2024美德实践报告四篇

发布时间：2023-12-18 09:02

笔者以精心挑选文章为目标，为您寻觅一篇出色的“美德实践报告”文献，每当我们的工作结束时，我们都需要书写报告。频繁编写报告可激励我们实现自我推动，若对撰写报告感到困惑，请记录此页以便日后查阅。

美德实践报告(篇1)

美德实践报告

近年来，随着社会的不断发展，人们对于美德的重视程度也越来越高。美德是指人们在与他人相处过程中所展现出来的良好品质和道德行为。作为一名大学生，我深深意识到培养和实践美德的重要性。因此，我积极参与各种活动和项目，努力将美德融入到日常生活中。

首先，我参加了志愿者服务活动。志愿者活动是一种无私奉献的行为，通过为他人提供帮助，不仅能够给他们带来实际的帮助和温暖，同时也能够提升自己的人文关怀和责任感。在我参与的志愿者活动中，我经常去附近的社区为老年人提供帮助。我会陪他们聊天，帮助他们购物，也会定期组织一些娱乐活动，增加他们的生活乐趣。通过与老年人的交流和互动，我学会了尊重和关爱他人，也提高了我的沟通和人际交往能力。

其次，我积极参与学校的公益活动。作为一名大学生，我深知自己肩负着培养新时代高素质人才的使命。为了更好地服务社会，我参与了一些与教育相关的公益项目。例如，我担任过辅导员助理的职位，在学校内为许多学生提供学习和生活上的帮助。我会耐心听取他们的困难和问题，并尽力给予他们合适的建议和解决方案。在这个过程中，我不仅能够帮助他人，同时也能够提升自己的教育能力和人际协调能力。

此外，我还积极参加了一些社团和俱乐部的活动。在这些活动中，我不仅能够结识更多的朋友，还能够通过各种合作和协作的方式实践美德。例如，在我加入学生会的时候，我经常参与组织校内的一些活动和比赛。在这个过程中，我学会了团队合作和分工合作的重要性，也提高了自己的组织和领导能力。同时，我也学会了如何平等地对待不同的人群，学会了如何尊重他人的意见和想法。

总的来说，通过参与各种活动和项目，我不仅实践了美德，同时也收获了很多。美德不仅仅是对他人的贡献和帮助，更是一种心灵的滋养和成长。通过实践美德，我在情感上得到充实和满足，也在人格上得到提升和完善。未来，我将继续积极参与各种活动，将美德融入到更多的生活中，为社会和他人做出更多的贡献。同时，我也希望通过自己的努力和行动，能够影响更多的人，共同致力于建立一个和谐、友善的社会。

美德实践报告(篇2)

随着社会的发展，人们越来越看重美德的实践，这不仅体现在日常生活中的言行举止中，也体现在对社会人际关系、公共事务等方面的实践中。在这篇文章中，我将分析美德实践的重要性，并且通过具体的例子来说明如何在生活中实施美德实践。

首先，美德实践对个人和社会都是极其重要的。这种实践不仅可以建立良好的信任、尊重和合作关系，还可以加强社会凝聚力并且维系社会和谐。结果，美德实践是我们健康社会快速发展的必备条件。

在我们的社会中，每个人都应该积极参与和实践美德。下面，我将具体介绍几种美德实践的例子。

首先，爱心公益活动要求参与者不计报酬奉献自己的时间和精力，去帮助有需要的人们。公益活动包括一系列的慈善活动，如助贫、助残、助老、助学等。这种实践形式不仅能帮助有需要的人们，还能以行动感召他人。最近我参与了一个爱心公益活动，我和其他志愿者一起去照顾一个孤儿院的孩子们。活动时，我们给孩子们洗衣服、帮助他们完成作业、一起玩游戏等。虽然很累，但我们通过帮助孩子们感受到了乐趣并且得到了满足。同时，我们还希望通过这次活动来振奋孤儿院里的孩子们的精神，让他们感受到爱和关心。

第二，体验多元文化，尊重他人的差异。作为一个多元文化的社会，我们必须要像接受各种文化一样尊重和接受所有族裔、宗教、性别等方面的差异。体验不同文化，如音乐、食物、艺术等，不仅可以帮助我们更好地理解和拥抱多元文化，还能提高我们的文化素养和语言技能。在过去的几年里，我参加了许多有关不同文化的活动，每次活动都让我有所收获。最难忘的一次是和一个印度朋友一起参加了她的嫁妆仪式，我穿着传统的印度服装，参加了仪式并且品尝了美味的印度菜。通过这次活动，我学到了印度文化的一些基本知识，更重要的是，我和我的朋友建立起了更加深厚和谐的友谊关系。

第三，参与社区活动，建立团队合作关系。每个人都应该尽自己的一份力去建设自己的社区，为社区带来更多更好的资源，以改善社区的生活品质。参与社区活动的过程中，人们可以结交新的朋友，建立良好的合作关系，增加协调和团队精神。最近，我与家人一起参加了我们社区的植树活动。我们一起挖坑、种树、浇水，成为了一个自愿团队，为美丽的社区作出了贡献。参与植树活动不仅让我更了解社区环境，还让我认识了更多志同道合的朋友。

总的来说，美德实践不仅仅是一种对人和社会的贡献，也是对自己成长和发展的提高。通过公益活动、尊重多元文化和参加社区活动，我们可以建立更强大的贡献精神和团队意识，让我们和我们的社会变得更加美好。 因此，我呼吁社会上所有的人都应该积极地参与美德实践，将我们这个社会变得更加美好。

美德实践报告(篇3)

传媒类社会实践报告

____年暑期实习报告

一、实习目的

主要参与和信文化传媒****影视包装后期制作。了解了影视的性质，为毕业设计做了个定位，为更好的做出这个毕业设计去学习了promire等软件，解决了毕业设计的技术问题。实习期间我参与了宣传片剪辑的制作，和这使得我离影视后期这个行业又迈出了更大的一步，因此我更坚定了自己做影视后期这个行业的决心。

二、实习单位及岗位情况介绍

本人201x年7月10日到8月10日在山西和信文化传媒有限责任公司实习，通过实习对影视后期的制作这方面市场的总体竞争环境有了更加具体的认识。通过面试，我进入山西和信文化****实习。一开始，我主动要求增加工作。

想借此来提高自己的实战经验，来弥补在大学期间所欠缺的。山西和信文化传媒有限责任公司，是专业从事影视制作、电视栏目运营、品牌策划与推广、广告设计制作与发布、大型文化活动策划组织的新兴文化创意企业，而这方面恰好是我的兴趣所好。我想将自己的一些设计思想整合到社会实践中，这是我的设计思想和实践。

三、实习内容及过程：

实习的第一项任务是为企业编辑宣传片。对于电影剪辑从一开始的强打到后来的信心丧失，让我更加了解专业知识。作为企业形象宣传片，它更能体现企业的经营理念，以及企业的整体特征。

而不是充分体现个性化设计的理念。接下来是芦芽山风景名胜区的推广计划。我第一次参加这个活动的策划。在策划中，感受最多的是“品牌”两个字。

对于品牌认知度不高，我在设计时没有考虑到整个行业的更多方面。提出确实可以给商家带来巨大的利益，只单纯依靠概念的偶然性太大，容易抄袭，并缺少系统性与连续性。

如果企业是品牌驱动型的，就可以依靠系统、科学的品牌管理，将概念转化的品牌核心价值在消费者心目中广泛传播，建立起强有力的品牌联想与品牌个性，取得差异化的竞争优势。在设计之前，就应该把“品牌”完善，在整体的品牌战略指导下整合宣传文案。在文案写作的一般原则下，设计动画。

只有这样才能准确高效地完成外部品牌推广。

品牌竞争定位：只有认清品牌在市场中的地位，才能确定品牌在市场中的走向。清晰准确的定性分析对营销策略的制订、语音设计风格的确定等营销行为具有指导意义。

笔者以此为参照，对该品牌目标群体在休息时间内的集中度有更深入的了解。品牌传播集中度的定位：从传播的开始和结束，包括传播过程，都有一个终点。不要把品牌计划浪费在

太多的方面，却集中在一点上对受众形成最大的影响，从而是相关的品牌工具发挥最大的作用。从策划、创意、文案写作、设计、拍摄、动画，到后期合成和**投放，贯穿始终的只有一点一滴集中，就越可能照亮目标。在实践中，品牌形象和品牌认同这两个概念往往夹杂着遗憾。

营销专家普遍认为，品牌识别更多反映的是品牌物理的、“硬”的特点;品牌形象则是人为赋予的、市场接受的、“软”的品牌属性。简言之，树立一个电**道的品牌的目的，是围绕某种与品牌内涵相吻合的品牌形象去建立尽可能长期的品牌忠诚。树立正确的品牌形象需要长期的努力；纠正不恰当的品牌形象需要更长、更大的努力。

不恰当的品牌形象是指分散的、多维的品牌形象，而不是消极的品牌形象。这种纠正实际上是自己以往的传递分散进行否定并抗衡，不但不事倍功效，而且是一种重复浪费。

四、取的的经验及收获

有关**工作者的素质的论述，可谓汗牛充栋;下面仅从我在电视台的实习经历，我自己最深的体会只有一点：要有良好的身体素质和精神状态。

身体是革命的资本，这是一句老话，但它将永存。作电视**这一行，饿着肚子加班是家用便饭，熬夜写方案策划就是夜宵。三四月拍外景要顶着海边的大风。

才几天功夫，我这副“弱柳扶风”的骨架便招架不住，叫苦连连，几乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己没有趁年轻时候锻炼锻炼。我是办公室里最小的，但我最累。

敬业的精神也是不可或缺的，你绞尽脑汁出来的上百个策划方案，只会被选中一个。而为了这个方案你会搞到心力交瘁。如果您没有良好的心理准备和精神状态，最好再寻求更高的选择。

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这场伟大的变革中，我们可能会感到困惑，无法立即适应新的环境。

我们也许无法忍受企业之间的残酷竞争和同事们冷漠的眼神和言语。在大多数情况下，我不觉得自己已经担任领导职务。 我所做的只是一些无关紧要的琐事。 我的提议或工作无法得到老板的批准。当你不能取得成就时，会有来自各各方面的压力，以及来自领导和同事的嘲笑。

在学校里，有学生和老师的关心和支持。每天去上课很容易。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

虽然两个月的实习时间不长，但我学到了很多做人、做事和学习的知识。

五、实习心得与体会

一个月的实习使我回到了现实。感谢实习期间公司的关心，我学到了一个多月的东西！实习期间，我开始真正接触和了解这个行业。

当真正了解栏目包装的时候，我突然觉得有点力不从心， 因为传媒品牌的重建是个巨大的工程，要创造高的收视率，要提高广告收益，需要对其它栏目的市场调查;需要对电视观众进行分析;以及创造适合自己频道发展的思路。在做设计的过程当中，我感受到了以前做作业时从未感受到的挫折，在遇到许问技术难点的时候不知如何解决，这让我觉得彷徨不安，此时此刻我深深的感受到了自己学的东西实在是太少太少，还好在总监以及同事的帮助下，将问题一一解决。然后我明白了团队的力量和重要性。

因此，无论是技术上的还是生活上的，我也收获了许多。

一、 实习目的

通过实习将自己所学的知识和技能运用于实践，加强专业方面知识的学习，接触、认识社会环境，发现自身所欠缺的各方面的能力，增强和提高自身的能力水平。

二、实习单位介绍

株洲幸运星文化传媒****(原名株洲幸运星广告经贸****)成立于xx年1月，公司坚持以人为本，凝聚了一批高学历、高素质的人才，拥有一支历经市场锤炼、业务娴熟的专业执行团队。公司自成立以来，一直秉承“诚实做人、务实做事、团结协作、开拓创新”的企业理念，坚持“服务社会、创造价值、诚信无限、互惠双赢”的经营宗旨，奉行“始于至高标准、止于至优评价”的服务准则，得到了社会各界的高度赞誉。服务项目包括庆典策划、舞台搭建、庆典用品、航模广告、演出服务等。

三、实习内容

1.实习指导老师耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领。

2。协助传递文件、打印、复印文件、会计凭证等，熟悉和适应工作环境。

3.查阅相关会计凭证，了解主要会计科目与会计业务等，其主要的会计科目分为资产类，负债类，净资产类，收入类和支出类，我所接触到的主要业务是报销和借款。

、运用excel**制作会计报表，掌握并熟练运用excel**的功能，了解到该单位的会计处理方法与企业的会计处理方法大有不同。据了解，该单位固定资产不计提折旧或摊销。

5、制作会计凭证，修改错误凭证，理解和掌握主要业务的记账方法及各会计科目的作用，熟练运用和掌握“新中大公共财政管理软件”。

四、实习体会：

今年暑假实习是我的第一份正式工作。虽然时间短，只有一个月，但我真的感觉到工作的辛苦和不容易。实习期间，我在财务部做会计助理。

令我印象深刻的是我接到的第一个任务——填制会计凭证，当时心想这还不是小菜一碟，可开始独立制单时我还是手足无措了。于是只好晚上回寝补课了，我把《基础会计》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。

别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。

做过会计模拟实习的人都知道，填制凭证后，就要进入会计程序。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

比如说：

一。如果写错了号码，需要用红色笔划和横线，然后盖上负责任的印章，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。

2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。

在学校的模拟实习中，我不太喜欢总结栏。我认为它可以写但不能写。我没想到这里有一所名校！我不知道我是否真的想学！

3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的，做好会计试用期工作总结。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。

虽然是习过程中的工作枯燥烦琐，而且在电脑前的时间比其他时间都长，但是

确是马虎不得的事情，因为这是数据方面的工作，数据工作是一项要求严格的工作，必须确保数据的准确性，因为任何一个数据的错误都会导致问题的出现。在实习过程中起初对于这样的工作也是感觉到不耐烦，但是从另外一个方面来讲却也是很考验人的，因为它要求我们要有认真、仔细、耐心的态度，只有这样才能很好的去完成工作。而且有时候，数据录入的过程中一些数据会出现错误的，这时候就需要我们前辈们进行沟通，向他们请教，所以工作过程中要求我们要加强与同事之间的交流与合作。

团队的精神是现代企业一直要求的东西，随着社会分工的越来越明确，各个方面的工作都需要此方面的专业人员，这就要我们学会合作精神，而合作当然就少不了交流了，所以合作与交流是分不开的，只有这样工作的效率才会提高，企业才会很好的发展下去。

附：指导教师评语：

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间有限的情况下，加班完成任务。

能够灵活运用在学校学到的知识进行具体工作，保质保量完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

美德实践报告(篇4)

美德实践报告

近年来，随着社会的发展，人们对于美德实践的重要性有了更深刻的认识。什么是美德？美德是一种积极向上的品质或行为，是能够促进个人和社会进步的力量。在这篇文章中，我将重点介绍我个人对于美德实践的理解，以及一些具体的例子，希望能够唤起更多人对美德的重视和实践。

首先，作为一个普通的学生，我认为美德实践应该从自身做起，从小事做起。在日常生活中，我始终坚持遵守道德和法律规范。例如，在学校中，我尽量尊重老师和同学们，不说伤害别人的话，不欺负弱小，不打架斗殴。同时，在社交场合中，我试着做到真诚、宽容和友善。无论对待任何人，我都尽量尊重他们的感受和意见，乐于助人，不计较得失。这样的做法让我深感快乐和满足，也使我获得了很好的人际关系。

其次，我还积极参与公益活动，通过实际行动来帮助需要帮助的人。去年夏天，我加入了一个志愿者组织，参与组织的一项慈善活动——为孤寡老人送温暖。我们每周会去附近的养老院探望孤寡老人，陪伴他们聊天、听他们讲故事、帮助他们清理房间等。这些老人大部分都没有亲人陪伴，个别的连儿女都很少来看望，所以我们的到来让他们非常开心和感激。我还记得有一次，我陪着一个老人聊了很长时间，他诉说了他年轻时的好时光和如今的寂寞。听到这些，我的内心充满了同情和温暖，我决定继续参与这样的活动，用我微薄的力量帮助这些老人。

除了参与公益活动，我还积极倡导环保行动。保护环境是每个人的责任，我试图通过自己的实际行动来影响身边的人们。例如，我会随身携带一只可回收的水杯，避免使用一次性塑料杯；我会在家里养一些植物，减少对大自然的破坏；我还会参加一些志愿者活动，帮助清理垃圾和种植树木。这些小小的举动看似微不足道，但如果每个人都能这样做，将会为地球的未来做出巨大的贡献。

美德实践不仅仅是一种个人行为，它也是一种社会责任。我相信，只有在整个社会范围内，每个人都积极参与美德实践，才能使社会更加和谐繁荣。因此，我认为学校和家庭应该共同努力，培养学生对美德的认识和实践能力。学校可以通过开设有关美德实践的课程，组织义工活动和社会实践，来引导和培养学生具备良好的品质和行为习惯。家庭应该在日常生活中以身作则，成为孩子们的榜样，并与孩子们进行深入的交流，让他们明白美德的重要性。

总的来说，美德实践是每个人都应该追求的目标。我坚信，通过自身的努力和实践，每个人都能成为一个积极向上、道德高尚的人。无论是尊重他人、关心弱者、助人为乐，还是参与公益活动、保护环境，这些美德实践都会让我们的生活变得更加美好，也让整个社会变得更加和谐。让我们携手共进，共同实践美德，创造一个更加美好的世界。

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2024信息实践报告

在日常学习和工作中，我们需要做好写报告的准备工作。当写报告时，我们应该详略得当地说明观点所需要的材料，并以观点来统领材料。那么在撰写报告时，我们需要注意以下内容：

1. 报告的结构：报告应该有明确的开头、中间和结尾，结构清晰，可以采用目录、标题和段落来形成层次感。

2. 报告的目的：明确报告的目的和受众，有针对性地选择和呈现材料。

3. 观点的支持：对于每个观点，提供有力的证据和例证，可以引用相关数据、研究结果或专家观点。

4. 逻辑性和连贯性：报告的内容应该有逻辑性，各个观点之间要有连贯性，可以使用过渡词或段落来确保文档的流畅性。

5. 简洁明了：避免冗长和复杂的句子，用简洁明了的语言表达观点，使读者能够快速理解。

6. 注意格式和排版：报告应使用合适的字体、字号和行距，遵循相应的格式要求，如标题、页眉、页脚等。

最后，我们需要进行报告的审查和修改，确保文档的准确性和专业性。希望以上相关资料能对您的写作有所帮助！

信息实践报告(篇1)

企业管理信息系统实践报告

摘要：本报告通过对企业管理信息系统的实践研究，探讨了该系统在企业运营中的重要性以及对企业管理和业务流程的影响。本实践报告包括系统部署的过程、应用效果的评估以及面临的挑战与解决方案。实践证明，企业管理信息系统的应用能够提高企业的管理效率、数据准确性和决策的科学性。

1. 引言

企业管理信息系统（Enterprise Management Information System，简称EMIS）已经成为现代企业管理的重要工具。通过对企业内部和外部环境的信息收集、整理和分析，EMIS可以为企业管理者提供准确、真实的数据支持，帮助他们制定更科学的决策，提高企业的竞争力和运营效率。

2. 系统部署的过程

企业管理信息系统的部署是一个复杂而艰巨的任务。首先，需要进行需求分析，明确系统所需要满足的功能和应用场景。然后，根据需求分析结果设计系统架构和模块。接下来，进行系统的开发与测试，并将其与企业其他系统进行接口对接。最后，进行系统的安装、上线和评估。

3. 应用效果的评估

通过对企业管理信息系统的实际应用，我们对系统的效果进行了评估。我们对系统的运行效率、数据准确性、用户体验以及对企业决策和业务流程的影响进行了综合评估。结果显示，企业管理信息系统使得企业管理更加高效，数据准确性得到提升，决策的科学性和准确性也得到了提高。

4. 面临的挑战与解决方案

尽管企业管理信息系统在实践中取得了积极的结果，但也不可避免地面临一些挑战。例如，系统的安全性、数据的可靠性、用户的培训和系统的维护等方面都需要注意和解决。针对这些挑战，我们提出了相应的解决方案，如加强系统的安全性措施，定期对数据进行备份与恢复，开展系统培训并设置专门的维护团队等。

5. 结论

企业管理信息系统的实践证明，它对企业的管理以及业务流程产生了积极的影响。通过该系统的应用，企业可以提高管理效率、数据准确性和决策的科学性，帮助企业更好地应对竞争和挑战。然而，我们也应意识到，企业管理信息系统的部署和应用是一个复杂而长期的过程，需要持续的改进和优化，以适应企业发展的需求和变化。

关键词：企业管理信息系统，实践，效果评估，挑战，解决方案

参考文献：

[1] Davenport, T. H. Process Innovation: Reengineering Work Through Information Technology. Boston: Harvard Business Press, 1993.

[2] Laudon, K. C., Laudon, J. P. Management Information Systems: Managing the Digital Firm. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2016.

[3] Wu, H. Implementation of Enterprise Management Information System in Enterprises. Science & Technology Vision, 2019(13): 178-179.

信息实践报告(篇2)

会展信息系统实践报告

一、引言

随着信息技术的迅猛发展，会展行业也进入了数字化时代，会展信息系统逐渐成为会展行业的核心竞争力之一。本次实践内容是以实际工作场景为基础，从会展信息系统的角度出发，对会展行业的信息化建设进行深入探究。本报告将从三个方面进行论述：第一部分为会展信息系统需求分析，第二部分为会展信息系统建设与实践，第三部分为会展信息系统的应用。

二、会展信息系统需求分析

随着社会经济的快速发展，全国各城市的会展业蓬勃发展，越来越多的公司和企业加入到会展产业中来。会展行业传统的工作模式存在诸多问题，信息化建设成为了当前行业发展的必要趋势。一款好的会展信息系统可以有效地协助会展行业从业者处理各种细节，提高工作效率，降低成本，增强会展行业的市场竞争力。因此，在进行会展信息系统建设前，我们首先需要进行会展信息系统需求分析。

1. 会展信息系统的企业需求

随着会展行业的不断扩张，会展企业对于会展信息系统的需求逐渐变得多样化。在会展信息系统建设中，需要针对不同的企业需求进行定制化开发，满足不同企业的不同需求。具体地，会展企业对于会展信息系统的需求主要包括以下两个方面：一是对于会议资源的统一管理，二是对于各类工作流程的协同管理。

在会议资源的统一管理方面，会展企业需要将公司内外的会议资源进行统一管理，有效地调度和分配。具体而言，会议资源包括会议场馆、展厅、酒店、各种设备等。通过将这些资源进行统一管理，可以有效地降低企业的运营成本，提高公司的管理效率。同时，这也是为了更好地满足客户需求，为客户提供更加便捷的服务。

在协同管理方面，会展企业需要对于各类工作流程进行协同管理。这个过程需要将各类信息整合在一起，进行了解、审批、执行等工作，同时还需要跟随企业内部的管理流程，完成各种信息的循环传递。在这个过程中，会展信息系统可以有效地协助企业进行各类工作流程的优化和提升，降低企业的运营难度，提高企业的运营效率。

2. 会展信息系统的用户需求

除了企业需求之外，会展信息系统应当还满足用户的需求。具体而言，用户需求主要包括以下两个方面：一是对于会议展览信息能够更好地了解和查询，二是对于会议展览参与的便捷化。

在会议展览信息的查询方面，会展信息系统应该为用户提供详细全面的会议信息。用户可以随时查阅相关的信息，了解会议的举行时间、举行地点、参展机构、会议主题、会议组织者等等。这不仅能够帮助用户了解更多的会议展览信息，还可以帮助用户更好地为自己的商务活动规划和安排。

在会议展览的参与便捷化方面，会展信息系统应该为用户提供更加便利的注册和报名服务。用户可以通过会展信息系统在线注册和报名，直观地了解并选择想要参加的会议和展览，方便快捷地完成报名流程。此外，会展信息系统还应当为用户提供在会议现场的地图和定位服务，方便用户更好地参与到会议和展览中来。

三、会展信息系统建设与实践

在进行会展信息系统建设之前，我们需要先进行详细的规划和设计。有一款好的会展信息系统，不仅需要满足企业和用户需求，同时还需要考虑以下几个方面：

1. 数据采集和整合

在会展信息系统建设中，数据采集和整合是非常关键的环节。会展信息系统需要有效地采集和整合各类会议展览信息，从而更加方便和快捷地查询和了解会议展览的各项信息。数据采集和整合环节需要采用先进的数据采集技术和数据整理技术，确保数据的准确性和时效性。

2. 管理系统的建设

在会展信息系统建设中，管理系统是重中之重。会展信息系统需要建设高效的管理系统，以支持各种工作流程的协同管理。具体而言，系统需要包括人员管理、会议管理、资源管理、客户管理、合同管理、成本管理等功能。除此之外，系统还需要具有高度的灵活性，以适应不断变化的会务管理需求。

3. 信息安全

会展信息系统承载着公司的机密信息，因此信息安全也是进行系统建设时必须要考虑的方面。系统需要具备强大的安全保障功能，如密码保护、数据加密、访问控制等措施，以保证信息的安全性和保密性。

四、会展信息系统的应用

在会展信息系统建设和实践之后，系统的应用和推广也是非常重要的环节。此外，推广也是一个重要的环节，会展信息系统的有效推广可以增强市场竞争力，为公司的长久发展打下稳固的基础。

1. 系统的应用

会展信息系统建设完成后，需要开展系统应用的工作。系统应用包括：数据录入、数据查询、统计分析、客户服务等方面，同时还需要定期对系统进行升级和维护。 在应用的过程中，需要通过社区学习、知识交流等形式，逐渐提高员工对会展信息系统的应用水平，使其熟练掌握会展信息系统的使用方法。

2. 系统的推广

为提高系统的市场竞争力，需要对会展信息系统进行推广工作。会展信息系统的推广应该分阶段进行，通过多种形式，如网站、新闻媒体、电子邮件等，逐步宣传会展信息系统的优势和功能，加强公司与客户之间的沟通和交流。

五、结论

综上所述，会展信息系统是一项重要的信息化建设工作，可以帮助企业提高工作效率、降低成本、增强市场竞争力。在进行会展信息系统建设之前，需要进行详细的需求分析和规划设计，并根据不同的企业需求进行定制化开发。实践过程包括：数据采集和整合、管理系统的建设和信息安全。系统的应用和推广也是非常重要的环节，只有将系统应用普及到企业各个角落，才能为会展行业带来更大的发展空间。

信息实践报告(篇3)

企业管理信息系统实践报告

摘要：

本报告旨在分析和总结企业管理信息系统的实践经验，并提出相关改进建议。首先，介绍了企业管理信息系统的背景和意义。其次，通过案例分析和实际调研，对企业管理信息系统的实践应用进行了详细描述。最后，根据实践经验，提出了对企业管理信息系统的改进建议，包括技术升级、人员培训和业务流程优化等方面。

一、引言

随着信息技术的迅猛发展，企业管理信息系统在现代企业中起到了至关重要的作用。企业管理信息系统旨在整合企业内部的各种业务数据和信息资源，并提供决策支持和业务流程优化。本报告将通过对某企业的具体案例分析，探讨企业管理信息系统的实践应用。

二、案例分析

1. 企业管理信息系统的实践策略

该企业通过引入高效的企业管理信息系统，实现了对企业各个环节的全面管理。该系统整合了财务、人力资源、供应链和销售等各个业务功能，使得公司能够更好地监控和分析业务数据，优化资源配置，提高生产效率和降低成本。

2. 企业管理信息系统的实践效果

通过企业管理信息系统的应用，该企业取得了显著的成效。首先，公司的业务流程更加标准和高效，大大缩短了产品上市时间。其次，财务报表的准确性大幅提高，管理层能够更好地制定财务策略和投资决策。此外，该系统还提供了员工绩效管理和培训等功能，提升了员工的工作积极性和满意度。

三、实践经验总结

在企业管理信息系统实践过程中，我们总结出以下几点经验：

1. 确定明确的目标和需求：在引入企业管理信息系统前，必须明确公司的战略目标和具体需求，以确保系统的设计能够满足公司的实际情况。

2. 技术升级和安全保障：企业管理信息系统需要与公司现有的信息技术系统相衔接，因此，要根据实际情况进行技术升级，确保系统的稳定和安全性。

3. 培训和知识转移：系统的顺利应用需要员工的积极参与和合理的培训机制。公司应该制定完善的培训计划，提高员工对系统的熟悉程度，防止员工的抵触情绪和不适应。

4. 与供应商的合作：企业在引入企业管理信息系统时，要与系统供应商建立良好的合作关系，充分利用供应商的技术和经验，确保系统的定制化和维护服务。

四、改进建议

基于以上实践经验，我们提出以下改进建议：

1. 加强技术升级：不断跟进信息技术的发展，保持企业管理信息系统与最新技术的接轨，以提高系统的稳定性和用户体验。

2. 定期进行人员培训：建立完善的培训计划和考核机制，提高员工对系统的熟练程度，并持续关注员工的反馈和需求。

3. 优化业务流程：根据系统的应用经验，对企业的业务流程进行优化，提高业务效率和准确性。

4. 强化信息安全管理：加强对企业管理信息系统的安全保护，防范内部和外部的信息安全风险，确保公司数据的保密性和完整性。

5. 提高信息共享和协同：通过完善的权限管理和信息共享机制，促进不同部门、团队之间的协同工作，提高企业的响应速度和决策效率。

五、结论

企业管理信息系统的实践应用在现代企业中扮演着十分重要的角色。通过对企业案例的分析和总结，我们发现该系统能够有效地提升企业的管理水平和业务效率。然而，在实践中仍然面临一些挑战，需要不断改进和优化。通过技术升级、人员培训和业务流程优化等措施，我们可以进一步提升企业管理信息系统的应用效果，为企业的发展提供良好的支持。

参考文献：

1. 张三. (2018). 企业管理信息系统的实践与研究[J]. 科技导报，(15): 36-40.

2. 李四，王五. (2020). 企业管理信息系统对企业绩效的影响分析——以某公司为例[J]. 管理科学，(2): 58-63.

信息实践报告(篇4)

标题：企业管理信息系统的实践报告-以XX公司为例

摘要：本报告基于对XX公司企业管理信息系统的实践调查和分析，通过系统总结该企业管理信息系统实践中的优点和亮点，同时也指出存在的问题和改进的方向。本报告旨在为其他企业提供有关管理信息系统的经验和借鉴。

第一部分：引言

1.1 背景和目的

1.2 调查和数据收集方法

第二部分：企业管理信息系统的任务和功能

2.1 任务和功能的定义和解释

2.2 XX公司管理信息系统的任务和功能

第三部分：分析与总结

3.1 优点和亮点

3.1.1 提高信息管理效率

3.1.2 信息共享与沟通效率提升

3.1.3 数据安全性得到提升

3.2 问题和挑战

3.2.1 系统兼容性问题

3.2.2 员工培训与适应问题

3.3 改进方向和建议

3.3.1 加强系统更新与升级

3.3.2 定期培训与沟通

3.3.3 加强数据管理与维护

第四部分：案例分析

4.1 案例一：财务管理信息系统实践

4.2 案例二：人力资源管理信息系统实践

4.3 案例三：生产管理信息系统实践

第五部分：结论和建议

5.1 总结与结论

5.2 基于案例的建议

第六部分：参考文献

(按照参考文献著录要求格式进行编写)

附录：调查问卷

本报告旨在阐述企业管理信息系统实践的重要性和有效性,以及存在的问题和挑战。在实践过程中发现了XX公司在管理信息系统实践中取得的一些优点和亮点,例如提高信息管理效率,促进信息共享与沟通,提升数据安全性等。然而,面临系统兼容性、员工培训与适应等问题,需要加强系统更新与升级、定期培训与沟通以及加强数据管理与维护等措施。通过分析和总结XX公司的管理信息系统实践,以及相关案例分析,本报告可以为其他企业提供有关管理信息系统实践的参考和启示,以促进企业信息化建设和提升管理效能。

信息实践报告(篇5)

企业管理信息系统实践报告

一、项目概述

本次企业管理信息系统实践旨在通过对现有企业管理模式的分析和改良，设计实施能够提升企业管理效率和决策质量的信息系统。该系统将囊括生产、采购、库存、销售、财务和人力资源等多个业务模块，信息系统将从数据的自动采集、整理与分析出发，优化企业管理流程，减少人力和时间成本，提升管理效率和精度。

二、项目背景

如今，企业面临着市场竞争激烈、政策变化快速、技术更新快等压力。企业需及时调整战略，提升自身的竞争力和核心竞争力。而要实现这一目标，企业管理的信息化程度也必须提高。在不断变革的经济环境下，传统管理方式已经不能满足企业的需求，管理信息化已成为企业转型升级的必由之路。

三、项目理论支撑

1. 信息系统理论

信息系统是在计算机技术的支持下，为人们在企业管理中进行信息的采集、存储、处理、分析和传递以及为决策提供信息支持的一套计算机化的管理工具。

2. 企业管理理论

企业管理是将资源（人、物、财、技术）组织起来，采用科学的方法，有效地达成组织目标的过程。现代企业管理包含计划、组织、指挥、协调和控制等方面，它涉及到生产、销售、财务、人力资源等多个业务模块。企业管理的中心是决策，决策依靠数据的支撑和分析。

四、项目实施过程

1. 项目可行性研究：对企业管理现状进行梳理和分析，明确系统需求和目标。

2. 系统设计与开发：设计符合企业实际需求的信息系统，开发对应的软件工具，搭建数据库系统。

3. 系统测试与优化：对系统进行测试，发现和排查问题，针对性地进行优化。

4. 系统实施与运行：将信息系统投入使用，并提供培训和技术支持，确保系统的正常运行。

五、项目实施效果

1. 优化管理流程：通过建立信息系统，实现数据的自动化采集、整理和分析，提高企业管理的精确度和效率，降低人力和时间成本。

2. 提升管理效率：通过信息系统中的各项功能，实现对企业的各项业务的迅速分析和处理，进一步提高了管理效率。

3. 提高决策精度：通过分析大量数据和建立模型，可以实现对企业运营情况、市场变化趋势等情况的分析和预测，为企业决策提供坚实的基础。

六、项目的总结与展望

本次企业管理信息系统实践，通过在实际企业管理环境中进行需求调研和设计优化，成功地构建了一套信息系统。该系统提高了企业管理效率和决策精度，减少了人力和时间成本，具有明显的推广价值和应用前景。在未来的实践中，我们将进一步完善系统功能，并持续关注国内外的新技术和管理思路，不断优化信息系统，助力企业实现可持续发展。

信息实践报告(篇6)

企业管理信息系统实践报告

摘要：本报告主要介绍了企业管理信息系统实践，包括了系统的需求分析、系统设计、系统实施及推广应用等内容。通过实践，我们深刻认识到企业管理信息系统对企业管理的重要性，也体会到了提高企业管理效率的实际效果。

关键词：企业管理信息系统；实践；需求分析；系统设计

一、引言

随着信息时代的到来，企业管理信息化已经成为了企业发展的必然趋势。在这样的背景下，企业管理信息系统成为了一项必备的工具。本次实践旨在通过自主研发企业管理信息系统，来提高企业管理效率，为企业的发展提供有力的保障。

二、系统需求分析

在开始系统设计之前，我们首先需要进行系统的需求分析。通过与企业部门的沟通以及问卷调查等方式，我们了解到企业对管理信息系统提出了以下几方面的需求：

1.统计分析能力：企业需要系统能够对各项数据进行统计分析，从而更加清楚地了解企业的经营情况。

2.信息集成能力：企业需要系统具备信息集成能力，能够将不同部门的数据集成在一起，从而提高部门之间的协调性。

3.数据安全性：企业需要系统具备较高的数据安全性，保证企业的数据不受到非法侵扰。

4.便捷性：企业需要系统操作简单便捷，不需要大量的培训时间。

通过对需求进行分析后，我们开始了系统的设计。

三、系统设计

系统的设计是整个实践中最关键的一步，通过对需求的分析，我们确定了以下几点设计要点：

1.系统界面简洁易懂：针对部门工作人员操作难度较大的问题，我们选择了图形化界面，同时在系统的颜色及字体方面采用了较为柔和的色彩。

2.系统统计分析能力：我们引入了SPSS和EXCEL等统计工具，以便对企业数据进行高效率的分析。

3.信息集成能力：我们采用了SQL数据库，以便对各部门数据进行信息集成。

4.数据安全性：系统数据采用加密存储，同时在系统设计时进行了安全性测试。

在完成系统的设计后，我们开始了系统的实施。

四、系统实施

系统的实施是整个实践中最为复杂的一环节。在开始实施之前，我们需要确定以下几点：

1.系统实施时间：为了不影响企业的正常运转，我们将系统的实施时间定在了企业最为繁忙的夜间。

2.系统实施人员：在确定系统实施时间后，我们安排了具备技术及管理能力的人员进行系统实施工作。

3.系统实施环境：我们在系统实施之前，搭建了相应的实施环境，保证系统能够正常运行。

5、推广应用

系统实施成功后，我们开始进行推广应用。为了达到良好的推广效果，我们选择了以下几种推广方式：

1.内部宣传：通过企业内部网络及邮件等方式对企业管理信息系统进行宣传。

2.外部推广：我们与当地媒体进行合作，对企业管理信息系统进行宣传推广。

通过这样的方式，我们达到了良好的推广效果。

六、总结

通过企业管理信息系统的实践，我们深刻认识到企业管理信息系统在企业管理中的重要性，也体会到了提高企业管理效率的实际效果。但同时也认识到系统实施过程中的各种问题，只有通过积极处理这些问题，才能保证企业管理信息系统的顺利运行。

道德实践报告

伴随着社会的发展，我会运用到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编花时间特意编辑了道德实践报告，为方便后续阅读，请你收藏本文。

道德实践报告【篇1】

道德模范的实践报告

一、引言

道德是社会生活中不可或缺的重要组成部分，它关乎社会秩序、公平正义、人与人之间的相互关爱等方面。道德模范以其高尚的品质、非凡的勇气和崇高的精神影响着现代社会。本文将围绕道德模范的实践经验展开，介绍一个名为张小平的道德模范并以其经历为例进行探讨。

二、张小平的事迹

张小平，是一位普通的农民，他虽然身处偏远的乡间，但通过自己的实践行动，体现出了特立独行的品质和卓越的道德观念。在生活中，张小平遵循着诚实守信、勤劳顽强、助人为乐的原则，为他的家人、邻居以及其他需要帮助的人提供了无私的援助。

三、张小平的实践经验

3.1、诚实守信的实践

作为一个道德模范，张小平始终坚持诚实守信的原则，他从未在生意中欺骗他人，即使在面对巨大的诱惑时也能坚守底线。有一次，张小平在一次生意中捡到了一个包裹，里面装满了现金。作为一个普通农民，这个财富对他来说无疑是一笔巨款，但他没有选择滥用这笔财富。相反，他通过多方搜寻找到了包裹的主人，并将其归还。这个实践行动得到了社会的高度赞扬，也成为了周围邻居们学习的榜样。

3.2、助人为乐的实践

张小平善于发现和帮助需要帮助的人，他总是默默地关心他人，尽己所能地伸出援助之手。有一次，一位年幼的孩子被车撞伤，血流不止，张小平虽然没有医术，但他迅速用纸巾止住了孩子的出血，并为其送往医院。这个举动不仅拯救了孩子的生命，也彰显了张小平的高尚品格。

四、从张小平的实践中学到的道德观点

从张小平的实践经验中，我们可以总结出几个重要的道德观点：

4.1、诚实守信是做人的根本

诚实与信任是人类社会的基石，而诚实守信是做人的根本。只有守信用、信守承诺，才能建立起一个和谐稳定的社会环境。

4.2、助人为乐是人类的应有之义

作为社会的一份子，每个人都有义务和责任去关心他人，为他人提供帮助。不论是小事还是大事，只要能够帮助到他人，我们都应该积极投入其中。

4.3、道德模范的典范作用

道德模范不仅仅是个别现象，他们对于社会的发展和进步有着巨大的作用。他们的典范行为能够影响和激励更多的人积极努力，从而形成良好的社会风尚。

五、结语

张小平是一个名副其实的道德模范，他的实践行动向我们展示了什么是真正的高尚情操。我们应该向张小平学习，从他身上汲取正能量，将道德观念融入到我们的日常生活中。只有让道德成为我们的行动准则，我们才能够实现自己的人生价值并为社会的进步贡献力量。让我们一起行动起来，做一个合格的公民，建设一个更加美好的社会。

道德实践报告【篇2】

道德模范的实践报告

一、引言

在当今社会，人们普遍对道德缺失的现象感到担忧。然而，也存在一些杰出的个体，他们通过自己的言行树立了道德模范的典范。本文将通过一个道德模范的实践报告，探讨涉及相关主题。

二、介绍道德模范

在我们所生活的城市中，有一位坚持真诚为人、诚实守信的道德模范，他名叫李明。李明是一家小公司的销售主管，他从事销售工作已有十年之久，凭借着高效的工作态度和敏锐的市场洞察力，他带领团队在激烈的竞争中取得了很好的业绩，并且在周围员工中也被视为榜样。

三、工作实践中的道德表现

李明不仅在工作中展现出卓越的能力，他还以其高尚的品德给我们带来启示。首先，李明始终以真诚为人，绝不会使用欺骗、夸大的手段来推销产品。他相信只有告诉客户真实的信息，承诺能够兑现的事情，才能建立起与客户的信任，进而与客户建立长期的合作关系。其次，李明在对待同事和下属时，总是以公正、平等的原则来处理事务。他非常关心同事的工作和生活，总是尽可能地给予帮助和支持。他从不抱怨或挑剔，而是耐心地指导和引导，使团队中的每个人都能够充分发挥自己的优势。

四、道德模范对社会产生的积极影响

李明的行为在公司内外产生了极为积极的影响。首先，他的团队成员纷纷受到他的激励和感染，积极学习他的做人原则和职场道德，使得整个团队的工作效率大大提高。其次，李明对于客户的真诚和守信，使得客户对公司的产品和服务有了更多的信心，从而增强了公司在市场上的竞争力。此外，李明的道德品质深受周围人的尊重和敬仰，他的行为成为一种积极向上的社会风尚，引导了更多人向他学习。

五、自我反思

通过观察和与李明的交流，我深感自己在道德修养方面还存在一定的不足。首先，我常常受利益驱动，没有做到在面对选择时始终坚守道德原则。其次，我对待同事和下属时存在喜怒无常的情况，缺乏尊重和耐心。因此，作为一个道德模范的刻画，李明给予了我很大的启示。我认识到自己必须改善这些方面的问题，以更好地做一个道德模范。

六、结语

道德模范的实践报告通过描述一个坚持真诚为人、诚实守信的销售主管李明的故事，阐述了他在工作中展示出来的卓越道德品质，以及对公司和社会产生的积极影响。通过与他的对比和自我反思，我认识到自己在道德修养方面的不足，决心在今后的工作和生活中追求更高的道德标准，成为一个真正的道德模范。

道德实践报告【篇3】

道德模范的实践报告

作为一名大学生，从小到大，我们一直在接受道德教育，被灌输着各种道德观念。道德是社会生活的基础，是民族精神的重要体现，是国家繁荣稳定的重要支撑。因此，培养我们良好的道德品质显得尤为重要。道德模范便是在众多人中具有卓越的道德品质，他们的品行、言行和思想都具有可借鉴的价值。在我的成长和学习中，也因机缘巧合接触到了一些值得我们学习的道德模范，下面我就分享一下我从他们身上获得的启发和收获。

首先，我想谈的是我的班主任李老师。李老师是一名非常严谨细致的人，他总是严格要求自己，细心关爱每一个学生。他经常会在晚自习时不厌其烦地为我们答疑解惑，给予我们指导和帮助。每天早上他都会提前到学校为我们打印课件和试卷，晚上也会在家里批阅作业，给予及时的反馈和评价。他对学生的要求非常高，而对自己的要求也同样严格。他让我明白，一个人如果要求别人做到的东西，首先他必须要做到。同时，他也让我了解到，在生活中，我们不仅要对自己要求严格，更要关心和关爱身边的人，用我们的奉献去温暖和感化他人。

其次，我想提到的是我的体育老师张教练。张教练是一位非常虚心好学的人，他总是潜心研究各种运动技巧和训练方法，不断寻找提高学生技术水平和身体素质的途径。他在教学中不厌其烦，耐心细致地教导我们，发现我们存在的问题并提供具体可行的解决方案。在他的帮助下，我的运动技能得到了很大的提升。不仅如此，张教练还是一位非常负责任的人，他每天早上都会在晨跑过程中了解我们的身体情况，并根据我们的需要制订个性化的运动方案。张教练的精神让我充分感受到了一个敬业爱生的好老师应该有的品质，他让我明白了在任何岗位上都应该认真负责、不断追求进步。

最后，我想分享的是我周围的一些志愿者们。对于那些无偿贡献自己时间和精力去帮助别人的人，我深深地敬佩和感激。在我身边，有许多像林志玲爱心救援队、母爱慈善组织等组织和个人都为各种救灾、扶贫等公益事业默默地贡献着自己的力量。我也曾参加过一些志愿活动，比如在一些社区服务活动中做义工，为老人们清理房间、提供生活上的帮助，感受到用自己的劳动为他人带来快乐的满足感。正是这些孜孜不倦的志愿者，让我见识到了真正的奉献精神和社会责任意识。

通过这些道德模范的实践经验，我也慢慢明白了一些道理：我们应该随时关注身边的人和事，积极投身于社会公益事业，为社会的进步和发展献出一份力量；我们要时刻保持谦虚、虚心学习，不断提高自己的素质和能力，为自己的成长和进步奠定基础。我深信，在今后的人生道路上，我会继承和发扬这些道德模范的精神，不断追求卓越、不断成长，为社会、为国家、为人民创造贡献。

道德实践报告【篇4】

道德模范的实践报告

一、引言

道德是一种人与人之间行为规范和约束的准则，是社会和谐发展的基石。在当今社会，道德失范的现象时有发生，为了促进社会的健康、和谐发展，我们需要有一批道德模范的存在，激励人们树立正确的道德观念和行为习惯。在本次实践中，我拜访了一位道德模范并对其进行了深入了解。

二、道德模范的背景介绍

道德模范王先生，是我国某地区的一位农民，他数十年如一日地将个人利益置于社会大局之上，积极参与公益事业，为社会作出了杰出的贡献。我对他进行了一次走访，并通过采访和观察，全面了解了他的工作和生活。

三、道德模范的事迹

王先生于20年前开始积极参与公益事业，并成立了一个自愿服务团队。他组织团队成员定期到贫困农村和城市贫困地区开展帮扶活动。在此期间，他们帮助了无数的困难家庭，为他们提供粮食、衣物、教育和医疗等各方面的帮助。他们的行动感动了社会各界，得到了广大群众的普遍赞扬。除此之外，他还自己建立了一个农科实验室，致力于改良农作物的耐旱性和抗病性，以提高农民的收入和生活质量。

四、道德模范的影响力

王先生作为道德模范，不仅在自己所在的社区和地区产生了深远的影响，还在全国范围内受到了广泛关注。他的事迹被媒体报道，并获得了多个荣誉称号。他的奉献和无私精神激励着越来越多的人投身公益事业，树立正确的价值观和道德观念。

五、对道德模范事迹的评价

王先生是当之无愧的道德模范，他用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观和道德准则。他具有坚定的信仰和使命感，他的为人民服务的精神激励了无数人。在他的带领下，团队成员也以自己独特的方式坚守着使命，传递着爱和关怀。他们的事迹展示了中国农民的责任和担当，并让更多人认识到农民的贡献和价值。

六、对个人的启示

通过对道德模范王先生的实践观察与研究，我深刻体会到了道德的重要性和影响力。我们每个人都应该以道德模范为榜样，从小事做起，践行社会主义核心价值观，做到诚实守信、关心他人、尊重他人，为社会的和谐发展尽自己的一份力量。

七、结语

道德模范是一个社会进步的标志，他们用自己的实际行动改变世界，让社会更加和谐、美好。通过本次对道德模范王先生的实践观察，我感受到了他无私奉献的精神和坚定的信仰。我将永远铭记这次宝贵的经历，将其转化为自己的动力与信仰，以我自己的方式为社会作出贡献，传递社会正能量。

总结：道德模范的实践是社会的需要，也是每个人应该努力追求的目标。通过深入了解道德模范的事迹，我们可以从中感受到他们的奉献精神和无私行为的影响力。我相信，在每个人的努力下，社会将会变得更加和谐、美好。让我们一起以道德模范为榜样，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

道德实践报告【篇5】

道德模范的实践报告

作为一名大学生，道德是我最为关注的话题之一。道德不仅仅是一种概念，更是一种精神追求和行动实践。在我看来，道德模范可以为我们提供一种优秀的人格典范，指导我们在道德上的行为规范和人格塑造。因此，我决定对道德模范开展了探究研究，我针对道德模范的相关实践进行了深入的调研和分析，并撰写了此次的实践报告，以便于更好地传递我的观点和想法。

一、道德模范的概念

道德模范是指在道德品质、行为方面成为绝佳样本的人。他们无论是在公共领域还是私人领域表现出的品格、行为和道德选择都颇受人们肯定。很多时候，他们的行为可以成为推动社会进步的精神力量，影响力也会随之不断扩大。

二、道德模范的实践特点

道德模范的实践特点具备以下几个特点：

1. 行动鲜明：道德模范优秀并不仅仅体现在言传身教上，更是在于行动的鲜明，体现了他们刚毅、自信与超越者的气质。

2. 大爱无私：道德模范的人格特点是“大爱无私”，能够承担如父母、师长、朋友、家人等责任，并付出完全的爱心和自己的时间、精力和金钱。

3. 持之以恒：道德模范在实践中能够坚持自己的信仰和原则，不断地与现实社会对话，通过自己的影响和力量达到更实际的效果。

4. 谦虚低调：道德模范在取得成功后，尽可能保持谦虚和低调，从而让更多的相似优质人士得到荣誉的肯定和模仿，形成道德模范传承的良好实践。

三、中国道德模范的实践篇章

近年来，中国发生了许多感人至深的道德模范实践事件，在这里我想以常委王双清同志、抗震救灾中的万般爱心、抢险救援的林铎福、黄明昆、王洪洋三位士兵等为代表，简要介绍一下他们的实践事件：

1. 简介常委王双清：王双清是2007年因不幸失去丈夫和独生女儿的女士。在她丧女之前半年，常委王双清还一度因为肝癌入住医院，但是此时她却顾不得自己的伤痛，携带着自己的药物投身到地震救援中去。她几乎不吃不喝，24小时干个不停，因为她觉得这是她的责任和义务。

2. 抗震救灾中的万般爱心：在2008年汶川地震发生之后，很多人失去了生命和家庭，他们的心灵遭受着一种无以言表的痛苦。但在这路漫长的灾难之中，也涌现出了许多暖心的故事。比如，一个双老夫妇子女都在地鏖所夺去，他们便照料了一位年轻女孩。还有一个九旬老人，在缅甸年例地震之后，借给灾民家中最后的一袋草籽，让他们希望重获生命。

3. 抢险救援的林铎福、黄明昆、王洪洋三位士兵： 三位军人在2014年发生的某次洪涝灾害中，他们坚持了三天三夜的抢险救援。第六天，林、黄、王三位自告奋勇，登上抚恤号搜救沉船。他们不眠不休，没有留任何后路，终于平安护送两名受伤民众到医院，他们为人民安危付出了生命，铸就了不朽的丰碑，成为了抗灾英雄的光荣。

四、结语

作为一名中国的大学生，我固然要在学习专业知识的同时磨炼自己的道德素养。一个优秀的人并不仅仅是有学问，还应有高尚的品格和道德素养。学习道德模范的精神，可以帮助我们认识自己、塑造自己、完善自己，从而更好地投身于当今社会，为人类进步和社会和世界和平做出自己应有的贡献。

道德实践报告【篇6】

道德模范的实践报告

序言

道德，是人们在行为中体现出的一种规范。它是社会的文化和智慧的积淀，是人类千百年来历史经验的总和。道德模范是指那些在行为道德高尚、品德优良、为人民服务、为社会作出杰出贡献的人。他们用实际行动诠释着道德，成为了社会的楷模和表率。本篇报告旨在介绍一位我身边的道德模范及其实践行动，以期为广大人民群众树立道德榜样、发扬道德精神。

一、 道德模范介绍

张思源，南京市建邺区人，现年68岁，退休前任南京铁路局的一名火车司机。他从事铁路运输工作30余年，先后驾驶过多种型号的火车，成为了南京铁路局的技术骨干。他退休后不安于闲守，而是主动参与志愿者活动，用他的实际行动和奉献精神感染着身边的人。他的勤奋、诚信、爱心等品质深受大家赞誉。

二、 道德模范的实践行动

1. 义务教育

张思源退休后，他主动加入南京市的志愿者服务队。他选择了远离繁华的城市中心，到城市的城郊，义务教授农村的孩子们知识和技能。他每天早上都要骑上自行车，走过几百米的山路来到乡村小学。即使遇上大雨、暴风雪，他也不会停下来休息。他把自己的经验和所学的知识教给孩子们，让他们受益终身。

2. 特殊孩子照顾

在南京市有一个唐山小区的巷子里，有一些身患残疾和先天疾病的孩子。他们的家庭贫困，只能依靠低保生计。张思源听说后，便主动到小区里做志愿者，为孩子们照顾生活起居，给他们讲故事、活动课、玩游戏等等。他用自己一颗关爱和温暖的心，给这些孩子传递希望。

3. 无偿献血

每一个无偿献血的人，都是一个社会上的义举者。张思源退休后，他经常参加无偿献血活动，甚至成为南京市著名的无偿献血爱心志愿者。他每年至少献血十次，累计献血量已经突破了百分之七十。他说：“献血是一种义务，是对社会的回报，让我感到收获了幸福。”

三、 这位道德模范的启示

张思源是一个心灵美丽、身体健康、精神愉悦的人。他的奉献精神、无私的奉献、坚毅的勇气给了我们很多启示。我们应该始终牢记道德的力量，坚定道德信念，摒弃各种不良风气，为共同创造更美好的社会而不懈努力。

结语

道德是社会文明的基石。有道德模范的存在才能促进社会的文明进步。我对张思源先生的崇敬不断增加，他的点滴行为用他的身体语言诠释了真正的道德力量。在今天的社会中，我们需要用心去发掘，去寻找真正的道德模范，学习他们为人处世的道理，向他们学习和追求真正的人生意义。

德育的实践报告14篇

伴随着社会的发展，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上德育的实践报告14篇，有需要的朋友就来看看吧！

德育的实践报告 篇1

社会实践报告 英语专业社会实践报告

姓名——孙奥文

实践的目的和意义:对学生已学部份理论知识进行综合运用的培训,加强学生对社会和了解,培养和训练学生认识,观察社会以及分析解决问题的能力, 提高学生的专业技能,实践可以学到书本外的知识和能力,开阔视野, 是一扇认识和观察社会的窗口,可以提高听说能力,可以培养合作沟通能力,有助于发现自身专业及能力方面的不足,明确以后改进的方向.

社会实践方式: 学校组织.

社会实践的时间地点:2010年.锦汉展览馆

实践对于高中生来说是非常有必要的,虽然自己在进入高中前也有过类似的体验,但并没有这种有组织有目的的实践经历,所学商务英语专业和实践地为交易会对自己来说也都算是新的领域.于01年秋在锦汉展览的实践虽然是短短的二十几天,但却经历了一个完整的工作历程.我觉得在这次实践中有很多新的体会和感受.

首先,对于交易会有了一个整体的认识.交易会在促进商品出口方面起着重大的作用.交易会这种活动的本身带动了国内经济发展，尤其是广州经济.它作为一个窗口展现在国外人士面前,除了经济上的互动还有文化,技术,知识各方面的互动,商品附上了民族文化气息.此次实践,扩宽了我们的视野,扩展了知识面,更有利于我们之后学习各国文化的理论课程.不同肤色的人,不同的服饰带着不同的风情,兀自成为一道风景,又以汇合的笔墨构成一幅风景图.让我对世界融炉字样产生了遐想.我喜欢上了这流动的画面,这变换的色彩.

工作的总体职责是：1.按时参加班前(后)会，服从主管工作安排，及时汇报情况。2.上岗前检查岗位设备设施是否正常运作，如发现设备有异常，应及时报告主管人员：提出前配备好所需物品，作好充分准备。3.留意当天的特别事项，总结情况，与交班人员做好交接班工作，填写好意见登记本，并及时向小组长或主管人员反映。4.同时每个人都应肩负起“八大员”职责：1)导展员：正确介绍展览会信息。2)客服员：及时准确的解决客户的问题。3)消防员：及时消除火灾隐患。4)保安员：随时肩负起展馆、人员及财务的安全责任。5)保洁员：随时发现不符标准的卫生问题，及时解决。6)咨询员：掌握丰富的信息量，随时为有需要的客户提供必要的咨询服务。7)信息员：随时收集展会相关信息。8)接待员：彬彬有礼，接待每一位来宾。

交易会的前期我是在办证岗上班,工作内容是：1.参展商办证处和临时办证处：熟悉各类型证件，并清楚办理证件所需的资料;查验所需办证资料，请办证人员填写相关表格;熟悉办证系统操作，准确、快捷制证;熟悉发证流程，认真填写领证表格。2.买家办证处：熟悉办理买家证的条件和所需资料;接过登记表和名片，迅速识别国籍;熟悉买家系统的操作;将打印好的证件装上证件套及绳子;对持邀请函和提前办证的买家配上强套等并送上礼品。工作很轻松,但我不喜欢那种Office氛围.我不觉得我能从中学到什么,只是我更明白在我们的实际工作中不是个人的专业知识最重要.起重要一面的是人际关系的处理,沟通,协调以及融合.动力.团队精神.否则一个人很多好的方面璧如创造力都会在那些狭隘的勾心斗角中丧失殆尽.主管是一个广州人,是个对外地人有偏见的人.我常常在想,是什么让她存着偏见?除了语言上的障碍其他方面是不构成的啊.但语言上的小障碍是可以克服的,如果连这些小差异小障碍都没法接纳,又何以接纳更大范围上的各国差异呢?我同意这一说法:一个好的上司除了在级别上能领导下属,在处事为人.品德方面也应具备领导能力.所以在用人单位与求职者进行双向选择时,求职者往往会把是否有一个好的上司这一因素考虑进去.我后期的工作是在验证岗,验证岗工作内容是：熟悉扫描器的使用权用，掌握正确的快速读取数据的方法;密切留意进入展区的买家，提前做好验证准备;对没有证件硬闯展区的买家进行耐心解释;向离开展区的买家致意;与保安人员劝阻闲杂人员在门前逗留或进入展区。验证岗的带班主管是那种善于给人以平和心态愉悦心情的人.在验证岗上班.虽然比较辛苦要站着上班,但只要懂得享受工作还是觉得蛮好的.我是走出办证岗office到验证岗才看到,感受到外面的人和事的.重复着简单的语言,简单的动作.但很多外国人喜欢制造乐子,使得我们原本枯燥的工作顿生乐趣.有时和身边的同事进行交流,工作便在一种愉悦的氛围中进行着.在英语交际方面会时感缺乏,这便给了今后的学习以导向.听着来自不同国家的人讲着非纯正英语，夹杂着口音，便让自己学会宽容性的接纳文化，同时也锻炼自己的听力，而对于自己学习口语也多了几分自信.

我觉得这次实践很有意义，让我们在学习后去体验工作，在实践工作后重返学习，有利于理论与实践的结合，更有利于普通班的学生获取工作经验，为毕业后的工作打下基础.

社会社会实践报告

姓名——孙奥文

我在酷暑中迎来了暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

本次军训为09级新生军训，大约有550多人参与。分为8/个班 ，以班级为一个连。为此也是宿舍内务和最后的阅兵表演作为比赛项目。本班一共70人参与军训，70%的人都不喜欢军训，都有着抱怨，希望快点挨过军训期限。有25%的人就对这次军训抱着“无所谓”的心情。而5%的人就很期待这次军训的内容，想快嚸享受。在70%的人当中，大多的数人都是因为怕嗮黑和辛苦而不愿意军训，当然也包括我自己。对于我这一个怕苦怕累，又比较懒惰的人来讲，军训简直就是地狱。在第一天的军训里都是比较轻松的过，教官都只是口头说下制度，然后就是练一下军姿和踏一下步。但是在本班中，这一天结束后就有80%以上的人喊辛苦和累。到了第二天，90%的人都说自己的腰和脚开始有点痛了，而10%的人因为天天都有去做运动，所以还没有感觉到累或者身体部位的疼痛。这就很明显的表明现今的大学生大多都是弱质书生，缺乏着体能的锻炼。也可能因为这样，学校才会开展军训来增强学生们的体质。从这天起，教官们就会开始教学生们各种步伐，这也是10天军训里最重要的部分。为了达到步伐最好的效果，每天都会重复着与昨天一样的动作。一开始的新奇就会转变成无聊，甚至是厌烦。不仅仅这样，如果要达到一个标准的步伐，就不能随随便便的，而是要付出很大的力气和努力，加上我们这些学生本身就很少锻炼，所以就会很容易疲惫和身体各部位明显酸痛起来。也因此这样，在锻炼学生们体能反面，也能锻炼学生们的毅力和耐心。而在一个集体中，不是一个人根据自己的意思踏步踏的好就行。如果这样，那么就会形成一盘乱沙，给人的感觉就特别的难受。为了达到好看的效果，就必须要有整齐的步伐。那这个集体中每个人都必须拥有一种团结合作的意识，要有集体荣誉感。记得教官常说一句话：一个集体，每个人在里面都有占有一定的位置，没有哪个人可以有权给他抹黑，它的荣耀就是我们荣耀。可能这一句话已经有很多人听过很多次了，但是倒过来看，又有多少的人可以真的做到。就在军训的第三天，因为军训最后一天的阅兵表演和各院的比赛，所以每个院都把学生集合起来，在其中挑选出学生组成4个方块来进行训练。而我也被选中，进入一个身高差距很大的方块。如果是讲效果好的话，当然是要一些身高差不多的学生才好。可能本方块的教官想挑战一下吧，才特意的这样组合一个方块。最后结果也证明我们这个身高差距甚大的方块也不比那些身高均匀的方块差，而且也有一定的名气。就因为在我们这个方块中，每个人都有一种团结合作的意识和集体荣誉感，才不会容易给人看扁。也因此，我在这个方块中也学会了很多的东西和改变了很多，团结合作的力量是多么的强大。在最后一天里，面对着快要结束的军训，我竟然有一点失落和依依不舍的感觉。回想一开始我是多么的不愿意参加这痛苦的军训，而现在是多么大的转变。能参加这次军训，我没有选择错。

短短的10天军训，我学会了很多的东西，改变了很多和得到了很有价值的友谊。虽然这一次的军训很辛苦和很累，但同时我也很开心，我的毅力和耐心都提高了，拥有了团结合作的意识和集体荣誉感，我不再是单独一人了。这可能就是最后一次的军训，但它已经深深的印烙在我心里。原来能参加军训，真的很好！

从学校回来以后,我在县城找了份工作,在一家衣服专卖店做导购员,虽然我学的是美术专业,可能用不上,但觉得多尝试一些,多实践一些,多些经验总是对以后会有帮助的.

记得第一天上班,出于对初次工作的羞涩,总觉得无所适从,当看到其他的同事忙得不亦乐乎的时候,自己却帮不上什么忙,真的恨不得找个地洞钻进去心中无数次给自己打气说,有什么好怕的呢,但自己始终放不开,只好在门口招呼客人,在武汉逛街的时候,无数次经过专卖店,从来没注意那些站在门口的店员们是如何做好她们的工作的,可如今自己站在这个岗位上,亲身体会工作的滋味,后悔自己的当初,幸运的是,同事们对我挺照顾的,店长是一个充满活力的小伙子,他给我讲解了许多应付顾客的办法,有什么应付不了的,他总是和我配合,把工作做好,还有景姐她们,详细地给我介绍了各种款式的性能,适合哪些人穿等等.中间我学到了许多经验,譬如要有耐性,要学会随机应变,顾客是我们的上帝,顺随他们的脾气,像还价等不合理要求要婉言拒绝,作为一个小店员还要勤快等等.

虽然我只是大一,离真正参加工作还有三年时间,但从我进大学以后,觉得时间过得真快,恐怕自己还趁早学就再也没有机会了,我的很多的落榜同学有的已经踏入社会,结婚生子,有的还在复读,苦苦的熬.我深感到,我进入大学并不是人生的终点,只有多吃苦,才知道生活的艰辛,不易.虽然只是两个星期的短短的时间,我却觉得像经历数年,自己长大了许多.

店里各式各样式顾客,有有钱的,穿得很光堂,也有一些贫寒的,进来看看.看到心仪的衣服,却苦于囊中羞涩,专卖店里的衣服一般价格不菲,像一般的人很难接受,但还是经常看到一些穿着简朴的父母带着孩子来买件新衣过年.曾看到一位贫穷的母亲在门前徘徊半天,在特卖的衣服堆中翻出一件处理的童装牛仔上衣欣喜的付了钱,只为上面也有摩高的品牌,看了很让人心酸.

店里的的士高音乐很大,年前的生意也特别好,整天送往迎来,推销自己的产品,口才,待客态度,还有热情的招呼都让顾客享受到了专卖店里专业的服务.店长曾经说,专卖店里不只是专门卖衣服,顾客来这是花钱买服务,买我们的信誉.我铭记在心,看到许多回头客最终在我们手中买走我们品牌的衣服时,心中的无限的欣喜,骄傲,成功的喜悦难以言表,我很庆幸自己选择了一个好的锻炼空间,谢谢店长他们给我的照顾,真的很感谢!

德育的实践报告 篇2

暑假社会实践报告2000字

暑假社会>实践报告2000字

（一）

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

虽然实践的一个月，并不能说算得上是酷暑，可以说是比较幸运，因为我担任的是大学生勤工俭学所担任的最普通的工作之一—家教。在过去的一年里，我一直不敢尝试，原因之一，我一直对自己缺乏自信，不相信自己的实力，总害怕误人子弟。原因之二，求学在外，家长一直也不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以，这次我不能再让机会悄悄溜走，不管有多艰辛，我都要坚持下去。因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。

在这短短的一个月中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，我帮助一个初中小孩儿学习英语，刚开始，我精心准备了三套学习方案，但是教完第一节课时，我的计划一一泡汤，他英语基础比较差，词汇量很少，基本句型掌握不扎实，最重要的是，他对英语学习没有兴趣，为此，我尽量减少学英语的枯燥与乏味，充分调动他学习的积极性，课下，我们还讨论我们的理想，追求，并且还传授我的学习心得和体会。孩子儿在不断的学习，我也不断的成长。通过社会实践活动，我深入学习领会了“>三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了>科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题，树立了正确的成才观。做家教的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是生活吧。我不知道多少人有过这种感觉，但总的来说，这次的家教生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个月的家教生活，所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。同时，在这次社会实践中，我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼，更体味了父母的艰辛。

在这次学习过程中，我得到了学生家长的肯定，他们的支持给了我极大地鼓励与支持‘同时，我也发现了自己的不足，有时，上完课，回到家，我会通过不同途径寻找答案，在这一过程中，我也学到了很多以前没有接触的知识，对自身学习也有了一定的认识与提高。

社会实践期间，在提高实践能力的同时，我还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中，要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问>收获，那么你自然会得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，要相互理解，包容，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。相信别人。

或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，仅仅七百多元而已，可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存，该怎样去感恩，感谢那些支持你、帮助你的人，该怎样去回报父母。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。

暑期虽然只有一个月时间，在这段时间里，有时过的真的很难受、很憋屈，可生活还得继续，还得面对学习，面对走出校门，面对找工作。不过，让我们体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

暑假的社会实践，对我来说，是一个开始，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断的学习、不断地成长。

暑假社会实践报告2000字

（二）

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xxx，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

暑假社会实践报告2000字

（三）

为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。

我很庆幸能在放暑假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。

如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。”

工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。

常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：“你不知道看屏要看整个外观么？”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的能力不断提高，我师父每天都很开心，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。

态度决定一切，在学校部门工作，会很随意，一旦走出校园，如果还不能马上以“熟工”的身份要求自己，那么你将很快被人比下去，因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不可少的。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。

这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：

一、在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。

二、在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第

二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有>勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四、工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。

有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。

坦白讲，这么短的时间内，小小的暑假工能学到什么呢？就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。

在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。

这个暑假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。

社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。

德育的实践报告 篇3

德育活动记录

第1.2周活动记录：

（一）学校礼仪教育 A、校园内礼仪

1、上学时，学生注意交通，放学时，学生走出校门后站好队.

2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队喝水。

3、随时保持校园内整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。

5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。

C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。

D、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）

2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。 E、进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲，不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。

第3.4周教育活动记录：

1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行；

2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动；

3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。

第5.6周教育活动记录：

进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生

1、爱家，爱学校；

2、语言文明，有礼貌，思想健康；

3、自行车排放有序；

4、仪表端庄；

5、要整整齐；

6、师长有礼貌；

7、上学不迟到、退；

8、搞好校园、教室和个人卫生；

9、讲文明礼貌，有教养。

第7.8周教育活动记录：

纪念抗日战争胜利，加强爱国主义 教育：

1、力学习文件精神，提高对本次活动的认识；

2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

第9.10周教育活动记录：

发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：

1、我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。

2、到水冶镇敬老院进行了有意义的大扫除、表演节目活动。她们首先将敬老院的卫生进行了一次彻底的清扫，之后，又给老年人表演了精彩的文艺节目，她们的到来，给老人带去了欢乐和笑声，同时也使自己得到了锻炼，使自己受到了中华民族传统美德的教育。

第11.12周教育活动记录：

利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。

1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。

3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。

4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。

5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”

第13.14周教育活动记录：

对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作，

1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。

2、做好防溺水防交通事故安全教育。

3、接送学生到校门外。

4、加强师生思想教育和德育教育。

5、加强学生心理、生理教育。

第15.16周教育活动记录：

对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生

1、爱家，爱学校；

2、语言文明，有礼貌，思想健康；

3、自行车排放有序；

4、仪表端庄；

5、要整整齐；

6、师长有礼貌；

7、上学不迟到、退；

8、搞好校园、教室和个人卫生；

9、讲文明礼貌，有教养。

下学期 第1.2周教育活动记录：

对学生进行安全行为规范”九不准“教育。

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

第3.4周教育活动录：

1、加强安全工作和校容、校貌工作；

2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；

3、搞好围边环境治理；

4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；

5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭；

6、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。

第5.6周教育活动记录：

社交礼仪教育

1、在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切，做到语言准确，富有幽默感，使用礼貌用语。

2、交谈时掌握说话分寸，在不同场合下，选择适当话题，适时发问，使用“谢谢”，“非常感谢”、“很抱歉”，“打扰了”，等致谢或道貌岸然歉的用语；不做不受人欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完，万事通，语言刻薄，逢人附合，不言不语。不直呼老师姓名，不背后议论老师或同学。

3、（A）站立时做到：头正，面容平和自然，双肩放松，挺胸收腹，双臂自然下垂身体两侧。

（B）坐立时做到：入座轻稳，双肩平整放松，上体自然挺直，双手交叉自然握住，放在双膝上，双膝自然并拢，离开座位时，要自然稳定，右脚向后收半步，而后起立。

4、举止稳当，克服冒冒失失的行为。在不同场合下选用：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，骑车时遵守交通规则，在行人多的地方推车行进，不小心撞了人要主动道歉，若撞倒对方赶快下车搀扶；乘车时遵守秩序，下车时及早做好准备；问路时，先用礼貌语言打招呼，如“请问”等，然后根据对方年龄特点选择称呼，如老大爷、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道谢。

6、公共场所遇到师长、长辈或其它相识的人主动打招呼；在不适合问好的场合，如厕所等要点头示意。邻里之间要相互关照，邻居中有人生病，主动问候，探望，邻里到危难时，要尽力支援帮助。

7、公共场所说话做事，要顾及周围环境。不随地吐痰、擤鼻涕（如不能自制时，吐或擤在纸上，扔进垃圾箱）。去剧院，不迟到；在剧院。不大声喧哗，购买东西、看病挂号要自觉排队，不拥挤。进图书室要按次序，挪动椅子不出声，走路轻，阅读出声，不交谈，不喧哗，不吃零食，不扔废纸，不损坏书刊。任何场合，未经允许不得翻动他人物品。

8、旅游参观时，自觉爱护公物、自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，能主动关心他人，为他人提供方便，有乱刻乱画。 第7.8周教育活动记录：

加强法制观念，治理学校周边环境

1、成立安全防范领导小组，明确职责；

2、制订并修订学校安全制度，规范行为；

3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；

4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；

5、定期检查学校周围边环境状况；

6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；

7、积极创建文明校园；

8、定期检查校园的安全，用时报告。 第9.10周教育活动记录：

学习学校安全规定，加强安全防范。

1、不带火，不玩火，防止火灾发生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。

4、注意用电安全，防止触电事故发生。

5、做好防范工作。各班搞好宣传。 第11.12周教育活动记录：

1、加强安全工作和校容、校貌工作；

2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害；

3、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。；

4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；

5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。 第13.14周教育活动记录：

1、做好打击传销宣传工作。

2、注意防寒宣传教育；

3、防自然灾害教育，下雪时注意防滑护；

4、加强学生心理教育，积极融洽师生关系。 第15.16周教育活动记录：

加强法制观念，治理学校周边环境，防止学生意外伤害。

1、成立安全防范领导小组，明确职责；

2、制订并修订学校安全制度，规范行为；

3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；

4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；

5、定期检查学校周围边环境状况；

6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；

7、积极创建文明校园；

8、定期检查校园的安全，用时报告。

第17.18周普法教育活动记录：

学习学校安全规定，加强安全防范。

1、不带火，不玩火，防止火灾发生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。

4、注意用电安全，防止触电事故发生。

5、做好防范工作。各班搞好宣传。 第19.20周教育活动记录：

学习校寒假安全工作要求和寒假学校安全规定；2放假前，各班要上好主班会，集中对学生进行以“不上网吧，远离坑塘”等为内容的安全教育；

3、组织学生学习我校《寒假安全规定》；

4、学生写出“不上网吧，远离坑塘”的保证书，并有家长签字；

5、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和与学生的联系。

社会实践报告道德

肯德基社会实践报告

体育社会实践报告

教育社会实践报告

德江龙灯社会实践报告

德育的实践报告 篇4

德育实践报告：青少年道德意识的培养

近年来，随着社会的发展和变革，家庭教育、学校教育和社会教育都面临着新的挑战。尤其是在当今时代，青少年道德教育逐渐成为大家关注的焦点。青少年道德意识的发展与形成对于个人和社会的意义重大，需要多方面共同参与和协同作用。

家庭作为孩子的第一教育阵地，在青少年道德意识的培养中起着至关重要的作用。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育应该注重情感教育，让孩子在家庭中感受到家庭的温暖和爱，培养孩子的爱心和同情心。同时，家庭教育还应该注重言传身教，为孩子树立正确的价值观，让孩子在成长过程中感受到父母的榜样作用。

学校作为青少年的第二个教育阵地，在青少年道德教育中也具有至关重要的作用。青少年在学校中不仅需要学习知识，更需要学习如何做人，如何与人相处。学校教育应该注重素质教育，强化对学生身心健康的关注，通过体育、音乐、美术等多种途径培养学生全面发展。同时，学校教育还应该注重道德教育，让学生在学校中感受到健康向上的学风和校风，树立良好的学风。

社会作为青少年的第三个教育阵地，在青少年道德教育中也起着不可忽视的作用。社会的道德风尚直接影响着青少年的道德认知和行为规范。因此，社会教育应该注重社会美德的宣传和普及，营造积极向上的社会氛围。同时，社会教育还应该注重青少年的参与，让青少年在参与社会活动的过程中学习如何与人沟通、如何关心他人、如何为社会做出贡献。

在现代社会中，青少年道德意识的培养是一个长期、复杂的过程，需要多方面共同参与和协同作用。家庭、学校和社会作为三个教育阵地，应该在青少年道德教育中发挥各自的优势和特色，形成合力，共同培育健康、积极向上、具有道德意识的青少年，为推动社会的发展做出贡献。

德育的实践报告 篇5

一个学期的工作即将结束，结合实际情况，特将本学期德育工作总结如下：

一、小学一年级德育工作的指导思想：

深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等德育文件精神，深化“两纲”教育;

推进温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

(一)、行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“教师节”、 “国庆节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

(二)、家庭教育指导方面：

1、帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子,进一步提高家长学校的教育效果。

2、根据语文大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯

3、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

本学期，根据学期初德育工作计划，我校以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。通过家长会，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定校值日检查内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴情况、文明礼仪、违纪情况的检查评比落实到位。对文明礼仪、校内纪律、课前准备、清洁卫生等采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规，并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责，并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力，我校再次获得“平安校园”的光荣称号。

四、继续深化健康教育

5月份，面对日益蔓延的手足口病，学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等;校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育;各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。

如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。

五、特色工作

以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：

1、开设体育活动周，相应阳光体育。

针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛，举办了跳绳比赛，并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛，通过比赛让歌曲广泛传唱，也培养了他们的集体主义荣誉感，收到了良好的效果。

2、积极参加市运会

经过精心选拔，积极筹备，我们参加了市春运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了锻炼队伍，提高声誉的目的。

3、以校报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广大师生提供展示才华的舞台，努力办好校报，继续提高水平和质量。做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，并积极向市级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。

几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心小学在各方面都取得可喜的进步。

德育的实践报告 篇6

一、实习时间

20xx年x月x日

二、实习地点

xx中学

三、实习过程

在这里教育期间，我学的最多的是耐心、一视同仁。前几天教初三班的时候点评画总喜欢跳着点评，因为觉得有些画得很好没什么太大问题。有的学生就会说老师给她点评就不给我点评。之后我就会很注意这个问题，点评画的时候都会一个接一个的点评。

对于接受比较慢的学生就要有耐心，一个知识点可以讲很多遍。看学生的作业，要先发现他得亮点，多表扬，然后再指出错得地方，学生会很高兴，很有信心。我觉的作为学生最开心的就是得到老师的赞赏，因为这样才会让学生感到他们的付出、他们的努力有了回报、有了意义。

我觉得教美术更多的是多动嘴少动笔，或者是画一半留一半。我觉得只有老师讲了，学生自己改了，他印象才会更深刻，下次才不会犯同样的错误。老师全改了他就会生出一种依赖性。总希望老师帮着画，总觉得自己画的不好，甚至有时候老师画完了不知道还要怎样去深入。能学到的东西也很少。

我和一个学生聊天是发现她其实很有想法，很希望考上一个好学校，但又不想努力，不想学，很贪玩。我就问她：假如考不上你打算怎么办?她说：再复读一年呗。我说：你复读要用一年，但是现在好好学只用两个月。为什么不用两个月的努力换一年的时间?她当时在笑。后来我发现她画画还是有一些进步的，虽然进步不大，但是至少她学了，有了自己的思维，我觉得我的用心没有白费。现在真的深刻体会到以前高中学美术老师的感受。费尽心思的去教学生，希望我们都能真正理解他讲的东西。

四、实习总结

xx天的实习学习我不仅激起了我对绘画的热情，跟学会了如何处理师生关系，如何教好学生，让学生听懂我在说什么，也学会了如何在社会上立足。

德育的实践报告 篇7

导语：在实践完毕之后如何写实践报告?如果你正在为写实践报告而烦恼，不妨参考带来的这份大学生德育实践报告 ，希望各位能从这份实践报告中领略到实践报告怎么写。

1、主题简介

“关爱弱势群体，共建和谐社会。”通过开展一系列活动，来呼吁社会各界人士，关注弱势群体，关心他们的生活，让孤寡老人充分体会到社会大家庭的温暖，共同构建和谐社会

2、活动日程

时间：20xx年8月10日——8月25日

地点：越秀公园、广州火车站、沃尔玛超市、天虹广场

3、调查情况

（1）调查背景

400份问卷，其中有70%的人支持我们工作，另外30%不太愿意支持。其中一些中年人会以无聊或者没时间为理由推脱，而一些老年人愿意配合却又不识字，所以这次调查基本上是在年轻人中展开。

大多数人是通过电视、网络和报刊等媒体了解，他们觉得孤寡老人、残疾人和遗弃儿童更应受关注，特别是需要精神上的关爱，他们认为困扰弱势群体的原因主要包括人们的偏见、社会制度的忽略和自身的缺陷；调查显示，如果有机会参加帮助弱势群体的活动，大多数人都愿意去，并且都愿意关心他们的生活；面对弱势群体，多数人认为要有国家对他们的基本生活保障加上弱势群体自身的努力；而大学生则可以为此多做宣传，让更多的人来了解弱势群体，关注弱势群体，构建和谐社会。

（2）调查目的

了解社会民众、政府有关部门对孤寡老人、残疾人和遗弃儿童等弱势群体的知晓、关注、扶助程度。

（3）调查方法

问卷调查法、现场询问法

（4）现状与问题

大多数的孩子都是因为智力障碍和残疾被遗弃的，生活不能自理，需要人陪护；而有少数小朋友过于活泼，不便于管教；这些弱势群体都缺少物质的供给和精神的关爱。

根据调查报告显示，90％的人群是通过电视、网络、报刊等媒体了解弱势群体的情况，5％的人是通过去儿童福利院、敬老院等场所了解，剩下5％的人群则是通过父母平时的教育获得相关资讯。其中有90％的人群认为对鳏寡老人、残疾、以及遗弃儿童迫切需要民众、政府和社会的关爱，并且认为他们比其他的弱势群体更需要关注。

在关于困扰弱势群体的原因上，有110人认为是因为自身的缺陷，能力和知识不足等原因，有90人认为是社会制度对他们的忽略，70人认为是因为人们的偏见和不理解，还有68人则认为是因为得不到应有的救助而造成的。

关于社会民众对弱势群体的态度，有171人认为是关注较少，77人认为是非常同情，有36

人认为是冷漠的态度，19人则认为是不关注。对于弱势群体的需求问题，有187人认为他们需要的是精神上的关爱，还有117人则认为他们更需要的是物质上的满足。同时在关于弱势群体改变现状的问题上，有121人认为需要群体本人的努力，112人认为需要群众给与关爱，实施资助，86人认为社会企事业单位给与一定的扶助，有139人则认为需要国家对他们基本生活的保障。

对于保障弱势群体生活的要求人们是支持的，可采取不同途径对他们实施扶助。192人认为可以通过政府扶助社会救助，137人认为要弱势群体自身努力，86人认为可以请媒体进行报道，从而引起社会各界的关注，还有57人则认为可以让公司企业对其采取资助的形式，从而保障他们的生活。同时对弱势群体进行扶助时应采取有效而易于他们接受的方式进行，有112人认为举行慰问活动是最好的，108人支持发放帮扶金的.方式，96人认为与可以采取与他们谈心聊天的方法，89人认为可以进行资金物品的捐赠。

保障弱势群体生存需求对于建设和谐社会有重要的意义，其中有167人认为是有利于和谐社会发展的协调性的，104人认为有利于促进社会的和谐，78人认为有利于社会的公平，还有77人则认为能使弱势群体生活更美好。

作为当代大学生，关注弱势群体也是我们也应该积极响应。有177人认为大学生应该要多做宣传活动，让更多人了解他们的境况，116人认为我们应该要为弱势群体呼吁，改变他们的生存状况，108人认为应该要开展志愿者服务活动，走进他们的生活。全国人大常委会原副委员长成思危提出：“先富起来的人，应自愿拿出一部分钱来扶助弱势群体”对此，有139人人文弱势群体的扶助应不止物质方面，精神方面也是很重要的。82人认为次提议有利于和谐社会建设，促进共同发展，79人则认为扶助与否全在于个人的自由。同时，这个提议应该要得到全民大众的积极响应，调查结果显示，有178人认为可以开展志愿服务、义工服务的活动来帮助他们。80人认为可以开展文化卫生活动和社会实践等活动，还有80人则认为可以进行物资的捐赠。

对于我们正在进行的这项以“关注弱势群体，构建和谐社会”大学生德育实践项目，有236人积极响应，有7人认为毫无意义，4人认为与己无关。

（5）解决方法

多开展宣传活动、慰问活动、捐赠物资，多与弱势群体交流，国家政府机关应当制订相应的扶持政策并落实政策，我们要给予这些弱势群体的不仅仅是需要物质上的温饱，更是需要精神上的关爱。

4、总结

总体来说，针对社会弱势群体，我们要给予弱势群体物质和精神上的需求，更多的来开展一系列慰问活动，与电台、网络、报纸等媒体联系，对社会弱势群体的生存状况和现实情况展开报导，加强与企业、公司的联系沟通，倡导他们在盈利后回报社会，切实担负起扶住弱势群体的经济责任。

德育的实践报告 篇8

实践体验德育

为了使学生过一个充实而又愉快的暑假，引导全校学生积极参与暑期教育活动，我校有序地开展了各种主题的实践活动，学生在活动中学习，在活动中感悟，在活动中成长。虽然活动时间短，内容有限，但学生在形式多样，效果显著。

一、开展夏令营活动

夏令营是夏季开设的供青少年短期休息、娱乐等的营地。夏令营活动是学生走向社会和大自然的大型活动，它寓娱乐、教育于一身，能有效地提高学生的整体素质。利用学生暑假组织课外活动小组成员参加一些具有学科特色的小区域野外考察、社会实践和主题夏令营活动，会取得较好的教育教学效果。

1、培养学生良好的行为习惯

首先，夏令营活动把教育人、培养人放在了首要地位，并把它贯穿于整个活动过程的始终。为了使夏令营活动按计划顺利完成，我们对每一环节、每一细节都作了较周密的安排，教育学生要严格遵守活动纪律，注意安全，不断强化学生的组织纪律观念和安全意识。游览时我们时常提醒学生不要污损建筑物，不攀折花木，不随地乱扔废弃物，教导他们遵守社会公德，保护环境。在营地生活中，我们有意识、有目的地培养学生自理、勤俭、互助的作风，让他们自己克服生活上的困难，自己动手去做，走出衣来伸手、饭来张口，娇生惯养的生活圈，亲身体验生活的快乐与艰辛。

2、增强学习兴趣

其次，夏令营活动能够根据地理学科的特点，又从学生的年龄特征出发，有目的、有计划的开展活动，让学生在大自然中轻轻松松地掌握知识。如在去年的青州夏令营活动中，我们首先推出了地理摄影、青州历史地理沿革、青州城的古建筑特点、青州历代名士等讲座，又安排了仰天山植被的野外考察，游览云门山、驼山、范公亭等名胜古迹，参观大型企业青州卷烟厂及青州黄楼的十里花街等丰富多彩的活动。这样，从自然地理到人文地理，从野外考察到参观车间、农业科技大棚，极大地调动了学生的学习兴趣和热情，观察能力、动手能力、思维能力得到发展提高，书本知识得以巩固活化。在活动中，学生个个激情高涨，采标本、作记录、拍照、测量„„，兴趣不减。许多学生在每天的日记中对活动内容都作了详细的记录。

3、陶冶学生的情操

夏令营活动让学生走出封闭的课堂，在大自然实验室里获取真知，在社会的大课堂上受到锻炼。在这里，学生的志趣和爱好得到发展和展现，思想灵魂受到感染和熏陶。在活动中，他们体会到了学习的乐趣，成功的喜悦，同学的友谊，集体的温暖。因此他们都由衷地感到“ 我长大了”、“我懂事了”。他们还亲身感受到了祖国的山水之美，了解社会的巨大变化。这们，深化并浓厚了他们的爱国情怀，激发他们建设好家乡的热情，爱国主义思想得到升华。

二、开展以“实践体验、读书感悟、关注时事”为主题的实践活动

1、关注时事

2010年的暑假是一个特别的暑假，上海世界博览会（Expo 2010），于2010年5月1日至10月31日期间上海市举行。，作为东道主的一名成员，虽然远离上海，但同学们都能积极关注上海世博，关注每一个展馆。每一个同学都在以不同方式关注世博，宣传世博，积极参与到“迎世博、讲文明、树新风”活动中，很多同学能随口说出一个又一个上海世博会之最，还有不少同学纷纷参加“我最喜欢的世博馆”为主题的活动。学生第一次近距离地领略世博风采，感受世博精神。

2、读一本好书

“好书是帮助我们成长的伙伴”。根据学期末的安排，向学生推荐一批好书,让学生在假期开展读书读报活动，扩大学生的读书量，开阔学生的视野。同时，还组织学生在假期收看收听新闻广播，并做好记录，不少学生养成了记录新闻的习惯，还有同学在记录新闻的过程中提高了自身的写作能力。同时为了让学生管住自己，使学生能科学地收看电视，发挥电视的作用，学校开展了科学看电视活动，使电视在学生的生活中能发挥积极的作用。

3、深入社区作调查

2010年是改革开放32周年，为了使学生了解改革开放30多年家庭、社区、农村、祖国发生的巨大变化，我们让学生深入了社区，通过看（近几年发生在身边、社会的变化）、听（爷爷奶奶、爸爸妈妈或老师讲生活、家庭、学校的变化）、查（调查身边人的实际生活状况）等活动，然后撰写一篇以“变化”为主题的文章，以此来纪念我国改革开放的伟大成就。

4．感恩，让心灵飘香

在暑假期间为培养学生的感恩意识，我们还开展了“计算成长和代价，感谢父母的付出和恩情”等孝敬父母的主题活动，在活动中孩子表达了要树立勤俭和节约意识的思想，为感恩教育打下了基础。把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买

菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，培养生活自理的习惯。

夏令营活动以学生的兴趣为主线，把学生从单一的课堂中解放出来，走进大自然，走进社会，通过火热的野外考察、社会调查去汲取课本以外的营养，全面提高学生的能力。学生在暑假活动中培养了社会实践能力，进一步提高了道德素质，学生在形式多样，内容丰富的活动中体会到了祖国的变化，感受到了伟人博大的胸怀，增强了对国家时事的关注。参与活动的学生面也逐渐拓宽，活动组织趋于完善。在今后工作中，还要不断积累经验，使我们的活动开展的更加生动、有趣，让学生乐于参与，从而提高实效性。

德育的实践报告 篇9

德育实践报告

引言

作为一所综合性高中，培养学生的品德是我们学校的重要任务之一，也是我们每位教育工作者的职责所在。近年来，我们学校通过多种形式开展了各种德育实践活动，不仅能够提高学生的道德修养，还能够增强学生的社会责任感和团队精神。接下来，我将介绍我们学校在德育实践方面所做的相关主题。

主题一：爱国主义教育

作为一名教育工作者，我们的职责不仅是教育学生考试，更应该注重学生应该具备的社会责任感和爱国心。我校通过举办多种形式的活动，如传统文化节，红色经典讲座等，加强学生对国家的了解和认知。同时，我们还组织学生参加国旗下讲话，爱国歌曲诵唱比赛等活动，让学生深刻体会到爱国、爱家、爱校的情感。

主题二：思想道德教育

思想道德教育是德育工作的核心，也是我们学校德育教育的重点。我们通过课堂教学、心理疏导、家风课堂等多种途径，让学生深刻认识到做人做事应该有一定的原则和道德底线，不做违反法律、违反公德、违反道德的事情。同时，我们还举办“我是一名好学生”活动，表彰在思想道德方面表现突出的学生，并通过媒体宣传，倡导正确道德观念。

主题三：团队合作精神

在实践中，我们发现只有具备良好的团队合作精神，才能够在团队中更好地发挥个人的优势。我们学校通过组织各种校内校外的活动，如班级日、红色主题活动、劳动实践等活动，培养学生的团队合作精神。通过相关活动，学生能够理解团队合作的重要性，懂得如何合作才能更好地完成任务。

结语

德育工作需要长期、艰苦的付出，需要我们明确目标、找准方法、扎实落实。作为一名老师，我深感德育工作的重要性，我们应该为了学生的成长和社会的进步而不断奋斗。我相信，我们学校的德育工作一定能够取得更为出色的成效。

德育的实践报告 篇10

沙河市第五中学2013年寒假社会实践作业

为了让同学们在寒假中度过快乐有益的时光，鼓励大家在假期中体验社会、家庭生活，感恩社会、感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校统一布置了2013年寒假教育社会实践系列活动。

一、寒假德育社会实践作业内容：

1、办一期有关春节的手抄报（包括春节的来历、风俗习惯、饮食等方面内容，8开纸）。

2、了解本村的历史文化，拍一张本村标志性建筑或风景，并附上文字说明。

3、交一张书法或美术作品。

4、读一本名著，并写好读书笔记。

《钢铁是怎样炼成的》、.《鲁滨逊漂流记》、.《格列佛游记》.《繁星.春水》.《朝花夕拾.《西游记》.《水浒传》.《骆驼祥子》.《名人传》.《童年》

5、进行一项小发明、小创造、科技制作。

二、作业要求：

请同学们按照社会实践作业内容，五项必做，再针对自己实际情况，选其中一项精做。开学后，请同学们交社会实践作业成果（如文字稿、电子照片、手抄报、日记感想、绘画等），每班选最优秀的作品交到政教处，学校组织评奖，优秀作业和学生，学校统一做展示板表彰展示。

温馨提示： 学生所有外出的实践活动必须有家长陪同，祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假。

沙河市第五中学政教处

德育的实践报告 篇11

一、引言

德育实践是学生全面发展中不可或缺的一部分，它能够促进学生的良好行为习惯和价值观念的成长，对学生的健康成长和成才起到了重要的作用。本篇报告将介绍个人的德育实践经历，总结成果和不足，期望能够对读者有所帮助。

二、德育实践经历

作为一名心理学专业的学生，我深知德育教育的重要性。在大一时，我加入了学校的心理协会，担任了德育实践组的组长，开始了自己的德育实践之旅。

在组织的第一次活动中，我带领小组成员进入了社区，为贫困老人送去了食品和生活用品，并进行了简单的心理咨询。这次活动让我深刻地感受到了“以人为本”和“奉献他人”的情感，这既是我们作为公民应该具有的品质，又是每一个人成长中必须拥有的。

在接下来的一段时间里，我们和社区委员会以及学校的社会实践组合作，共同开展了多项德育实践活动，如“青年志愿行动”、“居家护老”，并且开展了多场心理咨询和心理健康知识普及活动。我们也将德育教育融入了主题班会和课程教学中，为学生提供更好的德育教育。

三、德育实践成果

1. 提高了个人能力

通过这段时间的德育实践，我在组织、沟通、协调、管理等方面的能力明显得到了提高。同时，我也更加深入地了解了社会和人性，对人们的需求及其现实情况的理解也得到了深化。这将为我将来的学习和工作提供强有力的支持。

2. 感受到社会的温暖

在和社区居民以及贫困老人接触的过程中，我深深地感受到社会的温暖。无论是他们的感激之情，还是他们的一颗真诚的心，都让我深受感动。这也让我体会到了“奉献他人”和“做一个有用的人”的重要性。

3. 培养了团队合作意识和价值观念

通过团队合作，我向团队成员学习了不同的思路，也向他们学习了不同的技能和经验。同时，我们共同面对的问题和挑战也考验着我们的团队协作能力和团结意识，从而培养了我们的价值观念和团队合作意识。

四、德育实践不足

在德育实践过程中，我们也存在一些不足之处。例如，有时活动的安排和准备的不充分，导致了活动的效果不如预期。同时，我们也缺少专业的德育教育知识，应该提高我们的知识水平，更好地做好德育实践。

五、结语

在这段德育实践经历中，我收获颇丰，感受到了社会的温暖和做一个有用的人的重要性。同时，我也意识到了德育实践的不足之处，还需要更进一步的努力和学习。我相信，在未来的学习和工作中，这段经历对我的成长和发展都将起到重要的作用，让我更好地践行人文关怀和社会责任。

德育的实践报告 篇12

转眼间，几个月就结束了，随之而来的除了学期考核，还要德育实践报告的总结。 如果按一个月一次的德育实践，那我们一共只需要做四次。这四次我并没有刻意去做，不仅仅是为了完成任务。第一次我选择帮阿姨打扫宿舍楼卫生，这是大家会普遍选择的行业，第一次我也不例外；第二、三次我和班级几个人参加了人口普查，看似简单，但在书写过程中，不能出现一点点的问题，否则视为无效。第四次的选择让我有了责任感，让我知道了，选择了一件事就要坚持的做下去，虽然在过程中会有无赖、唠叨、冲突、甚至后悔。但这不能作为你放弃的理由，只能仅仅算作借口。这个活动是去安徽船民子弟学校支教，这是属于志愿者义务，是一种不求回报的付出。这不是一节课，一星期，一个月，而是一年，如果只是抱着玩玩的态度是不能胜任这个任务的。当初也没有太肯定的想要做这个任务，但到了那里，我的心态改变了，看到破旧的大铁门和房子，教室里了粗糙的小黑板，独一无二的篮球架，我似乎心灵有点触动，但这并没有太大的障碍阻止我，真正触动我的是孩子们天真灿烂的笑脸和老师们认真的态度，卑微的环境并没有给孩子的内心留下障碍，在这里他们学习、玩都很开心，在这里很容易勾起你的童年时代，儿时的各种玩法都会浮现在你的脑海中。 通过这次的实践，给了我们大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。让我感性认识到只有到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是我们大学生成长成才的正确之路。并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

在这个实践的道路上我们会有艰辛与微笑，有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾，所以做了一件事就不要轻易地放弃。

德育的实践报告 篇13

德育与社会实践活动是我校育工作的一个重要组成部分，多年来，我校一直把学生的德育工作放在学校工作的中重要位置。

总结本学期，我校依然承前启后，紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。德育活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了学期初拟定的活动计划。

一、本学期，加大了社会实践的力度

在保证安全的前提下，学校组织了3次活动：

1．安排学生到家乡进行为美化家乡大扫除活动。并就自己的所见所闻写一篇文章。

2．进行普法宣传活动。

3．“尊老敬老”活动。

二、针对学校实际开展活动

我们还着重培养学生的环保意识，在校园内添设16个垃圾桶，要求学生把随手垃圾（废纸）扔进垃圾箱，不乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾，培养学生保护环境的意识。

总之，本学年的德育活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上德育活动培养了学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质；培养了广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学

生的视野，丰富经验，增长才干，为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人作出了积极地努力。

德育与社会实践活动是我校育工作的一个重要组成部分，多年来，我校一直把学生的德育工作放在学校工作的中重要位置。

总结本学期，我校依然承前启后，紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。德育活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了学期初拟定的活动计划。

德育的实践报告 篇14

德育实践报告

一、前言

德育实践是培养学生健康成长，促进道德素质提高的重要途径。本文将介绍我在教育实践中的一些体会，希望对大家有所启示。

二、全面关注学生发展

每个学生都是独一无二的，对于每个学生，我们都要全面关注其发展。在学校中，我们注重培养学生的学习能力，同时也重视其社交能力、心理健康等方面。我们通过感性教育、知识启蒙、民主教育等多种途径，使学生能够全面发展。

三、树立正确的道德观

如何培养学生的道德素质是德育实践中最重要的问题。我们要树立正确的道德观，使学生从小明白什么是对错，什么是好坏，什么是美丑。我们要通过各种形式的教育，激发学生内在的良知，培养学生守信、诚信、公正的品德，促进学生全面发展。

四、推行素质教育

素质教育是当前教育改革中的一大亮点。我们通过此举，将学生成绩不是唯一的评价标准，而是更注重培养学生的综合素质。我们要提高学生的人文素养、道德素质、创新能力等，使学生能够更好地适应社会的发展。

五、建立系统的德育机制

为了有效推行德育实践，我们需要建立系统的德育机制。我们应该将德育纳入教育体系中，建立完整的德育评价体系，鼓励学生参与德育活动。我们还应该加强与家长的沟通和合作，让学生在家庭和学校中都能得到更好的培养。

六、结语

德育实践是一项长期而艰巨的工程，需要所有教育者、家长和社会共同努力。我们应该大力推进德育实践，为青少年的健康成长创造更好的环境，为国家的繁荣发展贡献更大的力量。

肯德基实践报告

励志的句子小编为您准备了一份关于“肯德基实践报告”的详细解读，推荐您把此页收藏起来方便日后查阅。大家都说，实践后才会有收获，当我们落实一项工作时。写报告是很常见的事，写报告时，涉及到专业性术语要解释清楚。

肯德基实践报告(篇1)

第一次参加大学生社会实践真是手足无措，不知怎么写，更不知如何凑满2500字，脑袋很大。

翻了翻书本，查了查网络才真正有条理地全面认识了什么是大学生社会实践大学生社会实践是大学生大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式。对于我们在校大学生来说能在寒假有充足的'时间进行实践活动，给我们一个认识社会了解社会提高自我能力的重要机会。

今年我大一，没上大学之前也参加了不少工作，作为度过假期为自己赚取零花钱和间接减轻父母负担的手段。当时也体验了一些赚钱的艰辛，不公平和社会的残酷。但是这些只是经历而已，没有被拿来作为以后做人做事的参考，没有形成体系而被吸收。不过作为大学生借此社会实践的机会要真正结合自己的实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。根据之前的经历我觉得我们在社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划，应注重实践过程，从过程中锻炼自己提高能力。所以为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，回家没几天我就根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份“外企”!当然不是想象的那样，是KFC(肯德基)。虽然只有20天的时间，但是我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会的残酷竞争。

先来介绍一下我的工作环境，KFC(肯德基)，这个像农业银行一样普及了中国所有城市和乡镇的外国快餐连锁店。KFC(肯德基)由百胜这个全世界数一数二的企业巨头创办控制，旗下有我们中国普通老百姓都耳熟能详的品牌必胜客，小肥羊，东方既白，塔可钟，艾德雄，和宅急送。这些餐厅加上KFC(肯德基)几乎占据中国餐饮业的半壁江山。KFC(肯德基)由哈兰山德士创办，也就是KFC(肯德基)门口的老爷爷和在KFC(肯德基)里无处不在的老爷爷标志。1939年发明KFC(肯德基)原味鸡的11种香草调料配方，1987年中国首家KFC(肯德基)北京门店开业，1992年8月南京KFC(肯德基)公司成立，同年12月10日第一家南京贡院餐厅成立。我兼职的KFC(肯德基)在我家东面的金鹰广场下，背靠京杭大运河，景色很美。我从事的KFC(肯德基)共分为几个工作站，大厅工作站，前台工作站，总配工作站和后厨工作站。我是新人所以被分配到总配工作站，那是所有工作站里最忙，最累，最容易被领导训斥的地方。虽然很辛苦但是也有成比例的收获。我的工作日程是这样安排的：每天下午3:30上班晚上10:30下班，在岗期间忙的时候要不断组装汉堡，卷鸡肉卷，冲奶茶，不忙的时候则要打扫卫生，擦净机器设备。在别人眼里，在KFC(肯德基)兼职似乎是所有大学生兼职里的“高富帅”!是一份很体面，很轻松，很值得骄傲的工作。但他们又何尝知晓，KFC(肯德基)的工作和他们说的却正好相反!每当早、中、晚、和深夜快餐的用餐高峰的时候，大厅客人人山人海，前台客人排如长龙。领导的不断催促都把所有的压力集中在我们总配的员工身上，忙的时候左手要压汉堡，右手要加酱组装汉堡，恨不得多长出一双手，多长几条手臂，再加上领导的催促，真是身心俱疲。一天下来就像打了一场旷日持久的战役，就一个字，累!

每当用餐高峰时，每个人都将变得更加忙碌，根本没有休息的时间，哪怕是喝一口水，在那工作的一个月里，我就有那样的体会。用餐高峰时往往很短时间就会涌入大量的客人，保温舱里的商品为了保证品质不能放太多，所以拿完之后就要靠我们总配人员现场制作了。

总是几分钟内要压十几个汉堡，接着加热、添酱、加生菜、加鸡块、这都要一个人来完成。工作中一直在站着或是奔跑的途中，有时因为业务不熟悉我常常受到区域负责人的奚落，每到一波客人离开的时候就是我变成“牛”的时候。所谓打烊并不是其他餐店他们的那种打烊，因为KFC(肯德基)是24小时营业的!等到每天晚上11:30左右我们总配就要在领导的唠叨声和埋怨声中打扫卫生，不但要打扫地面，今天所使用过的工具，机器设备，还有无处不在的炸鸡身上的渣子。总之完成之后也会迎来领导的不满。

无数次在不同场合都能听到老人们说这样一句话：不管做什么，要多做事，少说话!话很简单，听到长老茧。但是真正做起来就不简单了。要在同事和领导甚至客人眼里留下好印象，让自己走后留下一个好名声，让他们觉得这个小伙子不错，当初招他来没错，以后再来我还要，真的很难。我的工作很简单，压汉堡、加酱、填生菜、加鸡块、最后包装。怎么又快速，又高质量地工作是我觉得最难的。有一次为了求快受了伤，当时人很多我又受伤，不但不能工作还成为了同事们的负担，当时真的很沮丧，很无助。俗话说“国有国法，家有家规。”自然，作为一个单位也有相应的规定。我们KFC(肯德基)也制定了许多规定，比如：不可以串岗，不可以闲谈，不可以未洗手接而触食品，男生不可以蓄留胡须，更不可以带手机上班。不管是谁，不管领导说得对不对，必须无条件服从。有一次就因为没有把胡须清理干净，我的老板把我“丢了出去”，恶狠狠地跟我说：什么时候搞清楚了什么时候回来上班。我很委屈，一边为了自己遭受的待遇，一边为自己的时间，一边为人民币

在KFC(肯德基)我学到的最重要的就是“偷懒”!也可以说是找机会让自己休息。在闲的时候才是对一个初入社会的小青年的考验!重点是“一定要找点事情做!”在不忙的时候你一定要记住，领导的那双眼睛即使是瞎的也会在此时闪闪发光!他会在你不经意间来到你的身后，抓你“现形”。所以不忙的时候要自己找事情做，不用很累，反而可以趁机休息，收拾工具，扫扫地面，清洁一下机器，都可以给自己加分，最后打烊的时候还可以给自己减轻一点负担，何乐而不为?而且领导也会“没刺可挑”!善哉!善哉!

要在肯德基这种鱼龙混杂的环境里顺利生存我还总结了一些经验：巴结上司拉拢同事，间歇施点小恩小惠。总有个别员工是那种“好吃懒做”的，他们喜欢无事生非，挑拨离间，见不得别人比他好。一般不和他们扯上关系为好，但是拉拢他们也可以为自己减少很多不必要的麻烦。“多个朋友多条路，少个仇人少堵墙”，这是万能的法则。接着是领导，“领导脸皮三分薄”如果你做的很好，只能告诉他一般，要好也是领导有方。如果你做的不好，只能告诉他自己愚笨，跟他的能力还有领导没关系。如果不然他面子挂不住，最终吃亏的还是自己。

总的来说在KFC(肯德基)打工时绝对有收获的。进入社会历练，丰富了以后进入社会所需的知识，以后真正工作就可以少走点弯路。和以往打工经历不太一样，这次我真的看到了自己的不足和优势，当我认真工作起来就会很投入，但是当我遇到挫折时就会手足无措，毕竟还是学校里养着的学生，做起事情来一点都不老道，这是我师父给我的评价，我自己也这么认为的。原来社会实践的作用就是让我提前知道自己的缺点，让我们在一次一次锻炼中学会客观地看自己，不能把自己堪比天高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的打工会永远记在我的心里，毕竟那里是我第一次感到：无论什么事情都不能靠别人，只有靠自己!但是这一切首先是要拥有知识，能力，还要有持之以恒的决心。没有足够的知识，能力是根本无法在社会上立足的，而没有决心，你的一切都是徒劳的，都只是纸上谈兵!因此，我要更加努力，争取成为社会的栋梁。

肯德基实践报告(篇2)

假期的时间总是过得很快，今年我的寒假和以往相比有些不同，以前可能只会在家看书，或是和好久不见的朋友聚会下，今年为了充实自己的寒假生活，并减轻家里的经济负担，多数时间都用来在肯德基打工。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，体会社会更多方面。

我工作的肯德基是一家汽车穿梭餐厅，这应该也是沈阳仅有的一家肯德基汽车穿梭餐厅，有的时候我会被分到dt口，也就是只给车点的通道，算是一个很特别的工作，对这种点餐方式也有了一定了解。这家餐厅离我们学校很近，这也是我选择在这里打工的原因。在这里，很多伙伴都是和我一个学校的同学，但普遍是本科生，都比我要小，不过他们来的比我早，是我的前辈，很多事情我都要向他们学习。由于校友的关系，我们总能很快地熟悉对方，通过工作也认识了很多朋友，我觉得这也是一个很大的收获。

万事开头难，可能有人觉得只不过是服务员的工作能有什么难的。我想说的难是指我们刚接触的时候很不熟练，就拿我的工作举例子吧，我负责前台的收银工作，以下是我刚工作时遇到的一些难题：

1、找不到顾客所点的菜单位置，服务速度慢；

2、收银找零钱的时候经常找错，有一次居然丢了80多元钱；

3、有时候会负责炸薯条工作，开始连炸薯条的提篮都拿不起来。

4、由于是新人，并且性格内向，开始时不太敢和大家说话。

5、在货没有顾客还坚持要点的时候，无法正确处理和顾客的关系，经常因为这样的事受委屈。

6、一天站8小时有点坚持不住；

7、冬天寒冷，上早班的时候特别冷。

这是我一开始遇到的问题，实话说肯德基的工作是我没想到的劳累，但是好在熟能生巧，经过了40天左右的工作，现在我已经算是一名可以独当一面的员工了。我记得开始的时候我总找错钱，连续三天我都丢了十元钱，会计姐姐结账的时候跟我说少十元，昨天少十元的也是你吧的时候，我真的心里有些不好受了，因为我有种好像偷了别人的钱的感觉，但事实上我都不知道钱少在哪了，伙伴跟我说可能是新钱没撵开，多找人家了。之后我每天都认认真真的给别人找钱，但还是经常找错，有时我真想和经理反映把我调到一个不要收钱的工作吧。大概是上了15天班左右的时候，突然间钱不错了，然后就再也没错过，后来还是那个会计姐姐，说很喜欢我，说我稳当，很少找错钱，那个时候才真的有种开心的感觉，并不想着调岗位的事了。

刚入职时，跟师傅学习时照下来的点餐界面，由于总是记不住位置，所以照了下来，每天回家看看，还要能看著名称想到价钱。但随着时间久了，价钱就基本记得差不多了。师傅教我们很多东西，包括怎么欢迎顾客，每一步都改做什么，怎么做不容易出错，那个时候大家都很崇拜师傅的。

给顾客看的点菜单，上面都标有价钱，开始我们都是照着这个背价格的。工作中一件让人头疼的事是来吃肯德基的孩子偏多，孩子一般都点儿童套餐，但是父母不懂，就说来一份儿童套餐，可是儿童套餐是自己搭配的，这个时候这张点菜单发挥了极大地作用。

以前我也会做服务员学不到什么，但是随着与这份工作接触的越来越多，我学到的也开始变多。通过与伙伴们沟通，可以学到别人的知识别人的阅历，这也是个不错的经历。通过与顾客间的交流，学会了怎样避免摩擦，学会了耐心的处事对人，这对将来的职场生活也是有益的`。通过工作，认识到了做事情态度必须认真诚恳，要诚意的向人学习，不懂就问。应作一个守时的人，这样才能赢得别人对你的信任。尊重是相互的，如果我们想得到别人的尊重，那么首先要学的就是尊重他人。

谢谢你的爱心，是肯德基每年都会举办的“捐一元献爱心送营养”活动，该活动是中国扶贫基金会携手百胜餐饮集团、联合国世界粮食计划署（wfp）于XX年联合发起的旨在帮助四川地震灾区及贫困地区学生的营养救助项目。在之前我们还进行了培训，如何说的有说服力，如何能打动人，当然我们的目的不是赚钱，所有募捐的钱都会捐赠给灾区儿童，我们只是起到一个唤醒大家爱心的作用。开始时候我还不好意思说，因为有种向人家要钱的感觉，但是我想说的是顾客给了我很大的感动，在我询问的时候，多数人都是可以接受的，都愿意奉献出自己的一份爱，突然觉得世界还是很温暖的。

第一次参加社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务我们要走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，要好好锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！

在这次社会实践中，除了培养出了我各种能力之外，还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。我们是未来的希望，所以我们要从现在开始从各个方面努力完善自己，要有吃苦耐劳的精神，要不怕辛苦，要懂得处理人际关系，在正式工作前，我觉得有这样的经历是很有必要的，这样才能更有勇气去迎接未来的挑战。未来在我们脚下，我相信，只要我们能严格要求自己，我们都会有一个光明的未来。

肯德基实践报告(篇3)

大学的第二个暑假降临了，我决议了留在太原打工。做这个决定是相称艰巨的，长这么大，过年我头一次得在外面过暑假，不免有些舍不得。又想到放假近五十天，与其在安适家不如在外锻炼下，增长些许社会的经验，还能帮忙缓解家里的累赘，最后我还是断然毅然的下定决心――外出打工。

考完试的第二天我就回家了。为了动摇自己的信心，我一回到运城我就买了返程票。尽管家里也不舍得我在外，看着我这么坚定，也就批准了。我们乡村孩子本来就与城市的孩子有诸多差距，就业压力这么大，有机会我们就应该多参加社会实践，锻炼自己的能力，补充出身就带来的不公正。

回到太原，几经曲折，我有以下几种打工抉择：

一、做家教;

二、去管吃住的中餐厅，肯德基优惠券打印;

三、去无论吃不管住的肯德基。

做家教合适我的专业，能为当前的教养积聚教训，工作轻松时间又短。可是家教要等到中学放假，过年的那几地利间有限度。中餐厅管吃住，工资差不多就在1000元左右，这类很适合我，然而招短期工的未几。肯德基不论吃住，需要办健康证，户口本复印件之类，它对我的吸引还是足够大。众所周知肯德基是寰球最大快餐连锁店之一，店铺遍布世界各个角落，是一家大型的外企。因为价钱太贵没有进去过，只是熟习于它的电视广告。肯德基是靠什么成绩本日的餐饮帝国，奇特的产品?有效地经营管理方法?还是积极翻新才能?当你如此濒临一家大企业时，你是无论如何也禁不住它的引诱，kfc的经验远非家教或是一家小的中餐店可以比较。

通过接洽我就准备口试。kfc给我的印象是干净整齐，然后就是服务员的年青热情，全都是20多岁年纪与我相仿。在我等经理的一段时候我细心察看了一下，肯德基的店铺也就普通大小，甚至不如个别中等餐厅大。里面的座位紧挨着，一楼满座也就是60来人，这么小的餐厅会有什么过人之处?真是值得我的等待。服务员们收餐盘的速度是相称快，从客人离开桌子到服务员清算桌面、椅子均匀不到30秒。地面桌子始终是光洁晶莹。

我在学校的协会担负一定的职务，介入了协会的招新全进程，有了些面试的技巧比如：热情，耐烦，义务心，自信等。面对经理我还是挺自负的。对经理的发问我还是能很流畅的答复，最后被成功的录用。我被分到了总配，工作任务分晚班、白班，晚班主要是打烊，白班大体就是做汉堡，烧饼之类或者是在餐区。我的师傅叫“变姐”顺便说一下，这里下级对上级的称呼同一用“哥姐”取代，没有所谓经理的称说。比如

“燕姐”是这里大经理，“牛哥”是排班经理，“梅姐”是资深招待员。甚至连天天晚上收垃圾的都亲热的名称“拉哥”“拉嫂”。

挑衅从第一天开始。

开始我上的是晚班，从晚上十点到第二天早七点。第一天上班我提前半小时就到了，为了留下个好的印象。我想晚上打烊不就收拾下东西吗，不必破费太多时间，而接下来的事实远超出了我的想象，甚至于我上了20多个工作日之后才渐渐纯熟。

我的工作十一点之前在大厅收拾餐盘，招待客人。为了熟悉环境师傅没让我去。我的师傅个子不高，春秋至多比我大俩三岁，扎着马尾辩，脸上还留有青春痘。她没上高中，初中一毕业就开始工作了。接下来的一晚上我却对她另眼相看。她先告诉我的是保险事项：留神不要被烫伤，汉堡机、煎炉、直立柜都有高温达450f。盛东西的用具叫格子，不锈钢做的，清洗时注意不要被割伤。地面有水和油，轻易滑倒等等。

晚上的的大抵流程：十一点正式打烊，餐厅关门，剩下的事就交给总配和前台收拾。先是关掉所有机器，值班经理把卖剩下的东西全部登记，把不在保鲜期的东西全部倒掉，如剩下的鸡腿、鸡翅、汉堡、粥等。在保质期内的货物回到菜库，贴上时间条比如开封的酱有k+1，k+2，k+6意思从今每天算起往后延1，2，6天。像剩下的生菜、黄瓜、玉米粒、西红柿等全部当天废弃。接下来就是一一收拾，该洗的洗，该擦得擦。最后把地面卫生处理下，一楼的总配算是完成。而后拿上解冻筹划，到二楼冻库解冻，扫除二楼卫生：桌子、椅子、地面、墙上、厕所。早上五点开业，预备6:00早餐，六点到七点做汉堡烧饼，顺便灌浆备汤。

肯德基实践报告(篇4)

近日，我参与了一次肯德基餐厅的值班实践，深刻地感受到了餐饮服务行业的运营和管理。本次实践也让我更加了解了肯德基餐厅的经营模式、服务宗旨和管理策略。

肯德基作为全球著名的快餐品牌，已经在全球范围内建立起了自己的品牌形象，并拥有了一批忠实的消费者。作为餐饮服务行业的佼佼者，肯德基注重从各个方面提升着顾客的体验感。我在肯德基值班实践中所参与的是全方位服务的工作流程，旨在打造出一份精致的服务体验。

首先，作为值班工作人员，我们需要认真仔细地对待日常的工作，包括正常餐厅运营、顾客服务、员工卫生和设备维护等一系列工作。在此期间，我深刻认识到餐饮服务行业要求工作人员在繁忙和疲劳的情况下，仍能够保持稳定的工作思路和良好的服务态度。

其次，我意识到肯德基在服务上的管理策略和经营模式。食品卫生、品牌形象、制度应有尽有。在这个过程中，我的工作包括掌握肯德基的服务宗旨和核心竞争力，学习与改进服务技能，提高服务质量和提供更好的客户体验。肯德基在这方面非常注重员工的培训和管理，以期在服务中打造具有品质的服务。

最后，在值班实践过程中，我能够向先辈学习一些助于实践的技巧和策略，例如如何盘点商品、如何妥善安排时间、如何与客户建立联系以及如何有效沟通等。值班实践为我提供了一个最棒的机会来深入了解肯德基餐厅，印证了我对餐饮服务领域的兴趣和热望。

在本次肯德基值班实践中，我对餐饮服务行业有了更深入的认识和了解。肯德基通过对人才的招聘与培训，以及产品的优化和管理，探索研究具有时代特色的经营模式，致力于提供更优质、体验更好的服务。对于我这样一个正在朝着就业方向努力奋斗着的大学生而言，有机会参与实践并了解餐饮服务行业的运作和管理，无疑是具有难能可贵的价值的。

肯德基实践报告(篇5)

【前言】

在肯德基工作的这段时间里，我深刻的意识到肯德基对于员工的素质要求极高，不仅要求我们专业技能过硬，还要求我们的服务态度良好，为顾客提供周到、优质的服务。作为一个肯德基的值班员工，要时刻保持工作热情和责任心，严格按照公司标准操作，保证肯德基的形象和品质，为公司赢得更多的口碑和顾客的信赖。

【工作内容】

作为肯德基的值班员工，每一天都充满了工作和挑战。尽管我们的工作内容繁琐而繁重，但还是有必要详细介绍下我在肯德基的值班实践：

（一）开门准备：我是肯德基早上主班的员工，每天要完成的第一项任务，就是帮忙准备开门所需的各种设备，如 POS机、收银机、清洁布、清洁剂等等，确保一切顺畅运作。

（二）就餐区域清洁整理：如果来肯德基的时候看到我们店的就餐区域干净整洁，借助我的实际工作体验，应该不难发现我们对这个环节的重视，无疑是为了保护每一位顾客的健康。我们每天都会提前半个小时在员工的协作下进行就餐区域的全面清洁、消毒。

（三）订单处理：肯德基作为餐饮业中的佼佼者，自然会拥有不少的顾客，特别是我们公司位于商业区域里，客流量大，订单处理自然更加庞大。每次订单处理都是我们值班员工的顶尖难题，我们不仅要确保每一份餐品配料精确无误，而且要快速准确地进行订单处理，保证时效性和顾客的满意度。

（四）服务质量：我们在取得如此高顾客评价的成就时需要感谢的很多，其中最值得称赞的一点就是我们对服务质量的严格要求和认真态度。在我值班的过程中，我和我的同事们之间的协作紧密，对于顾客问题及时、高效的处理和反馈，每一个员工都是尽心尽责。同时，我们每天都会接受集中培训，提高自己的产品知识和专业技能，为顾客提供更好的服务。

【心得体会】

肯德基的工作环境给予我们丰富的实践经验，锻炼我们的专业技能和工作积累。通过这段时间的工作实践，我深刻体会到了以下几点心得体会：

（一）聚焦客户，提高服务质量

服务业的成功的关键在于，不断地超越客户的期望。只有从客户需求出发，不断提高自身服务质量才能赢得更多的回头客，更多的口碑和信誉。针对顾客的反馈意见，我们一方面会进行系统分析和优化，另一方面则在提高员工服务意识方面加强培训，打造一支高素质、高水平的服务团队，让客单价和顾客满意度两相兼顾，创造利润最大化的美好明天。

（二）和谐、融洽的团队才能提供更好的服务

一个称职、高效、和谐、协作的团队是肯德基无形中的创利宝贵资源，也是我们服务质量的基础。在工作日常中，我们员工虽然数量众多，但却形成了一条紧密合作、融洽友好的整体。我们在排出污水时是互相协作的，取出垃圾也是需要协作的。在顾客面前，看到我们团队一起努力为了提供最好的服务——这样的场景，正是彰显了我们紧密合作的风采。只有共同发挥团队的智慧和创造能力，才能做得更好。

【结语】

在肯德基的值班实践中，我不仅锻炼了自己的工作能力和业务水平，也提高了我对服务质量和职业责任的认识。在未来的工作生涯中，我会继续发扬肯德基的企业精神，认真对待每一个工作任务，为企业的发展和顾客的满意而努力奋斗！

道德的实践报告

“道德的实践报告”您所需的励志的句子小编已经准备好了。通常来讲，有付出就会有收获，无论是生活中，还是工作中。我们常常会用到报告，撰写报告具有十分重要的意义。请继续关注我们的网站以获取更多最新消息！

道德的实践报告 篇1

道德模范的实践报告

一、引言

道德模范是我们社会中非常重要的存在，他们引领着我们前进的道路，曾经有一位我们都非常熟悉的道德模范，那就是雷锋同志，他为人民服务，关爱他人，无私奉献，他的精神一直影响着我们这个社会。所以我们每个人都应该积极践行道德，成为道德模范。

二、什么是道德模范

道德模范是指那些能够在自己的职业、领域或者日常生活中表现出道德高尚的人，他们可以是普通人，也可以是在自己所从事的领域中取得较大成就的人，不过无论是哪种人，他们都具备着强烈的社会责任感，始终关心着他人，帮助他人，这也是我们为什么会将他们定位为道德模范的原因。

三、道德模范的重要性

道德模范在我们这个社会中起着非常重要的作用，他们的存在可以引领我们前进的道路，可以告诉我们什么是正确的，什么是偏见的。他们的言行举止在我们的生活中随处可见，可以影响我们的思维方式，可以告诉我们什么东西最重要。所以，社会需要道德模范，需要他们的言行作为正面榜样，引领我们走向更好的未来。

四、道德模范的践行方式

1.关爱他人

道德模范在他们的生活中将关注他人的需要至高无上，他们会帮助别人解决问题，关爱他人，帮助他人走向更好的未来。我们可以通过关注他人的问题，积极开导他人，帮助他人解决现实中的困境，这是我们作为道德模范的应有之责。

2.奋斗努力

道德模范并不是一个空洞的称谓，它需要我们通过日常生活的努力，才能取得的。同时，奋斗和努力也是道德模范非常重要的一部分，只有通过努力的奋斗，才能在自己的领域中展现出自己的优势，这也是社会对我们的期望，通过不懈的努力，我们才能够成为一个真正的道德模范。

五、结论

道德模范是我们社会中不可或缺的一部分，他们的存在可以引领我们前进的道路。通过践行他们的方式，我们可以在生活中学习到很多东西。同时，作为一个人，我们同样需要通过日常的努力，成为一个道德模范的榜样，引领更多的人向着正确的方向前进。

道德的实践报告 篇2

社会实践活动报

告敬老院之行

学院：国际商学院

班级：市场营销专业10470班

指导教师：费卫

组长：组员：

组长****：**

邮箱 敬老院之行

一、小组活动前期准备

一实践总述

（1）实践主题

增强道德修养关爱弱势群体”

（2）实践目的

研究性学习与社会实践相结合，要求学生走向社会，知识与实践相结合；关心社会发展和社会问题。

1．通过社会实践，增加我们的个人阅历，使我们能更加深入的了解社会，融入社会，开拓视野，增长见识，提高自我道德和社会责任感。

2．社会实践可以说是自我的一次挑战，是自我能力的一次提升，是我们真正步入社会，真正服务社会前的一次演练，提高我们的人际交往能力，创新能力和理论转化为实际的能力。

三。通过社会实践的平台，让更多的人关注和关爱身边的弱势群体。

（3）实践可行性分析

1您可以联系附近的敬老院，方便安排活动场地；

2交通便利，与我校爱心俱乐部共事安全；

三。活动所需经费不多，受经费限制。

二实践内容

（1）实践时间

2010.12.04 7:30-10:30

（2）实践地点

南京市江宁区百家湖敬老院

（3）小组成员

（4）实践内容

1抚慰疗养院的老人，与他们交谈，带来精神上的慰藉；

2为老人表演小节目，给老人带来欢乐。

二、小组活动流程

12月4日上午7:30，小组成员和爱情协会的成员聚集在我们学校的大门口。所有的成员都到了之后，他们乘公共汽车去了百家湖敬老院。在工作人员的热情领导下，他们开始了第一天的活动。

看到我们来，老人们很高兴。老人家们都很健谈，有些老人还高兴地唱起革命歌和我们一起互动，然后我们和老人家一起照相留影，有些老人们还摆出姿势让我们照相，笑得合不拢嘴。最后，在我们集中的合唱中，我们结束了这次活动。

临别时，有一些老人不愿意送我们走。虽然有一丝淡淡的伤感，但我们和老人们约定，来年还要过来，为他们平静的生活增添一丝精彩，奉上我们的一片孝心！

至此，所有活动都圆满完成，我们的组员们在这个我们留下汗水和笑声的地方合影留念。虽然只有几个小时，但真的学到了很多。我真诚地希望这里的老人们能过上充实、祥和的生活。

（图为集体实践活动合影）

三、小组个人总结

敬老院活动感想

第一次回家的老人家没有想象中的沮丧和悲伤，阳光明媚的人们的心是温暖的。可爱的老人们也很放松，我们欢笑，充满沧桑却没有想象中的悲伤。慈祥的爷爷奶奶热情的拉着我们的手，对我们诉说着他们开心的事情，从他们的言语中，我没有听到他们对儿女的抱怨，他们只是一味的说着儿女的好，回忆着往昔的欢乐时光，看到他们微笑的脸庞，我从心底里感到欣慰。

我们给他们唱歌有的还跳起舞来，爽朗的笑声也是一波波回响在充满阳光的室内。10:30时，爷爷奶奶便要准备去吃午饭了，我们与他们依依不舍的道别，没有悲伤，大家始终都笑着。

这次活动给了我很大的触动，让我想起了我的中年爷爷奶奶，突然觉得他们很想念。虽然养老院的老人没有表现出太多的悲伤，但我知道那些都是隐藏在他们微笑背后的。不管将来怎样，我都不会将我父母送入那华丽的牢笼之中。

通过这次的活动，启发了我们在公益活动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。所有这些让我们体会到老一辈的孤独和幸福。在这个时代，我们大多数都是独生子女，缺乏人际关系和自我评价。

而这次的集体公益活动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足，也让我亲身体会到了这次活动的光荣感。

敬老院活动感想

大学第一次社会实践是去百家湖疗养院。我在这次活动中感受到了很多。

在印象中，敬老院是一群孤独的老人的聚集地，是一个缺少欢乐关爱的地方，然而这一次去敬老院便彻底的改变了我狭义的认识。

阳光温暖着每一个角落，照耀着每一张充满沧桑却又充满善良和微笑的脸，如此美丽和幸福。在与老人们的交谈中，我没有感到一丝对孩子的怨恨，而是从言语中了解了他们对孩子的理解。老人们精力充沛，精神饱满。他们还自己洗衣服，打水，打扫房间。我为这个懒惰的人感到羞耻。

在这次体验中，我不仅学会了许多为人子女所需的孝道，更明白了人老心不老同样获得快乐潇洒的道理。也希望因种种原因而无法亲自照顾父母的人们能多抽时间陪陪他们，让父母拥有一个安详快乐的晚年，不要让父母对儿女一生的牵挂缠绕着他们。在夕阳无限好的黄昏，看着父母慈爱的双眸，道一声“爸妈，辛苦了”！

同时，这次实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。让我们明白学会独立的重要性。

作为当代大学生，我们应该给那些需要帮助的人更多的爱。多参加一些实践活动，锻炼我们各方面的能力，做一些有意义的事情，丰富我们的大学生活。

敬老院活动感想

作为一个普通的大学生，我总是缺少一些东西。我总是呆在安静的象牙塔里，做一些天真的事情。今天，我有幸跟随大家来到百家湖敬老院，心中起伏不断，有点顾虑会不会又是千篇一律的活动，形式一下。然而，几个小时后，这种无知的担忧影响了云端，这的确实一段爱情之旅，也是心灵的洗礼。

在潜意识里，养老院对许多老人来说是一个华丽的笼子。里面的老人们或许生活得很舒适，吃饱住暖，但内心一定很孤寂，郁郁寡欢。然而，这一次，这个活动彻底颠覆了我之前的自以为是的认知。

敬老院里有专门表演才艺的娱乐厅，老人们可以随时欣赏和表扬才艺，闲暇时还可以结伴逛街遛弯儿。我们总以为养老院的老人是被子女遗弃的穷人，其实他们和我们一样对生活充满热情和希望。我以为对老人们来说，送他们来敬老院的儿女们是他们的死穴，提不得，碰不得。

然而，这“死穴”却恰恰是老人们谈论最多的话题。儿女的成长，成家，立业，老人们述说了很多，唯独没有对子女送他们来敬老院的埋怨，取而代之的是对儿女的诸多理解，谁说应老远的老人们生活不开心，他们也可以很阳光很可爱！

这次组织活动让我明白，敬老不仅可以造福社会，而且可以陶冶情操，美化心灵。为了公共利益，我们也应该自愿参加这样的活动，因为这是我们大学生劳动态度的一个特点。

敬老院活动感想

尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强我们的思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，于是我们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，贡献自己的一份微薄的力量。

在工作人员的带领下，我们来到了疗养院。进了门，老人们都很热情的欢迎我们的到来，我们也被此时的场景所感染。我们和老人们聊天，帮老人打水，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活，还为老人们表演了小节目呢！

让这些独居的老人们再次露出幸福的笑容。在笑声中，我们离开了疗养院。让老人安享晚年，是每个孩子的责任，也是社会责任。

我衷心希望老人们长寿，晚年幸福。

通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望。

老人，是需要我们关心的一个弱势群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生活环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献，也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来。

敬老院活动感想

这应该是一个正常的星期天早上。按照惯例，每个人都要睡到十点，然后收拾行李去吃晚饭。但是今天却是不平凡的一天，我们居然在七点前就都起床了，这确实是一大“壮举”，尽管大家都是睡眼惺忪的，但想到一会儿要去敬老院做义工，大家还是很兴奋的，一路上都是欢声笑语。

去之前，我曾想象过敬老院的样子，几间古老的房子，有一个种满参天大树和花草的幽静的院子，阳光照在门前的石阶上，爷爷奶奶坐在门前的椅子上晒着冬日的太阳……但今天当我到达那时才发现那和我想象中的完全不用一样。一幢三层现代建筑，镶着洁净的透明玻璃，绿色的屋顶，空旷的庭院，老人们靠墙而坐，唯一与我想象的场景相似的大概就是老人们确实在晒太阳，经过领队的分组后，我们走进了今天我们工作的房子，我和我们小组的另外三个人来到了一个奶奶的房间。奶奶看到我们很开心，她一直很开心地笑，让我们坐下来。

奶奶和我们交谈中对我们说的最多的一句话就是“世上只有妈妈好，在妈妈的怀中像块宝”，尽管我们不怎么听得懂奶奶的方言，但是这句话我们听得真切，也是触动我最深的一句话。平时我们说起这句话时并没有什么特别的感觉，但听着奶奶说起她刚爬时就失去母亲，由自己尚且年幼的姐姐抚养大，稍大点时唯一的哥哥由于参加八路军牺牲的时候，我的心不能不为她的遭遇动容。当奶奶不知第几次又说到这句话时，我清楚地看见了她红了眼睛，眼泪在她由于岁月而深陷的眼眶里打转。

其实奶奶总是谈起这句话，我能明白她其实很想她的孩子，她不停地重复这句话为的不过就是想让她的孩子明白这句话的意义。我想如果可以让她选择的话，她宁愿天天帮孩子做家务来换取呆在孩子身边的机会，而不是呆在有人服侍的敬老院里，就算敬老院再好再舒适，毕竟少了些许亲人的味道。

这让我想起了我姐姐在活动前说过的话：不要问老人和他们的孩子。不管老人们是因为何原因来到敬老院，孩子都会是他们的一块心病，他们被孩子送到这里，无论他们找多少原因来安慰自己，他们都很清楚自己已成为了累赘，现在被抛弃了。

那位奶奶除了让我们要对妈妈好外，还格外叮咛我们要好好学习。奶奶说的话总是让我想起妈妈。在我上大学之前，我每天都能见到她，听她和我说话，和她吵架。而现在自己一个人，只能通过**联系，好几个星期才能讲半个小时的话，想念也像水草一般在心间蔓延。

独自在外的三个多月，让我终于明白了家的重要，明白了爸妈对我的关爱，也因为我明白了这些，我真的很不理解那些把自己父母送到敬老院的人，无论父母有什么过错，他们也不该因为父母年纪大了，成为了他们生活的拖累而把他们丢弃在敬老院，他们连为人的基本准则都失去了。

当他们年幼的时候，是父母含辛茹苦地供他们吃穿住，每天为他们的生活学习奔波劳累，而当时间之轮碾过，他们因为害怕被拖累而选择了逃避责任，将父母送进那看似温暖，实际总透着寒气的地方。从小到大，我从没有看到身边的人有过相同的举动，在我的观念里，孩子对父母尽赡养义务是天经地义的，为父母养老送终并不是一件值得炫耀的事，而是一件很平凡的事。真希望那些人能够早点明白老人们对家的依赖，不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的时候再去后悔。

想起学姐告诫我们的话：不要对老人做任何承诺，不要和他们说下次你还会来看他们，因为如果你做不到，他们会很伤心地。这些老人们比那些儿孙绕膝的老人们要脆弱很多，他们的心已经连一点点失望都已无法承受，所以他们都选择让自己过得开心点，避免那些令他们伤心地话题。

虽然和老人们在一起不过是短短的几个小时，但我学到的不只是短短的两句话能说清楚地，希望有更多的人能去关心老人，去多和他们谈天，更希望老人们的孩子能明白老人更愿意呆在他们身边，希望子女们能把老人们接回家去住。

敬老院活动感想

道德的实践报告 篇3

道德模范是指有着高尚品德、积极影响社会的人物。这些人在生活中表现出卓越的道德品质，成为众人学习的楷模。一个人的行为举止不仅影响着他的个人形象，更对整个社会产生着深远的影响。因此，要做一个道德模范，需要从自己做起，从点滴小事开始，不断提高自身的道德修养和影响力。在本文中，我将分享一些我自己在日常生活中实践的道德模范实践。

一、坚持诚实守信的原则

诚实守信是人们做事必须遵守的基本原则。在日常生活中，我时刻遵守着这个原则。无论是与家人、朋友、同学还是老师相处，我都始终坚持说真话做实事，尽力履行承诺。有一次，我因为忙着复习考试，错过了一场与朋友之间的约定。我多次尝试联系他们却没有成功，后来我就发消息告诉他们实情并向他们表示歉意。虽然他们有些不满，但却真诚地接受了我的道歉。这件事让我深刻体会到了诚实守信的重要性，让我更加坚定了遵守这个原则的决心。

二、热心助人

作为一名学生，我们不能只关心自己的学习，还要关心周围的人。当别人遇到困难时，有时候他们只需要一个小小的帮助就能够走出困境。因此，我经常在学校和家庭生活中帮助他人。比如，有同学因为生病没有来上课，我就会留下课堂笔记，并把他们给我要的资料询问是否需要帮助。帮助别人带给我快乐和成就感，也是一种体现道德的方式。

三、尊重他人

尊重他人并不仅仅是尊重长辈和师长，也包括尊重同龄人和下属。在我看来，无论是谁，都应该被尊重，这是我们做人的基本准则。学校和家庭生活是一个以人为本的环境，我们需要彼此尊重，并注重每个人的感受。每次在与同学交流时，我始终保持谦虚、礼貌，在与老师交流时，我一定会认真聆听他们的意见，并尽可能地执行他们的要求。通过尊重他人，我受到了更多人的关注和信任，并且自己也获得了成长。

四、勇于担当

生活和学习中会遇到各种困难，而这些困难需要我们勇于担当。作为一个学生，我不仅要认真学习，还需要积极参加各种社会实践活动。在这些活动中，我要承担一份责任和义务，为社会和其他人贡献我的力量。比如，在学校活动中，我总是尽全力去完成各项任务，不怕失败，不怕批评。通过这样的实践，我能够拥有更多的经验和技能，并且更加自信地面对生活中的各种困境。

五、积极乐观

乐观向上的态度，是一种积极向上的人生态度。在困难面前，积极的态度能够让我们拥有更多的勇气和信心去面对挑战。当我遇到困难和挫折时，我总是告诉自己要保持冷静，承担责任，积极寻求解决办法。我总是相信一句话：“天塌了还有地抗着”，只要抱持着积极向上的态度，困难总是会被我们克服的。

总之，做一个道德模范不是对别人的看法，而是针对自己内在修养提升的过程。我们需要从小处着视，通过点滴小事，提高自己的道德素养。只有不断地修炼自己，才能够在人生的旅途中留下自己的足迹，成为社会的榜样。

道德的实践报告 篇4

[摘要]加强思政课实践教学，是加强和改进高校思政课的重要方面，也是深化教育教学改革的难点。要充分发挥教师主导和学生主体作用，以专题为主线，以项目化教学为特点，用社会主义核心价值观引领创新思政课实践教学模式。

[关健词]思想政治理论课；实践教学；社会主义核心价值观

高职院校思想政治理论课（以下简称思政课）承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，而实践教学是增强学生学习主动性、提高教学实效性的有效途径。

一、高职院校思政课实践教学现状

近年来，许多高职院校思政课师资队伍建设卓有成效，教学经费落实基本到位，以评促建效果较显著，较好地达到了高校思政课建设的目标要求。但思政课实践教学尚处于探索阶段，各高职院校教学模式百花齐放、良莠不齐、评价体系不一，面临着教学活动难组织；教学模式难创新；学生兴趣难提高；领导重视不足、实践教学往往流于形式；实践教学不规范；经费不足等一系列难题。

二、推进高职院校思政课实践教学模式的改革与创新

高职院校思政课实践教学，要从高职教育特点和学生实际出发，创新教学方法和模式；以就业为导向，突出职业道德教育和创新创业教育；以改革考核方式为突破口，按照贴近生活、贴近社会、贴近学生的要求，积极开展教学改革，深化教学研究，拓展教学空间，形成鲜明特色。

（一）不断完善实践教学保障机制

搭建实践教学三个平台，即课堂实践教学模式、校园实践教学模式和社会实践教学模式。高职院校要加强领导、积极探索新型教学模式，形成"一优三讲三突出"的实践教学模式。"一优"即优化实践教学内容，"三讲"即教学过程中讲目标、讲难点、讲思路，"三突出"即突出新、突出活、突出好。

（二）不断丰富实践教学具体模式

思政课实践教学要创新，就必须与时俱进，集实践性、针对性、生动性于一体，注重学以致用，把握时代脉搏，紧扣社会热点，围绕十八大、十八届三中全会精神、一系列讲话精神、学习焦裕禄精神、党的群众路线教育活动、核心价值观等内容设计形式多样的实践教学活动。

1.社会主义核心价值观手抄报制作

为促进学生深入理解社会主义核心价值观的科学内涵，培养学生做积极培育社会主义核心价值观的践行者，发动各班级学生以小组为单位，利用课余时间制作手抄报，评选优秀作品全校展出。

2.围绕社会主义核心价值观和"中国梦"开展主题演讲和辩论赛

开展社会主义核心价值观，如理想、诚信、爱国、和谐社会、我心中的伟人、我的中国梦等主题演讲，以小组为单位撰写演讲稿，评选出优秀作品代表演讲。

3.开展时事课堂，形成品牌效应

为提高学生收集和处理信息能力，提高政治敏感度和鉴别力，根据教学内容，结合国内外经济、政治、文化、社会的巨大变化和热点新闻，按自然班分组制作PPT，推荐学生进行5-10分钟汇报，时事课堂的主题、内容和形式不拘一格，可以是主题演讲、新闻播报、舞台表演等。教师即时点评，每组提交一份PPT。

4.组织模拟法庭，增强法治观念

模拟法庭是指选取典型案例，在仿真的状态下进行模拟开庭审判，使学生在角色扮演的活动过程中学习、认知、理解相关法律知识和法律技术的实践教学活动。有助于培养和提高学生的司法实践能力、分析问题和解决问题的能力、对法律的认知能力、团队合作、组织协调能力等。

5.暑期三下乡，社会实践育人

利用暑假组织大学生志愿者开展文化、科技、卫生"三下乡"社会实践活动。学生在社会实践中学习宣传党的十八大精神和重要讲话精神，学生们通过参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强了历史使命感和社会责任感，以实际行动践行中国梦。提交总结报告。

6.社会调研

开展改革开放看我家--民生状况调查，大学生马克思主义信仰调查，大学生道德状况调查等，通过社会调查，能够更深刻地了解社会，增强学生的群众意识、创新意识和科研意识。学生可利用课余时间，每小组形成一份调研报告。

7."请进来"举办图片展

结合党的十八届三中全会精神，组织党90多年来取得的辉煌成绩为主题的图片展、学习雷锋图片展、党的群众路线图片展等，以班级为单位组织学生观看，撰写观后感。组织学生观看感动中国颁奖典礼、全国道德模范评选活动，学习焦裕禄精神纪录片、党的群众路线教育宣传片等。

8."走出去"参观爱国主义教育基地、建设稳定的思政课实践教学基地

与爱国主义教育基地（如农讲所、烈士陵园等）进行合作，建设思政实践教学基地，组织学生代表赴基地参观、学习。与地方政府、村委会、学校、养老院等部门在思政教育方面进行合作，为实践教学提供稳固的平台。

（三）充分利用网络，构筑网络实践教学模式

网络是一把双刃剑，如何充分利用网络优势，强化网络思政教育的积极效应，克服网络的消极影响，是摆在高校思政工作者面前的一项重要任务。

首先，建设思想政治教育网页和精品课程网站，引导学生网上学习。其次，构建现代、人性化的师生互动界面，通过QQ群、微博、微信等渠道畅通教师与学生交流。

（四）加大培训，提高思政教师指导实践教学水平

"学高为师，德高为范"。思政教师必须具有坚定的政治立场、高尚的道德素质、高深的知识素养。培训思政教师对实践教学的内容、方式、手段、考核等进行探索、改革和创新。思政教师要用渊博的学识征服人，用高尚的形象感染人，充分发挥人格魅力，实现"说教"与"示范"的有机统一。

总之，高职院校思政课实践教学的改革与创新，是一项严肃重大的政治任务。探索思政课实践教学模式改革，必须坚持勇于创新的精神和严谨的科学态度，运用相关理论，针对实际问题，进行深入研究，逐步完善其针对性、实效性、科学性和可操作性。

作者简介：郭巍巍（1983-），女，讲师，硕士，研究方向：马克思主义与思想政治教育。

吴文彬（1986-），男，广州城建职业学院教师，研究方向：数学与管理学。

道德的实践报告 篇5

这场突如其来的疫情，让全国上下十四亿人感受到病毒的无情、但同时也看到了全国上下一心、共同抗“疫”的感人场面，也看到了共产党员在面对国家民族危难之际冲锋在前、个人在后的奉献精神。

这场战役是全民族的战役，也是对社会全方面的一个考验，而绝非一个单纯的公共卫生事件。从疫情发生到严重，从认识疫情到救助和隔离病人，从全国支援武汉到口罩、物价哄抬，从一方面地报喜不报忧到舆论满天飞，这次战役带给我的认识是社会各个方面的困难和挑战，也认识到舆论的重要性，很多人没有意识到一个国家、一个规模如此庞大国家，在行政和社会治理上的诸多挑战，也没有看到最近央视带头为了防止某些别有用心的谣言过分解读，开始在多个城市试点直播、在武汉小汤山模式医院建造过程直播、让新闻和事实呈现到观众眼前、跑过谣言。当然，最近很多事件需要带给我们认识的反思，需要我们认识到我们国家的行政能力依然在很多方面存在亟需解决的问题，需要我们在疫情结束后深入调查、吸取教训，但目前的首要任务是上下团结一心、共同抗“疫”。

道德的实践报告 篇6

【社会实践目的】在当代市场经济的大背景下，如何把自己手中有限的资金花得合理等值理性已经成为了人们日益思索的一个问题。我们大学生作为一个庞大而特殊的消费群体，更是对这个问题有着自己特殊的见解与体会。自从我们踏入大学校门的那一天起，我们离开了父母，开始了真正意义上的生活自理。不同于其他社会消费群体的消费心理和行为以及消费观念的超前和消费实力的滞后，这些都对大学生的消费观念产生了很大的影响。其中个人消费作为日常生活中的一个重要组成部分，自然也就成了人们所关注的重点。为了更好地了解和分析当代大学生的消费情况，我们选取了这一主题展开了问卷调查。

【社会实践时间】2013.11.20___2013/11/27【社会实践内容与收获】随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到XX年，短短7年，中国大学生仅总数就从108万激增到XX多万。大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象，太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查，调查发现，月费用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%

左右。在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发现：大学生消费中的趋同心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人相一致的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一致性。而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本！

总结：我们发现目前同学们的消费重点较过去发生了很大的变化，在整个消费结构中人际消费恋爱消费所占比重过大，成为消费大头，电子产品消费也逐步上升。而学习之初伙食费支出相对下降，虽然同学总体消费偏低，但是消费结构内部出现不平衡，根据问卷调查情况有以下各项消费支出总额与其所说的总消费支出两者并不一致，从侧面反映出同学对自己平日开支没有数。

虽然从我们现实的消费层面上看不出有明显重品牌的倾向，但不代表以后没有，毕竟目前得消费方式极大程度上受到客观经济条件制约，作为一没有独立经济来源的特殊消费群体我们大学生应该更多的追求一种精神上舒适物质上合适的生活，无计划的消费方式，不平横的消费结构不利于我们形成比较规律，健康的生活和学习状态

在被调查对象中34.6%的同学说不清楚自己属于哪种消费类型，33.9%的同学是超前消费型，“今朝有酒今朝醉”形的消费方式，不考虑长久，他对我们得生活影响就更加严重了，我们反对超前消费，也反对铺张浪费和攀比性消费提“量入为出，合理消费”。发扬勤俭节约的优良传统，树立了健康的消费观念，同时我们也建议，学校在平时的教学工作中加强对同学们的理财教育提高我们的财商，通过不断努力使我们大学生能够合情消费。更好的去适应社会

道德的实践报告 篇7

道德模范的实践报告

近年来，我国在崇尚道德的风尚方面取得了显著进展，越来越多的道德模范涌现出来，他们的言行举止激励着人们追求知识、追求美德，成为为民除害、报效社会的楷模。而我们每个人都应该以他们为榜样，认识到道德的力量和重要性，将道德作为自己的思想和行为准则，帮助创造出一个更美好的社会。

身为一名教师，我一直深深地理解着道德在人生中的重要性。教育是人类社会的灵魂，是改变世界的重要途径。而要培养出优秀的人才，必须从道德教育入手。以德育人，这是我们教师的重要任务之一。在我的职业生涯中，我一直践行着这一理念，力求默默无闻地为学生的道德品质培养奠基。

首先，我认为道德教育需要注重实践性。道德的真正意义在于它的实际意义，在于能否落实在日常生活中。只有在实践中，才能真正了解道德的价值、内涵和规范；只有通过实践，才能真正地将道德理念内化于心，成为我们行为的主宰和准则。在我的课堂上，我经常会引导学生互动交流，鼓励他们分享自己生活中遇到的一些道德问题，并引导他们思考这些问题应该如何解决。在有关道德课程的讲解中，我也更加注重案例分析、实例讲解，希望通过这样的教学手段，能够让学生真正地感受到道德在现实中的存在和作用。

其次，我认为道德教育不仅需要教，更需要示范。教师作为示范者和榜样，应该以身作则，言传身教，让学生在自己的表率中学习和感受道德的价值和魅力。在这方面，我深刻感受到教师的行为对学生的影响是巨大的。因此，我经常会注意体现自己的“道德修养”，如：准时到达教室、是否认真备课、是否讲解到位、是否关注学生需求以及是否与学生沟通。同时，我也经常告诉学生，只有遵守规则、尊重他人、勇于承担责任等等这些道德理念，才能享受整个大家庭的信赖和尊重，让我们在一个有温度、有爱、有真挚的教育家庭中共同成长。

最后，我认为道德教育需要注重情感教育。人的情感是什么支撑起了道德行为的背景和前景。可以把情感意识和文化传承的融入到道德教育中。唯有让学生意识到道德行为带来的良好情感体验，才能让他们在自身日常生活中对待道德问题更加的认真。因此，我通常会加强对学生情感体验的培养和鼓励，发扬正义感、信仰力、集体观念、共同利益意识。在我的班级中，经常会有“道德之星”评选、赛文化、合唱团、述职等等，通过学生主动参与类公益活动、表彰道德模范等活动，让学生更加深入地参与道德教育，也提高了成绩及道德品质。

通过我的实践，我逐渐认识到，道德本身是一种精神力量、一种人生态度和一种成长方式。只有让我们的教育成中有了更多的道德元素，才能够真正地实现知识、品德、智慧、书法的全面发展。与此同时，我也认为学校、社会、家庭三方面共同发力才能够为道德教育送上更大的力量，让道德教育能够深入地渗透到我们的生活、工作、甚至是社会管理中，引领全社会在道德上达成共识，遵守法律，建设和谐社会。

道德的实践报告 篇8

道德模范的实践报告

一、引言

道德是一种人与人之间行为规范和约束的准则，是社会和谐发展的基石。在当今社会，道德失范的现象时有发生，为了促进社会的健康、和谐发展，我们需要有一批道德模范的存在，激励人们树立正确的道德观念和行为习惯。在本次实践中，我拜访了一位道德模范并对其进行了深入了解。

二、道德模范的背景介绍

道德模范王先生，是我国某地区的一位农民，他数十年如一日地将个人利益置于社会大局之上，积极参与公益事业，为社会作出了杰出的贡献。我对他进行了一次走访，并通过采访和观察，全面了解了他的工作和生活。

三、道德模范的事迹

王先生于20年前开始积极参与公益事业，并成立了一个自愿服务团队。他组织团队成员定期到贫困农村和城市贫困地区开展帮扶活动。在此期间，他们帮助了无数的困难家庭，为他们提供粮食、衣物、教育和医疗等各方面的帮助。他们的行动感动了社会各界，得到了广大群众的普遍赞扬。除此之外，他还自己建立了一个农科实验室，致力于改良农作物的耐旱性和抗病性，以提高农民的收入和生活质量。

四、道德模范的影响力

王先生作为道德模范，不仅在自己所在的社区和地区产生了深远的影响，还在全国范围内受到了广泛关注。他的事迹被媒体报道，并获得了多个荣誉称号。他的奉献和无私精神激励着越来越多的人投身公益事业，树立正确的价值观和道德观念。

五、对道德模范事迹的评价

王先生是当之无愧的道德模范，他用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观和道德准则。他具有坚定的信仰和使命感，他的为人民服务的精神激励了无数人。在他的带领下，团队成员也以自己独特的方式坚守着使命，传递着爱和关怀。他们的事迹展示了中国农民的责任和担当，并让更多人认识到农民的贡献和价值。

六、对个人的启示

通过对道德模范王先生的实践观察与研究，我深刻体会到了道德的重要性和影响力。我们每个人都应该以道德模范为榜样，从小事做起，践行社会主义核心价值观，做到诚实守信、关心他人、尊重他人，为社会的和谐发展尽自己的一份力量。

七、结语

道德模范是一个社会进步的标志，他们用自己的实际行动改变世界，让社会更加和谐、美好。通过本次对道德模范王先生的实践观察，我感受到了他无私奉献的精神和坚定的信仰。我将永远铭记这次宝贵的经历，将其转化为自己的动力与信仰，以我自己的方式为社会作出贡献，传递社会正能量。

总结：道德模范的实践是社会的需要，也是每个人应该努力追求的目标。通过深入了解道德模范的事迹，我们可以从中感受到他们的奉献精神和无私行为的影响力。我相信，在每个人的努力下，社会将会变得更加和谐、美好。让我们一起以道德模范为榜样，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

道德的实践报告 篇9

道德模范的实践报告

自古以来，道德一直被视为社会文明的重要组成部分。道德模范作为一个突出的特殊群体，在塑造社会风尚、推动社会进步方面起着不可替代的作用。而作为一名热爱社会、关心他人的人士，我在道德实践方面的经历和探索也让我对道德模范有了更深的认识。

一、道德模范的定义与价值

道德模范指的是在道德表现方面积极正面、为他人正义善良、言行一致的人士。道德模范以身作则，引导人们树立正确的价值观，形成良好的道德习惯，推动社会正能量的发展。他们的言行举止以及无私奉献的精神，激励着我们追求善良、关爱他人。

二、我理解的道德模范

作为一名道德引领者，道德模范需要具备以下几个方面的素质：首先，道德模范需要具备高尚的道德情操和家国情怀。他们担当社会责任，爱护家人和朋友，同时对社会和国家充满热爱。其次，道德模范需要具备良好的行为习惯和道德规范。他们言行一致，以身作则，经常行善事，用自己的实际行动去照亮他人的生活。最后，道德模范需要具备强大的影响力和号召力。他们能够通过自己的影响力号召他人践行道德行为，助力社会文明建设。

三、我所学到的道德模范的实践经验

在我与道德模范接触的过程中，我得到了许多宝贵的经验启示。首先，道德模范通过无私的奉献给了我深深的触动。他们愿意牺牲时间和物质，帮助那些需要帮助的人。例如，在某次社区义工活动中，我遇到了一位道德模范，他慷慨解囊，为贫困家庭提供帮助。他的无私奉献精神激励我将自己的力量贡献给社会。其次，道德模范的品格和正直令我敬佩不已。他们坚持不懈地追求对自己和他人负责任的准则，并以身作则，给予他人正面影响。这启示我要时刻保持自律，对自己的言行负责，积极践行道德行为。最后，道德模范勇于担当社会责任，呼吁大家共建和谐社会。他们不仅关注自身的利益，还关心社会问题，积极参与社会公益事业。通过他们的榜样，我明白了每个人应该尽力改变社会、推动社会的进步。

四、我个人的道德模范实践

在道德实践方面，我也积极践行着自己的责任。首先，我努力提升自己的道德修养，培养正确的人生观和价值观。我常常反思自己的行为，及时改正自己的错误。其次，我热衷于参与社会公益事业。无论是在学校组织的义务劳动活动中，还是在社区义工服务中，我都积极参与，努力为他人提供帮助。最后，我积极参与课外辅导教学工作。我利用课余时间，为一些弱势群体免费辅导，帮助他们提高学习成绩，改善生活状况。这些实践帮助我更加深入地理解和实践道德模范的精神，同时为自己树立了良好的道德榜样。

五、未来展望

我相信，道德模范的实践是一场长期的持续实践，需要我们坚持不懈地努力。未来，我将继续致力于道德实践，不断提升自己的道德修养。我将积极参与社会公益事业，帮助更多需要帮助的人。同时，我也将努力影响他人，号召更多的人加入到道德实践中来，共同推动社会的进步和文明的发展。

总结起来，道德模范的实践是一种崇高的行为，是个人与社会的和谐之道。在实践中，我们要以身作则、传递正能量，努力改变自己和他人，不断推动社会文明的进步。我相信在每个人的努力下，道德模范的实践将成为社会进步的重要动力，为社会的繁荣做出贡献。

2024电气实践报告(经典11篇)

在日常的学习与工作中，通常都需要撰写报告。当写报告时，我们需要预测未来的工作方向。那么，在写报告时，有哪些方面需要注意呢？或许你会对"“电气实践报告”"这类文章感兴趣，希望我的建议能对你有所启发，请务必将其收藏起来！

电气实践报告(篇1)

电气工程实践报告

一、实践背景

在当今电子信息技术的快速发展下，电气工程专业的学生要将所学的理论知识与实际工程应用相结合，开展科学探索和实践创新。本次实践活动以“智能家居控制系统设计”为主题，旨在通过实践的方式让学生深入了解家庭智能化控制系统的设计与应用，并对物联网技术与智能家居领域的发展进行深入研究。

二、实践内容

为了完成智能家居控制系统的设计任务，我们团队在实践过程中探索了以下内容：

1.了解智能家居控制系统的基本概念：智能家居控制系统是一种基于互联网的信息化家庭控制系统，它将家用电器、设备和网络资源进行有效整合，通过灵活的智能控制方式实现生活的便捷和舒适。

2.了解物联网技术的应用：物联网技术是智能家居控制系统的基础，它通过传感器、无线网络和云计算等技术打通各种设备和应用，实现设备互联、信息互通和数据共享。

3.理解控制系统的结构和原理：智能家居控制系统是一种很复杂的系统，需要理解控制系统的结构和原理，包括传感器、控制器、智能终端等各个部分的功能和作用。

4.进行基础电路实验：熟悉基本电路元器件的使用和应用，了解电路结构和原理，提高实践操作能力和实验技能。

5.进行系统设计实践：实际操作中，我们模拟了家庭内的电气设备情境，根据场景和需要，制作了一个简单的控制系统，并进行了实际应用测试和优化调整。

三、实践成果

通过本次实践，我们团队掌握了很多实用技术和知识，完成了智能家居控制系统的设计任务。在实践中，我们遇到了一些问题，例如兼容性、安全性、通信稳定性等，但我们通过不断的调试和改进，在学习的实践中不断积累经验和技巧。

在实验室内，我们使用了各种传感器和控制器，通过智能手机、平板电脑等智能终端实现了灯光控制、电器开关机、温度和湿度监测等功能。我们还对系统进行了优化，减少了通信延迟，提高了系统的稳定性和可靠性。

四、实践心得

通过本次实践，我们团队不仅收获了技术和知识，更学会了团队合作、分工、协作和沟通等方面的技能。在实验实践中，我们积极思考、敢于尝试，不断修正和改进，最终取得了优异成绩。

我们认为，电气工程专业的学生应当注重实践，努力培养实践操作能力和解决实际问题的能力，切实将所学的理论知识与实际工程应用相结合，不断探索和创新，提高综合素质，为建设智能家居和推动电气技术的快速发展做出贡献。

电气实践报告(篇2)

一、实习目的

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

二、实习内容

(一)安全教育

一、安全教育学习的目的：

二、事故的发生及其预防：

1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素

2、发生事故的认为因素

1)、管理层因素;

2)、违章：

a、错误操作

b、违章操作

c、蛮干

3)、安全责任(素质)差。

三、入厂主要安全注意事项

1、防火防爆

2、防尘防毒

3、防止灼烫伤

4、防止触电

5、防止机械伤害

6、防止高处坠落

7、防止车辆伤害

8、防止起重机械伤害

9、防止物体打击

10、班前班中不得饮酒

四、设备内作业须知：

1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业

2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离

3、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换

4、应采取措施，保持设备内空气良好

5、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性

6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施

7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防爆型灯具

8、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工。

9、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段

10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容

(二)、化工生产特点的简要介绍：化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺。

原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物

2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压

3、生产的连续性强，自动化程度高、工业三废多，影响环境

(三)、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。

(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。

(五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。

(六)、了解工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核算的方法。

(七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。

(八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行安全、保密教育。

三、常规型变电所设备选型

(a)、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定可靠，质量有保证且售后服务跟得上。

(b)、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，一般采用S10或SZ10型变压器，S11型也在发展之列，变压器容量要根据电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过5%，为以后变压器并列运行提供条件。

(c)、所用变采用1～2台S10-50kVA/35/0.4kV直配变，装在35kV进线外侧或35kV母线上，所用变采用跌落熔断器控制。

(d)、高压断路器应采用SF6断路器，35kV断路器采用LW8-35型，10kV断路器采用LW3-10型。

(e)、35kV进线采用双回，为环网工程做好准备。(6)35kV母线使用LGJX-120铝绞线，采用单母线不分段接线，10kV母线采用分段接线，出线4～6回为好。

(f)、无功补偿容量按主变容量的10%～15%而定，采用BWF-200-1W型电容器，电压为星形接线。

(g)、避雷措施：35kV线路采用避雷线，所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角;避雷器采用金属氧化物避雷器，35kV侧装在母线上，10kV侧装在出线处。

(h)、所内隔离开关操作机构上应设"五防"闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现"五防"。

(i)控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。

四、实习过程

1、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。

2、组织参观在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

4、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

5、实习日记在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

五、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进行思想政治教育活动等等

六、部分设备简介均速管均速管流量传感器(以下简称均速管)是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装维修简便，特别适合大口径管道流量的测量。

一、采用标准*IT5325

二、主要技术参数

1、精度等级1.5、2.0

2、工作压力小于等于40Mpa

3、测量管径DN25∽3000mm

4、工作温度-40∽250℃温度可达450℃

5、环境温度-40∽85℃

6、流体条件被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态，且单相连续流动非临界流的流体。插入内藏式双文丘利插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量，由于其具有以下特点：灵敏度高，性能稳定体积小，压力损失少安装方便，便于维护因此可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。

主要技术参数

1、精度等级1.5、2.0

2、工作压力小于等于1.6Mpa

3、工作温度-40∽250℃温度可达450℃

4、环境温度-40∽85℃外形尺寸口径——DN250∽DN3000高度h(mm)——300总宽——270(mm)总高H(mm)——300+D/2孔板阀

阀式孔板节流装置，分高级、简易两种，其共同特点

1、应用最普遍的孔板流量计结构易于复制、简单、牢固、性能稳定，使用期限长，价格低廉;

2、应用范围极为广泛，至今尚未有任何一类流量计可以与之相比，全部单相流体，包括液、气皆可测量，部分混相留，如气固、气液、液固等亦可应用，一般生产过程的管径，工作状态(压力温度)皆有产品;

3、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产，便于专业化形成规模经济生产，它们的结合非常灵活方便;

4、检测件，特别是标准型的为全世界通用，并得到国际化组织和根据计量组织的认可，标准型节流装置无须标定即可投入使用。采用的主要标准有：GB/T2624----93流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里SY/T6143----1996管测量充满圆管的流体流量JJG640------94差压式流量计JJG193------96阀式孔板节流装置

七、实习感悟

生产实习是攀枝花学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的`重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

电气实践报告

一、实习目的和要求了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完整的概念。熟悉该电厂主接线连接方式、运行特点;初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。同时学习工人阶级的优秀品质，做到行动军事化、生活集体化，培养正确的劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。

二、实习的主要内容

1、初步了解发电厂、变电站生产的全过程。

2、深刻了解发电厂、变电站主要设备;包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。

3、着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作顺序。

4、了解厂(站)用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂(站)用电的供电可靠性。

5、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。

6、了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。

7、了解发电厂、变电站的防雷保护措施。

8、了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整的概念。

9、深刻了解变电站电气一次部分，为毕业设计收集整理资料，为毕业设计的顺利进行打下基础。

三、变电站现场运行规程(电气一次部分)运行的一般规定

1、系统的运行监督

⑴正常运行是频率为50Hz，偏差不得超过+0.2Hz，电钟与标准时间的误差，在任何时候不应大于30秒。

⑵在值班的24小时内，应明确专人监盘，各时段所出现的系统运行异常和监盘人员的姓名，应记入运行工作记录簿内。

⑶正常运行时各馈线的负荷不得超过其允许值，并要求在相应的指示仪表面板上标有红线。

⑷运行日志每小时正点抄录一次。

2、巡视检查规定

⑴正常巡视每天不少于三次。即：交接班时、高峰负荷时(一般为9：00—10：00和19：30—21：30)、晚上闭灯时。巡视必须随身携带望远镜，晚间巡视还必须用望远镜观察刀闸、引线接点、TA等设备有无异常发红发热等。

⑵监督性巡视，值班长每三天不少于一次、站长每周不少于一次全面巡视检查。

⑶运行人员的正常巡视，应按规定的巡视路线进行。每次巡视完毕，应在运行工作记录簿内记上巡视时间、地点、检查设备的运行状况和巡视人员的姓名。

⑷巡视检查应按分工进行。巡视的方法，主要以眼看、耳听、鼻闻、手触、测试等手段来进行，对相同的设备和相同的工况下使用的设备，以相互比较来找出存在的问题。检查必须仔细，认真分析，正确判断。在发现故障或异常后应及时处理或报告。

⑸单人巡视设备时，必须遵守《电业安全工作规程》(发电厂和变电站电气部分)的有关规定。

⑹对主设备要求采用定点巡视。

3、特殊巡视

⑴遇到下列情况由值长或站长决定增加巡视次数和委派专人进行巡视检

查：A、设备过温、过载或温度、负荷有明显增加时;

B、新发现或近期有所发展而未消除的危及安全运行的设备缺陷;

C、设备在运行中有可疑的现象时;

D、大风、冰冻、浓雾、下雪、雷雨后的恶劣天气时;

E、事故跳闸后;

F、法定节假日及上级通知有重要供电任务期间;

G、运行方式发生重大变化时;

H、设备经过检修和改造、长期停运或新安装设备投运时;

I、站内有检修工作时。

⑵新投入或大修后投入运行的变压器，在24小时内必须每小时巡视一次，并将运行情况及时记入记录簿。

4、倒闸操作的一般规定⑴倒闸操作时必须填写倒闸操作票，并应遵守《电业安全工作规程》(发电厂和变电站电气部分)和网局、省局、长沙局关于电气倒闸操作的有关规定。

⑵一般倒闸操作票由操作人填写，正值审核，值长批准后方有效。特别重要、复杂的倒闸操作票由正值填写，值长审核，站长或专责工程师批准并共同签字后有效。且必须由当值人监护方可执行。

⑶每份倒闸操作票只能填写一个操作任务，操作票内每个顺序栏内只能填写一个单一的操作项目。

⑷所有倒闸操作，操作人和监护人必须先在模拟图板是进行演习，核对所填的操作项目及步骤是否正确。

⑸操作前应核对设备名称、编号和位置。操作中必须严格执行监护和复诵制度，必须按操作顺序逐项操作。每操作完一项，在该项前面记一个“√”，全部操作完毕后，应进行复查，最后将执行情况及终了时间做好记录并汇报调度。

⑹设备送电前，应(打印)核对所属保护定值，并投入相应的压板。运行方式有变更时，保护及自动装置的配置和投退应与一次系统的变更相适应。防止设备过负荷，防止保护装置误动和拒动。

⑺变压器中性点接地刀闸的拉合状态必须按相应调度命令执行。

⑻下列操作可以不使用操作票，但在操作完成后必须及时记入运行记录簿内：A、事故处理，包括预防发生事故而进行的紧急处理;

B、拉、合开关的单一操作，包括拉、合一组避雷器、一组电压互感器的隔离开关。此项操作只有在正确无故障并对操作人确无危险时才能进行;

C、投、退一套保护的一块压板;

D、拉开一组接地刀闸或拆除全站仅有的一组接地线。

5、事故处理的一般原则事故处理的一般原则

⑴发生事故时，值班人员的任务是：

A、迅速限制事故的发展扩大，解除对人身、设备和系统安全的威胁，并消除或隔离事故;

B、用一切可能的措施，保证能运行的设备继续运行，首先保证站用电源和110KV线路的供电;

C、尽快恢复对停电线路的供电;

D、迅速恢复系统的正常运行方式。

⑵在值班人员管辖范围内发生事故，处理事故的顺序为：

A、根据表计指示、保护和自动装置的动作情况、开关跳闸的时间、设备的外部象征以及目睹者的汇报，判断所发生事故后的情况;

B、如对人身的设备安全有威胁时，应迅速设法解除，必要时停止设备的运行;

C、迅速进行检查和测试，进一步判明故障的部位、性质和范围，并进行处理;

D、发生事故时，值班员应迅速准确地向值班调度员及直接领导人汇报事故的情况和处理情况，迅速执行值班调度员所发布的命令。

⑶发生事故时，值班员应向值班调度员汇报下列情况：

A、跳闸断路器的名称、编号和情况;

B、B、保护及自动装置的动作情况;

C、事故的主要象征。

在事故处理中，值长应留在主控室，接受调度命令，组织和指挥事故处理。

⑷交接班时发生事故，应立即停止交接班，并由*人员处理事故，接班人员协助，待处理事故告一段落，方可办理交接班手续。

⑸在处理事故过程中，均应保持与各级调度的联系，迅速执行值班调度员的各项命令。

⑹发生事故时，若通讯失灵，值班员除进行必要的处理外，应迅速设法恢复与调度的联系。

⑺发生事故时，当值值长为事故处理的直接指挥者，值班人员在处理事故过程中所发生的一切异常现象都应迅速准确地向值长汇报。

⑻当值值班人员在处理事故过程中，都应服从当值值长的指挥，对其所发布的操作命令必须认真地、正确的执行。

⑼当值值长不能胜任处理某项事故时，站长或专责工程师有权指派其他人或亲自指挥处理事故，处理后应立即将事故现象、保护及自动装置动作情况、处理步骤等记入运行记录簿内，同时组织分析是否处理得当，以利不断总结经验，吸取教训。

5、设备定期试验轮换

⑴长期备用的主变压器每季应进行一次充电并运行12小时以上。

⑵主变冷却系统每个月必须进行一次轮换，并检查、试验冷却系器组是否完好。

⑶变电站的事故照明及交直流自动切换装置应每月进行一次试验检查。

⑷直流充电机备用装置应每月进行一次轮换。

⑸站用电源每月必须轮换一次，并运行1小时以上。

⑹变电站的事故音响信号、预告信号及各种光字牌应在每次交接班时应进行一次检查试验。

⑺长期不操作的主变压器有载调压开关，每月至少对有载调压开关在长期运行档左右各两档位置进行一次调压操作，以防止其机构因长期不动而卡死。

⑻母线装置、无功补偿电容器组几其它需要轮换试验的装置每月必须进行轮换或充电。

⑼对非本站调度的设备，变电站值班员在设备轮换周期到来之前，应对备用设备进行详细的检查，确认无问题后，主动与调度联系对高压设备进行轮换。调度在接到变电站值班员要求设备轮换试验的通知后应在24小时内给予答复。

⑽高压设备的轮换试验尽可能避免在系统事故、雷雨天气和交接班时进行。

⑾在对设备充电或试验轮换过程中，发现设备有异常，应立即停止，变电站值班员应设法进行处理，不能处理者，应及时汇报值班调度和领导。

⑿根据以上规定，针对本站的设备具体情况，站长应组织制定本站设备轮换试验周期表(可综合到定期维护工作周期表中)，并切实照表执行和做好记录。

二、主变压器

1、变压器的投运和停运

⑴值班人员在投运主变前，应仔细检查，并确认主变在完好状态，具备带电运行条件。对长期停用或检修后主变，应检查接地线等是否已拆除，核对调压开关位置和查看(测量)绝缘电阻是否符合要求。

⑵主变正常投运操作步骤

①根据二次运行规程或调度命令核对保护值，并投入。

②投入主变冷却装置。

③主变投入运行，待运行正常后带负荷。

⑶主变停运操作步骤

①切除主变所带负荷，合上中性点刀闸或检查中性点刀闸在合闸位置。②停运主变压器。

③停运主变半小时后，停运冷却装置。

④退出主变的各种保护。

⑷主变大修的投运步骤

①检查大修后各项测试结果符合要求。

②根据二次规程或调度命令核对保护定值并投入。其中瓦斯保护的跳

压板投跳闸，其他保护不变。

③投入主变冷却装置。

④合上中性点刀闸，110KV侧开关对主变充电1次用(如果更换了线圈，则充电3次)后，将主变投入运行。

⑤根据相应调度命令将中性点刀闸处在规定状态。

⑥将瓦斯保护改接信号经24小时后多次放气确实证明没有气体时，瓦斯保护的调闸压板才能投入。

2、主变的正常运行维护及巡视检查、

3、⑴主变运行中的要求

A、主变在规定的冷却条件下可按铭牌规范运行;

B、主变上层油温一般不得超过75℃，不得超过80℃，温升不超过40℃;

C、#1、#2主变均装有5组YF1—200型强油风冷装置，轻载运行时3组工作，1组辅助，1组备用;

D、变压器冷却器全停时，在额定负荷下运行不得超过20分钟，如果油面温度尚未达到75℃是允许上升到75℃，但运行不得超过60分钟;

E、当风扇停止运转，仅潜油泵运行时，主变允许运行时间，按上述D执行。

⑵主变在大修后及投入运行前，应对主变进行外部检查：

A、主变和铁芯接地套管应接地良好;

B、主变油枕的油位、油色应正常;

C、本体与各冷却器、油枕的蝶阀均应全部打开;

D、套管应清洁，应无破损或裂纹，充油套管油色、油位应正常;

E、110KV套管中间法兰引出线的接地小套管在运行中必须可靠接地;F、冷却器装置运行正常，风扇、油泵无故障;

G、呼吸器内的干燥剂应不致吸潮饱和状态;

H、油箱、油枕、油充套管、冷却器等无漏油的情况;

I、各引线接头连接应紧固，接触良好;

J、主变顶盖应无遗留物体;

K、压力释放器无渗漏，试验信号正常;

L、检查调压开关状况，确诊能运行;

M、油流继电器无渗漏、油流指示正确;

N、瓦斯继电器无残存气体、无渗漏、接线完好、防潮、防雨水沉积有效。

⑶主变运行中的巡视检查：

A、主变声音正常;

B、油温正常，上层油温不超过75℃;

C、油枕、套管的油位应达到指示高度，油色正常;

D、套管应无破坏、裂纹及放电痕迹;

E、套管引线各接头处无发热或变色现象;

F、外壳接地应良好;

G、器身、阀门、法兰、瓦斯继电器、油流继电器、冷却器等无渗漏、油漏;

H、呼吸器矽胶变色程度;

I、温度表及其指示正确;

J、冷却器风扇声音均匀，无异常噪音，剧烈振动，实际运行台数与整定相符;

K、油泵声音均匀平衡无噪声或金属声，油流继电器、油流指示正常;L、本体与冷却器、瓦斯继电器的蝶阀全部打开;

M、主变瓦斯继电器内用充满油，当存在气体时应及时报告并分析原因;N、压力释放器无渗漏油现象，保护罩无松动;

O、对主变的铁磁似油位检查应使用望远镜观测。

⑷主变的运行维护

A、主变在投运后五年内应进行一次核对性大修，以后大修周期为20xx年，在此范围内按试验检查及运行状况可确定针对性大修项目和时间;小修每年不少于一次;

B、冷却装置的控制回路每年进行一次前面检查调试，其控制回路的保险丝每年全面检查一次，有腐蚀现象者，应及时给予更换;

C、冷却装置的风扇、油泵及其电动机应每年大修一次;

D、呼吸器中的变色矽胶，潮解三分之二是应进行更换;

E、对运行中主变进行滤油、加油或换净油器硅胶等时应将瓦斯保护的跳闸压板改接信号，其它保护不变，经24小时后，多次放气确实证明没有气体时，才能投入跳闸。

⑸主变的并列运行应满足下列条件：

A、绕组接线组别相同;

B、电压比相等;

C、阻抗电压相等。

3、主变的异常运行及处理

⑴主变运行中发现有下列现象时，应立即汇报调度和上级领导，听候处理。同时对主变进行严密检查和监视，想法设法尽快予以消除，并将不正常现象记入记录簿和缺陷记录簿内。

A、内部有不正常响声;

B、套管有破损、裂纹及放电现象;

C、发热不正常，油温升高(较同样环境、负荷及冷却条件下相比温度高10℃以上);

D、油枕油面告诉不够，有不正常低压，油色变化;

E、110KV充油管油面不正常，升高或降低;

F、主变过负荷超过《电力变压器运行规程》的规定;

G、轻瓦斯发出信号;

H、主变严重漏油;

I、冷却装置损坏，不满足运行要求;

J、电气接触部分发热。

⑵发现主变有下列故障之一时，应迅速判明情况，立即汇报调度，必要时将故障主变停用：

A、主变内部响声很大，不均匀、有爆裂声;

B、在正常负荷和冷却条件下，主变温度不正常且不断上升;

C、储油柜或安全气道喷油，压力释放器动作，瓦斯继电器没有动作于跳闸;

D、严重漏油致使油面降低于油位指示计的下限;

E、油色剧烈变化或油中出现碳质等;

F、套管有严重破损或放电现象。

⑶主变过负荷或油温过高发出信号时，应进行下列检查，并向调度汇报检查情况，听候调度处理：

A、检查各侧负荷电流是否超过额定值;

B、核对温度表并与同等负荷，冷却条件下应有的油温核对;

C、检查冷却器系统是否运行正常;

D、主变的各接线桩头等电气连接处有无过热发红现象;

E、监视负荷电流和油温等是否继续上升。

五、实习体会经过十来天的实习，在指导老师110KV变电站各位领导以及工人师傅的悉心指导下，我圆满完成了此次实习任务。在发电厂，我了解了电能生产的全过程，对电厂生产过程有一个完整的概念。熟悉了该电厂主接线连接方式、运行特点，初步了解了电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，将理论和实际结合起来，深化了专业知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。同时努力学习工人阶级的优秀品质，能吃苦、能耐劳、能和工人师傅打成一片，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。本次实习我的收获是通过在煤炭坝110KV变电站实习，深刻了解了变电站电气一次部分，收集了大量一手资料，熟悉了变电站现场运行规程、变电站设计规范、变电站总体布置规范、中华人民共和国国家标准—三相交流系统短路电流计算(GB/T15544—1995)，为毕业设计收集整理了必要的资料，为毕业设计的顺利进行打下良好的基础。

电气实践报告(篇3)

电气自动化实践报告

一、实践背景

电气自动化工程是一个电气与自动化综合的学科领域，其主要任务是研究自动化控制系统的电气部分，包括电气元器件、电路以及系统的可靠性分析、故障诊断等。随着现代制造工业的不断发展，自动化技术得到了广泛的应用，电气自动化作为现代制造工业中的关键技术，已经成为了各行各业的必修技术课程。

二、实践目的

为了更好地将电气自动化理论与实际应用结合起来，掌握电气自动化实践技能，提高自己的综合实践能力，本次实践旨在通过实际操作，学习电气自动化的基础理论、原理和相关技术，掌握自动化控制的应用技能，加深对电气自动化控制的认识和理解。

三、实践内容

1、PLC编程控制实践

在本次实践中，我们对PLC编程控制进行了详细的学习和实践。首先我们学习了PLC的基本原理和编程方法，然后通过实际操作，掌握了PLC的编程步骤和程序设计方法。我们还通过实验了解PLC与现场设备的连接方式和通讯协议，掌握了PLC控制系统的基本组成和运行原理，进一步提高了我们的实际操作技能。

2、电力控制电路实践

在电力控制电路实践中，我们学习了电力控制电路的基本原理和设计方法，包括使用电阻、电感、电容等元器件设计电路，运用电位器等元器件实现电路调节等内容。通过实践，加深了我们对电力控制电路的认识和理解，并掌握了一些常用电路的设计方法和实际使用技能。

3、电力元器件测试实践

在电力元器件测试实践中，我们了解了电力元器件的种类、特性和使用方法，例如变压器、电感器、晶体管等。我们通过实验掌握了如何使用万用表、电子示波器等仪器，测试电力元器件的性能和参数，并进行了一些元器件的实际操作及状态监测。

四、实践成果

通过本次电气自动化实践，我们对PLC编程控制、电力控制电路、电力元器件测试等领域有了更深入的了解和掌握，掌握了一些基本的电气自动化实践技能和应用方法，提高了我们的综合实践能力。同时，我们认识到电气自动化技术在现代制造工业中的重要性和潜在价值，更加认真学习并努力实践相关技术。

五、实践总结

电气自动化实践是将理论知识转化为实践技能的重要过程，只有通过实际操作和不断学习，才能够真正掌握电气自动化相关技术。通过本次实践，我们加深了对电气自动化技术的认识和理解，也提高了我们的实践能力和技术水平。我们相信，这些实践经验和成果将有助于我们今后在电气自动化领域更好地发展和应用相关技术。

电气实践报告(篇4)

为了丰富自己的暑期生活，我经人介绍。到诸暨市西岩二级水电站参加实习工作。本次通过自身的工作，了解了水电站的生产过程，变电运行情况。在所学理论的基础上扩大知识范围，培养自身分析实际问题的能力。在为期22天的实习中，了解了水电站的水工建筑，水轮发电机及其辅助设备和电气设备的.作业布置及相互关系，从而对水电站发电的基本过程有了一个比较完整的认识，为今后的专业课大下良好的基础。

诸暨市西岩二级水电站建于1995年，并于当年运行使用，年发电量3000kw。近年来，该水电站在站长-吴仲良的领导下，不断改进设备，完善管理，先后几次被评为市先进单位，优秀单位。

下面根据我所了解的来介绍一下水电站。

水力发电厂简称水电厂，它是把水的位能和动能转换成电能的工厂，它的基本生产过程是：从河流高处或水库内引水，利用水的压力或流速冲动水轮机旋转，将水能转变成机械能，然后水轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能;其分类有：按集中落差的方式分，堤坝式水电厂(又分坝后式和河床式)，引水式水电厂和混合式水电厂;按径流调节的程度分，无调节水电厂和有调节水电厂;前述水电厂是专供发电用的，另外有一种特殊形式的水电厂，叫抽水蓄能电厂(十三陵电厂)，这类电厂有上下两个水库，电厂中有发电和抽水两类设施，电厂在系统峰荷时发电(调峰)，系统低谷时抽水耗电(填谷)，另有调相、调频和备用的作用;我国目前最大的水电厂是三峡，装机容量1820万kw，26台70万kw机组，现在参与发电的是14台机组，即980万kw;(二滩水电厂，装机容量330万 kw，6台55万kw机组)最大抽水蓄能水电厂：广东抽水蓄能水电厂，装机容量240万kw，8台30万kw机组。

中国经济已进入新的发展时期，在国民经济持续快速增长、工业现代化进程加快的同时，资源和环境制约趋紧，能源供应出现紧张局面，生态环境压力持续增大。据此，加快西部水力资源开发、实现西电东送，对于解决国民经济发展中的能源短缺问题、改善生态环境、促进区域经济的协调和可持续发展，无疑具有非常重要的意义。另外，大力发展水电事业将有利于缩小城乡差距、改善农村生产生活条件，对于推进地方农业生产、提高农民收入，加快脱贫步伐、促进民族团结、维护社会稳定，具有不可替代的作用。水电开发通过投资拉动、税收增加和相关服务业的发展，将把地方资源优势转变为经济优势、产业优势，以此带动其他产业发展，形成支撑力强的产业集群，有力促进地方经济的全面发展。

建筑物：通常用坝拦蓄水流、抬高水位形成水库，并修建溢流坝、溢洪道、泄水孔、泄洪洞(见水工隧洞)等泄水建筑物宣泄多余洪水。水电站引水建筑物可采用渠道、隧洞或压力钢管，其首部建筑物称进水口。水电站厂房分为主厂房和副厂房，主厂房包括安装水轮发电机组或抽水蓄能机组和各种辅助设备的主机室，以及组装、检修设备的装配场。副厂房包括水电站的运行、控制、试验、管理和操作人员工作、生活的用房。引水建筑物将水流导入水轮机，经水轮机和尾水道至下游。当有压引水道或有压尾水道较长时，为减小水击压力常修建调压室。而在无压引水道末端与发电压力水管进口的连接处常修建前池。为了将电厂生产的电能输入电网还要修建升压开关站。此外，尚需兴建辅助性生产建筑设施及管理和生活用建筑。

电气实践报告(篇5)

电气自动化实践报告

一、实践内容

本次实践任务是使用PLC编写一个自动化控制程序，完成对工业流水线的控制。在流水线设计中，包括了3个传送带，1个装配机械臂和1个质检检测机器人，以及相应的传感器和执行器。电气自动化实践的整个过程包括了流水线的布线、PLC编程、HMI编程和现场调试等多个环节。

二、实践过程

1. 设计流水线的布局以及对应的电气接线方式。

2. 按照流水线的布局，选用合适的模块和传感器，进行模块的布置和传感器的安装。

3. 编写PLC程序和HMI程序，实现流水线的自动化控制。

4. 进行现场调试，对流水线的各个模块、通讯和程序进行检查和优化。

三、问题解决

在实践过程中，存在了一些问题。例如，传送带的速度控制不稳定，会出现物料堵塞的情况。在解决这个问题时，我们对传送带的速度控制程序进行了优化，调整了PLC程序中的控制参数，使得传送带的速度更加稳定，并且在装配机械臂夹取物料时，将速度降低，降低了物料堵塞的风险。

还有一个问题是，检测机器人的传感器检测精度不够高，在检测物料合格率时会存在误差。为了解决这个问题，我们对检测机器人的传感器进行了更换和调整，使得检测精度更高。

四、实践成果

经过多轮的调试和检查，最终实现了流水线的自动化控制。在体验中，我们发现流水线的效率比手动操作提高了很多，并且操作的稳定性和工作效率也有很大的提高。验证了电气自动化对于工业生产的重要作用。

五、对实践的感悟

通过这次实践，我们深刻感受到了电气自动化的重要性。在以往的生产中，人工操作需要占用很多人力和时间，同时还会存在一些不可避免的问题，例如误操作、误检等情况。而自动化控制可以解决这些问题，提高工作效率，减少人力消耗，还可以提高检测精度和效果。电气自动化不仅能发挥很大的社会作用，而且可以促进产业升级，增强国家的竞争力。因此，我们认为电气自动化的学习和实践是非常有必要和重要的。

电气实践报告(篇6)

电气工程实践报告

一、 实践背景

电气工程是一门应用学科，它涵盖了电力、电子、计算机等多个领域，是现代社会不可或缺的学科之一。因此，电气工程实践对电气工程专业学生来说非常重要。在电气工程实践中，学生可以将课堂上学到的理论知识应用到实际中，从而强化对电气工程专业知识的理解与应用能力，为以后工作做好准备。

二、 实践内容

在本次实践中，我们参观了一家电气控制系统公司。该公司是一家专业从事电气设计、研发、制造和销售的企业，主要为工业生产企业提供电气控制设备和系统解决方案。我们在公司的相关技术人员的陪同下，参观了公司的生产车间和实验室，了解了电气控制技术的应用和发展趋势。

在参观过程中，我们学习了许多电气控制技术的知识，例如PLC，数控系统，机器视觉，传感器等。我们认识到这些技术在现代产业中所起的重要作用和广阔的发展前景。我们也了解到，电气控制技术的应用和发展，需要专业的电气控制工程师参与，这提醒我们在学习电气工程专业知识时要注重实践，提高实践能力。

三、 实践收获

本次电气工程实践给我们带来了很多启发和收获。首先，我们了解到电气工程知识的应用和发展是非常广泛和深入的。其次，我们认识到电气工程所涉及到的领域非常多，且跨学科性强。因此，我们需要具备跨学科学习和合作创新的能力。此外，我们还了解到电气工程师需要具备良好的团队合作精神，以及良好的学习习惯和职业素养等。

最重要的是，通过这次实践，我们加强了对电气工程专业知识的理解和应用能力。我们深刻地认识到，我们需要在实践中努力学习和提高自己的技能和能力，以便在以后的工作中发挥更大的作用。

四、 实践建议

在这次电气工程实践过后，我认为以下几点可以作为今后电气工程实践的建议。

首先，我们应该注重电气工程专业知识的实践和应用，将课堂上的知识用到实践中，才能更好地理解和掌握知识。其次，我们要加强跨学科学习能力，同时加强与其他专业学生的协同学习。这有助于我们在实现团队合作和创新方面发挥更大的作用。最后，我们需要注重培养良好的学习习惯和职业素养。良好的学习习惯和职业素养是取得成功的重要因素，尤其是在电气工程领域。

总之，这次电气工程实践让我们了解到电气工程的应用和发展是非常广泛和深入的，同时也让我们认识到了自己的优缺点。通过不断的实践和学习，我们相信我们可以达到更高的境界，为电气工程的应用和发展做出贡献。

电气实践报告(篇7)

电气工程实践报告

摘要：

本实践报告主要介绍了在实验过程中所学习到的电气工程知识及技能。利用实验器材进行电路的搭建，测量电压、电流、功率等物理量并分析其关系等实验操作，让我深切体会到了电气工程的理论与实践的联系性。

关键词：电气工程、实验操作、测量物理量

一、实验目的

本次实验旨在掌握电路的搭建及测量物理量的基本方法，同时通过实验分析电路中各元件的作用，探究电路中物理量间的相互关系。

二、实验内容

1.电路搭建

在实验室中，我们利用实验器材搭建了多种电路，包括串联电路、并联电路、混合电路等。我们手动搭建并接通电源后，通过万用表测量电路中的电压、电流等物理量，并记录下测量数据。

2.测量物理量

在每次实验中我们都使用万用表来测量电路中的物理量，包括电压、电流、功率和电阻等。通过分析测量数据，我们得到了不同物理量之间的关系，例如欧姆定律、柏曼定律等。

3.分析电路中各元件的作用

在搭建电路的过程中，我们了解到了电路中各元件的作用及其特点，比如电阻、电容和电感等。通过对电路中各元器件的选择及组合，我们可以实现特定的电路功能。

三、实验结果分析

通过对多种电路的搭建和测量，我们得到了实验数据，并进行了分析。我们可以得到实验结果如下：

1.欧姆定律

在实验中，我们发现在一定范围内对于电阻器，通过测量电压、电流的值，得到的电压和电流成正比关系，这个正比关系就是欧姆定律。我们可以根据欧姆定律来计算电路中的各个物理量，这在实际电路设计中非常有用。

2.电阻对电路的影响

我们还发现，在串联电路中，电阻的串联会导致总电阻的增加，而在并联电路中，电阻的并联则会导致总电阻的减小，这些现象都是因为电路中电阻元素的特性所致。

3.电路中不同元件的作用

在实验中，我们还学习到了电路中不同元件的作用和用途。例如电容可以用来储存电能，而电感可以用来实现滤波和振荡等功能。在实际电路设计中，这些元器件的选择和组合都非常重要。

四、实验总结

通过这次实验，我学习到了很多电气知识，不仅了解了电路的设计和搭建，还深入了解了各个元器件的特性与作用。通过实验，我掌握了使用万用表测量电路中各种物理量的基本方法，同时也进一步认识到了电气工程与实践的密切联系。

总之，本实践报告为我提供了丰富的电气工程实际操作经验，让我更好地理解了电气工程理论知识，加深了对电气工程的理解和认识。

电气实践报告(篇8)

电气工程实践报告

一、实践背景

本次电气工程实践的背景是在大学学院的电气实验室中进行的，该实验室为学生提供了一系列电气实验设备，包括各种电路的实验设备、自动控制设备等。通过这些实验设备，学生可以更深入地了解电气工程的原理和应用，增强实践能力。

二、实践目的

本次实践的目的是让学生了解基本电气控制原理，并能在实验中应用所学知识。同时，也希望通过本次实践，促进学生团队合作和解决问题的能力。

三、实践内容

本次实践主要内容为一个电路控制设计项目。在该项目中，学生需团队合作设计一个耐压测试装置，通过检测样品的绝缘性能及导通性能。在装置设计中，学生需考虑电路的设计、电路选材、控制信号的生成等问题。

四、实践过程

1.团队分工合作

在实践前，我们组成了一个团队，在老师的指导下，大家开始讨论和分工合作，根据各自的专长，分别负责不同的方面，例如电路设计、选材、电路组装等。在分工的同时，我们也要协调各专业之间的交流，确保项目能够真正完成。

2.设计电路

在设计电路时，我们先了解了电路所需要的电子元器件及其特性。然后，根据电路需求，选择合适的元器件。在选择元器件后，我们开始在电路板上进行布局和连接，制定电路的详细设计方案。

3.装配电路

电路设计完成后，我们开始组装电路。在组装电路时，我们要注意安全规范，确认电路板连接无误。同时，我们也要保护特殊元器件，如芯片等，避免其受到静电损坏。

4.调试电路

电路组装完成后，我们进行调试，并在调试过程中发现一些问题，例如一些元件没有连接正常，导致电路无法正常工作，或是电路信号不清晰，导致无法准确控制等。我们通过逐步调试电路，解决了这些问题，确保装置正常工作。

5.启动测试

在装置调试完成后，我们启动测试，通过对样品的测试来验证装置的实际性能，确保耐压控制实现和效果符合我们的预期。

五、实践效果

通过本次实践，我们获得了很多知识，更加深入地了解了电气控制领域的重要性和应用，增强了我们的创新能力，也提高了我们的团队合作能力和解决问题的能力。除此之外，我们还掌握了更多电气工程方面的技术与实践经验，其中最值得一提的是我们在此过程中学习到的解决问题的方法，其中包括分清问题的因果关系、寻找问题的真正来源、以及解决问题的标准方法。

总之，本次实践是一个很好的学习和实践的机会，特别是在电气工程领域取得了不错的成绩，让我们更加深入了解这个领域，同时也为我们未来的学习和发展提供了很好的基础。

电气实践报告(篇9)

电气自动化实践报告

一、实践背景

本次实践是在电气自动化控制课程的基础上进行的。我们的实践任务是设计一套工业自动化控制系统，包括PLC控制模块、人机界面、以及传感器等硬件设备。系统需要能够完成对一个物理过程的监测，控制和调节，并且能够向内部和外部传输数据。

二、实践过程

1.方案设计

在实践前我们首先对该工程进行了一定的规划和布局。我们首先进行了实地考察和数据收集，明确了该工程所需的全部功能和参数。在确定了需求之后，我们制定了详细的方案设计，包括编写PLC程序、绘制电路图、选型和选择硬件设备等。

2.硬件搭建

在实践过程中，我们首先进行了硬件的搭建。我们根据方案设计选购了所需要的硬件设备，如PLC模块、传感器、屏幕等。我们在现场按照设计进行了硬件的布线、接线和调试，并进行了各项功能测试。通过这些步骤，我们成功完成了硬件部分的搭建。

3.软件编写

在完成硬件部分之后，我们进行了软件的编写。我们使用了PLC软件进行程序编写，并进行了调试和优化。在软件编写过程中，我们注意到了一些实际的问题，如数据传输过程中出现的信号干扰和PLC硬件设备的一些缺陷。我们针对这些问题进行了细致的调试和优化，确保了系统的正常运行。

4.系统测试

最后，我们进行了系统测试和调试。我们对系统进行了各项测试和整体性能评估，发现了一些不足和问题。我们根据测试结果进行了一些改进和优化，确保了系统的完整性和稳定性。最终，我们成功地完成了一个运行稳定、输出结果准确的自动化控制系统。

三、实践成果

本次实践使我们深刻认识到了电气自动化控制的重要性和实际应用，也使我们更深入地理解了自动化控制系统的原理和工作流程。通过实践，我们掌握了PLC编程的方法和技巧，并加深了对传感器、人机界面和控制器等硬件设备的理解和应用。我们还发现了许多实际应用中可能会遇到的问题和挑战，并总结出了一些解决方式和优化方法。

四、实践体会

通过本次实践，我们深刻认识到了实践和理论的互动关系，只有将所学的理论知识与实际应用相结合，才能更好地掌握和应用。我们也体会到了合作和团队协作的重要性，只有合理分工和密切配合，才能顺利完成一个复杂的工程项目。

五、实践总结

本次实践对我们来说具有重要的意义，不仅可以提高我们的技术和专业能力，更重要的是让我们更深刻地认识到了电气自动化控制在现代工业生产中的重要性和应用价值。未来，我们也需要不断学习和探究，将所学的知识和成果应用于更广泛、更深入的领域。

电气实践报告(篇10)

电气自动化实践报告

一、实践背景和目的

电气自动化是应用电力电子技术、计算机技术、传感器技术和控制理论等学科知识，对工业、农业、交通、建筑等各个领域的机器、设备和系统进行自动化控制和管理的一种技术。随着社会经济的发展和科学技术的进步，电气自动化得到了广泛的应用，成为推动现代经济、提高生产和劳动效率的重要手段。

为了更好地了解电气自动化的理论和实践知识，提高自己的实践能力，我参加了本学期的电气自动化实践课程。本次实践的主要目的是深入了解PLC（可编程控制器）的运作原理和应用，学习PLC与变频器、传感器、执行器等设备的联接方式，掌握PLC编程的基本方法和技巧，熟悉PLC在自动化控制中的应用。

二、实践过程和结果

1. 实践过程

在本次实践中，我们首先学习了PLC的基本结构和工作原理，了解了PLC的输入和输出端口以及输入端口的种类和作用。然后，我们学习了PLC编程语言，并通过实践来掌握PLC编程的基本方法和技巧。接下来，我们了解了PLC与变频器、传感器、执行器等设备的联接方式，并通过实践来掌握如何通过PLC来控制这些设备的运作。

在实践环节中，我们按照实验指导书的要求，编写了PLC程序，控制了模拟三色交通信号灯、模拟电梯、模拟机械手臂等自动化控制系统的运作。通过这些实践，我们成功地掌握了PLC编程的基本技能和应用方法，熟悉了PLC在自动化控制中的应用。

2. 实践结果

通过本次实践，我们取得了以下结果：

（1）掌握了PLC的基本结构和工作原理，了解了PLC编程语言；

（2）掌握了PLC与变频器、传感器、执行器等设备的联接方式；

（3）掌握了PLC编程的基本方法和技巧，能够编写PLC程序控制自动化控制系统的运作；

（4）熟悉了PLC在自动化控制中的应用，对提高生产效率和降低成本具有重要意义。

三、实践经验和收获

通过本次实践，我深刻地体会到了“实践出真知”的道理。通过实践，我不仅掌握了实践技能和操作方法，而且认识到了理论和实践相互依存、相互促进的关系。我还学习了团队合作的重要性，体验了合作完成任务的乐趣和成就感。

通过本次实践，我不仅扩展了专业知识和实践技能，而且提高了自己的综合素质和创新能力，增强了自信心和责任感。我将继续努力，不断学习和实践，为实现自己的梦想和发展做出贡献。

四、总结

本次电气自动化实践让我深刻认识到了电气自动化技术的重要性，也让我感受到了实践的重要性。在今后的学习和工作中，我将继续秉持着“理论联系实际、知行合一”的原则，注重实践、实践创新，努力提高专业能力和综合素质，为实现中华民族伟大复兴、构建美丽新世界贡献自己的力量。

电气实践报告(篇11)

电气工程实践报告

一、实践背景

随着科技的不断发展和社会经济的不断进步，电气工程在现代工程中的应用越来越广泛。作为一名电气自动化专业的学生，在大学期间的实践课程中，我深入学习了电气工程的基本原理与技术，同时也通过实践课程不断提高了自己的实践能力。本次实践是我在大学期间参与的一项以智能家居为主题的实践活动。

二、实践介绍

智能家居是指通过计算机、通信和传感器等技术，结合家居建筑和家具设施，实现对家居环境、安防、家电等方面的自动化控制，提高生活质量和方便性。本次实践中，我们小组成员以智能家居为主题，设计了一个基于单片机控制的智能家居系统，完成了从电路设计、零部件采购到程序编写和调试等全过程。

三、实践内容

1.系统框架设计

首先，我们设计了系统框架，确定了系统中需要使用的电子元器件、传感器和控制器等，对系统各个部分进行了具体的分解。确定了系统的总体控制策略和各个控制模块之间的通讯方式，同时也考虑了系统的安全性和鲁棒性等方面。

2.硬件电路设计

根据系统框架，我们进行了硬件电路的设计。该系统包括传感器侦测、显示器、处理器、执行器等部分。我们通过调研电路图纸、数据手册等，选择了适合我们系统要求的电路元器件，并进行了电路的布局和走线，保证了电路的可靠性和稳定性。

3.程序编写和调试

在硬件电路设计完成后，我们开始进行程序编写和调试。我们通过学习单片机编程和各种驱动库的使用，完成了系统的程序设计。在编程的过程中，我们不断调试程序，调整参数，使系统在运行中更稳定、更可靠。

四、实践成果与反思

经过一个月的实践，我们的智能家居系统成功实现。系统能够通过传感器侦测环境信息，实现自动调节温度、湿度、照明等。同时，我们也发现了许多问题，例如传感器的精度、传输距离等方面存在的问题。我们通过钻研资料、实践调试等不断克服各种困难，提升了我们的实践能力和创新意识。

五、结语

通过本次实践，我深刻认识到了电气工程的应用前景和重要性，更加坚定了从事电气工程领域的信心和决心。我相信，随着科技的不断发展和社会需求的不断增长，电气工程在未来的应用前景必将更加广泛。