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励志的句子

观察雾霾日记。

伴着我们工作的不断优化,我会运用到各种各样的范文,写好范文能够给大家提供好的参考,范文的撰写要注意哪些方面呢?在这里,你不妨读读观察雾霾日记,仅供参考,欢迎阅读。

观察雾霾日记 篇1

记得开学后的第二天,我将一盆万年青带进了学校,放入了班级的花圃中,一张张花牌在微风中荡漾,煞是好看,为学校添了一分别样的色彩。

开始的时候,天天都要跑去花圃,这才发觉自己带来的万年青在花圃中是多么不起眼,看旁边雍容华贵的牡丹,亭亭玉立的郁金香,娇艳欲滴的茶花,再看看万年青那隐藏在宽大绿叶下的微小的米粒,心里便多了几分嫌弃,渐渐的,我不再去看他了,心里想着:由它自生自灭吧,只是在做操的途中,顺带着瞥了几眼,但在万花丛中,哪能看那么真切,因为周围那些五颜六色的花儿,夺了我们的眼球。

不知不觉中,深秋来了,马路上,高大的梧桐树的叶子也一片一片的落下,覆盖在漆黑的柏油马路上,整个校园忽然间也变得单调了,草儿黄了,草地上那高大的树只只剩了干枯的枝丫与几个熟透了的开始发乌果实。而花圃里,平日里姿态万千,鲜艳的花瓣也落了,与泥土融为一体了,残存在枝头的,也只有那蔫蔫的,开始发黄的花瓣,无精打采地唱着骊歌,只有那五颜六色的花卡还飘凌在微风中,只是少了些生气罢了,想想那曾经也那么不起眼的万年青,现在定是落了个和他们相同的结局吧。这样想着,心里便多了几分惆怅,毕竟它有着不同于万花的清新与朴素之美。

我向花圃走去,初中的第一个寒假就要来了,考完了试,心儿如同要飞起来似的,迫不及待地想要出去。远远看去,暗黄的花圃中掺杂了几抹绿意,顿时给花圃添了几分生机,心跳快了起来:那会是我的万年青吗?走近了,仔细一看,的确是。宽大的叶片上点着几块白斑,那与绿叶及不相配的粉红卡片也显示出它的身份,不敢相信,曾经他在万花丛中默默无闻,现在却是一片枯黄中少有的那几抹坚强的绿。几次的严寒霜冻,他竟不曾有一点儿变化。我的心深深的被它震撼了。

看着曾经,那些五颜六色的花儿,如今已成了那近乎枯黄的树干,曾有的惊羡换成了现在的不屑,徒有外表的美又有什么用呢?还不是脆弱无比,还不是昙花一现?相反,那些默默的人,会用自己朴素但永恒的美,妆点世界一辈子。

观察雾霾日记 篇2

“我们新疆好地方,天山南北好牧场……”每当听到这熟悉而优美的旋律,我都会为我生长在这片充满魅力的土地上而骄傲,这里的一年四季如彩画一般吸引着八方游客。

春天,阳光明媚。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化成涓涓小溪,叮叮咚咚地流着。田野、山坡都披上了绿色的外衣,走进那拉提大草原,就如走进了美丽的画中,满眼的翠绿铺满了整个雪线下的山脊,阳光灿烂温柔地向草原倾泻着。

夏天,美丽的新疆为我们展示出一副自然秀美的画卷。被旅游专家称为“东方日内瓦”的喀纳斯,犹如一颗蓝宝石镶嵌在万绿丛中。那里青草如茵,山花烂漫,它们与蓝天白云,木屋丛林构成的世界足以让游客沉醉其中,流连忘返。

秋天,天高气爽、云淡日丽,空气像过了滤了似的让人感到舒服,这正是瓜果飘香的季节。那一串串绿如宝石,紫如玛瑙的葡萄,看到就让人垂涎欲滴,那一个个脆甜的哈密瓜,汁多爽口的黄梨,吃后就让人回味无穷。难怪人们说吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,库尔勒的香梨顶呱呱!

冬天,雪花在空中飞舞,到处都是白茫茫的一片。这个季节我最喜欢的就是雾凇了,每当浓雾散去,树木凝霜挂雪,一片晶莹剔透。孩子们堆雪人、打雪仗,喜悦挂在他们的眉梢。

人人都说江南美,而我却说边疆处处赛江南。新疆的四季虽不艳丽,却叫人怦然心动。爱你,美丽的新疆,在春夏秋冬。

观察雾霾日记 篇3

家里养了两盆海棠花,一盆放在阳台上,一盆放在卧室的窗台上。

也是我娇惯这些花草,不分次数的巡视、精心施肥、按量浇水、依配比喷洒营养液、小心翼翼地修剪枝条,所以,长得蓬蓬勃勃、生气盎然的。

尤其是阳台上的那盆海棠花,发疯了一般,竟在有限的时日里窜出了不少新枝嫩条,而且卯足了力气伸展,竟长到一米多高了,很有些要和旁边的发财树、巴西木、五叶针一较高下的势头。只是,枝条既多又嫩且高,有一两枝根本无力高举,悻悻地伏趴在花盆一边,气弱骨脆,很是可怜。于是,我小心地把这些嫩枝束聚起来,用粗粗的布条小心地绑在一起,这样,终于斜斜歪歪地站住了。我因心疼而揪着的心终于舒开了,起码我是尽了我的照顾之力了。

再看卧室窗台上的一棵,长势甚慢,心有不甘的我屡屡给它补充肥料,盯望着它仅有的两个枝子和不多的叶子,心里期盼它迅速长起来。大半年过去了,尽管我数十次地看它,依然是那两个枝子,依然是不多的一些叶子,灰头土脸地半举在窗前。唯一能证明它没有死去的,是枝干高了三五厘米,叶子和茎都是绿的。

都是生命,何以有的如此消极怠工呢?

这让一向以公平之心对待花草的我也不免产生了偏爱。心里暗自嘀咕:同样的苗子,同样的花盆,同样的施肥,只是窗台上所见阳光略少罢了,也不至于如此畏畏缩缩、形貌不佳把。阳台上的海棠是得了较多的阳光,可是,终是自己不肯辜负了时日的期望,夜以继日地奋进猛窜,终于成了家里最有威势的植物了。

渐渐地,家里人都开始偏爱了。每每有人经过阳台,总要站上片刻,仔细盯着那大而圆、绿而亮的叶子,忍不住地啧啧称赞。

后来忙于一些事物,便少了对于这两株花的观望与评比。这几日抽空为花儿们浇水,不仅大吃一惊,原来那高高的枝条还挺招人喜爱的,可是竟在持续的疯长下失了美了,无论从哪一个角度望去,都显得中气不足,歪歪扭扭,松松垮垮,没个好样貌。美的就是美的,不美的就是不美的,于是,家人就开始埋怨起来了:

“这棵四季海棠,太难看了,扔了吧。”

我既心疼又暗自怨责:“你怎么不肯长得好看一些呢?”怨责之余,却不忍心修剪。终于忍不住时,便拿了剪刀,剪短了几枝纤细的,以使养分集中在重点枝干上。可是,一段时间下来,仍是不尽如人意。再狠下心来,修剪掉几枝,只保留中间的主枝。可是过几日看去,情况依然没有大的改观,要多难看就有多难看。本来种些花草是为了愉悦视觉,温馨气氛的,可是它老是一副傻呆呆的怪样貌。终于在一日下午,我第三次拿起剪刀,心痛地剪掉了它所有的枝条,只剩下半尺高的茎子,光秃秃地朝向天花板。

再看窗台上的那棵,长势虽慢,但竟然在这磨洋工中扎稳了根基,现在长到近两尺高了,而且很是粗壮。尤其是每隔一段时间,就要在枝头开出肥嫩火红的两簇花,很是夺目。四季海棠,它是应着季节按时开花的呀。与之相比鲜明的是,阳台上的那棵因为被剪掉了头冠,如今才长出细碎的叶子,可怜巴巴地掩在几棵高大的芭蕉木下,连叶子都黄黄的,别说开花了。

不免感慨,成长也是要遵循一定的规律的,着急不得。若是仗着条件允许,环境有利,就忘乎所以地自我膨胀,失了分寸标度,没了规矩法则,终归是要得些惩罚的。

可怜的海棠。

一盆在阳台上,一盆在窗台上,我的海棠花,慢慢地成长着。

观察雾霾日记 篇4

今天下午,爸爸买来一袋开心果回来,我迫不及待的打开包装袋。忽然,一颗颗开心果展现在我面前,我就拿了一颗开心果仔细的观察起来,然后,再品尝一下。

我发现开心果的外壳又白又坚硬,像一个战士的盔甲,上面还有一层光滑有致的波纹,开心果的个子小小的,差不多只有1厘米左右长,它的身材胖乎乎的,外壳是米白色的,有的”嘴巴“是闭着的,好像很不高兴似的,有的”嘴巴“是咧着的,好像有什么很高兴的事呢!

我用鼻子闻了闻,真是香气扑鼻,我的口水都要直流三千尺了呢!我把手放在裂开的缝隙上,向外轻轻地一掰,只听见”咔嚓“一声,开心果的外壳”爆炸“了,里面的果仁被轻易地取了出来。

我把果仁放进左立嚼了嚼,感到它又香又脆,好吃极了!

观察雾霾日记 篇5

一、单元整体分析

本组教材紧扣“细心观察”这个专题,共编排了3篇精读课文是:《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》,1篇略读课文:《找骆驼》,1个语文园地(包括口语交际、习作、日积月累、宽带网),内容丰富多彩。有的讲对植物的有趣观察和发现;有的讲对动物的细心观察和试验;有的讲在玩耍中对物品的观察与发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手,才能有所发现的意识。通过本组教学,初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。

本组教材体现了以专题组织内容、加强整合的编写指导思想。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流。从中可以看出各种活动之间是相互联系,密切配合的。在教学本组教材时,要把握好编辑意图,加强整合的意识,落实教材要求。

二、教学内容分析

习作就是引导学生将课内外学习到的知识、方法,吸收到的经验、养分,积累到的语言,内化为一种为了“自我表达和与人交流”的运用过程。而本次习作是围绕本单元的主题“细心观察”安排的,它是学习课文的延伸,又是口语交际的继续。学生在课文学习中,一方面了解了丰富多彩的内容,学习了一些观察方法,领悟了一些表达方法,一方面通过学习完课文《花钟》后开展的语文综合实践活动,自己亲身去观察自己感兴趣的事物,并写下了观察日记。又在学习了《玩出名堂》后写下了自己玩中的乐趣或收获。进而通过口语交际交流了观察中的发现,这些都为这次习作打下坚实的基础。学生通过实践活动直接而真实地获取到了鲜活的习作素材,通过课文的学习与自身的实践习得了一些观察方法和表达方法。这时指导学生习作学生便有料可写,有法可循,学生自然乐写,更能写。

本次习作是写一则观察日记,所谓观察日记就是用眼、耳、鼻、舌等多种感觉器官仔细观察,体会各种现象,把观察结果记录下来。观察日记的内容是多方面的,可以是自然现象,可以是植物的生长过程,动物的生活习性等等。可以写一次的观察内容,也可以记录一个阶段连续的观察内容。而且本次习作要求更是不拘形式,要求学生观察自己感兴趣的,写自己最想写的。提高了学生习作的信心与兴趣。

三、学情分析

三年级第一学期处在从低年段向中年段过渡的阶段,这时期的学生充满好奇心,对周围的一切有着强烈的求知欲望,小动物、小植物、一个新的玩具对他们都具有极大的吸引力。他们喜欢观察,善于发现。可是他们的观察不深入,不细致,且意志比较薄弱,观察不能持之以恒,三天打鱼,两天晒网的情况严重,加之本班学生属于城乡结合的性质,农村学生占了比较大的比例。他们的知识面比较窄,获取信息的渠道也比较狭窄,故观察的效果不佳。在写作方面,学生刚从低年级的写话过渡到中年级的习作,都有点畏惧心态,他们的习作偏向于概括性表达,什么内容都写,主次不分,像流水帐一样。所以引导学生细心地、连续地观察是重点。引导学生按一定的顺序,详略得当地将自己最想写的、最感兴趣的部分写具体是难点。

四、教学策略

(一)根据《语文课程标准》指出,第二学段习作“要让学生不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深刻、最受感动的内容。”针对该要求拟定把培养学生的习作兴趣和发现能力放在首位。在综合实践阶段重点引导学生观察自己感兴趣的事物,以兴趣激发学生观察的热忱,使学生在观察中拓宽视野,增长知识的同时,拓宽习作的题材,使学生有话可说,有“料”可写,让学生处于一种轻松的心态中写作。在习作阶段重点引导学生写自己想写的内容,以兴趣驱动习作,让学生敢写,乐写。

(二)遵循中年段习作时由说到写再到说写结合的思路,以多种形式让学生把观察中所见、所闻、所感、所想,按一定的顺序,用生动活泼的文字记录下来,让学生在一种放松的心态下,做到“我口说我心,我手写我心。”

五、教学目标

(一)引导学生选择观察中自己感兴趣的,最想写的部分内容按顺序写一则观察日记。

(二)引导学生写日记做到格式正确,内容真实、有新鲜感,培养学生养成写日记的良好习惯。

(三)引导学生学会观察,并善于发现新事物。

六、教学重、难点

(一)引导学生选择观察中自己感兴趣的,最想写的部分内容按顺序写。

(二)写出观察中的新发现,把自己最感兴趣的写具体。

课前准备:

(一)教师准备:多媒体课件。

(二)学生准备:1.预先布置学生观察大自然,观察生活,写下观察日记。2.准备实验器材,给学生提供小实验项目。3.引导学生阅读相关的书刊、查阅网站解决观察中发现的问题。

七、教学过程预设

回忆,重温有趣的发现

创设通过闯关获取“小小观察家”的情景,引导学生回忆口语交际中有趣的发现。

【设计意图:三年级小朋友勇于表现,争强好胜的心态,创设通过闯关获取“小小观察家”的情景,然后设计让学生回顾口语交际中的发现,自豪地介绍。诱发出学生强烈的参与活动的兴趣,激发了学生自信与自豪的情感,活跃了气氛,轻轻地掀开作文在学生心中的神秘面纱,让学生放下畏惧习作的心态,乐于投进习作活动的中。为下一环节的奠定了坚实的情感基础。】

观察雾霾日记 篇6

今年春天,妈妈买回一盆水仙,听说它被称为“凌波仙子”,是中国名花呢!于是我就仔细地观察它。

20xx年12月15日阴

妈妈买回水仙的时候,我大吃一惊:美其名曰“水仙”,可它呈深绿色,茎很粗糙,一点也不水嫩;根部臃肿,花茎短粗,叶子稀疏,毫无仙气。它下半身埋在泥里,浑身是泥土,还有黑褐色的虫眼,其貌不扬,显得粗鄙猥琐——就像一棵蒜。我搓了搓了手,开始疯狂地敲击键盘查讯,确定它是水仙无误后,又对水仙能不能开花充满了疑虑。

20xx年1月13日晴

转眼间就过了一个月,我像平常一样来到书桌旁,竟然看到水仙花开了。

它一共有八片雪白的花瓣,花瓣底部呈鹅黄色,花蕊外面有一个如碗一样的保护罩,花蔓自叶丛中抽出,花儿被四五片叶子簇拥着,像是妈妈在搂着自己心爱的儿子。水仙花的叶子细长,顶部外翻,下垂,好像在花面前自惭形秽,弯下了小腰。清风微拂,叶子摇曳多姿,彼此挨得更近了,好像是小朋友你推我挤,纯朴活泼。

20xx年1月15日晴

今天,水仙花全开了,满盆的锦绣。微风吹面而来,弥漫满屋淡淡的香。这幽雅芳醇的香气,仿佛酝酿了千年一样醉人。而水仙花仍然娇羞地含笑,谦逊地默默低头。

看到这样的水仙花,我想到了朱嘉的一句诗:“水中仙子来何处?翠袖黄冠白玉英”。一阵风吹过,水仙摆动它那婀娜的身躯翩翩起舞,一身亮丽的衣裙,还真像飘飘仙子呢!

水仙虽然不像玫瑰那样艳丽,不像柳树一样婆娑,但是它有洁白如玉、馨香醉人的花朵。人无完人,只要拥有自己的闪光点,你就是最美!

观察雾霾日记 篇7

XX年6月27日星期五晴

今天下午,妈妈给我买了一条小鱼,我高兴极了。这条小鱼的名字叫“火炬”,它的眼睛圆圆的,小嘴一张一合,尾巴一摇一摆。可爱极了。我一走近它,它的一双小眼睛就惊恐的看着我。当我把鱼食倒进鱼缸里时,它高兴极了,连忙去吃鱼食,吃完鱼食之后它快活地在水里游来游去,可爱极了。XX年6月28日星期六晴 今天下午,小鱼生宝宝了。鱼宝宝非常可爱,身体是半透明的,有的浮在水面上一动也不动,有的在水里慢慢的游动,有的则上下乱跑,好像对周围充满了好奇……我想数数共多少条鱼宝宝,可它们真的很不听话,总是乱动,我费了九牛二虎之力才数清,一共是十五条。正在这时我突然发现火炬妈妈好像疯了一样追着小鱼咬,小鱼东躲西藏,担惊受怕。把我吓坏了,赶紧拿来鱼网,把大鱼捞出来,放到另一个鱼缸里。小鱼这才得救。之后,我又把鱼食放到装小鱼的鱼缸里,好像是饿极了,小鱼们争先恐后地吃着鱼食。吃完了鱼食,小鱼用快活的黑眼睛望着我。好像在说:“谢谢你啦,小主人!”XX年9月29日星期四晴 过了三个月,小鱼长成大鱼了,母鱼肚子大大的,要生小宝宝了。公鱼更是光彩夺目,一条鱼身上有黄、红、蓝、青、绿等颜色,美丽极了。让人最悲伤的是,那条最先买的火炬妈妈已经奄奄一息了,她浮在水面上,圆圆的肚皮朝上,只有嘴还在缓慢的一张一合。过了不长时间,她一动也不动了。我伤心的掉下了眼泪!XX年10月10日星期五晴 今天放学后我发现又有火炬当妈妈了,由于没有及时发现,刚出生的小鱼被火炬爸爸们咬死或吃掉了十多条,剩下的四十多条小鱼宝宝全部被我救了下来,放到了另外一个鱼缸里。

通过观察我发现火炬不但美丽,而且生命力非常顽强,我非常喜欢它们。

观察雾霾日记 篇8

妈妈买了几只柠檬回来,放在桌子上。远远望去,它们的外形各不相同,其中有一只长得特别可爱。它很像一颗大鸡蛋,又有一些像桃子,我越看越喜欢。

我把它拿起来,立刻一种香浓的味道扑面而来。看着这只可爱的柠檬,我的口水都流了下来。实在等不及了,我张大嘴巴咬了一口,不料一种苦涩的味道充满了我的嘴。我连忙吐了出来,并大声叫了出来:“呸呸!这是什么东西,怎么这么苦呀?”妈妈走过来笑道:“这是柠檬,不能吃,是用来泡茶的。”我恍然大悟,原来是这样啊。

我说:“妈妈,你快点教我怎么用柠檬泡茶吧。”好好好。妈妈说:“泡茶之前,要先把柠檬切成一片一片的,在放进水里,然后放点糖,搅一搅,就可以了。”我根据妈妈说的,泡好了一杯柠檬茶,尝了尝,清清的味道,真的很好喝!

观察雾霾日记 篇9

今天是星期天,所以妈妈带我去了上海军事纪念馆,准备好行李向那里出发了。

开车到达目的地,抱着兴奋的心情进入了馆内。一进馆,只见一个个参观的人都非常的严肃,我想:他们为什么不不和我一样的好奇呢?为什么脸都拉的那么长?一连串的疑问盘旋在我的脑海里。于是我抛开那些继续我的参观。随着前进的脚步,当我看到一个个英雄、热血战士的事迹时,眼眶不禁湿润了!热滚滚的双泪不听使唤的流了下来,这些战士保卫祖国、保卫江山、保卫人人民,壮烈的牺牲了!

脑子里不断涌现着抗战时的情景,出现了血流成河的战场上倒下许多战士,我的表情立刻严肃了起来。虽然他们牺牲了,但我们身上流着和他们同样的血!我想在这里告诉他们:因为你们的血和泪换来了今日的和平,换来了我们的安居乐业,换来了我们祖国的繁荣富强!祖国不会忘记你们,人民不会忘记你们。。。。。。

我们来到了纪念品商店,买了一个祖国的军章,一个是闪亮的五角星,我觉得它的含义是要我们:真正做到富强、民主、文明。。。。。。不忘我们的历史!

走出纪念馆,我才意识到自己做的远远不够,跟他们比起来是那么的渺小,所以我要使自己强大起来,努力学习,为祖国尽一份力!谢谢你,上海纪念馆,你让我体会到做人的真正含义。

观察雾霾日记 篇10

(一)远看三角梅

在学校对面和对面邻居爷爷家种着三角梅,给街道和小区增添了不少色彩。起初,我并没发现学校对面有三角梅,因为那时的花开的并不茂盛,稀稀拉拉的,后来多了一点,后来便开始注意三角梅了。远远望去,一簇簇的三角梅的树像一把把撑起来的绿色的伞,稀疏的.花就像伞上的花纹图案点缀着“绿色”的伞。

9月17日星期四 小雨

(二)近看三角梅

近看三角梅,你可以发现它与其他花所不同的地方,三角梅就和他的名字一样,由三个花瓣围成一朵花,花里边又有三个“小红帽”。一朵朵花都在绿色中“脱颖而出”,无限的释放着自己的魅力,为绿化无私的奉献着自己的贡献,二花朵周围的树干上的小刺就像一个个卫士在保护着自己美丽的公主。

9月19日 星期六 晴

(三)三角梅的花朵

从一丛丛三角梅的整体看,最吸引人的,最鲜艳的要数是三角梅的花了,他那种浅红,或紫或红的颜色吸人眼球,十分迷人,使我想起了毛主席的一句诗句:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”没错,当我看到一朵朵花朵时,仿佛看到她们在对我微笑,他们的紫红感染了我,当你站在其中会仿佛被紫红包围了,也许这就三角梅德魅力吧。

9月20日 星期天 晴

(四)三角梅的绿叶

无论是什么花,都会有绿叶的衬托,而每一朵花朵的绿叶总会默默地为花儿增光添色,奉献着自己,呵护着自己的花朵,为她遮风挡雨我认为三角梅的绿叶这方面很称职,如果没有这一片的绿叶衬托,就无法反衬出三角梅的美丽。我认为绿叶也就像社会上一些为我们无私奉献的人,像清洁工人他们为城市的清洁做着贡献,我们应该感谢这些让城市更美丽的人们。

9月22日星期二 晴

(五)三角梅的花蕊

看过了三角梅的外貌,他的外貌是很迷人。但是,如果不仔仔细细走进观察,也许你也不知道。在三角梅的花瓣中,还躲藏着三角梅的花蕊。这三朵小花蕊仿佛是三角梅的宝宝,窝在三角梅的怀抱中,十分可爱。花蕊的颜色是红色的,头上戴着一定“黄色的帽子”,看起来十分渺小,但是却小巧玲珑,很是惹人喜欢。

9月23日星期三 晴

(六) 触摸三角梅

三角梅的姿色确实让人赏心悦目,使人在心酸劳累的时候仿佛又有了喜悦之情。

但是,触摸起三角梅的感觉又是怎么样的感觉呢?于是,我今天决定试试,我来到了邻居爷爷家阳台,轻轻地抚摸着三角梅。我仿佛感觉到花瓣中有一股生命的血液不停的流动,流进我的心似的,使我感到轻松极了,这种感觉舒服极了。

9月24日星期四 晴

(七)三角梅的香味

三角梅的外形很美丽特别,花蕊也很讨人喜欢。三角梅还有一种香气很吸引人,这种三角梅的味道是三角梅的特点之一。三角梅的味道并不像百合,玫瑰花这些话一样飘着一股浓浓的香味,三角梅的花的味道并不浓,很浅,而且很难闻出一股香,但是问了以后却能让你感到新生的力量。

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