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实训实习总结【篇1】
光阴似箭，将近一年的实习生活即将接近尾声，实习期间我收获了很多，不但巩固了自己的理论知识，也提高了自己的实践经验。作为一名刚走出校门的大学生，我充分的意识到了实习的重要性，也很珍惜这次实习的机会，因为通过实践可以提升自己的能力，也为以后的发展建立良好的基石。
其实我知道要想熟悉和掌握公司会计的基本操作流程和财务核算过程是不容易的。我主要采用了多看、多问、多学、多悟四种的方式，基本了解了公司基本情况和财务状况。
我于20xx年8月25日至今在深圳市万顺兴纸制品有限公司实习，这个公司的主营业务为：纸制品(精美礼盒、酒盒等)的生产和销售，制品的销售，我在这里担任财务，该公司实行代理记账，我的工作范围是对公司所有业务进行账务处理，和编制对内报表。初来公司，我感到有点失望，因为我一直希望自己能加入一个大团队学里更多的知识。而不是在一个小工厂一个人做会计，但我渐渐发现，原来环境不大，人员不多的公司，要做的事却不少，能学到的知识也很多。
此次实习，主要分为两个阶段：一、跟着以前的胡会计学习，了解并熟悉公司业务处理的阶段，主要是多看、多问;二、胡会计离职后，我对公司会计工作的流程还不是很了解，靠自己边了解边摸索边学习，直至熟悉了公司的情况熟练的处理公司的业务，主要是多学、多悟。
实训实习总结【篇2】
汽车驾驶实习总结报告
汽车1302
大二暑假迎来了第一份与本专业相关的实习——汽车驾驶实习遇见实习与汽车。汽车驾驶练习分为两个练习阶段，先是模拟驾驶，然后是真车驾驶。
在模拟驾驶第一阶段，我们首先在课堂上学习了汽车的基本结构和理论驾驶操作。汽车由四个主要部分组成：发动机、底盘、车身和电气电子设备。与汽车驾驶操作相关的操作部件主要是三个踏板、方向盘、辅助制动器和档位调节杆。三个踏板分别是油门踏板（俗称油门踏板）、刹车踏板（俗称刹车）和离合器踏板。油门踏板用于调节发动机的燃油摄入量以调节汽车的速度；制动踏板用于减速和停止；离合器踏板用于切断或传递从发动机输入到变速器的动力。方向盘是用来调节汽车行驶方向的。辅助刹车俗称手刹，用于刹车和停车，以确保安全。变速杆用于调节发动机功率和转速的组合，改变转速的方向。
通过对汽车驾驶理论操作的学习，我们已经基本掌握了理论驾驶操作。接下来，我们进行了模拟驾驶练习。在驾驶模拟实验室，我们在驾驶模拟器上进行启动汽车、城市道路驾驶、山路驾驶、高速公路驾驶、停车等模拟驾驶练习。我们基本熟悉了汽车在所有路况和全天候条件下行驶的理论操作。
接着实车驾驶的第二阶段，我们来到了同力驾校，在教练的带领下，进行了实车驾驶练习。我们的主要练习是野外驾驶，练习项目包括直线驾驶、坡道停车起步、直角转弯、弯道驾驶、侧边停车、倒车入库。通过这些练习和学习，我们熟悉了油门踏板、刹车踏板、离合器踏板、方向盘等操作杆的操作要领，也了解了雨刷、车灯等辅助驱动部件的使用方法。另一方面，在驾驶真车的过程中，我们也对汽车内部各部件的工作原理以及它们之间的关联与配合有了更深入的了解。比如离合器和油门的相互作用，让我更好地理解了汽车变速箱的结构和原理，以及变速箱和发动机之间的相互联系。
同时，在开车的过程中，我也发现了现在车上存在的一些瑕疵。例如，发动机噪音太大，尾气污染严重，油耗高，驾驶舒适性低。这让我更有动力去学习、探索科学世界并找到解决这些难题的方法。让汽车更安全、更环保，让驾驶者更舒适，让乘客在车内更享受旅程。
大约一周的汽车驾驶练习对我来说非常有收获，那是一段美好的回忆。 实习期间，我愉快地吸收了知识的养分，同时也享受着汽车驾驶过程带来的刺激和愉悦。 如此愉快的学习过程，将成为我记忆中美好而难忘的一段。 以后，我也会带着这份快乐的心情去了解更多关于汽车的知识。 当我进入社会从事汽车相关工作时，我仍将充满兴趣和动力，为祖国未来的汽车工业做出贡献。 贡献你的力量和一颗真诚的心。
实训实习总结【篇3】
我是第七测量组的组长。团队中有九名成员。除了操作和管理仪器外，我还负责制定测量计划，协调管理团队内部的分工。此外，我还必须每天叫醒团队成员。作为第一人，获取测量工具和实地考察的任务自然都放在了我的名下。第一天上午，老师给我们讲解了相关注意事项后，带领各组长到现场考察，然后给各组分配任务。我接到的任务是：以教学区20-24层为中心，测绘一张250m250m的地形图，外加一份原始测量数据。下午 2 点 30 分，我带领三个团队成员去拿工具。由于我们之前只能使用 dj6 经纬仪，因此我们得到了精度更高的 dj2。在我们学会如何使用它之前，它只有几万美元。高级玩具。我一向自命不凡，但是我花了十多分钟看完了光学学会的dj2阅读方法，之后还要负责教队员们。第一次，我为成为团队的领导者而感到羞耻。不过好在最后还是学会了，后来觉得用起来还是挺简单的。教了一个玩家经文后，我穿上油漆，和另一个玩家一起在测量区域走来走去，挑选了 9 个控制点。可能是我们太兴奋了，也可能是第一次在选点的时候忘记了教科书上列出的所有注意事项，给后续的测量工作带来了很大的麻烦。事实上，控制点的选择非常重要。如果这一招输了，将对接下来的局面产生非常有利的影响。以下是线控点选择的基本要求，摘抄如下，以此为戒！
1、相邻的线点应能见度好，地形平坦，便于测角测距；保存点的标记和仪器的放置；
3、线点应选择在地势高、视野开阔的地方，便于测绘放线；
4.导线各边长度应大致相等，且应接近平均长度；
5.线点应有足够的密度和均匀的分布以控制整个测量区域。
第2、3、4点我们做得很好，但第1、2点不够严谨。在随后的测量中，这两个错误不断被放大，最终放大到不得不重新测量的程度。我想，通过这件事，我深刻地理解了“我早就知道，为什么我要这么做”这句话的意思。除了当天下午的导线点正常调平外，没有任何结果。完成工作回到宿舍后，我做了一个内部计算。结果令人震惊。电线的高度差达到了惊人的90mm。看来我第二天得早班了。
第二天一早起来，重新测量了穿越点的海拔高度。结果令人满意，闭合差在允许范围内。第一天我走错了，所以今天我要小心。今天的主要任务是线点内角的测量和视线的测量。这两组数据在计算线点坐标时缺一不可，事关成败。我和另一个同学轮流值班，负责观察；其他同学负责站立和录音。对于精度要求非常高的测量工作，一旦偏移一毫米，可能就在千里之外，观测和立尺两个环节决定了最终测量结果的准确性和正确性。作为观察党，刚开始的时候，经纬仪的定心调平确实让我想了很多，总觉得定心调平就像鱼和熊掌一样，没办法一起放在肚子里.后来通过各种求助、学习、自我探索的方式，终于有了一些想法，然后小菜一碟。立尺方面也很重要。感谢上帝给了我们的团队一个有尺子的人。此尺稳如泰山，手中尺如东海龙王定海神（俗称金箍）——不动。而这正是测量工作最需要的。这样，我们就完美匹配，测量了九个线点的内角和距离。晚上做了内部计算，结果又让我震惊了。宿舍之间的差距终于在允许的范围内。我们这个角度的允许闭合差是120，而我们实测闭合差小于5，基本可以忽略不计，算是福了。但“基本”不代表“完全”，有错误必须改正！晚上的任务还是数据处理，这正是我不擅长的，不过团队里有数据处理能力的人，我就不用操心了。
之前说过，在中国，很多东西都会成为考试的牺牲品，测量练习是无法避免的。由于接下来几天穿插两次重要考试，测量工作无法正常进行，但几栋楼的测量工作还是完成了。在准备考试的过程中，我们花时间计算了导线点的坐标，并把它们画在图纸上，为接下来的工作做准备。
实训实习总结【篇4】
这两周，在老师的带领下，我们开始了“工程测量”的实践。工程测量课程需要理论与实践相结合。实习是大学生活的第二课堂，是真理的试金石。在课堂上，书中的抽象描述往往让我们很难很好地掌握，但是当我们面对实物的实际操作时，我们就能很快、牢牢地掌握相关的知识点。更重要的是，实习可以让我们在操作更加熟练准确的基础上，更加贴近实际应用，独立完成规定的测量实战任务，也是大学生锻炼和成长的有效途径。因此，知道实习的重要性，我必须认真对待这个难得的学习机会。
现在回想起来，两周的实习酸甜苦辣。我们的首要任务是选择控制点。实习第一天，由于我们对计算方法不熟悉，所以我们的计算结果一直不准确。我们只能不断地对照书本，与其他团队成员讨论，找出问题，慢慢改正。由于计算公式复杂，计算重复，大家都很头疼。一些团队成员的脸上也露出了沮丧……直到第二天，当我们的数据结果最终与质押后的实际结果匹配时，我们才感到苦涩。另外，我们的第二个任务是四级练级。当我们辛苦了一天，终于测完学校一圈的数据，等我们下班休息的时候，负责计算的组员告诉我们，闭合间隙不符合要求，这意味着我们一天的努力都白费了……每一天每一天，我们都要伴随着酷暑或暴雨，背着仪器和相关的计算物品，在校内外忙碌，甚至放弃午休。我们的思想和精力被消耗了很多。
从两周的实习中，我收获了很多更有价值的东西：
首先，通过实习，我在平时的学习中发现了很多知识漏洞。 .教材中介绍的仪器使用知识比较抽象。到了真正的实践中，我们还没有能够将书本上的知识应用到实践中去，还需要老师的再次指导。与这些物件近距离接触，更能牢牢掌握相关知识点；它还可以提高我对仪器操作的熟练程度和精度（例如能够快速对中和水平）。
其次，通过这次实习，有助于培养我严谨、认真、不怕吃苦的工作作风。无论是对中调平时的反复精准瞄准，还是放样计算时对计算数据的反复检查（保证放样时原始数据正确），每一步都要尽可能的脚踏实地、一丝不苟，使错误最小化和及时化。发现错误并及时检查；外部环境再恶劣，也克服不了；正确面对困难，学会静下心来，耐心思考和分析问题，能够借助书籍独立解决问题。做事的态度是负责、负责。如果因为自己而犯错，一定要主动出击，主动弥补。
第三，通过实习，可以促进我们团队精神的培养。增进同学间的沟通与团结，互相帮助，取长补短，分工合作，共同面对和解决困难，共同寻求更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保完成进度。
另外，我发现我们的实习经验还是比较欠缺的，遇到问题也不知道怎么解决。比如在做四级水准测量的时候，记录的数据中突然出现了两个“红+K-黑”的相差100多，不知道当时是怎么回事。后来才知道是前后尺子换了。测绘仪器的使用和现场测绘实习的开展，让我们更直观地接触到土木测绘这一学科，为我们更好更快地使用仪器、控制分布打下了坚实的基础。以后上班的时候去测量。坚实的基础。也让我们了解水利工程专业的实践特点，促使我们今后更加努力学习专业知识，加强理论与实践的结合，从本质上提高我们的专业水平。因此，实习在大学生活中非常重要。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生长大后要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断学习，不断总结，逐步提高、创新，从知识、能力、智慧等方面在实践中提升自己. 要素整合形成的综合素质和能力。今后，我会珍惜每一次实习机会，探索更多课堂上得不到的东西，为事业的成功打下良好的基础。
实训实习总结【篇5】
通过实际的测绘实践，我学到了很多实实在在的东西，比如更加熟练地操作仪器，学会了绘制地形图和零件的测量等课堂上做不到的事情。一定程度上提高了手脑运用能力，同时拓展了与同学交流合作的能力。要完成一次测量实践，光靠一个人的力量和想法是远远不够的。只有团队的合作和团结，才能使实践快速高效地完成。
测绘实践让我们对以往课堂上的测绘理论有了更深入的了解，有机会综合应用之前零碎的测绘知识，控制测绘和地形测绘。对流程有更好的了解；学会了绘制地形图等在课堂上做不到的事情，更能熟练使用水平仪、经纬仪等测量仪器和工具；很好地巩固了理论教学知识，提高了实践能力，同时也拓展了与同学交流合作的能力。当然，还有很多老师的教导和同学的帮助。当我们各组基本画好后，老师一一检查，有问题及时纠正。事实上，想想我们这些每天在校园里测量的人，这是一个很好的场景。具体有以下几个方面：
(1)。磨练人品：
这次实习，不仅让我们学会了测量的实践能力，更锻炼了我们面对困难的忍耐力。在实际测量的过程中，不可能完全没有误差。我们没有气馁，继续重新测试，重新计算，一次次实践，通过改进提高测量水平，磨练自己面对困难。性格坚强。
实习磨练了吃苦耐劳的精神，每个团队成员都要亲自实践。每个人都必须精通选点、移动仪器、对准、调平、瞄准、阅读、记录和计算。没有人只能做“指挥”工作。每个人都必须参与实际工作。累了，不怕脏，敢吃苦，能贡献！
我们每个团队成员独立观察，记录每一站，精准计算，做到有“把关”一步步。这样做不仅可以防止误差的积累，及时发现误差，还可以提高测量效率。以严谨的态度，有错就返工，绝不马虎。直到满足测量要求。通过实践，我们逐渐养成了做事认真、谨慎的态度。
(2)。团队合作：
测量实践的过程是运用理论知识解决实际问题的过程。刚开始练习的时候，我们每个人都担心自己的理论知识不够扎实，不能衡量，衡量不好，只有十天的时间衡量，不会”不能按时完成任务。各种问题，终于提前完成了任务。有了团结的力量，我们才能努力工作。同时，我也从其他人那里学到了之前不太清楚的东西，比如数据处理，水平角度观察，在测量中回答了一些测绘问题。
实训实习总结【篇6】
在为期两周的实习中，我感受最深的是实习联系理论的重要性。遇到实际问题时，只要认真思考，思考正确，运用所学知识，然后一步一步探索，是完全可以解决遇到的常见问题的。这次的内容包括电路设计、印刷电路板、电路焊接。本次实习的目的主要是让我们对电子元器件和电路板的制造过程有一定的感性和理性的认识；进一步了解电子信息技术专业知识；培养和锻炼我们的实践能力，使我们学生的理论知识与实践充分结合，使他们不仅具备专业知识，而且在实践中具有较强的实践能力，能够分析和解决问题。
大一和大二的时候，大家都学到了一些理论知识。即使在几次实习中，我们也主要关注观察，更多地关注理论，而更少关注我们的动手练习，例如上学期的精工实习。而这一次，正如老师所说，我们要思考的事情不多，要做的事情更多。很多事情看起来很简单，看电路图就可以理解，但是如果不自己动手，理解理论和实践会有很大的区别。看东西很容易，但在实际操作中需要注意的地方很多。有些事情也和你想象的不一样。我们这次的实验是要我们跨越现实与理论之间的鸿沟。但是，通过这个实验，我们也发现有些事情似乎很容易做到。我不敢想象我可以独立制作一些计时器。但是，这个实验给了我这样一个机会，现在我可以独立完成了。
总的来说，我对这门课程充满热情。首先，我从小就对这种小制作很感兴趣。那个时候，我还不会焊接，但是我喜欢把东西拆开组装，但是这样一来，这东西就没用了。现在，电气和电子实习是关于学习如何将事物重新组合在一起。每走完一步，我都觉得自己像个孩子，有成就感。二是电气电子实习的特点是学生自己动手，掌握一定的操作技能，自行设计、生产、组装、调试。它将基本技能培训、基本流程知识和创新启示有机地结合起来，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家培养的高技能人才，光会鼠标是不够的。基本的动手能力是一切工作和创作的基础和必要条件。
经过一周的学习，我觉得在以下几个方面收获颇丰：
对电子技术的理论有了初步的、系统的认识。我们学习了焊接常用元器件和电路元器件的技巧，印刷电路板图的设计制作和工艺流程，元器件的工作原理和作用。这些知识不仅在课堂上有效，而且对以后电子技术的学习也有很大的指导意义，在日常生活中也有现实意义。
二是锻炼动手能力的好方法。实践带来真正的知识。纵观过去和现在，所有的发明和创造都经过实践检验。没有足够的动手能力，谈在未来的科学研究，尤其是实验研究上取得成就，是奢侈的。实习期间，我锻炼了自己动手的能力，提高了解决问题的能力。比如在组装调试一台收音机的时候，几个焊盘的间距很小，不注意就被焊在一起了，但我还是完成了任务。
三对印制电路板设计实践经验。焊接挑战我的动手能力，所以印刷电路板的设计挑战我快速接受新知识的能力。在过去从未接触过印刷电路板图的前提下，一个下午的时间接受和消化老师的内容对我来说是一个很大的挑战。在这个过程中，我主要锻炼了与我和其他同学一起的团队合作、讨论和进步的精神。因为我对电路的认识不是很清楚，可以说是模糊的。但是当有什么我不明白的时候，我会向其他学生请教，即使他们忙于思考，他们也会停下来帮助我，消除我的盲点。当我有想法要告诉他们时，他们不会接受我的建议，因为我很无知。在这次实习的整个过程中，虽然我只是一个配角，但我深深地感受到了同学之间友谊的真挚。实习期间，我熟悉了印刷电路板的工艺流程、设计步骤和方法。但是，很遗憾未能独立完成印刷电路板的设计。这次实习让我相信自己的知识还不完善，动手设计能力有待提高。
非常感谢xx先生的悉心指导。从他身上，我学到了很多书本上学不到的东西，教会了我们如何更好地把理论和实际操作联系起来，很多做人的道理。 ，这些东西对我以后的工作和生活都有很大的帮助。实习前不小心弄伤了手，xx老师和班主任对我的关心，让我有了留学生的感觉。我有一种很亲切的感觉，很温暖，很亲切。
两周的实习时间很短，却为我指明了未来的一条清晰的道路，那就是思考做事，事半功倍，最重要的是做事的心态也可以磨练，很多坏习惯也可以改掉。比如两个同学聚在一个工作站，一开始效率很低。为什么？也就是没有明确的分工，因为一个人在做工作，另一个人好像在做家务，开始工作之前没有统一意见，彼此之间也没有默契。并且通过磨合、心心相通、逐渐熟练，我们学到了这个经验。
这几天的实习确实有点累，但也正好让我们养成了良好的作息习惯，让我们更加充实和丰富。这是一周实习的收获！希望有更多的收获陪伴我走向未知的未来。
实训实习总结【篇7】
1. 公司介绍
华为是全球领先的信息通信解决方案提供商。我们围绕客户需求不断创新，与合作伙伴开放合作，在电信网络、终端和云计算领域构建端到端的解决方案优势。我们致力于为电信运营商、企业和消费者提供有竞争力的综合解决方案和服务，不断提升客户体验，为客户创造最大价值。目前，华为的产品和解决方案已在140多个国家得到应用，服务于全球三分之一的人口。
我们的愿景是丰富人们的通信和生活，利用我们在信息和通信领域的专业经验，弥合数字鸿沟，让所有人都能使用宽带。为应对全球气候变化带来的挑战，华为通过领先的绿色解决方案帮助客户和其他行业减少能源消耗和二氧化碳排放，创造最佳的社会、经济和环境效益。
二、具体情况
首先，在第一周，我对公司业务流程的内容有了一定的了解。
其次，在第二周，我认真仔细地研究了日常财务操作的全过程。向收银员学习如何写支票等票据，如何根据原始凭证准备会计凭证，登记现金，银行日记帐，如何在每个月末用银行对账单核对账目，及时准备对账表，学习来自监事编制财务报表和财务分析。
最后在第三周，学习和了解了公司的相关财务制度，对财务人员的主要职责有了具体的了解。
三、公司会计成功的主要经验
会计师是企业利益的创造者之一
随着市场经济的发展，社会进步，特别是日益强化的经济效益观念和“企业管理以财务管理为中心”的主张，对企业会计人员的工作要求越来越高，会计工作不再局限于简单的记账、记账、报告。而是充分利用所掌握的专业知识和政策法规，积极参与企业生产经营管理和资本运作的方方面面，直接或间接地为企业利益最大化发挥越来越重要的作用。企业。与会的17位大型集团公司财务负责人用无可争辩的事实证明，财务会计人员是企业不可缺少的，是具有特殊地位的管理者之一。 “内部主人”的角色，在全面核算和监督企业效益创造的过程和结果的同时，直接或间接地为企业创造效益。
会计人员为企业创造效益的几个方面
(1)、会计人员的基础工作。会计是会计最基本的职能之一。它通过记账、记账、报告等方式及时提供正确、有用的会计信息，客观地反映经营成果，为公司领导决策提供可靠依据。这不仅仅是会计师的工作。价值的体现也成为企业利益的间接创造者。如何做好会计是会计人员最基本的工作，也是对会计人员最基本的要求。以信息技术（erp）为手段，结合财务软件的使用，加强对会计人员的审计、考核和监督，规范我们的会计工作，提高会计效率，降低会计成本，间接为企业创造效益。
(2)资金管理。资本是企业的血液，资本的流动贯穿企业生产经营的每一个环节。如何通过融资和投资，提高资金的利用率，降低资金使用成本，为企业创造效益，是资金管理的基础。
1.融资规划。合理确定融资规模，积极寻求多渠道融资，充分利用企业信誉和内部相互担保进行融资，降低融资成本，为企业生产经营提供财务保障。
2. 使用优惠的付款方式。 （一）积极使用银行承兑汇票进行支付，将支付与融资相结合，减轻支付压力，降低融资成本。 （2）资金集中时间支付的使用，如每日费用报销要求每周一次，物资支付和大宗设备支付每月两次等，有利于增强集团控制资金的能力，提高现金流的质量，提高现金流的质量。集团账户银行存款日均存量，从而提高企业在银行的信用度；同时，也可以提高资金审批人员和缴费人员的工作效率。
3. 资本管理。 (1)根据企业的具体生产经营周期，有时会出现资金盈余。会计人员通过购买股票、基金或国债等方式充分利用闲置资金，提高资金利用率，同时为企业创造资金效益。 （2）通过股权收购或股权投资设立子公司，实现低成本扩张和企业快速发展。 4、资金收支一级管理，倡导“现金为王”理念，积极利用银行电子商务，发展线上业务，尽可能加快资金周转，降低资金成本，规避金融风险，提高企业经济效益。资金收支一级管理，有利于增加现金流量和结算存量，提高企业在银行的声誉，便于分、子公司资金统一配置，提高使用效率，加强监管和监管。分公司和子公司的管理。控制风险。资金管理实行内部模拟市场，即资金在企业内部实行有偿使用，财务部门是资金调整中心，是企业的创效部门。
(3) 税收筹划。我国是世界上税收最重的国家之一。税收在企业成本中占有一定比例。如何进行税务筹划和合法避税是会计师为企业节约成本、创造效益的重要方面。 1、充分利用国内设备投资抵免政策等国家财税新政策，从国内设备投资中扣除所得税； 2、积极向财税部门申请实施企业所得税合并缴纳，使各分支机构的损益在所得税前进行调整，达到节税的目的； 3、关联企业销售改为委托加工。关联企业的内部销售大幅增加了企业的税收。通过税收筹划，改变了委托加工的形式，大大降低了企业的税收。
(4)参与管理。通过成本核算，会计人员进行实时跟踪对比，加强日常成本监控，对降低企业成本起到很大作用；通过对财务数据的分析，以及对专业知识、政策法规的掌握，为企业的发展服务。通过制定综合预算，明确企业总体目标，并在此基础上分解各部门预算，完善责任考核体系，调动各子公司、分公司的积极性，促进企业快速发展。
四、对会计人员创造效益的一些认识
(1)、提高会计人员素质。既然会计师是企业效益的创造者之一，在企业经营管理中发挥着极其重要的作用，我们就必须有责任感和使命感，提高自身素质，更好地为公司服务，为公司创造更多的效益。 1.专业知识。不断给自己充电，加强专业知识学习，努力提升职称水平。同时要在实际工作中不断总结，通过实践积累提高自己的业务水平； 2.团队精神。一个人的力量是有限的。只有提高和发扬团队精神，提高会计人员的整体素质，分工约束，齐心协力，才能把财务工作做得更好； 3、沟通协调。财务工作涉及企业的各个部门，需要沟通协调，这就需要会计人员提高沟通协调能力，把财务制度和财务管理理念贯彻到各个部门，得到理解和支持，使会计人员提高自己的工作能力。沟通和协调能力。创造效益的能力得到充分发挥。
(2)公司领导的关注和支持。现代企业管理应注重财务管理。只有得到公司领导的高度重视和支持，会计师才能充分发挥自己的能力，财务管理工作才能得到加强和落实，才能取得实效。从另一个层面看，公司领导对财务工作的重视也体现了公司领导有正确的财务管理理念，能够充分理解和支持财务工作
(3)制度和文化建设。财务管理是一项系统工程，不仅需要高素质的会计人员，需要公司领导的重视和支持，更需要制度保障。首先，要建立完善的财务管理制度和业务操作程序，并随着企业的发展不断创新制度；三是要组织和加强企业全体员工的系统学习，推进企业文化建设，使全体员工都有理财观念，人人有增收节支，努力做到为企业创造效益！ ：
1、会计处理不准确。
2.会计凭证不规范。
3. 会计档案整理不规范
6. 实践与经验的收获
以前，我一直认为自己的会计理论知识扎实，就像所有的工作一样，如果你掌握了规则，按部就班，那么做一名优秀的会计应该是没有问题的。直到现在我才发现，会计实际上更多的是它的实用性和实用性。除了操作和练习，其他一切都是零！会计是簿记。
其次是会计的连通性、逻辑性和规范性。每项业务的发生必须按照其原件一一记入可能关联的科目，如会计凭证、明细账、日记账、三栏账、多栏账、总账等文件。这是其中之一。会计的每一笔账都有依据，按时间顺序一一记录，非常合乎逻辑。这是第二个。在会计实务中，遗漏、错账的更正，不得随意增改，不得弄虚作假。每一个程序和步骤都是以会计制度为前提和基础的。体现了规范会计，这是第三个。
登记方法：首先根据业务发生情况，取得原始凭证，登记为会计凭证。然后，根据会计凭证，登记其明细账。期末填写科目汇总表和试算表，最后在总账中登记。成本结转后，按总账填报资产负债表、损益表、损益表等年度报告。这是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本质上是一项繁琐的工作。在实习期间，我曾经整天对无聊的账户和数字感到无聊和无聊，以至于我犯了很多错误。越错越烦，越烦越错，只会导致“更糟”。反之，只要认真做，两面俱全。你做的越多，你得到的乐趣就越多，你做的也就越多。梁启超说：所有的职业都是有趣的，只要你愿意去做，兴趣自然会产生。因此，不要记账：粗心、粗心、浮躁。做任何事都是一样的，需要坚持、细心、坚持，才会到达成功的彼岸！
实训实习总结【篇8】
我是第七测量组的组长，由九名成员组成。除了操作和管理仪器外，我还负责制定测量计划，协调管理团队内部的分工。另外，每天叫醒玩家也是我的工作。作为第一人，获取测量工具和实地考察的任务自然都放在了我的名下。第一天上午，老师给我们讲解了相关注意事项后，带领各组长到现场考察，然后给各组分配任务。我接到的任务是：测绘一张250mx250m的地形图，加上原始测量数据的副本，以教学和工作区的20#至24#楼为中心。下午 2 点 30 分，我带领三个团队成员去拿工具。由于我们之前只能使用 dj6 经纬仪，因此我们得到了精度更高的 dj2。在我们学会如何使用它之前，它只有几万美元。高级玩具。我一向自命不凡，但是我花了十多分钟看完了光学学会的dj2阅读方法，之后还要负责教队员们。第一次，我为成为团队的领导者而感到羞耻。不过好在最后还是学会了，后来觉得用起来还是挺简单的。教了一个玩家经文后，我穿上油漆，和另一个玩家一起在测量区域走来走去，挑选了 9 个控制点。可能是我们太兴奋了，也可能是第一次在选点的时候忘记了教科书上列出的所有注意事项，给后续的测量工作带来了很大的麻烦。事实上，控制点的选择非常重要。如果这一招输了，将对接下来的局面产生非常有利的影响。以下是线材控制点选择的基本要求，摘录如下，以此为戒！
1、相邻的线点应能见度好，地形平坦，便于测角测距；保存点的标记和仪器的放置；
3、线点应选择在地势高、视野开阔的地方，便于测绘放线；
4.导线各边长度应大致相等，且应接近平均长度；
5.线点应有足够的密度和均匀的分布以控制整个测量区域。
第2、3、4点我们做得很好，但第1、2点不够严谨。在随后的测量中，这两个错误不断被放大，最终放大到不得不重新测量的程度。我想，通过这件事，我深刻地理解了“我早就知道，为什么我要这么做”这句话的意思。除了当天下午的导线点正常调平外，没有任何结果。完成工作回到宿舍后，我做了一个内部计算。结果吓了一跳。线材的高度闭合差达到了惊人的90mm。看来我第二天得早点上班。
第二天一早起来，重新测量了穿越点的海拔高度。结果是令人满意的，并且闭合差在允许范围内。我第一天走错了，所以今天要小心。今天的主要任务是线点内角的测量和视线的测量。这两组数据在计算线点坐标时缺一不可，事关成败。我和另一个同学轮流值班，负责观察；其他同学负责站立和录音。对于精度要求非常高的测量工作，一旦偏移一毫米，可能就在千里之外，观测和立尺两个环节决定了最终测量结果的准确性和正确性。作为观察党，刚开始的时候，经纬仪的定心调平真的让我想了很多，总觉得定心调平就像鱼和熊掌一样，没办法一起放在肚子里.后来通过各种求助、学习、自我探索的方式，终于有了一些想法，然后小菜一碟。立尺方面也很重要。感谢上帝给了我们的团队一个有尺子的人。此尺稳如泰山，手中尺如东海龙王定海神（俗称金箍）——不动。而这正是测量工作最需要的。这样，我们就完美匹配，测量了九个线点的内角和距离。晚上做了内部计算，结果又让我震惊了。宿舍之间的差距终于在允许的范围内。我们的角度公差是120"，而我们实际测量不到5"，基本可以忽略不计，这是幸运的。但“基本”不代表“完全”，有错误必须改正！晚上的任务还是数据处理，这正是我不擅长的，不过团队里有数据处理能力的人，不用我操心。
就像我之前说的，在中国，很多事情都会成为考试的牺牲品，测量实践是不可避免的。由于接下来几天穿插两次重要考试，测量工作无法正常进行，但几栋楼的测量还是完成了。在准备考试的过程中，我们花时间计算了导线点的坐标，并把它们画在图纸上，为接下来的工作做准备。
最后一次考试的结束，不仅意味着我们这学期不用再为考试争着书本了，也意味着测量工作重回正轨。前几天下班很多，只能早起加班来赶进度。控制点已绘制在图纸上。我们要做的就是以控制点为参考点，在图纸上对测绘区域内的建筑物、道路、车棚、花坛等物体进行放样，最终形成一幅完整的画面。地形图。碎片点的放样采用极坐标法，因此只需要测量一个角度和一个距离，并且只进行一轮测量。碎片点需要在现场同时显示和绘制，测量和绘制一点点，以便随时检查。由于之前控制点的选取不是很好，给细节点的测量带来了很大的麻烦。以下是一些不足之处：
1、控制点与零碎点之间的能见度差，视线经常被树叶、路灯等物体挡住，造成不便甚至无法观察。
2.控制点的选取没有考虑车辆来往等不确定因素的影响，我们的bm7点长期隐藏在汽车底盘下。
3、控制点密度不够，后期补点比较麻烦，影响测量精度。
4、控制点离路边台阶太近，给仪器架设带来不便。
虽然有不足，但我们已经通过某种方式克服了。经过前几天控制点的测量，我们熟悉了仪器的操作和测量过程。因此，我们在碎片点的测量上并没有遇到很多困难，但是需要测量的碎片点数量太多了。超负荷工作。尤其对于负责画画的同学来说，这实在是对精力和体力的一种煎熬和考验。小点测了三天，结果还算满意，但是原来记录的数据太乱了，不利于后期的验证和整理。
虽然实习时长被称为两周，但实际上已经减半了。可想而知，测量结果并没有什么值得称道的地方，测量进度也不是我们能控制的。虽然结果不尽如人意，但整个过程很有趣，内容丰富。试想一下，你可以在手掌中攀登一个巨大的领域，让旅行者不迷路。做地图的人难道没有成就感吗？老师说，通过工程测绘的学习，我们将被培养成合格的测绘工作者。现在看来，我离那个位置还有一段距离，但也不远了。自从我负责操作仪器两个星期以来，我对那个高端玩具并不陌生。我认为这是最大的收获。但话又说回来，一个合格的测量师不仅要知道如何操作仪器，还需要知道如何组织、计划、协调工作，对整个步骤和程序有足够的熟悉和了解，包括现场，但 还有内饰。 通过这次实践测试，我明白了一个道理：在实践中学习比在课堂上学习要好得多！
实训实习总结【篇9】
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这周，学校组织我们进行了为期一周的工程测量实习。之前，我们学习了很多测量的理论知识，也做过几次课间实习，但是条件的限制并没有让大家完全理解所学的内容。这次实习的目的是验证课程。通过本次实践，掌握水平仪和经纬仪的使用技术，熟悉土木工程施工控制网的网络布置原理，为我们在实践中综合运用测量方法解决工程问题提供基础训练。
第一天，我们先对选定的点进行了测量，大家齐心协力，测量了每个点之间的仰角和夹角。每个人都努力工作，我们从早上 7 点到下午 5 点测量。一开始我们都比较生疏，上来大家都有些不知所措。接下来的几天，我们体验了昨天老师的讲解，越来越方便，我们的测量过程也越来越顺利。一个星期很快过去了。通过实际的测绘实践，我学到了很多实实在在的东西，比如更加熟练地操作仪器，学会了绘制地形图和零件测量等课堂上做不到的事情。 ，在很大程度上提高了手脑能力，也拓展了与同学交流合作的能力。要完成一次测量实践，光靠一个人的力量和想法是远远不够的。只有团队的合作和团结，才能使实践快速高效地完成。
测绘实践让我们对以往课堂的测绘理论有了更深入的了解，有机会综合应用之前零碎的测绘知识，掌握测绘和地形测绘的过程。有了更好的理解；学会了绘制地形图等在课堂上做不到的事情，更能熟练使用水平仪、经纬仪等测量仪器和工具；很好的巩固了理论教学知识，提高了实践能力，同时也拓展了与同学交流合作的能力。此次实习，不仅让我们学习到了测量的实践能力，也锻炼了我们面对困难的忍耐力。在实际测量的过程中，不可能完全没有误差。我们没有气馁，继续重新测试，重新计算，一次次实践，通过改进提高测量水平，磨练自己面对困难。性格坚强。每个团队成员都必须自己练习。每个人都必须精通选点、移动仪器、对准、调平、瞄准、阅读、记录和计算。没有人只能做“指挥”工作。每个人都必须参与实际工作。累，不怕脏，敢吃苦，能贡献！
这次实习让我真正体会到测绘是一种团队工作！各有千秋，只有齐心协力，才能达到更高的效率。这次测量实践培养了我们团队分工合作的能力，增进了同学间的感情，加深了友谊。实习期间，难免会遇到一些坎坷，会让大家不开心，但我们可以及时沟通交流，忘记昨天的不愉快。测量是一门精确的学科。调整仪器、瞄准、读数、计算、绘图，每一个过程都需要大家全神贯注，以确保最终结果的准确性。当我看到最后的画面时，心里有一种喜悦和满足感，甚至还有点自豪。在为期五天的实习中，我确实学到了很多东西，比如水平仪和经纬仪的操作技巧，以及数据的计算和检查。我亲自参与了一项完整的测量工作，加深了我对“从整体到局部，先控制局部”这句话的理解。实习期间，发现问题，思考问题，解决问题。整个过程加深了我的工作。原则，并对他们未来可能从事的工作的性质有实质性的了解。
总而言之，工程测量是需要手工完成的。那些技能是从实际操作中总结出来的，那些规范和理论也是在操作中经历和掌握的。这些实实在在的收获，让我觉得零下七八度的严寒，风的寒意，小希，易水寒，都值得！
实训实习总结【篇10】
为了更好地落实职业学校“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学方向，我校的实习实训工作在上级教育主管部门的大力支持下，在校内校外积极创造条件，在校内不断改善实习条件，在校外安排学生到企业进行顶岗实习，尝试开展学生个性化就业，并做好就业后的跟踪服务。
一、建立实习实训组织机构
我校成立了以校长为组长的实习实训领导组，分设两个组，校内实践课组和校外顶岗实习组，校内实习由主管教学的副校长牛跃红同志，教务科副科长路春贤同志为副组长负责，各专业部主任为成员，主抓学校校内各专业的实践课教学。校外顶岗实习由校党支部副书记李少伟同志负责，学校顶岗实习组具体落实校外实习。
二、实习实训工作实施步骤
登封二中专进行了大胆有益的探索，出台了《登封二中专学生校内实践课实施办法和考核细则》，《登封二中专学生顶岗实习实施办法》。
校内实践课，我们的具体做法是
1、学年学期开始时，以专业部为单位制定学期学年的实践课教学进度计划，具体到每个老师，每门实践课，要求老师把每科分若干个模块。
2、平时注重实践课的督促检查
一个月集中时间，分专业进行实践课考核，有校内实践课领导
组统一参加评判。每学期分期中和期末两次大型的实践课考核。 校外顶岗实习，我们的具体做法是：
1、由实训领导组负责考察实习企业及协议签订、实习专业及时间安排、拟定每次外出实习方案，并对实习进行具体的督导和管理。每次实习的具体方案报学校领导组批准后，由实训领导组统一协调实施。
2、统一安排校外实习时间：上半年的1--3月份，下半年的7--9月份。
3、明确学生实习企业的条件：经工商行政管理部门合法登记成立的正规企业，企业规模在20xx人以上，实习期间月工资不低于当地最低工资水平，每50名实习生安排一名带队教师，教师月工资不低于1000元，企业免费为带队教师提供食宿，并允许学校领导实习期间看望学生一次，往返路费由企业承担。
4、学校对实习企业进行考察：每年的10月份由实训办公室提出考察企业的名称、工种、待遇等具体情况。学校实训领导组研究后，派人前往考察。根据考察情况，由实训领导组确定是否可以作为实习企业，待确定之后由办公室负责起草实习合作协议，经双方签字盖章后生效。
5、规范实习学生管理：由带队教师依据学校相关规定协同企业相关负责人进行管理，带队教师负责学生的安全、纪律、生活及思想教育，并做好与企业相关部门的协调工作，学生必须遵守实习纪律、服从带队教师管理，严重违纪且不服从管理的，学校可根据其违纪程
度给以相应的纪律处分和经济处罚直至取消其实习资格。上班期间的安全责任由实习企业承担。实习中有违法乱纪行为的学生，由其本人承担一切法律责任和经济责任。
6、制定学生外出实习安排程序：召开实训领导组会议—— 确定专业及人数——考察企业——签订协议——选派带队教师——学生思想动员——家长会---与学生及家长签订协议——岗前教育——组织学生前往企业实习——过程管理——学生返校（或就业）——总结
三、实习实训工作典型案例
校企联姻、解决学生的就业问题，学生是学校生存之本，更是学校的流动宣传载体，一直以来学校都把学生的就业去向放在首位，为了使学生能有一个好的就业单位。学校制订了一系列规范的企业考察制度，每签订一个企业，学校都派人亲自考察，详细了解企业的资质、规模，工资待遇及福利生活条件等等，经过考察论证，学校目前己与郑州富士康集团、顶新集团、中国迪欧咖啡餐饮有限公司、郑州隆庆祥服饰有限公司及北大青鸟教育集团、登封幸福树电器建立了长期合作关系，20xx年，毕业生就业率达到99%。
通过顶岗实习，教学与实践，学校与企业实现了零距离对接。学生不仅提高了技能，还受到了企业文化的熏陶，锻炼了意志，培养了艰苦奋斗的精神。通过劳动学生获得了的报酬，既懂得了做人，又学会了做事。因此，顶岗实习得到学生和家长的一致好评。
四、存在的问题及对策与建议
存在问题：
校内实践
1、专业设施政府投入不足，阻碍实践课的实践实习
2、实践课设施陈旧，不能适应新课程的要求
3、实践课的内容与社会、企业的实际脱节，不能学以致用。
1、企业考察制度尚不完善，实习企业的标准不统一，这样，学生实习工作显得很被动。
2、专业实习不对口，也是学生实习不稳定的重要原因，同时也遭到了部分家长的反对。
校内实践课负责人：路春贤 电话13633809205
校外顶岗实习负责人：李少伟 电话13783401980
登封二中专
20xx年x月x日