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舞蹈室方案【篇1】
活动计划
艺体组：王海霞
2017年11月
“舞动”校园集体舞活动方案
一、活动目的：
结合我校实际，以艺术走进校园，丰富校园生活，为指导思想，为了切实保证学生健康快乐成长，并形成健康意识和终身运动观，确保“健康第一”思想落到实处；激活校园文化，培养审美情趣，营造和谐文明的校园文化环境；促进学校艺术教育活动的普及和提高，让更多的队员参加到艺术活动中，学会享受艺术，更好地提供学生展示艺术才华的舞台；同时，促进师生关系、学生关系的和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风，提高学生身体、心理和社会适应的立体健康。我校特举办“校园艺术周活动”
二、活动的主题：
“舞动”校园集体舞
三、活动的宗旨：
作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。这套校园集体舞，不但是缓解学生压力的一种好方法，也可以给学生提供一个在阳光下交流的机会，比如大家要手拉手，可以满足孩子们沟通情感需要。另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。
每个人都会从中受益。至少他能学会跳舞。通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。
4、 时间：2017年11月23日下午休息
五、活动的地点： 校园篮球场
六、活动的组织：
组长：周翔
副组长：马馨芳
成员： 艺术组全体人员
职责：负责组织“校园集体舞”的指导、实施、检查工作，保证“校园集体舞”正常有序开展。
七、活动参与对象：高一，高二年级组学生
八、实施措施：
（1） 要大力宣传、参与、提高认识。召开班主任会议，制定研究实施方案，在全年级宣传此项活动的重要性，统一思想、积极行动，确保活动顺利进行。
（2）明确分工，强化训练。教师和班主任要积极配合，各负其责。配班老师负责利用课程进行教学和训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。
九、活动要求：
1、坚持全员参与保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。
4整个活动要有条不紊地进行，班主任老师要注意过程，确保活动安全。
十、活动具体安排：
（一）第一阶段：各班培训阶段
每节课都利用兴趣课时进行集体舞蹈训练，教师教授基本动作。
（二）第二阶段：练习阶段
1利用体育课和课余时间教学生学习基本动作。
2利用课余时间进行时间活动，指派班主任和班主任进行指导和监督；
三。利用课间时间统一指导和练习。
4、在集体学习的基础上，由各班舞蹈兴趣组学生参加培训然后学生负责进行集中培训，做到以点带面，确保舞姿的完美性；与同伴达成默契，动作优美舒展
（三）第三阶段：表演阶段
各班统一校服，统一组织进行演出。
舞蹈室方案【篇2】
一、活动目的：
活动目的结合我校实际，旨在促进队员们健康成长，并形成健康意识和终身运动观，确保“健康第一”思想鹭岛实处：也为活跃校园文化，陶冶没得情操，营造和谐、文明的校园文化环境；促进学校艺术教育活动的普及和提高，让更多的队员参加到艺术活动中，学会享受艺术，更好的提供学生展示艺术才华的舞台；同时促进师生间、生生间的和谐关系，天供学生的合作、竞争意识和交往能力；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风，提高学生身心、社会适应心理的立体健康。
2主题：小学生素质表现
3、活动宗旨：
作为教师，我们越来越意识到学生之间交流和团队合作的重要性，这是不可避免的，迫切需要良性引导。这套校园集体舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。每个人都会从中受益，至少他们能理解舞蹈市场的情况。
通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动快乐，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会控制自己的情绪，达到“启智、调身、健身”的效果。
4时间：2015年11月下旬
5、活动的地点：校园舞台
6、活动的组织：
组长：副组长：
职责：负责组织“校园集体舞”的指导、实施
7、活动参与对象：舞蹈队学生
8、实施措施：
（1） 要大力宣传、参与、提高认识。召开班主任会议，制定研究实施方案，在全年级宣传此项活动的重要性，统一思想、积极行动，确保活动顺利进行。
（2）明确分工，强化训练。教师和班主任要积极协助，各负其责。配合班主任利用课程进行教学和训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。
九：活动要求：
1、坚持全员参与保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼，得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性，营造班级的凝集力。
三。要分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、动员有力。体现协作精神。
4整个活动要有条不紊地进行，班主任老师要注意过程，确保活动安全。
舞蹈室方案【篇3】
“舞动”校园舞蹈兴趣小组
活动方案
张国彦单慧玲
舞动”校园舞蹈兴趣小组
一、活动目的：
结合我校实际，以创建特色校园、增添校园文化氛围为指导思想，切实保证每个学生人人有项目，人人都参与，促进学生们健康成长，并形成健康意识和终身运动的观念；同时也为活跃校园文化，陶冶美的情操，营造和谐、文明的校园文化环境，促进学校艺术教育活动的普及和提高，供学生展示艺术才华的舞台。有利于促进师生关系、学生关系的和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风，提高学生身体、心理和社会适应的立体健康。我校特成立了“舞动”校园舞蹈兴趣小组。
二、活动的主题：“舞动”校园、积极、向上、大众一级健美操
三、活动的宗旨：
作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。让学生参与跳舞，不但是缓解学生压力的一种好方法，也可以给学生提供一个在阳光下交流的机会，另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。每个人都会从中受益。至少他能学会跳舞。
通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。
4、 活动时间：周三第一节课后
五、活动的地点： 校园大操场
六、活动的组织：
职责：负责组织“舞动”校园舞蹈兴趣小组的指导、实施，
保证“舞动”校园舞蹈兴趣小组。正常有序开展。
七、活动参与对象：1------3年级学生
八、实施措施：
（1） 大力宣传，争取全员参与，提高认识。制定调研实施方案，在低年级宣传本次活动的意义，争取小学生积极参与，确保活动顺利进行。
（2）明确分工，按时训练。负责这项活动的老师们积极配合，各负其责。利用每周三下午时间集中训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。
九、活动要求：
1、低年级学生根据自己的兴趣参与该活动小组，保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、培养学生高雅的兴趣。
三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。
4整个活动要有条不紊地进行，班主任老师要注意过程，确保活动安全。
十、活动具体安排：
（1） 第一阶段：兴趣小组训练阶段
每周三下午在操场上进行集体舞训练，基本动作由老师教授。
（二）第二阶段：练习阶段
1利用体育课和课余时间教学生学习基本动作。
2利用阳光活动时间进行时间，由指导员指导和监督；
（三）第三阶段：提高阶段
1利用阳光活动时间进行指导和练习。
2、在集体学习的基础上，能够单独完成整套舞蹈动作，跟随**形成一个完整的舞蹈形式，确保舞姿的完美性配合默契，动作优美舒展.。
十一、指导教师：单慧玲张国彦
舞蹈室方案【篇4】
一、主题：形体基训及舞蹈表演
二、活动对象：二—四年级
3、 具体时间：每周三下午第三节课
四、人数：26人左右
五、活动目的：
六、活动具体过程：
九月份：
1公布并启动，确定参加活动的学生名单
2、制定活动方案和教学内容
3、开展正常的教学活动
十~十二月份：
1选用教材对学生进行常规的体质基础训练，使学生的软开放程度得到有效提高
2通过一些基本的舞蹈表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习一些舞台表演练习
三。根据学员的训练情况，排练一两个已完成的舞蹈，给学员一个充分展示自我的舞台
一月份：
1、成果作品展示舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总进行现场展示也可以利用校园电视台进行**教师总结
七、舞蹈基本功训练要点：
头颈、肩、胸、腰、手、臀、腿、脚训练
1头颈部训练：前、后、左、右倾斜头、头颈旋转
2肩部训练：压肩、绕肩、松肩
3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸
4腰部训练：弯腰、转身、洗腰
5、手位练习：基本手位
6、下肢训练：
（1）．脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚
（2） 腿和膝盖：压腿、吸收伸展腿、绕腿、踢腿、提腿
（3）。 腿：横叉，立叉，压叉
（4）、胯部训练：开胯训练
7、脚部训练
（1）蹲：把杆蹲、地面蹲
（2） 擦地板：擦电杆和地面
（3）勾绷脚：地面勾绷脚
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习
身体协调训练：腰合、头肩结合、手臂动作协调、步进训练
舞蹈训练计划与安排：
基本功训练、舞蹈组合与表演能力训练
成绩展示：学期末或元旦现场展示
舞蹈室方案【篇5】
这是为一个朋友写的，但人家似乎不领情，或者说不信任我吧！现在既然他不需要，反正我也写出来了，我把它贴出来，有需要的就拿去用吧！
（针对舞蹈培训机构）
首先，不要小看任何规模的体系，照我的朋友的看法，他所工作的培训班是一个规模比较小的培训机构，没前途，在那里工作没有提升空间，其实不然，只要方法用对了，一切皆有可能。
言归正传，舞蹈培训机构的招生体系最根本的招生资源来自于学校，而中学生群体则是这一体系的支撑梁柱。要想从根本上拓展招生资源，那么就要从学校如手。
一 广告效应
任何行业要想拓展行业业务就离不开广告，而这里的广告与传统意义的广告有所不同，不是说让你花大把大把的钞票去电视台打传媒广告，那样对于一个小培训班而言并不划算。不仅花销巨大，效果相信也微乎其微。
而最好的办法则是打公益擦边球，怎样打好公益又不会让人反感，这点就很重要了。我的方法是直接进驻校园，当然，你要想学校花钱雇佣你们是不可能的，他们更不会让你去里面打广告，所以这里采用的就是公益的形式。
公益这两个字任凭谁也难以抗拒，更何况是无盈利的方式。也许你会问，这样做是不是很傻，没有劳资，这不是白忙活吗？如果你要这么想就错了，我们要利用的其实是青少年的心理。假设，每周一次无偿公益教学，那么每周一次的公益教学自然学不到什么，而我们的目的是吸引学生们的注意，只要做到这一点，拿捏到他们的痛痒处就算成功了。
这么做指派前去公益教学的人员就很重要了，建议，一名导师加上两男两女四名学员，样貌气质具佳者最佳。（这点就好比当初我们上学时军训是一样的道理，对于中学生群体而言来自浮华社会的诱惑是难以抗拒，这点相信大家也深有体会。）
每两周更换一次随从学员，用意相信不言而喻。
二 前期铺垫
在第一条实施之前，前期的铺垫也是很重要的，在实施之前可以调动学员到各大公园之类的公共场所进行公益演出，这一点是为了更够更顺利的进驻校园，否则第一条就显得突兀了点，会令人难以接受，最好是每周一次，持续一个月即可。至于花销方面，不需要大肆铺张，只需要弄出点动静即可，其最用只是缓和
第一条的突兀感。
若是能让媒体有只言片语的评 m. 价就算完满。
总花销应该不多，但是效应绝对会物超所值。
舞蹈室方案【篇6】
一、活动目的：
但是近年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销策划研究会策划了此次活动。
二、活动主题：
圣诞之夜PARTY
三、主办单位：
营销策划研究会
四、活动内容：
1、时间：20xx年12月25曰19：00~20：30
2、地点：师生活动中心
3、对象：
①营销策划研究会全体会员，以及，愿意参加的.全体成大师生
②营销策划研究会全体会员，以及嘉宾（如其他社团骨干）
4、活动步骤：
A、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。
B、19：00活动准时开始。
C、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。
D、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。
活动规则如下：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。
处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
E、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。
概要：在一张椅子上站最多人的游戏
方法：
1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。
3、可以规定一个时限，如3分钟。
奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品；对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚（即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。）。
F、19：50~20：10，第三个活动：祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。
G、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：
a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2—3次。
b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你！”
c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位
H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近的人相互说：“Merry Chirsmas！”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。
五、宣传：
1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报的制作。
2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“XXX（赞助者）预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。
六、奖品设置：
略
七、会场布置：
1、入口：放圣诞树
2、玻璃：白色的喷雪，写为Merry Christmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案
3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品
4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处
5、椅子：
八、资金预算：
宣传：海报：3元/张×15张=45元
横幅：
会场布置：圣诞歌曲的CD：20元/张×1张=20元
氢气球：1.5元/个×20个=30元
纸张（最想表达的一句话）：2元/张×2张=4元
油性笔：3元/支×3支=12元
奖品：
总计：xxx
舞蹈室方案【篇7】
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：
（1） 手部姿势训练（2）小跳跃训练（3）点旋转（4）水平旋转（5）控制。
5能与**配合动作，节奏准确，充分展现**的特点，培养学生的即兴创作能力。
6排练一些小舞蹈，并通过这些组合练习学生。
五、活动时间：
每周四中午。
五、成果**：
1.学生掌握扎实的基本技能并具有较高的素质。
2、能学会几个舞蹈。
毕武庄小学舞蹈小组活动计划
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受**，理解**和表现**。它能启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使他们的身心健康发展。
因此，我结合学校的实际情况，特做出如下的计划：
一、教学目的：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受**的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着**的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，尤其是二年级的小学生，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4通过练习的结合，学生可以深化基本功训练的系统化，更好地为日常舞蹈服务。
二、活动内容以及措施：
1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：
（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：
（1） 手部姿势训练（2）小跳跃训练（3）点旋转（4）水平旋转（5）控制。
5能与**配合动作，节奏准确，充分展现**的特点，培养学生的即兴创作能力。
6排练一些小舞蹈，并通过这些组合练习学生。
三、活动时间：
星期二、四下午第三节课
四、活动地点：
舞蹈教室
五、具体活动时间: 第一、
二、周：基本训练
第3周：基础训练：压腿、踢腿和腰部放松
第四周：基础训练：手练习1-4，脚练习1、2、5
第五周：基本训练：手位练习5-8，学习基本的舞蹈动作
第六周：继续学习基本的舞蹈动作和简单的舞蹈动作
第七周：基训练习：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练
第八周：基训练习；欣赏舞蹈、学习手位动作
第十周：基训练习；地面压腿，继续学习手部动作，学习腿部动作
第11周：继续学习腿部动作和舞蹈。
第12周：基础训练：地面压腿，协调手和腿的动作。
第13周：基础训练：1）手部姿势训练（2）小跳跃训练（3）点转身（4）水平旋转（5）控制。
第14周：基础训练：腰部练习，舞蹈复习
第十五、十六周：总复习
舞蹈室方案【篇8】
舞蹈夏令营活动方案一
一、活动目的：
利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。
二、活动性质：
为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。
三、活动亮点：
1丰富学生暑期生活，提高专业舞蹈水平。
2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。
三。学生以辅仁校本1-3级特色课程为目标。
4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。
5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。
6通过体验式教育，学生可以树立理想，提高自信，学会沟通，在阳光下成长，快乐学习。
四、安全保障：
1学校有专人陪同，并为每个学生购买旅游意外保险。
2活动中，老师全程带领，学生严格遵守旅游纪律。
3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。
4入学后，老师可以提醒学生打****告之家长各方面情况。
五、学员守则：
1遵守辅仁的活动安排，注意安全卫生，学会爱护自己。
2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。
6、 适用范围：各省、自治区、直辖市所有热爱舞蹈的青少年均可报名参加。
七、年龄限制：8-16周岁。
8、 活动费：3200元/期/人。包含：
1纪念品、t恤衫、纪念品**等。2活动期间的餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限a/b/c学员)等。
4、接送站车费、服务费等。
九、**服务：1)**分类：**分为四种**，分别为a/b/c/d 。
2)**详解：
a**2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。
7月21**到，22日、23日正常行课，24日旅游。
b**3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24**到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。入学考试3:30开始，包括文化和专业。
c**5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21**到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。
d**5天高强度专业培训，3200元。8月22日**至8月23-27日，开课正常，27日下午3:30进行入学考试。
十、带队老师待遇：
**a带队老师提成为200元/名(学员)，**b带队老师提成为300元/名(学员)，**c与d带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据**天数安排课时。
舞蹈夏令营活动方案二为了丰富同学们的暑期文化生活，增强体质、挖掘自信潜力，磨练意志能力, 培养优雅的行为气质，全面提高少年儿童的艺术修养.为将要报考各艺术院校的学生奠定舞蹈基础。我们结合本校的实际情况，制定了 “文化首都，艺术北京之旅”为主题的夏令营活动方案供广大学生及家长参考，使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。
一、 活动主题和活动目的：
活动主题：文明首都，北京之旅
目的：为了提高学生的身体素质和舞蹈爱好者的艺术水平，我校舞蹈训练部举办了北京巡演夏令营。
二、 组织机构：
主办单位：北京文化艺术职业学校
承办单位：北京体育大学附属中学舞蹈教学区，北京华艺远创教育咨询****
三、参加对象：
6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。
四、活动时间及地点
时间：2011年月日— 月日结束，活动时间为八天。
地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)
五、活动安排
学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练;**优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。
六、活动费用标准
每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。
七、特别说明
凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。
010-********
活动日程表
报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境)
开营典礼
参观营区，发放统一配备(家长离校)
课程安排：
第一天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四门舞蹈课，从08:10到11:50
12： 00-15:00集合点名午餐和午休
15： 两节舞蹈课从00点到16点半
17:00—19:00 晚餐(自由活动)
19： 00-20:30经典舞蹈电影欣赏课
20： 30-21:30洗一洗写日记
21:40 查寝、熄灯休息
第二天06：30-07：20晨跑和早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四门舞蹈课，从08:10到11:50
12： 00-15:00集合点名午餐和午休
15： 两节舞蹈课从00点到16点半
17： 00-19:00晚餐、休息、自由时间
19： 00-20:30自习课
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝、熄灯休息
第三天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四节舞蹈课，从08:20到11:50
12： 00-15:00点名午餐
15： 两节舞蹈课从00点到16点半
17:00—19:00 晚餐(自由活动)
19： 00-20:30自习课
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝熄灯休息
第四天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四节舞蹈课，从08:20到11:50
12： 00-15:00集合点名午餐和午休
15： 两节舞蹈课从00点到16点半
17： 00-19:00晚餐，准备绩效报告
010-********
19:30—20:30 汇报演出
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝熄灯休息
第5天06:30-07:20晨跑和晨练
07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行
08:30-12:00参观鸟巢水立方
12： 10-13:30点名午餐
14： 00-16:00参观北京体育大学
16： 30-20:40返回学校用餐和自由活动
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝熄灯休息
06:30-07:20第六天晨跑早操
07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行
10： 00-15:00八达岭长城之旅
15： 10-17:10回学校吃晚饭和自由活动
21:40 盥洗写生活日记
21:50 查寝熄灯休息
第七天04:20起床，乘车出行
05:10参观天安门升旗仪式
06:10-10:00集合，早餐，参观紫禁城
10： 00-11:50参观北京天文馆
12： 回学校吃午饭和午休
17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝熄灯休息
第八天06:30 起床，洗漱
07:20 早餐
08:00-08:20集合点名
08:30-09:30闭幕式全体员工合影
09:40家长参观宿舍、管家和培训基地，总结**
10： 所有家长都带领学生离开学校，8日结束夏令营
注：学生家长应于08:20成绩报告前到达学校，并有专人负责接待。
文章**：中国网瘾心理研究中心(免费咨询青少年问题，就上心理100)
感谢阅读，希望能帮助您！
舞蹈室方案【篇9】
中学舞蹈社团活动方案
为了丰富同学们的课余生活，培养他们的舞蹈兴趣并提高他们的舞蹈技能，我校决定组建一个中学舞蹈社团。本文将详细介绍该社团的活动方案，以便让同学们更好地了解并参与其中。
一、活动目标
1. 培养同学们的舞蹈兴趣和创造力；
2. 培养同学们的舞蹈技能和团队合作能力；
3. 提升同学们的自信心和舞台表演能力。
二、活动内容
1. 舞蹈基础训练
通过基础训练，让同学们掌握舞蹈基本动作和技巧，包括舞姿、舞蹈步法、转身等。为此，我们将邀请专业的舞蹈教师来指导同学们的训练，确保他们的技能得到有效提升。训练时间为每周两个小时，具体时间根据同学们的课表安排。
2. 舞蹈创作与编排
社团将鼓励同学们尝试舞蹈创作与编排，培养他们的创造力和动手能力。同学们可以根据自己的兴趣和想法，独立或小组合作创作出自己的舞蹈作品，并在社团活动中进行展示和交流。社团将组织专业的编舞指导团队，为同学们提供技术指导和支持，帮助他们完成作品。
3. 舞蹈表演和交流
社团将定期组织舞蹈表演活动，为同学们提供展示舞蹈才华的机会。表演活动包括校内演出和校际交流，同学们将有机会与其他学校的舞蹈社团进行交流和切磋，并共同提升自己的舞蹈水平。此外，社团还将积极参与学校的文艺晚会和校庆活动，为师生呈现精彩的舞蹈表演。
4. 舞蹈比赛和选拔
为了激发同学们的学习热情和竞争意识，社团将组织舞蹈比赛和选拔。比赛将包括个人赛和团队赛，旨在锻炼同学们的表演能力和舞蹈技巧。同时，优秀的舞者将有机会代表学校参加市级和省级的舞蹈比赛，展示自己的才华。
三、活动时间和地点
1. 活动时间
社团的活动时间为每周三下午和每周五下午，每次活动时长为两个小时。具体时间根据同学们的课表安排。
2. 活动地点
社团的活动地点为学校的舞蹈教室或多媒体教室。根据需要，社团还将在校外租用专业的舞蹈工作室进行训练。
四、社团管理和参与要求
1. 社团管理
社团将设立学生会主席和副主席来负责社团的日常管理工作，包括活动组织、资金管理和成员管理等。同时，社团还将设立一名专职的舞蹈教师作为指导老师，提供技术指导和教学辅导。
2. 参与要求
社团的参与要求为全校中学生，无论男女、舞蹈水平高低，只要对舞蹈感兴趣并愿意努力学习的同学都可以加入。社团将通过选拔的方式选拔出精英团队进行重点培养，并对其他同学提供舞蹈基础训练。
总结：
通过该中学舞蹈社团的活动方案，我们将给同学们提供一个良好的学习和展示平台，培养他们的舞蹈兴趣、技能和创造力。我们相信通过舞蹈的艺术享受和团队的合作，同学们将在社团中收获快乐和成长，并为学校的文化建设做出应有的贡献。让我们共同加入舞蹈的世界，用舞蹈点燃青春的激情！
舞蹈室方案【篇10】
2018年上半年舞蹈兴趣班教学计划在老师们的精心组织下圆满完成。为了让家长们更加的了解孩子在校的舞蹈学习情况，提高舞蹈兴趣班的教学质量，提升教师的教学方法，把榆中县兴隆学校舞蹈兴趣小组办得更好，特开展舞蹈兴趣班汇报展示活动，希望家长、教师们互相学习、**更好的教学方法。
一、舞蹈活动汇报目标：
1培养孩子对舞蹈的兴趣；
2能够在团队面前大胆地表演节目，充分展示自己的才华；
三。通过报告活动，反映本学期所学舞蹈内容；
我们的舞蹈课程是根据儿童的身体发展特点和心理发展需要而开设的。一学期下来，孩子们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习，复习很快看到了孩子们的收获及较好的成果。
首先，要训练孩子达到颈直、背直、腿直、脚绷紧等基本要求。重要的是能够享受舞蹈的快乐，能够大胆地表演，并能以**的节奏进行舞蹈组合训练。
其次，孩子的心理发展需求与我们的编舞是一致的。主要是培养孩子们能够大胆的进行想象，带上自己的情绪进行表演，进行**节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。
二、舞蹈汇报活动内容：
1.本学期舞蹈教学内容：
①《心声》
②《啦啦操》
三、舞蹈汇报活动时间及地点：
地点：学校操场
时间：五月三十日