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小学生国防演讲稿简单【篇1】
关于小学生国防教育演讲稿500字篇1
21世纪，国防已经是国家最基本的保障。如今，美国已经部署了导弹防御系统，俄、日等国也接二连三的加强自己的军事力量，研制现代化武器，这是为什么呢?原来，都是为了加强国防。这是因为国防是至关重要的。
在我心中，国防是一个国家的基础。我们伟大的毛主席曾说过：“枪杆子里面出政权。”是呀，如果一个国家的国防实力弱，那么那个国家的政权就不可能稳定。伊拉克和阿富汗不就是一个很好的例子吗?要是伊拉克和阿富汗有强大的国防力量，美国还会侵略他们吗?没有强大国防的国家早晚会被任人宰割的。我们都知道1840年的鸦片战争，清朝的腐败无能，国防力量的薄弱，国家安全又如何保证。如果当时中国有很强的国防力量，那么中国就不会受到帝国主义的侵略。国家的安稳都没能保障，人民就不能过上幸福安宁的日子。
在我心中，国防还是和平的象征。如果每个国家都有强大的国防，那么世界上很少有战争。发展国防并非是去侵略其他国家，而是要捍卫自己国家的和平。我国作为联合国任理事国之一，有维护和平的责任，所以必须有强大的国防力量，才能维护世界和和平。
“天下兴亡，匹夫有责”是呀我们是祖国的未来，祖国的发展离不开国防建设，我们从下应好好学习，将来投身于国防事业，为祖国拥有强大国防而努力奋斗吧!
关于小学生国防教育演讲稿500字篇2
我生长在一个双军人的家庭中。听妈妈说，我出生时，远在千里之外高原部队的爸爸打来电话：“女儿的名字就叫‘皎雪’吧，我想让她像开在雪域高原上皎洁的雪莲一样圣洁。”爸爸是名军事记者，长年在外采访。在我儿时的记忆里，爸爸是一个一点不疼我、一点不顾家的人。
记得我五岁那年，生病住院。我天天闹着要爸爸，可左等右等也不见爸爸回来。我对妈妈说：“爸爸咋不来看我呢?爸爸不要我了吗?”妈妈紧紧抱住我，泪水在眼眶里打转。
好多天以后的一天中午，爸爸才匆匆忙忙来到我的病床前。爸爸一上来就用胡子扎我，我不理他，他就做怪相，讲笑话逗我，妈妈也护着他，一起逗我笑。我看妈妈笑了，我也笑了。一会儿，爸爸低声低气对妈妈说：“下午还要……”妈妈接过话头：“你走吧，雪儿有我呢。”爸爸红着眼，也不顾护士在旁边，紧紧抱住妈妈，那种神情，好像欠了我们什么似的。接着，爸爸又是给我们打饭、冲麦乳精、又是打水给我洗脸，还把我换下来的脏衣服拿去洗了……
望着憔悴而又疲倦的爸爸，我心中在想，爸爸还是爱我的，爱妈妈的。
随着年龄的增长，我开始逐渐理解父亲，理解一位穿着军装的父亲，他用自己的一生实现着对祖国对国防的庄严承诺!这种承诺就是热爱部队胜过一切!
上中学以后，我一直喜欢数理化，对语文总是马虎应付。一次学校组织文艺晚会，我担任主持人，主持词写好后我想让爸爸改一下。可等到晚上12点，爸爸加班还没回家。我就把稿子放在书房。第二天早上我起床爸爸已走了，留下一张纸条：“雪儿：稿子我改了，你看看哪些改得不妥，还可以按你的意思改过来。”望着连一个标点，一个省略号爸爸都严抠细琢，一丝不苟的修改文稿，我默默无语。这，就是我从爸爸——一位虚怀若谷的军人那里得到的父爱!
我考上电子科技大学以后，爸爸鼓励我，国防需要科技，未来战争是一场高科技的较量，你一定要好好学习。爸爸希望我毕业后就去部队，让我学到的高科技知识，插上飞翔的翅膀，在祖国的蓝天绽放出彩花朵朵;让前辈开创的国防事业，一代一代地传承，用我们的智慧与气魄去奋力拼搏!
我从小爱唱歌，爸爸给我讲的一个唱歌的故事让我真正懂得了爸爸的爱：那一次，爸爸到西藏边防一个连队采访。那天，他和全连八十多名官兵组织实战演练，那可是在海拔五千多米的高原啊，雪风像刀子一样，把他们的嘴唇都吹裂了，晚上回到营区，战士们都累得不行，指导员为了激励士气，提议唱首歌提提精神，爸爸忙说：“不行，你不见大家一动嘴，嘴唇就会出血吗。我看——歌还是要唱，但咱们不用嘴。”“那用什么?”“用鼻子!”大家笑得马上捂住了嘴巴。
就这样，那首《说句心里话》的优美旋律，从爸爸和八十多名边关军人的鼻腔中“哼”了出来。那么雄壮，那么浑厚，那么饱含深情，那么意味深长，在雪域高原久久回荡：“你不扛枪，我不扛枪，谁来保卫祖国，谁来保卫家?”
一首无言的歌，一首从心里流淌出来的歌，让我懂得了爸爸的爱和每一个边防军人一样，他们把对亲人、对家庭的爱化作了对国防事业的热爱，对祖国的忠诚。
爸爸，您深情地爱着部队，爱着国防，如同小溪爱着滔滔江河，小树爱着巍巍山脉。我要说——
“爸爸，您爱部队，我爱您——”
关于小学生国防教育演讲稿500字篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣!忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。
今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。
历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸，不欺侮任何国家，也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。
“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致，为了祖国和人民，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。
正义与邪恶的斗争，最终只能是正义战胜邪恶，只要每一位国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业，每位学子刻苦学习，成为祖国事业的继承人，勇于创新，乐于奉献，我坚信，祖国的繁荣，民族的富强，台湾的回归，指日可待。
我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。
小学生国防演讲稿简单【篇2】
莫忘历史、奋发图强
三峡希望小学国防教育讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣！忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。
今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。
历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸，不欺侮任何国家，也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。
“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使
自己的脉搏与国家的发展和谐一致，为了祖国和人民，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。
正义与邪恶的斗争，最终只能是正义战胜邪恶，只要每一位国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业，每位学子刻苦学习，成为祖国事业的继承人，勇于创新，乐于奉献，我坚信，祖国的繁荣，民族的富强，台湾的回归，指日可待。
我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。
一、什么是国防，国防是我们经常听到的一个名词。那么，它究竟是什么含义呢？
所谓国防，简单地说，就是为适应国家安全与发展的需要，保卫国家领土主权，防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。这些措施包括：建设一支精干的具有快速反应能力和一定作战能力的常备军：建设一支强大的、保持足够数量的国防后备力量；设置必要的防御工事和其他军事设施；发展国防科技和国防工业，搞好各项物资储备，提高全体国民的国防意识，构筑精神防务的长城；国家经济建设逐步达到平战结合，完善战争动员体制和手段，等等。按照不同的国防概念和标准，世界各国从各自的利益和
需要出发，将国防划分为若干类型：第一种是扩张型，主要是一些奉行霸权主义侵略扩张政策的国家采用。它们往往打着为了本国安全防卫的幌子进行侵略、颠覆和渗透，把“国防”作为侵略别国主权和领土、干涉他国内政的代名词。第二种是自卫型。是广大第三世界国家通常采用的一种国防类型。在国防建设上以防止外敌入侵为主要目的，主要依靠本国的力量，广泛争取国际上的同情和支持，以达到维护本国安全的目的。第三种是中立型。主要是一些奉行和平中立政策的中小国家采用。其中有的采取完全不设防的方式，有的采取全民保卫的武装中立，目的是使潜在的侵略者不敢轻易发动侵略战争，第四种是联盟型。即以结盟的形式，同多国家联合起来进行防卫，以弥补自身力量的不足。在联盟型的国防当中，也分扩张型和自卫型两种。
有国家就有国防。自古以来，无论国家的形态和性质怎样变化，国与国之间的领土争端，利益纠纷总是时常发生的。强国欺凌弱国，大国吞并小国构成人类战争史的一部分。一个国家要自立于世界民族之林，拥有主权和保持领土完整，必须具有抵御外来侵略的能力，建立自己 的国防。
二、什么是国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
三、国防教育的重要地位
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
四、国防教育的目的：
（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务
五、我们小学生能为祖国的国防做些什么。
1、好好学习，学得科学文化知识，为祖国的繁荣富强出力。
2、好好锻炼身体，为保卫祖国贡献自己的力量。
3、加强道德修养，为建设和谐、文明、富强的社会主义强国而奋斗。
小学生国防演讲稿简单【篇3】
国防——心中永恒的生命之绿
尊敬的各位老师，同学们大家好，我是来自八棵树小学四年级一班的于金骅，我今天演讲的题目是《国防——心中永恒的生命之绿》。
在我很小的时候，妈妈经常抱着我站在一面巨大的中国地图面前，指着那昂首挺胸的“大公鸡”骄傲地告诉我：这是镶在世界版图上的一颗璀璨的明珠，这里有美丽富饶的土地和勤劳善良的人民。长江、黄河浇灌着这里的山山水水，深厚的文化孕育了一个坚强、自信的民族，这就是我们伟大的祖国，而保卫我们祖国的就是那些身穿绿军装的解放军叔叔。
从那时开始，这抹亮丽的生命之绿就牢牢地印记在我幼小的心中。
现在，我们的祖国已经度过了63个春夏秋冬。中国土地六十三年的光辉岁月，六十三年的伟大变化。历经风风雨雨，祖国从一棵小苗长成了一棵参天大树。
特别是改革开放以来，我们的祖国更是以崭新的面貌屹立在世界东方，国际地位迅速不断地提升，综合国力已位居世界前列。妈妈告诉我：这离不开中国共产党的领导，离不开全国人民的共同努力，离不开人民军队坚决保卫钢铁长城。
当我们回顾着祖国六十一年的前进历程，感受着祖国发展壮大的喜悦与自豪，也不能忘记那些令我们心痛与耻辱的记忆：在满含屈辱与苦泪的中国近代史上，我们看到一个个举着钢刀的刽（gui）子手在任意宰割着我们的国土，践踏着祖国的尊严，我们听到了祖国母亲悲痛的饮泣。当侵略者践踏我们美丽的山河时，每一个有良知的中国人都在脸上流泪，在心里流血。
为了心中不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中战斗。面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖(nao)沼泽，无数忠贞的华夏儿女抛头颅，洒热血，尸裹马革！是伟大的中国共产党领导了人民军队，用小米和步枪赶走了日本侵略者，解放了整个中国。
因此，对于一个国家或民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防和安全稳定的社会环境，什么都说不出来。一个国家忽视国防建设，忘记和平地作战，无法避免战争灾难的；一个国家没有强大的国防力量，就不能保证国家的安全、稳定和领土完整。
仗可百年不打，国不可一日无防。要做到警钟长鸣，居安思危。要懂得只有常备不懈，才能长治久安；只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻发挥作用；只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。
有人可能认为，国防只在战争时代才值得关注，而在和平时代则是多余的。然而，有识之士和有判断力的人都知道，世界并不太平，战争的危险依然存在。霸权政治更加明显，恐怖活动猖獗，局部战争不断。
从国内形势看，**和**分子傲慢自大，民族**势力不仅活跃，而且和平统一面临严峻挑战。在这种国际国内形势下，有可能发生战争和动乱。没有强大的国防作为后盾，经济再强大，也会消失。
我们可以再去回顾一下和平年代中的血泪事例：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月，一位优秀的中国飞行员为了祖国的尊严，在南中国海洒下了鲜血。面对这些残暴的事件，我们决不可再麻木不仁了，不可以用“和平”去掩盖战争贩子的罪恶。
毛主席曾经说过“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。”我们是热爱和平的民族，我们向往幸福安定的生活，但是如果有人想挑起战争，我们也不会示弱。所有这些都应建立在拥有强大的国防技术、装备和能力的基础上。
民族英雄梁启超曾急切地喊出：强者立国，强者立国；少年富，则国富；青年立于世界，国家立于世界！我们作为二十一世纪的少年儿童，要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
为了祖国的繁荣昌盛和发展而努力学习，让永远绿色生活的心永远闪耀！
小学生国防演讲稿简单【篇4】
如何做好中小学生国防教育
一、国防教育的含义与作用
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。在我们当代的中国，加强中小学生国防教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，是加强全民国防教育的需要，是为国防和军队建设培养大批高素质后备兵员的需要。
《中华人民共和国兵役法》第八章第43条规定：学校的学生在就学期间，可以接受基本军事训练。加强国防教育，是振奋民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性开展国防教育能够激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志，将会在全社会产生强大的精神力量。这种力量，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力和向心力。在各中小学校范围内组织开展宣传《国防教育法》活动，对于激发广大师生的爱国热情、振奋民族精神大有益处。
二、国防意识方面的误区
当前，我们中小学学校普遍重视智力，比分数，多数教育工作者忽略了国防教育的重要性。一些青少年热衷于追求时尚、追求金钱，而民族自强意识和保家卫国的观念在他们的心中弱化了。近年来极少数人逃避兵役、不参加民兵训练、不关心国防建设、不愿意报考军事院校等问题，都是国防观念淡化的具体表现，具体表现如下：
（一）一部分青少年认为国防教育对他们来说还为之尚早
在一些中学生眼中，参加国防建设乃是成年人的事，为国防事业而奉献都是将来才做的，他们不明白“国家兴亡，匹夫有责”，不明白国 1 防意识应从现在开始培养。试问，一个不为国爱安危着想的学生，能够为社会，为人民而努力学习吗？
（二）没有全面认识到当今世界的形势
当今世界，虽然没有发生世界性的大规模战争，但发生了一些震动世界的局部战争和政治事件。青少年对于这些世界重大事件了解，大都有是不清晰的，一鳞半爪的，而不是全面完整的，他们并没有意识到世界各种矛盾在深入发展，流血冲突和局部战争仍继续存在，仍影响着我们的生存、发展。
（三）没有意识到霸权主义、强权政治的存在，始终是解决和平发展问题的主要障碍
搞霸权主义和强权政治的国家，企图把自己的政治制度，意识形势、价值观念和经济模式强加于人，奉行“以大欺小，以强凌弱，以富压贫”。如美国借口“人权”问题干涉我国内政，又比如美轰炸我驻南使馆，这些都是霸权主义的表现，而当代青少年成长于和平年代，对霸权主义与强权政治并无深刻体会，更没有认识到霸权主义，强权政治是世界和平的主要障碍。
（四）青少年极其缺乏军事知识和军事技能
学校在新生入学时，有些没有进行军训，有些进行了一至二周的军训，但目的不明确，时间又这么短，能让学生的国家意识提高多少？它最多只能让学生学会立正、向左向右转，而对于军事防护知识，为国拼搏的精神，学生又能了解多少？这难道就是我们所要进行的军训吗？
（五）新闻舆论导向金钱、享乐主义
我们观看新闻媒体报道，大多数是歌舞升平，形式一片大好。电视频道节目，娱乐消遣占据大部分。没有突出科学家、军事科技、英雄方面的事迹来引导青少年树立崇拜科学，崇尚军人，保家卫国、居安思危意识。
（六）多数学校教育还是以分数论英雄，体质差
我们哪所学校敢不以教育质量为目标，很少有学校单独提出以国防教育为特色。部分教育工作者认为我们的任务是学习知识，保证学生平安是最大的心愿。不敢对学生进行吃苦耐劳教育、“狼性”教育。使我们的学生心理脆弱，跳楼、离家出走、叛逆……剧增。没有一点责任意识！2015冬季，一场冷空气袭来，全省教育部门吓的半死，全部停课避寒。了解俄罗斯、日本等国，他们的孩子却赤膊上阵，在冰天雪地上锻炼意志。
三、补好国防教育这堂课的对策
（一）首先应提高德育工作者重视国防教育的思想意识。认识国防教育对于中小学生成长的重要性，这是加强国防教育的前提。学生的国防意识启蒙，一般是从教师开始的，当教师引导学生进入广阔的军事天地，他们会迫不及待地了解，去探索这新鲜而又充满刺激的领域，相反，当一个教师设有认识到国防教育的重要性，不注意国防教育时，学生又怎么能懂得他们今日安宁的学习、生活离不开人民解放军的防护？显然国防意识只能是一片空白。
（二）在课堂教学中融入国防教育思想。
应充分利用有关的教学内容，时刻不忘加强国防教育，例如：电脑课可向学生讲解全球军事科技已电脑化，化学课可向学生讲解军事知识，如两伊战争中生化武器在战争中的运用，给两国人民带来深重的灾难。而政治课担负着加强国防教育的主要任务，其教材内容很多和国防教育密切相关，教师可详尽阐述自己的见解，帮助学生提高国防意识。
（三）进行军训，这是加强国防教育的有效手段。
进行军训，目的应明确，不能仅仅只停留在教会学生立正、向左向右转，同时军训内容应丰富多彩，除基本军事技能训练外，还要开展一些现代军事防护知识，同时也可开展模范人物学习会，让学生明确军队的作用，培养学生的爱国主义精神、奉献精神，只有这样，才能全面实现军训目的，提高学生的国防意识。
（四）开展时事评论活动。
这是一种可普遍采用的加强国防教育的方法。鼓励学生观看电视《军事观察》栏目，当新闻、报刊报道有关国防方面的问题时，应及时地积极倡导学生针对性地对时事进行评论。在激愤陈词中激发学生爱国 3 主义思想，并充分认识到国家的贫穷、落后，只能受他国的欺凌，这些都可让学生真实体会国防的重要性，从而自觉提高国防意识。
（五）创建一批国防教育示范学校。
与部队合作，建立学校国防教育基地，对青少年开放服务。营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向；与部队合作，加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。
四、学校具体工作思路方法可以如下：
（一）营造国防教育氛围。
1.组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。2.抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（二）上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。
改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。
（三）发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。
1.继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。
2.组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。
（四）加强国防教育队伍建设。
1.经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
2.定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。
3.聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为学校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。
（五）积极开展国防教育活动。求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。可以野营训练，孤岛生存，长足拉练等实践活动。
（六）拓宽国防教育渠道
1.充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军、武警、交警、消防、公安等辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。
2.利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。到部队、边防、军舰等军营参观，感受军人的气质与魄力。学习他们坚强的毅力和以祖国利益为重的高尚情操。
（七）加大国防教育教科研工作。
把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。
总之，可因地制宜，灵活机动地开展国防教育活动，提高青少年的国防意识。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强中小学生国防观念、提高中小学生国防素质的基础工程和中心环节。我们必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中学生的国防教育，显得更加迫切和重要！
小学生国防演讲稿简单【篇5】
新阳小学国防科普活动演讲稿
尊敬的温州市中美农业综合开发有限公司董事长杜先生、尊敬的教官们、老师们、家长们，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我们在这青山魏巍，溪水潺潺，百鸟竞歌，锦鳞游泳的吹台山国防科普园举行隆重的开园仪式和国防科普教育活动。首先，我代表新阳小学的全体师生向一直以来鼎力支持我校各项工作的温州市中美农业综合开发有限公司董事长杜先生表示衷心的感谢！向国防科普园的各位教官、员工表示衷心的感谢！
同学们，增强国防观念，掌握基本的国防知识，是我们肩负的历史使命。二次世界大战的湮灭，离我们并不遥远，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜的人成为刀下鬼，民不民，国不国矣！忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘记，义愤填膺。
今天中国站起来了，中国富起来了。神州大地日新月异，综合国力飞速发展，他像巨人一样屹立在世界的东方！
历史发展至今，霸权主义、强权政治始终成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。战争看似离开了我们，其实世界并不安宁，并不太平，资本主义国家依然虎视眈眈。
要和平，不要战争，我们更不能忘了战争。“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”。作为新时代的莘莘学子理当知道，我们要为国防教育做些什么：那就是好好学习，学得科学文化知识，为祖国的繁荣富强出力； 好好锻炼身体，为保卫祖国贡献自己的力量；加强道德修养，为建设和谐、文明、富强的社会主义强国而奋斗。只有这样才能继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光！
老师们、教官们，国防科普教育活动是我们课程拓展的又一部分。增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务，从孩子们抓起，建筑起国防的铜墙铁壁，捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天，这是我们光辉的使命！
同学们，希望大家在为期一天的大炮轰城、安营扎寨、神箭飞天、多功能导弹发射等系列活动中，遵守纪律，认真操作，好好学习，注意安全！
小学生国防演讲稿简单【篇6】
小学生国防教育演讲稿
“国之兴亡，匹夫有责”。
“前事不忘，后事之师”。
二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣!忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。
今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。
历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸，不欺侮任何国家，也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。
“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和-谐一致，为了祖国和人民，时刻准备奔赴“疆潮，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防
[前事不忘.后事之师“.二战的湮灭.离我们并不遥远.惨绝人寰的南京大屠杀.死难者35万.也仿佛近在咫尺.是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证.八年的抗战.河山破碎.民不聊生.多少无辜之人成为刀下鬼.民不民.国不国矣!忆起民族危亡.百余年的屈辱和血泪.令人无法忘却.义愤填膺.事实证明.一个落后的国家.只有任人宰割.而无还手之力.今天的神州大地日新月异.综合国力飞速发展.中国不但站起来了.更富起来了.中国能在联合国上占有一席之地.每位国人都为之骄傲和自豪.历史发展至今.霸权主义.强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源.形形色色的局部战争和武装冲突.没有一次不是由于霸权主义发动.挑拨.或是参与的.我国承诺在世界上永远
不称霸.不欺侮任何国家.也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国.弱国.战争看似离开了我们.其实并不遥远.我们不能夜郎自大.坐以待毙.[居安思危.忘战必危”.世界并不安宁.并不太平.资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈.[长江后浪推前浪.一代新人换旧人“.作为新时代的学子.我们应该继往开来.顺应时代要求.走高科技强国之路.使自己的脉搏与国家的发展和-谐一致.为了祖国和人民.时刻准备奔赴
[疆场”.保卫祖国.保卫人民.抵御侵略.为国争光.用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙.正义与邪-恶的斗争.最终只能是正义战胜邪-恶.只要每一位国人都把保卫祖国.建设祖国作为自己的忠诚事业.每位学子刻苦学习.成为祖国事业的继承人.勇于创新.乐于奉献.我坚信.祖国的繁荣.民族的富强.台湾的回归.指日可待.我们不愿重蹈战争的覆辙.让我们建筑起国防的铜墙铁壁.远离战火硝烟.捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天.
小学生国防演讲稿简单【篇7】
“国之兴亡，匹夫有责”。
“前事不忘，后事之师”。
二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣!忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。
今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。
历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸，不欺侮任何国家，也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。
“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和-谐一致，为了祖国和人民，时刻准备奔赴“疆潮，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防。
小学生国防演讲稿简单【篇8】
浅谈当前加强中小学生国防教育的必要性
良邑中心小学
张小勤
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。在我们当代的中国，加强中小学生国防教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，是加强全民国防教育的需要，是为国防和军队建设培养大批高素质后备兵员的需要。
在我上小学的时候，我的老师曾经给我讲过郑成功收复台湾的故事，于是，在我幼小的心灵上就镌刻下了郑成功这一民族英雄的形象，让我知道了一个伟人是如何维护自己祖国的利益的。随着年龄的增长，我走过了小学、中学，我知道了共产党领导八路军、新四军打败了日本帝国主义，人民英雄志愿军战士誓死保家卫国的光辉事迹，让我懂得了捍卫国家利益是每一个炎黄子孙义不容辞的责任。也是在那个时候，去当兵，做一名“当代的花木兰”成了我儿时的最大理想。
若干年后，生为女儿身的我并没有站在祖国的边境线上值勤站岗，而是成为了一名人民教师，站在三尺讲台上挥洒
青春。我不会因为自己没有实现儿时的梦想而感到失望与遗憾，因为我知道，教师这个职业，一样可以成全我热爱祖国，保卫祖国的心愿。讲台虽小，可这的确是发散思维，传播知识的大舞台，我会向我的学生们讲述我们的祖国如何伟大，激活他们每一个人的爱国细胞，真真正正的上好国防教育这堂课。
这些年，我们国家抓住世界总体趋于和平、世界大战一时打不起来的大好时机，以经济建设为中心，埋头苦干，综合国力得到明显增强。但我们的国防意识相对淡漠了，国防教育放松了。尤其是现在的中小学生生长在红旗下，远离炮火和硝烟，生活在幸福甜蜜之中。殊不知，能有今天的和平与安宁，恰恰是我们祖国拥有强大的国防所致。市场经济的发展给人们带来机遇和利益的同时，也极大地撞击着每一位青少年的心灵，影响着他们的世界观的形成。一些青少年热衷于追求时尚、追求金钱，而民族自强意识和保家卫国的观念在他们的心中弱化了。近年来极少数人逃避兵役、不参加民兵训练、不关心国防建设、不愿意报考军事院校等问题，都是国防观念淡化的具体表现。
据某公司对北京、保定、上海、苏州、广州、佛山等地中学生选择未来职业进行调查，结果发现，中学生对于时尚职业，如设计师、演员、运动员、裁判、艺术家的兴趣明显提高，而军人只排列在16种职业的第14位，仅占接受调查
总人数的2.6%，看了此则消息，不能不引起人们深深的担忧，我们不禁愕然：谁来保卫21世界的中国？因此，加强对中小学生的国防教育，势在必行。
加强国防教育，是适应国际形势的发展变化、维护国家安全稳定的客观需要。当前，国际局势正在发生复杂而深刻的变化，世界多极化和经济全球化两大趋势在曲折中发展。我们通过对中小学生进行国防教育，增强忧患意识，充分认清我国安全环境所面临的严峻挑战，自觉克服麻痹思想；通过国防教育，使广大中小学生充分认清我国安全环境面临的严重威胁，强化国防观念，为国防建设奠定思想基础。
加强国防教育，是培养高质量的国防后备兵源、强化国防战争潜力必然选择。建设一支强大的国防后备力量，是当今世界各国巩固国防的共同选择。特别是对地域、海域辽阔、周边环境复杂的我国来说，强大的、高质量的国防后备力量更是捍卫国家领土、主权、维护国家利益和社会稳定所不可或缺的力量。学校国防教育的目的之一就是将来为解放军培养预备役军官和专业技术士兵，储备后备力量，增强国防战争潜力。《中华人民共和国兵役法》第八章第４３条规定：学校的学生在就学期间，可以接受基本军事训练。在科学技术飞速发展、高新技术武器不断涌现的今天，要想打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争，不仅需要勇猛顽强、不怕牺牲的精神，更需要具备熟练掌握和操纵高技术武器装
备的优秀军事人才。因此，一支有较高科学文化知识的预备役队伍是未来信息化战争所需要的。
加强国防教育，是振奋民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性开展国防教育能够激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志，将会在全社会产生强大的精神力量。这种力量，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力和向心力。在各中小学校范围内组织开展宣传《国防教育法》活动，对于激发广大师生的爱国热情、振奋民族精神大有益处。
加强国防教育，是提高全民素质、加速人才培养的有效途径。以司法部门“法律六进”活动为载体，充分发挥法制副校长、辅导员的作用，采取多种形式搞好国防教育。要以国防报刊和《国防教育读本》为教材，为全校师生系统讲授国防知识，并围绕教材内容穿插以爱国主义为主要内容的国防教育。如在政治课教学中，把《国防法》、《兵役法》等列入授课范围；在社会课教学中，讲解中华民族有海无防的屈辱史，培养学生的民族自尊心；组织开展国防知识竞赛、国防征文评选、演讲比赛等活动，在寓教于乐中使学生接受国防教育。
我对我的学生们讲中华民族几千年来一直保持着的不屈不挠的坚韧品格，讲万里长城是我们伟大的祖先为保卫自
己的国家创造的世界奇迹，讲故宫博物院外那宽广的护城河，讲八路军战士的英勇善战……当然，我更不会忘记给他们讲旧中国在半殖民地半封建社会所承受的侮辱，讲日本帝国主义的铁蹄在我们国土上的随意践踏，讲我们的同胞所受的蹂躏，以及南京大屠杀中无数无端灭亡的冤魂。
这些，我们永远都不会忘记！中华民族也永远不会忘记！炎黄子孙永远不会忘记！不，是不能忘记！
“落后就要挨打，强盛才有尊严”这是几千年来通过实践总结出的一条客观真理。要想使国家的利益不受到侵害，就必须使我们的祖国变得更加强大。当今世界国家间的竞争就是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的竞争，我们每个人都要在自己的岗位上为国家的发展贡献自己的一份力量。而我们这些工作在三尺讲台上的教育工作者要做的就是把自己的知识毫无保留的传授给我们的学生，加强他们的国防意识，告诉他们要不忘国耻，把握今朝，扬帆急进，破浪远航！
少年强则中国强，加强对小学生的国防教育，这是巩固国防抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要，更是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦的需要！
小学生国防演讲稿简单【篇9】
浅谈中小学生国防教育的现状及其对策
“兵者，国之大事，不可不察也”，邓小平曾说：“青少年是我们的希望和我们的将来，青少年一代的成长，正是我们的事业必定发达的希望所在。”党和政府是历来重视国防教育的，无论是和平年代，还是非常时期，对国民的国防教育都显得尤为重要，因此青少年学生国防观念的强弱，关系着一个国家一个民族的未来。加强对中小学的国防教育，是全民国防教育的基础，是落实国防法的重要举措。学校要把国防教育放在重要位置，采用不同的形式使中小学学生掌握基本国防知识，提高中小学生的国防意识。我国中小学开展国防教育以来已经取得了一些成就，但也存在很多亟待解决的问题。
一、我国中小学国防教育的现状
1、学校以及政府对国防教育重要性的认识度不够
尽管这些年来政府正在加强中小学生对国防教育的认识，但许多学校并没有把国防教育纳入学校教育教学工作的范畴，许多学校也只是形式化的做一下国防工作，应付上级检查，并没有真做实干。尤其是近些年来，世界趋于整体和平状态，学生以及老师的国防意识也慢慢的淡了，现在的中小学生成长在红旗下，远离炮火和硝烟，生活在幸福甜蜜之中，殊不知，能有今天的和平与安宁，恰恰是我们祖国拥有强大的国防所致。教育局对学校开展国防教育并没有强硬的政策和措施，学校也没有具体的课程安排。另外，学校进行国防教育的组织机构、制度和领导机制也不健全。
2、一部分中小学生没有国防意识
在一些中小学生眼中，其一，有一部分人，还不知道什么是国防教育；其二，他们认为参加国防建设乃是成年人的事，为国防事业而奉献都是将来才做的，他们不明白“国家兴亡，匹夫有责”，不明白保家卫国应该从小做起。他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不明白国防意识应从现在开始培养。认为只要好好学习文化课，读好书就行了。并且青少年极其缺乏军事知识和军事技能，学校在新生入学时，有些没有进行军训，有些进行了一至二周的军训，但目的不明确，时间又这么短，能让学生的国家意识提高多少？它最多只能让学生学会立正、向左向右转，而对于军事防护知识，为国拼搏的精神，学生又能了解多少？
因此，现代中小学生对现代国防认识不够深刻，国防意识淡薄，国防知识浅陋。
3、中小学国防师资力量不足，资金短缺
由于现在我们国内中学并没有单独设立国防教育的专门课程以及相关教材和书籍，供学生上课和课外学习使用，因此学校的国防教育工作也都是由学校其他的科任老师兼任，教师只能在上课之前或者下课期间做一些简单的国防知识讲解和宣传，并没有纳入正式的教育课程。而且在开展国防教育活动时，教师对关于国防教育的知识了解有限，有时只能临时查找相关资料，胡乱拼凑给学生，往往有种力不从心的感觉。另一方面，上面要求紧抓国防教育，但资金却投入过少，资金也是限制中小学国防教育的瓶颈。
二、提高中小学生国防教育意识的对策和措施
1、国防教育与德育工作相互促进
现在的90后00后生活的十分幸福，也让些不良习惯滋生：浪费食物，睡懒觉，集体观念太弱，不尊重他人。直接导致青少年的素质太差，这也使德育工作成为当下教育工作的难题。因此，国防教育的优点就凸显出来了。一般来说，听到国防教育的第一反应就是军事教育，的确，国防教育的主要内容也就是强健学生的体魄，使学生拥有令行禁止的军人纪律和吃苦耐劳的军人精神。因此，学校完全可以就这一内容制定相应的教育措施以达到国防教育，学生德育两不误的目的。
2、高度重视中小学国防教育的开展
学生的国防意识启蒙，一般是从教师开始的，当教师引导学生进入广阔的军事天地，他们会迫不及待地了解，去探索这新鲜而又充满刺激的领域，相反，当一个教师没有认识到国防教育的重要性，不注意国防教育时，学生又怎么能懂得他们今日安宁的学习、生活离不开人民解放军的防护？显然国防意识只能是一片空白。因此学校领导要充分认识到中小学国防教育在学生素质教育和全民国防教育中所起到的重要作用，把中小学国防教育作为全民国防教育的重点，作为素质教育必不可缺少的基本教育环节。同时为了保证教育的良好效果，各级政府及学校要加大对国防教育的投入，保证学生的课程设置、军训场地和训练的经费，使国防教育能得到更好的实践。
3、国防教育与多样化实践活动相结合
（1）.学校抓好课程改革，开设国防教育课程，使国防教育工作纳入到正规的学校教育教学工作中。
（2）.开展军训科目，增强学生军事技能，即起到锻炼学生意志品质，增强学生体质和一定的军事技能，获得一定国防知识，同时也培养了学生爱国热情、奉献精神。
（3）、不定期地组织学生观看具有教育意义的优秀军事题材片。如组织学生观看《长征》、《亮剑》、《DA 师》、《垂直打击》、《士兵突击》、《我是特种兵》等。同时，也可观看当今社会的一些纪录片、时事评论，了解国内外的社会形势，增强对祖国国防的了解。
（4）、学校定期开展“国防教育周”，活动。举办形式多样的国防教育活动。如开展国防知识竞答。通过竞答的方式让学生去掌握国防教育知识，激发其学习国防知识的热情；还可进行革命故事演讲赛来培养学生的爱国主义精神等。
总结：青少年学生是祖国的未来，民族的希望。在他们努力学习科学文化知识的同时，通过多种形式的国防教育，培养他们的忧患意识，提高他们的国防观念，让他们成为祖国和人民需要的合格接班人。
小学生国防演讲稿简单【篇10】
我们的青年肩负着保护和建设国家的责任。
2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全**防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全**防教育日。
作为中国公民，我们要牢记失地的历史，歌颂祖国的辉煌成就，树立安全感，建设强大的国防。
同学们，不管你们对国防了解多少，有两点我们必须理解。
第一，一个国家一个民族如果没有了国防的力量，人民没有了国防的意识，那么它的领土、利益就有可能受到侵袭，它的生存就会面临威胁，人民的和谐生活就会得不到保障；第二，学习国防知识，掌握国防保护能力，是我们每个人的权利和义务，我们每个人都应该知道和理解国防知识。
我们青少年肩负着保卫国家、建设国家的重任，青少年也是国家和军队建设的未来，青少年的国防观念如何，关系到我军人才队伍的建设，关系到国家的进步和发展、民族的繁荣和昌盛，所以我们必须加强国防教育。
2019年四川抗震救灾让我们深刻体会到灾难面前万众一心、众志成城、不屈不挠、顽强拼搏、团结互助、同舟共济的抗震救灾精神。
2019年北京奥运会的举办，让我们体会到为国争光、振兴中华的民族精神，在这种精神的鼓励下，我们青少年学生更应以饱满的精神投入到国防教育的学习和实际中去，参加好每一次的国防教育的实践活动。
同学们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明天的复兴。
让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！
谢谢！篇二
在现代中国，学生们有国没有国防的屈辱史。
从1840年的鸦片战争，到1945年抗日战争胜利，世界上大大小小的帝国主义国家都曾把魔爪伸向中国，沙皇**割去了我们大片土地；八国联军进京时，留下了圆明园遗址；日本军国主义的铁蹄踏进南京后，制造了我中国同胞30万人横尸街头的大**……直到1949年新中国的建立才使中国人民站了起来。
小学生国防演讲稿简单【篇11】
尊敬的各位教官、亲爱的老师、可爱的同学们：
大家辛苦了!
往年国防教育我们都要吃天热的苦，今年国防教育我们却吃了天冷的苦。多云、晴空、下大雨、大降温。五天时间，我们经历了一个多变的天，但我们也经历一番不一样的生活。今天我们将为这段不一样的生活画上一个句号，请允许我代表学校向付出辛勤汗水的全体教官和配班老师们表示衷心的感谢，向敢于吃苦、奋力拼搏，顺利完成课程的同学们表示热烈的祝贺。
几天的国防课程，我们身着“橄榄绿”，感受到了军人的风采与情怀;我们在“天际蓝”下，经受了意志与品质的磨练;我们于“墨迹红”中，得到了教官、老师严格与温情的陪伴;今日的色彩，我想一定是彩色的，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……各种颜色交相辉映，绚烂眼前。
孩子们，这绚烂眼前的彩色，是你挺直的腰背，酸痛的腿脚、沙哑而又响亮的嗓子……。我知道这五天里你经历了苦痛，你可能不习惯教官的严厉，你可能忍受不了站军姿时的疼痛，你可能不知道下一秒自己会不会瘫倒在地……但站在这里，你发现你其实很优秀，你可以把指令听清，你可以为了自己、为了自己的班级、为了自己的校区，标准的完成各项动作。今天，站在这里，我们就是自己的王者。
孩子们，国防教育课程的结束，将又是一段新的开始，你将在一中这个大家庭里度过三年，无论你是在__路边、在__路角，还是在__大道旁，你都是优秀的一中人。前行路上记得这抹彩色，这抹做了自己王者的彩色，不要把它们混搅在一起，那样它们会变成令人窒息的“黑色”。国防教育很“苦”，但这是你成长的味道。人生的每次拔节生长，都会伴随苦痛的折磨。你看大树结疤的地方，往往是不是最坚硬?
小学生国防演讲稿简单【篇12】
关于小学生国防教育演讲稿篇1 21世纪，国防已经是国家最基本的保障。如今，美国已经部署了导弹防御系统，俄、日等国也接二连三的加强自己的军事力量，研制现代化**，这是为什么呢?原来，都是为了加强国防。
这是因为国防是至关重要的。
在我看来，国防是一个国家的基础。我们伟大的毛主席曾说过：“枪杆子里面出政权。
”是呀，如果一个国家的国防实力弱，那么那个国家的政权就不可能稳定。伊拉克和阿富汗不是个好例子吗？如果伊拉克和阿富汗有强大的国防力量，美国会入侵他们吗？
没有强大国防的国家迟早会被**。我们都知道1840年的鸭片战争，清朝的腐败无能，国防的薄弱，以及如何保障。如果当时中国有强大的国防力量，那么中国就不会受到帝国主义的侵略。
如果****得不到保障，人民就无法过上幸福安宁的生活。
在我看来，国防也是和平的象征。如果每个国家都有强大的国防，世界上就没有战争。发展国防不是侵略他国，而是维护我国的和平。
作为联合国会员国之一，中国有维护和平的责任，因此我们必须拥有强大的国防力量来维护世界和和平。
“天下兴亡，匹夫有责”是呀我们是祖国的未来，祖国的发展离不开国防建设，我们从下应好好学习，将来投身于国防事业，为祖国拥有强大国防而努力奋斗吧!
关于小学生国防教育演讲稿篇2 我生长在一个双军人的家庭中。听妈妈说，我出生时，远在千里之外高原部队的爸爸打来**：“女儿的名字就叫‘皎雪’吧，我想让她像开在雪域高原上皎洁的雪莲一样圣洁。
”爸爸是名军事记者，长年在外采访。在我童年的记忆中，爸爸是一个一点也不伤害我，一点也不关心我的家庭的人。
记得我五岁那年，生病住院。我天天闹着要爸爸，可左等右等也不见爸爸回来。我对妈妈说：“爸爸咋不来看我呢?爸爸不要我了吗?”妈妈紧紧抱住我，泪水在眼眶里打转。
许多天后的中午，我父亲匆匆来到我的床上。爸爸一上来就用胡子戳我。我没理他。他做奇怪的脸，讲笑话，逗我开心。我妈妈也保护他，逗我开心。我看妈妈笑了，我也笑了。
一会儿，爸爸低声低气对妈妈说：“下午还要……”妈妈接过话头：“你走吧，雪儿有我呢。
”爸爸红着眼，也不顾**在旁边，紧紧抱住妈妈，那种神情，好像欠了我们什么似的。接着，爸爸又是给我们打饭、冲麦乳精、又是打水给我洗脸，还把我换下来的脏衣服拿去洗了……
看着憔悴疲惫的爸爸，我心里想，爸爸还是爱我和妈妈的。
随着年龄的增长，我开始逐渐理解父亲，理解一位穿着军装的父亲，他用自己的一生实现着对祖国对国防的庄严承诺!这种承诺就是热爱部队胜过一切!
中学毕业后，我一直喜欢数学和化学，而且我对中文总是很粗心。我是学校组织的艺术晚会的主持人。主人的话写完后，我想让父亲改一下。但到了晚上12点，爸爸还没回家。
我就把稿子放在书房。第二天早上我起床爸爸已走了，留下一张纸条：“雪儿：
稿子我改了，你看看哪些改得不妥，还可以按你的意思改过来。”望着连一个标点，一个省略号爸爸都严抠细琢，一丝不苟的修改文稿，我默默无语。这，就是我从爸爸——一位虚怀若谷的军人那里得到的父爱!
我考上电子科技大学后，父亲鼓励我，国防需要科技，未来的战争是高科技的较量。你必须努力学习。爸爸希望我毕业后就去部队，让我学到的高科技知识，插上飞翔的翅膀，在祖国的蓝天绽放出彩花朵朵;让前辈开创的国防事业，一代一代地传承，用我们的智慧与气魄去奋力拼搏!
我年轻时喜欢唱歌。父亲给我讲的一个关于唱歌的故事让我真正理解了父亲的爱：那一次，父亲采访了**边防的一家公司。那天，他和全连八十多名官兵组织实战演练，那可是在海拔五千多米的高原啊，雪风像刀子一样，把他们的嘴唇都吹裂了，晚上回到营区，战士们都累得不行，指导员为了激励士气，提议唱首歌提提精神，爸爸忙说：
“不行，你不见大家一动嘴，嘴唇就会出血吗。我看——歌还是要唱，但咱们不用嘴。”“那用什么?
”“用鼻子!”大家笑得马上捂住了嘴巴。
就这样，那首《说句心里话》的优美旋律，从爸爸和八十多名边关军人的鼻腔中“哼”了出来。那么雄壮，那么浑厚，那么饱含深情，那么意味深长，在雪域高原久久回荡：“你不扛枪，我不扛枪，谁来保卫祖国，谁来保卫家?
”一首无言的歌，一首从心里流淌出来的歌，让我懂得了爸爸的爱和每一个边防军人一样，他们把对亲人、对家庭的爱化作了对国防事业的热爱，对祖国的忠诚。
爸爸，您深情地爱着部队，爱着国防，如同小溪爱着滔滔江河，小树爱着巍巍山脉。我要说——
“爸爸，您爱部队，我爱您”
关于小学生国防教育演讲稿篇3 尊敬的老师们，亲爱的同学们：
二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大**，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣!忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。事实证明，一个落后的国家只能被别人宰杀，却不能还击。
今天，神州的土地日新月异。 随着综合国力的快速发展，中国不仅站了起来，而且变得更加富裕。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。
历史发展以来，霸权主义和强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。任何地方战争和武装冲突，都不是霸权主义发动、挑起和参与的。中国坚持不称霸、不欺负世界任何国家，坚决反对霸权主义和强权政治欺负弱小国家。
战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。
“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致，为了祖国和人民，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。
用我们的青春和鲜血筑起坚固的防御墙。
正义与**的斗争，最终只能是正义战胜**，只要每一位国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业，每位学子刻苦学习，成为祖国事业的继承人，勇于创新，乐于奉献，我坚信，祖国的繁荣，民族的富强，台湾的回归，指日可待。
我们不想重蹈战争的覆辙。让我们筑起一堵坚固的国防墙，远离战火，用鲜花迎接繁荣的明天。