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留恋的作文 篇1
“他说过就算分手也要做朋友，他笑的时候，毫光都将我刺透，为什么甜美的温馨的每一刻流着泪也要你快乐。”耳边响起了这首歌，也使我想起了和她在一起唱这道歌的场景，让我想起了和她在一起淘气的点点滴滴，使我想起了她给我的鼓舞，使我想起了记忆中最深的她。
她是我从小到大最好的朋友，她是我糊口中的大姐姐，她是最懂我的，在她眼前，我的情绪瞒不外她，她的外号叫猪。
和她最难忘的是三年的初中糊口，点点滴滴都是美的。
以前，天天上下学都根她手拉着手回家，她老是拉着我的手，开玩笑的说我矮，叫我叫她姐姐，由于她坐在后面，而她整个人又厉害，老是在上课时踢我屁股，踢的我大叫，然后被老师批评，记得以前我和她每天打架玩，记得我气愤时是她让我开心起来的，而现在，我读高中了，她也到南昌读书去了，但我们只要一放假回家，就会凑到一起，就会笑着谈谈在学校发生的事。
曾经，我一段时间情绪很低落，天天都跟个死人样的，面无表情，上课每天睡觉，老师找我谈话也听不尽，还跟老师顶撞，也很少跟其他同学说，我看到熟悉的也不打招呼，也不说话，不理人，脸上看不出任何表情，下课就独自坐在学校的草坪上，抬头望着天空发呆，像没有灵魂的人，也就是她，终极把我拉回了现实。她那天下课跟在我后面，跟我一起到了草坪上，问我发生了什么事，我没有理她，她一直在那问，过了几分钟，她见我仍是那个样，就在我脸上打了一掌，说我不拿她当朋友，有心事也不跟她说，叫我去死，说我这样活着有什么意思，对得起那些爱我的人吗？
我震住了，想了良多，脸中闪过那些爱自己的人对自己的关心，这样很不合错误，然后我抱着她哭了，一直说着对不起，她也哭了，一直骂我，一直跟我讲道理，最后，我们两个人在草坪上流着泪笑对方哭着很丢脸。
这些画面在我的脑海中是永远不会健忘的记忆，由于那个她，让我懂得了不管碰到什么挫折都要扛下去，不管有什么难题都会解决，她是陪我最多的，常常陪我笑陪我哭的，她就像我的亲人一样，在我的背后鼓舞着我，给我气力迎接挑战。
现在，固然我和她分开了，但她永远是我最好的朋友，以前那些健忘我会记得，永远的记得，但以后的夸姣糊口也是需要我们共同走下去的，加油！
留恋的作文 篇2
初一下学期，第一次月考，我可以说是一步登天一下子考了全校第五，这使我很高兴，简直被这突如其来的荣誉冲昏了头。于是我的学习劲头开始掉了下来，老师、班主任老师找过我好几次，但我还是执迷不悟。
这种情形一直延伸到期中考试，我满以为自己可以拿个好成绩但是一走进考场我才傻了眼，数学、英语都有好几道题不会，我心里在想：这次完蛋了。
考试结果公布：我别的科还行只是英语和数学不理想就这样我从前五名一下子滑到第八。我真后悔……
到了初二，学校换了老师，我被分到了二班。大家都说：终于解放了。我虽没说，但心里是这么想的。
过了几天，才知道这个老师也不怎么地，虽然课讲的好。
由于种种原因，我竟产生思念之情。
在学校举行的开学典礼上，我伸着脖子找她，我原来的班主任老师。但是……
拥有的只有失去才懂得珍惜，就像只有别人骂了你你才知道自己错了；好像只有失去才能使人理智；就像只有死亡才能唤醒人们的良知。
留恋的作文 篇3
昨天与她的见面，想起了我许多以前的朋友，一时间，思念如潮水涌来……
见到她时，鼻子有点酸，想哭，但是止住了。今天，与某人聊天是，他的一句话，让我想起了我们在六年级是的打闹，互相抬杠，考试时的“团结”，互相帮忙，打篮球等看似平凡景象，都逐一浮现在我的面前，一时间，一滴眼泪经由脸颊落到了键盘上。
那时，还什么都不懂吧，还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的时候，看着那么一大堆，老是发愁，想：添这么多有什么用啊。后来才知道，那时的我们，已经嗅到告别的味道，想记忆里留下最美的时光。六年同窗，一下子就失去联系，一时还没回过神来，就分别。
没事时，我的脑海中都会展现出我们那夸姣的记忆。上了初中，有了新的同学，也比原来更懂事了，但小学的糊口，永远永远是我心中最美的回忆。由于我们一起笑过，哭过。有这，就足够了。
好想你们，我亲爱的同学。固然现在都放假了，但是，能见面吗？不知道，太多的问号在我面前闪过。转眼又过了一年，在这里我祝我的新旧同学，新年快乐！
留恋的作文 篇4
四楼，窗口，这是一个凉风习习的风水宝地。当我偶尔发呆望向窗外，便是一片勃勃的生机，清新自然。然而一个月后，却物是人非了。窗边的人不再是我，只剩下那阵凉风，徘徊在窗边，守候着一届届的新到的学子们。
望着窗口，不禁想起了一件件窗边的事：早已记不清是何时了，我只是个贪玩的孩子，仗着窗边隐蔽方便的特点，常常不自觉的，就抽出一本课外书，在午休或是自习时间偷偷地看。看着看着，突然传来一句特别夸张的提问：“哥们儿，这题怎么做？”我吓一大跳，对着身后的小苇白了一眼，但见他表情夸张，对我挤眉弄眼，我朝四周一望，大惊——是班主任！我慌张地把手中的课外书塞进包里，装模作样道：“嗯，这题嘛、、、”边谈着，边表达谢意。两人心领神会，相视一笑。随着这年的中考，心思早已没空搭理宝贝课外书了，也不会再有人为我提醒。这段日子，该从何处寻回呢？
自从初三以来，每天人虽清闲地坐着，大脑却东奔西跑的：一会到某个海岸解释为何海边温差小；一会儿又得到国外好好练英语，还得整天会见名人们，接触他们的内心，读懂他们的情感，顺便用笔写下来，看看值多少分。唯一的空闲时间莫过于每日小测后的时间了。初夏，天黑得晚，那时正是日暮时分。永远不会忘记那一幕幕画卷：天气晴好时，天空金光灿灿的，热烈奔放，正如球场的我们活力无限，屋顶、外墙都镀上一层金色，明晃晃的，让人沉醉。天气不好时，便是相对深点的橙色，好似考场上紧张兮兮的我们；还有其他特殊的紫色、玫瑰色、甚至在云层厚时的压抑的青色、、、远离了这扇窗，我还能从何处目睹这独一无二的风景呢？
不禁回想起一年前的秋。也是在窗边，望着飘飞的微黄的叶子，就像漫天飞舞的蝶，仿佛在诉说离别。风轻轻掠过，便吹散了那些精灵。令我想到过完这三年后的我们，也会这样，随风飘飞，飞向不同的人生。当时的我安慰自己，还有一年。然而一年后的今天，却再也无法找到不会留恋的借口。风仍旧徘徊在窗口，似乎是不忍吹散心头的那几分留恋。
我会用多久来记得这三年？是一瞬间，还是一辈子？日后又会几分留恋仍在心里，随风回到这一扇凉风习习的窗边？
老师评语：淡淡的文字，依依的别情。好。
留恋的作文 篇5
校园里静偷偷的，仿佛只剩下了我。
时间仿佛就径直在了这一刻，静止在了我在小学的最后一天。
当我招招手，离别这里，离别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。
看那个三楼的走廊，六年级的时候，我的喜怒哀乐都埋藏在那里，开心时，我会和朋友们一起去那里玩耍；被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪里流泪；气愤时，我会一个人去那里静一静。这好像已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我好像都能和它交流。
再看看我这些可爱的同学吧，从一年级到三年级，我几乎没有朋友，是他们让我慢慢变得爽朗，我显著的感觉到自己和以前的自已不一样了，我变了……
以前，总认为不爱笑的老师，今天却微笑着送我们离去。他们好像是想让我们留下一个好印象。
六年来，我拼死想要离开的校园，现在真的离开了，反倒舍不得了。
踏入初中，固然感觉没那么糟，但老是怀念小学。
虽说同学老师对我都挺好的，我也觉得挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。
我的回忆，好像仍是静止的……
留恋的作文 篇6
青春是锦绣的。
当青春在不经意间以她特殊的魅力和微笑把我们带过一个交替着幸福和忧伤、成功和失败的境地时，我们会为前者的到来而欢呼雀跃，也会为后者的不请自来而懊恼无比。实在，只要我们意识到糊口并不都是一帆风顺，并不全是风和日丽尽管青春的年华注定要与我们决别，实在我们只要静守着青春的那块芳草地，努力耕耘心中的那片膏壤，我们的心就会永葆青春，永远快乐。
留住青春，亮也一颗金子般的心，坦诚对人。何必城府深深，以小人之心度正人这腹?同时海角沦落人，路见危难，出手相助，主彼此的问候和关心医治来自旅途的伤痕，让你我的欢笑驱走所有的烦恼和烦闷。无私的友情使青春升华，贪婪自私、冷漠无情、明哲保身、视而不见，并非是成熟的体现。留一份真诚给青春，也就留住青春那张贞洁无瑕的笑容。
留住青春，留住尊严。当我们奔波红尘时，难免有糖衣炮弹，诱惑的陷阱。时代与潮流有它精髓的一面，但也有其糟粕的一面，我们不能对其一概囫囵吞枣。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，自洁自爱，纯纯挚真，才是我们的本性。或许我们的努力是想多挣几个钱，但我们不能做金钱的奴隶，满脑子的铜锈，被它牵着鼻子走向人生的泥潭或是绝境。青春是真实的，庄重的，自尊是崇高的，无价的，留一份自洁、自尊给青春，才是高雅神圣的体现。
留住青春，一往无前。糊口的大河，有谁知道其中的深浅?人生道路，没有最短的，也没有最长的，所以你不必徒劳地想象去走最近的路。千里之行，始于足下。当你感到山重水复疑无路的时候，说不定面前就是柳暗花明又一村的佳境。只要我们站起的次数比跌下去要多一次，我想我们就有成功的可能。生命诚可贵，青春价更多，留住青春，留住一份自信给青春，即使是一片贫瘠的土地，青春，也会绽放出奇特的色泽。
把青春留住，留一份真诚给人们;
把青春留住，留住一份尊严给自己;
把青春留住，留一份自信给人生;
把青春留住
留恋的作文 篇7
青春――人的一生中最夸姣的时光。
――题记
岁月匆匆，年华似水。不知不觉，就迎来了中考，送走了韶华。回忆这三年的时光，蓦然回顾回头中，方觉，青春是最美的时光。
三毛曾说，岁月极美，在于它的必然流逝，春花、秋月、夏日、冬雪……在这最夸姣的时光中，有着夸姣的点点滴滴，温馨的亲情、动人的师生情、难忘的友情，会萃在一起，方显青春的贵重、岁月的华美。
最美的时光，有着最美的师生情，如丝如缕，细腻动人最美的时光。不曾健忘，是老师，牺牲自己的休息时间，为我们一道一道讲解标题问题，尽管汗珠充满他的额头;不能健忘，是老师，顶着寒冷酷暑，陪我们奋斗打拼，指引我们前进的方向;不敢健忘，是老师，细致入微，关怀备至，帮我们顿情绪调整心态，为我们打气增补能量。最美的时光，难忘最美师生情。
最美的时光，有着最美的亲情，如山如海，深沉厚重。多少次挑灯夜读，身边总有一个身影陪伴，也许是温好牛奶、悄悄守候的母亲，也许是挺秀不再、严厉陪伴的父亲。无论是谁，总在寂静无语的深夜，给我一丝暖和、一丝关切。于是，疲劳时、颓丧时，想起父母微微佝偻的脊背，想起父母些许斑白的头发，就不答应自己懈怠慵懒，停滞不前，纵前方荆棘铺路，我自有雄心万丈敢于踏上征途。最美的时光，铭记最美的亲情。
最美的时光，有着最美的.友情，如阳如火，炙热奔放。我还记得，哭泣时朋友给我的肩膀，愉悦时朋友与我一同欢欣，丧失斗志时朋友鼓励的目光，取得提高时朋友高兴的样子容貌……三年时光，我们在前行路上彼此鼓励，互相扶持，分享着成功带来的欣喜，分担着失败带来的忧伤。三年来，时光在走，我们都变了样子容貌，却不曾改变对待彼此的真诚与体谅。最美的时光，怀念最美的情谊。
最美的时光，亲情、友情、师生情，交织成一幅华美绣品，于岁月中，熠熠闪光。
留恋的作文 篇8
过去的时光仿佛还停留在昨日，现实却早已过了两年。初一的羞怯和内向被时光冲洗，沉淀在了记忆的深处，取代的，是一张布满自信、洋溢青春的面庞。两年的时间，在不知不觉中，便结束了。
有时候，觉得一个人的记忆力不好，实在是一个好处。由于这样，回忆少了，幸福感多了。不像现在，看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会失笑，笑那时的无邪，笑那时的幼稚，笑完之后却又深深地怀念，怀念那张老师光明媚的笑容，怀念那些放荡任气的笑声。
初中糊口的确比小学糊口更过的丰硕多彩，参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛……一切一切的流动将糊口安排得满满当当的，但仍是少了一些东西。初中同学，只有三年的情谊，而小学同学，却有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280个小时，少了1576800分钟……这些数字，压得人落泪，压得人沉重。
有时候，我多但愿我有一个多啦A梦，他能带我回到过去。回去看看，这是我心中一直响起的声音。可我，却没有勇气，我害怕去回忆，害怕回忆后的那些无助和悲伤，害怕那些悲伤占据我的糊口。所以我只有努力地学习，用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。
人们总说要向前看，向前看。可真正做到的又有几人呢?那些赚人热泪的回忆在你寂寞的时候，总会见缝插针地浮现。认识的脸庞，看得见，却摸不着。有时想到小学的同学，能记起名字，可脑海里那些往日认识的面孔，却觉得很目生，很恍惚。
QQ签名上，每个人都不定时地更新自己的签名。有的悲伤，有的经典，有的搞笑……这些不外统统只是为了让关心自己的人能够更多地了解自己的现状，有时看到回复，会很兴奋，会以为仍是有人关心自己的。这种心情，很复杂，很矛盾，也很寂寞。原来我总弄不明白，为什么总有人叫我给他们的空间留言，现在明白了。只不外是为了让世人看见自己还没有被人健忘，仍是有良多人挂念。
过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起痛苦悲伤。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它仍是存在于那个时空，仍是牵扯着人去思念，让人不能按捺地痛苦悲伤，不由自主地去怀念……
留恋的作文 篇9
时间那沙漏，一点一滴的流逝。每一颗细沙情不自禁的坠落，砰，与瓶底发出那么震人的声音。那是一段又时光成为不可掀翻的回忆沉落心底的声音。
剪一段甜美回忆，清清楚晰的在画纸上重演。不只是用眼过度仍是灯光，亦或是一些别的什么原因，我的眼里竟涌出泪来。问我最想去那里，不假思考的回答：过去。想想即将小升初，天仍是天，云仍是云，我们已不是那时的我们了。
忆不起多少次哼着那首歌而嚎啕大哭。我不敢远望未来，胆小的不敢去面对接下来更加奋力拼搏的日子。妈妈说我沉溺在过去，我还是摇摇头，可我何尝不知道，该来的，他不会留情。
时光一秒秒逼紧，或许是长大这个词让我有所感悟。就算鸟儿在怎么眷恋暖和的巢穴，终究仍是要迎风飞翔。忘了自己还有个暖和的巢吧，这样才能在风雨中逼自己一把，告诉自己应该努力翱翔，才不至于铩羽他乡。
我拭去泪水，汇万千情感交集为一句：拜拜，过去!
我还要会萃精力去争取自己的未来，回忆，就只当是闲暇之时供以赏识的片花吧。
昨天，已是过去，尽管你那般喊呀，哭呀，时光却无情的将它荡漾至触不到的记忆里，哪怕它是好是坏。若是迟迟放不下，也便成了种负担。人的思惟可以收留纳万物，但有些是需要适当忘却的。有的时候，忍痛割下回忆，反而是种好的选择，他会让你专注于现实。
昨天，封存。今天，努力。明天，争取。
如今我面对记忆里那一抹时光，选择咧开嘴笑笑，悲伤被淡化了，我独享这其中的奥秘。
留恋的作文 篇10
在回家的路上，我留恋这秋日的美景，提笔描绘出秋的芳香，可是那样的一片美景啊，怎能是我几笔能够勾勒出来的哪？在北方秋拥有多变的天气，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕却又舍不得找个地方躲，不长时间天便放了晴，但却没看见彩虹。
黄色的天树、黄色的草、黄色的天、黄色的地……一切都是黄色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，尽管只是一朵朵含苞待放的菊。小路两边的树被风吹的沙沙直响，走着走着，不由自主地我伸出了手，一片深黄的柳叶飘到了我的手上，悄悄的告诉我秋天来了。
站在山路上，望着这满城秋色，我的心也黯然了。原路返回，却不知去向，只顾四处乱看，才发现，秋是美的，美的活泼；才发现秋是一位青春的老者，费尽心思地利用黄来勾勒出一片生机盎然的天地……
路边的菊喝饱了干润的雨水精神起来了，一朵朵赶趟似的开放，五颜六色，好不热闹。一片黄在异色的陪伴下显得格外的活泼浪漫、诗意浓浓。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身着素装的天使。
走进点看，说她是玻璃制的，便少了分生气；说她是肉躯，又少了分淡雅；在我的脑海里，实在是找不出一个确切的词来形容她，只能为秋天庆贺她拥有这样一个灵秀而美丽的女儿。
留恋的作文 篇11
留，恋，留恋。留恋是一种喜欢，一种热爱。
留恋，我在留恋什么？我在留恋那里的一花一草，一果一树；留恋那如同眼眸般纯净美丽的湖，可爱的柳条在风的抚摸下像睫毛般灵动有趣；留恋鸟儿清脆的歌谣和鱼儿的表演，如同梦境一般，纯洁而清明。
有一刻，空气都仿佛凝结了。樱花树突然停止了舞蹈，好像结了冰的水。飘落的樱花瓣停留在空中，好似等待着游人的刹那回眸，显得耐心而又活泼。海棠树像一位亭亭玉立的姑娘，但似乎又多了几分成熟与迷人，端庄、优雅而不失仪态，海棠花瓣们待在树上安安静静，平静中带着几分可爱。
一阵清爽的风吹过，我自己也好像摇身一变，成为了她们中的一员。小蝴蝶飞来，与我玩起了捉迷藏。小蜜蜂过来，唱出他新学的歌。噢！是什么声音，从地底传来？一阵清风徐来，花骨朵儿都开了，啊，是地底的养分！突然，又一阵风吻过脸颊，我变回了自己。
我爱这儿，我喜欢这儿，我留恋这儿！你不需要知道这是哪儿，你只需要找到让你留恋的地方！
留恋的作文 篇12
今天是周三，是我特别留恋的日子，由于今天老师要带我们同学去捡贝母，不要说我，其他同学也开心极了。
时间也过得真快，不知不觉我们就走到了目的地，看到一片金黄的贝母叶子，我们不是习认为常而是惊呆了，下面一定有许多贝母罢！开始，我找了个同学和我一起挖贝母，捡贝母。我同学的锄头是尖的，不好挖，所以我们是最慢的组。后来，我到旁边挖贝母，由于我最后挖，又没篮子，手上拿不下了，也只能跑老远的地方，将挖到的贝母扔到别人篮子。我想挖快一点，一不小心把贝母锄破了，忙把贝母扔进篮子里，老师见了，拿起我的小锄头耐心的手把手的教我，这种方法既快又简朴，而且不会把任何一个贝母落在后面。又挖了一会儿，我的手上己经有七八个水泡了，看着好多人都去对面小溪边玩了，我也想去，可是，老师他们干活这么辛劳，我为什么不留下来帮助他们呢？于是，我便留下来帮助他们。老师挖的真快呀，才挖了半个多钟头，一半的地都挖掉了，我们只好在老师的后面捡贝母。
又过了一会儿，老师都已经在一边休息了，我们还在捡贝母呢！大概到了第三节课下课时候，我们到小溪边洗了洗手，又背着小锄头踏着大步“踏踏踏”的回到学校。在路上，我们说了好多好多关于这次捡贝母的事情！说着说着我们已经走进温馨的校园了。
今天是一个留恋的日子，由于他不但让我学会了干农活，体验父母的辛劳，也产生了回家要多帮助父母做一些力所能及的事，感恩之情也油然而生。
留恋的作文 篇13
xx年的光阴在不知不觉间拉起她的裙脚，匆匆与我擦肩而过。12个春、夏、秋、冬在眨眼间完成了季节的交替。于是，岁月高扬起手中的魔杖，让我在小学六年毕业之际尝试恋之一留恋。
6年的光阴飞快却又缓慢。我接触并交结了许多人或物：有和蔼却不失威严的黄老师；有与我分忧解难的郭素洁、张琴；有让我们笑声起伏不中断的周科、张宗；有校园里那一排婀娜多姿的杨柳
今天，就要离开这些良师益友了。曾认为今天将会是我人生中对小学的解脱，曾对那些小学离校生的哭泣而感到不解与不屑，曾认为自己不会对的同学们产生留恋之情。可那究竟是我曾经无知的设法主意。究竟糊口了6年，怎么会没有一丝留恋呢？只有经历之时才会产生的感觉涌进我心头，同学们把桌椅摞在一起放在教室中间，我独自一人站在空旷的教室里，孤傲和恐惊感随之而来。这仍是我们认识的教室吗？看着教室里一切的一切我才真的体会到了留恋。那曾经令我们绞尽脑汁的板报此时是如斯亲切，那讲桌、粉笔、黑板、桌椅，还有那我们亲手布置的作文园地、字画展示，让我是如斯的留恋。不觉间，一颗晶莹的泪珠掉了下来我赶快擦干净生怕被同学看见而取笑我。猛然间，我抬起头看到了插在桌椅中间的中队旗在风中飞扬，是如斯光鲜、耀眼……
留恋的作文 篇14
有时候，觉得一个人的记忆力不好，其实是一个好处。因为这样，回忆少了，幸福感多了。不像现在，看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会发笑，笑那时的天真，笑那时的幼稚，笑完之后却又深深地怀念，怀念那张阳光明媚的笑脸，怀念那些放荡不羁的笑声。
初中生活的确比小学生活更过的丰富多彩，参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛……一切一切的活动将生活安排得满满当当的，但还是少了一些东西。初中同学，只有三年的友谊，而小学同学，却有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280个小时，少了1576800分钟……这些数字，压得人落泪，压得人沉重。
有时候，我多希望我有一个多啦A梦，他能带我回到过去。回去看看，这是我心中一直响起的声音。可我，却没有勇气，我害怕去回忆，害怕回忆后的那些无助和悲伤，害怕那些悲伤占据我的生活。所以我只有努力地学习，用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。