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安全演练活动总结 篇1
12月2日下午，突发安全事件应急演练活动分三次进行：试行演练——总结（召开年级组现场总结会）——再演练——再总结——再演练（召开年级组现场总结会）——最后总结并召开全体教职工大会。下午2：
30时30分，学校演练总指挥通过广播下达指令，试点演练开始，工作人员到位，全体教师安全应急疏散演练开始。随后，在总指挥的指挥下，全体师生安全应急疏散演练开始。现场老师指示学生迅速有序撤离。
到达指定位置后，各班组长立即清点人数，并向现场指挥员汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。短短6分钟，全校师生安全撤离，到达指定位置。
演练结束后，所有班级有序返回教室。学校行政领导、年级组现场总结会召开，各年级组、班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，提出整改措施。3：
20分，学校突发安全事件应急演练活动再次开始，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生们反应迅速，在5分钟内完成了疏散演习。他们能够按照指定路线有序、迅速地撤离到目的地。在疏散过程中，没有拥挤和拥挤。
安全撤离后，统计每班人数，并报总指挥。整个演练过程有条不紊。之后，学校召开全体教师会议，对演练活动进行了全面总结，并通报了演练中存在的问题，并提出了整改措施。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动非常成功，达到了预期目标。
苏湾镇黄山中学
2016年12月5日
安全演练活动总结 篇2
日期：______年_____月_____日
11月9日是全国消防宣传日，为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，下午时间，我校成功进行了火灾逃生安全演练活动。本次演练增强了全体师生的消防安全意识，使学生掌握了基本的消防自救知识，提高了安全自救能力。
1学校成立了以校长为总指挥的消防演练领导小组，确保安全第一，确保秩序；责任明确，落实细节的演练原则。
2演练前，学校领导根据演练要求和学校实际情况，提前制订了严格可行的消防演练计划。
三。11月9日上午，学校组织召开消防演练动员会。
4、11月9日上午，组织教师学习《消防演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、11月9日中午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6疏散演练准备工作结束后，随着火灾报警信号的播报，演习正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个疏散演练持续35秒，快速、安全、有序。
7所有班级按照指定的返回路线安全有序地返回教室。
本次消防安全疏散演习历时35秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过练习，我们可以明确每个人在发生火灾时应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演练中，学校工作人员态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，可以得到实战训练和经验，注意安全防火。本次演习取得了圆满成功。
中学物理教师xx教学的反思与总结
转眼之间，一年的时间就从身边漂晃而过，一如曾经的岁岁年年。然而，今年对我这个刚踏入工作岗位的新教师来说，可以用非同寻常的意义来概括。作为一个刚刚踏入工作岗位的年轻教师，我一开始就不由得有点不安。
幸好学校领导和老师在我身边，对我的工作和生活给予了很多关心和帮助。经过今年的教学实践，我获得了很多宝贵的工作经验，也深刻体会到了当老师的艰辛和幸福。我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上，既然选择了这个职业，成功与眼泪就都要坦然接受。
接下来，我要谈谈我今年的感受。
经验的积累离不开学校领导的耐心和资深教师的悉心指导。学校组织“师徒结对”活动，让我拜资深教师为师傅。大师不仅在教育教学方面给予了我很大的帮助，而且在学生管理的日常成长中为我提供了很好的示范和切实可行的建议。
这项活动帮助我成长为一名合格的教师。
教学基本功是青年教师的立足之本。通过基本功竞赛教学，提升自身能力。每学期，学校将组织我们举办青年教师教学竞赛。
校外还有很多教研组来听活动。通过备战比赛、参加观察班制作、不断磨练教学能力，我的基本教学技能得到了显著提高。本学期，我录制了《课程纲要分享课》，讲了公开课《二力平衡》，在录课，备课期间，办公室老师们无私帮助，倾心指导，给了我巨大的帮助。
我真的很幸运能在威武大理快乐地成长。
缺课是提高教学能力的好方法。作为一名年轻教师，只有多听，才能逐渐积累经验。听有丰富教学经验的老教师，同时也在科研活动期间听科研组其他老师的课，能够迅速对比找到自己的不足，及时更进。
本学期，学校开展了名师课堂展示活动，可惜因为外出学习，一节课没听到。错过了名师们精心准备的课程，损失惨重。本学期听的课不多，是一个失误的地方，下学年就面临九年级毕业班，经验不足的缺点必须依靠听课学习弥补，一定要多听课，多学习。
面对普通的课堂教学，我感到无能为力。一些特别顽皮的学生，上课不睡觉，不说话不整洁，吵闹的人群，影响他人。这部分的学习管理是课堂上最大的问题，经常因为批评而耽误教学。
但批评的结果不好，下课也一样。对这些学生到底还管不管，怎么管，怎么在不影响其他学生的前提下管理他们？这是我目前面临的最大困惑。
下学年目标
、提高教学能力，站稳讲台；树立个人威信，提高学生管理能力；三。提高自己，在中考中多做真题，积累题库，把握好命题方向；4、九年级课件整理制作完整；5复习高中和大学物理相关课程，注意对学生未来发展的正确引导。
毕业一周年，工作一整年，时而感觉自己还是个大学生，时而觉得自己都老了好几岁，真真实实的讲台生涯第一年，哭了，笑了，我走过。
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安全演练活动总结 篇3
消防知识常抓不懈安全演练警钟长鸣
—兵团大厦成功举办消防演练
为切实加强兵团大厦的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力， 7月17日，兵团大厦联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。
演练前，兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际，认真细致的制定此次演练活动方案，明确了职责要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。
7月13日中午14：00，兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。
7月17日14时30分，消防演习正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。
几名被困员工手持白毛巾，一边呼救一边跑到指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，开始自救逃生。
从报警到预案启动，再到人员撤离，整个演练过程只用了不到10分钟。所有人员安全抵达地面，演习圆满结束。
随后，彭主任详细讲解了灭火器的使用、消防安全基本知识和自救知识。另外，通过对灭火器的现场模拟，基本可以正确使用灭火器。
最后，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习达到了目的，并号召大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。
通过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。
安全演练活动总结 篇4
大事来抓。学校综合管理领导小组坚持定期召开安全工作会议，分析问题，讨论措施
施、布置工作，增强安全意识。
三、具体活动，深化教育
1．利用国旗下讲话，进行防震减灾启动仪式，以“增强安全意识，共筑平
安校园”为主题，做好安全宣传和教育工作。切实做好中小学生的安全保护工
作，促进他们健康成长。并对学生提出安全防范措施，收到了良好的安全效果
教育效果。
2各班应出具安全教育委员会报告，收集防灾减灾安全宣传的有关资料，让他们学习
学生可以从中引起注意，获得相关的安全知识，加强学生之间的交流和学习
习，提高认识，共同进步。
3．全校开展一次“防震减灾”紧急撤离演练活动，我校师生于 5 月 16 日上
午大课间活动进行。
4学校防灾减灾工作也受到了xx镇**的高度重视，那是5月份
17日上午，四川省地质勘察建设设计院杨老师应邀来我校担任地质灾害防治知识专业
题讲座。我校师生防灾减灾知识水平有所提高。
5通过学校电子屏幕、科大讯飞、安全平台等沟通渠道，介绍学生家长
开展相应的防震减灾、反恐防暴安全教育宣传。
学校开展系列防灾减灾活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检查
这次考试不仅落实了应对突发事件的防范措施，而且提高了我校的实际应对能力
而应对突发安全事件的能力进一步增强了全体师生的安全意识，提高了全体师生的安全意识
自护自救的能力，提高应急突发事件的能力，为孩子终生安全意识打下坚实
的基础。
安全演练活动总结 篇5
为贯彻落实省安监局、省煤监局《关于开展20××年“安全生产月”应急预案演练周活动的通知》精神，进一步增强我县辖区重点单位防控火灾能力，检验消防安全应急预案的实用性和可操作性，增强从业人员的消防安全防范意识，提高企业员工在紧急状态时的快速自救互救能力以及提升应对突发安全生产事故的应急处置能力和指挥能力，6月14日至18日，××消防大队、县安监局以“安全生产月”应急预案演练周为契机，大力开展消防安全演练活动，各乡镇（街道）同时开展。总结如下：
（1） 铁岭县液化石油气****
时间：20××年6月14日
组织单位：××消防大队一中队
参加人员及车辆：14名官兵，3辆战车
演练情况：到达现场后，根据现场情况：一是水冷，防止**；二是关阀断料，适时灭火。
可采取先控制后消灭的战术。1一辆公共汽车停在东北部，面对水泵接合器供水和加压。2第二列停在东南方向，面向水泵接合器供水加压。
3. 1号，2号和3号消防栓配备了两把水枪，分别攻击着火区域和冷却水箱区域。4、三班做好疏散人员和钢瓶。
演练总结：
存在的问题：1。化学品处置混乱，前方乘务员安全防护装备不到位；2，水枪的位置设置和消防部队的部署不够熟练，无法按照计划的指示迅速进行战斗；三。值班人员不协调配合，不熟悉封堵工具的使用。
整改措施:通过演练前对灭火预案的学习和实地演练的展开，从中发现存在的问题和不足，并通过讲评和演练之后的预案回顾，加深参演人员对自身存在不足的认识，进而克服不足，保证演练的顺利完成。
通过实地演练，加深参演官兵对辖区重点单位实地情况的了解与熟悉，提高对化危品处置的能力，为今后的灭火战斗打下良好的基础。
（二）金蔷薇工艺品****
时间：20××年6月17日
组织单位：××消防大队一中队
参加人员及车辆：14名官兵，2辆战车
演练情况：力量到场后，针对现场情况，根据“救人第一，集中兵力打歼灭战”和先控制、后消灭的战术原则。采用左右合击的战术。
1一辆公共汽车停在火灾现场的西南部，抽水并提供两把枪从前线进攻。2、二班车停于火场的西北面接消火栓供水出两把枪从正面进攻。三。采用1消火栓一支水枪保护，2消火栓两支水枪冷却罐区。
演练总结：
存在问题:1、战斗人员职责分工不明确；2，水枪的位置设置和消防部队的部署不够熟练，无法按照计划的指示迅速进行战斗；三。对本单位水源分布情况了解布情，不可能迅速找到水源，保证后续供水。
整改措施:通过演练前对灭火预案的学习和实地演练的展开，从中发现存在的问题和不足，并通过讲评和演练之后的预案回顾，加深参演人员对自身存在不足的认识，进而克服不足，保证演练的顺利完成。
通过实地演练，加深参演官兵对辖区重点单位实地情况的了解与熟悉，克服火场紧张、麻痹和盲目寻找水源的问题，为今后的灭火战斗打下良好的基础。
（3） ××青口镇机械工业****
时间：20××年6月14日
组织单位：××消防大队二中队
参加人员及车辆：12名官兵，2辆战车
演练：在负责人的带领下，官兵们熟悉了全厂的重点部位，听取了厂长的讲解。在官兵的观察中发现，该厂大量产品未经分离随意堆放，一件一件堆放，一旦发生火灾，极易蔓延。
针对这种情况，官兵们向工厂提出，必须消除火灾隐患。同时，官兵还检查了室内外消火栓的使用情况。
中队在了解了重点部位现状和火灾类型后，立即开展了灭火预案演练。假设第一车间静电生产线关键部位发生火灾，中队立即组织侦察队进行火灾侦察，搜救被困人员。根据现场情况，一部水罐泡沫车接室外消火栓出两把泡沫枪从北面进攻，另一部水罐车接室外消火栓出两把水枪从东面进攻，一部抢险救援车进行人员疏散和现场警戒。
进入火场后，指挥员根据火势变化果断下令展开扑救，20分钟后顺利完成演练。
演练总结：演练结束后，官兵点评演练，指出不足。这次演练不仅增强了部队人员的防火意识，也增强了官兵的战斗经验。
（四）××青口液化气****
时间：20××年6月15日
组织单位：××消防大队二中队
参加人员及车辆：12名官兵，4辆战车
演练情况：15点20分，中队接到“报警”称：××青口液化气****发生“火灾”，情况十分危急。
接警后，中队迅速出动4辆消防车和12名官兵赶赴现场。到达现场后，指挥员按照制定的预案下令展开战斗：一班车由四班车供水出两把泡沫枪对着火罐进攻灭火，二班车由消火栓出两把水枪进攻冷却其他罐和着火罐。
三班车组织疏散人员。在各战斗员密切配合下，二十分钟后“大火”很快被扑灭。
安全演练活动总结 篇6
为了牢记汶川大**的惨痛教训，为了唤起我们对防灾减灾工作的重视,也更为了提高我们广大师生在**灾害来临时的综合防御能力和逃生能力！今天，我校有效开展了全校师生**逃生安全演练活动。
全体师生能迅速、高效、有序地撤离，最大限度地保护全体学生的生命安全。下面就此次活动做如下总结：
1、 领导重视演练，将演练活动组织到位。
为确保演练活动的落实，学校成立了以李校长为总指挥，各部门积极配合的安全演练领导小组。演练前，领导小组组织召开安全逃生演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全防范意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了活动能有序进行，政教处制定了详细的活动方案，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到警报声后，全校师生必须按预定方案，服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好。
当演练的警报发出后，全校师生在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，当所有学生撤离后，由班长紧急集中清点人数向李婧副校长汇报，政教处对演习活动进行简要总结。请各班有秩序地回到教室，各班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、总结。
整个钻进过程井然有序，达到了预期效果。
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到4分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《安全逃生应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对**事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
三、存在问题
1部分班级疏散时，速度不够快，增加了逃逸时间；
2、个别学生不够重视、紧张，撤离时有没抱头，没跑步，懒散行走的现象。
三。楼外部分学生没有立即到指定地点集合，给班长统计人数带来麻烦；
总之通过这次演练活动，大大增强了全体师生的防震、避震、逃生安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。暴露出来的问题提醒我们，疏散演练要坚持下去，安全意识不能随时放松。
音三中安全领导小组
2017年4月5日
安全演练活动总结 篇7
蒲村中学安全应急演练活动小结
生命重于泰山，安全高于一切。为了进一步增强我校师生应对突发事件的快速反应和应急处置能力，提高应急疏散水平，确保应急演练工作的常态化、制度化和规范化。根据上级安排和学校实际情况，我校于2014年9月5日下午13:00作了报告
在学校领导和全体师生的参与下，开展了校园突发事件应急疏散演练。现将活动过程总结如下：
1、 领导高度重视，演练组织得很好。为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由校长李宏琦任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全校职工在思想上予以重视，增强安全意识，切记安全无小事。
对全体学生进行安全意识教育，抓住这次演练的机会，提高应急处置能力。活动中也要注意安全，保障措施必须到位，确保演练顺利进行。
二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，政教处在学生中进行了广泛的宣传和动员，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。
同时政教处专门组织全体教师学习学校应急疏散演练预案，让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、 师生参与了疏散演练，效果良好。这次活动全校共有7个班级一百多名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教学楼到学校中院集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。
在演练过程中，保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。
本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在**、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
同时，通过这次演练活动也暴露出学生中的一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，部分学生下楼时未成队形，还有些班级到达安全区域后未能及时主动地清点本班学生人数上报集合场地的负责老师，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。
这次演练活动总的来说到达了预期目标。凡事预则立，不预则废，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，当自然灾害来临时，给生命留下更大的生存时空。血的教训提醒我们要有准备，面对危险要无所畏惧，要持之以恒。
虽然自然灾害不可避免，但历史不应让它们重演。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。
蒲村中学
2014年9月6日
蒲村中学安全应急演练活动总结
蒲村中学
2014.5.16
安全演练活动总结 篇8
为进一步增强全校师生的消防安全意识，提高自救和防范能力，确保生命安全。2019年4月18日，菜园第一中学开展消防安全演练活动。
活动开始前，我们先讲解消防安全知识，增强学生对消防安全的认识。说明火灾时的逃生路线和救援疏散注意事项，设计消防演练方案，进行模拟演练。伴随着集合警铃声的响起，教师迅速到岗到位，学生们按紧急预案的疏散线路带，捂住口鼻，沿着预定路线，快速有序地撤离教室，到达安全的地点后，各班班长迅速清点人数并报告给年级组长。
演练结束后，王爱军校长对此次活动中全体人员能够安全、有序地撤离到安全区域表示了肯定，并要求各班班主任老师要及时做好安全教育工作，增强学生的防火安全意识。
通过此次消防演练活动，全体师生体验火灾逃生的场景，了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，提高了学生在面对突发火灾时逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护的应变能力。让全体师生树立消防安全意识，做到警钟长鸣，构筑了校园消防安全的“防
火墙”。
2019年4月19日
安全演练活动总结 篇9
根据自治区安监局应急中心《**全国安全生产月活动组织活动委员会办公室等部门关于深入开展x年安全生产月应急演练活动的通知》（x安监应急〔x〕x号）要求，我市高度重视，精心组织，深入开展安全生产月应急演练活动，取得了一定实效，现就开展情况总结如下：
一、主要工作
（一）高度重视，周密部署。及时组织召开x市安委会x年第x次全体（扩大）会议，认真落实国务院、自治区x年安全生产月应急演练活动有关精神，全面安排部署我市应急演练活动，分解细化应急演练活动目标任务，将应急演练工作任务列入安全生产目标管理责任书，分解落实到各县（市、区）、工（农）业园区及各有关部门。制定下发了《x市安全生产委员会办公室关于深入开展x年安全生产月应急演练活动的通知》（x安委办发〔x〕x号）文件，突出应急演练活动重点，紧紧围绕“安全生产月”活动主题，结合日常应急管理，坚持“贴近实战、注重实效”的原则，立足于灾害应对和事故处置全过程，采取多种形式，科学安排安全生产月活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力，进一步增强协同应对生产安全事故能力，进一步完善和优化应急预案，进一步提高全民防灾避险和应急处置能力。
（二）突出重点，强化演练。市安监局充分发挥安委会办公室统筹协调作用，督促指导县（市、区）、工（农）业园区及有关行业部门和重点企业不断拓展安全生产月活动的内涵和外延，全面开展应急培训、宣传教育和应急管理执法检查等活动。安全生产月活动期间，我市共举办煤矿、非煤矿山、危险化学品、道路交通、商贸等行业领域应急演练活动98场次，参加参演队伍164支，出动演练车辆182辆，展示各类器材装备456件，参加演练人数约1x人，共投入演练资金120.
5万元。各县（市、区）、工（农）业园区组织公安、住建、水务、安监、农牧、交通、市场监管、运管、消防等部门开展了部门联动、政企衔接、贴近实战的应急演练，提升了应急意识和先期处置能力。同时，各企业按照《生产安全事故应急预案管理办法》要求，组织开展了各类应急演练活动，做到以周促月、以月保年，推动全年应急演练工作开展。
安全演练活动总结 篇10
为保障广大师生生命和校园财产安全，保证我校消防安全高效、有序进行，最大限度地减轻消防伤害，结合学校实际，于20xx年5月 11日上午10：00开展了消防逃生演练，全校所有师生203人全部参加此次演练，整个活动快速，整齐，高效，总用时40秒。消防逃生演习总结如下：
一、领导重视，制定计划
演练活动开始之前，学校专门成立了“消防安全演练领导小组”，由x校长担任总指挥，全体教师担任组员，并召开了消防安全演练专题会议，研究学校消防安全教育的具体工作，制定了学校“消防安全逃生演练”活动方案。
2、认真宣传，营造氛围
为了提高师生的消防安全意识，营造演练氛围，学校通过国旗下的讲话、主题班队会、消防安全手抄报、校园广播系统等多种方式大力宣传消防安全，进一步提高广大教师对消防安全工作重要性的认识。
3、安排到位，落实到位
1. 安全演练坚持以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全了处置消防问题事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在演练领导小组部署下组织开展消防减灾应急处置安全疏散演练工作，形成和提高了应对火灾的应急处置能力，确保我校师生和财产安全。
2学生可以严格按照演习计划中规定的路线行动，安全、迅速地撤离到指定区域。
三。通过这次应急疏散演练，提高了全体师生在发生火灾时的应急处置能力，提高了消防安全意识。
总之，本次演练全体师生能够严格按照演练方案进行，快速而又有序的完成演练，达到了检验消防安全预案、锻炼队伍、普及消防知识的目的，确保发生火灾突发事件时能真正做到安全自救，提升了消防事件的应对能力。
安全演练活动总结 篇11
为进一步落实校园安全防暴工作会议精神，增强学生的自我防范意识，提高学生对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全。5月23日下午，高明实验学校进行了防暴疏散演练。校长姜学明、书记王景珠、副校长李秉刚、王震、刘浩等学校领导和师生参加了演练。
演习前，姜学明校长号召全体师生提高安全防范意识，确保生命安全，并宣布演练开始。
防暴演习持续了25分钟。假设事件是两名持枪歹徒强行闯入校园伤害师生。值班人员及时发现报告，学校启动了防暴演习计划。校长接到报告后，第一时间通知相关负责部门指挥现场学生迅速撤离，命令防暴组成员拨打110报警**，此时全校青壮年男教师在组长张卫国主任组织带领下迅速集结，纷纷拿起防暴**与两名歹徒周旋、搏斗，最后将歹徒**。
防止了伤害事故的发生，保护了全体师生的生命安全。演练的整个过程紧凑，认真，现实，使师生们具有真实的经验，更加熟悉应对**的常识。在师生的共同努力下，防暴演习顺利完成。
演练结束后，王景柱书记作了总结和点评。他指出，此次演练活动是经过精心安排，认真准备的，目的是希望同学们提高安全防范意识，增强自我保护能力，遇到突发事件学会应对处理，千万不要把演练活动当成儿戏。为了家庭幸福和生命安全，必须时刻加强防范和警惕。
他还强调，学校的安全保卫工作是学校当前的重点工作，学校将通过系列安全、保卫、消防演练活动，不断强化部门职责，形成各部门联动机制，为校园师生安全保驾护航。
通过这次模拟演练，使全体师生明白了应对校园突发事件的行动步骤，明确了值班人员在危急时刻的分工与职责，提高了全体师生自防、自救、合作的意识与能力。
安全演练活动总结 篇12
为提高师生防火自救能力，确保校园安全和谐，我校开展了消防安全演练等一系列活动。总结如下：
开展校园火灾应急逃生演练。15：25，xx乡中心学校教学楼第三楼冒出黄烟，校园内响起了急促的警报声，学校安全工作应急预案随即启动，各岗位值班人员迅速到位，疏散演习拉开帷幕。
在任课老师的组织带领下，在各关键点疏散负责人的引导下，全校学生弓着腰，用毛巾捂住口、鼻，从容镇定地沿规定的撤离路线迅速撒离至指定地点。整个疏散过程安全高效，无拥挤、碰撞和事故发生。紧急疏散演练任务圆满完成。
开展消防安全知识专题讲座。演练结束后，该校立即开展了以“消防安全，从我做起”为主题的消防安全知识专题讲座。学校安办主任董兴辉结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点，讲述了火灾的突然性、灾害性、易发性。
同时，针对校园火灾的特点，讲解了日常生活工作中防火注意事项、火场逃生自救等消防知识，并教育学生要爱护校园内外各种消防设施。
开展灭火器材使用培训。培训中，学校安全办董主任详细讲解了灭火器操作的操作方法和注意事项，并进行了现场演示。随后，学校教师、保安人员、食堂工作人员和学生代表，分别拿起灭火器按照讲述的操作要领认真进行了灭火练习，大家都动作到位，成功灭火，培训收到了效果。
此次消防安全系列活动的开展，进一步增强了全校师生的安全防范意识和应急逃生自救能力，为营造平安、和谐校园环境奠定了坚实的基础。