研究与“快乐活动总结”相关的话题是本文的主题。随着信息化时代的发展，对于文档写作和传递提出了更高的要求。当我们在写作过程中没有思路时，不妨先参考范文，范文中的写作框架可以使读者更容易理解作者的观点。希望以上内容对您有所帮助！
快乐活动总结 篇1
欢乐大课间示范班级验收小结
为了推进我校养成教育实验研究，落实养成教育“十五个活动栏目”之“欢乐大课间”活动内容，构建学校欢乐大课间特色活动校本课程，促进学生身心健康发展，凸显学校办学特色，结合我校校情及学情，我校将跑操、跳绳、踢毽定为欢乐大课间特色活动项目，并将其纳入学校校本课程开发与管理范畴，以规范其教学及活动过程，提高活动质量，创新活动方式，从而充分发挥跳绳、踢毽两项运动的健体功能和育人功能。我校于2010年1月4日至11日对欢乐大课间示范班级进行了验收。现将验收情况小结如下：
广播操示范班情况：
根据评委评分，总分203班9分，401班9.5分，501班9分，601班8.8分，602班8分
8分，603班8.5分。根据学校验收要求，401班达到广播操示范班各项要求，为合格示范班，其他班级还要努力，力争早日达到学校要求。
跑操示范班情况：
根据评委评分，101个班总分为9.9分，102个班为9.8分，103个班为9.8分
8分，201班9.8分，203班9.8分，301班9.
5分，302班9.8分，303班9.7分，401班9.
8分，402班9.5分，502班9.8分，601班9.
9分，602分9.8分，603分9.8分。
根据学校验收要求，以上班级符合办示范班的要求。
跳绳达标示范班情况：
202班：共49人，患病12人（含注射中），跳绳合格人数60人，合格率100%；203级：共48人，跳绳合格60人，合格率100‰；303班共计：
49人，跳绳合格110人，不合格3人，合格率95‰；402班：59人，患病1人，其中未通过跳绳的合格人数为120，合格率为55‰；501级：共60人，跳绳不合格3人，合格人数130人，合格率95‰；601班：
共计49人，生病1人，其中17人未合格，跳绳合格数为135个，合格率65﹪。根据学校验收要求，202、203、303、501班均为跳绳标准示范班。
踢毽达标示范班情况：
402班：59人，其中14人踢毽球不合格25人，合格率78‰；601班：共49人，其中1人踢毽球不及格，合格人数30人，合格率98‰；602班：
共51人，患病4人，其中2人踢毽球不及格，合格率为96%；根据学校录取要求，班601和602是踢shuttle子的标准班。
2010年1月11日
快乐活动总结 篇2
团日活动策划书
一、 活动地点、时间及对象：
【活动主题】快乐旅程，扬帆青春
【时间】2009年3月29日（星期日）
【活动地点】 欢乐岛
【活动策划】建筑工程系工程管理二班团支部
[参加人员]建筑工程系工程管理二班全体成员
【参与方式】 班委组织进行
二、活动目的：
三月阳光，点点映照青春热情。为了给广大团员一次广泛的快乐的交流机会，为了使青春更加绚丽多彩，我团支部特在初春之际开展此次春游团日活动，通过开展此次团日活动，对广大团员进行一次具体的有意义的社会主义教育，增强每位团员的爱国意识、集体荣誉感和使命感，使团员感受社会的繁荣发展，真实准确的认识到自己未来的使命，勇于拼搏、挑战自我、不断学习、树立学习科学发展观的信念。幸福之旅不仅是美好生活的表现，更是社会安定和谐的诠释。
在构建和谐社会的大背景下，在党的十七大的影响下，全体团员严于律己，积极参加社会实践活动，为入党作好准备，为祖国事业的**作好准备。
三、 活动准备
1、 事先去欢乐岛踩点，询问门票等事情，活动前撰写策划书，开动员大会，为了使活动更加有效进行班委会广泛的征求了各位团员的意见。
2班委活动前，全班分成三组，注意男女比例，每组选出三名负责人。
三。29日上午8点，负责人组织乘车前往欢乐岛
4到达后，班委会将买票并合影留念。成群结队的人会散开去享受快乐时光。在活动过程中，特别强调安全，要求每个学生不得单独行动或从事危险活动。
5每个小组安排摄影学生纪念活动。
6、活动后每人写一份感受。
四、 经费预算：
1门票是23元/人，总共是943元。
2车费是每人2元，总共82元。
3、 午饭、水等自备。
4、 总额：1025元
建筑工程系工程管理（2）08级
团支部2009-4-9
团日活动总结
一、 活动地点、时间及对象：
【活动主题】快乐旅程，扬帆青春
【时间】2009年3月29日（星期日）
【活动地点】 欢乐岛
【活动策划】建筑工程系工程管理二班团支部部
[参加人员]建筑工程系工程管理二班全体成员
【参与方式】 班委组织进行
二、 活动目的：
三月阳光，点点映照青春热情。为了给广大团员一次广泛的快乐的交流机会，为了使青春更加绚丽多彩，我团支部特在初春之际开展此次春游团日活动，通过开展此次团日活动，对广大团员进行一次具体的有意义的社会主义教育，增强每位团员的爱国意识、集体荣誉感和使命感，使团员感受社会的繁荣发展，真实准确的认识到自己未来的使命，勇于拼搏、挑战自我、不断学习、树立学习科学发展观的信念。幸福之旅不仅是美好生活的表现，更是社会安定和谐的诠释。
在构建和谐社会的大背景下，在党的十七大的影响下，全体团员严于律己，积极参加社会实践活动，为入党作好准备，为祖国事业的**作好准备。
三、 活动操作
【活动口号】 欢乐之行，扬帆青春。
【活动过程】
1班委活动前，全班分成三组，注意男女比例，每组选出三名负责人。
229日上午8点，负责人组织乘车前往欢乐岛。旅途中，强调了安全问题，晕车的学生应该得到照顾。9点，全班同学准时到达欢乐岛门口。
三。到达后，班委会将买票并合影留念。成群结队的人会散开去享受快乐时光。在活动过程中，特别强调安全，要求每个学生不得单独行动或从事危险活动。
4活动期间，为了给大家留下美好的一刻，负责摄影的同学们为大家提供了很好的服务。
5活动结束后，各小组负责人清点人数，带领队伍返回学校。
四、活动总结：
本次活动以“欢乐之行，扬帆青春”为契机，旨在增强团组织的积极性、凝聚力和战斗力。体现了现代青年的活力，锻炼了现代青年的毅力，增强了其责任感，紧密联系了团组织和实际社会，宣传了党的重要思想，增强了团员对家园及团组织的热爱，了解未来的发展方向，初步了解了本地未来的发展方向，并且对社会做出了实在的贡献，同时也在一定程度上提高了团员的道德素质。青春年华，青春风采，每一位团员都满怀激情地参加了这次活动。
总体来说，我们这次以“”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分： “凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2密切合作：各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。团员们热情很高，各组之间协调合作。
3、 各负责人态度端正有责任心，在活动过程中没有出现安全问题，各位团员的心情都很舒畅，活动之后得到了广大团员的好评。
4活动内容符合广大团员的需要。在早春给每个人提供放松的机会也是非常罕见的。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分组，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有很好的利用条件。。
2、 安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对小组的行动不能积极的参与，这与管理和组织上的失误有一定关系。
3、 宣传力度不够大。
五、 活动结果及意义
1活动虽小，但意义深远，反响良好
2展现当代大学生朝气蓬勃，青春活力的形象，提高同学们对社会的理解与精神体会，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加团日活动，了解我们的使命，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、这次活动紧紧围绕主题，在校内开展了一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
4在这次活动中，我们以最低的成本和高质量完成了具有现实意义的团日活动。
建筑工程系工程管理（2）08级
团支部2009-4-9
六、活动留影
我们的集体
活动一瞬间
过独木桥
射箭体验生活
欢乐中没忘我们的集体和旗帜
快乐活动总结 篇3
东关小学自我管理活动----
本学期，我校开展了“快乐英语”系列活动，激发了全校学生学英语、用英语的兴趣。营造了较浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，培养了学生的创新精神和实践能力。
活动内容：
1、活动一：“人人学英语”
每天早操前，英语医生会带领全校学生学习英语。
2、活动二：英语展报评比活动
3、活动三：“新年贺卡设计”
活动时间：12月中旬
每班选出五张精心设计的贺卡，交给英语组和综合组进行评估，
其他学生的优秀作品在学校展出，受到师生的高度赞扬。
现将本次“英语教学周”活动具体工作总结如下：
1、领导重视，精心组织
领导小组：
组长：曹文宾
副组长：苟玲玉郭亮孙英
英语小博士：苏振阳王思远等
指导教师：杨侠彭海光吴娟
开学初，由英语领导小组讨论制定活动方案，明确了活动的指导思想，对活动的内容、形式作了统一安排，每项活动都有专人负责，确保了活动的顺利开展，提升了活动的层次和水平。
2、结合实际，全员参与
（1）走出课本,走进生活 。语言与生活是天然联系在一起的, 英语只有走向广阔的生活空间, 才会充满活力, 我校的“人人学英语”活动，让学生在无拘无束, 轻松愉快的生活场景中交流思想, 表达感情,锻炼才能.如一边欣赏表演,一边学习新词.
（2）突出娱乐性. 学生学会对话,再学歌曲,在歌曲中巩固对话内容,学生很容易就能把所学知识掌握.学习月份时,可以教 january, february…有的歌曲边唱边做动作.
（3）启发,点拨,注重学法. 调动学生的所有感官(眼睛,耳朵,嘴巴,心和手) .正如我们中国的汉字“聪”字一样,所有感官都用上了,人就变得聪明了，英语的学习效果也会更好。
（4）注重互动：“英语小博士”活泼的朗读风格，感染力极强的肢体语言，加上多样的生生互动，让学习充满乐趣。互动形式；“我们一起读”“叨唻咪，一起唱”，“我来问，你来答”等。
三、收获
1它可以提高学生学习英语的兴趣，提高他们学习英语的自信心，
2学生知道背诵和朗读是提高英语口语的重要途径之一；
三。培养学生大胆说话的良好习惯；
4、提高了学生的英语素养
5、锻炼了一批“英语小博士”和广大的英语爱好者
4、不足之处
在“快乐英语”朗读时，有个别的学生纪律不够好，还有部分学生辨音能力差，语音语调不标准，以及手抄报和和“新年贺卡”上出现过几次拼写错误，这些都是我们在今后的工作中要注意和努力改进的。
总之，通过“快乐英语”系列活动，更进一步的激发了学生学习英语的兴趣，增强了他们学习英语的自信心，同时让他们得到了锻炼，体验到了成功。我们坚信：在学校领导的关心和全校师生的支持下，我们的“快乐英语”系列活动将会更加流光溢彩！
快乐活动总结 篇4
一年一度的儿童节又快到了。对于小学生来说，这是他们最重要的节日。经过全体师生近两周的精心准备，六一小学第三届娱乐节昨日正式开幕。
我们学校本届的游艺节活动共分为两大部分:游艺节文艺联欢晚会和欢乐游园活动。昨天下午，六一的校园很漂亮。
大门口充足气的彩色拱门支起来了，拱门上方蓝宝石颜色的“六一游艺节”五个大字在午后阳光的照耀下显得很醒目。往里看大门，道路两旁支架上的一捆捆彩色气球整齐划一，就像礼仪队伍一样，随时等待着各方来宾的到来。平日里，在升起国旗的地方搭建高端舞台，每班年轻演员根据节目顺序轮流上台彩排。
在学校南北两栋教学楼中间，家长合唱团也在排练节目。今天下午，唱歌，乐器和其他美妙的声音弥漫整个校园。晚上6点半，各年级家长、中铁集团、樊登读书俱乐部郑州分公司的家宾陆续进入校园。
半个多小时后，在操场上，每各班的老师都带领学生坐在地上。客人、朋友和家长也在指定区域就座。一切都已就序。7:30，娱乐节晚会准时举行。
文艺汇演有少儿歌舞、器乐演奏、魔术表演等多种节目形式，节目分别来自我们各年级的学生、教师，以及学生家长等。《扶不扶》是20xx年央视春节联欢晚会的一个小品节目，这次五年级的张子亮等三个小演员经过改进，将它搬上了我们游艺节晚会的舞台，肢体动作、神态表情、语言语气等方面都模仿得很到位，赢得观众阵阵热烈的掌声。节目的选择很好，不仅培养了孩子们的模仿能力，而且无形中让孩子们继承了中华民族的传统美德；凯歌和欢欢表演的魔术也是真实而虚幻的，让人大开眼界
教师既能教书育人，又有高超的技艺；美妙的歌曲《童年》来自家长合唱团。这里的父母都很投入，仿佛伴随着优美的旋律，回到了童年。
不知不觉中，两个小时后，晚会在观众热烈的掌声中结束。游艺节文艺汇演不但为孩子们才艺展示提供了平台，记录了孩子快乐的童年，也让父母更进一步了解孩子的校园生活，增进了亲子间的感情；同时，家长可以从不同的角度了解孩子的学校。
快乐活动总结 篇5
新学期第二周的星期一恰逢第34个教师节，为了感恩老师的辛勤付出，促进师生之间的情感交流，构建和谐的师生关系，丰富校园文化生活，xx中学组织各班，以班级为单位开展了以“感恩教师节，师生同欢乐”为主题的联欢班会活动。
该校64个班级的同学在班委会、团支部的共同组织下，精心设计了各自的活动内容和形式，他们用一颗颗纯真的心、一份份真挚的情，用自己特有的方式向老师们表达了深深的感激之情。在主题班会上，有的同学为老师动情地演唱歌曲《感恩的心》《长大后我就成了你》，有的同学为老师朗诵感恩的诗句，有的同学为老师精心制作了祝福卡片，有的同学为老师献上了鲜花……同学们的一声声问候、一句句祝福、一份份心意、一个个拥抱，让老师们欣慰地感受到了学子们对老师的喜爱和尊重。不同形式的感恩节节目表达了不同的主题
给辛勤的园丁一份祝福，给心爱的老师说声谢谢。同时，教师也积极参与其中，鼓励学生以适当的形式努励学习，争取尽快成为人才的栋梁。老师和学生们同台献艺，将气氛推向高潮，整个校园呼声不断，笑声漾溢，全体师生都沉浸在节日的欢乐气氛之中。
xx中学本次感恩老师主题活动的开展，不仅拉近了师生之间的距离，加强了师生间的心灵交流，也培养了学生的感恩意识，融洽了师生关系，为今后教育教学工作的顺利开展营造了一个良好的氛围。