探究活动总结

发布时间：2023-12-06 09:43

随着人类社会的不断发展，我会运用到各种各样的范文，范文在我们的生活中随处可见，你可能正在找一些相关内容的范文，在此，你不妨阅读一下探究活动总结，供你参考，希望能帮到你。

探究活动总结【篇1】

学校是育人的圣地，"育人"是其宗旨。为此，我校在实施教育的过程中，努力将学生行为规范的养成教育落到实处，做到从点滴抓起，知行统一。清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为响应区少工委的号召，引导广大小学生树立正确的英雄观和历史观，弘扬伟大的民族精神，我校积极举办“网上祭英烈、共铸中华魂”网上公祭活动，同时开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题队会等活动。现作如下总结：

一、组织学生开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题队会

“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题队会活动从发动开始，各中队都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题队会活动，在引导广大小学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为母校发展、为国家的繁荣努力奋斗。

二、听“英雄的故事”，读“英雄的故事”活动

革命传统教育是德育工作的重要内容，也是爱国主义教育不可缺少的教育形式。为使青少年不忘过去艰难，珍惜今日幸福，新丰镇中心小学的学生们迎来了八十多岁的全国战斗英雄周文江爷爷，他给孩子们讲诉了亲身经历的战斗故事。周文江爷爷51年被评为全国战斗英雄，中央领导多次接见，与毛主席18次握手。曾参加抗日战争、解放战争、抗美援朝战争。周文江爷爷十分关心下一代，他声情并茂地讲诉了一个一个革命故事，博得了孩子们的阵阵掌声，使我校的师生们又一次深刻了解了身边的英雄及他们的故事。周文江爷爷这堂生动的德育课，使我校学生深受教育。“勿忘国耻、再兴国运”成了每一个学生的共同心声，决心努力学习，报效祖国。

开展“革命英雄”读书教育征文活动是提高学生思想道德素质的好形式。我校积极组织学生人人参加此次读书教育征文活动。小作者自由驰骋自己的生花妙笔，抒写中华民族的伟大英雄。通过读书教育征文活动，引导帮助学生学会树立了正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，抒发了强国心声。

三、我校积极利用广播、黑板报、队报等宣传媒体，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

清明时节，我校组织各中队出好一期“爱我烈士、为我中华”的黑板报，同时充分利用广播、电视、网络等多种形式，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造出了一个“爱我烈士、为我中华”的良好氛围。学生们在活动中表达对革命先烈的崇高敬意，抒发对党的无限深情，进一步坚定了永远跟党走的意志。也激发同学们的爱国热情，勿忘光荣的革命传统，同时激发同学们的学习热情，继承先烈们的革命遗志，努力成为一名合格的社会主义建设者和接班人。

探究活动总结【篇2】

为加强对全区未成年人优秀文化传统和革命传统教育，丰富“我的中国梦”主题活动内涵，根据市文明办文件精神，硚口区组织广大未成年人开展清明祭奠英烈活动。现将活动情况小结如下：

一、广泛开展革命传统教育周活动

3月31日上午，硚口区“第三十一届革命传统教育周”开幕式在东方红第二小学隆重召开。开幕式由东方红第二小学少先队员合颂的《长征组歌》拉开帷幕。队员们用声情并茂的表演将《过雪山草地》、《四渡赤水出奇兵》、《七律长征》等可歌可泣的革命故事娓娓道来，带领全场观众共同重温那段峥嵘岁月，怀念逝去的革命先烈。区人大教工委副主任、湖北省宣讲团成员吴双墩同志为现场的青少年和青教工作者代表进行了题为《英勇红军长征途中——爬雪山过草地的故事》专题讲座。

今年是红军长征胜利80周年，也是武汉市革命传统教育周活动三十一周年。全区各级关工委组织、青教组织和少先队组织将以此次活动为契机，在全区青少年中广泛开展以“学两史、担使命、圆梦想”为主题的一系列革命传统教育活动，积极引导全区广大青少年铭记革命历史，弘扬革命精神，树立爱国之心、报国之志，坚定共产主义理想和信念，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路。

二、积极开展“网上祭英烈”活动

在一年一度的清明节来临之际，为缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，全区中小学开展了“网上祭英烈”主题活动。

陈家墩学校全校的学生在老师的指导下，登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。全体学生在庄严肃穆的祭奠活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。4月1日，建乐村小学积极响应上级号召，结合本校自身的实际情况联合中山社区开展了“矢志祭英烈 共铸中华魂”为主题的网上祭英烈活动。

全区共有2万余名中小学生参加了“网上祭英烈”活动，通过本次活动，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

三、开展清扫烈士墓志愿服务活动

201X年3月30日，武汉市十七中钟守军校长带领师生42人踏着旧时的足迹来到伏虎山祭扫，一同缅怀民族英雄——郝梦龄。郝将军墓前樟树青青，寂静而深沉。耳边突然响起“壮志未酬身先死，长使英雄泪满襟”的悲壮声音。师生齐动手，将墓园内落叶清扫干净，轻轻擦拭墓碑。敬献了郝慧英老师和全校师生的花篮后，大家默哀，仿佛空气都凝重起来。

钟守军校长向烈士墓致以自己原创的《郝将军祭》：“满怀忠念，不为势迁…宁可血溅，不愿苟全，玉壶冰心，浩气无边…”同学们则向烈士墓表达了自己的敬意，并集体朗诵了《祭奠词》，抒发了珍爱和平，奋发图强，传承中华文化的真挚情感。大家深深的鞠躬，向烈士久久地致敬。祭奠仪式简单而又隆重，师生祭奠之言响彻云霄!

十七中清明祭扫郝梦龄烈士墓活动自20xx年开始，一直坚持下来。今年的祭扫活动与郝家后人郝玫同志此时正在中国台湾地区参加的抗日烈士合祭活动遥相辉映，两岸携手共祭英烈，共同弘扬烈士的爱国献身精神，传承中华民族文化。

清明到辛亥革命烈士陵园祭奠英烈是武汉市第二十九中的传统。3月31日中午，位于武汉硚口区利济北路的辛亥革命烈士陵园里誓言声阵阵，武汉市第二十九中学团委志愿者们在此开展清明祭奠英烈活动。本次清明祭奠英烈活动在高二(3)班刘星宇同学诵读祭文中拉开了帷幕：敬献花圈，代表们脚步深沉;三分钟默哀，志愿者们神色凝重;庄严宣誓，同学们声音洪亮。本次祭奠活动，武汉市第二十九中学的团委志愿者还特地为烈士们带来了亲手制作的小礼物——小白花，他们依次上前，双手奉上自己心意，并通过三鞠躬的方式表达了自己对英烈们深深的悼念之情。

硚口区抓住清明重要时间节点，扎实推进未成年人系列道德实践和社会实践活动，积极引导未成年人扣好人生第一粒扣子，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。同时也倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念，活动取得了预期效果。

探究活动总结【篇3】

探究活动总结

近期，我们学校在提倡学生积极参与科学探究活动的同时，也特别组织了一次别开生面的探究活动。本次活动的主题是“水资源利用与保护”，旨在增强学生对于水资源的意识，培养他们的科学探究能力以及环境保护意识。活动时间为一个星期，通过多种形式的探究任务和实地考察，学生们在参与其中的过程中受益良多。

首先，为了激发学生对于水资源的关注，我们邀请了当地政府相关部门的工作人员给学生们进行一场生动有趣的讲座。工作人员向学生们介绍了城市水资源的现状以及未来的发展趋势，并提出了一些水资源保护的具体措施。学生们通过这场讲座了解到了水资源的宝贵性以及急需加以保护的重要性。在讲座结束后，学生们积极提问，深入探讨了如何在日常生活中节约用水的方法。

接着，为了让学生更亲身地感受水资源利用与保护的问题，我们组织了一次实地考察活动。学生们去到了当地一处水库，通过实地观察、数据收集以及专家的讲解，了解了水库的建设过程、水库对于城市水资源的储备以及利用等方面的知识。学生们进一步了解到，水库的建设对于水资源的供应、灌溉以及发电等方面的重要性。同时，学生们在实地考察过程中，看到了一些水资源利用不当的现象，这让他们深感保护水资源的迫切性。

为了培养学生的科学探究能力，我们还特别安排了一些小组探究任务。学生们在老师的指导下分成小组，选择一个与水资源利用与保护相关的话题进行深入研究，并通过实验、调研和数据分析等方法，展示自己的研究成果。有的小组选择了“雨水收集利用”的话题，他们制作了雨水收集装置并测量了收集到的雨水的用途和用量。另一些小组选择了“水污染治理”的话题，他们通过调研和数据分析，探讨了水污染的产生原因、控制措施以及对环境和人体健康的影响等问题。通过这些小组探究任务，学生们培养了自己的科学思维和实验操作能力，并进一步加深了对于水资源的认识。

最后，在探究活动结束之际，我们组织了一次座谈会，学生们分享了他们在探究过程中的心得和体会。大部分学生都强调了他们对于水资源重要性的认识的提高，以及对于水资源保护的责任感。他们纷纷表示，今后会从自己做起，行动起来，宣传和推广节约用水的知识，以及积极参与水资源保护的活动。

通过这次探究活动，学生们深刻认识到了水资源利用与保护的重要性，并在参与的过程中提升了自己的科学探究能力以及环境保护意识。我们相信，通过这次活动的启发和教育，学生们将会更加注重节约用水，积极参与水资源保护，为未来可持续发展作出自己的贡献。

探究活动总结【篇4】

寒假探究活动总结

随着2021年寒假的到来，学生们在结束了充实的一学期学习之后，感受着冬日的寒冷，却又充满期待和快乐，因为在这个假期里他们有机会参加校组织的各种探究活动.这些活动不仅丰富了学生们的业余生活，而且极大地拓展了他们的视野和认知。

本次探究活动不仅是学生们走出课本的机会，更是他们展示自我的平台。通过参与这些活动，学生们不仅能够提高自身的动手实践能力，同时还能培养他们的逻辑思维能力和团队合作能力。以下就是本次寒假探究活动的总结：

1. 环保科普活动

在本次活动中，学生们通过参观环保展览馆，参加环保知识讲座，参与环保宣传活动等方式，深入了解了环境保护的重要性和怎样保护环境。学生们还主动参与了志愿者服务、绿色出行和垃圾分类等环保行动，积极践行环保理念。

2. 微型电影制作活动

学生们通过学习微型电影的拍摄、剪辑和制作，创作出了具有个人特色的微电影作品。这些作品展示了学生们的想象力、文化素养和创造力，增强了他们的影视教育美感和审美能力。

3. 美术作品展示活动

学生们通过绘画、水彩、手工制作等多种形式展示了自己的美术才能。通过前期创意发掘、主题设定和材料选择，学生们展示了个性化、创新性、审美性的作品，使人耳目一新，令人叹为观止。

4. 科技创新活动

学生们利用校内科技资源和学习资源，探索科技创新新领域。通过组队参加科技创新赛事，学生们开拓了思路，发挥了创造力，在科技创新方面实现了“从无到有”的突破。

通过以上活动，我们看到了学生们在不同专业和领域中所展示的素养和才华。同时这些活动也是建立课外教育的平台，鼓励学生们多主动、多尝试、多实践，提高了学生的个性化素养和专业知识水平，也是学校综合素质教育、课程改革等工作的一次有益尝试。活动的成功举办不仅实现了学生的兴趣爱好和发展，更是拓展了学生的视野，提高了学生的综合素质。我们相信，随着寒假探究活动的推进，学生们的未来必将更加精彩！

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活动过后活动总结

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活动过后活动总结 篇1

尊敬的领导、尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：

大家好！在刚刚结束的这个活动中，我担任主要负责人，今天我将向大家汇报这次活动的情况和总结。

作为一次以增进友谊、促进交流、提高技巧和展示自我为主要目的的活动，我们做了充分的准备，但也遇到了一些困难，比如在宣传方面存在不足，导致到场观众不够，以及在节目安排和组织方面存在一些问题，不满足观众的需求。

但是，这些困难并没有影响这次活动的开展，我们按照计划进行，充分发挥了团队的力量，创新思维，制定了相应的应对措施，如通过扩大宣传渠道来吸引更多的观众，通过优化节目安排来满足不同群体的需求。

再来看看这次活动的亮点：

首先，在节目内容方面，我们力求丰富多彩，从舞蹈、歌曲、朗诵、小品、相声、魔术等多个角度展示各个领域的优秀人才，充分展现了团队的多元化特色，赢得了观众的广泛赞誉。

其次，在活动组织中，我们充分利用了各个资源，充分发扬了领导干部的作用，流程控制得当，对礼仪、安全、保密等事项做到了详细和精确的制定，还在彩排中做了充分的保障措施，确保了现场的安全和秩序，大家的表现非常出色。

最后，我想对这次活动的成功，归结于一点，那就是我们所坚持的“专业、负责、热情、务实”的态度，这是我们团队凝聚力的源泉，也是我们努力奋斗的驱动力。

在这里，我要感谢所有组织者、策划人、演员、技术人员和志愿者的辛勤劳动和付出，没有你们的支持和帮助，就不可能有这么精彩的活动，也向所有到场观众表示深深的谢意和敬意，你们的支持和鼓励是我们不断前进的动力！

谢谢大家！

活动过后活动总结 篇2

活动总结

在人们休闲娱乐方式多元化的今天，各种形式的活动也越来越多，因此如何开展一个成功的活动，成为了衡量活动成功与否的标准。下面，我将对本次活动进行详细总结，以期对今后开展活动有所帮助。

一、活动背景

本次活动主要是为了庆祝公司成立周年和团队文化建设而举办的。公司成立初期，由于种种原因，公司的文化建设并不充分，影响着公司的整体发展。针对这一问题，公司决定通过举办活动，加强员工的团队意识，提高公司的凝聚力。

二、活动计划和准备

1.活动计划

本次活动为期一天，主要分为开场仪式，文艺表演，团队拓展和晚会四个环节。

2.活动准备

（1）场地与设备准备：为了保证活动可以顺利进行，需提前预定活动场地，并做好现场布置。音响、舞台灯光等设备的调试也需要提前完成。

（2）文艺表演准备：为丰富活动内容，提高现场氛围，我们安排了舞蹈、歌曲、相声等多样化的文艺表演。

（3）团队拓展准备：为了增强团队凝聚力，在活动中加入拓展活动，缓解员工紧张情绪，建立团队信任和协作能力。

（4）晚会准备：在活动的结束环节，为员工奉献一场欢乐的晚会，提高员工的工作积极性与幸福感。

三、活动实施

1.开场仪式

在活动开始前，我们做好了场地布置和音响设备调试，为活动开场做好了充分准备工作。活动开场仪式由公司领导致辞，时间不长，语言简洁，紧扣活动主题，引导大家进入活动状态。

2.文艺表演

为了给员工展示一个美好的视觉和听觉盛宴，我们在文艺表演中设计了多种类型的节目。无论是摇滚乐队的演出，还是民间舞蹈，演出外形以及音效都极具震撼力。

3.团队拓展

在团队拓展环节中，我们采用形式多样的活动，让员工在体验游戏中建立团队合作与信任，使团队凝聚力得到极大的提升。

4.晚会

在活动的结束环节以晚会形式呈现。我们为员工准备了多个互动节目，如抽奖、年度评选等，引起员工强烈的现场参与积极性。

四、活动总结

1. 运作方面：本次活动虽然规模较大，但是在流程、场地布置、演出程序以及活动组织上均表现稳健。跨部门合作也非常团结配合，交流和沟通十分通畅，效率高。

2.效果方面：活动让员工非常满意，对公司的凝聚力得到了极大的提升，对公司文化建设意义深远。同时，还得到合作伙伴和社会各界的认可。活动的内容、组织形式都十分得当，流程紧凑、内容丰富、氛围热烈，整个活动充满了快乐和感动。

3.不足方面：活动中仍有一些小问题需要改进，例如工作人员细节处理不够完美等，这也是对今后活动组织提出了更高的要求。

通过本次活动的开展，不仅让我们认识到活动策划、组织的重要性，更加深了对团队合作、团队凝聚力所能带来的巨大力量的认识，希望我们能坚持不懈地进行团队建设和文化建设，为公司的持续发展奠定坚实的基础，在活动中所得到的经历与经验，也会成为我们未来进行活动的有益借鉴。

活动过后活动总结 篇3

活动过后的活动总结

近年来，越来越多的组织和团体开始意识到举办活动的重要性，尤其是对于市场推广和品牌建设来说，活动是非常必要的手段。举办好一个活动，不仅可以吸引用户，也能提高品牌知名度、促进交流和营销。在活动结束之后，做好活动总结也是非常至关重要的。

一、为什么要做活动总结

活动总结是为了更好地把握活动的举办规律、弥补不足、改进方法，让下一次活动更加成功。在活动总结中，我们可以客观地评估本次活动的效果，挖掘出它存在的一些问题，并提出切实可行的解决方案。

二、分析活动效果

1、参加人数

参加人数是衡量活动效果的第一项指标，活动参加人数多少，直接反映出活动的影响力和吸引力有多大。我们可以从参加人数的多寡来评估本次活动的效果。如果参加人数较多，说明宣传力度和吸引力较强，反之则反映出宣传力度需要加大。

2、用户反馈

用户反馈也是衡量活动效果的重要指标。通过了解参加活动用户的反馈，听取他们的想法和建议，了解用户对活动的满意度和不满意度，可以为之后活动的举办提供一定的借鉴意义，吸取用户意见，加强后续工作。

3、活动效益

活动效益是由产品销售、品牌知名度、参与用户口碑等综合因素构成的，而销售效益是其中最为关键的。我们通过统计销售量和转化率，分析销售效益。同时，还可以通过关注媒体的报道量、用户的口碑等来评估品牌知名度和活动效益。

三、总结活动中存在的问题

在活动总结中，我们要认真总结活动中存在的问题，总结一些需要改进和加强的环节，推进活动品质的提升。

1、宣传不足

活动在举办前的宣传和策划，往往决定了活动后的成败。作为活动的策划者，我们在准备活动前，要充分考虑到宣传和推广的问题。可以利用多种途径进行宣传，如线上渠道、线下渠道、广告等等，以吸引更多的用户。

2、现场流程不当

在活动当中，流程安排要合理且精心安排。现场的流程应该尽可能简单，避免繁琐和冗长。同时，人员也要做好分工，以确保活动流程的顺畅。

3、服务质量不高

在服务环节当中，我们一定要在保证质量的前提下尽可能关心每一个客户，尽量满足用户的需求。在服务中，既要注意人员培训，做好礼仪、专业化的服务，也要注意关注用户的需求，提供贴心的服务。

四、总结体验

在活动总结的过程中，我们不能只关注到一些具体细节上，应该更多地从用户的体验角度来总结。有时候，用户在体验中会提出很多适合我们改进的意见，这些都需要认真加以评估和改进。

五、总结活动所得

活动总结中，我们不能只看到活动存在的问题，也要看到我们在活动当中所积累的经验。在这个过程中，我们不仅可以从错误中吸取教训，提升活动品质和效果，还可以总结一些适合本公司的活动形式，以期之后举办的活动能更加成功。

六、总结

总之，在活动总结中，我们要客观评估本次活动的优缺点，并顺应市场需求和合理优化活动策略，以更好地发挥活动的作用，实现品牌的宣传和提高。同时，在活动总结中，我们也要从中摸索出适合本次活动的营销和推广方式，为下一个活动积累更多的经验。

活动过后活动总结 篇4

为了弘扬中华民族的传统美德，在全社会树立“歌颂母爱，弘扬美德”的良好风尚，民丰社区在“母亲节”期间开展具有教育好处的纪念活动。

今年“母亲节”纪念活动的指导思想是：认真贯彻落实党的十七大精神，用心开展道德教育和道德实践活动，发挥妇联组织的优势，透过开展以“歌颂母爱，弘扬美德”为主题的母亲节系列活动，激发人们爱祖国、爱家乡的思想情怀，以“母亲节”为契机，调动和凝聚广大妇女的用心性，投身营口改革开放和现代化建设中，为实现营口夸跃式发展做贡献。

节日期间，社区要结合实际状况，组织开展各种丰富多彩的母爱系列纪念活动。并以此为契机，大力宣传家庭美德，宣传妇女典型，激发群众爱母亲、爱家庭、爱祖国的热情，并落实到行动中去。

一、继续搞好“五好礼貌家庭”建立活动，加强妇女的思想道德建设。

一是开展“母爱在家庭，母爱在社会”活动，“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检;陪妈妈出去旅游一次;帮妈妈解决一个生活中的难题等。动员社会各界力量关心帮忙下岗母亲。

二是借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩感情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。

三是开展丰富多彩的家庭文化系列活动。把融思想性、知识性、趣味性、艺术性为一体的文化体育活动，作为促进精神礼貌建设，提高母亲素质，满足母亲求知、求美、求乐、求新需要的有效手段。

四是开展“歌颂母爱，弘扬美德”的活动。给母亲送去生活上的温暖和精神上的抚慰，进一步弘扬尊老敬老的传统美德，倡导礼貌、健康、科学的生活方式，更好地推动“五好礼貌家庭”建立活动的深入开展，把创造和谐、温馨、有利于母亲健康的家庭环境和社会环境作为一项长期的工作抓紧抓好。

五是开展妇女健康教育活动。5月上旬将聘请市妇婴医院大夫到社区开展妇女健康知识讲座，社区要认真组织广大妇女同志参加听课。

二、充分利用报纸、广播、宣传窗等形式，大力宣传马克思主义妇女观和男女平等的基本国策，宣传母亲的无私和伟大。透过宣传构成一个尊重母亲、尊重女性、尊老爱幼、男女平等的强大舆论氛围，切实加强家庭美德建设，促进良好的社会风气的构成。

活动过后活动总结 篇5

活动过后活动总结

作为一个活动策划人员，在活动完成后，必须对活动进行总结。这不仅有助于反思活动的过程和效果，更能为日后的活动策划提供依据。下面，我将就一次成功的活动总结经验，为大家分享一些经验和技巧。

1. 平时备忘录的记录：在平时的策划过程中，我们要尽可能记下每一个环节、每一个困难和每一个亮点，这样在活动后更好地汇总总结，避免忘记或者丢失重要信息。

2. 小结的写作：在活动结束后，我们应该及时写小结，总结和反思活动的过程和效果，包括：活动目的是否达到？活动过程是否顺畅？参与者的反馈以及活动的亮点和问题等。这些都是在做下一场活动时需要考虑和改正的。

3. 数据分析：在总结中，我们要对活动中的各项数据进行梳理和分析，包括：参与人数、收益、成本、转化率等指标。分析每个指标有什么含义，以便我们更好地评判活动的优劣和效果。

4. 问题的识别：在总结过程中，我们也需要识别和解决活动中出现的问题，如人员不足、时间安排不当、场地不合适等。只有找到问题，才能进一步改善下一场活动。

5. 改进措施的制定：针对总结中出现的问题，我们需要制定相应的改进措施。通过认真思考和结合实际情况，确定改进措施的目标、时间、流程和实施方式等，从而更好地提升下一场活动的质量。

6. 宣传效果的评估：对于宣传效果的评估，我们要根据各项指标评估宣传的效果。如：营销效果是否达到预期？参与人数多寡如何？这些都是对宣传效果评估需要考虑的因素。

总之，活动总结是一个非常重要的环节。只有仔细总结和分析，才能从过去活动的成功和失败中吸取经验教训，更好地提升下一场活动的品质和效果。

活动过后活动总结 篇6

活动是企业、组织开展的一种重要推广策略，通过各种形式的活动可以增加品牌的知名度、宣传产品、促销销售，以及增强客户满意度和忠诚度。活动过后，进行活动总结非常重要，主要有以下几个方面：

一、收集数据和反馈

在活动中收集相关数据和反馈是非常必要的，可以通过观察、问卷调查、网络热度等多种方式来收集。我们可以根据数据分析来判断活动的效果，并总结各种数据之间的关联性，找到问题所在，以便更好地改进下一次活动。

二、总结活动成功因素

通过对活动成功因素的总结和分析，可以更好地助力企业或组织下一次活动的成功。这主要包括以下方面：

1. 目标明确、策略清晰：活动过程中要根据企业或组织的品牌、产品和营销策略来确定目标，制定合理的策略。只有目标明确且策略清晰才能进行有效的活动推广。

2. 团队合作、沟通顺畅：企业或组织进行活动推广时需要形成一个强大而有紧密联系的团队。组织者要确保团队成员的沟通顺畅，协调一致，以确保活动的配合顺利。

3. 精彩创意、独特视角：活动推广的成功和精彩，往往取决于组织者的想象力和创造力。独特的视角和创意对活动推广效果会很有帮助。

4. 维持客户关系、满意度提高：活动推广成功后，企业或组织还需要继续维系与客户的联系与关系，在客户的心中留下好印象，以达到满意度提高的目的。

三、总结活动不足之处

总结活动不足之处同样非常重要。如果只总结成功而忽略失败，那么下一次活动就可能重蹈覆辙，这样将完全失去推广活动的意义。活动不足之处主要表现在以下几个方面：

1. 沟通不畅，团队合作不足：活动过程中，如果团队合作不顺畅、沟通不畅，那么整个活动就很难得到顺利进行。

2. 活动策略选择不合适：如活动策略定立的不明确，活动目标缺乏指向性，这些都会导致此次推广效果不尽如人意。

3. 缺乏精力和时间调度不当：如活动计划推出时，预留时间不足或为了短期销售忽略精力不足，这些可能会为活动推广造成不利的影响。

总之，活动总结是非常重要的一步，它会让企业或组织更全面地了解自身的推广情况，并加以优化与调整，以期实现下一次活动的成功。

活动过后活动总结 篇7

活动过后活动总结

一项活动的成功与否，不仅在于活动当天的效果，更在于活动结束后的总结。一个有经验的专业人士，在活动结束后，一定会精心制定活动总结并及时反馈相关人员。以下是我对活动总结的一些见解。

1. 活动总结的重要性

活动总结是对活动进行评估和反思的过程，通过对活动中的各个环节进行分析，找出问题所在，并加以改善，从而提高活动的效益和质量。

如果没有及时进行活动总结，团队难以充分发挥作用。因为团队成员不可能完全顺利地完成各自的任务，一些问题难免会出现。及时总结活动，及时反馈团队成员，可以让大家对活动的不足之处有清晰的认识，下次避免重蹈覆辙，更好地发挥各人的影响力。

2. 活动总结的内容

活动总结内容包括：

(1) 活动组织和管理：目标设定、参与人员、功能分工、资源分配、协调联络等。

(2) 活动宣传和推广：宣传策略、媒体管道、语言措辞、社交媒体等。

(3) 活动现场布置：场地选择、设备配置、道具物品、区域划分等。

(4) 活动流程和内容：时间安排、游戏玩法、互动环节、礼仪礼节等。

(5) 活动效果和反馈：参与人数、满意度评价、案例分享、开放式问题等。

3. 活动总结的方法

活动总结的方法，可根据不同的公司文化和活动性质进行选择，常见的方法有：

(1) 会议讨论法

在活动结束后，组织一个会议，邀请参与活动的各个岗位的人员一起讨论总结活动。大家可以交流看法，提出自己的意见和建议，最终形成一份共识。

(2) 发送问卷调查

活动结束后，向参与者发放一份问卷调查，通过问卷的反馈信息来分析活动的效果，了解参与者对活动的满意程度，并在下一次活动中予以改进。

(3) 集中总结法

活动结束后，立刻进行总结。在活动当天有一个总结小组，负责在结束后一个小时内撰写出总结，汇总各部门的反馈信息，找出问题所在，并提出相应的改进建议。

4. 活动总结的价值

(1) 发掘问题和解决问题

通过活动总结，可以发现活动中存在的问题，并进行改进。

(2) 促进团队协作和沟通

通过活动总结，可以让参与者之间进行更深入的沟通和交流，增进彼此之间的了解和信任，并增强团队的凝聚力。

(3) 提高活动效益

活动总结是活动效益的最终评估。通过总结，可以及时发现活动效果不好的地方，并加以改善，从而提高活动的效益。

5. 结束语

活动总结是活动管理中的一项重要工作，通过总结来找出活动中的问题，并加以改善，可以提高活动效率和水平。因此，我们需要认真对待活动总结这个过程，并根据不同的活动性质进行选择合适的总结方法。只有这样，我们才能成为真正的专业人士。

活动过后活动总结 篇8

社会公益活动是直接服务于社会公益事业无偿的义务劳动，其目的是培养学生的劳动观点和习惯，是表达爱心的最好方式，今天给大家带来了公益活动过后的总结，希望对大家有所帮助。

一、主要内容

1、救助校内贫困生活动。贫困生救助工作在的教育局高度重视下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校政教处根据我校特殊情况认真开展贫困生救助活动。虽然捐款数量以1元、2元为多数，但学生们特别积极，愿意为这些贫困学生贡献一份爱心。

通过这次活动，同学们也体会到了友谊的温暖。

2、我们为留守儿童包粽子。我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。

为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。在xx端午节，这些孩子并不孤单。因为同学们和老师们在食堂热火朝天地给他们包粽子呢。

二、活动特点

1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，活动才有了成功开展的前提。比如，同学们会提前从家里拿粽子的串和叶，活动开始前我们有详细的计划和部署。

2、密切配合

各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。例如，在活动中，学生会各部门、各班级负责人挑选参与者。

3、分工具体安排合理

活动开始前，少先队的领导已经合理分配了。同时，他们还注意组织宣传，协调工作时间。

4、活动影响范围大

在校内发挥了很好的社会效益。这项公益活动的最终目标已经实现。

三、活动结果及意义

1活动虽小，但影响深远，反响良好。让学生感动，体验生活的美好效果。

2以最低成本、高质量完成社会公益活动。

一、活动名称：用爱心温暖童心——爱心学校暖心慰问之旅

二、活动目的：

爱心学校本次活动旨在将爱心带到孤儿心中，让他们感受到社会的关爱和东师学子的热情，品味到生活的乐趣;与此同时，我们还希望以此次活动为桥梁，能够与吉林孤儿学校建立长期合作机制，由我校定期选派人员到孤儿学校协助该校教学。在生活和学习上给那些孩子更多的帮助。

3、 时间：20xx年10月-20xx年11月1日

4、 地点：东北师范大学。吉林省孤儿学校

5、 承办单位：东北师范大学爱心使命——爱心学校

六.活动内容：1.前期策划：爱心学校的理念是用“爱心回报社会，用信心成就未来”，所以举行以“用爱心温暖童心”为主题的“暖心慰问之旅”活动。

2宣传：传单、海报、校报

三。招募爱心教师：招募爱心教师作为本次活动的志愿者。

4爱心教师的筛选、选拔和培养：a.对爱心教师进行面试，确保爱心教师的素质，有爱心、多才多艺的教师优先。b、 热爱教师培训，排练慰问和培训注意笔记。

5外展：爱心学校的成员分组工作，争取资金或物资捐给孤儿学校。最后与福瑞曼数码店签定协定义卖活动。

6.义卖：与10月28.29俩日在北苑餐厅南门义卖数码产品及文具，广大同学为孤儿学校献出自己一份爱。

7吉林省孤儿学校慰问活动：

11月1日，全体爱心志愿者和校报记者前往吉林省孤儿学校慰问。活动中，学校领导应邀致辞，爱心学校校长代表全体爱心教师致辞，传递祝福。爱心志愿者为孩子们表演合唱、手语、太极拳、舞蹈节目，儿童之门也为大家带来了歌声。

大家一起做了小游戏。最后，志愿者们给了孩子们他们准备的礼物。志愿者们和刚认识的新孤儿朋友聊得热火朝天，久久不愿离去

七.活动效果

本次活动从前期策划到最后的慰问活动历时一个多月，经历了几个环节，是一次规模宏大的爱心学校活动。这次活动达到了预期效果，取得了成功。在一定程度上，给孤儿学校的孩子物质上的帮助，激发他们的积极性，从侧面引导他们积极向上，热爱生活。

此外也能在一定程度上提高爱心教师的能力和素养，更使爱心学校“用爱心回报社会”的理念得到充分凸显，为那里的孩子的健康成长尽我们的一份力量。

希望我们爱心学校越办越红火!

第1页共2页：公益活动后总结

活动过后活动总结 篇9

活动总结

自从新冠疫情爆发以来，全球大大小小的活动都被迫取消或延期。但是，随着疫情得到控制，人们开始寻求复苏，活动也逐渐重新回归到生活中来。英国伦敦塔桥就在最近宣布举办一次大型的露天音乐会，这是英国自疫情以来首次大型的公共活动，预计吸引超过22,000名观众。这次活动的成功举行离不开组织者的巨大努力，并且也值得我们来总结一下其中的经验和教训。

第一步：规划

活动组织前，需要明确目标和规划。选定主题、场地、时间等因素，是组织活动的基础。明确目标可以为整个活动的筹备提供方向，帮助组织者提高效率和精度。对于任何活动，体验是最重要的。在确定活动的规划过程中，应该根据观众的喜好和口味来选择音乐类型和活动形式。

第二步：策划

策划是活动间的衔接，需要将规划中的各项指标具体化并互相衔接。这一步包括活动的预算、宣传、演出排练等，这些都与具体实施相关。预算是最基本的，需要准确估算各项开销——从场地租赁到音乐家和技术人员的聘用，再到宣传和广告。对于任何一项措施，都需要设计详尽的时间表，确保资源分配合理且符合活动的策略方向。

第三步：执行

不论活动规划和策划多么完美，实践上难免留下漏洞和意外。一次活动的成功与否，关键在于它的执行。组织者需要在活动期间密切关注各个环节的动态，及时调整方案和解决问题。此外，明确的安全计划也是每个活动都必须具备的。需要确保现场的安全，包括游客、工作人员和演员的安全。组织者必须充分准备，在发生意外时能够及时反应并解决。

第四步：反思

活动过后，对活动的反思是关键。分析活动企图达成的目标，并对活动细节进行评估是十分必要的。反思需要从各个方面进行，比如确认活动的最终成果、监测细节和特别之处的质量、评估对听众的吸引力等等。在反思中，组织者需要以客观的态度来欣赏活动的成功和失败。在获得总结的信息后，组织者可以提出下一次活动的改进方案并进行优化。

总的来说，举办一次成功的活动需要一个有条不紊的计划和执行过程，以及对活动的必要反思。随着疫情逐渐被控制，活动的复苏将是一个大机会，并且随着活动的不断举办，组织者将有机会不断提高和完善自己的组织能力和策划技巧。

活动过后活动总结 篇10

活动总结

一项活动的成功与否对于举办方和参与者都具有重要的意义和价值，同时，活动总结也是必不可少的。因为通过总结方能够发现不足和问题所在，从而促进下一次活动的提高，使每一次活动都得到充分的利用，最终实现长远的目标。

一、活动背景

__________是一家位于__________的公司/组织，致力于为社会提供__________领域的全面服务。在我们举办的这次活动中，我们囊括了__________和__________两方面的优点，旨在为__________领域的人们带来更多的知识、技能和体验。

二、活动内容

我们为这次活动设置了丰富的内容来满足不同人群的需求，包括__________等内容。通过这些内容，参与者不仅能够学习新的知识和技能，还能够有机会和其他学习者互动交流，增进彼此之间的友谊和理解。同时，我们也邀请了来自__________等领域的专家和学者为参与者提供专业的指导和建议，使活动的效果更加可观。

三、活动收获

通过这次活动，参与者们不仅仅学到了知识和技能，还体验到了团队合作、沟通交流和发掘潜力的快乐。同时，他们还广泛结交了不同领域的人才，拓宽了视野和思路，有利于未来的职业和学术发展。我们也非常感谢来自各个领域的专家和学者们的鼎力协助和支持，为这次活动提供了全面的指导和支持。

四、活动不足及改进

虽然这次活动取得了许多成果和收获，但是我们也意识到，还有一些不足和问题需要加以改进。例如，在筹备活动过程中，我们可能未能充分预见到某些因素的影响，导致活动效果不够理想。我们将在下一次活动中进一步强化预案和安排，以确保活动顺利进行，并尽可能满足每个参与者的需求。

五、结语

总之，这次活动为我们提供了很好的机会来探索自己的潜力和发现未来的道路，为我们的个人和团队发展提供了无限的动力和支持。同时，我们也将继续关注社会的发展和变化，积极探索和尝试，以更好地满足未来的需求和挑战。最后，我想再次感谢每一个参与者和支持者，没有你们的支持，这次活动将不可能实现，谢谢！

活动过后活动总结 篇11

活动过后活动总结

作为一个专业的活动策划人，活动后期总结是非常重要的一部分。一方面，总结能够评估活动效果，及时发现问题，在下一次活动中做出改进；另一方面，则可以对活动策划的人员进行工作评价，提升团队整体素质。因此，这篇文章将详细讲述如何完成活动过后的总结。

一、总结的时间

一般来说，活动总结的时间不应该过长或过短。如果时间太长，很容易让活动策划人员遗忘一些重要细节，而时间太短又无法充分体现活动效果。因此，建议在活动结束后的两至三天内进行活动总结。这个时间可以为策划人员提供充分的准备与思考，同时也不会使情绪过于激动或消沉。

二、总结的内容

1.活动效果总结

首先，需要对活动的整体效果进行总结。这包括参与人数统计、活动目标完成情况、参与者反馈和媒体曝光等。通过这些数据来评估活动的效果，从而在下一次活动中进一步完善。同时，也要根据参与者的反馈，发现问题与不足，及时进行改进。

2.工作人员工作总结

其次，需要对活动策划人员的工作进行总结。这包括策划人员的工作分工如何、协作效果如何、通讯效率如何等等。通过这些评估，可以为团队的下一次活动提供有益的参考和改进。

3.经费使用总结

最后，需要进行经费使用总结。这包括活动的各项费用统计、支出与预算的对比，以及各个环节的价格评估等。通过这些数据来评估活动的费用效益，从而可以更好地控制经费的开支，为下次活动提供更多的经济保障。

总之，在活动过后，总结的工作是丝毫不可忽视的。通过对活动的效果进行总结，可以及时发现并改正不足，提升活动的效果和参与体验；通过对工作人员工作的总结，可以改进团队协作效率，提升整体素质；通过对经费使用的总结，可以为下一次活动提供更多的资金保障，确保活动的成功。在总结的工作中，我们需要客观、科学、严谨的态度，才能更好地为活动中发现的问题和不足提供更富有建设性的改进意见。

活动过后活动总结 篇12

活动是营销中不可或缺的一环，无论是线上还是线下，都需要经过精心策划、组织和执行，以达到预期的宣传效果、转化率和品牌形象提升等目标。而活动总结则是对活动的反思和总结，为下一次活动的改进和提升提供参考依据。下面我将结合自己的经验和理论知识，为大家介绍关于活动总结的几个重要方面。

一、总结前的准备

在进行总结之前，需要准备好活动的相关数据和资料。这些数据可以包括活动的预算、实际执行情况、参与人数、参与率、反馈情况、宣传效果和投资回报率等。此外，还需要分析活动的成功因素和失败原因，并为下一次活动提供宝贵的经验教训。

二、总结内容的规范与系统

活动总结最好遵循一定的规范和系统性，这样可以提高总结的可读性和科学性。一般来说，总结应该包含以下几个方面：活动的目的和背景、策划和执行方案、实际执行情况、参与评价和反馈、成果和效果分析、总结和反思。其中，目的和背景部分需要明确活动的宗旨和目标，以及为什么需要开展这样的活动；策划和执行方案部分则需要呈现活动的蓝图和实施计划；实际执行情况需要分析活动的具体执行过程和遇到的问题；参与评价和反馈则是了解参与者对活动的看法和反馈，如何优化活动体验；成果和效果分析则是核算营销效果和投资回报率；总结和反思则是对活动进行总结和思考，提出针对性的改进意见和建议。

三、总结内容的语言准确与简明

总结内容需要表现得准确且简明易懂，要求字句间的逻辑顺序、文体风格的规范、单词的选用和标点符号的使用等都要符合语言规范。同时需要注意的是，尽量避免使用复杂句式和专业术语，以免产生误解和误导。

四、总结的重点和难点

活动总结的难点和重点就在于如何挖掘出问题和从问题中寻求解决之道，从而为下一次活动提供建议。首先，需要明确总结的目的和意义，明确好自己的定位，从而避免过度表现个人的意见和想法。其次，要挖掘出活动中存在的问题和缺陷，这需要仔细、全面、深入地分析活动实施过程，从不同的角度去审视问题，如资金、人力、工作流程、宣传力度、参与率等，以便找出其中最为重要的问题。最后，需要提出具体、切实可行的解决方案，做到问题对决方案有根据，方案对实施有把握，并对方案的效果实施先行期设定。

五、总结的价值与重要性

活动总结的价值和重要性不言而喻，它能够帮助企业或组织反思和总结过去的活动，提高活动的策划、执行和效果，减少企业或组织的投入失误，促进相关人员的学习和进步，提高企业或组织的品牌形象和市场竞争力。因此，能写好活动总结显然是企业或组织人员进行营销活动的必备能力之一。

总之，活动总结是营销活动中不可忽视的环节，它体现了活动策划者和执行者的专业能力和认真态度，有能力写出一个简洁、清晰、有序的总结，能够更好地总结经验，把握重点，找到问题，提出行动计划，从而在活动中存心中留下鲜明的印记，确保营销的高效实施。

六一活动活动总结

若想深入了解“六一活动活动总结”及其背景，建议继续阅读以下内容。在管理文档时应特别关注文件的存储和备份，为此不妨参考一些范文以获得灵感。我们可借助这些范文提供的提示，撰写出一份高质量的文档。盼望本文能给您的工作和生活带来不少实质性帮助!

六一活动活动总结 篇1

5月22日——5月26日结合艺术周，学校进行了书法、绘画展，一幅幅栩栩如生的、美幻绝伦的线描、刚劲有力的书法作品通过展板的形式展示。五六年级举行了记忆比赛、三四年级举行了英语歌曲大赛，节日的快乐气氛已经弥漫在校园了。用稚嫩的画笔描绘多彩的世界，用激扬的文字抒写欢庆“六一”的精彩乐章，用美妙的歌声抒发“六一”的喜悦心情，用开心的笑声串起童年的风铃。杭州市长河小学为欢度“六一”儿童节精心安排了一系列的活动。

6月1日，尽管天公不作美，但雨丝挡不住笑声、雨丝挡不住歌声。经过近两个多月紧张排练的校合唱队参加了“欢庆‘六一’文艺汇演”，在强手如林的小学、初中共13队中脱颖而出，荣获一等奖。

校园里，活动分上下午进行。上午，在快乐的队歌中，学校的八名“阳光少年”和“智慧家长”上台领奖。随后是精彩纷呈的游园活动开始了。每个班都设计出各具特色的活动项目，分别安排在每个教室里。活动与体育、行为习惯、动手能力等相结合，如303班的《节俭也是一种好品质》把节电、节水、节粮食、节文具、节零花钱五种提倡节俭的行为融入投球入筐的活动中，寓教于乐。405班的《大肺王》要求每个学生在最短的时间内把脸盆里浮在水面上的吹出，考验学生的肺活量和反应能力。503班的《快乐24点》竞赛用扑克牌快速计算出24点。每个教室都充满着笑声。

下午，雨依然下，活动场面也照样热闹。每条走廊的桌子上都摆着琳琅满目的物品。有文具、玩具、装饰品……大都是学生自己用不上了的二手货。吆喝声，讨价还价声此起彼伏，这是理财体验教育活动的“红领巾跳蚤市场”开场了。学生预先估价、登记入册;各班配备店长、销售员、搬运工，忙得不亦乐乎。买掉搁置的物品，孩子们还不忘淘点宝贝回家。最后，有许多学生还把手中剩余的零花钱捐入“募捐箱”，作为少先队贫困助学基金。大队部共收到队员捐款292.4元，其中301中队虞凯扬同学个人捐款达50元。

6月2日，争对五六年级女生生理心理发育特点，校心理辅导站对学生进行青春期教育，从身体变化，心理变化、自我保护方面进行了教育。使她们了解自己，顺利、安全地从童年时期过度到少年时期。

“六一”的歌是甜的，“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的.脸上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活动丰富了学生的校园生活，为学生的特长展示提供了最佳的舞台，发展了学生的多元智能。这些精彩纷呈的活动给孩子们的童年留下了甜美的回忆。

六一活动活动总结 篇2

我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织。

我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。

三、学习队知识，意义深远

由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!

四、内容丰富、形式多样。

我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。

同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了平石小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了平石小学全体师生的风采。

人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!

小学六一活动总结

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，唐县镇小学举行了“倾听花开声音”六一艺术节活动，旨在为学生搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我校全体教师和大多数家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导学生运用已有的美术技能，师生共同布置热闹的“六一”环境。老师和孩子们把校园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

5月31日， “六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的读写绘作品展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、器乐演奏、相声、三句半??形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好??一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家校共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

“六一”之前我们是忙碌的，“六一”过后我们是幸福的。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

六一活动活动总结 篇3

今天是六一国际儿童节。 我们特地来到 涪城区特殊教育学校， 与同学们共同庆祝这个欢乐的节日 。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向同学们致以节日的问候!向辛勤耕耘的老师们表示衷心感谢和崇高敬意!

市委、市政府历来高度重视少年儿童工作，不断加大对教育事业和少年儿童事业的投入，特殊教育事业也得到了长足发展。你们所在的涪城区特殊教育学校，还荣获了“全国特殊教育先进单位”荣誉称号，刘琪、陈颖两位同学在北京残奥会开幕式上登台演出，为祖国增了光，为绵阳添了彩。“5.12 ”特大地震发生后，市委、市政府又制定了一系列关心、关爱灾区残疾儿童的政策措施，免费为因灾致残儿童安装并终生更换假肢，努力为全市残疾儿童的健康成长和发展创造更加良好的学习生活环境。

同学们，你们和健全儿童一样是祖国的花朵，是祖国的希望，是民族的未来，你们能够快乐地成长，社会就充满着和谐与友爱。你们经过雕塑、陶艺、刺绣、工艺制作等职业技能培训，创作出了许多精美作品，相信你们毕业以后一定能够自食其力、服务社会。希望你们身残志坚、自强不息，在学校这个大家庭里，学会求知、学会做人、学会做事、学会和谐相处，快快乐乐学习，健健康康成长， 努力争当热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量!

关心下一代是全社会的共同责任，残疾少年儿童是社会大家庭的重要成员，所不同的是他们更能感知生命的可贵，渴望幸福的生活，憧憬美好的未来。希望各级各部门更加重视特殊教育事业，更加重视少年儿童安全，更加关心残疾少年儿童的成长，特别是要更加关爱因灾 致残、致伤儿童的学习和生活，让他们在平安和谐的环境中健康成长 。希望特殊教育工作者不辜负党委、政府及社会各界的关心援助和殷切期望，再接再厉，积极探索适合当代残疾少年儿童特点的教育方法，用自己的爱心、耐心和热心，全力做好特殊孩子的康复和教育工作，让孩子们在这里感受到温暖、感受到关怀，感受到重视，在祖国大家庭中健康快乐地成长。

最后，祝同学们节日快乐!祝各位教职员工身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家。

六一活动活动总结 篇4

20__年5月28日下午，我们滴水小组成员到实验小学做志愿者，陪他们一起欢度六一。我们下午两点在学校集合，我们穿上滴水的志愿者服装，开始向出发。

虽然一路上很累很热，但我们到那看到一张张可爱的笑脸时，一切的热和累全部都没了。有的只是几分兴奋和内心的火热快乐，看到他们天真无邪的面孔、看到他们那么可爱、那么的朝气蓬勃，内心不由得也跟着激动起来了!

看到孩子们的表演，真的人我们感动，在那么热的天中是那么的投入，一丝不苟的完成每一个动作。这个节日本就是属于他们的，他们有足够的理由去做一切他们想做的。这是属于他们的节日，看到他们那一张张开心的脸，似乎就如看到了花儿般的笑容。最后，我们在进行一对一的服务项目中，每个志愿者都和一个聊朋友组成一组，把自己对小朋友的祝福写在卡片上，小朋友也把他们的心愿写在上面。

我们给他们的六一礼物是文具盒，而不是什么玩具，我们希望他们能知道好好学习，把更多的时间投入到学习中，为振兴中华而读书，同时也要意识到自己以后的对社会的一份责任。我们在进行一对一的服务项目中，我领了一个三年级的小朋友，我对他的祝福只有简简单单的一些话语，就是爱心服务、坚强勇敢、相信自己!当我看到他写的心愿时，他写道：我要像大哥哥大姐姐一样上大学。

在节目结束时，我们志愿者又把凳子送回学校，之后又给校长惜惜道别，离开学校。随后我们回到学校的时候都八点多了，虽然我们都忙了一下午，都很累很饿但是我们都很开心。虽然那天的阳光很厉害，但是那天非常的开心。因为我们从奉献中获取了快乐，内心的充实!

通过这次的活动我想说的是，人人都可以是天使，只要你有一份博爱之心，都可以把快乐和笑声带给更多的人;同可以从中获得我们更学要的快乐和内心满足充实!

六一活动活动总结 篇5

庆祝“六·一”国际儿童节活动总结根据黑妇儿工委发[20xx]4号文件精神，我县教育局妇委会结合各校实际，抓住庆祝国际“六一”儿童节这一有利的契机，积极实施《XX县儿童发展规划》，认真落实“加强和改进未成年人思想道德建设”工作，组织开展了各项丰富多彩的庆祝活动，使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将具体工作总结如下。

一、加大广泛宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会氛围。

“六一”国际儿童节来临之际，教育妇委会充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的'健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我县幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。同时，为加强儿童和未成年人的理想信念教育、道德规范教育，教育局先后下发了《关于认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见、《XX县教育局关于进一步加强中小学生诚信教育工作》方案、《XX县中小学校开展“远离网吧、远离乱花钱、远离不良嗜好”》活动方案。一系列德育活动的出台，有效的引导和组织了各学校把“加强未成年人思想道德建设工作”与开展“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童度过一个“简朴、热烈、难忘”的儿童节。

二、认真组织，开展丰富多彩的节日庆祝活动今年“六一”儿童节，教育局放宽视野，没有仅仅针对6月1日这一天，开展庆祝活动。

而是以“庆六一”为契机，组织了形式多样、内容丰富的庆祝活动。突出加强和改进未成年人思想道德建设这个主题。

1、爱心助学活动。“六一”儿童节前夕，教育局本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童与我县副局级以上干部结成“手拉手”助学对子，在教育局计审股有关同志统计、安排下，20xx年5月20日止结成了532对帮扶对子，其中少年儿童占28%。目前，实验小学、XX镇第一小学、第二小学、第三小学等70名儿童每人得到了300元资助款。特教学校的57名残疾儿童每人得到了500元资助款。解决了残疾儿童吃饭、住宿问题。此外各校也积极组织学生之间开展“手拉手”助学活动，为贫困儿童捐款、捐物、辅导功课等，以多种方式帮助贫困学生。

2、为“三残”儿童献爱心。5月15日，是全国“助残日”，这一天在教育妇委会的组织安排下，县直学校的团委书记、大队辅导员、学生代表（65名）等，于5月15日在县特教学校举行了“为残疾儿童少年献爱心”捐赠仪式，教育局周XX副局长主持仪式。会上学生代表向残疾儿童捐款六千余元，学生用书、用本300余册，学生代表与残疾儿童结成了“手拉手”互助对子。会后师生参观了特教学校的语音室、手工室、语训室、活动室、微机室等。通过参观，看到残疾儿童自信、快乐、乐观的成长，广大师生非常感动。他们认为残疾儿童能够克服身体障碍，付出诸多努力学习语言，学习手工、学习电脑等，这种精神对来访的师生是一种鞭策和鼓舞，这次活动让广大师生深受教育。

3、举办书画展。为丰富广大少年儿童的课外生活，教育局举办了青少年书画展，征集五百余幅美术作品，从中选出优秀作品一百五十幅展出在县文化长廊内，5月30日由教育局李XX副局长主持了书画开展仪式。

4、积极与县邮政局联合举办“致某某一封信”活动。号召广大儿童给你崇敬的、喜爱的人写一封信，表达你的想法

六一活动活动总结 篇6

迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。五月三十一日下午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，xx学校正在举行隆重的“庆六一节日放飞快乐”庆祝暨表彰大会。全校少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、表彰活动仪式隆重

今天的表彰活动，共表彰了一个区级先进班集体和五十多位优秀少先队员。当受到表彰的队员从校长手中接过证书和奖品时脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言，孟校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺，并提了几点希望。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。

二、入队仪式意义非凡

一年级的小同学在这一天，由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了辅导员的一份寄托希望的礼物。辅导员表达了希望“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住辅导员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。

三、故事大王比赛紧张激烈

结合我校开展的“好故事大家讲”活动，举行了第xx届故事大王比赛。根据不同年极段各中队自己编排的，他们精心策划、各尽所长，开展了形式多样的讲故事活动，丰富了孩子们的文化艺术生活，使孩子们在活动中得到教育。

四、游园活动丰富多彩。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。龙挥凤舞、易拉罐积木、吹球、心灵手巧等十四个游戏项目。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

这次的庆六一活动展现了赵二小少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示，今年又度过了一个欢乐、祥和而有意义的“六·一”儿童节。

六一活动活动总结 篇7

“儿童是祖国的花朵，是祖国的未来”，20xx年“六一”儿童节，我镇以“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示儿童们的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，精心组织，精心编排。

我镇领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，结合我镇实际，认真制定了庆六一活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，在活动期间，努力营造良好的氛围。

二、加大宣传，积极营造有利于儿童成长的社会氛围。

我镇把“加强未成年人思想道德建设工作”与开展“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童度过一个“简朴、热烈、难忘”的儿童节。一是与我区几所学校联系，利用校园广播、黑板报等形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规，加强儿童自我保护及防范意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;二是面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。三是设置宣传展板、发放宣传画页等形式，普及节水知识，展示“五水共治”的成果。旨在倡导未成年人树立节约用水意识，养成从我做起、从身边做起、时刻注意节约用水的良好习惯。

三、精心组织，深入开展庆祝活动。

1、开展慰问活动。5月30日上午，我镇党委书记陈炜、党委副书记吴爱丽、常务副镇长楼文毅三位领导对郑家坞中小、镇中心幼儿园、杨家幼儿预案三所学校进行了走访慰问，给小朋友们带去节日的祝福，向他们赠送了图书等节日礼物，并向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的广大教师表示诚挚慰问。

2、开展“环境卫生小帮手”活动。要求孩子们对自家房前屋后进行清扫，并拍摄清扫前后对比照片，以自己的实际行动为保护家乡的青山绿水贡献力量。通过这样的活动，号召未成年人争当“五水共治”的宣传者、践行者和监督者，积极参与志愿服务活动，共同保护水环境。向广大群众发出这样的倡议：构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境是我们共同的愿望，也是我们共同的责任。

3 、全镇共有小学校1所，幼儿园2所。为了激发儿童的爱国情怀，丰富孩子们的精神文化生活，镇关工委与学校负责人联系，在儿童节当天在镇中心幼儿园举办了庆“六一”儿童节文艺汇演。本次文艺汇演历时近两个小时，共16个节目，有200名幼儿登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采。节目形式活泼，精彩纷呈，有展现艺术培养的舞蹈《一双小小手》《爸爸去哪儿》《长大后我就成了你》;动感十足的《我爱洗澡》和武术《男儿当自强》和幼儿艺术体操表演;有展现教师风采的舞蹈《天竺少女》和学生才艺的《架子鼓》……家长和幼儿共800余人观看了演出。在教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。

总之，这次“六一”儿童节在镇党委的正确引导下，在镇领导的支持下，各项庆祝活动顺利的开展，让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。

团结活动总结

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团结活动总结(篇1)

结论一：今年5月是自治区第39个民族团结教育月。作品更具特色，名家活动丰富多彩。现将活动总结如下：

一、第一周制订了活动计划，在5月4日召开了“民族团结一家亲”主题班会，完成了“民族团结，少年争先”的

班级民族团结黑板报。

2，第二周，针对学校活动，开展了选拔民族团结小模范士兵的活动。阿依布布和卡勒哈西同学参加了学校组织的“民族团结，从我做起”双语口语大赛。

3、 第三周，我们在班上开展了民族团结手抄比赛，选出了5份优秀的手抄报纸参加学校评选。结合乌鲁木齐“5,22”暴恐事件开展了声讨活动。与五年级二班一起，我们开展了民族团结手拉手活动、文艺活动、小型足球比赛等活动。

四、第四周确定民族团结小标兵人选哈子那。

通过总结和回顾，今年我们班的民族团结教育活动取得了成绩

“三个到位”：

一是思想认识要到位，把民族团结工作作为重中之重，在统一思想认识的基础上，精心安排和组织工作。

二是学习宣传到位，通过开展“五观”、“三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同)，

唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。

三是活动实实到位，通过结合教育月、活动为载体，使学生参与范围不断扩大，活动丰富多彩。

今后，我们将继续长期开展民族团结教育，为我校民族团结工作做出新的更大贡献。

附**资料：

1级，5年级，5月30日，xx

总结二：根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活

动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，

现将有关工作总结如下：

一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》，随后学校党支部与各处室、

各班级签订了责任书。

二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。据调查，我校未发现任何不利于民族团结的问题

也没有出现反动宣传现象。

3、 为了加强对教职工的思想教育，加强民族团结，反对民族**。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校共召开班会30次。

学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近30名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班子建立了民族团结大会，把民族团结公作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出12个文明班，100多名文明学生和文明职工

近30人。

四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，确保学生生活质量，加强学生宿舍建设

检查制度。

五、学校开展民族团结主题班会，全校30个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一

(4)(6)班的学生参加，并演出文艺节目10多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送

扶贫衣物50件。

6、 这学期，我们将开展结对活动，党员与班级，学校与外国学校，

学生与学生结对子，效果良好。

7、 大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式

班会将在星期一举行，职工大会将在星期三举行。

八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品’图

片展一次，学校向全校师

生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成

功。9、 我们的实践对于加强爱国主义、民族团结和反民主教育是非常有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投

入。当然也存在不足之处：

一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的事迹宣

传还不够广泛。

总之，这次民族团结教育月组织得很好，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。

团结活动总结(篇2)

库斯拉甫乡学校2013-2014学年第一学期民族团结教育活动总结

库斯拉甫乡学校

2014年1月7日

库斯拉甫乡学校2013-2014学年第一学期民族团结教育活动总结

我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校深入贯彻落实《中共**国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族教育读本《中华大家庭》，坚持进行民族团结教育工作。抓住每月一次的班会、队会和每周升旗仪式的时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

1、 要成立领导小组，做好指导，切实开展民族团结教育活动。

成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,主任、各班班主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

2、 利用教材引导学生了解民族历史文化

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，让学生共同学习《中华大家庭》这本教材，不仅在课堂学，而且利用每月一次班会、一次队会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

1、学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，

2、有专职教师定时开展“民族大课堂”教学，让学生更全面的了解中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

3、 开展提高民族团结意识的系列活动。

了解民族，学习民族历史文化，就是要增强民族自豪感和民族团结感。丰富多彩的活动拓展了民族团结教育的天地

1、 10月23日和29日举办了“民族团结和爱国主义”为主题的双语演讲比赛。

图为学生和教师在比赛中：

2、 11月11日各班召开以“学习民族传统文化，维护民族团结”为内容的班会。

图为各班在召开班会中：

三。我们通过每天在国旗下的讲话，宣传党的国家政策和民族英雄的事迹。进行了“三个离不开”“四个认同”“五观”“反**防渗透”教育。

4举行了以民族教育为主题的升旗仪式（祖国是一个大家庭，56个民族相亲相爱，校长特别致辞）。图为师生在升旗仪式中：

5、 开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。

图为各班设置的黑板报：

6开展民族团结教育画展（团结、奋斗、共同富裕等）。

通过活动，激发学生对民族知识的理解兴趣，增强对民族文化的热爱。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

库斯拉甫乡学校

2014年1月7日

团结活动总结(篇3)

机械党支部

2009年6月

第二十八个民族团结月活动总结

1、 充分调动和强调民族团结活动的重大意义。

在自治区第27个民族团结月、克拉玛依第28个民族团结月中，我支部认真执行党和国家的方针、政策，认真落实克职院党[2009]11

号文件《关于开展第28个民族团结进步教育月活动的通知》，我支部（机械系和汽车系）开展了民族团结一系列活动。首先，召开了支部动员大会，强调了搞好民族团结，反对民族**，维护祖国统一的重大意义，要求全体教职员工正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策，切实提高维护民族团结的自觉性并注意将这种思想贯穿于教学和学生管理工作之中；要以高度的责任感，在各自的岗位上，切实做好民族团结工作。会后各教研组又进行了**关于新疆工作的重要指示精神及有关文件的学习和讨论，根据我院民族教学实际**了如何进一步做好自己的各项工作以及注意避免不利于民族团结的言行。

通过学习、动员、讨论，全体师生进一步提高了对民族团结的思想认识。

2、 宣传教育要与实际工作相结合，开展民族团结活动。

1重视理论研究，提高理论水平。

他学习了科学发展观的实践、新疆的发展历史和各族人民建设和保卫边疆的典型事迹；以及学院50多年来的发展变化和系部民族团结的优良传统和先进经验，为搞好系部示范性建设出大力、尽责任，学习了“唱响‘三爱’，和谐发展”，学习了《宪法》为基本内容的“五五”普法教育活动，创建和谐系部。他着眼变化，**发展和成就，坚持不懈地进行反对民族民主、维护祖国统一的斗争

一、维护社会稳定、维护民族大团结的宣传教育，开展了“五观”、 “三个离不开”与“四个认同”教育，将学院的国家示范性高职建设这个中心任务做好，为学院各项工作的开展营造出团结、和谐、稳定的校园环境。

5月16日下午5点，系主任李邦志和副主任周永新带领机械基础教研室主任王新梅、化机焊接教研室主任毕启玲、机械工程教研室主任朱红波等老师前往加米纳、买尔哈巴、吐尔洪、买尔达老师家里进行看望和座谈。

团结活动总结(篇4)

团课活动总结

在10月24日晚，我班在a#301成功开展了第一次关于“莘莘学子四方来，同在人文创新辉”主题团课活动。本次活动的“家乡介绍”节目在表演形式上出现些问题，但在接下去的节目激情有趣，且达到了活动目的。

活动过程记录如下：

1、 全班到场，主持人上台宣布团课开始（团支部书记、黄湘茹主持）

二、 主持人简述活动流程

三、 奏团歌（目的：让同学明白自己是团员的一份子）

4、 介绍家乡（目的：加强学生之间的了解）

5、 合唱歌曲（目的：增强大家的凝聚力）

六、 手语唱歌《爱》（目的：使大家明白，在这个集体中你们你们的身旁一样充满爱）

七、 游戏《共解千千结》（目的：锻炼同学们的协调能力）

八、 朗诵《团结就是力量》（目的：增强我们团队意识，加强集体团结）

9、 写张纸条送祝福（目的：让我们学会关心集体和同学）

一十、 班级简介（目的：回忆在这50天里，我们的汗水，努力与喜悦）

一十一、 由主持人述说寄语，致结束祠

活动小结 ：

1班集体作为学生成长的重要组成部分，是学生成长的摇篮。实践的证明，良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。

经过教育集体、团结集体、壮大集体，集体本身就可以成为一支伟大的教育力量。这种力量就是阶级团结的力量和凝聚力。在这个由来自世界各地的学生组成的特殊班集里，班集凝聚力的形成需要每一个班集成员的不懈努力。

2和谐班级建设是最终实现校园和谐的必要条件和最基本的条件。增强班级凝聚力显得尤为重要，如何使每个班级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希望以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，加强班风、学风建设，增强班集体凝聚力。

团结活动总结(篇5)

凤凰县思源实验学校“民族团结”教育活动总结

自9月开学以来，我校深入贯彻落实凤凰县教体局《关于开展民族团结进步征文活动及相关工作的通知》，坚持进行民族团结教育工作。抓住班会、集会积极开展民族团结教育工作，通过举办民族团结主题班会、民族团结征文等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

1、 要成立领导小组，做好指导，切实开展民族团结教育活动。

成立了以彭南平校长为组长,吴瑞秋书记和龙俊华、王绍成、安陆生、龙涛四位副校长为副组长,各班班主任为成员的“民族团结教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

2、 要高度重视把民族团结教育渗透到学校的日常教学活动中。

在民族团结教育过程中，发现许多学生对少数民族知识的了解很少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，上好民族团结教育课，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解了56个民族的基本特征、地理分布、生活特点、风俗习惯；了解本民族的分布地区、人口、风俗习惯；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化，意识到汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。

不仅在课堂上，而且在班会、集会时间积极开展民族团结教育。

3、 开展主题征集活动，提高民族团结意识。

了解民族，学习民族历史文化，就是要增强民族自豪感和民族团结感。丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展世界，主题为增强对民族文化的热爱。活动中我校共选出

一、二、三等奖进行了表彰。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根是学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

凤凰县思源实验学校

2016年9月28日

活动结束后活动总结范例

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活动结束后活动总结【篇1】

历时两周四天的课堂教学展示活动已告结束。

其作用与效果，将会在大家今后的教学中显现。

但，不容置疑的是这次活动对直接参与者是一次很好的促进，也是对他们在素质教育和新课程改革这种大教育背景的教育教学理念、教学基本功、教学艺术和风格的一次检验和展示，对大家而言是一次很好的学习、借鉴、总结、提高的机会。

课堂教学是实施新课改的主阵地，从20xx年9月我省第一个课改实验在成都启动，到全国普遍推广两年，共历时四年有余。

再过三、四年时间所有学生将全部使用新教材。

在这一过程中，我们对课改有多深的认识和理解，我们教师的角色和教学的手段得到多大的转换，我们的评价取向是否变化，我们对学生的发展是如何关注的等等一系列与课改相联系的问题将会得到反映。

下面我们就从课改的视角谈谈对这十九堂课的看法。

一、呈现出的亮点

1、注重引入的艺术

一个好的导入，就是一堂课良好的开端。

或有利于激发学生的学习兴趣、好奇心和探求欲，或有利于新旧知识的衔接和为学习新知识作铺垫，或有利于吸引学生的注意力，或有利于创设良好的教学环境。

从这十九堂课来看，可以说人人都非常重视这个环节，尤为突出的是李(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆wm338查看)秀芳老师的故事引入，既显得简洁明快，又联系了生活实际把所学知识融入其中，化抽象为具体，激发了学生探求新知的欲望。

当然，导入的方法很多，要视其教学内容而定，我们可以从大家的课堂和教育教学刊物及影像资料中去学习，不断提高这种艺术。

2、课堂实在，少了以往华而不实，摆花架子的嫌疑

一堂课的好坏，评价的要素很多，但学生达成学习目标的情况是一个很重要的因素，在这一环节中，我们采用了哪些教学手段，最为有效地让学生体验和参与学习活动，高效率地达成学习目标，是倍受大家关注的。

十九位老师大多数能把这一点摆在极其重要的位置来考虑和设计，让学生在课堂中或习得好的学文方法，或加强学习能力的培养，或注重基础知识的掌握，或强化语言文字的积累，或引导和组织学生探索、总结规律和特点，矫揉造作，扭捏作态，表面看似热热闹闹，花样很多，实则课堂空虚作秀的现象少得多了。

3、亲和力得以彰显，师生关系较为融洽

老师们亲切、大方、自然，说明我们的教学观念和角色在转变，视学生为平等的生命体，视自己为平等中的首席，充分尊重学生的人格和他们的意见，实现了智慧的撞击，经验的共享，心灵的契合和理性的升华。

有助于学生创新思维的发展和创新能力的培养，有利于良好的教学氛围的生成，有利于促进学生主动学习，独立思考，全面发展。

4、教学准备充分

大家都深知自己在活动中的表现，将直接影响领导和老师们对自己工作能力和水平，教学功力与艺术，课堂组织和调控能力，普通话水平和语言表达能力，心理素质和教学理念等方面的评价，强烈的自尊心和荣誉感驱使了我们大家在教学具以及课件制作、教学设计和学生对所学课文的熟练程度都有相当充分的准备，这也为我们上好课作好了铺垫。

5、关注学生的发展过程，注重让学生习得多种学习方法

随着课改的不断推进，大家已经把过去注重学习结果的目光前移到关注学生的发展过程，特别注重调动学生积极参与和深度参与学习活动，把关注的目光投向全体学生，而不是偏爱优生和表现力强的学生。

学生在知识和能力的形成过程中，注重调动学生的多种感官，或独(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆wm338查看)立思考，或分组讨论，或集体交流，或参与活动，或动手实验，或亲自演练，或亲历推究，或尝试设计，或试行归纳……，让学生不断习得自主、合作、探究的学习方法，为学生的可持续发展和终身学习奠定了基础，让学生们体验到了成功的喜悦，树立了自信心，培养了灵性、悟性。

6、把握和驾驭文本及课堂的能力在增强

从上课老师的情况来看，基本上能把学习目标，重难点，以及自己的教学思路确立得较准确和清晰，虽然个别老师在某些教学环节上有偏离课改理念之嫌，但总体情况是好的，大多数教师处理扶、放的关系较恰当，有一定的组织、指导、调控能力，课堂显得活而不乱，严谨而不僵化，充满一定的生机与活力。

7、练习设计有层次感

新课程标准要求我们分层教学，因此，我们的作业设计也应该有梯度，体现层次感，这有利于不同层次学生的发展，有利于对已学知识的巩固和深化，同时也是遵循学习规律之作，在这点上数学教师做得要好一些。

二、值得注意和改进的方面

1、课堂大气的人少

大多数教师受文本、自己素质和已有经验的局限，在课堂的某些细节上扭来扭去，对一些并不重要的东西花了不少的精力，课堂拓展和延伸放得不开，缺乏发展的眼光和前瞻性去对待教学中出现的某些现象，故而课堂显得小气，没能让大教学观得到很好体现。

2、时间分配不够合理

体现在有的前紧后松，有的前松后紧，有的拖堂，有的该多花点时间去体会和理解的却似蜻蜓点水一带而过，有的地方本可见好就放，却来了个画蛇添足。

3、多研究提问的艺术

有的教师对问题的难易度掌握不好，个别问题问得太难，学生不着边际，结论胡诌八扯，有些问题又问得太容易，无思考、讨论价值、答案是书本现成的，俯拾即是是。

还有的问题意图不明，学生无所适从，连听课的老师也不知道，他究竟要大家得出什么样的东西来。

4、把握好合作学习的时间，让学生学会合作学习

教师提出问题的难易度应和所给的合作学习时间成正比。

难的有价值的，应多给时间，反之少给时间，要保证合作的有效性，又不至于浪费时间。

同时合作过程中，教师要善于去引导学生习得合作的方法，不能让合作学习成了优生表现的时间，而学困生不知道干什么，什么也干不成，要让大家学会倾听同学的发言，学会去对照自己的思路和答案及时吸收别人好的思路和方(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆wm338查看)法或经验，及时舍弃那些不妥的东西，调整自己的思维，完善自己的答案和结论，不能让没发言的人无所事事。

也不能让发言的时间成了你讲一气我讲一通，到头来仍是各想各的，各总结各的，原来是怎样的，合作后还是原封不动的，这样的合作学习就失去意义，成了课堂的插花点缀，不能让讨论成为学生天马竹空的胡侃神吹，合作成为坐团团，摆龙门阵，请大家一定要把关注的目光投向全体学生，让大家学会合作，培养团结协作的精神。

5、教学媒体的适用要适时，并为教学目标服务

教学媒体毕竟是教学的辅助手段，用与否取决于它能不能更好的服务于教学目标，切不可为用而用，似乎别人都在设计和运用，我不用是不是不好，于是乎，设计得越多花样越多是不是越好，这一定要视教学内容和教学效果而定，不可滥用。

6、加强基本功的训练

包括普通话、语言表达能力、三笔字等等。

7、增强临机处置，见机而作的能力

教案只是一个预设方案，在教学中随时会出现这样那样没预想到的情况，我们要不断练就临机处置，调整教学的能力，不可把我们的教学演译成引领学生步入预先设计的胡同的表演。

三、几点建议

1、加强学习，与时俱进，做适应新课程的教师

在这个时代，理想的教师首先是追求主动发展、专业发展和不断自我更新的教师。

他不安于现状，从不满足于已有的成功，而是主动学习、思考和创造，主动寻求自我发展的方向。

其次，是追求教育智慧，拥有教学机智的教师。

再次，是追求教学个性和风格的教师。

所谓自我更新，一是养成结合自身教育教学实践学习和思考的习惯，提高自己对时代变化、学生状态和教育变革的敏感性和研究兴趣。

二是清理头脑中的传统教育观念，更新教育观念，并在自己的教育实践中，使新的教(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆wm338查看)育观念与教育行为的转变实现统一。

三是具有探索、创造的勇气和体悟、反思自身改革实践的能力。

四是提高形成新的教育经验的自觉性，逐渐练就适应教学改革和班级建设需要的新的基本功。

我们可以不作或做不了理想的教师，但我们决不能作没有理想的教师，不负责任的教师，在滚滚改革洪流中“处变不惊”，永远吟唱那古老不变的歌谣的教师。

2、增强我们对新课程的评价能力

包括对学生、对课堂教学、对教师的评价能力，新课改已让评价取向发生较大变化，掌握和运用新的评价方法有助于推进新课程的实施，有助改变教师和学生的行为过程，切不可用过去的眼光看待新课程中出现的现象。

3、努力转变学生的学习观

要让学生懂得新的教育背景下，怎样才算一个好学生，我们的学习不仅要看重学习结果，更要看重学习过程，要鼓励学生广泛参与到学习、实践活动中，去体验、去尝试、去创造、去亲历……不断培养自己的学习技能，习得多种学习方法，培养合作精神，创新能力。

活动结束后活动总结【篇2】

本次活动我们班的主旨是“快乐第一，比赛第二”。根据学校规定我班挑选了9个家庭参与，分别是xxx、xxx等这9个家庭，孩子们很高兴，家长们也很支持工作，一接到通知就丢下手里的活纷纷赶到学校。特别让我感动的是xxxx小朋友的家长早上才到乡下上班，我一个电话打过去，他们二话不说，便从乡下赶了上来；还有xxx小朋友的妈妈特意从xx赶过来，而且一下车就来了学校。我由衷地对家长们说声：“谢谢！”

亲子活动有四个项目：踩石过河、运水接力赛、胯下传球接力赛、夹乒乓球接力赛。在各项比赛中，我班家长们和孩子们表现非常出色，除了快乐之外，他们都还想着要为班级争光，所以在大家的努力配合下，我班获得了两个单项奖第一名，分别是：夹乒乓球接力赛和运水接力赛，其他两项也获得了不错的成绩。这是团结的力量，我为有这么团结的家长们、孩子们而感到骄傲！

这次学校举行的亲子活动虽然开始时有点乱，但后来还是井然有序，效果也很不错，希望以后再开展这样的活动。

活动结束后活动总结【篇3】

在不知不觉中，我轻装上阵，投入工作中，尽自已所能完成公司所交给的任务，就这样拼搏了一个月。在过去的一个月工作中，我发现自己也有不少缺点，如耐心不够，销售技巧和知识欠佳等。在以后的工作中，我需要不断学习，取长补短，做出更好的成绩。

起初，会有很多东西不懂，是一些店员给我讲解了一些关于培训产品知识和销售技巧，我也在不断的学习与观察。确实，我在口才上不善于，但是我知道只要敢于尝试，虚心接受，就会发现很多时候只要我们自信一点，以前的种种原因根本是不存在的，很多貌似很困难的事情的可以容易的解决掉。做好促销工作，我总结三点： 始终保持良好的心态；察言观色，因人而异；抓到顾客后，切记不要一味的说产品。因为介绍产品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客信任。

其中，关于我接手的日威产品促销，试吃的效果不大，反而在客人购买产品时给一些解说效果会更佳一点。一间店每天商品的销售额平均下来就一万多两万，恰逢春运可能就高一点，而日威的特产食品在过节送礼上会较好售出，一般在车站来的客人买的都是以买上几盒回去尝试一下。我唯有在向客人推荐特产时下些功夫，在销售过程中，不能单纯强调产品的优点，毕竟顾客需要一些反馈，面对众多其他产品时，他人的推荐起着至关重要的作用。还有，我认为产品的包装很重要，一个好的包装会更吸引顾客的眼球。我觉得日威的包装上是不错，但似乎不及其他品牌产品更吸引顾客的眼球。可能其中还有因为价格的关系吧。我发现的同一品名不同公司生产，但是顾客似乎对价格低一些兴趣浓厚些，毕竟作为消费者心理，生产出来的东西我们买了要物超所值，价格差距不应该差太多。这些是我在同间商店中的商品所能比较到的，质量和价格成正比也是重要的。

最后，尽管我在这次工作中没有多好的业绩，但是我付出了。

每一次尝试不同的兼职，都给我带来了不同的经历，更重要的是锻炼了自己。同时也告诉我自己要克服很多困难，需要付出更多的努力。

活动结束后活动总结【篇4】

五一期间开展的促销活动对整体效益的提升着实产生了不错的效果，无论是商品的售卖还是人流量的提升都是促销活动产生的益处，但随之而来的则是这次促销活动中依旧存在着管理不善的问题，所谓为了能够吸取经验并在下次做得更好一些我们对这次促销活动进行了总结。

我们在多方面的宣传下导致活动期间的销售量还是比较理想的，尤其是几类特价商品的售卖引起抢购热潮并得到了不少消费者的认可，而且由于采取了积分制的形式导致部分顾客为了折扣也会选择多买一些商品，可以说正因为对促销活动比较重视才会在开展之前努力宣传着，虽然在活动形式方面并不新颖却也不可否认其实用性还是比较好的，另外领导也对这次促销活动比较重视并在不久前的会议上进行了勉励，所以我们在开展活动的时候为了商品的促销格外努力并取得了不错的成效。

这次促销活动比较明显的则是效益比以往提升了许多，虽然在价格方面有所让利却因为销售量的提升导致整体效益还是不错的，而且由于能够营造良好口碑的缘故导致以后的人流量也会随之增多，由于在策划阶段便考虑到这类现象从而还算在预料之中，再加上我们在开展活动之前也再三确认过商品的库存量从而能够满足顾客的需求，只不过我也能够明白打开市场缺口的难度并为了活动的正常进行而努力着，毕竟想要在活动中争取顾客的支持也是我们进行促销的主要原因。

相对于促销活动产生的效益而言管理不善则是暴露出来的问题，一方面是没有考虑到顾客的数量导致我们只能够处理好局部的.问题，只不过由于整体上比较混乱导致有时也会顾不上部分顾客的需求，对此我们也向顾客进行了道歉并通过赠送礼品的形式获得顾客的谅解。另一方面则是部分员工存在消极怠工的现象导致有时在服务方面做得不到位，对此应该要加强监管力度并通过奖励制度的完善来调动员工对工作的积极性，至少也要意识到促销活动的重要性并调动全体员工为了活动的圆满进行而努力着。

不可否认这次促销活动带来的益处让我们得到了不小的提升，其中的些许问题也引起了不少员工的反思并激励自己在后续的工作中做得更好一些，而且活动的开展本就是为了加强整体的组织能力自然要争取在下次做得更好。

活动结束后活动总结【篇5】

通过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实训，是对我能力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。

在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。

在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力，提高了我的综合素质。首先，它锻炼了我做项目的能力，提高了独立思考问题、自己动手操作的能力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

从那里，我学会了下面几点找工作的心态：

一、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。

1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代。

2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。

3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的.实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。

4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需，而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。

5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。

实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应该是为了自己日后的发展，而不仅仅是累计工作经验，然后帮助找到一个薪水较高的工作而已。

在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自己的要求，我希望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。

这次实习内容主要就是机器维修工作，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

其一，实习是个人综合能力的检验。要想优秀完成工作，除了办公室基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。

此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我觉得我表现得还不错，许多同学都认为，自己以后进入企业都是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质

可以说这次实训不仅使我学到了知识，丰富了经验。也帮助我缩小了实践和理论的差距。这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实训的机会，在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中，为实现理想而努力。最后，我要感谢学院组织的这次十分有意义的实训，使我们学到了很多，也领悟了很多。

从8月10号我开始在已经20天了，在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先，我想谈一下实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

其次，我要总结一下自己在实习期间的体会。

1、自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

4、基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。

5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

一个月的时间说长不长，说短却也是一个足以让我改变不少的数字!

这个月里我感觉自，己成长了不少，从上学以来，学习是学生的职业，上大学我想以该记住并理解这句话。大学的学习其实“很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你”!总结一句话就是态度问题!你一定要记住这句话，还要领会这句话的意思，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。

大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。

一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。

上个月，虽然工作的不多，但见识增长了不少!

在公司时，我明白了什么是态度决定成败!一件事，只有你真正的用心对待，踏踏实实的走好每一步，才能把事做到最好!

一个称职的员工，不是看他的能力有多少，而是看他的责任心强不强!

一次精彩的开学典礼，第一次开课，又让我明白的团队合作的重要性!好比打水一样，一桶水能装多少不是决定于最高的木板，而是最低的那一块!只有做到整体的协调，才能将其的能力发挥到最大!

一个人的工作，一份精密的计划!——一趟完美的旅途需要一个完善的安排!想一步走一步的行程永远不可能是一条直线!

想办法制订每日工作流程表，没有工作目标和每天时间安排的人，总是很悠闲，而有了明确的目标，对自己每天时间安排得比较满的人，是没有空闲时间的，每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以，我们要养成每天制订工作流程表的习惯。

珍惜现在我们所拥有的一点一滴。但是如果真的有再来一次的机会的话，我会去选择什么样的道路呢?在马路上奔跑中无助的呼喊;在雪地上漫步中怅然的埋头;盯着深邃的夜空企盼着的流星;看着翛然下落的落叶遮挡着的不断跳跃着的路灯的光芒。年轻时的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎么慢慢的回归到平静与无奈。

但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们眼前。我们所能做的，就是张开双臂，迈开双腿迎接他的到来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。习惯，总是在不经意间养成;习惯，不会在不经意间消逝。当耐得住寂寞成为一种习惯，才会在黑暗中面对那一点光而一路向前;当善良成为一种习惯，才会感觉到这个世界真真正正的充满爱;当幸福成为一种习惯，才会在生活的各个细节之处发现点滴的幸福;当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。

活动结束后活动总结【篇6】

本次我开展的活动内容是绘本《聪明的小鸡》这本书比较的有趣，想象力也比较的丰富比较符合我们孩子的发展情况，在活动中主要请幼儿进行讲诉，我在幼儿讲述后进行小结，帮助幼儿梳理整个环节，这样能够更好的让幼儿对这本书有更深入的了解。整个活动的氛围比较的活跃，幼儿都能够在活动中大胆的提出自己的猜想，用生动的语言表述自己的想法。

在今天的开放日活动中，爸爸妈妈的到来使每个孩子的脸上都挂满了笑容，在晨间活动玩沙中，今天幼儿的表现都非常的不错，比之中班有了很大的进步，在自主活动中能够独自安排好活动，在集体教学活动中，幼儿的课堂表现还是有了很多的进步的，大部分的幼儿都能狗积极的举手回答问题，但是仍然有小部分的幼儿在课堂中不太愿意举手。真个环节下来，幼儿的积极性，和热情度是非常高的。

本次家长开放日，家长们都是非常的积极，人员全部参加，大部分来的都是妈妈或者爸爸，只有一个两特殊原因来的是奶奶或者爷爷，整个活动中家长都是非常的配合我们的工作，在活动中家长和孩子一样认真的倾听本次的活动的内容，在户外活动的与在幼儿动手操作的过程中，家长能够做到不干预幼儿和跟幼儿学习制作手工。

在欢声笑语中结束了本次的家长开放日，让我还是感触颇多的，在活动中的环节处理非常的重要，由于集体教学有点拖时，在生活活动的时候有点紧赶的状态，不过好在今天孩子表现的非常的配合，动作都快了很多，有惊无险的准时进行户外活动，在下次的活动中要把握好时间上的安排，和细节上的处理，使得在下次的家长开放日活动能够展示更好的一面。

活动结束后活动总结【篇7】

转眼20xx年上半年已经结束，为了更好的开展下半年的工作，我就上半年的工作做一个全面而详实的总结，目的在于吸取教训、提高自己，以至于把下半年的工作做的更好，完成公司下达的促销任务和各项工作。

一、上半年完成的工作

1、促销指标的完成情况

上半年在公司各级领导的亲切关怀和正确领导下，及经销商的共同努力下，**市场完成促销额157万元，完成年计划300万元的52%，比去年同期增长126%，回款率为100%;低档酒占总促销额的41%，比去年同期降低5个百分点;中档酒占总促销额的28%，比去年同期增加2个百分点;高档酒占总促销额的31%，比去年同期增加3个百分点。

2、市场管理、市场维护

根据公司规定的促销区域和市场批发价，对经销商的发货区域和发货价格进行管控和监督，督促其执行统一批发价，杜绝了低价倾销和倒窜货行为的发生。

通过对各个促销终端长时间的交流和引导，并结合公司的“柜中柜”营销策略，在各终端摆放了统一的价格标签，使产品的促销价格符合公司指导价。按照公司对商超、酒店及零店产品陈列的要求进行产品陈列，并动员和协助店方使产品保持干净整洁。在店面和柜台干净整齐、陈列产品多的终端粘贴了专柜标签，使其达到利用终端货架资源进行品牌宣传的目的。

3、市场开发情况

上半年开发商超1家，酒店2家，终端13家。新开发的1家商超是成县规模最大的**购物广场，所上产品为52°系列的全部产品;2家酒店是分别是**大酒店和**大酒店，其中**大酒店所上产品为52°的四星、五星、十八年，**大酒店所上产品为42°系列的二到五星及原浆。新开发零售终端城区4家，乡镇9家，所上产品主要集中在中低档产品区，并大部分是42°系列产品。

4、品牌宣传、推广

为了提高消费者对“**酒”的认知度，树立品牌形象，进一步建立消费者的品牌忠诚度，根据公司规定的统一宣传标示，在人流量大、收视率高的地段及生意比较好的门市部，联系并协助广告公司制作各式广告宣传牌35个，其中烟酒门市部及餐馆门头29个，其它形式的广告牌6个。

5、促销数据管理

根据公司年初的统一要求完善了各类促销数据管理工作，建立了经销商拉货台帐及经销商促销统计表，并及时报送促销周报表、促销月报表和每月要货计划，各类促销数据档案都采用纸质和电子版两种形式保存。对20xx年的促销情况按照经销商、各个单品分别进行汇总分析，使得的每月的要货计划更加客观、准确。在每月月底对本月及累计的促销情况分别从经销商、单品、产品结构等几个方面进行汇总分析，以便于更加准确客观地反映市场情况，指导以后的促销工作。

二、下半年工作打算

尽管在上半年做了大量的工作，但由于我从事促销工作时间较短，缺乏营销工作的知识、经验和技巧，使得有些方面的工作做的不到位。鉴于此，我准备在下半年的工作中从以下几个方面入手，尽快提高自身业务能力，做好各项工作，确保300万元促销任务的完成，并向350万元奋斗。

1、努力学习，提高业务水品

其一是抽时间通过各种渠道去学习营销方面(尤其是白酒营销方面)的知识，学习一些成功营销案例和前沿的营销方法，使自己的营销工作有一定的知识支撑。其二是经常向公司领导、各区域业务以及市场上其他各行业营销人员请教、交流和学习，使自己从业务水平、市场运作和把握到人际交往等各个方面都有一个大幅度的提升。

2、进一步拓展促销渠道

**市场的促销渠道比较单一，大部分产品都是通过流通渠道进行促销的。下半年在做好流通渠道的前提下，要进一步向商超渠道、餐饮渠道、酒店渠道及团购渠道拓展。在团购渠道的拓展上，下半年主要对系统人数和接待任务比较多的工商、教育和林业三个系统多做工作，并慢慢向其他企事业单位渗透。

3、做好市场调研工作

对市场个进一步的调研和摸索，详细记录各种数据，完善各种档案数据，让一些分析和对策有更强的数据作为支撑，使其更具科学性，来弥补经验和感官认识的不足。了解和掌握公司产品和其他白酒品牌产品的促销情况以及整个白酒市场的走向，以便应对各种市场情况，并及时调整营销策略。

4、与经销商密切配合，做好促销工作

协助经销商在稳住现有网络和消费者群体的同时，充分拓展促销网络和挖掘潜在的消费者群体。凡是遇到经销商发火的时候一定要皮厚，听他抱怨，先不能解释原因，他在气头上，就是想发火，那就让他发，此时再委屈也要忍受。等他心平气和的时候再给他解释原因，让他明白，刚才的火不应该发，让他心里感到内疚。遇到经销商不能理解的事情，一定要认真的解释，不能破罐子破摔，由去发展，学会用多种方法控制事态的发展。

最后希望公司领导在本人以后的的工作中给予更多的批评指正、指导和支持。

活动结束后活动总结【篇8】

一、促销主办方

xx超级市场

二、促销主题

“五一”回报社会大赠送

三、市场效果

据工作人员介绍，效果显著，每天平均x百人次

四、分析本次促销活动

xx超市是xx市的一个大型连锁超市，xx超市是它的一个子超市，拥有员工二百多名，这次“五一”黄金周，超市搞了一个大型的促销活动，把全体员工的三分之一投入这个“五一”活动中，据负责人介绍，超市想利用这次的活动提高在消费群体的口碑，同时想把握这个黄金周的大量销售额，在和xx等超市竞争中取得有利的主动权。本次的促销活动主要分为三大类

（一）现场特价销售

现场销售品有五大类，其中有化妆品，日常生活用品，电器，饮料，家具

化妆品主要是厂商直接派促销人员和超市员工负责，日常生活用品是明码标价，电视，空调等家电进行降价和赠送副带品，各种饮料都比平时价格要低，家具全部打x折。

（二）游动宣传赠货品

超市利用各赞助商的车加上超市名进xxx派送广告品（化妆品和日常生活用品）和宣传单。

（三）现场抽奖活动

抽奖的办法和奖品比较灵活，中奖率xx%，利用变形促销各类产品。

我通过一天的观察与了解，觉得这整个活动是比较成功的，但从我个人的角度来看，还是有一些不足的地方。

我就从以下几点说说我的看法

1、广告宣传

在广告宣传的用词和出发点不是很好，应该改成以消费者的角度出发，广告的衫底音乐也应该适合大部分消费者的心里，经过不同的街口就要放不同的音乐。

2、员工积极性

“五一”黄金周的客量增大，工作时间会加长，就会出现一些员工的消极性。应该安国家规定增加员工三倍的补助金，据员工说，只是按平时的工资加工费，还有就是包吃一餐。所以，员工的积极性直接影响到促销效果。

3、增强竞争力

a建立创新制度，加强自身素质建设，做到硬件过关、软件到位。

b健全管理体制。好的管理体制是超市各种策略、方案顺利实施的保证，也是企业不断成功的保证。力求做到超市分工至细、权职分明、监督有效。

c完善培训制度。现代企业以人为主，优秀的员工是企业得以生存和发展的关键。超市应完善员工的教育培训及福利待遇制度，确立员工入企业先培训制度，和员工进行有效的沟通，做到人无贵贱、事无巨细、教育及时、奖惩分明。

d充分运用营销理念。解除员工思想包袱，把握好顾客投诉的接待与处理，积极开拓市场、巩固市场。

e做好日志、月志工作。管理人员必须每日书面汇报工作状况及突发事件的发生与处理。超市还应定期举行员工大会，总结经验，进行员工激励，制定发展目标等。

活动结束后活动总结【篇9】

根据市公司‚世界电信日手机节营销活动整体安排，借节日活动，聚资源、拓渠道、促销量；利用新开卖场资源优势，我公司快速行动起来，成立以副经理、渠道主管、渠道督导的营销团队，统一安排部署，确保节日手机节任务顺利完成。

措施：

1、利用一马路新开三家卖场资源优势，节日期间连续三天在店外搭建舞台，聘请专业演艺人员，加大宣传力度，提升进店客流量。

2、针对节日期间营销政策进行驻店培训，确保店员懂政策、明资费；并统一组织‘五一’节炒店店面的物料，和代理商一块进行店面布置，张贴促销海报、靓号号单，营造节日期间宣传氛围。

3、安排销售人员场外搭建帐篷、派发礼品、单页，加强厅内、厅外人员引导，创新宣传，吸引用户。

4、活动期间保证降价、新品、热卖机型上柜、并全部具备真机演示，保证体验效果，体验包括手机性能、上网速度、应用软件、用户的个性需求等。

5、和代理营销人员走街串巷散发单页，流动宣传车配合等形式宣传，提高宣传力度。

6、每天晚上和代理老板及店员召开沟通会，总结经验，分析存在问题，针对存在问题，提出整改措施，确保任务能够顺利完成。

营销效果：

x月x日三家炒店门店xx业务共计发展xx户、其中合约销售xx户、节日活动机型销售xx部，较四月销量提升x%。为今后发展的取得良好的基础！

活动结束后活动总结【篇10】

今年旺季较之往年有很大的差别。首先上半年受政府行为的影响，所以大部分的工作量都集中在20xx年7、8、9月份上。再加上又是xx、哈尔滨、鞍山、抚顺全数码或部分数码化后的第一个旺季，9月份后半个月取件量是平均每天100多套。由于数码部分不能每天清活，所以造成后来的大量的件都集中在压膜部分。

今年的压件主要有以下几方面造成的：

1、数码部调度是逐渐增加，而且工作量是急剧猛增。

因为xx店数码化后紧接着其它店就开始实行，加之数码部调度要求较高，要求会电脑的同时还要做过传统调度；只有这样才能了解流程，不至于造成混乱。但当是传统部分的工作量压力也接近饱合，所以只能将成品部的员工进行培训；而这样又耽误了一段时间（旺季前申请增加数码部调度，但是一直没能招到合适人员）。调度人员的熟练程度不够，人手缺乏对电脑的熟悉；所以设立的文件夹或档案就很乱，没有规范，造成查件对片都很困难。由于数码部从来没有经历过如此巨大的工作量，所以这方面的规范工作在这个旺季中逐步进行了规范。现在基本这方面的问题已经解决，通过一个旺季的熟悉各调度的熟练程度也有了很大的提高。

2、在外加工问题上。

今年旺季是彩色20xx在外加工产品最多的一年。除原本的水晶、vcd、卡框等；又增加了数码输出、数码特效、传统扫描、数码影像档设计等。而且，设计和输出部分都不是在一家生产输出有3家，数码设计最多时也有3家；又由于各厂家的生产能力和所加工材质的不同（全透、金属像纸、数码纸），所以造成回件的时间也相差很大。有的时候同一顾客的照片要相差6――7天才能回全，如果其中再有返工件的话时间会更长。这也就造成了数码调度不能下活，只能“催”和“等”。同时在影像设计方面也存在同一问题，不能按时回件。要么回件就缺东少西，如：设计好的传回来缺几张影像档。没办法缺的几张我们自己设计，这样又浪费了两三天时间。再加之两个设计公司的特效设计有差异，其产品更新改名没有及时通知我们，所以也造成了他们设计的和顾客要求的不一样。而且还有一些店是用的重庆特色本，如有这类只能用邮寄方式，时间上又不能保证；这样套子就会在调度手中停留很长时间，造成压件。

3、流程问题。

调度下活顺序，由于最初考虑到像册所用周期较长，所以先下像册部分后对大画及水晶、连放等。造成后来除像册以外的产品，出品的时间延后，内部急件增加。但是这方面改进较及时，没有到量特别大时就以纠正过来。现在是先下大画水晶等产品，再下相册。

4、传统数码扫描和传统扩印周期不同。

因为传统扩印当天就基本将当天分的工作做完，所以第二天最迟第三天就能对件。但是今年传统扫描部分的外包，再加上我们是以编号系统识别，要求也是写在小样背后；而旺季门市书写的相当潦草，使外加工操作人员根本无法识别；所以只能扫描回来后我们自己再进行编号。这不仅占用一台电脑而且还浪费人力和时间（300张照片要用6――7小时重新编号）。后来采取我们派人去直接编号，这样虽然浪费一个人力，但我们可省一台电脑制作用。这样扫描照片就要用去一至两天时间，再加上设计制作一天，输出一天。如果输出后回件再不全，和其它一些因素（如：特效制作），基本扫描的照片输出的时间，相对传统的要多出3――4天；这样传统调度手中也会有压活现象。

5、外部厂商压件问题。

今年特别是上海xx、xx、xx都发生过压件问题，有的是由于生产能力和机器故障问题；但大部分都是反映没有按时结帐，所以做好的件不及时发回来。

6、缺货。

今年的旺季缺货现象相当严重。从生产材料到相册，很少有所有物品都全的时候；而且询问经常是没有结果，这是造成后来压件和误件的一个重要因素。

7、人员储备。

今年无论在调度还是压膜等工序上，都出现人员储备不足现象。旺季现招一是熟练程度不够和对工作不了解，不但帮不上忙，反而造成返工和混乱。二是临时工招聘难。今年后期有2――3名临时工，招来后两三天就走掉了。这样不但没能起到作用，老员工还要帮助指导，带人的这两天又影响了老员工的工作效率。

综上所述，为20xx年旺季时后期所出现的问题汇总。那么，在20xx年的工作中除以上部分需要加强和改进以外。还要对以下方面做调整：

1、质量。

要设立电脑部总监，他要对所设计的美工、修片质量、输出质量进行检查和监督改进。这个人对数码化的最终产品品质能起到重要作用。

2、提高效率。

主要从产品规范、各种产品的规格尺寸、相册内设计标准化等；因为我们是在生产产品，所以针对产品的品种上做出规定及定时更新。前、后期沟通也是很重要的提高工作效率的方法。不要有的东西写过来，后期都没看到过。相册内页不一样大，每种像册尺寸规格都不相同，不论是裁片设计效率都会降低像册质量要保证，杜绝像美背式内页一直粘不牢这样的现象。

3、必须严格使用取件控制表，这样才能保证产品质量和取件时间。也是减少前期取件时的麻烦。

4、减少后期的返工及重复生产。

本年旺季由于刚开始时数码照片没有每张都打顾客编号，所以造成有片子对不进去；又进行了生产。现在每张照片输出前必须打编号，内部返工严格控制，避免由于疏忽及责任心不强而造成成本提高。

5、各部门都建立竞赛机制。

能分组竞赛的分组，不能分组竞赛的部门进行个人竞赛；以提高效率及质量。

6、数码流程的改进。

目前数码的流程仍不够成熟需不断的更新及修正，让其能更适合批量化生产。

20xx年对彩色20xx来讲会面临更大的挑战。因为数码化在不断扩大，这就需要我们在这个淡季把所有准备工作做好，避免今年旺季的问题。

2023活动亮点活动总结

按照平时学习工作的要求，我们动不动就要写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2023活动亮点活动总结》，相信能对大家有所帮助。

活动亮点活动总结 篇1

本学期，在学校领导重视下，在全组5位体育教师共同努力下，本组坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，深化改革，不断创新，很抓内部管理，全面提高教育质量。逐渐形成自身的特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路。从以下几方面加以总结汇报。

一、工作态度

全体体育教师积极主动完成学校分配的任务，能主动创新大课间多种形式的活动，组内研究课能认真完成，达到了研究的目的。工作踏实务实，教案清楚、完整，上课规范、认真。

二、学习状况

1．本组教师六月份，在乌市教研中心参加了新课程现场观摩会，带来了最新有关新课程的信息。

2．孙艳辉老师，五月份在参加了自治区“教学能手”汇报课改展示活动。

3．每周一体育组教研活动，开展的有声有色，组内关系融洽，特别是年轻教师，很有上进心。五位教师能坚持学习新课标，不断更新教育理念，老教师在本组真正起到了传、帮、带的作用。

4．每月一次的天山区教研活动，我校教师都能按时参加，能积极主动的跟其他学校的体育教师交流，学习先进经验。

5．本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益匪浅。

6．本组教师能认真完成每周一次业务学习任务，年轻教师能通过业余时间在高校进行函授学习，能抓住每一次机会在市、区教研活动中提升自己的业务水平。

三、进取心

提高课程教育理念，是我们每位体育教师努力的方向。利用一切资源充实体育课，让我们组老师费了不少心，看到了学生非常喜欢体育课，在体育课上满头大汗的活动，让我们很欣慰。本组教师能抓住机会，参与市、区举办的各种教学活动，通过自身的努力也取得了优异的成绩。

四、完成任务

本学期体育组圆满完成了开学制定的计划

1．大课间，提高课间操的质量—刀郎木卡姆健身操；

2．大课间展示评比活动，也搞得很成功；

3．校春季“三跳”运动会；

4．区“三跳”运动会取得了优异成绩；

5．市中小学“三跳”运动会；

6．唐晓霞参加了乌鲁木齐市中小学现场展示课评比，取得了第一名的好成绩。

7．认真完成了组内研究课任务；

8．孙艳辉获得了自治区“教学能手”称号；

9．唐晓霞参加了乌鲁木齐市中小学录象课评比，成绩优异；

10．唐晓霞参加了乌鲁木齐市的教案评比。

11．校乒乓球队及新成立的田径队、三跳队，在校领导关心支持下，工作有条不紊的进行着，保证明年的区运动会。

五、创新情况

没有创新就没有活力。本组教师在教学课中都不同程度上进行了改革创新，提高了教学质量。

我校的大课间改造工作是本学期体育组的工作重点。经过全组老师的共同努力，我们把新疆最民族的刀郎——木卡姆健身操引入了校园，新颖的民族音乐，欢快的舞步，极大的调动了学生的活动兴趣，学生真正达到了锻炼身体的目的。大课间活动操不断的推陈出新，是实验小学课间操的一大亮点，课间操的改造同时也得到同行及家长的一致好评，晨报也做了相关的报道。

六、组内团结及校内团结

我组教师跟校内教师和谐相处，互相帮助。唐晓霞老师还担任了实验文体部大队辅导员，跟学校老师沟通的很好，得到了很多老师的喜爱。组内老师本学期非常团结，在这样一个温馨、和谐的教研组，每位教师心情都非常愉快，也促进了教学。我组教师一致表示要用优秀教研组的标准严格要求自己，早日争当全校优秀教研组。

七、凝聚力

本组教师非常团结，大家心往一起使。在唐晓霞老师参加教学课比赛活动中，本组老师能全员出动，大家一起备课，研究课，在上现场课时，大家齐动手，在短短十分钟的课前准备中，给唐晓霞老师了充分的课前准备，得到了外校教师的一致好评。

八、公益活动

本组老师能积极响应学校号召，各种公益活动都积极参与。

九、组内存在的问题

进一步加强学生在体育课上的安全教育，提高思想认识，改变传统的思想观念。

十、身体状况

体育专业所致，本组教师身体不同程度都有运动损伤。体育组老师由于从事多年体育教学，老教师身体不是很好。（韩义：心脏病、胃病。李秀萍：关节炎。）

十一、心理健康

体育组教师热爱学生，心理素质好，无心理疾病，从不捣是非，传闲话。

十二、今后教研组努力的方向

1．争当优秀教研组；

2．大力开展学校学生体育竞赛活动，提升体育校园文化；

3．不断改革、创新大课间活动内容；

4．努力提高体育课堂教学质量，提升教师素质。

十三、对学校今后的希望

1．建议自治区六所学校成立体育教研组织。

2．建议学校每年不分年龄段给每位教师进行全面体检。

活动亮点活动总结 篇2

本次“三八妇女节”，我们以“三八妇女节”为主题，在“三八妇女节”来临之际，组织全院女职工开展“妈妈爱心”活动，让每一位母亲都能真正的感受到“爱心妈妈”的温暖。

二、活动开展情况

为使全院职工在活动中受到教育，活动组织得更加有效，院工会组织了全院职工参加了“三八妇女节”的演出，并取得了较好的社会效应。

为使全院职工在活动中受到教育，活动结束后，院工会在院和院行政领导的大力支持下，组织全院女职工进行了为期一天的体验活动。

活动过程中，全体女职工踊跃参加，踊跃投稿，积极投稿，并取得了较好的社会效应，得到了市委和市的肯定与好评。

本次活动，我们以“女职工之家”为平台，积极为广大女职工创造条件，开通了“女职工之家”网站，并在网上发表了几十篇关于女职工的文章，受到了广大女职工的欢迎。

三、今后工作的打算

今年，我们要继续深入贯彻落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一系列重要指示精神，坚持以人为本，以创建“和谐家庭”为目标，以维护女职工生命权和特殊利益，促进女工健康发展为主要内容，加强女职工的思想工作，为构建和谐家庭做出新的努力。在工作中，我们仍将认真贯彻落实《妇女权益保障法》和上级有关部门关于女职工权益保障的相关政策，坚决杜绝违规行为，切实维护广大女职工的利益，为建设和谐家庭、和谐社会作出贡献。

活动亮点活动总结 篇3

作为学校素质教育的重要阵地之一的特色课程，一直是学校作为教育特色打造的重要品牌。特色教育课程不可否认对于学生的成长和学校教育品质的提升起到了积极的作用，在充分发挥教师队伍特长的基础上，让学生的成长更多元化，更有利于学生的兴趣培养和特长的形成。特色课程既能充分挖掘教师除教学之外的其他技能，又能满足全体学生在素质教育方面的综合发展。

一、尝试特色课程分级设置，做到校级社团精品化、年级社团规模化、班级社团个性化。

校级课程是与学校文化建设和教育特色的创建密切结合，优先选定教师和学生，优先提供活动场地以打造的精品社团课程。年级课程是根据本年级教师专长和学生特点设立的优秀课程，还有各班自行申报的个性课程。这样做的目的是尽可能地提升课程的品味和质量，并且能根据学校办学方向的需要优化课程的设置。在教师和学生选报课程时给予精确的指导和引导。本学期，学校共开设各类课程约280个，涵盖经典诵读、传统文化、体育、音乐、美术、科技等等多个范围。通过分级设置，基本做到校级社团精品化、年级社团规模化、班级社团个性化。

二、加强精细化过程管理，严密组织特色课程活动

几千名学生，几十种课程，给管理造成难度。为确保课程的秩序，尽可能地具体到每一个班级、每一个学生，落实到位。我们将课程按内容进行基本分类，并在此基础上进行管理与验收，以保证课程的质量。根据课程的成果类型，分为作品类、现场类、展演类，使每位教师的课

程目标更为明确，更易于评价，同时能够促进教师课程设置的科学性、合理性和互补性。本学期特色课活动严格按照学期初制定的计划执行，使特色课活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。师生合作使特色课活动内容全面、具体、活动扎实有效。尤其强调了在活动过程中做到组织严密，确保安全。信息组xx老师特别注意安全问题，经常去找点名不到的同学问原因，落实学生在校园内的安全问题。学校特别安排教师对请假教师的社团进行组织阅读活动，巡查有无遗漏的学生，保证特色课程活动的安全稳定。

三、传承传统文化艺术，构建以传统文化为基色的特色课程。

学校社团活动的显著特色是本着向传统文化致敬的原则展开。表演《中国功夫扇》，给人震撼的感觉；三年级师生共同参与的《花样跳绳》，在环摆的绳索中做各种跳跃动作，那节奏与旋律让人心情愉悦！跳绳也不再是简单的育体，而是通过对身体的教育，达到育人、育智、育心的功能。《腰鼓表演》已初见规模。

学校学校国画特色课程成效显著，开设了国画社团，很多不满7、8岁的孩子，在一年多的精心的指导下，孩子们的绘画水平也是渐入佳境，部分优秀作品，装裱后在画室或走廊进行展览，得到了家长们的一致好评。xx老师结合自己的专业特点，开设了别具特色的诗词歌曲特色社团，以此来培养学生创作、吟诵诗词的能力，为我校的传统文学教育提供了良好的实验平台。

社团活动剪纸、跳绳、五子棋、书画、手工、古筝、空竹等方面内容，充分挖掘家长资源，学生们掌握了空竹基本的动作技法和5—8个花样玩法。

四、艺术特色课程琳琅满目，普遍开展艺术审美教育活动

xx老师设计、编创、教授校园集体舞，经过艺体组教师的共同努力，校园集体舞已具雏形，随时接受验收。钢琴专业的xx老师，结合自己的专业特点，在去年就开设了电子琴特色社团，经过了一年多的正规训练，学生的电子琴演奏水平有了长足的进步，目前学生可以进行单曲、小型合奏的演出。xx老师的水粉画社团、xx老师的合唱社团、xx老师的课本剧社团、xx老师的主持人社团等校级社团，都起到了专业引领的作用。xx老师的绘画特色社团，凭着一腔热情和责任感，硬是让一个班级社团的绘画水平，接近甚至达到了校级社团的水准，看着一幅幅精美的学生作品，令人惊叹不已。

五、积极开展体育特色活动，培养学生的体育技能

xx老师带领五年级学生表演《花式篮球》，展示自我，代表着对篮球技术和表演的追求。充满想象力的传球和扣篮，与强劲的音乐融合，是自由与创造力的表现。

以开展足球课为突破，把足球课引进课堂上、大课间中、比赛里，让足球成为全校师生都喜爱的一项体育运动，开展好足球课程，离不开专业教师的技术引领。为了上好足球课，学校从一开始，就聘用了专业足球教练对学校的整体足球运动进行教学指导。在班级足球联赛中，各班为我们呈现了一场精彩的盛宴，让所有观赛的老师都兴奋不已。

学校是小篮球示范校，篮球运动一直是学校的传统优势项目，学校也被评为中国小篮球基地。

六、齐头并进

特色活动多点开花，提升课程的专业性和多样性。

空手道和合唱课程是由校外自愿无偿到校任教的专业教师开设，弥补了学校专业及特长教师的不足，丰富了课程内容，提高了课程质量。

英语课专任教师，拥有着良好的英语专业素养。结合自己丰富的教学经验和对学生认知水平的了解，开设了英语绘本社团，其有趣的课堂，得到了学生的喜爱，学生学习英语的兴趣也非常高涨。

xx老师组织的科技活动，人数多，指导难度大，他们精心准备材料和课件，任劳任怨。

总之每位特色课老师的活动各有千秋，就像一道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。每位老师都用尽心思，精心组织每一节特色课，淋漓尽致地发挥孩子们的潜能，让孩子们在欢快愉悦的氛围中得到锻炼和学习，更让孩子们享受到了成长的快乐！培养了学生的创新能力。

七、特色课程活动存在的不足

1、专业老师较少，本校教师特色专业化水平太低，教学任务过重，普遍是边摸索边教学，有点力不从心。部分老师因“一技多能”得“能”力不强，导致开设的班级社团水平不高，学生参与热情不高，流动性很大，严重制约了其课程的延续性。

2、部分课程课堂管理不够规范，因多种原因出现学生流失、流动现象，这也和平时管理不够严格、严密有关。各班一些个性化课程设置的内容及质量有待规范和提升。主要是一些教师思想认识不够，重视程度不够，出于应付、省事的想法对于课程的内容选定太过随意，平时上课也不够认真。加上受专业能力和个人特长所限，课程内容的深度和广

度都不足。

3、三级课程的设置贯彻得不够彻底，年级课程的管理和指导不到位。课程管理的力度不够，日常的巡查应该加强，过程及质量的监控空白。每周检查特色课时发现，部分班级的上课内容或主题不明确。

4、如何在教学方法上创新再创新是值得我们老师思考的问题，教学中有创意、有特色的内容还不够多。个别老师自身业务能力提高方面还有所欠缺。

5、应尽早考虑安排验收工作。多关注天气情况，尽力规划好验收时间，尽力为每一位认真工作的老师提供展示的舞台。

6、因为每位教师都有相应的社团活动，每个社团的学生又都来找不同的班级，所以就导致了如果出现有请假的老师，其社团学生学生就要分流回各自的班级，但是一些班级里却不是本班教师在那进行教学，这时就会出现监护盲点，出现一定的安全隐患。

八、改进措施以及下一步努力的方向

（一）、继续坚持“校级社团精品化，年级社团规模化，班级社团个性化”的发展思路。

（二）、继续完善验收形式，分类分层，集中汇报，集中展示。

（三）、针对自己的特色课程做一个简单的行事历计划，争取让老师们每周上课主题是有规划的。

平时计划具体可行，学校加强检查督促，促使老师们将每周一次的特色课扎实有效开展。

（四）、认真做好课前准备，了解教学内容的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

（五）、在家长中寻找有一技之长的志愿者。

利用好家长资源，每个年级可以寻找有责任心、品质好、乐于奉献、有专业特长的家长自愿参与社团的教学活动及社团的管理工作。

学校特色社团活动的开展，既培养了学生良好的兴趣爱好，又促进了学生快乐成长，丰富了校园文化生活，以后的工作任重而道远，相信我们在不断探索中，会更加完善我们的特色课程体系，会进一步落实素质教育，全面提高学生素质。

活动亮点活动总结 篇4

xx学年，在县教师进修学校的指导下，港头学校认真开展了校本培训特色项目工作，为提高教育教学质量、提升学校内涵提供了有力的师资保障。现将XX年校本培训特色项目工作总结如下：

1、磨课活动。

所谓磨课，就是围绕一节课，由某位老师执教，在教研组全体老师参与下，采取多种形式，反复深入地研究、探讨，再由这位老师多次重上，以期执教老师教学业务快速提高，教研组全体老师共同提高的一种学习形式。在日常教学中，我们一般“一课二磨”，在上公开课时，一课三磨，甚至更多，好课就在这样的磨练中产生了。

2、读书工程。

学校在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，为学校教育教学改革的深入开展提供保障。

xx年，学校鼓励教师自愿订阅一种业务刊物，如《101条终生受益的老经验》《做最好的老师》《有效教学66个经典案例》、《窗边的小豆豆》、《红房子的故事》、《中小学整合式美育》等，并开展广泛了阅读评比、展示活动。

3、港风讲坛。

本学年，学校在校长室的组织下继续开展港头学校“港风讲坛”活动，让有机会出去培训进修的老师回来后反馈自己的心得体会，把先进的教育思想和理念带给全体教师，本学期学校进行了3次专题讲座和2次先进教师的经验交流。收到了良好的效果。

活动亮点活动总结 篇5

根据市消防安全委员会《关于印发的通知》（XX市消委字〔20xx〕8号）和市旅发委《关于印发的通知》（XX市旅发字〔20xx〕84号）文件要求，结合我县夏季消防工作会议以及《关于印发的通知》部署，我委组织人员对行业管辖范围内的酒店、旅游景区、旅行社（含门市部）进行了消防安全隐患排查整治工作，全县旅XX业的消防安全工作总体平稳，现将有关情况报告如下：

一、夏季消防检查研究部署情况

我委就此次消防检查工作召开了专门会议，成立了领导小组，及时研究夏季消防工作，印发了《关于印发的通知》文件，并联合消防部门开展了专门检查，要求旅游企业全面落实消防安全责任制，进一步健全消防安全制度，做好消防安全检查工作，坚决遏制重特大火灾事故和减少一般火灾的发生。

二、火灾隐患排查整治推进情况

今年6月以来，我委集中开展了“奋战90天、全力保平安”暨夏季消防检查行动，采取日常检查和专项治理相结合的方式，深入排查整治火灾隐患。以饭店、农家旅馆以及A级旅游景区等旅游企业为重点，主要检查旅游企业建立落实消防安全责任制，消防设施运行和维护保养，日常消防检查巡查，违规设置住宿与生产储存经营合用场所等情况；做好大型团队游客和旅游节庆活动的消防宣传和消防安全提示、消防安全工作。经排查，未发现各酒店、旅游景区、旅行社（含门市部）的火灾隐患问题。

三、开展消防安全宣传培训情况

（一）在酒店、景区等人员密集场所通过LED显示屏、标语等形式，进行消防安全提示。各酒店也在酒店电梯等显目位置粘贴了公安部《关于人员密集场所加强火灾防范的通告》、消防安全三提示等，切实提高涉旅单位人员及游客消防安全意识。

（二）开展了消防安全知识培训。6月根据县里的统一部署，县消防大队组织全县生产性企业开展了为期3天的全县生产性企业消防培训班，我委组织各涉旅企业的安全负责人参加了培训。培训班由县消防大队防火监督员轮流进行授课，就不同的单位和企业提出了相应具体的基本要求，并就火灾基本知识、防火、灭火、逃生自救等方面进行了培训，着重强调了如何做好防火和安全生产方面工作。

（三）组织耀升国际饭店工作人员到县消防大队开展参观体验活动，并由县消防大队进行了灭火器等消防器材使用培训，进一步提升了涉旅人员的消防器材使用技能。

四、行业部门开展消防安全标准管理工作情况；社会单位落实主体责任，消防器材配备，建筑消防设施运行情况

（一）各旅行社（门市部）均已按照要求配备了灭火器，我委也要求各旅行社（门市部）做好日常的用电安全管理，加强电路检查，避免因电路问题引发火灾。

（二）阳岭景区内大门区域的建筑、景区内的旅游厕所以及云华茶场、作家村茶艺馆、山顶小卖部等场所也按要求配备了灭火器。云隐寺旅游厕所原配置的灭火器被人为损坏，现已进行了更换。

（三）耀升国际饭店消防工作做的比较到位，未发现消防安全隐患。我委已要求酒店进一步做好对住店人员的消防安全提示，并加强消防安全的巡查工作。

五、年度消防工作目标任务推进情况

今年以来，我委联合消防部门，制定了以预防和遏制重特大火灾为中心，以火灾事故多发、人民群众关注的公众聚集场所、物资集中、火灾危险性大的场所和景区为重点的消防工作方案，进一步改善了涉旅企业的防火条件。督促落实酷暑天火灾防范措施，实行群防群治，预防火灾事故的发生，稳定全县涉旅企业防灾形势。为维护好改革、发展、稳定的大局创造良好的消防安全环境。6月，对各宾馆、饭店夏季防火安全工作落实情况进行检查，检查内容涉及到宾馆饭店应急预案的制定、各种防火制度落实情况、消防设施设备的运行及完好、消防通道是否通畅、杜绝一切引发火灾的操作行为及消防安全知识挂图在明显位置的张贴等。在检查过程中加大了对旅游从业人员的消防知识宣传教育力度，使各涉旅企业业主和员工的消防安全意识提到一个新的高度，确保我县防火安全工作目标的实现。

活动亮点活动总结 篇6

今天，我们航空港区中心学校迎来了有来自全国各地校长、副校长、教导主任、班主任和任课老师，参观了我们航空港区中心学校的办学特色，这次开展的特色学校观摩活动加强了各校的沟通和交流，为兄弟学校之间建立了友谊的桥梁。

参观团队先听取了王春喜校长办学经验的介绍，了解了学校的管理特色，然后参观了我们的音乐社团的展示，参观团队有序的参观了我们学校的大课间活动、体育社团活动、美术社团活动，特别是参观我们的ipad教室，人人都很惊讶，这学校有ipad课，参观队和正在上课的学生相互交流了起来，更是对我们的课堂赞不绝口，在上大课间的时候，有位老师问我：“咱们学校大课间的音乐是什么歌曲，这个音乐节奏感很强，学生听着音乐走向操场，学生走的很整齐，中间还有拍手的节奏，我回去也想用这个音乐”。在参观的过程中，照相的、录像的很多很多。参观团队的领导对我们航空港区中心学校的特色办学给予了高度的评价，他说：“咱们航空港区中心学校才成立不到三年，各种社团开展的有条有理，这种科学的办学模式和各种丰富社团的开展，只有在大城市中才能见到，咱们学校办的非常好”。听了这些话，我为我是一位中心学校的老师而自豪，我们不能就此满足，我们要向更高的目标前进。

短短的两个小时过去了，参观团恋恋不舍的上了大巴车，他们虽然走了，但是，我们的特色学校以深深的印在了他们的心海。

活动亮点活动总结 篇7

活动一、主题鲜明，注重实效：

我校开展了“迎新年，迎新年”主题活动，在全体师生的共同努力之下，在学校各处室的积极配合之下，活动取得了圆满的落幕。我校师生通过活动，增进了了与外界的交流，为进一步推进我校师生之间的友好关系，提高我校广大师生的社会知名度奠定了良好的基础。

二、主要成绩：

我校学生参加了学校的各种文体活动，在比赛中取得了好的成绩，同时也得到了上级组织的肯定，同时学校也对我校开展的“阳光大学生文娱活动”进行了一次总结，并将此作为我们学校一项重要的工作。我校师生在这次“阳光大学生文娱活动”中得以很好的体现与参与。这次“阳光大学生文娱活动”得到了上级的肯定，同时也对我校开展的“阳光大学生文娱活动”进行了一次总结。

三、主要不足：

1、我校活动的宣传力度不够，没能充分的利用好现有的宣传资源，使得我校的文体活动没能达到预期的效果，这也直接影响了我校文体活动的发展。

2、在活动之前没有对学生进行详细的活动方案，没能有效地把宣传工作做好，导致我校的文体活动没能在原有的基础上有很大的提升。

3、在活动的准备工作中也存在着许多的缺点，例如活动场地的布置不够合理，没能充分利用现有的资源。

以上是本学年我校学生参加活动的总结，但是，我们的活动还有一些不足之处，在以后的活动中，我们将会不断完善。通过总结，我们将进一步加大我校的宣传，提高我校广大师生对我校活动的认知度，使我校的文体活动更加的精彩，更加的完成，我们将继续努力。

xx年xx月xx日

活动亮点活动总结 篇8

时光如流星划过，瞬间即逝。进入社区工作已经三个月了，回顾这段时间的工作，我在领导和同事们的关心与指导下，用自己的付出做了超越自己能做的工作业绩，下面我对这段时间工作的总结。

一、思想工作方面

在工作上我积极的学习党的理论，通过学习来提高思想觉悟，通过学习来提高工作的能力。在工作中服从领导的安排，认真的完成好每天的任务。在工作中团结同事、不畏艰苦，不断提高和完善自己。

二、工作业绩方面

在工作业绩方面，我能积极的完成上级安排的任务，能认真的完成好上级交给的一切任务。在学习中我知道自己需要学习的地方还很多，在这期间我会认真学习业务工作，不断提高自己的业务能力，只有业务水平提高了，才能更好的为广大居民服务。在学习工作中，我也遇到了一些问题，但我都能虚心的请教老同事，吸取他们的工作经验来完善自己。在遇到不懂的问题时，及时的查阅资料，不断的解决问题，不断的充实自己。在工作上，我认真负责，在工作中遇到不懂的问题时积极的向老同事请教，认真的完成老同事交给我的工作，不懂的我向老同事和领导询问。

三、工作中的不足

在这三个月的工作中，我也发现了自身的工作中存在的一些问题。在工作中不细心导致的数据上出现错误，这不是我想要的。虽然我已经尽力的改正了错误，我会在以后的工作中继续的改进。我相信通过自身的努力，通过我和老同事们的帮助，通过自身的努力，这样我会做的更好，做的更好。

四、总结

总之，通过在工作上的努力，在我们这个团队中，不论在工作还是生活上，我们都取得一定的成绩，但在我们的工作上，也存在着一些不足。在下xx年，在今后的工作中，我们将继续努力，将工作做到最好!以上是我对这三个月工作的总结，在以后的工作中，我会继续努力，将自己的工作做到最好!

活动阶段性活动总结

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活动阶段性活动总结(篇1)

大新庄中心小学踢毽子活动阶段总结

为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，增强学生体质，享受幸福教育，贯彻一校一品教育理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校在本学期开展了踢毽子项目，根据不同年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他们的体育活动项目，我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。这学期主要是推广和提高技能。我将从这两个方面进行总结。

推广普及

首先，从体育设施上，学校加大投入，保证学生上课有羽毛球，让学生得到更多的锻炼机会。

接下来就是培养学生兴趣，我们主要是通过大课间以及体育课，让学生学习踢毽子的各种方法和技巧，提高学生的兴趣，在大课间里学生自己组织分组比赛踢毽子，在体育课上通过教学比赛，来提高孩子们的积极性，增强了学生的竞争意识，学生的兴趣十分高涨。为了更加的让学生了解我国传统体育项目——踢毽子，我利用多**教学给学生放**，了解踢毽子这门传统体育，通过看精彩的花毽展示，学生的积极性更加高涨了。

为了更好的提高学生们的积极性，我们组织了踢毽子比赛，本次比赛学校全体学生都参与其中，比赛分为两个阶段，第一个阶段由各个年级各个班在自己班内选拔，最后每班出10男10女；在第二阶段，每个年级都有一个统一的竞赛。通过这次比赛，孩子们的积极性得到了提高。课后和课间，孩子们的积极性明显比以前提高了。普及推广阶段基本完成。

技能提升

普及推广以后就要提升学生踢毽子技能了，我们主要是采用体育课的时间来教学生踢毽子的方法。由于低年级的****能力还不是很强，我们就先教了一种踢法“盘踢”，效果不错，现在低年级的学生基本上掌握了盘踢得动作要领，知道怎么去踢了而不是去盲目的瞎踢、乱踢，有的同学现在一下能够踢十几个。中年级的学生我们教了两种踢法盘踢、拐踢，学生基本掌握了两种踢毽子的动作要领，男生略微差点，女生好点的一分钟能够踢到70多次，在全校里中年级的整体水平是最好的。

高年级我们教给学生四种踢毽子方法，包括：盘、拐、磕、蹦踢，其中盘踢和拐踢动作掌握的比较好，个别同学蹦踢掌握的不错，高年级整体水平平均每分钟达到50次左右。

我们下个学期的主要工作是让学生能够灵活的运用学到的踢毽子方法分组练习和对抗练习，使学生的技能得到更大的提高。除了让学生很好的去练习和运用我们还要培养一些优秀的踢毽子学生，一是可以带领其他学生进步，二是可以更近一步的提高学生能力，我们还准备完成一套集体毽子操。

以上是我校踢毽子活动的阶段性总结和下学期的工作计划。虽然这学期工作基本顺利完成，但是也存在一定的不足，我们会再接再厉，制定详细方案和实施办法，在下学期完成踢毽子集体操

体育组 2013年1月

活动阶段性活动总结(篇2)

主题教研活动阶段总结（11月）

为进一步贯彻《区教育局关于深化课程改革，构建高效课堂活动实施意见》文件精神，并按照区教育局王局长关于扎实推进高效课堂活动的指示精神，我校将“夯实教学环节，提高课堂高效”作为学校教育教学工作的主线，积极开展丰富多彩的教学活动，切实提高课堂教学效率，促进我校内部的教育均衡发展，迅速提升教育教学质量，现将第二轮青年教师示范课总结如下：

1、 继续开展听课评课活动，不断提高教师专业素质。11月，学校在全员听评的基础上，开展了第二轮教师课堂教学竞赛。教师在教学过程中不仅展示渊博的知识和丰富的经验，同时用自己博大的胸怀、真诚的情感和深邃的思想对学生产生春风化雨的影响，震撼学生的心灵，唤起学生的求知欲望和想象力，使教学活动充满理性和激情。

课后的研讨活动和学情分析，以及对出现问题、难题的研究和**，让大家相互交流，广泛学习，提高了教师自身的业务能力和专业水平。

二、以活动促教学。学校将十一月份定为“教学活动月”，开展各种特色教研活动。在活动期间，通过骨干教师示范课、高效课堂研讨活动等形式，将研究、实践、反思结合起来，努力提高高效课堂的实效性。

十一月二十二日至二十四日我校举行了高效课堂第二轮“青年教师引路课”。十一月二十六日下午，对第二轮作课的老师进行了教学反思，大家都对夯实教学环节，把各教学环节落到实处，真正提高课堂高效，阐述了自己的观点。

记得邵阳老师的一节《分数的基本性质》一课，老师先让学生根据已有的知识体验大胆猜想分数的基本性质是什么，然后让学生自己通过各种方法验证猜想是否正确，从而得出真正的结论，这个学习的过程，学生学到的不仅仅是知识，更多的则是学到了解决问题的方法，用这样的思维解题，学生的潜能哪能不得到发展，用这样的思路教学，学生哪能不喜欢数学呢？将这一教学环节落到实处。

3、 加强教研组管理，形成高效课堂教学活动的有机整体。学校以“学科中心教研组”为实现高效课堂教学的主阵地。各课题组根据教学实际情况，确定教研课题，为教学提供理论支持，提高教研工作品味。

增强了课堂教学的实效。

4、 积极参加各种户外观摩培训活动，不断完善具有我校特色的高效课堂教学模式。9月，在校长的带领下，6名骨干语文教师到市外国语学校观摩竞赛教学活动和课堂教学研讨活动。

总之，我校在新课程背景下高效课堂教学的实践中，仍存在一些不足，诸如：课堂问题设计不当，破坏语境，影响学生自主学习；课前设计的检测题没时间做……但在学校上下联动，齐抓共管，同心协力地的努力下，相信我校“高效课堂”研讨活动将会更上一个新的台阶。

活动阶段性活动总结(篇3)

3月10日以来，我光荣的被文体局抽调参加“干部下乡进村入户”活动，此次活动以“机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠”为主题，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为实践载体，深入驻点村，维期三个月与农民同吃同住同劳动。回顾整个活动，总结如下：

一、精心筹备，做好动员部署工作。

3月6日，区委、区政府召开动员会以后，文体新局立即召开了动员会，组织全体工作队员学习朱少平同志讲话，统一认识。在认真学习相关文件精神之后，结合我局实际情况，制定出我局“干部进村入户”活动方案。为整个活动，提出切实可行的行动纲领，保证了活动的顺利进行。

二、广泛宣传，营造良好活动氛围。

杨店镇领导班子在我工作队入村后，立即召开了各村村书记的动员大会，宣传此次活动，要求积极配合下乡工作队员的各项工作。工作队也印制了“新农村实用知识手册”和“进村入户宣传手册”，向人民群众宣传此次活动的目的，并向其宣传党和国家的各项惠民政策。工作队员生动的宣讲，普素的语言，深受人民群众的欢迎。

三、走访调查，全面搜集一手资料。

我所驻点村是新国村，总人口：1140人，总面积1324亩，总户数214户，分9个组7个自然湾。村干部4名，党员24人，孤寡6人，其中3人在福利院，3人低保。特困户7户30人。村债务10万，年收入2000元左右。村里青壮年都出外导打工，主要从事建筑行业。在我的走访调查中，村民提出了比较集中的三个问题：

1、农田基本水利设施年久失修，已基本失去功能。

2、60岁以上老人的养老问题。

3、农民的增收依然比较困难。

3个月的走访我总结所驻村基本情况：“四变好，三仍然、两多两少，两更苦”。农村衣、食、住、行确实较之以前质量变好了，水平提高了；农村基础仍然薄弱，发展仍然滞后，增收仍然困难；房多人少，路多人少，主要是劳动力都外出打工；老人和小孩比以前更苦，农活都甩给了留守老人，小孩读书向城镇流动，增加农民负担。

四、了解民情，为民送去抗旱资金。

今年旱情严重，新国村同样也受旱严重。在得知情况后，5月6日，局领导杨副局长，邵晓莉馆长，代表文体新局工作队给新国村送去了2000元的抗旱资金。张书记在收下抗旱资金后，向文体新局表示忠心的感谢。

五、恪尽职守，严格遵守工作纪律。

入驻以来，做好自己的本职工作，严格遵守“六不准”的工作纪律，一周不低于5天的驻村工作，每天记号民情日记，记录好生活开支，不接受村干部组织的宴请。

此次活动落实党的政策，了解群众诉求，为群众做实事、办好事，转变了机关干部作风，锻炼干部的党性，增强宗旨观念，密切联系群众，发扬走群众路线的光荣传统。我们把党和国家的各项方针政策和各种惠民举措宣传到户、到人。让农民群众进一步了解党和国家的政策，及时发现矛盾纠纷的苗头和隐患，并有效排查化解各类矛盾纠纷，切实维护农村的稳定，最大化的满足了农民群众的各种服务需求，同时也增强了广大农民群众依法办事、依法维权的意识和能力。为加强新农村建设作出自己的贡献。

活动阶段性活动总结(篇4)

少年宫舞蹈特色组活动总结

转眼间，一个学期过去了，这一阶段的舞蹈教学已经圆满完成。回顾走过的半年，孩子们的勤奋、刻苦以及对舞蹈的那份热爱之情深深地打动了我，当孩子们一次次的反复练习着同一个动作汗流浃背时，当有同学笑着和我说：老师，昨天我跳舞累得腿都疼了，但我还能坚持时，我有一种说不出来的滋味，是感动？

是高兴？还是心疼？这些可爱的孩子在汗水中进步，在刻苦的掌声中收获。

在我校举行的“六.一大型文艺汇演”中，我们舞蹈小组表演了多个丰富多彩，深受同学们喜爱的节目，如由40多人共同表演的扇子舞《为了谁》、《大地飞歌》，由一年级同学表演的《斗牛舞》，四年级同学表演的《恰恰》以及《红绸舞》《现代舞》等等都深受领导老师和同学的一致好评，但我们没有沾沾自喜，因为我们明白这是“万里长征第一步”，我们要不断的反思，不断的总结经验和不足，力求将我们舞蹈小组办大办强，成为我校一道亮丽的风景线 。

1.艺术不仅生活，而且生活。由于我校身处乡镇，学生对舞蹈接触的较少，舞蹈基础较差，所以我从学生经常可以看见的东北秧歌入手，通过舞扇、手绢花，及秧歌的基本舞步对学生进行分阶段的教学，使学生由熟悉到熟知，再由熟知到熟练掌握动作要领。

2舞蹈不是一种技巧，而是一种促进个性丰富发展的文化方式。所以我让孩子们在舞蹈活动中树立起自己的舞蹈意识。并根据对孩子们的了解以及她们自身的素质提高，以集体教学为主，让她们发扬团队精神，创造团队技能，采取基础培训-辅导排练-文艺演出的方式，教授新舞蹈时，我循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。

按照由浅入深的教学原则，让她们先熟悉**的节奏，然后进行动作练习，最后进**感表达。在动作练习中，将组合动作分解为单动作，难度较大的单动作也分解为局部动作。

2加强学习，不断充实，瞄准目标。教育的快速发展，要求教师不断丰富新的血液和新的活力，以保证学生接受更好的教育。我经常在网上查最新的舞蹈。一这些舞蹈为教材，向学生传授专业、系统的舞蹈知识。

三。确定时间、地点和内容，确保工作的有效实施。首先，组织组员开会，提高思想认识，强化时间观念和纪律观念，确保活动正常进行。活动中，我特别注重学生基本功的培养，以优带贫，以旧带新，个别辅导，全面提高。

在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。让他们谈论自己的感受，互相学习，共同进步。

作为一名舞蹈教师，虽然我不是一名专业的舞蹈演员，但我对舞蹈教学有着热情，对学生教育有着热情。培养学生对舞蹈的形趣，调整身体形态，锻炼身体协调能力。在今后的教学中，我将一如既往地认真教学，培养更多的特长生，决不放弃感兴趣的学生。

可以多排练一些标准的节目，让学生的轻盈姿态成为我们学校一道亮丽的风景线！

2013年7月

少年宫舞蹈特色组活动总结

小学2013.7

活动阶段性活动总结(篇5)

xx镇创先争优活动阶段总结

xx年xx月xx日

根据**和省、市、区委的统一安排部署，我镇在充分借鉴学习实践科学发展观活动成功经验的基础上，积极深入开展创先争优活动，参加开展创先争优活动党（总）支部x个，党员x名。在区委组织部的正确领导和有力指导下，我镇迅速行动起来，早动员、早部署，坚持高起点、高标准、严要求，力求开好局、起好步、见实效，精心组织，周密部署，扎实推进创先争优活动的开展。现将我镇深入开展创先争优活动的阶段性情况汇报如下：

一、加强领导，扎实推进

自区委召开开展创先争优活动动员大会以来，我们镇党委高度重视，专门召开了党政班子扩大会议，村（居）党支部书记参加。会议传达贯彻全区创先争优动员大会精神，研究部署了深入开展创先争优活动的具体工作。一是明确开展创先争优活动是当前一项政治任务，要紧紧围绕“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的目标，及时谋划，精心安排；二是成立领导机构。

为确保创先争优活动扎实有效的开展，切实加强对创先争优活动的领导，我镇迅速成立了镇委书记任组长，镇长和镇委副书记任副组长，其他党政班子为成员的创先争优活动领导小组。抽调精干力量组成了创先争优活动办公室，办公室下设秘书组、综合组、指导组、宣传组等四个小组，负责承办创先争优活动的具体工作，为创先争优活动提供了强有力的组织保障；三是制定实施方案和有关文件。我们根据区委组织部要求，紧密结合实际，及时制定了《茂南区高山镇在基层党组织和党员中开展创先争优活动实施方案》、《关于建立高山镇创先争优活动学习制度的通知》等，对学习阶段进行了详细部署。

同时，审查了上级有关文件和材料。各分公司还结合职能和工作实际，及时制定了活动操作计划，并认真组织实施；四是明确职责，领导率先垂范。镇x位领导班子成员结合扶贫开发“规划到户，责任到人”工作，建立了x个联系点，充分发挥表率、示范，引导作用。

镇委专门组建了x个创先争优活动督导组，检查、指导各支部开展创先争优活动情况，明确了各单位主要负责同志为本单位学习实践活动第一责任人，明确目标，落实责任，切实做到思想到位、组织到位、措施到位、工作到位。

二、及早动员，精心组织

x、x日，我镇召开深入开展创先争优活动动员大会，镇党委书记作了动员讲话。会上***书记对创先争优活动做出了全面部署，强调要围绕“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”上下功夫，提出要加强领导、落实责任、统筹兼顾、求实创新、树立典型、示范带动；提出开展创先争优活动，党组织要以建设学习型党组织为要求，努力做到“五个好”，共产党员充分发挥先锋模范作用，努力做到“五带头”。通过创先争优活动，可以更好地促进我镇经济社会又好又快发展，促进社会和谐稳定。

动员大会召开后，各单位立即行动，召开专题会议，传达贯彻动员大会精神，认真做好思想发动，帮助党员干部提高认识。此外，对详细方案进行了分段，并对个阶段个环节的活动安排提出了具体要求。同时，要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，明确任务，谋划当前和年度重点工作，提高服务水平。

三、大力宣传，营造氛围

结合我镇工作实际，各党（总）支部根据本支部和党员的特点，采取层层召开动员会、拉横幅、贴标语、出板报、党员现代远程教育网络、发短信等形式，有针对性地开展宣传工作，大力宣传开展创先争优活动的重大意义，宣传各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，为创先争优活动的开展营造良好的氛围。通过广泛深入的宣传发动，全体党员干部统一了思想，提高了认识，全镇上下迅速掀起了开展创先争优活动的高潮。现在党支部个个谋先进、学先进、创先进，党员干部人人想优秀、争优秀、当优秀，把创先争优活动逐步引向了深入。

四、存在问题及下一步工作安排

创先争优活动开展以来，在镇党员干部的积极参与和共同努力下，活动取得了良好进展。但也存在着一些困难和不足: 由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重,极个别党员在创先争优活动中，有流于形式、走过场等问题出现。

下一步，我镇将严格按照创先争优活动计划的要求，认真落实。一要紧紧围绕创先争优活动的指导思想、目标要求，突出活动主题，解决突出问题，充分发挥先锋模范作用，按步骤、分阶段开展好创先争优活动。二要深入调研，深化认识。

通过深入调查研究，对创先争优活动进行监督指导，确保创先争优活动取得成功；三要多为群众办好事、办事实，让人民群众感受到创先争优活动带来的变化。

活动阶段性活动总结(篇6)

濯港中学语文“课内比教学”活动总结

自9月份开学以来，我校认真贯彻落实县教育局《黄梅县中小学教师“课内比教学”活动方案》的实施意见精神，引导全体教师充分认识“课内比教学”活动的重要性和必要性，树立“大教研、大教学、大活动”思想，为“课内比教学”活动有效、顺利开展奠定基础。整个过程应该说是紧张有序、扎实有效的。我认为现阶段可以总结的成就如下

1、 要认真落实，精心准备，有效组织。

1、学校成立了“课内比教学”领导小组，制定了切实可行的学校“课内比教学”实施方案。

2、各教研组、备课组制定了本组“课内比教学”活动计划，做好了教师练课学科、练课目标的安排工作，严格按教研室安排的活动安排表安排活动，按时完成任务。

3、挑选最有权威、特别认真负责的骨干教师或学科带头人担任评委，组成评价专班，精心策划，认真开展好“课内比教学”活动。

4、计划做到“六落实”：一是要落实每位教师“比武”的学科、组别、课题；二是落实活动过程策划；三是落实教师“比武”进程；四是实行教师竞赛的时间、地点和班级；五是落实活动开展的经费；第六是在实实活动的全过程中建立档案。

5、建立较为健全的考评机制，将教师“课内比教学”成绩纳入教师的绩效考核中，并成为评优评模的重要依据，也作为推荐评选教坛新秀、骨干教师、名师的必备条件。

2、 精心组织，全员参与，高潮迭起

全校98名一线教学人员共讲课98名，七年级余仕勇年已59岁，仍坚持要求上课，并且在活动过程中始终用普通话教学，用普通话说课。八年级余芳芳教师上的《石壕吏》与学生打成一片，师生合作，互相质疑，共同参与表演，学生学得轻松，收获着知识和快乐。九年级老师胡治文带领学生们在阅览室里分享读书的快乐。

**课卢爱芳教师在**室中带领学生徜徉在**的海洋里。讲座中，板书工整，普通话使用率高。英语组、汉语组，除一两位老同志外，基本上都用普通话。

比如郑启发、李月良第一次用普通话。共有28名教师使用课件，语文组和数学组使用最多。老师们赛前精心备课，教研组集体研讨，课堂教学比赛展示等阶段。

每一位教师都有水平和能力上的竞争。

三、各显其能，亮点突出，精彩不断

在本次“课内比教学”活动中，每一位老师都在努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时虚心查阅各种资料，多次修改教学设计，自己制作课件；在比赛中，老师们充满了青春和热情。他们不仅展示了自己，还表演了精彩的课堂。

1、余芳芳老师多次修改教案，自己亲自设计课堂互动，课中学生表演，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率；

2、欧阳杰老师把学生带到实验室，学生个个动手，兴趣盎然。

3、余郁琴老师在讲练习课中启用“导学案”,有的放矢，由浅到深，循循渐进。

4、朱树堂老师的体育课注重了学生的体能训练，注重了学生的“两操”，并带领学生一起学跳“健美舞”，给许多学生不一般的感觉。

还有许多老师在教学中，注重学生在课堂学习中的主体地位，注重学生的自主学习、合作学习、**学习，合理、科学地确立重点和难点，精心设计多种有趣的教具给课堂增色不少。

4、 以竞赛促训练，互相帮助，互相学习，共同提高

“课内比教学”的主题是锻炼教学基本功，促进教师专业成长。开展这项活动，重点是基本功竞赛。以促进教师努力学习教学业务，提高教学能力，提高教师整体素质。

经过精心策划，老师们都取得了很好的效果。广大教师听课热情高。目前全校共有762人参加，平均7人

7节，其中语文组，人均8.2节，综合组46，均4.6节，数学211，人均8.

外语组122人，平均11人，综合组161人，平均11.2人。数学、外语相对较高。

在全部听课中全校除王校长及教研线领导外，听课叫较多还有杨德元、张文超、李月良、余海波、洪建芳、汪丽君、齐成良、王礼军、曹玉娟、周响华、邹群、袁慧锦、吴向阳、吴新如。

这种活动在点评与互动中，教师的教学理念得到碰撞与交流，更深入地**课堂的有效性。此次比武对于促进教师教学基本功提升起到了十分重要的作用，老师们互相学习、展示自我、共同提高提供了一个很好的平台。同时，最大限度地发挥教研团队的合作精神。

在办公室里，可以看到老师们讨论教学方法，规划教学环节，共享教学资源。每节比武课下来，老师们及时汇总情况，人人发言，个个评议，作出自己客观而善意的点评，肯定优点和亮点，也指出课堂上的不足，老师们在团结协作中增进了友谊，锻炼了业务能力。

“课内比教学”比赛的第一阶段活动结束了。各组已经评比出第二阶段示范课教学名单，广大老师们都期待着第二阶段学校优秀老师的展示活动，这样就能够向更优秀的教学者学习先进的教学经验了，希望这些教师再一次精心备课，展示风采，也希望广大教师放下身段，积极参加听课。下一阶段，各小组还将组织班级评议，组长在教研论坛上作报告。

另外，没有交教案和讲稿的，没有交课件的提前打**来。再就是学校将在11月20前征集这次课内比教学活动的“我与教学”的**，希望广大教师积极投稿。

活动阶段性活动总结(篇7)

元村镇古寺郎中心小学

“拒绝白色污染小黄帽在行动”段性总结

保护生态环境，建设绿色家园是我们的共同愿望。生活在南乐县的每一个人无不希望我们的家园更加文明，环境更加优美，而日益增多的白色污染给我们的家园带来了许多缺憾。而由玉米等可再生生物材料生产的一次性可降解塑料制品，可在较短时间内全部降解为二氧化碳和水，不会污染环境，是真正的绿色产品。

根据南乐县委县**和南乐县教育局文件精神结合我校综合实践活动开展了一下几个活动，取得了阶段性胜利，收到一定的效果和社会效益。

一、2018年4月11日下午，我校召开了全体教师会，安排部署此项工作，要求全体教师要提高思想认识，能够起到模范带头作用，积极配合学校搞好“拒绝白色污染小黄帽在行动”系列活动，并且要创造性的开展工作。

二、2018年4月12日上午召个开“古寺郎中心小学禁塑及推广使用可降塑料制品动员签名大会” ，会上高占勋校长做了动员报告并发出“拒绝白色污染共建美好家园”倡议书。会议结束后，师生们上台签名。

三、4月12日下午安排部署“拒绝白色污染呵护生态文明”征文比赛和“拒绝白色污染共建美好家园”手抄报评比。

四、4月13日上午分别开展“拒绝白色污染呵护生态文明”征文比赛和“拒绝白色污染共建美好家园”手抄报评比。

五、组织部分青少年志愿者到村中心街丁字路口一个超市、一个馍房、两个买菜点发放宣传材料和宣讲政策。

六、悬挂宣传条幅。

7、 周末在家时，每个学生都会用一次性塑料袋纠正家长或邻居的行为。

通过这些活动的开展在全体师生中已经形成了禁塑和使用可降解塑料制品的意识，用小手拉大手的形式已经影响到大部分家长和社会人员，相信经过我们不懈的努力禁塑工作一定会扎根在全体师生的心中，逐步影响和带领教师家属和学生家长及广大村民积极投身于禁塑和推广使用一次性塑料制品的行动中去。

活动阶段性活动总结(篇8)

为了切实提高课堂教学效率，推进学校内部的教育均衡发展，我校把“高效课堂”作为重中之重。这学期开始，生物组就开展“高效课堂及有效教学模式的研究”活动，并给组内教师提出了实施意见。通过学习相关资料，我们知道真正有效的教学是师生用最短的时间获得最大的效率。

从全面发展的观念上看，其高效性就是教学三维目标落到实处，教学过程民主，科学，互动，教学主题知识和能力得到全面提高。过去，课堂教学占据了教师的大部分工作时间和学生的绝大多数学习时间；是师生相互启迪，不断创新，彼此产生心理愉悦，还是枯燥乏味、简单重复、相互厌倦，这在一定意义上决定师生间教与学的质量。

作为一名教师，时常在思考为什么教师教得很辛苦，学生也学得很辛苦，但是实际效果并不理想，很多学生对知识的掌握和运用十分有限。我们可以得出这样的结论：我们的课堂教学中有许多是无效或低效的教学行为。因此，一些教师开始自觉地关注自己的教学行为，努力达到高效的课堂教学效果。

因此，我们从以下几个方面进行研究：

1、 建立和谐的师生关系，营造有效的学习氛围

师生间的融洽关系意味着师生生命的相遇与共融，每一个眼神与动作都潜藏着彼此的心意于情意，把这种和谐的融洽带进课堂，让学生感觉到课堂就像温暖的家，轻松自如，自由发挥，从而去创造高效的学习氛围。

2、 挖掘教材趣味性因素激发学生兴趣

在课堂教学中，安排和设计一些有趣而又简单的教学活动，教师有意识的让他们参加到教学活动中来，让他们回答一些简单的问题；在对话练习中扮演一些简单的角色；起先，学生有些不自在，不肯开口说，即使开口，也是用最省略的语言，相信只要多给他们创造机会，并毫不吝啬的对他们的进步进行表扬，他们一定会感兴趣的；在以小组为单位的活动中，因他们的加入让他们组获得了成功，组员的鼓掌和老师的表扬，老师们欣喜的发现学生的眼中有了所期盼的东西——成功的喜悦感。从此，学生们在课堂上开始变得活跃起来，积极回答，认真做作业，也会问为什么，成绩有了显著提高。

3、 遵循规律，高效的教学方法

教学活动的最终目的是有效地促进学生的发展。那么，我们就不能按照自己“教”的思路进行教学，而应按照学生“学”的规律进行教学。即：

学生“应该怎样学”，我们就“应该怎样教”。所以，我们在教学设计时，要以充分尊重学生已有知识经验为前提，教师设计的教案要符合学生的实际情况，周密地考虑到学生存在“已有知识经验和思想方法基础”的事实。学生的这种基础关系到教材的编排，但更多的是与学生的学习水平和生活环境有关。

并根据这一特点确定教学方法，努力实现教与学的统一。

四、让学生参与合作学习

小组合作活动的运用可以加快教学进度，增强培训的密度和广度。这样，无论学生成绩好坏，人人都可以参与。学生在活动中被积极的情绪所支配，这将极大地激发学生参与课堂教学的积极性，调动他们的积极性。

以教师为中心的课堂教学模式将转变为以学生为中心，学生成为教学的主体，他们在一个近似自然的语言环境中运用语言进行交际，以达到语言学习的目的。

五、注重教师的教学反思

教学反思是教师专业发展的重要内容，是促进教师个体乃至群体从教师向研究型教师专变的催化剂。反思能力是一个高素质的教师所必须具备的一项能力，要求教师们对教学设计的反思，对教学过程的反思，对自身教学行为的反思，对课堂教学群体行为的反思，对教学评估的反思等。通过教师的自我反思，使教师的教学实践能力和教育科研能力得到更快的提高。

在“高效课堂”中我们还是有很大收获的：

一、在教学中能注意学生的层次性，注意他们在知识水平、认识能力等方面存在的客观差异，所以在设计课堂教学时能以“以人为本，人人会学”为宗旨。更加注重调动全体学生的积极性，使每个学生都能参与到教学活动中来。我校在11月开展了以“高效课堂”为主要内容的论坛大赛，能够以这种新的教学模式，深刻细致的剖析教学思路，设计课堂教学时能以“以人为本，人人会学”为宗旨。

我们对高效课堂教学模式有了新的认识。

2、 注重教学内容和形式的多样化，改变单纯依靠教材的旧习惯。10月中旬，我校开展进修校听课活动中，绝大部分教师能用课堂教学的方式，演绎着他们对这一新的教学理念的理解。选择一些难易适度、形式活泼、具有趣味性、挑战性和研究性的学习材料，同时改变教师讲，学生听的单调、枯燥的形式，组织小组讨论、多**演示，学生上讲台等教学形式，使教师的主导作用和学生的主体作用得到充分发挥；师生配合默契，温馨和谐，心理呼应，让课堂活而不虚，真而不死，生动有趣。

3、 在教学过程中，不仅表现出渊博的知识和丰富的经验；更重要的是心灵与人格的暴露，思想与情感的交融，文化与智慧的体现。只有当教师博大的胸怀、真诚的情感对学生产生春风化雨的影响时，才能震撼学生的心灵，唤起学生的求知欲望和想象力，使教学活动充满理性和激情。

我校在实施“高效课堂”实施过程中，问题也不断涌现：比如对学生的自主学习能力有所担心，不敢放手；学生不会提问，不善于提问；教师设计的检测题没有时间做；或者，在学习过程中，不恰当的问题会破坏语境，影响学生的自主学习；在课堂教学中，中小群体之间的交流趋于形式化，有效性不强；在课堂教学中，没有面对面，只关注少数学生的典型演讲；制作和运用多**课件能力有待提高……高效课堂给我们提出了更高的要求：需要我们透彻理解教材，深知每一名学生的理解认知水平，需要提升自我驾驭教材、课堂能力；加强多**课件制作和使用能力；教师需要设计高效有价值的问题，教师需要设计高效有价值的练习题，才能真正高效地完成教学。

总之，在新课程背景下，生物组的“高效课堂教学模式”刚刚起步，虽存在诸多问题，但在进修学校和学校领导的指导，大家齐抓共管，同心协力地进行各个研讨活动的过程中，深刻认识到了贯彻落实新课程理念和实现高效课堂教学的重要性，在课堂教学中努力贯穿新课程理念，将实现新课程背景下的有效课堂教学作为自己课堂教学的目标，课堂教学有了较大程度的改观，课堂教学高效性有了一定程度的提高。目前，高效课堂模式的教学改革正在不断推进，相信在不久的将来，我们的研究活动还会进一步完善。

活动阶段性活动总结(篇9)

巴东县三中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件精神，结合《巴东三中在“三万活动”中开展教师家访活动实施方案》的相关要求，深入开展教师家访活动，促进了家校联系，形成了教育合力，营造了和谐、高效、优质的育人环境。

家访工作是学校协调家庭教育的重要方式之一，也是构建家校合作教育平台的主要途径。为了提高教师对开展家访活动的认识，学校组织全体教职工认真学习了：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》、州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件等，使全体教职员工统一了思想，为家访工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

为了把教师家访活动长期、深入、扎实、有序地开展好，特成立了巴东三中教师家访活动领导小组。

201*年4月22日至4月24日 ，成立了以总支书记、学校校长为组长，以总支委员为副组长，以各处室主任、副主任干部为成员的教师家访活动领导小组。领导小组下设办公室，周祖斗同志兼任“教师家访活动”办公室主任，负责办公室的日常工作，“教师家访活动”办公室与学校行政办公室合署办公。以年级为单位成立了三个“教师家访活动”工作小组。

201*年4月25日至5月10日，召开了两次全体教职工会议，组织教师认真学习了《巴东县三中在“三万活动”中开展教师家访活动的实施方案》，要求全体教职员工领会方案内涵，同时利用校园广播、黑板报、校园网络广泛宣传教师家访活动的主要意义，促使我校教师家访活动落到实处。教师家访活动领导小组就在家访活动应注意事项作出了详细的规定：一是严肃活动纪律，教师开展家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生家长的感情，多听取意见和建议。教师家访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提出任何不合理的要求；不准接受学生家长的吃请和借机办私事；不准接受学生家长馈赠的钱物（包括土特产）；不准参与抹牌赌博和家长安排的娱乐活动；不准做违反师德师风、侵害学生隐私和权益的事。二是建立教师家访的长效机制。学校将教师家访活动纳入教师业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优晋级的重要内之一；要注重积累活动资料，建立家访长效机制、完善教师家访登记、考核、随访制度，促进教师家访工作经常化、制度化、规范化。

201*年5月11日至6月15日为我校家访活动的实施阶段，要求全体教职员工根据本人的实际情况逐步实施并作好相应的文字、图片等详实记载。

1、班主任要结合本班实际，拟定家访计划，并提供学生相关的基本信息，便于学校统筹安排，分步实施。班主任将班级学生均分到班上科任教师。

2、教师根据学生实际采取走访、电话沟通、网络交流三中形式进行家访，重点走访贫困生、学困生、留守生，了解学生家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等。在家访前精心准备，设计好家访内容，提前与家长预约，家访时，教师的言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，与家长共同研究教育学生的措施办法，认真做好家访记录；对学生要正面肯定、积极鼓励为主。

3、教师对家访中发现和掌握的情况分类加以整理，做好学生信息的交流与沟通，把受访者的意见和建议及时向学校反馈，并逐级上报家访日志。

4、真心为学生办实事。对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助（如：生源地助学贷款、社会团体救助、个人帮扶等），使我校在籍学生不因贫困而辍学；对学生在家庭、村组、社区的学习、生活、社会交往提出合理化的意见和建议；同时，着力在解决学生厌学弃学、流失辍学等问题上下功夫，寻求解决问题的措施和方法。

5、虚心征求办学意见。广泛听取学生家长、社会各界对学校教学、学生管理、学校发展等方面的意见和建议，主动接受社会监督，争取学生家长及社会各界对学校教育工作的认同和支持，树立教育和教师的良好形象，提高教师对学生的管理和服务水平，提高学校教育教学质量，推动学校各项工作健康发展。

在这次活动中，全部教师都严格按照学校及上级有关部门的规定保质保量的完成了任务，领导小组将收集到的所以材料进行了整理归档，活动效果显著。

第一、获得许多第一手育人资料。与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为促进今后的教育教学工作奠定了基础。

第二、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

第三、回收征求到有价值的意见12条，学校相关部门及时的进行了整改落实，使我校的教育教学管理更加规范化。

领导小组将收集到的所以材料进行了科学、理性的分析，发现现代家庭教育中存在一些现实问题，有待于教育工作者进行探索、研究，找出家庭教育与学校教育的结合点。

第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。

第三，家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

活动阶段性活动总结(篇10)

xx县***x局

“万名干部进万村入万户”活动阶段性总结

自我县“万名干部进万村入万户”活动开展以来，xx县***x局积极贯彻落实县委、县**关于扎实开展“万名干部进万村入万户”活动的通知要求，充分认识此次活动的重大意义，明确活动的主要任务和工作重点，紧密围绕“送政策、访民情、办实事、促发展”的主题，把实现机关工作作风、干部受锻炼、农民得实惠作为本次活动的最终目标来抓。前一阶段的活动总结如下：

一、摸清驻点村村情，做好活动准备。

3月7日，根据xx工作队的统一部署，我局工作组在xx乡参加了“万名干部进万村入万户”活动会议，进一步了解xx乡的具体发展情况，细化帮扶措施，有针对性地制定驻点工作任务。

我局驻村是xx乡xx村。经过初步调查，填写了《村情统计表》。xx村现共计608户，总人口2018人，其中劳动力（18-65岁）1250人、常年外出务工290人、五保户20人、低保对象43人、常年“三留守”1人、28岁以上未婚男35人；在主导产业中，xx规划种植面积4500亩，xx种植面积4019亩。核桃种植250亩，蔬菜种植2950亩，生猪1860头；全村总收入2900万元，集体经济收入10万元

农民收入5万元，劳动收入150万元，农民人均纯收入5108元。通过对村情的进一步了解，我局工作组加强了对当前工作的认识，明确了工作任务和方向。

2、 扎实开展各项活动，落实活动要求。

㈠开展“送法律、送科技”下乡到户活动。我局将干部进村入户走访活动同正在开展的“3.15”国际消费者权益保护日宣传活动结合起来，围绕今年“3.

15”活动“消费与民生”年主题，印发了《农村生产生活消费知识问答》600多份，送到了结对帮扶的xx乡xx村每户村民家中，并进行宣讲；同时还组织烟农集中学***漂浮育苗、揭膜与烘烤等科学种烟实用技术录像，并将《xx科普知识读本》发放到户；此外，在该村召开的“三.八”妇女表彰会上，***x局工作组还请xx乡司法所的法律专家为全村妇女进行了《婚姻法》等法律知识讲座。这些活动为全村农户如何在市场上购买放心食品、药品以及真种子、农药、饲料等质量可靠的物品提供了一些好的方法，提高了村民们的科学种植水平和法律文化素质。

㈡开展民情大走访活动。根据县委县**对于本次干部进村入户活动要求，我局工作组始终把走访民情作为重点活动来抓，自活动开展以来已累计走访农户330余户，并填写了民情民意调查表。在入户走访活动中，工作组将政策宣传与民情调查结合起来，一方面向农户宣传党的十七大、十七届四中、五中全会精神和各级**工作报告，向农户介绍新型农村合作医疗、新型农村社会养老保险政策等；另一方面重点了解了农村政策落实、农民民生改善情况，农民群众对党和**的要求和期盼以及当前“三农”发展面临的重点难点问题等，并做好记录，为促进机关工作作风转变、改进工作提供依据。

三是免费配套饼肥，促进xx生产发展。为促进xx村xx生产工作取得较好突破，稳步增加烟农收入，***x在本次活动中为xx村烟农无偿扶持180吨饼肥，并已在3月10日之前全部到位，有力保障了今春xx生产工作的顺利进行。

四是召开xx技术现场会，向烟农送去新的生产技术方法。xx县局一直认识到，发展科技烟草，提高农民生产技能，是增加农民收入、保证xx质量的有力途径。此次“万名干部进万村入万户”活动，***x在xx村五个组中开展了饼肥腐熟和大棚育苗管理现场会，现场讲解了各项新型xx生产技术方法，提高了烟农的生产技术水平，为保障xx村本年度的xx工作的圆满完成奠定了良好基础。

二○一一年三月二十四日

职教活动周活动总结

下面励志的句子的编辑将向大家介绍关于“职教活动周活动总结”的相关内容，并分享一些方法，如何能够写出新颖的文章。范文可以激发人们对写作的兴趣和热情，通过研究范文，我们能够更好地掌握信息技术和数据分析的实用性。希望这些信息对你有所帮助！

职教活动周活动总结 篇1

第二件事情便是在以后工作中，解决问题的方式并不是只有一种，如果一种方式不行，就该做出适当的调整，直到选择一种合适的方式。我们绝不能解决工作中的问题，否则就会埋下隐患。这是在教七年级学生音标的过程中学到的。

在第一天教孩子们音标时，我原本是打算先教他们读单词，在学习单词的过程中带入音标，但是那天发现这个方法的效果并不理想。教了他们单词之后，他们很容易忘记怎么读。不要说要记住音标。在这方面，我认为第二种方法是教他们音标，然后教他们如何使用音标来读单词。

虽然我不知道这个方法有多有效，我还是决定试试看。那天课后，我整理了48个音标并对他们进行了分类。每一个英语标准也发现了容易记忆的单词。我认为这种方法对他们学习音标很有帮助。

语音符号是学习单词的基础，单词是学习英语的基础，因此学习语音符号是必要的。后来证明，这个方法确实效果比第一种方法的效果好了不少。从这件事中，我知道人做事情是不会一蹴而就的，想要把事情做好，必须要尝试不同的方法，最终选择一个最好的。

我从暑期社会实践活动中学到的当然不只这些，这只是提到的两点，其他的还有很多，简单的言语并不够我表达，我只是概括的说两点。简而言之，我度过了一个非常充实的暑假。我非常感谢暑期学校的老师给我这个机会，也非常感谢孩子们教我很多。这个夏天的记忆，我会永远珍藏在心里。

职教活动周活动总结 篇2

鸡西市职教中心“文明风采”活动总结

我校接到通知后，学校领导高度重视。按照上级的要求，于10月至11月陆续开展了“文明风采”比赛相关活动。在本次活动中，学校领导高度重视，教师积极配合，学生积极备战，使本次活动真正落到实处。

一、基本情况：

二、阶段工作

（1） 第一阶段：方案制定、宣传准备阶段（10月18日-10月20日）

1、成立领导小组。

2我们召开了全校文明风尚动员大会。

三。有关部门召开工作会议，确定活动计划，落实和安排各项活动的准备工作。

（2） 第二阶段：启动阶段（10月21日-10月23日）

各项目组按照我校《文明风采方案》开展活动并正式启动。

（3） 第三阶段：组织实施阶段（10月25日-11月23日）

各项目负责组要按照方案要求，积极发动学生广泛参与，开展内容丰富、形式多样的活动，争取让每个学生至少参加一项活动。

三、存在的问题和建议

1.个别比赛项目学生参与度受限，比如摄影类，只是计算机专业开设，其余专业涉及不到。

2征文比赛的文件不够详细。这个活动是一个还是两个？

3.“文明风采”活动方案提前下发，各学校提前准备。

职教活动周活动总结 篇3

为进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合，为社会培养合格的技能型人才，并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力，以适应社会对职业教育发展的要求，实现中等学校可持续发展，通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平，以提高教师综合素质。通过深入企业实践，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。

在的培训中，感触良多，收获颇丰。从无知到认知，再到深入的了解，我收获了很多课堂和书本上无法了解的知识。我有成功的喜悦，但也有感受知识不全面的深思，总结所学所得概括为以下几点：

1、思想、作风方面的收获：

在六个月的时间里，我成功的完成了培训任务，实现了从教课教师到机加专业课实践指导教师的转变，学到了专业知识和专业技能，学到了很多与人沟通的技巧，为人处事的道理，也增强了社会责任感。

思想收获：

（一）通过这次培训，我的世界观和价值观也变得成熟了，教师责任感更强了。我懂得了通过脚踏实地的工作去实现自己的社会价值和人生价值，给社会创造财富，给自己创造美好的未来。社会是是很公平的，一份付出就会有一份收获，要做一个有思想的实践者。我体会了作为一个教师要担得起“责任”二字，每个人都要认真努力，对自己工作负责，一丝不苟做事。我深知：误人子弟造成的后果，是无法弥补不了的。

不管到哪家公司，一开始都不会立刻给我们工作，一般都是先让我们熟悉，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。同样，我们的学生到企业参加工作也是一样，我们要教育我们的学生一样要坚持。耐得寂寞才能成功。

（三）多听、多看、多想、多做、多问、少说。

我到公司实践以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看自己对待工作的态度，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。刚开始并不会，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手多去做，终于在短短的几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴说是不行的。

公司实践这段时间，我认识到了在任何单位或企业都要有非常强的团队合作精神，只有这样才能更好的完成工作任务。企业中涉及人与人、部门与部门、上下级之间的沟通。合理的分工，制定实施方案，进行可行性研究，在这些过程中要权衡到每一个员工。因此针对中等职业学校的学生，三年的学习时间里要经常组织一些有意义的团队活动，不断提高他们的合作精神，以满足公司或企业的用人需求。

2、作风收获：

在公司培训的期间，我学会了一种严谨的工作态度和精益求精的工作作风。作为机械加工工人，平时没什么大事但会有很多琐事、杂事，这就需要我们耐得住性子一丝不苟的.机加，不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行，讲求效率，不能拖拖拉拉、拖泥带水。还要精益求精，追求创新，永不满足，带着激情去工作。

劳动纪律收获，我严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务。我一直保持自己按时上下班的良好习惯，按时出勤，不请假、不迟到、不早退，遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力，维护公司的利益和形象，遵守职业规范。听从领导安排，遵守道德和法律规范。爱惜地使用公司的公共物品。

通过履行这些劳动纪律，我自己最大的劳动收获就是自律，养成良好的劳动纪律同样是一名教师理应具备的基本的素质。

“安全第一”是一个永恒的主题，对于我们个人来说，生命，才是一切工作的前提和基础。对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会健康发展，和谐发展。

面对每次的安全培训学习，我深知安全的重要性。可是隐患不排除，安全这根弦绷得再紧也会有受伤害的时候，所以我们不敢保证不出安全事故，但是正如经理讲的那样，我们可以延长事故发生的周期。安全是一切的保障，安全对于我们来说至关重要，谨记安全，时时讲安全，事事讲安全，思想上多一道防线，工作上多一份认真，安全上才能多一份保障，从事安全工作，一定要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。。

机加工作需要到现场来回搬运工件，而车间内叉车来回穿梭不断，所以安全是一个非常重要的方面，每次进出现场，我都做好安全防护提升安全意识，杜绝安全隐患。我接受安全培训和演习，学习了的安全知识，增强了我的安全意识和自我保护意识，让我更加小心安全隐患，更加懂得了健康和生命的可贵，更加珍爱生命。

要有足够强的动手能力，企业需要的是动手能技术熟练的工人力强，技术熟练的工人。实践期间，我发现了自己许多不足之处深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的缺乏。这时才明白，理论知识只有通过实践、应用到实际操作过程中，才能深刻理解和掌握。因此，作为中等职业学校来说就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，就能够给企业来了稳定和及时的利润。

在经过这段时间的顶岗培训之后，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅，在实际运用中的专业能力的匮乏。

培训伊始，我对一些实际工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作要求的。实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“纸上谈兵”和“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。

正如总书记所说：“打铁还需自身硬。”我将充分地发挥自己精力充沛、头脑灵活的资本，始终保持高昂的工作激情，多向一线工人师傅请教，多参与实践工作，多向机加高人请教，

职教活动周活动总结 篇4

根据市职成教处《关于在全市职业院校中开展校园文化月活动的通知》要求，结合我校德育工作实际及学生思想道德发展状况，围绕本学期一年级新生向老生转变，二年级学生即将走向社会的特点，以开展校园文化月活动为契机，探索德育创新模式，推进校园文化建设，实施文化育人工程。

学校领导在思想上高度重视，专门成立了文化月活动领导小组，耿勇校长为组长，其它校级领导为副组长，所有中层为小组成员。在广泛听取领导、班主任、学生代表的意见后，由德育部牵头制订活动实施方案。在3月5日早晨升旗仪式上，栾校长主持了校园文化月活动的启动仪式，统一思想，明确意义，发动全校师生共同参与；在每周的班主任会议上，细化任务，说明活动要求及相关时间安排；同时利用校园广播、黑板报、校园网、横幅等宣传平台，努力营造生动活泼、积极向上的活动氛围，所有这些为此次活动的顺利开展提供了思想保证。

根据校园文化月实施计划，组织开展了一系列活动

一、**规教育：从3月8日至3月21日，各班利用早自习时间，班主任组织学生理解并诵读**规，办**规手抄报和黑板报，要求学生在日常学习生活中践行**规精神。3月22日早自习时间，由栾校长带领德育处、团委检查各班**规的背诵，团委牵头组织**规书法比赛，并将获奖的24份书法作品和12份优秀手抄报在全校展览。

二、国学教育：由语文老师组织学生学习《诗歌采撷》校本教材，其中精选了上百首爱国、感恩、励志诗篇，一首首诗歌象一颗颗夺目的明星，一条条奔腾不息的河流，滋润着学生的心灵。由德育老师组织上课班级围绕国学内容自编自排情景剧，剧情侧重对学生进行道德引领、行为规范教育，力求体现社会主义核心价值。

3月23日第

七、八节课为情景剧专场，学生演绎得精彩纷呈，**领导、老师、学生跟随演员表演或落泪，或开怀大笑，或陷入深思。

三、感恩及爱国主义教育：

1．3月11、3月18分二次组织学生**感恩教育系列片《让生命充满爱》，主讲人邹越，内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”四个主题，将“爱”字诠释得淋漓尽致，是交织着激情与泪水的“德育课”。

2．利用**课各班学习手语舞《感恩的心》，创设氛围，让感恩住在学生心里。

3．从3月7日开始筹备，通过筛选从32位孝顺之星中选出12位选手，经过精心准备，在3月27下午第七节课进行演讲比赛，选手们用平实的语言，一颗真诚的孝心讲述了自己为父母做的点点滴滴的温情故事，令在场的领导和很多学生流下了热泪，也让其它学生看到了自己的差距，学会珍惜幸福，感恩父母。

4．3月5日和3月8日组织学生**《离开雷锋的日子》和《郭明义》二部电影，写出观后感，并精选出36篇优秀文章，并利用早自习时间通过校广播站进行宣传，让学生学会关爱他人，感恩社会，坚信小人物也会有大作为。

5在三八妇女节这天，学生们要对母亲说几句感谢的话，洗一次脚，这样学生们就可以学会给予和表达感激。

3月31日下午，组织学生参观我区爱国主义教育基地。日俄监狱破烂的衣服和黑暗的牢房让学生们不寒而栗；白玉山上一草一木，一砖一瓦，皆散发着悲情，同学们心情无比沉重，深刻地认识到：落后就要挨打，感到现在幸福生活来之不易，他们深情地唱响了《歌唱祖国》和《军港之夜》，更加明确自己应肩负的社会责任。

四、心理健康教育：活动月期间由国家二级咨询师张素珍主任分别做了《放飞职业梦想，培植美好心灵》、《做一个快乐的中职学生》二场讲座，把敬畏职业、孝敬家长、热爱学校、公民意识等融入其中，台上台下互动，现场气氛热烈。

五、行为规范教育：活动月期间栾校长对学生进行行为规范教育讲座，倡导师生互敬互爱，建设和谐校园，做守法公民。

六、职业规划教育：4月11日，各专业聘请企业家、优秀实习生、企业优秀员工代表作为校德技辅导员，他们以自己的亲身经历告诉学生在校应该准备什么，使学生明确职业规划的方向，振奋了学生精神，激发他们努力学习，为未来的发展创造条件的热情。

七、公益活动：由党委牵头，团委、德育处向同学发出“向雷锋同志学习”的号召，组织团员和部分学生三次走出校门，参加区容区貌清理活动及社区组织的植树活动，累计参加人数学584次，引导同学们用向善、向美的行为告知生命的意义，用自己的点滴力量温暖身边的人。

八、文艺汇演：4月19日下午，举行了由全校师生共同参加的“让梦想高飞，让心灵起舞”校园文化月活动汇报演出。内容涉及文化月活动期间的优秀作品及专业表演，力求体现“产业文化进教育，工业文化进学校，企业文化进课堂”。

而这次文艺演出做为整个文化月的闭幕式活动。共有17个节目，汇演在全校学生朗诵《**规》接龙中蓄势，由欢快喜庆的民族舞蹈《欢天喜地》拉开序幕；孝道的故事感人至深；热烈奔放的拉丁舞，火爆全场；二胡独奏《赛马》，琴声悠扬；诗歌朗诵，声情并茂；二胡、鼓筝、古典舞、朗诵融为一体的《明月几时有》，带来如诗如画的意境；耳熟能详的歌曲独唱，掀起全场跟风；这部情景喜剧精彩的表演反映了优良的传统文化。整场演出在感人、活泼、热烈的氛围中持续了一个多小时，最后在手语舞《感恩的心》中圆满落幕。

此次文化月活动，在学校的精心组织和学生的积极参与下取得了显著的效果，全校学生参预各项活动累计人数2822次，多彩的校园文化活动，触及了学生心灵，增强了学生对班级、对学校的归属感与自豪感，促进了学生素质的全面提高，推进了我校的校园文化建设，同时也为德育工作创新机制提供了新的方法和思路。

职教活动周活动总结 篇5

为进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合，为社会培养合格的技能型人才，并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力，以适应社会对职业教育发展的要求，实现中等学校可持续发展，通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平，以提高教师综合素质。通过深入企业实践，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。

一、思想收获：

(一)通过这次实践，我的世界观和价值观也变得成熟了，教师责任感更强了。我懂得了通过脚踏实地的工作去实现自己的社会价值和人生价值，给社会创造财富，给自己创造美好的未来。社会是是很公平的，一份付出就会有一份收获，要做一个有思想的实践者。我体会了作为一个教师要担得起“责任”二字，每个人都要认真努力，对自己工作负责，一丝不苟做事。我深知：误人子弟造成的后果，是无法弥补不了的。

不管到哪家公司，一开始都不会立刻给我们工作，一般都是先让我们熟悉，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。同样，我们的学生到企业参加工作也是一样，我们要教育我们的学生一样要坚持。耐得寂寞才能成功。

(三)多听、多看、多想、多做、多问、少说。

我到公司实践以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看自己对待工作的态度，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。刚开始并不会，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手多去做，终于在短短的几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴说是不行的。

在公司实践这段时间，我认识到了在任何单位或企业都要有非常强的团队合作精神，只有这样才能更好的完成工作任务。企业中涉及人与人、部门与部门、上下级之间的沟通。合理的分工，制定实施方案，进行可行性研究，在这些过程中要权衡到每一个员工。因此针对中等职业学校的学生，三年的学习时间里要经常组织一些有意义的团队活动，不断提高他们的合作精神，以满足公司或企业的用人需求。

二、作风收获：

在公司实践的期间，我学会了一种严谨的工作态度和精益求精的工作作风。作为机械加工工人，平时没什么大事但会有很多琐事、杂事，这就需要我们耐得住性子一丝不苟的机加，不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行，讲求效率，不能拖拖拉拉、拖泥带水。还要精益求精，追求创新，永不满足，带着激情去工作。

三、劳动纪律方面的收获：

劳动纪律收获，我严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务。我一直保持自己按时上下班的良好习惯，按时出勤，不请假、不迟到、不早退，遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力，维护公司的利益和形象，遵守职业规范。听从领导安排，遵守道德和法律规范。爱惜地使用公司的公共物品。

通过履行这些劳动纪律，我自己最大的劳动收获就是自律，养成良好的劳动纪律同样是一名教师理应具备的基本的素质。

四、安全意识方面的收获：

“安全第一”是一个永恒的主题，对于我们个人来说，生命，才是一切工作的前提和基础。对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会健康发展，和谐发展。

面对每次的安全实践学习，我深知安全的重要性。可是隐患不排除，安全这根弦绷得再紧也会有受伤害的时候，所以我们不敢保证不出安全事故，但是正如经理讲的那样，我们可以延长事故发生的周期。安全是一切的保障，安全对于我们来说至关重要，谨记安全，时时讲安全，事事讲安全，思想上多一道防线，工作上多一份认真，安全上才能多一份保障，从事安全工作，一定要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。

机加工作需要到现场来回搬运工件，而车间内叉车来回穿梭不断，所以安全是一个非常重要的方面，每次进出现场，我都做好安全防护提升安全意识，杜绝安全隐患。我接受安全实践和演习，学习了的安全知识，增强了我的安全意识和自我保护意识，让我更加小心安全隐患，更加懂得了健康和生命的可贵，更加珍爱生命。

五、机加技能方面的收获：

要有足够强的动手能力。企业需要的是动手能技术熟练的工人力强，技术熟练的工人。实践期间，我发现了自己许多不足之处深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的缺乏。这时才明白，理论知识只有通过实践、应用到实际操作过程中，才能深刻理解和掌握。因此，作为中等职业学校来说就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的实践后马上进入正常工作，就能够给企业来了稳定和及时的利润。

六、自我反思：

在经过这段时间的顶岗实践之后，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅，在实际运用中的专业能力的匮乏。实践伊始，我对一些实际工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作要求的。实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“纸上谈兵”和“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。

职教活动周活动总结 篇6

近年来，党和国家高度重视职业教育改革和发展，把职业教育提到了前所未有的高度。市委、市**认真贯彻落实国务院和省**关于加快发展现代职业教育的决定和意见精神，切实履行发展职业教育的主要责任，建立和完善了有利于我市职业教育发展的一系列政策体系，有力促进了我市职业教育的蓬勃发展。

今年职教活动周的主题是：“共筑职教梦，喜迎十九大”。职教活动周期间，源汇中专组织开展多项活动为职教周注入活力的同时，锻炼了学生的专业技能，展现了我校的办学特色，全校师生以满腔的热情，围绕主题、精心组织，积极把“职教活动周”各项活动打造成弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的重要载体。

以下是我校在活动周期内的一些活动：

一、职教活动周启动

5月7日，漯河市2017职教活动周暨全市餐饮服务业技能大赛启动仪式在市科教文化艺术中心举行，源汇中专作为此次大赛的协办单位，为比赛提供了物资和人员的全面支持。

此次大赛由漯河市总工会、市旅游局、市教育局主办，源汇中专、漯河市迎宾馆，喜来登大酒店，金凤凰大酒店协办。旨在进一步提升我市餐饮服务行业的服务水平，全面展示我市餐饮服务员工业务素质及职业院校在校学生专业技能。市人大常委会副主任、市总工会主席陈平，副市长栗社臣，市政协副主席田冠亭，市教育局党组书记、局长章光普等领导出席。

源汇中专校长郜秀峰高度重视，安排后勤人员提前一天将十余块精美展板送到会场。副校长殷俊丽和政教处主任李冬梅带领本校志愿者为赛事提供全方位的服务，从中餐宴会摆台的餐桌、餐椅、餐具，中式铺床的寝具、床品的提供到比赛分数的统计，现场秩序的维护无不包含着志愿者们辛劳的付出。辅导老师左爱英，邢卓颖，邵碧雪不但在指导学生参赛训练上下足了工夫，还作为志愿者为赛事提供了有力的支持。

参与此次大赛的除了全市中职类院校的选手外还包括漯河市迎宾馆，喜来登大酒店，金凤凰大酒店等酒店的资深从业人员。

经过一天的激烈比拼，在中式铺床项目大赛中源汇中专包揽前三名，囊括该项目全部

一、二等奖；在中国宴会舞台布景项目比赛中，漯河职业技术学院获一等奖，源汇中学、二中获得二等奖。来自源汇中专的4名选手将代表漯河市参加河南省职业技能大赛。

二、开展技术服务活动

漯河市职业教育活动周期间，源汇中专积极开展技术服务，专业技能展示等活动，充分展示现代职业教育特色与魅力。

5月10日上午，源汇中专在大刘镇文化广场开展种植养殖技术服务，专业汽车维护，为附近群众提供便捷高效的服务。

源汇中专种植专业和养殖专业多年以来为周边种植户和养殖户义务提供技术指导，为当地经济发展出力，赢得群众好评。此次职教周期间，我校派出服务小分队深入种养殖企业、大户，为他们提供了一系列专业技术服务。汽车维修专业启动后，为周边车主提供保养维修等服务，既增强了学生的实践操作能力，也为用户提供了优质服务。

作为职业教育活动周的一部分，此次活动结合本校特点和育人环境，让家长亲身体验职业教育内涵与功能，让群众全面了解职业和职业院校，提升社会各界对职业教育的认同度。

三、校园开放日

5月12日是源汇职业教育周校园开放日。学校设有接待处，为参加活动周的家长提供后勤服务。家长到校后，专职讲解员将引导家长参观校园环境和实训室。家长依次参观畜禽标本展示室，微机室，录播教室等实训室，详细了解学生的日常学习场所，在汽修实训室，家长了解了各种汽修设备，在中餐厅和西餐厅实训室，家长了解了中餐摆台的有关知识，在茶艺室，家长了解到茶艺展示的基本流程，在看过旅游管理专业的学生进行中餐摆台和茶艺表演后，家长纷纷表示演示的仔细全面，学生学到了真本事。

参观结束后，以班级为单位召开家长会。家长代表、学生代表纷纷发言，**对职业教育的理解。

校园开放日缩短了家长与学校的距离，对推进职业教育、丰富职业教育活动周活动起到了很好的作用。

开学当天，我校还组织了源汇区三所初中的部分师生参观我校。通过对我校实训室和校园整体环境的实地考察，参观的师生对我校的专业设置和教学情况有了更深入的了解。带队教师表示要将校园开放日所见所感传递给更多的学生及家长。

通过“职业教育宣传周”活动，我校多层次、多角度宣传了职业教育。传播了职业教育的正能量和新形象；在文化广场等场所开展的各种便民服务活动，让人们感受到职业教育服务现代生活的美好；同时也把优质职业教育资源送到了乡村、田间地头，对推进脱贫攻坚起到良好促进作用。

“职业教育活动周”的设立，有助于在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。源汇中专将继续深化产教结合，为推动我市职业教育发展做出新贡献。

职教活动周活动总结 篇7

邙岭二中

国务院决定自2015年起，每年5月的第二周为“职业教育活动周”。为加强首届职业教育活动周宣传工作，在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好氛围，我校上下高度重视，切实加强对职业教育活动周的领导。组建活动领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。

活动过程总结如下：

一、5月12日学校围绕活动宣传主题，召开领导班子会议、教师会议、初三毕业班主题会议，学习偃师市教育局职业教育活动周相关文件，大力宣传、营造氛围，使全体师生深刻领会上级文件精神和职业教育的重要性、紧迫性。

2、 紧密结合职业教育宣传，在县职教中心进校园。抓好四个宣传载体：

1在校园醒目的位置设立“职业教育宣传栏”、班级职业教育宣传板报；

2张贴悬挂职业教育宣传标语；

3 学校在5月15日晚上组织全体初三学生集中**“职教宣传片”，让学生谈感想体会

4组织学生参加职业教育宣传班。营造浓厚的职业教育宣传氛围，提高学生对职业教育的认识。

5 对初三部分考普高无望的学生，邀请其家长到校进行详细的职业教育深入宣讲，组织部分家长参加教育局组织的“职教中心与河南孟想家汽车教育集团合作共建高端汽车特色班新闻发布会”，使学生及其家长更深的了解我市职教特色和前景。

以上是邙岭二中在职教宣传周所做的工作，我们将不负领导厚望，扎实开展工作，为更多学生及家长做好职业教育宣讲服务，争取为我市职教工作贡献自己的力量。敬请局领导批示指导！

职教活动周活动总结 篇8

1. 教学工作

在两个星期的时间里，我去听了摄影课、公益广告制作（摄像）课、脸谱绘制、丝网花、胸章制作课以及真人cs，这些课的主要特点就是学生动手制作、体验为主，教师讲解为辅。真正听课的感觉还是和公开课**是不一样的，课堂上可能会出现很多突发状况，比如摄影课上，学生的相机有出现问题的情况，老师怎样也修不好，这时候只能换卡或者换相机；再比如胸章制作课上，学生有按压胸章失败的情况出现，这时候也要老师出面辅助；cs课上也会出现学生乱跑、纪律差或者设备不好用等问题。这些各型各色的问题，都需要我们老师有良好的课堂组织能力以及处理问题的能力，才能让课程井然有序的继续下去。

因为我报告的课程是摄影，所以我将主要谈谈我对摄影的感受。这门课的主要流程是教师讲解单反相机的主要功能、各部件作用、拍摄方法、构图技巧以及画面布光等基本知识，然后以小组为单位学生到校园拍摄校园风光，拍摄完后根据微**学习制作电子相册。整个课程结束后，班级组织仍然完整流畅，学生对单反相机非常感兴趣。

但是由于老师的课堂语言比较平淡，没有真正吸引到同学们，小组合作中，有的同学一出去就出去玩了，没有像摄像课一样，每个同学都参与其中，在摄影课上一般都是只有一位同学拍摄和制作电子相册，其余的同学出了教室就到处乱跑。在今后课堂中，我想的是要尽量让每个小组的每个同学都参与其中，可以发布一些任务，比如在电子相册中必须要有每位同学的单人照、每个同学要拍五幅**作品，在最终的电子相册中为自己的作品署名等等，用一些机制来约束同学们的课堂行为，让他们体验摄影的乐趣。

这些手工类的课程中，也有一个共同的特点就是学生其实不知道自己制作了这些东西到底在生活中有什么作用，比如胸章和丝网花，学生都不知道到底要用它们来做什么；摄影课上的学生不知道制作电子相册的作用是什么，他们正在学习什么。此外，有些课程可能是男孩感兴趣的，只有男孩在做，有些课程（如手工艺品）只有女孩做。

我的想法是，学校可以把很多课程链接在一起，制成一个课程链，让同学们这一周的学习都是充实的，也让每个同学都参与其中，收获一个作品，知道每个事物每节课之间都是有联系的，学习了这些知识对今后的生活是有帮助的。比如脸谱课程，制作完脸谱以后，可以让同学们学习表演节目和舞台剧，然后把摄影、摄像课程加入其中，让同学们拍摄和录制小节目，这样就可以让每位同学都参与其中，并且让同学们了解京剧和脸谱文化，也让同学们知道，原来这些东西都是可以在生活中运用的，而非只是一个作品。

2. 辅导员工作

幸运的是这两个周跟着的夏聪老师和张凌燕老师都是很好的辅导员，不厌其烦的教了我很多做辅导员的注意事项和技巧，也给我讲了辅导员的基本工作是什么，让我收获了很多。但是我觉得不应该用卫生标准和纪律标准来为辅导员的这一周排名，辅导员应该是督促学生学习、纪律和卫生的，而不是自己在为学生列出标准、自己为学生去收拾卫生。

让他们的学生和班主任意识到，他们是在这里受训的，不受扣分的约束。我的想法是，每次检查卫生的时候，可以为班级的每个宿舍进行排名、再找出标杆宿舍和标杆同学，给与一定的表扬和奖励，这样可以从内部激发同学的积极性，让同学向着这些同学靠拢，排名机制也可以对同学们有一定的激励作用，让他们自己有意识的收拾宿舍卫生，维持宿舍纪律。

3. 意见建议

在课程教学中，可以制作课程体系，把一些课程链接起来，并穿插不一样的学科，最终有一个成品，让同学们知道学习这些课程是可以在生活、学习中运用的。

对于辅导员工作这方面，在半军事化管理宿舍卫生这方面，可以对每个班级的每个宿舍进行排名，再到对每个楼层的宿舍进行排名，如果允许，可以细化到对每个宿舍个人的排名，找出标杆宿舍以及标杆床铺，表扬优秀的宿舍和个人，激发同学们的个人意识。最好在每天晚上活动结束后，根据评比状况有十分钟的时间开个年级会表扬。

职教活动周活动总结 篇9

职教中心“崇尚英雄精忠报国”主题教育活动总结为响应教育部号召，弘扬英雄不怕牺牲的爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，近日，县职教中心采取多项措施开展“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动，逐步培养学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄的良好品质。

一是召开主题班会。学校安排各班召开“崇尚英雄精忠报国”主题班会，班主任组织学习《英雄烈士保**》，并通过多**展示为捍卫祖国和人民的利益英勇献身的英雄们的事迹，培养学生“崇尚英雄精忠报国”的情怀；二是集中宣讲。学校负责领导作专题讲座，强调英雄先烈的感人事迹是一个时代的标杆，代表着时代的价值取向。

要求学生通过多种途径了解英雄的成就和贡献，唤起学生对英雄的尊重和对英雄精神的反思；三是营造氛围。充分利用学校**、微信平台、微信群、**群等线上平台和led屏、大屏幕电视、班级板报、学生手抄报等线下平台**英雄事迹文章和**，营造氛围，加大宣传，激励号召学生崇尚英雄，践行社会主义核心价值观；四是开展英雄事迹会和经典诵读活动。各班组织开展“崇尚英雄，精忠报国”经典篇目和英雄家书诵读，分享英雄故事，使学生走进英雄内心深处，感受英雄的信仰、坚守和情怀，引导学生将“崇尚英雄，精忠报国”作为自己的理想信念；五是组织**英雄事迹宣传片。

学校精选**内容，组织集体** “崇尚英雄精忠报国”宣传片，使学生了解到中华民族的独立和解放是无数英雄先烈用血和汗换来的，他们把一个和平民主的中国交给了我们。强国之路、民族复兴之路，有赖于我们以英雄先烈的执着和热情，把事业发扬光大，开拓未来，勇挑重担，敢于开拓；六是开展“崇尚英雄，精忠报国”专题征文活动。学校以班级为单位组织讨论交流，畅谈英雄事迹和精神感受，撰写经验文章，提交学校评议。

此次“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动激发了学生对英雄先烈的崇敬、对英雄精神的思考。同学们用质朴的语言表达了自己对英雄人物的敬重和感恩，同时纷纷表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，练就过硬专业技能，争做新时代的好青年!