作文能力作为考察学生素质的重要体现之一，可以让我们更敏感于周围的变化和构成。事实上，从小就教孩子如何写好作文对他们是有益处的。那么，如何才能写出高质量的作文呢？以下是小编为您推荐的“模仿的作文”，特别欢迎您来参考并深度阅读！
模仿的作文(篇1)
走进张家界的索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下了一个字野。
山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了---它们都已经家化了。人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，而这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天工的美，是野的美。这种美，是一种惊险的美;几十丈的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望石而惊心。什麽一线天，什麽百丈峡，闻名就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美;不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万刃绵亘蜿蜒，十里画廊，西海峰林令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲的美;无所顾忌，不拘一格;直插云天，敢戏白云;横拦绿水，敢弄倩影;相对相依，宛如热恋情人，婷婷玉立，好似窈窈涉女。
水是野的。索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠着大山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。它特别受跟山路哥哥闹着玩;一会儿手牵手，并肩而行;一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头帮忙，几快巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法，在弟弟的河床上垫一排大卵石，从它身子底下一个猛子扎过去。这样的路，还可以过汽车。我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着，车身摇晃着，水花四溅着，卵石挤碰着，我们的心也怦怦直跳平生没走过这麽野的路!
山上的野物当然更是野性十足了。那些大大小小的野猴子，大约是因为和我们人类同祖先的缘故，对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园，一大群猴子在树枝间飞腾跳跃，亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃了过去，而那只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到了另一株树上去了。
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得野了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒子;上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花，插在斑白的头发上;年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，重温着儿时的旧梦;遇上突然横在面前的山溪，一队人全部手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，一步一咬牙，从平膝的水中趟过去满溪的亲亲热热，满山的嘻嘻哈哈。人们，全在这山水中返朴归真了。
模仿的作文(篇2)
有角不是龙，潜水不游泳，非鱼非龙有点萌。这是母亲告诉我的谜语，谜底就是我家的六角蝾螈。你别看它外形奇特，它可是一个强大的模仿演员。
某个初夏的傍晚，父亲给我带回来一只怪物：头上长角，光滑的皮肤像某种鱼，和鱼一样也有腮，但它的腮像龙须一般左右两边各三条。听说这只怪特叫六角蝾螈，所以我给它取名叫六六。
六六浑身上下的结构和蜥蜴有百分之八十的相似，但也有异样的地方：蜥蜴的眼睛如同葡萄、六六的眼睛如同米粒；蜥蜴的尾巴长如扫帚，圆如笔头、六六的尾巴长如铅笔，扁如丝带。
你以为六六仅仅像龙和鱼吗？错了，它还像鸵鸟和老太太。为什么呢？原来它有翅膀却不会飞，这不是和鸵鸟一样吗？它有牙齿却嚼不动东西，犹如一个老太太。
为了弄明白六六身上更多的奥秘，我去查阅了大量的书籍，才知道原来它是冷血动物，不可以和其他鱼类一起饲养，否则会互相撕咬！一旦撕咬，其他动物可就惨了，而六六即使断了的脚、尾巴、腮，还可以重新长出来，这是其他动物所没有的强大功能。
某个初夏的黄昏，我们吃饭时，六六一直在玻璃缸里直勾勾地看着我。我问母亲：六六是不是也饿了？母亲笑了：你想多了，它眼神不好，根本看不见你！我不相信，立刻去冰箱拿了一根红线虫，隔着玻璃在它面前晃了晃，它果然纹丝不动！接着，我用夹子夹住红线虫，慢慢放进缸里，远远地它就闻到了气味，朝着红线虫的方向脚用力一蹬，直接到达现场，如同一只饿了十年的狮子，张大嘴巴滋溜一声，整块红线虫被它吞了下去！看来，六六还可以模仿狗，因为它有一个敏捷的鼻子。
这就是我家的六六，你们说，它算不算一个优秀的模仿演员？
模仿的作文(篇3)
有一只小猫，它有点小聪明，很喜欢模仿别人。
春天里，小猫无意中看到农民伯伯把好好的玉米埋在地里，又看到小学生把花籽种到地里。它想，咦？这是在干什么呢？这么好的东西埋到地里，多可惜呀！到了秋天，它看到：农民伯伯丰收了，收到了很多玉米，而小学生的花籽也慢慢的发芽长大，开出了美丽的花朵，收到了许多鲜花。
小猫得意地想：“我发现了一个天大的秘密，原来把东西埋到地里，就可以收获很多东西。我要是种鱼，那么秋天就能收到很多鱼，从此，我就再也不愁没有鱼吃了！”于是，小猫模仿人们的做法，把吃剩下的鱼骨头埋在泥土中，它满心期待着，可是等到秋天丰收的季节，地里什么也没有长出了，它挖开泥土，得到的还是鱼骨头。
小猫失望极了，心里想：这到底是怎么回事啊？
模仿的作文(篇4)
我的表妹有着一双水灵灵的大眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴，但她最爱的还是模仿别人做事。这一模仿，可不得了，一会儿摔跤；一会儿把地上弄得一团糟；一会儿又模仿我写作业，还没写一个字，笔芯就被她给弄断了？
昨天，我的表妹暑假补习班刚刚结束，就风尘仆仆地赶来了我家，虽然大家都很开心，一会儿夸她很有礼貌；一会儿夸她越来越懂事了；一会儿又夸她变漂亮了。可是她在我面前却一点儿也不听话，总是东闹西闹的，把家里弄得一团糟！就说这一次吧，我正在拿放在浴缸旁边架子上的刷子擦东西时。这就被她模仿去了，我刚把刷子放回去，她就立刻学我的样子，一会儿咬咬牙，一会儿又抿抿嘴，急得时候还会疯狂地跺脚。可不管她怎么想办法或是费劲九牛二虎之力，她那么矮小的身子总还是够不到的吧？试了很久，她依然没有拿到，便哇哇大哭了起来，我这可被吓坏了，生怕爸爸妈妈会说是我把她给弄哭了，这下没办法，只好一个劲地去哄她，还一边鼓励她说：“有付出就有回报嘛，说不定再试一次就成功了呢！”她也就乖乖听话了，用尽吃奶的力气去拿，果然，这次拿到了，可是，她由于用力过猛，整个人都翻进了浴缸里，幸好我反应及时，抱住了翻到一半的她，不然，她就会变得比落汤鸡还落汤鸡的了。
诶？真是一个不省事又不让人省心的妹妹啊！但她又那么可爱，那么天真无邪，真是让我不得不喜欢她！
模仿的作文(篇5)
每个人的一生都是不可模仿的。他的相貌无法模伤，他的故事无法模仿，他的灵魂更无法模仿。
我就来说说我无法模仿的人生故事。
“嗖”树枝划过空气，来到我的身边，重重地在我身上留下了一条又一条热乎乎的红蚯蚓。在这时，我看到了世界由清晰变糊的全过程。而这切的罪魁祸首则是我衣柜里
那零散的几本《找找看》。那是我用为数不多的零花钱买下的，上面已有的淡谈的薄尘。
为什么我挨了打？妈妈说是因为我不诚实，我没有告诉她我买了那几本小书。可是，一个六、七岁的小女孩又怎会懂得这丠些？在蒙眬中，我又分明看见，妈妈哭了。可，妈妈怎么会哭？被打的明明是我才对啊。
我这样痴痴地站在那里不动，也不说话。啸声在我耳际呼过的时间越来越少，最后以至于没有。妈妈停了下来，坐在床沿默默地，不说话。我轻轻地了：“妈……。你知不知道你这样多让我伤心？”妈妈的话硬生生地将我的话和泪逼了回去。
“你们老师是怎么教你的？诚者，天之道也;诚之者人之道也。这些话你学到哪儿去了？”说到后面，妈妈用袖子开始擦眼泪。两个人影，就这样，一个坐着，一个站着。仿佛定格住了。
经过片刻的迟疑，我终于勇敢地迈出了第一步，就那短短几步的路程我仿佛走了几十年。我蹲下来，小心翼翼地说道：“·妈，我以后不这样了，我以后做了什么事都跟你说好不好？你别哭了嘛。”
现在回想起来，如果不是妈妈打了我一顿，也许我到现在，还会觉得撒谎理所当然。
感谢妈妈的爱，感谢刻在我生命之树的“诚实”二字，是你们，成功地帮我写出了我生命之树的前十一章。
模仿的作文(篇6)
在山里，住着一只调皮的小猴子。他要去山脚下的外婆家做客。一路上，小猴蹦蹦跳跳的，前方飞来一只小鸟，热情地和他打招呼“小猴，你这么开心，小猴不答话”却从身后掏出一把弹功向小鸟瞄准，扑，弹珠正好打在小鸟身上“你欺负人”小鸟疼得直流眼泪，想射你就射你“小鸟飞走了！小猴继续蹦蹦跳跳地往前走”很快来到一片松树林“看到小松鼠正在一棵大松树上玩耍？他悄悄捡起一颗松果”照准小松鼠的脑门掷过去，真好玩“小猴拍着手大笑！小松鼠捂着头上的大包生气地问道，想打你就打你”你太不讲理了，小松鼠钻进了洞里。孩子“自由可不是你想干什么就干什么！怎么能伤害别人呢”松树爷爷说话了“你这老头，别多管闲事，小猴一边说！一边准备往松树上坐”坐不得“树上有松脂，松树爷爷喊到？这是我的自由！说着”小猴一屁股坐到了树上“等他休息够了？屁股却怎么也动不了了”眼看着太阳就要下山“小猴急了。
模仿的作文(篇7)
走进张家界的索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下了一个字野。
山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了---它们都已经家化了。人工的雕琢，赋予的究竟是人工的美，而这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天工的美，是野的美。这种美，是一种惊险的美;几十丈的中断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇摆晃，使人望石而惊心。什麽一线天，什麽百丈峡，著名就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美;不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万刃绵亘蜿蜒，十里画廊，西海峰林令人浩气长舒。这种美，是一种为所欲为的美;无所顾忌，不拘一格;直插云天，敢戏白云;横拦绿水，敢弄倩影;相对相依，宛如热恋情人，婷婷玉立，好似窈窈涉女。
水是野的。索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠着大山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。它特别受跟山路哥哥闹着玩;一会儿手牵手，并肩而行;一会儿横铲一脚，将山路拦腰截中断。山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头帮忙，几快巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法，在弟弟的河床上垫一排大卵石，从它身子底下一个猛子扎过去。这样的路，还可以过汽车。我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着，车身摇摆着，水花四溅着，卵石挤碰着，我们的心也怦怦直跳平生没走过这麽野的路!
山上的野物当然更是野性十足了。那些大大小小的野猴子，大约是由于和我们人类同祖先的缘故，对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园，一大群猴子在树枝间飞腾跳跃，亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一们年青女同道从树下面经由时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃了过去，而那只淘气的家伙，却快活地叫着，跳到了另一株树上去了。
在这样的山水间行走，我们也徐徐变得野了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒子;上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花，插在斑白的头发上;年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，重温着儿时的旧梦;赶上忽然横在眼前的山溪，一队人全部手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，一步一咬牙，从平膝的水中趟过去满溪的亲亲热热，满山的嘻嘻哈哈。人们，全在这山水中返朴归真了。
模仿的作文(篇8)
我从小就喜欢模仿，模仿画家齐白石画张画，模仿书法家庞中华写几个字，模仿外国人说几句英语，别人居然还夸我模仿的有模有样呢!开始爸爸批评我一味模仿别人，缺乏创新精神。哼，我才不服气呢!模仿也是一种重要的能力，没有两下子，还模仿不来呢!
记得在幼儿园时，老师教我们画画，他在黑板上画了一幅“放牛图”，让大家照着画。我严格按照老师画画的步骤来画，甚至每一个细微的地方都同老师画的一样。结果出乎意料，我竟获得了“全国少年绘画比赛”铜牌，当时才五岁的我骄傲的简直要飞上天。从此，我的模仿劲头更足了。
上了小学，老师教我们写字，我的模仿技术又派上了用场。每天晚上写完作业头，我就照着字帖一比一画的模仿。“功夫不负有心人”在学校举行的书法竞赛中，我年年获得一等奖。学英语时，我就模仿录音机上的读音进行口语练习。嘿，可别说我是初学，还真有点洋味呢!模仿让我尝到甜头，从此，我更爱模仿了。爸爸也不得不承认我是个“模仿大师”。
其实，爸爸说得也对，光会模仿不行。今后，我要在模仿中创新，在创新中模仿。
模仿的作文(篇9)
我喜欢读书，喜欢在下雨的时候读书，听着雨滴落在地上的吧嗒声，体味着书中的精彩世界。那是一个大雨倾盆的傍晚，在小小的卧室里，在昏黄的台灯下，我津津有味地读着那本书。那是一本非常有纪念意义的书，是我在厦门大学参观时淘到的书。
书非常有趣，里面的故事生动真实，常常能引起我们的深思。其中令我印象最深的是一个精神病人讲述玛雅文明。他曾经是一个公务员，后来为了做自己喜欢的事情而辞职了。他是一个神人，因为一个人在没资金没路子不贷款的情况下创业成功的概率微乎其微。在作者与他的谈话中我发现他没有学过这方面的知识，仅仅是因为兴趣爱好。但这并不影响他的研究，他知道的关于玛雅文明的信息与专家知道的差不多，可以看出来他的才华是非常卓越的。可是在现实生活中人们只关注别人的头衔，从来不去发现他们内在的才华，因此埋没了许许多多的天才。
这本书我已经很久没有翻阅了，它被放在书架的最顶层，有了些许灰尘。现在的我被沉重的学业压着，被盛行的网络快餐文化影响着，被社会的浮躁所吞没，变得越来越荒芜和浮躁。往往没看几分钟书就想到其他事情，总是静不下心来。很多人都是这样。
那个大雨倾盆的傍晚，一段美丽的邂逅，丰富着一个个傍晚。在此时，我愿重新拿起那本书，再次体味书中的世界。
模仿的作文(篇10)
我的小弟弟9个月大，他长着一双忽闪忽闪的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可爱模样。特别是想起他那幼稚的动作，我就不由得发笑。妈妈说这个阶段正是他语言动作发展最快时期，就经常教他一些简单的语言和动作。刚开始妈妈教了他一个“再见”的动作，他学得很好，过一会儿他又忘了。后来妈妈又教他一个“没有”的动作。只见他两手一拍，两只手掌向处一翻，嘴里还不忘乱喊着“嘛”，学得非常快。
有一次放学后，我看到妈妈带着弟弟在街上玩，大老远我看到弟弟在看着我笑，我笑着走近他时，抬手作出一个见面的动作，嘴里“嗨”了一下。没想到这无意间的动作被弟弟记住了。等我上学给他再见时，他却一边用小手挥动着“再见”的动作，而嘴里却“嗨”着。惹得我们都哈哈大笑。而他也竟跟着嘿嘿笑着。
还有一次妈妈一边抱着弟弟，一边打着电话，弟弟见了非要抢电话，等妈妈打完了把手机递到他手里时，又一个令人想不到的事情发生了，他竟然把手机放在自己的耳朵上，嘴里还发出“哎”的声音来，真的很像在打电话。
看了我弟弟的模仿秀，你说我的弟弟可爱吗？