看完一场画展后，每个人都会有不同的感受和看法。对于自己而言，我们应该把这些感悟写进自己的心得体会中。这样做有助于我们对过往的经历进行总结，同时也能通过书写心得体会的方式来更深入地了解自己。如果你还不知道如何撰写心得体会，别担心！栏目小编在网络上精心整理了一篇关于撰写心得体会的文章，希望能给你一些帮助。“关于质量心得优秀”。如果你觉得这篇文章对你有用，请将其收藏起来以便下次访问！
关于质量心得优秀(篇1)
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的食品质量与安全专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在食品质量与安全专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习食品质量与安全专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的.机遇就会纷至沓来，促使我们成为食品质量与安全专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的食品质量与安全专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名食品质量与安全专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年食品质量与安全专业的理论进修，使我们食品质量与安全专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学食品质量与安全专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过食品质量与安全的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力;
②通过食品质量与安全专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习，了解食品质量与安全专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在食品质量与安全岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙____系统工程有限公司成立于____年，是一家专注于__产品和___产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于____科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙____系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的____产品，企业特聘请食品质量与安全专业专家(中科院院士)作为咨询顾问，紧密跟踪食品质量与安全行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介(概况)
A. 参与食品质量与安全岗位的日常工作，参与组织制定单位食品质量与安全岗位发展规划和年度工作计划(包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等)，并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在食品质量与安全专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容(过程)
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙____系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发食品质量与安全专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应食品质量与安全专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在食品质量与安全专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
关于质量心得优秀(篇2)
34、强化国土空间管控。
统筹划定落实永久基本农田、生态保护红线、城镇开发边界三条控制线。落实最严格的耕地保护制度，推进完成耕地保护空间划定工作，全面落实永久基本农田特殊保护。强化“两线三区”规划管控，实施集中建设区、限制建设区全域管控，规划引导生态控制区，加强生态资源要素的保护和监管，开展生态保育和修复。
35、提升城市建设品质。
建立高于国家标准、行业标准的城市副中心市政设施、生态环保建设标准体系，推动绿色城市、森林城市、海绵城市、韧性城市、智慧城市、人文城市、宜居城市建设。加强城市设计引导，坚持地上地下立体开发，加强新建高层建筑管控，强化超大体量公共建筑、超高层地标建筑、重点地段建筑管理，塑造城市时代特色风貌。深入推进疏解整治促提升专项行动，分类开展腾退空间再利用，高标准实施背街小巷整治提升，围绕物业管理、公共服务等群众反映突出问题，滚动更新整治清单，全面提升综合治理能力。
36、深入开展通州老城区城市修补和生态修复。
完善提升老城区功能体系，实施南大街片区十八个半截胡同城市综合更新，建成若干家园中心，打造若干精品街区示范点。提升老城区宜居品质，完成一批老旧小区综合整治，增补公共服务和民生设施，完善照明、绿化、停车、电梯等设施配套，提高社区绿地服务覆盖面积。推动城市更新项目，丰富铁路沿线、硬质堤岸、高架桥下等存量公共空间功能，提升城市公共空间活力。
37、实施乡村振兴战略。
按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的要求，大力推进乡村振兴，促进城乡各美其美、美美与共。高水平建设美丽乡村，持续优化农村人居环境，建设美丽乡村道路，推动城镇周边有条件的村庄供水管网接入市政供水，建设一批绿化示范村。统筹功能性新型城镇建设，构筑城乡融合发展的关键功能节点，带动区域农业农村现代化。
关于质量心得优秀(篇3)
通过_的学习我会在以后的工作中予以改进，不断提高自己的领导能力。而作为一名学生干部，不仅要与同学交流，还要与老师沟通，这样人际交往成为了搞好人际关系的前提和基础，我们做为老师与学生之间的桥梁和纽带，如何做好学生干部的本职工作成了我们这些学生干部的首要任务。通过这次培训，我从中学到了如何搞好人际关系，如何实现团队的成功，怎样运用学生干部的工作艺术，当前的国际形势和如何构建科大和谐校园等问题的理论知识，从中领悟到了其中的道理，为下一步运用到实践提供了理论基础。
学生组织作为引导同学的学习和生活向着良好的方向发展起着决定性的作用。深入到同学中去，了解大部分同学的心声，并及时反映给校领导，以最快、最有效的办法处理所面临的问题。我做为一名学生干部，深知自己的责任重大，这样自己就应该在学习和工作中起到表率作用，在自己的职责范围内维护好老师与同学之间的关系，建立一种使命感，建立与同学之间的信任，并具有时刻面临挑战的勇气以及长远的眼光，时刻进行知识更新，提高自己的工作能力。
应而我们要一步步学习一布一个脚印。首先，我们要拥护党，作为一名共青团员成为党的得力助手，要在党的领导下，努力做好自己应该做的，做为一名党团学生干部，更应如此。要学会与同学沟通，学会包容，理解和原谅他人，做好同学的思想工作，在生活和学习上积极帮助同学，做同学的好榜样。
其次，要确定自己的学习目标，人生目标。人活着，要有自己的理想，有自己的人生目标，有自己的思想，有自己的追求，要朝着自己的目标不断努力，这样的人生才会有意义，这样的人生才会闪光。作为一名当代大学生，更该做到这一点，让自己的人生变的丰富多彩，实现人生的价值
最后，要有素质。这也是很重要的一点。包括沟通能力，组织能力，管理能力。这三个能力也是经验。，只具备这三方面的能力不够，作这一名当代大学生，我们应具备多方面的能力，我们要全面锻炼自己，要使自己成为一个具有多方面才能的高素质人才，这才是当今社会需要的。
这次学习，使我们了解了更多有关自生各方面的知识，受益匪浅都，信心大增，每一个同学心中似乎已经有了自已的学习计划和人生目标。
年轻干部培训心得体会二：
为期五天的楚州区年轻干部培训转眼已经结束了，作为一名大学生村官有幸参加此次培训实在是受益匪浅。区委组织部无论在课程安排上还是在授课老师的选择上，都动足了脑筋，创新点很多。在第一天去报到后，大家拿到培训日程安排，心里都觉得压力很大。上午的课程安排名师进行知识授课，下午安排的即兴演讲、实地调研、无领导小组讨论、拓展训练对我们绝大多数人都是第一次参加，有点措手不及的感觉，然而一天天，一关关经历过来，大家回去时都觉得内心充满了自信，收获颇多，满载而归，这正是此次培训课程安排的妙处。培训开班马部长提出了要胸怀大志、遵章守纪、争创佳绩的几点希望，在培训班结束马部长又要求我们始终把学习作为人生永远的主题;把干事作为人生永远的主线;把修身作为人生永远的主流，充分体现了区委组织部门对我们培训的高度重视。通过此次培训，我内心最主要的感受有：
1、知识得到了进一步充实。市委宣讲团的金教授关于党的十七届六中全会精神的报告会让我们深刻认识了文化建设的重要地位和文化强国的重要意义，文化竞争力已经成为国家的核心竞争力，文化实力主导世界话语权，经济文化和文化经济化已经成为世界发展的趋势。通过增强凝聚力、增强引领力、增强服务力、增强生产力、增强创新力、增强影响力来推动文化大发展大繁荣。金教授教导我们要注重塑造灵魂，做到文化自觉;注重与时俱进，铸造文化自信;注重科学发展，实现文化自强。赵校长的依法行政深入浅出，语言幽默诙谐，结合实际事例，深刻阐述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高级教授更是一位资深美女，将加强廉洁自律，争做优秀党员的老话题，讲出了新意，特别是向我们推广了周恩来的倡廉思想，强调思想教育是廉政建设的基础，是廉政建设的关键，民主监督是廉政建设的保证，进一步增强了我们的党性。
2、自信得到了进一步增强。在第一天报道知道课程安排的很多不同于以往培训时，内心的压力源于对自己的小不自信。即兴演讲在大学时经历过，相对来说好些，但是在台下的感觉和在台上完全不一样，台下再紧张，在台上的那几分钟必须得保证自己的状态，头脑思维必须足够清晰，情感必须足够充沛，最终的发挥就在那几分钟。演讲完毕再回过去回想这个过程，感触更深的是原来经历过了就没有什么好紧张的，都是一种历练。但是无领导小组讨论是第一次参加，在讨论之前上网查阅了相关的介绍，无领导小组讨论不仅仅是自己个人能力素质的展现，还是考验一个小组成员能否互相说服，最终达成共识。在小组讨论中，我被大家推为代表本组发言。再次站在演讲台上的感觉，明显自信了许多，淡定了许多。拓展训练相对来说是偏向于体力的培训内容，通过快速的分组，起组名、定组训、唱组歌等强化了大家的团体意识，在随后的穿越电网中更是考验了团体的团结协作能力，大家通过互相配合成功高质量的穿越了电网，更是形成了一个团体的凝聚力。悬崖铁壁对于我来说是最大的挑战，我平时就恐高，但是拓展训练的主旨就是超越自我，挑战极限，如果永远不尝试，就永远不知道自己的极限在哪里，最终我战胜了自己内心的恐惧，成功的完成了悬崖铁壁的训练内容，内心非常有成就感。
3.、理念得到了进一步升华。在这次培训中，从一开始的不太自信到结束时的自信不仅仅是一种简单的心理变化，更是一个对自己加深认识的过程。在这个过程中，通过看其它同学优秀的演讲对自己有很深的触动，正如马部长所言，学习是人生永远的主题，学无止境，必须要时刻将学习放在第一位，对照自己的不足，深刻的剖析自己。压力无时无刻存在，但是要将压力转化为自己进步的动力。学习不仅仅是看书本，更是要锻炼自己语言表达能力、综合协调能力、组织能力等，所以在今后的工作中要始终保持学习的状态，保证务实的作风。
此次培训充满活力、充满竞争更充满挑战。培训的内容安排上既体现了能力与实践相结合、知识传授与活动的参与相结合、组织管理与自我管理相结合的创新点。作为一名大学习村官，作为一名村主任，在今后的工作中，我将坚持做到有板有眼的学习，常思学习之益，常享学习之乐，常悟学习之道;有声有色的工作，在工作中坚持标准要高、过程要精、效果要好;有滋有味的生活，物质上要勤俭、精神上要享受、体魄上要强健。
关于质量心得优秀(篇4)
推动纪检监察工作高质量发展的思考
湖北省委常委、省纪委书记、省监委主任 王立山
【摘要】中央纪委三次全会工作报告主标题写入“高质量发展”，是贯彻落实以习近平同志为核心的党中央决策部署的集中体现。本文尝试对高质量发展的内涵、要求、标准等进行探讨，以理性思考助推纪检监察工作全面对标高质量发展要求，适应新形势、应对新情况、解决新问题，不断提高工作质量和水平，坚定不移把全面从严治党推向纵深。
【关键词】高质量发展 ；标准；风险；稳中求进
【中图分类号】D2【文献标识码】A【文章编号】2096-0948(2019)10
推动高质量发展，是以习近平同志为核心的党中央，着眼于中国特色社会主义进入新时代、适应我国社会主要矛盾变化，提出的治国理政重大方略。纪检监察机关必须自觉贯彻党中央决策部署，从理念思路、工作举措、方式方法、能力作风等方面，全面对标高质量发展要求，推动纪检监察工作不断迈上新台阶，确保全面从严治党取得更大战略性成果。
高质量发展是更高起点、更高标准、更好效果的发展
高质量发展，是新时代对纪检监察机关提出的更高要求，其衡量和检验的标准主要体现在以下方面：
纪检监察机关的政治属性、政治功能充分彰显。实现高质量发展，首先要看纪检监察机关是不是始终坚持正确的政治方向，是不是始终牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
执纪执法实现政治效果、纪法效果和社会效果的有机统一。执纪执法政治性、政策性、敏感性强，影响广泛、社会关注，必须放在党和国家工作全局中考虑，努力取得良好综合效果。只强调某一个效果，而忽视其他两个或者一个效果，就谈不上高质量。
每一起案件都办成铁案、精品案、文明案。查办案件是纪检监察工作最关键最重要的组成部分，事关党员干部政治生命，事关纪检监察机关形象，事关党的威信，容不得任何差错。任何一个案件都要看是不是做到了事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合规、行为文明、效果良好，经得起历史和人民的检验。
实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进。不敢腐、不能腐、不想腐不是彼此割裂的三个阶段，而是相互作用、相互融合的有机整体。必须打通三者内在联系，坚持惩和治两手抓、两手硬，做到惩中有治、治中有惩，惩治同向发力、同步推进，实现标本兼治，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。
人民群众满意度不断提高。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们工作干得好不好，不能自说自话，不能自我欣赏，而是要由人民群众来评价。这就必须做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都坚决纠正，不欠群众感情账、纪法账、经济账，真正体现以人民为中心的发展思想。
纪检监察队伍能力素质不断提升。高素质队伍既是高质量发展的体现，也是高质量发展的保证。要加强干部队伍革命化、专业化、正规化、现代化建设，教育引导纪检监察干部做到政治过硬、业务过硬、作风过硬、纪律过硬、廉洁过硬、学习过硬，成为一支全面过硬的铁军队伍。
高质量发展，既是结果，更是过程，只有确保全过程的高质量，才能实现发展结果的高质量；高质量既是整体的，又是单项的，只有确保各项工作做到高质量，才能实现纪检监察整体工作的高质量；高质量既是长远的，又是当下的，只有确保每天每时工作做到高质量，才能实现全年工作直至长远的高质量；高质量既是团队的，又是个体的，只有确保每个个体工作是高质量的，才能实现整个团队、整个机关、整个系统乃至整个地区工作的高质量。
以科学思维和正确方法推动高质量发展
推动高质量发展，既要科学制定目标和标准，明确“过河”的任务，还要解决“船或桥”的问题，才能到达胜利的彼岸。这个“船或桥”，就是科学的思维和正确的方法。思维方式和工作方法对路，推动高质量发展就能事半功倍。
切实增强政治意识。作为政治机关和政治工作者，首先政治意识要强、政治站位要高，否则工作就不可能高质量。要善于从政治上观察问题、分析问题、处理问题，而不能陷入就业务谈业务、就办案而办案的狭隘思维之中。正反两方面的经验告诉我们，只有牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，才能增强政治敏锐性、政治鉴别力，才能在大是大非面前不含糊，在政治风云变幻中不动摇，才能始终坚定政治立场、政治方向、政治态度，确保纪检监察事业在正确轨道上不断前行。
切实树牢正确政绩观。政绩观是影响工作质量和成效的根源性问题。如果自己图虚名，那就会搞形式主义甚至弄虚作假；如果片面追求办案数量，或者为了快出办案成绩而违反法定程序和办案纪律，那就会造成不良社会影响。要牢固树立正确政绩观，坚持客观查实问题是政绩，为受诬告的党员干部澄清是非也是政绩；坚决查处腐败案件是政绩，加强日常监督、教育广大党员干部远离腐败也是政绩，坚决防止简单以办案数量论政绩，防止片面追求办案数量，而搞“数字水分”“应付性立案”“强行上马式办案”。
切实强化问题导向和底线思维。高质量发展的过程就是最大限度、力所能及、有效解决问题的过程，问题越少、质量越高。这就要求我们必须增强风险意识，提前防范、及时发现、有效处置各类风险。当前，尤其要注重防范办案中安全责任事故风险，防范刑讯逼供或者变相刑讯逼供导致的冤假错案风险，防范执纪执法水平不高出现重大瑕疵的“夹生案”风险，防范问责简单化、泛化出现“奇葩案”风险，防范干部自我要求不严出现“丑闻案”或甘于被“围猎”造成恶劣影响的风险。这五个方面的风险就是五只“灰犀牛”，必须高度警惕、严密防范，绝不能掉以轻心。
切实以系统思维谋划、推动工作。任何事物和工作都不是孤立的、简单的，而是由多个层面、多个因素、多个子系统构成的一个统一体。因此，必须强化系统思维，凡事注重整体谋划、统筹兼顾、综合施策、系统推进。坚持监督执纪问责和监督调查处置一体推进，打虎、拍蝇、猎狐一体推进，追逃追赃和防逃一体推进，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督一体推进，落实主体责任和监督责任一体推进。只有善于用十个指头弹钢琴，才能弹出美妙的音乐。
切实依纪依法办事。牢固树立“不依纪依法就是违纪违法”的理念，谋划工作运用法治思维，处理问题运用法治方式，严格按照规定权限、规则、程序开展工作，做到程序和实体并重、程序优先，决不能只要结果不讲过程。尤其是在审查调查工作中要有强烈的程序理念和证据意识，做到“四要四不要”，即：要重客观证据而不要轻信口供；要在初核过程中充分收集、固定证据，而不要轻易采取留置措施；要注重构成完整闭合的证据链条，而不要存在隐形缺口和易断环节；要确保证据合规合法，而不要出现非法证据或瑕疵证据，防止发生不应有的翻供、申诉等问题。
切实加强调查研究。调查研究是谋事之基、成事之道。纪检监察工作的本质就是调查研究。随着国家监察体制改革进入深水区，我们面对许多没有先例可循却亟待研究解决的新情况新问题，只有通过深入调查研究，尤其要深入问题多、困难多、矛盾多的地方和一线调查研究，才能找到破解难题的办法，并在攻坚克难中实现高质量发展。
以稳中求进引领高质量发展
稳中求进是以习近平同志为核心的党中央治国理政的重要原则和科学方法论。纪检监察工作要实现高质量发展，必须适应“时”与“势”的变化，把握“稳”的内涵、强化“进”的措施，在稳中求进中提高各项工作的质量和水平。
“稳”是一个立足全面从严治党大局的稳定的战略问题，以及保持这种战略稳定的恒心、定力和韧劲。保持“稳”，就要按照习近平总书记的要求，坚持“三个永远在路上”不动摇，坚持“三个不能有”的想法不反复，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，重遏制、强高压、长震慑，坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团，始终保持反腐败斗争高压态势，不断巩固和发展压倒性胜利。
强调稳字当头，不是一味求稳而消极等待、无所作为，而是为了更好地进。只求稳，不求进，就像骑自行车一样，原地不动就会倒下来，只有让车子动起来，始终在前进中，才不会摔跤。当前，实现纪检监察工作高质量发展，应在八个方面取得更大进展：
在政治建设上取得更大进展。纪检监察机关作为政治机关，应自觉把政治建设放在第一位，持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，成为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的模范机关。要着力提升政治监督能力，善于从政治高度看待和把握问题，用火眼金睛辨别高级黑、低级红、甄别两面派、两面人，严肃查处“七个有之”问题，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，用铁的纪律捍卫以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，巩固全党团结一致向前进的大好局面。
在日常监督上取得更大进展。监督是纪检监察机关的基本职责、第一职责。重办案轻监督的想法和做法，是片面和错误的，必须防止和克服，努力把日常监督做实做细做深。既要实现监督全覆盖、无死角，又要突出重点，紧盯“关键少数”，带动管好大多数。既要拔烂树，又要治病树、正歪树、护森林，抓早、抓小、抓苗头，用好“四种形态”。既要抓“点”，严谨细致地做好党员干部问题线索处置；又要管“面”，对地方或部门的政治生态进行分析研判，发现深层次问题，进行系统治理。
在正风反腐上取得更大进展。反腐败斗争取得压倒性胜利，但对形势的严峻性和复杂性一点也不能低估。要始终保持反腐败斗争高压态势不动摇，持续强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。要坚持靶向治疗、精确整治，突出重点削减存量，零容忍遏制增量，对十九大后仍不收敛、不收手的，从快从严查处，尤其是对那些群众反映强烈、问题严重且在重要岗位的要重点查处。对虽已退休但问题严重的党员干部，也要坚决查处，打消退休就进“保险箱”的想法，形成持久震慑。要巩固治理享乐主义和奢靡之风的成果，推动落实中央八项规定精神化风成俗。从坚持政治原则、严明政治纪律的高度，拿出铁腕反腐的决心、力度、韧劲，坚决整治形式主义、官僚主义问题。湖北力争通过集中整治三年行动，取得实效、大见成效。
在服务保障发展上取得更大进展。发展是我们党执政兴国的第一要务。纪检监察机关应当自觉围绕中心、服务大局，努力为发展保驾护航。围绕打赢三大攻坚战，加强监督执纪问责，提供坚强纪律和作风保障。充分发挥职能作用，积极参与营造良好营商环境。我省制定纪检监察机关服务保障企业发展十二条措施，切实保障企业和企业家以及科技人员的人身及合法财产权益，严肃查处涉企管理服务不作为、乱作为尤其是以权谋私、吃拿卡要等违纪违法问题。认真贯彻“三个区分开来”要求，细化容错纠错机制，为担当者担当、为负责者负责，营造党员干部奋发作为的良好氛围。
在整治群众身边腐败和作风问题上取得更大进展。当前，整治群众身边的腐败和作风问题虽然取得明显成效，但与人民群众的期待和要求相比还有不小差距，必须进一步加大力度、创新办法、提升效果。要加大“四个力度”，即加大信访交办、重点督办、提级查办、问责追责力度，努力推动基层“拍蝇”。实行检举控告办理结果“三反馈”制度，即纪检监察机关向实名举报人反馈、承办单位向信访举报部门反馈、下级纪委监委向上级纪委监委反馈，不让群众信访举报石沉大海，赢得群众信任和赞誉。
在党风廉政教育上取得更大进展。加强党风廉政宣传教育，是推进不敢腐走向不想腐的治本之举。要通过不懈地、细致地工作，讲好正风反腐的现实故事、党的纪律建设的历史故事、反面典型的警示教育故事、纪检监察战线服务改革发展的功勋故事、纪检监察战线先进典型的动人故事，把党风廉政宣传教育氛围搞得浓浓的，让廉洁理念深入广大党员干部之心、深入人民群众之心，为营造山清水秀的政治生态，提供更多文化舆论滋养和强大正能量。
在深化纪检监察体制改革上取得更大进展。当前主要是搞好“四个延伸”和纪法贯通、法法衔接。“四个延伸”就是推动监察职能向乡镇、街道延伸，向各级派驻机构延伸，向国有企业、金融企业延伸，向高校延伸，既实现监督“有形”全覆盖，又实现“有效”全覆盖，使群众身边的公职人员受到严密监督，打通监督的最后一公里。进一步完善纪法贯通、法法衔接，把执纪与执法相互贯通，把监察法与刑法、刑事诉讼法、行政法等相互衔接，提高执纪执法效率和水平。
在队伍建设上取得更大进展。一方面要提高能力素质，持续开展大学习、大培训、大练兵，自上而下建立专业化培训体系，培养造就更多德才兼备、文武兼备、攻防兼备、智勇兼备、纪法皆通的专家能手。另一方面要构建严密、完善的内部监督管理体系。应坚持“五责分明”，即构建各级纪委监委一把手亲自挂帅负总责、领导班子成员分工负责、内设机构和派驻机构负责人一岗双责、干部监督机构和机关纪委专职专责、纪检监察干部人人担当尽责的监督管理责任体系，把监督管理责任压紧压实。坚持“五管一体”，即将管人、管权、管案、管事、管物结合起来，把监督贯穿执纪执法全过程和各环节。坚持“五合联督”，即日常监督与专门（专项）监督结合、内部监督与外部监督结合、人工监督与信息化科技化监督结合、八小时内外监督结合、上下级监督结合，形成强有力的立体化监督管理工作格局，确保党和人民赋予的权力不被滥用，惩恶扬善的利剑永不蒙尘。◆
关于质量心得优秀(篇5)
我县小学教育教学工作，在教育局的正确领导下，在教师进修学校的具体指导下，以全国基础教育课程改革为核心，全面推进素质教育，以“主体化教学法”为突破口，多学科全方位深化课堂教学改革，做到了以学科课程标准标为准绳，强化教育科研，强化基础教育改革，提高课堂教学质量，认真实施教学教研计划，通过全县教师的不懈努力，圆满顺利地完成了各项工作，取得了可喜的成绩。为了总结经验，克服工作中的不足，现将近三年来的教学质量分析如下：
一、取得的成绩
1、各学校加强了对教育教学的管理，突出教育教学在学校工作中的重要地位，责任落实，管理到位。尤其值得一提的是，自上学期以来，各村小的教育教学得到了高度重视，从教育局、教师进修学校到各中心校，都加强了对村小教育教学的检查指导工作，为真正意义上实现教育均衡发展迈出了坚实的一步。教师进修学校举行了各种形式的领导培训班，提高了各校业务领导的素质。教研员能够经常深入教学一线指导教师的教学工作，2007——2008学年度，教研员把工作重心下移到村小进行调研指导，解决了村小教师们教学中的一些疑难问题，深受广大教师的欢迎。各校的领导也能坚持深入教学第一线，经常深入教师课堂听随堂课，与教师们一起研究教学工作，使学校教育教学工作井然有序，教学质量稳步提高。
下面是一所学校近三年各年级语文、数学优秀档次的百分比情况
下面是一所学校近三年各年级语文、数学优秀档次的百分比情况
一年 二年 三年 四年 五年 六年
语文 数学 语文 数学 语文 数学 语文 数学 语文 数学 语文 数学
04－05 96 92.5 95 94.5 92.4 91.5 90.1 90 89.6 90.2 88.9 89.5
05－0696.2 94.5 95.2 95.8 94.5 92.5 92.5 90.5 90.5 91.5 90.7 91.4
06－07 98.6 97.5 98.2 97.5 95.2 97.5 97.7 92.5 92.4 94.7 92.5 93.5
提高比率 2.6 5 3.2 3 3.2 3.2 7.6 6.5 2.8 4.5 3.6 4
从表中可以看出每个年度的各个年级优秀人数均有增长。语文数学增长最高都出现在四年级，而这个年级恰恰是从一年级使用新教材的班级。数据表明，学生的基础知识、基本技能在不断提高，尤其是新课程改革年级的学生，他们的技能与素质在迅速提高。从中也看出新课改在我县已经取得显著的成绩。
几年来，从教育局和教师进修学校对各校学生基本素质和特长素质的考核统计数字来看，平均分、及格率和优秀率各校纵向比较大部分学校都有明显的提高，有的学校的部分年级平均分提高了六、七个百分点，及格率和优秀率也提高了四、五个百分点。尤其全县特长生人数在逐年增加，全县整体教育教学质量呈均衡发展的态势。
2、教师角色得到进一步转变。每学年，教师进修学校教研员利用寒暑假对骨干教师和学科教师进行有针对性的培训。同时还举行各种类型的教学竞赛活动。教学百花奖活动，片级教学研讨活动等，为各校教师和业务领导们提供了展示自己、锻炼自己的舞台，促进了教师们教学能力的提高。各校也能根据学校教师教学的需要，抓好校本教研活动，结合基础教育课程改革，充分利用业务学习时间，认真组织教师深入学习了基础教育课程改革有关文件和资料，学习了素质教育理论，弄清素质教育与全面提高教育教学质量的关系，学习了一些与我们教学息息相关的经验文章，并展开了讨论，提高了教师们的业务水平。
3、教学方式和教学手段更加灵活多样。为确保新课程改革的顺利实施，我县教育局针对教育教学实际，提出了“主体化教学法”的改革实验。两年来，通过培训、讲座以及教师们的不断实践，这项改革已初见成效，教师们能够把握“主体化教学法”的精髓，并且能根据自己的教学实际，灵活运用此方法。教师们不再迷茫了，不再为此感到困惑了。表现在教学中，教师们能够“以人为本”，“授之以渔”，能够有意识地引领学生去自主学习，成绩喜人。
为了使教师们能够适应新课改的要求，跟上科技发展的步伐，教师进修学校举办了各种形式的计算机培训，教师们利用多媒体教学，手段更加灵活，充分调动了学生们学习的积极性。在教师队伍建设上，我们还采取了两种培训形式，一是组织教师走出去学习，几年来，有很多教师去北京、吉林、长春、松原等地学习，开阔了教师们的视野，增长了教师的才干，使教师们对教学工作有了更新的认识。把学习到的新的教学方法运用到自己的教学中，以点带面，扩大了学习的效果。二是请进来学习，我们聘请“新东方”教师进行了外语讲座，全县所有英语教师参加了学习，收获颇丰。教师们通过学习，既提高了理论素养又学到了先进的教学方式和方法，为提高教学质量奠定了坚实的基础。
二、存在的不足：
1、从整体来看，各学校的成绩都在提高，但是，我们也看到了，各学校之间还存在着明显的差距。有些学校学习质量提高不大，或者说与其它学校横向比较还有一定的距离。
2、存在学习方式流于形式，淡化技能目标的倾向。
有一部分教师由于对课标把握不准确，对学科性质把握出现了偏差，片面追求开放活泼的课堂教学氛围，课堂教学效益不高。部分教师为了应对考试，注重了基础知识的落实，但对学生动手实际操作的内容却没引起重视，造成学生动手实际操作能力不强，解决实际问题的能力不高。
2、学生思维训练不到位，课外阅读量 …没有达到课标规定的要求。
语文方面，我们学生的阅读和作文能力还需要进一步提高。这与我们在教学过程中，注重基础而对学生思维训练不到位有着密切的关系。从各年级的检测题中我们不难发现，现在对学生思维要求是越来越高，全凭死记硬背是不行的。无论是语文还是数学，都要求我们要注重学生思维训练，注重学生的发展，注重灵活运用。显然，我们的学生在这方面还需要进一步加强训练。语文教学中的课外阅读积累环节是我们在教学过程中亟待解决的一个重要问题，根据新课标的要求，学生的课外阅读量我们远远未达到，作为学校，作为教师，这都是我们要解决的一个重要问题。数学教学中，更加重视操作能力和解决实际问题的能力，而在我们的教学过程中，目前都还未引起足够的重视。
3、随堂课教学质量不高，教学效率低。
课堂教学效率高低决定着学校教育教学质量的高低。一个学校，如果课堂教学质量提不上去，整体教学质量将受到严重影响。在我们听到的课中，能够称得上优秀的不多，不少老师的教学太随意，既浪费了老师的精力，又浪费了学生的时间，是一种对学生、对工作极不负责的表现。
4、学校的学习研讨之风不浓。
基础教育课程改革要求以校为本的教学研究形式，根据本校的实际情况，大家共同研究提高，这既有利于教师的成长，也是目前提高教育教学质量的有效手段。而目前有部分学校研讨之风不浓，学习风气不浓，教师们还停留在以自我为中心的状态，不能够挤时间学习，致使自身业务素质提高得不快，影响了教学质量。
三、今后工作的打算
1、加强教师职业道德教育，加强管理，抓好常规教学工作。教师进修学校要加强对教师进行有针对性的学科培训。各校也应加强这方面的管理，扎扎实实的搞好学校的教育教学的管理和指导，以推动学校教育教学质量的提高。
2、加强学习，特别是对课程标准的学习。各科课程标准是教育思想在该学科的具体体现，是教学的依据。学校要结合实际进一步组织教师进行学习，让每一位教师准确把握学科性质，理解课标理念。
3、继续加强课堂教学的管理抽查，提高教学效益。特别是教导处应多深入教学第一线，与教师们一起研究课堂，研究教学，特别是对部分教学上还存在困难，业务素质不太高的教师，更应加强指导。让我们的老师清晰地知道“教什么，怎么教”，让学生知道“学什么，怎么学”。
总之，在上级教育行政部门的大力指导和支持下，通过教师们的辛勤劳动，无私奉献，执着追求，我县的教学教研课改工作取得了较为突出的成绩。在今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的付出，去迎接更新的考验，我们坚信，我们将取得更为辉煌的成绩。