随着人类社会的不断发展,我们总是会需要用到许多范文,范文可以运用到不同的场合,范文的撰写要注意哪些方面呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的四年级的学习计划必备五篇,希望对大家有所帮助。
四年级的学习计划【篇1】
一、主要学习内容:
英语:看视频教学或点读教材内容。
数学:四年级奥数讲座与基本运算练习,数学作业。
语文:古诗文背诵、作业、作文、趣味阅读。
书法:一周学习三次毛笔书法。
听爸爸讲历史、地理、经典、智慧。
二、养成三个习惯:一日三省、按时作息、讲究效率。
三、时间安排
起床:8:0:洗刷;早饭15分钟。
上午:(8:30—12:00)学习三个小时。
听读英语30分钟,写会3个单词。
听一堂奥数课,40-60分钟。做几道题。
古诗文诵读:40-60分钟。抄写、背诵100字左右。
兴趣阅读30分钟。
中午:12:00—14:20 午饭、娱乐、午休不少于30分钟。
下午:14:30—18:00学习三个小时。
学书法180分钟 (每周三次)
暑假作业120分钟,(每周四次)
看写作视频或作文选,写作练习一篇文章(60分钟)。
傍晚:18:00—20:00晚饭、锻炼。
入夜:20:00—22:00看电视、洗澡、读书学习不少于1小时。
休息:22:00-8:00
四年级的学习计划【篇2】
我们最希望东能养成的,是独立的主动式的学习方式。在三年级,东每天回家做的,都是老师留的叫“作业”的东西。而老师没留作作业的,他从来不做。可能是在一开始的时候,东爸有点放任了,可是时间一长就欠了债了,每天都在被动地还债。所以希望他在四年级能采取主动式的学习方式,第一时间把该掌握的内容学会,不积压,不欠债。只有这样才能学得轻松。具体计划如下:
1.学校里要积极,课堂作业及时完成,把回家作业的内容记清楚。
2.回家之后应该先复习当天学过的内容,然后完成作业,最后每科花几分钟预习一下。
3.回家作业要及时完成后,进行适当的体育锻炼(接下来的天气很适合锻炼)。
3.星期五的作业当天完成。
4.每周六写一篇周记,整理在博客上。
在日常生活方面,要锻炼他的独立性和自我管理能力。东马上就有自己的房间了,这对他培养自理能力会有好处。另外,在零花钱方面,我想也最好有个固定的办法,不能随心情高兴,他想要什么就给他买什么。他应该学会自己买东西,并且开始学习理财。借鉴裕玺的博客中星妈(也许是星爸?)的做法,计划如下:
1.每月30元零花钱和10元文具费。
2.零花钱一星期发一次(10元/次)平日上学不能把钱带到学校里乱花。
以上这些我会在祝贺他生日时告诉他。过生日代表长大,代表成熟。从今天开始,应该多一分责任心,多一点自我管理。
四年级的学习计划【篇3】
每天早上7:20起床;
7:20-7:40,穿衣,洗漱;
7:40-8:10,吃早餐;
8:30-11:40,学习时间(中间休息两次,每次十分钟,喝水,吃水果,上厕所等)
12:00-12:30,吃午餐;
13:00-17:00,睡觉,阅读,户外活动,做游戏,等;
17:00-18:00,晚餐;
18:00-19:00,家庭游戏或活动;
19:00-20:00,练琴;
20:21:00,洗漱,喝奶,睡前阅读;
21:30以前睡觉(听英语录音)
其中,每天的学习内容包括:
口算100题;
剑桥英语作业-每天三行单词并默写这些单词及字母;
语文生字,每天七至八行;(英语单词和语文生字,三天听写一次)
读语文课文及生字;
读英语并做些练习,听磁带;
和妈妈做一些奥数练习;
另外,每天保证一小时的阅读时间。春节x月x日-x日放假,作业停。
四年级的学习计划【篇4】
我决定了,我要为自己制定今年的寒假计划,我经过了几分钟就把今年的寒假计划做完了(我的计划是每天的,分上半月、下半月哦!),我的计划如下:
上半月:1、每天7:00起床。
2、起床之后吃早餐,吃完早餐看一会儿电视。
3、每样作业做5页(语、数、英)
4、中午睡2个小时。
5、下午,看一会儿电视。
6、每样作业做3页。
7、出去跟小伙伴们玩一下。
8、晚上就玩电脑、看电视。
9、9:00上床睡觉。
过完上半月,差不多就就已经把寒假作业做完了。下半月就轻松了:
1、每天8:00起床。
2、上午,出去帮妈妈买一点东西,准备过年。
3、下午,自己玩。
4、去亲戚、朋友家拜年。
5、准备上学的东西。
6、高高兴兴的上学!
怎么样,我的寒假计划不错吧!?在这里,我祝全国人民:羊年吉祥、在新的一年里事业有成,更上一层楼、天天白事可乐、月月乐百事、年年娃哈哈、岁岁都平安、心情似雪碧!!!
四年级的学习计划【篇5】
书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!打开知识之门,推开智慧之窗,阅读是一个人成长的基石。读一本好书,就像和一位高尚的人进行对话!为了拓宽孩子们的知识面,为他们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,为了让每一个孩子都好读书、会读书,从小养成热爱读书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。结合本班实际制订班级课外阅读计划如下:
一、本学学期读书总目标
1、继续加强培养学生良好的阅读习惯,激发学生的阅读积极性。
2、开始尝试读不注音版本的书。引导学生学会处理不认识字的方法。指导学生学会读书的一些做法。
3、每人每月至少要读2本课外书。
4、通过大量阅读增加学生的识字量和积累好词、佳句,增强语言的表达能力,理解能力和阅读能力。
5、本学期重点是要继续指导学生会写读书笔记。
6、尝试写简单的批注。(一句话或两句话)
7、鼓励学生背书上的好好词、佳句。(积累本上要有所体现。)
二、读书具体措施
(一)朗读训练
1、继续训练学生朗读技巧,进行范读――生练读――指导读为主线进行训练。
2、坚持每天早晨20分钟的“晨读”,风雨无阻。
3、对于课本上内容的每天都要进行检查,以抽查为主要方式,同桌互读、互查,互比,激励学生读书。
(二)继续多读、多写,创设“读万倦书,行万里路”的氛围。
1、每月都有规定的书目,推荐的书目与语文课文的主题相联系的,学生感兴趣的。要求学生每月至少读两本书。9月份读《感恩父母100个故事》《感恩老师100个故事》10月份读《青鸟》:我们的幸福在哪里?11月份读杨红樱的非常系列的作品,12月份《三国演义》(青少年版的)。
2、和学生一起阅读。要求学生读的我也要抽时间读一读,老师的行为往往为他们模仿,而且也便于和学生聊聊故事的内容、情节,容易引发学生对读书的欲望。
3、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒。在读书期间开展丰富多彩的活动。如每节语文课开始,让学生轮流把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容,上讲台口头交流,与其他同学对话,培养学生胆量,提高他们口头表达能力,也促使他们更好地去阅读书刊。还可以开展一些“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣,巩固成果。
4、利用读书时间与孩子一起交流感想,或同桌互相讲一讲故事、收获等。
5、每周一次的“读书交流会”“好书推荐”,主要是以读书汇报交流的形式进行的,以此激发孩子想读书的兴趣。
6、开放班级的小书库
为了保证让学生有时间读书,有足够的书读,我们班合理利用“班级读书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要,选择学生感兴趣的书籍,以拓宽学生的阅读面为主,在班级里设立“班级图书角”,再发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角,在本班范围内“互通有无—————资源共享”,这样每个人的图书问题就得到了解决。“书非借不能读也”孩子们也一样,总认为别人的书好。班级的图书角,每天都定期进行开放。
7、教给学生写读书笔记的方法,利用多写多鼓励的原则,(质量要求无需过高)本学期主要是达到学生想写、愿意写的目地。要写自己真实的想法。
(三)读书习惯的培养
1、继续加强学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如:划出好词、好句,用?划出疑问之处,也可以随时加上自己一句两句的感想等方式。
2、养成爱做读书笔记的习惯。提倡写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会,随时记在积累本上。
3、养成爱护书籍的好习惯。不折角,不撕页等。
4、读书姿势正确的好习惯。
(四)以鼓励为主激发孩子多读书。
1、班级设立了“读万倦书,行万里路”坚持读七天可以换一面“胜利旗帜”。每读完一本书可以得到一个丰硕的大“果实”。(每天都有小组长检查并做好记录)
2、我与家长的“秘密”。每当孩子快读完一本书时,与家长沟通及时再买一本孩子想读的书交给我,由我奖励给学生,以此激发孩子读书欲望。
3、每周都评出“读书之最”每月评出“书香学生”和“书香家庭”进行鼓励、表扬。
三、争取家长的大量配合
学生在校的读书时间毕竟有限。如果争取到家长的配合,那样会起到事半功倍的效果。
1、要求家长每天必须监督孩子读40分钟的书,并要求签上字。还要与家长交流自己的感想或收获,第二天便于交流。
2、每天早自习之前由学习委员或小组长进行检查,进行记录,每周都及时进行总结。
3、鼓励家长进行亲子读书活动。
总之,让学生充满兴趣地在读中学,在读中积累,在读中完善和提高,让阅读成为孩子们学习的一种习惯、一种动力、一种人生的财富。让好书伴着可爱的孩子一起成长!