简单来说，成功的背后总要有探索的过程。在平日里的学习工作中，报告的适用范围越来越广泛。好的报告通常由以下内容构成：
1. 引言：对研究主题进行说明，并阐述研究的重要性和目的。
2. 研究背景：介绍研究领域的相关背景知识，以便读者能够理解研究的背景和动机。
3. 目标和方法：明确研究的目标，并描述所采用的研究方法和过程。
4. 结果与分析：陈述研究所得到的具体结果，并对这些结果进行详细的解释和分析。
5. 讨论：对研究结果的意义和影响进行深入讨论，并与之前的研究进行比较和对比。
6. 结论：总结研究的主要发现和结论，并提出未来研究的建议。
7. 参考文献：列出所有在报告中引用过的文献和资料的详细信息。
这里是我为大家总结的“幼儿园述职报告老师”相关的实用资料，供参考。具体情况请根据实际情况决定！
幼儿园述职报告老师 篇1
幼儿园教师职称述职报告
尊敬的领导、评委：
大家好！我是幼儿园教师职称评审人选，今天很荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和业绩。在过去的一年里，我全身心地投入到教育工作中，努力为幼儿的成长和发展做出了积极的贡献。以下是我在这一年里所做的工作总结和分享。
首先，我注重幼儿的个体差异，关注每个孩子的发展，并根据他们的兴趣、特长和发展需求制定个性化的教学计划。我通过观察和了解幼儿的优点和不足，有针对性地进行教育教学的设计和实施。例如，对于喜欢音乐的孩子，我加强了音乐教育的内容，让他们在音乐欣赏、唱歌和乐器演奏等方面得到更多的锻炼和发展。这样的个性化教学能够更好地激发幼儿的学习兴趣，提升他们的学习动力。
其次，我注重幼儿的综合素质发展，通过丰富多彩的教学活动和游戏引导，培养他们的社交能力、创造力和想象力等综合素质。例如，在绘画活动中，我鼓励幼儿发挥想象力，引导他们用丰富的色彩和图案表达自己的内心世界。在角色扮演中，我引导幼儿模仿不同的角色，培养他们的表达能力和团队合作意识。这样的综合素质教育能够帮助幼儿全面发展，提高他们的综合素养和能力。
此外，我注重与家长的良好沟通和合作。我认为教育是一项家庭与学校共同承担的重任，只有家校合作才能更好地促进孩子的发展。因此，我积极与家长进行沟通和交流，及时了解和解决他们的关注和问题。我通过组织家长会、家访和电话沟通等方式，与家长建立起密切的联系，共同关注幼儿的成长。并与家长共同研究解决问题的方法，共同努力为孩子提供一个良好的成长环境。
最后，我注重自身专业素养和继续学习。作为一名幼儿园教师，我深知自己的教育水平和教学能力直接关系到幼儿的培养质量。因此，我不断学习和充实自己的知识储备，努力提高自己的专业能力和教育教学水平。通过参加各类教育培训和研讨会，我不断更新教育理念和方法，寻求更好的教学实践，并将其应用到幼儿教育中。我还积极参与学校开展的教研活动，与同事们分享自己的教学经验和心得，共同提升园所的教育质量。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自身的教育教学水平和综合素质，为孩子们提供更好的教育环境和服务。感谢大家的聆听！
幼儿园述职报告老师 篇2
幼儿园老师述职报告
尊敬的领导及各位家长：
大家好！我是幼儿园的老师XXX，非常荣幸能在此向大家汇报我的工作情况和成果。经过多年的工作经验积累，我深感教育事业的责任和使命，一直以来本着高标准的要求和严谨的态度，为孩子们的成长和发展努力奋斗。
我想谈一下我的教育理念。我始终坚持以学生为中心，尊重和关爱每一个孩子。我注重培养孩子的自主性和创造力，倡导多样化的教学方法，使他们在学习中能够主动思考和探索。我相信每个孩子都有自己的特长和潜力，只要给予适当的引导和鼓励，他们会取得惊人的成就。
在教学方面，我注重课堂的实效性和趣味性。通过游戏和趣味活动，我帮助孩子们激发学习兴趣，提高专注力和自信心。我注重培养孩子们的观察力、思维力和语言表达能力。我鼓励他们多问问题、多思考，并且乐于分享和合作。通过这样的教学方式，我发现孩子们的学习效果明显提升，并且他们对学习有了更积极的态度。
我相信综合素质教育的重要性，因此我注重孩子们的身心发展。我通过各种活动，如运动会和表演赛等，让孩子们积极参与，锻炼身体，培养团队合作意识和竞争意识。同时，我也注重培养孩子们的艺术素养，组织绘画、手工制作等课外活动，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，培养审美意识和艺术表达能力。
我非常重视与家长的沟通和合作。我定期与家长开展家长会，分享孩子的学习情况和发展成果。我尊重每个家庭的教育观念和价值观，根据孩子的个性和需求给予个性化的指导和建议。我也鼓励家长积极参与幼儿园的活动和教育，共同为孩子创造一个温馨、和谐的学习环境。
在这些年的教学工作中，我不断学习和提高自己的专业能力，参加各种培训和研讨会，努力跟上教育发展的脚步。同时，我也结合自身经验和反思，不断改进和创新教学方式和方法。通过这些努力，我收到了许多家长的赞许和学生的进步，也得到了园领导的认可和奖励。
回顾过去，我觉得自己在幼儿教育方面取得了一些成绩，但我深知教育工作的任务和挑战。未来，我将继续努力，以更高的标准要求自己，坚持创新教学，关爱和引导每一个孩子，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
我衷心感谢大家对我的支持和信任。我相信只有园方、家长、老师共同努力，才能为孩子们打造更好的学习环境和未来。谢谢！
幼儿园述职报告老师 篇3
我园在2014年秋季搬迁到新园舍,办成日托制幼儿园,重新制定2014-2011的三年发展规划,完成上级各项任务，近一年来，刻苦钻研,锐意进取,兢兢业业,求实创新。在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下，重视师资队伍结构,强化质量管理，并取得了一些成绩：
一、师德为先，岗位尽职,注重学习，提升自我。
幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带班不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心，教职工及直系亲属喜庆送鲜花，生病住院慰问。扎扎实实做好本职工作。根据岗位职责，分工明确，体验合作带来快乐和成功。
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。在信息化的今天，深深感到自己是如此的贫乏，不断地接受新的观念，学习新的知识，我对自己提出：文化要向更高层次进修，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。一直以来我重视提高自己的思想素质教育，充分利用时间加强学习，定期组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》等法规，《教师法制教育读本》法规考试，抓校内先进典型，组织教师学习全国模范教师徐继光、孟二冬的先进事迹，组织全园教师开展"女教职工有奖征文评比活动"，我自己在参加浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等奖，金树老师在参加中心小学第二届辅导员风采大赛获二等奖。通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。
不定期开展学习业务活动，组织全体教职工学习《生命化教育》、《纲要》、文章《发展力，当代教师的生存力》、《2014，中国教育的反思》、《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等提高理论水平,为全面贯彻和推行课程改革做准备，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观。撰写学习体会反思，完成一万字的读书笔记，撰写的1篇论文在市级刊物上汇编，撰写的三篇论文在驾云报发表。
积极向有经验的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界，一年来，分别组织到本县、市、永春等幼儿园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的能力和教学质量。
二、传承创新，全面推进 。
坚持"以人的发展为本"的思想，视教师的发展为幼儿园发展的第一资本，我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。教职工中有困难我尽力帮助，教职工的合理要求我尽力满足，教职工的合理建议我积极采纳，教职工的正确言行我大力支持。我坚持实行民主管理，无论小事、大事都能做到班子成员共同商量决定，我主张人人都参加管理的氛围，让园中的每个人都关心幼儿园的现状和发展，让教职工成为幼儿园的主人。在我的管理中不主张"管"与"约束"，我更主张教职工的自主管理，学会合理、自主地安排自己学习、工作的时间和空间，为教职工们创设一个宽松的工作环境。正是在这么一种和谐良好的氛围中，我们每个人的智慧在碰撞，推动了我们幼儿园的发展。
1、抓教学常规，落实各项制度。
组织教师认真学习《浔中中心小学教学常规工作细则》，对照《教师目标管理考评细则》和《校(园)目标管理考评细则》，合理制定月考评、幼儿园师生一日常规、奖励方案。本着求真务实的精神，工作做到突出一个"严"字，落实到"有序"上;强化一个"优"字，落实到"创新"上;明确一个"实"字，落实到"效益"上，使教学管理有新的举措，新的发展。
2、抓教学管理，提高教学质量。
要抓好常规教育，加强对课程理论的学习和研究，探讨解决教育教学实践中存在的问题，优化幼儿的一日活动。 强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要"深"、上课要"实"、教学要"活"、手段要"新"、活动要"勤"、考核要"严"、引导要"细"、质量要"高"等方面，抓好过程管理，落实预约听课、随堂听课活动和教学质量研讨,教学大检阅活动，不断提高教学质量。
①、加强环境创设，教师能够充分利用废旧物品、本地资源巧妙布局进行室内外、走廊、楼梯及操场墙壁的环境创设。并与教育的互动相结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，注重幼儿的参与性。在十一月份进行环境创设评比。在四月份分别开展诗歌朗诵、讲故事、唱歌比赛，在5月份开展环保小卫士绘画比赛活动。开创有特色区域：如棋类、编织等，以小组、个别学习指导为主，灵活运用多种形式开展区域活动，让幼儿有自主选择的机会。在十一月份进行区域材料投放评比。
②、加强班级管理力度，各个班级对常规管理常抓不懈。一日活动的管理与组织，在一日活动中教师要及时接好孩子抛过来的球。在面向全体幼儿的同时，突出幼儿的主体地位与教师的主导作用，注重幼儿的个性发展。开展经验交流活动，通过个别交谈、经验介绍等活动，共同探讨如何做好班级管理工作的方法。加强对班级常规及教师教学常规检查，规范各种计划的书写，提前一周制定各种计划并能根据幼儿的实据情况灵活调整，关注幼儿的身心健康、智力开发及个性品质的培养。
③、教师树立课程资源的开发的意识，因地制宜，因时制宜，灵活开展各领域、综合和主题活动，我们不局限于教育用书，不以教育用书为幼儿学习的唯一资源，还充分利用报刊杂志、网络资源，促使课程改革与信息技术相结合，逐步实现教学内容的呈现方式、幼儿的学习方式、教师的教学方式的变革。充分挖掘和利用幼儿园、社区、家庭和当地的自然资源、人文资源等，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。
④、重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。指导学生7张作品分别在市级、校级刊物上发表。参加中心小学的读书节活动1人次获得校级诗歌比赛三等奖,5月8日组织幼儿参加县级唱歌比赛获得三等奖。
⑤、加强幼小衔接工作的研究，帮助幼儿顺利过渡到小学。培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及小朋友的讲述，养成说话要先举手的好习惯。如：要求幼儿发言时要说完整话，声音要响亮。按时完成老师课堂上布置的作业。(如书写、绘画、折纸、手工制作等。)
三、重视教研活动的开展，提高保教质量
围绕课题《本地资源的开发与利用》重点在环境区域创设、户外活动和体育活动的课题进行实验研究，开展园本教研活动，逐步形成"以改促研，以研促教"的教研氛围，使教师在教研中不断成长起来,同时也促进教育质量的逐步提高。
1、注重教研学习和课题研究的学习，注重教师之间的分享、合作学习的模式，通过业务学习、专题研讨、说课、教研活动等，让教师分享、反省与评价，集体反思与个人反思相结合，相互学习，合作学习，增强教师专业能力，使课程理念更能有效地得到贯彻实施。
2、开展园本培训，调整教研机制。建立学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，以年段长为组长，各班主任、科任为成员，每位教师积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。充分发挥教研组的作用，以大、中、小班年段为单位的教研小组，通过以老带新、年段开展教研活动、优质课观摩、说课等形式开展教研活动，一学年来，对主题、综合、语言、计算、科学、体育等活动进行了专门的教研，取得良好效果。加强教师教学常规检查，采取推门听课，了解教师平时的课前准备、教学情况、教学水平及幼儿学习情况。在10月份赖金树组织的体育活动《好玩的斗笠》参加市视频教学获得一等奖，赖金树获县2014年"教坛新秀"，在11月底承办县级村办园观摩研讨活动，受到与会教师、园长的一致好评。 12月16日县对村办园教学常规检查，3至5月中心小学进行教育教学大检阅活动,客观公正的评价,提出指导性意见，进一步规范幼儿园的管理办学，5、6月份各年段利用本地资源开展做做玩玩《有趣的马铃薯》、体育《玩竹竿》的教研活动，不断提高教育教学。
3、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。学期末每人上交1-2篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。
四、加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展。
1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。坚持晨间锻炼，在1 月份，分别组织小、中、大班小朋友进行"体育活动比赛，通过这些活动，小朋友跑、投掷、爬、钻、跳等技能得到很好的发展，体质增强了。上学期对全体幼儿进行身高、体重测量，3月底对幼儿进行全面体检。教师参加浔中中心小学体育节活动6人次获奖。
2、严格执行《食品卫生管理制度》，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品采购并由值日行政、教师三人验收签名 ，做好食品留样和记录工作。
五、不断完善安全制度，建立长效机制，做好安全工作。
1、坚持"预防为主"的原则，健全突发事件应急预案，进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制，明确安全责任制，定期分析校园师生安全问题，签订园与班级、班与幼儿的安全工作管理责任书，责任到人，层层落实。重大节假日及寒假发给家长一封信，做好家长督促子女的学习生活及安全工作。认真组织好幼儿散游、户外体育活动和幼儿入离园接送，午间管理工作。定期对学校的一切设施进行安全检查，重点抓好校舍安全、食品卫生安全、交通、游泳安全、消防安全和校园周边环境整治。消除隐患，做好学校的安全保卫工作。
2、根据上级学校安全教育和管理主体责任三年行动的方案制定本园三年行动实施方案，并每月完成三年行动月计划表、月工作任务完成情况报告表及综治创安汇报表。迎接三年主体行动考核和安全工作检查。在9、12、5月份开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练活动，结合11月9日消防日，安全教育周、教育日各班组织消防、交通、游泳、食品等安全教育，拓展了小朋友对社会的认识和防范意识。12月份为全体教职工进行"防火逃生"的专题讲座，以提高教职工防火的安全意识，以及对发生火灾时如何处理的能力。
六、积极做好家长工作，家园、社区共育。
1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用家长园地向家长宣传育儿经验，使得家园教育的同步，并在11月份进行家教栏评比。
2、我园分别在10、11月份开展家庭教育讲座，通过各种活动使家长对如何教育好自己的孩子有了更深一层的认识。
3、上学期初和4月30召开家长会，期末家访，期中、期末对幼儿全面评价并写好评估手册，12月29日和5月19日举行家长开放日，让家长了解幼儿在园的生活及学习习惯;元旦举行家园同乐活动 ，邀请家长与幼儿一起游戏，共享天伦之乐。"六一"举行联欢活动。
七、强化财务管理。
严格收费制度，量入为出，精打细算，收支平衡。由于新校舍的投入使用设施设备不完善,资金缺口大,从浔中村、浔中镇等单位多方筹措资金，投入新校舍的建设：如幼儿床，玩具橱、办公桌、课桌椅，防盗网、铁门、拉闸门等共投入6万多元。从幼儿园的教育经费中买草席、刷新课桌椅、厨房的设施设备，安装吊扇，安装穿帘，消毒灯、消毒柜、教学设备、中型游乐组合滑滑梯等共投入四万五千多元。浔中中心小学在上学期为我园配备一台电脑。
八、存在不足及今后努力的方向：
1、学习不够深入、系统，管理工作的理念需要进一步更新。
2、创新改革的意识不强，日常教学管理应狠抓检查落实，对一些问题的解决、规范力度需要进一步加强。
虽然有相对独立园舍，改善办园条件，取得一定成绩，但成绩只能代表过去，只有更好，没有最好，新的明天，新的方向,以更新的教育理念，书写瑰丽的篇章。
篇二
凭着对教师这个职业和对孩子的热爱，我才从事这份工作的，所以我能以积极的、主动的态度去对待我的工作。
从执教的第一天起，我就严格要求自己，因为我深知"为人师表"的重要性，教师的一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象――活泼可爱的小朋友的未来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱，他们的模仿力又很强，所以作为幼儿教师的我更应该在各方面作出榜样，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关心别人。
在这短短半年的幼儿教学工作中，虽然我没有经验，但我热爱幼教工作，所以对待幼儿能给予关心、爱护，合理安排幼儿的学习和生活，力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入，人们的教育观念也随之发生了变化，教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式，通过学习新《纲要》，开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中，促进幼儿全面发展，而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热情周到，真心诚意为幼儿服务，经常和家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见，收集家长建议，实现家园共育。在实际工作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作;在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调发展。
幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理、学习能力、自理能力、交往能力等各方面的发展，为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的各项能力得到了全面的提升。
幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模仿，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，没有安全事故的发生。
为了改变自身的教育观念，提升自己的专业水平，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，积极参加培训、听课，学习各种教育方法，积极学习新《纲要》。
身为大班的教师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应该在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养，将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质，我非常重视幼儿交往合作能力和习惯的培养。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作能力，使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。
在双语教学方面，虽然我们已经取得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。
在过去的半年里，我又学到了很多，这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任，也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从"幼儿发展为本"的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，合作者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断地提高自身的专业水平和综合素质，不断地充实自己，从而改善自己的教育教学方法，并吸取先进经验，运用于实践中，不断为自己积累经验，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出贡献。
幼儿园述职报告老师 篇4
幼儿园教师年度述职报告
尊敬的领导、各位评审专家、亲爱的家长们：
大家好！我是XX幼儿园的XX老师。在此，我很荣幸能够向大家汇报一年来我的工作情况和成果。
一、工作概况
在过去的一年里，我全面负责了2-3岁班级的教学工作。我以“爱、关怀、尊重、引导”为核心理念，秉承“以孩子为本，以发展为中心”的原则，致力于提供一个温馨、轻松和愉快的学习环境。
二、教育教学工作
1. 制定了科学合理的教学计划和周密的幼儿园教育活动安排，保证了教学的系统性和有效性。
2. 丰富多彩的课堂活动：我注重培养幼儿的主动性与参与性，运用游戏、歌曲、绘画等多媒体手段，激发幼儿的兴趣和好奇心，提高了课堂气氛活跃度。
3. 具有个别化教育的能力：每个孩子都有自己独一无二的个性和需求，我学会倾听和观察，因材施教，帮助每个孩子克服困难，逐渐发展自己的潜力。
4. 与家长的紧密沟通：定期举行班级家长会和一对一谈话，向家长介绍孩子的学习情况和进步，并征求家长的意见和建议。
三、爱心关怀
1. 关注幼儿的身心健康：我重视培养幼儿的良好生活习惯，提高他们的自我保护能力。定期进行体检和关爱工作，提供安全和健康的生活环境。
2. 耐心细致的教育照顾：我与每个孩子建立起了良好的关系，关心他们的成长和发展。我注重倾听和尊重幼儿的想法和情感，积极引导他们的行为和情绪，培养他们的自理能力和社会交往能力。
四、专业提升
1. 进一步学习和研究幼儿教育：我积极参加各类幼儿教育培训和学术交流活动，不断更新知识和教育理念。
2. 与同行的合作交流：我与其他老师积极交流心得和经验，在集体备课和讨论中学习和提高。
五、存在的问题及改进方案
1. 日常教学中，我发现自己对一些时事和新技术的了解还不够，需要加强自身的学习和提升。
2. 学生家长中，个别家庭教育观念存在偏差，需要更多的耐心和沟通来解决问题。
改进方案：
1. 多关注时事新闻和教育动向，提高个人综合素质。
2. 加强与家长之间的交流，定期组织家长培训活动，引导正确的家庭教育观念。
最后，我要感谢领导和家长们对我的支持和信任，感谢幼儿园给予我的发展机会和锻炼机会。我将不断努力，不断学习，为幼儿们的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
幼儿园述职报告老师 篇5
各位领导：
时间的脚步永远不会停止。我们喜迎牛年，迎来虎年。在这个收获的季节，我不禁细细品味着往事的每一点，酸甜苦辣。尽管我在招聘员工，但我仍然在各方面都严格要求自己。以下是我的工作报告：
1. 政治思想方面
我对工作尽心尽责，恪守承诺。幼儿园规章制度。能认真参加政治学习，做笔记，平时严于律己，时刻提醒自己师德的要求，时刻以“爱学生、爱工作、诚实守信”为口号严于律己、服务父母、贡献社会”。树立对待幼儿园新教育形式的高度责任感，关注每一个孩子，关注孩子的每一个细节，以积极的情感态度回应孩子。积极参加幼儿园组织的活动。
二、业务工作
1、加强班级管理，营造与孩子互动的环境：我上中班，结合中产阶级。班级孩子的特点 我们营造安全、愉快、轻松的外部环境，让孩子在老师和团体面前想表达、敢表达、喜欢表达，并能得到老师和同学的积极回应。
2.教育教学
根据开放教育理念和儿童全面均衡发展的理论基础，教育模式的基本框架是挖掘孩子的潜力，孩子的经验和能力作为教育模式的基本框架。以兴趣、需求为出发点，在课程整合、教材生活、教学活动的理念指导下，以主题整合的形式，将各个领域的学习联系起来，活动内外并重幼儿园，让孩子们可以在各个领域学习。在生活中学习，在与环境中的人、事、物的互动中获得各种经验，从而成长。
在一日活动中，我可以根据主题目标和孩子的发展需要选择合适的活动，在开学时制定周计划，每周及时调整教学内容，严格按周计划开展活动，完成教育。教学任务。活动中允许幼儿自主学习，对幼儿自主学习进行研究和实践，努力探索幼儿自主学习所需的条件和因素，总结教师应具备的教育理念。孩子们在实践中的自主学习。有效促进儿童自主学习能力发展的教育策略。
总之，我这一年的工作取得了一定的成绩，但还存在很多不足。我将翻开新的一页，迎来新的学期。当我进入新学期时，我有迎接挑战的雄心和对更大成功的渴望。我将总结经验教训，想方设法弥补不足，抓住新时代机遇，迎接新时代挑战。
此致
致敬！
记者：xxx
20xx xx 日
幼儿园述职报告老师 篇6
时光流逝，转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要做好。我作为一名教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力学习。”
(一)不断学习，努力提高自身素质 我是育才幼儿园大班的一位老师，兼大班珠心算课程。在这一年中，我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，在班中进行一些尝试。如：幼儿在学习珠心算时，如果单纯的给孩子们授课，孩子们就会觉得枯燥乏味，我就从游戏入手，让孩子在玩的过程中，做的过程中，在操作的过程中来学习，通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“快乐学习”的过程;在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的老师，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿教学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。 (二)随即教育，事半功倍 孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子;孩子便会高兴地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;会浮，什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。 (三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，认真填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用电话多种形式进行访问;这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。 3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园教师述职报告二 一学年很快地过去了，我又迎接了新的一批孩子们。为了将我的工作做得更好，特总结如下： 一、现状分析： 我班幼儿三十八人，其中男孩二十二人，女孩有二十六人，年龄在五岁。本班大部分幼儿身体发育正常，他们喜欢问，求知欲强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在本期以新《幼儿园教育指导纲要》和坚持“孩子第一”的原则，积极地将教育观念转变为教育行为，在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教育指导纲要》;从而保证幼儿一日生活的愉快进行，促进孩子们全面发展。 二、政治思想方面： 1、本期在园领导组织下，学习了有关四有四无的一些相关知识。在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里，从而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不计报酬，真正体现主人翁精神。 2、积极参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与党中央保持一致。 3、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。 4、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。 5、工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关系，共同配合，促进了幼儿全面发展。 三、业务工作内容 (一)教研工作 1、积极参加小班组的课题研究，认真听各位教师的精品课，并记录下来讨论，帮助了别人，也丰富了自己的已有经验。 2、认真完成教研组交给的任务，努力将工作做好。 (二)教学工作 1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。 2、常规教育：因为我班的幼儿都是农村孩子自控能力相比城市孩子要差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人的情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。 (三)保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重，特别是小班幼儿年龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。 1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。 2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联系 为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。 (四)家长工作 孩子年龄小，家长工作是非常重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿经验，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的情况，也让我们了解了家长的想法，使教师我家长增进了理解和友谊。 三、反思和今后改进方向 这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。 以上是幼儿园教师述职报告，希望对大家有所帮助。