不妨记下自己的看法，写一篇观后感，观后感能清楚地描述我在看电影时的具体感受以及获得的相关启示，我此时正需要作品名的观后感范文？栏目小编为您找到了以下与您需求相关的信息：“三毛流浪记观后感”，建议您将本页面加入书签以便随时查阅！
三毛流浪记观后感 篇1
“头上三根毛，个子又瘦又小，经常在街上流浪。”猜一个人是谁呢？我相信大家必须立刻就能猜出是谁吧？没错，他就是三毛，今日我看的就是《三毛流浪记》。
读了这本书，我被三毛的善良和勇敢打动了，有一天，三毛在一条小河边流浪，突然他看到一个小男孩正趴在岸边摘花，只见他离水边太近了，眼看就要滑进水里去了。危险！三毛还没有来得及阻止，那个男孩已经掉进了水里，在水中挣扎，眼看就要淹没了。只会狗刨几下的三毛毫不犹豫地跳进了河里，冲着小男孩游过去，几经周折，他好不容易把那个男孩救了上来。不一会儿，小男孩的爸爸闻讯赶来，见自我的孩子安然无恙，不住地向三毛道谢。
《三毛流浪记》中有许多坏人，我最不喜欢的人是其中的一个司机。有一次，三毛听别人说上海是个好地方，于是他也异常想去上海，可是上海太远了，他走在流浪的路上，碰到一辆车，便上去拦车，想让司机带他去上海，可是那个司机二话不说，照着三毛就是一巴掌，把三毛都打得流血了，然后头也不回地走了。三毛只好一瘸一拐地爬起来，继续向前走。没想到，那个司机没走多久，车子就坏在路上，正在大汗淋漓地推车呢。三毛看到了，便幸灾乐祸地小声嘀咕：“活该！谁叫你打我的？哼！我才不会帮你呢！”之后他一拐一拐地慢慢地走着，流浪到了上海……
三毛生活在旧社会的最底层，我觉得他好可怜啊，吃不饱，穿不暖，还要受人的欺负。而我呢，生活在幸福的新社会，每一天吃的不仅仅饱，爸爸妈妈还帮我们想尽办法搭配好营养，新衣服更是一件还没穿几天就又换一件，比起三毛，我们的生活太幸福了，我们要珍惜今日的幸福生活，为了中国梦的实现，从今日开始努力做一个有抱负，有梦想的少年。
三毛流浪记观后感 篇2
提起《三毛流浪记》这个故事，相信大家都读过吧!《三毛流浪记》这本书讲的是：旧社会中的一个小男孩头上只长着三根头发，名字叫“三毛”。三毛父母早逝、无依无靠，和许许多多与他同病相连的小伙伴过着沿街乞讨、饥寒交迫的生活。三毛是个苦命的孩子，因为穷，他总是受人欺辱。他当过洗头工，做过苦力，甚至无奈之下在垃圾桶里找吃的........三毛是个善良的孩子，他以往拾到别人狠心丢下的孩子，自我既当爹又当妈地照顾他。三毛是个勇敢的孩子，面临危险他总是第一个挺深而出.........
在大雪纷飞的冬天，富人家的小狗都床上了棉袄而三毛却在寒冷的严冬披着捡来的布袋。和他相比，我感到我多么幸福啊!我生活在幸福的家庭，有着关爱我的爸爸妈妈。而三毛却没有家，不能感受到家的温暖;没有父母，不能得到父母的爱。和三毛比起来，我却身在福中不知福，不把父母对我的关爱当一回事儿。我每一天衣来伸手饭来张口，根本没有设身地为父母想过他们的不容易，可三毛每一天过着吃不饱穿不暖的生活，却从来也没有抱怨过，而是更坚强地活着。
读了《三毛流浪记》之后，使我深深体会到今日的生活来之不易，我必须要好好珍惜这充满温情的和平年代，珍惜每一天的完美时光。
三毛流浪记观后感 篇3
三毛流浪记读后感600字
今天我读了《三毛流浪记》后，让我发出了许多的感叹。
《三毛流浪记》这本书，让我体会到，三毛这么小的一个孩子在旧社会很不容易，他到处流浪，没有固定的住所，没有爸爸妈妈的关心，疼爱，他把垃圾车想象成温暖柔软的床，把垃圾厂里丢弃的废旧报纸当成暖和的被子，把温和的太阳当成爸爸温暖的手，把纯洁的月亮当成妈妈看着他的目光，想象着美好的一切，积极向上，开心快乐的来度过每一天。想想我自己，离开爸爸妈妈一天都感觉内心害怕，孤单，从起床穿衣到上学读书再到回家作业，事事都要妈妈替我操心劳累，可三毛没有这一切，却一个人坚强的生活，我要向他学习。
当三毛来到烤鸭店前，因为没有钱，只能看着，吃不到，看到直流口水，他顽皮的擦掉，开心的走开了；他饿了，就把腰带扎得紧些再紧些；有时候他还被富人的孩子欺负，他把这些当成小孩之间的友谊，三毛没有钱买果汁，他就把橘子泡在水里喝，他感觉这就是世界上最甜、最好喝的果汁。三毛尝尽了我们无法想象的痛苦，如果让我过那样的生活，估计我连一天都会受不了的。
这让我想起我们现在社会主义新生活，有千种万种食品品尝，想吃什么，就吃什么，爸爸妈妈还会换很多花样来给我吃，各式品牌名牌服装穿着，经常穿着新衣服，如果有人欺负，绝对要给以还击，不懂得谦让宽容别人，不愁任何吃穿，过着无忧无虑的生活，每天享受着爸爸妈妈的宠爱，真是幸福啊！
想想有时候，明明家里已经烧好了饭菜，可还是要去外面饭店吃，造成了极大的浪费，如果换做三毛，他决对不会这样做，他得多珍惜啊！和三毛比一比，我真是害羞。
如果回到三毛的那个社会，假如我是有钱人，我一定要帮助三毛，让他过上不愁吃穿的生活，每天也能我现在一样读书，过上快乐、幸福的童年生活。
我要学习三毛，在困境下，做一个乐观，向上，聪明，善良的坚强的人！
【写作指导：在写作中如何寻找较好的切入口】
提出观点以后，文章从哪里写起是个很关键的问题。选择得好文章就顺，思路滚滚而来；选择得不当，或思路偏枯无话可说、或纠缠不清不能入题。一般有这么几种方法可供参考：
1、抓住题目或中心论点包含的原理作为切入口说开去。比如“种瓜得瓜”为题，那么就把“种瓜得瓜”所包含的耕耘和收获的关系作为切入口，以这一点为突破，引申到人与人的关系、人与自然的关系上，层层推进、井井有序地展开论述。
2、有时在道理上一时找不到较好的切入口，那么可以选一个有典型意义的事实作为切入口。比如《责任》，如果从道理上切入，很难深入下去，容易写得无关痛痒。有人选择了自己参观南京大屠杀纪念馆的事情，联系到现在日本右翼的舆论，以次为切入口提出了谁应该对战争负责的问题。然后提出中国人有什么责任，日本人应该负什么责任。整体思路清畅，论述有理有据，这和切入得当不无关系。
3、有时提供的材料触发点较多，可以选择自己熟悉的一点切入，而这一点最好是最能反映材料内容本质的一点。比如有一段材料提供的是：在日本公然放映美化日本军国主义的电影《自尊——命运的瞬间》。影片的用心明显是要误导日本国民，否定日本侵略的历史事实，唤起日本国民的所谓民族自尊。这理所当然激起包括日本有识之士在内的全世界正义人士的强烈批评。这样的材料意义重大，涉及面广，触发点多。有的人选择“谴责”作为切入口，结果是泛泛而谈。有人选择从“否定历史”切入，也有人选择“误导国民”切入，还有人从“正义者的力量”切入，这些都能够写出合格的文章。而有一篇从“自尊”切入，抓住了众多可以切入的点中，最接近材料内容本质的一点，直接提出“自尊”的本质应该建立在自爱和正义上，一举中的，重点突出。然后驳斥影片的丑恶用心，揭露它不可告人的目的，指出它的严重危害。最后把自己对电影的谴责和树立以正义为基点的自尊公理，合乎逻辑地结合起来收尾，写得相当有思想、有深度。
4、有时头绪比较多，一时找不到适当的正面切入点，那么也可以考虑从反面切入来展开论述。比如写环境保护，可以从反面入手，历举人类对环境的破坏，这样的事例很多，写得过程中采用夹叙夹议的方法很容易写好。
三毛流浪记观后感 篇4
当我们同亲爱的爸爸，妈妈围在桌前，吃着可口饭菜的时候，你可曾想过旧社会的流浪儿童是怎样生活的呢？
我自己从没有想到过这个问题，不知道他们的痛苦，后来我读了一本名叫《三毛流浪记》的书。这本书告诉了我，在旧社会里的流浪儿童，他们吃不饱，穿不暖，他们每天都要走街讨饭要钱，或到别的地方拣垃圾，或帮人擦皮鞋，有的忍不住饥寒死在路边。三毛就是这千万个流浪儿童中的一个，《三毛流浪记》这本书唤起现代社会对旧社会的憎恨，这本书中的种种情况使我永远忘不了。
在这个旧社会的缩影中，最心酸，最难过的是三毛，他从小就失去了父母，谁能说得清他们的父母在哪呢？我想肯定是被旧社会逼死的吧。所以，三毛无依无靠，孤苦伶仃，过着吃不饱，衣不遮身的生活，连有钱人家的狗都穿着棉衣，而三毛却穿着用几块破布缝起来的衣服，裤子。我希望把三毛接到新社会，和我们一起吃饭、学习、玩耍。三毛机智、勇敢、有志气，他非常痛恨那些坏人，经常同那些欺压人民的坏蛋进行斗争，连梦中都用拳头把三个坏人顶进大江里去了。
我们同旧社会的儿童相比，我们实在是太幸福了，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。
三毛流浪记观后感 篇5
【篇一】
在暑假中，我看了許許多多的課外書，其中，令我感受最深的就是《三毛流浪記》這本書了，它描寫的是另一個世界----舊社會。
在這本書中，雖然大部分都是圖畫，但舊社會的景象卻一个接一个地呈現给我。我被它帶入了另一個世界，在大街上，人群的嘈雜聲，小孩的哭鬧聲，棍棒的敲打聲，富人們在花天酒地、紙醉金迷，窮人饑寒交迫，露宿街頭;有人還被逼自殺一幅幅不堪入目的畫面，令人氣憤，令人心酸。當我們與親愛的爸爸媽媽圍在飯桌邊，吃着可口的飯菜時，是否想過在舊社會的流浪兒是怎麽過的？
這本書提醒我永遠不会忘記它。
三毛是千千萬萬流浪兒中的一個。三毛是這本書的主人公。他的生活經曆令人心碎。三毛從小就沒有父母。 沒有人知道他們去了哪裏。
從此，他便成了個孤兒。三毛過着衣食无忧的生活。生活很艱難。他只能偶爾吃一頓飯。冬天，凜冽的寒風吹着弱小的沒有衣服的三毛，他看着富人家牽着一條狗，邊狗也穿上了暖烘烘的紅棉遥司谷徊蝗缫粭l狗！
三毛這樣是因爲沒有前途吗？不是的，是那個萬惡的社會把他弄成這個樣子的。看到這裏，我心中燃起了怒火，恨不得推翻舊社會，讓三毛來到這個光明的世界，和我一起學習、玩耍，三毛一定名列前茅。
我想：三毛一定也这么想。他想在梦中來到這個光明的世界。
三毛機智、勇敢、有志氣，他憎恨那些欺壓人民的壞人，他又拾金不昧，當他撿到錢包時，他立即追趕那位老先生，把錢包還給了他，這種精神令我們敬佩。
看了這本書，我恨舊社會，恨欺壓百姓的人，我十分同情三毛，我想：如果不是解放，我也可能在他們當中，我們要珍惜美好生活的來之不易，今後我要努力學習，把祖國建設得更美好！
【篇二】
自從看了《三毛流浪記》後，我的眼前一直浮現着三毛孤單流浪的形象。我心裏想，如果他能活在当下，我和我的朋友们會幫助他带他到我家吃飯和上學。我的父母也會喜歡這個勇敢堅強的孤儿。
不過，三毛雖然很不幸，但他有很多閃光點。他是一个令人心碎、令人钦佩的孩子！
三毛見義勇爲，樂于助人。當一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝夭”。看到這些，我要爲三毛的勇敢鼓掌。
這時，他在我眼裏不再是一個可憐的孤兒，而是讓我佩服小英
總會有一些好人收養他，但美好的生活不会长久。如果有機會上學的話，他就會好好珍惜機會，好好學習，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學誤會，學校就這樣開除了他！
他經常在大街上流浪。到了晚上，他隻能在露天睡觉。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當做被子，經常凍得瑟瑟發抖。
【篇一】
在暑假中，我看了许许多多的课外书，其中，令我感受最深的就是《三毛流浪记》这本书了，它描写的是另一个世界----旧社会。
在这本书中，虽然大部分都是图画，但旧社会的景象却一个接一个地呈现给我。我被它带入了另一个世界，在大街上，人群的嘈杂声，小孩的哭闹声，棍棒的敲打声，富人们在花天酒地、纸醉金迷，穷人饥寒交迫，露宿街头;有人还被逼自杀一幅幅不堪入目的画面，令人气愤，令人心酸。当我们与亲爱的爸爸妈妈围在饭桌边，吃着可口的饭菜时，是否想过在旧社会的流浪儿是怎么过的？
这本书提醒我永远不会忘记它。
三毛是千千万万流浪儿中的一个。三毛是这本书的主人公。他的生活经历令人心碎。三毛从小就没有父母。至于他们去**，没人知道。
从此，他便成了个孤儿。三毛过着衣食无忧的生活。生活很艰难。他只能偶尔吃一顿饭。冬天，凛冽的寒风吹着弱小的没有衣服的三毛，他看着富人家牵着一条狗，边狗也穿上了暖烘烘的红棉袄，人竟然不如一条狗！
三毛这样是因为没有前途吗？不是的，是那个万恶的社会把他弄成这个样子的。看到这里，我心中燃起了怒火，恨不得推翻旧社会，让三毛来到这个光明的世界，和我一起学习、玩耍，三毛一定名列前茅。
我想：三毛一定也这么想。他想在梦中来到这个光明的世界。
三毛机智、勇敢、有志气，他憎恨那些欺压人民的坏人，他又拾金不昧，当他捡到钱包时，他立即追赶那位老先生，把钱包还给了他，这种精神令我们敬佩。
三毛流浪记观后感 篇6
自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我和我的朋友一定会帮助他，带到我家里和我一起吃饭，一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子。
三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英
总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会，学校就这样开除了他。
他经常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把天当被子，地当床〉。有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。