下面是我们为你推荐的“西湖作文”，作文是语文学习中的重要部分，写作可以帮助我们以新颖的观点和思考方式表达对某个主题的看法。如果我们想要写一篇出色的作文，就需要多背一些优秀的作文素材。那么，我们通常应该到哪里去找到比较实用的作文素材呢？
西湖作文 篇1
小朋友们，国庆节你们都到外面玩了吧。是不是过的很开心呢？那么，下面就听我给你们介绍一下我到外面旅游的地方吧。
我们坐了一个晚上的火车，在十月一日早上来到了美丽的杭州。那里有雷峰塔、六和塔、还有美丽的西湖、钱塘江……下面我就给你们介绍一下美丽的西湖吧，我先给你们介绍白天的西湖。西湖很大，碧波荡漾，柳树成荫。一眼望去，可以看到成片的荷叶漂在湖面上，只可惜现在是秋天啦，所以就看不见那美丽的荷花啦。我们沿着弯弯曲曲的湖边小径边走边看，走了一段后，我和妈妈刚要在水边坐下休息时，忽然听到有人说：“快看，水里有水蛇！”先开始我还以为那个人是开玩笑，可是我仔细往水里一看，哎呀，真的有一条小水蛇在水里游来游去，我赶快把脚收回到岸上。然后，我又和爸爸、妈妈去坐船，我一看船快要开了，急忙让妈妈去买票，终于，我们坐到船上了，那个船是用木头做成的，可好看了，我问妈妈：“咱们要去哪里呀？”妈妈说：“我们要欣赏西湖最有名的三潭映月、花港观鱼、苏堤晓月、断桥……”
乘船来到了湖中央的小岛上，它就是有名三潭映月。岛上栽满了花草树木，郁郁葱葱，仿佛一个绿色的大珍珠镶嵌在湖面上，闪闪发光，格外好看。人们三五成群地登岛游玩，欢声笑语四处飘扬。你们说西湖美不美啊。怪不得古人说：“上有天堂，下有苏杭”，真是名不虚传呀！
要回家啦，我真舍不得你啊，美丽的西湖！
西湖作文 篇2
《品西湖》
大年初四，我来到了杭州的西湖，这里阳光明媚，景色宜人。
一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了，西湖三面环山，岸边柳树成行。
岸上游人如织，有小孩，有老人，还有一家老小。他们有的拍照留念，有的散着步，有的还唱着歌。岸边柳树的叶子虽然掉光了，但还是那么挺拔。
我们坐着船欣赏湖面的风光，西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖水真清呀，清得可以看见江底的沙石，在船上我看到了雷峰塔，雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪，远远看到的雷峰塔非常壮观。
看完西湖，我们到龙井村品尝龙井茶。茶农阿姨一边泡茶一边介绍说：“西湖龙井不用洗，因为西湖龙井的茶叶表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。而且泡茶的水不要用沸腾的水，只用80度就可以了。”茶农阿姨的话还没说完，茶就端上来了，淡淡的茶香沁人心肺。我按照茶农阿姨的指导，用手围成半圆挡住茶杯的一侧，把眼睛凑过去。茶农阿姨说：“眼睛疲劳的时候熏一下会感觉很舒服。”茶农阿姨的话刚说完，我确实感到眼睛轻松多了。下一步是品茶，我小口小口品尝着茶，茶的味道淡淡的，有一点苦，又有点淡淡的甜，令人齿间流芳，回味无穷。喝完茶，茶农阿姨说：“茶叶也可以吃，泡在酸奶里还可以减肥呢！
我们换个讲法，当作是我在亲自辅导孩子，进行一次现场示范。当然，前提是孩子的这篇作文，表达是通顺的、清晰的，为的是引导孩子写得更好、更贴切、更生动，这是一个目的；第二个目的，我们还要说明一个问题，好作文并非需要华美的词藻。这两天，讲了《桂林山水》，也讲了《海燕》，我们就结合这两篇作文的一些技法，来辅导孩子。
刚才讲到了，孩子的表达是没有问题的。表达没有问题，说明结构没有问题。孩子对于结构的掌握是到位的，那我们现在就从技法上来讲这篇作文。
先来看头：
大年初四，我来到了杭州的西湖，这里阳光明媚，景色宜人。
“阳光明媚，景色宜人”从字句来讲，是没有问题的，用一个对称词，来说明天气好、景色好。那么，我们要问孩子：阳光是怎样的明媚呢？景色是怎样的宜人呢？能不能写实一些？重点引导孩子在阳光与景色上写实。写实了，就具体、生动了。
是不是可以这样：
大年初四，我来到了杭州的西湖。这一天阳光很明媚，照得西湖景色很暖和。
虽然，我们没有用成语，但是“西湖景色很暖和”，是一个触法。这样写出来的文字可以让人体会得到，感觉得到，触摸得到。如果按照原文的“阳光明媚，景色宜人。”只是八个字，没有温度，没有自我的感觉在里面。
我们再来看下一句：
一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了，西湖三面环山，岸边柳树成行。
在这里，作者讲到了被美丽的西湖愣住了、迷住了。讲了两样东西：一个是三面环山，一个是绿树成行。这个意识是很好的，把“愣”字表达了出来，但这个“愣”字还不够深入。我们就要问孩子：西湖是怎么样的呢？三面环山是一个什么样的感觉呢？绿树成行给人的体会是什么样的呢？要通过类似这样的提问，让孩子进一步的思考。
是不是可以这样：
一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了。西湖在阳光的照射下，像一面大大的镜子，闪着温暖的光。西湖三面环山，这些山就好像镜子的框一样。而没有山的一面，就好像是镜子的手柄。西湖岸边柳树成行，就好像是镜框上的装饰，显得幽雅端庄。
（因为时间的原因，所以没有具体地对文字进行修饰，而是提一个思路）
前面，我们讲到了西湖是温暖的，所以这里我们就呼应一下，说这面镜子“闪着温暖的光”。
我们再来看下一句：
岸上游人如织，有小孩，有老人，还有一家老小。他们有的拍照留念，有的散着步，有的还唱着歌。岸边柳树的叶子虽然掉光了，但还是那么挺拔。
刚才我们作了一个比喻，是把西湖比作镜子，把陆地比作镜框，再用张冠李“代”的借代用法来引导孩子（关于张冠李“代”的技法，我们会在以后细讲）。
这一句可以这样：
在“镜框”上，游人如织，你来我往。有小孩在嬉跑，有老人在闲坐，还有一家人喊着叫着在拍照。三三两两的青年小伙，在春风的鼓励下，情不自禁地唱起歌来。
这里没有说岸边，而是说镜框上，这就让文字生动了一层。既然讲到了游人如织，那是不是可以引导孩子怎么“织”的？这个织，可以认为是一种动态，是相对于静而言的。所以，我们就要用动来说明这个织，这样就写实了。
柳树听到歌声，凑着热闹地吐出绿色的嫩芽。枝条在暖风的轻拂下，扭动身姿，仿佛要把镜框打扮得更加漂亮。
这里的枝条打扮镜框，也是为了说明“织”。
我们再来看下一段：
我们坐着船欣赏湖面的风光，西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖水真清呀，清得可以看见江底的沙石，在船上我看到了雷峰塔，雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪，远远看到的雷峰塔非常壮观。
我们在这里可以看到《桂林山水》的味道，写得很好！但还可以结合我们讲的呼应的技法，写得更生动、更紧凑。我们可以这样问孩子：水很静是没错，但是船在这样的静水中，是什么样的感受呢？水很清，除了看到水底的东西，还有什么别的感受呢？看到了雷峰塔，还有什么样的角度呢？今天我们讲课时讲到了反向思维，我们是不是可以提醒孩子，在水中看到的雷峰塔是一个什么样的呢？老朋友应该记得，我们曾经讲评过《话说故宫》这篇作文，文中没有直接去写真实的故宫，而是换了一个角度，去写一个从水面上看到的故宫，这样就会更有趣。
是不是可以这样写：
坐在船上游弋在西湖这面大镜子中，会别有一番情趣。西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。坐在船上，我们仿佛在平稳地滑动一样。西湖的水真清呀，清得可以看到湖底的沙石，清得透着春阳的光亮，清得流出阵阵暖流。
同样，在这里我们不再讲湖，而是用借代的方法，直接讲镜子。为了把这个静写得更丰实，我们不仅要写看到的静，还可以用触法来写在船中感受到的静。不是在“划”船，而是在“滑”船。同时，湖水的清——我们用了三个对称：一个是看到湖底的清；第二个是体会到湖面的清，在阳光照射下发着光的那种纯的清；第三个是意识上的清，用驴头不对马嘴写出来的句子。清得有暖意，这个暖并非是温度的暖，是因为心情的暖，所以才感受到湖水的暖。
游动中，我还看到了雷峰塔。雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪直冲云霄，非常壮观。随着船的滑动，雷峰塔好像迈着方正的步子，随着我们前行。当我们的船拐弯抹角的时候，它又会扭动自己身姿，仿佛在展现自己雄健的体魄一般。当然，最有意思的还是细看水中雷峰塔的倒影，时而如影如幻，时而如真如实。
在这里，是从三个角度来写塔：一是相对静止的、正面的角度；二是当船拐了弯、变了角度时塔的样子；三是水中看到的雷峰塔。这样就把这个变写出来了，就写得立体、生“动”了。这里所谓的生动，是产生动的意思，是把一个原本静止的东西写出动感来。
我们再来看最后一段：
看完西湖，我们到龙井村品尝龙井茶。茶农阿姨一边泡茶一边介绍说：“西湖龙井不用洗，因为西湖龙井的茶叶表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。而且泡茶的水不要用沸腾的水，只用80度就可以了。”茶农阿姨的话还没说完，茶就端上来了，淡淡的茶香沁人心肺。我按照茶农阿姨的指导，用手围成半圆挡住茶杯的一侧，把眼睛凑过去。茶农阿姨说：“眼睛疲劳的时候熏一下会感觉很舒服。”茶农阿姨的话刚说完，我确实感到眼睛轻松多了。下一步是品茶，我小口小口品尝着茶，茶的味道淡淡的，有一点苦，又有点淡淡的甜，令人齿间流芳，回味无穷。喝完茶，茶农阿姨说：“茶叶也可以吃，泡在酸奶里还可以减肥呢！”
这一段写得很棒。记得我们在讲评《游抚仙湖》的时候，就讲过一个原理——写实与写虚的关系。如果说，写景是一种写虚的手法的话，那么记事就是一种写实的手法。我们来比较一下《游抚仙湖》。
那是一个阳光灿烂的下午，我们来到了风景如画，美如仙境的抚仙湖。抚仙湖在阳光的投射下，仿佛是天宫的一面镜子，闪耀着明丽。曲折而行的沙滩，傍着一碧清澈如洗的湖面，好像蓝天下的一抹云霞。滩上的沙子细细的、白白的，太阳一晒，暖暖的、柔柔的，闲步上面，仿佛置身于细风暖云之中。在“云”里，有各种各样的小摊，还有穿着五彩夺目的泳衣的游人，黄的、绿的、红的、粉的、便把沙滩染成了彩云。
抚仙湖的水，又清又蓝，还有冰浮在水面上，像珍珠，也像玛瑙。特别是稍远处的一些冰块，在阳光的照射下熠熠发光，就像天上洒下来的钻石一样，耀眼夺目。
抚仙湖的岸边停靠着许多游船。在远处，也零零散散地漂动着一些船，像放飞在天上的风筝在水里的投影；不时的，还会有一两艘快艇划过，拖着长长的尾，就像星空里的流星逝过。
我问妈妈：“抚仙湖的水是咸的吗？”妈妈说：“抚仙湖的水如果是咸的，那周围的人生活怎么办？那就不是湖，而是海了。”抚仙湖的水很深，有位叔叔告诉我们，抚仙湖最深的地方有160米左右，一湖连三县。我明白了，抚仙湖是博大沉厚的，她以自己的大度，不仅给我们带来了湖光山色之美，还浇灌养育了周围的一山一树、一人一物。
江川有一池湖泊，叫抚仙湖。抚仙湖，它是美丽的湖，也是美丽的传说。
大家看一下，前面的景与后面的事，就是这样的一层关系。我们明白了这个道理，所以这一段的记事就好办了。一是需要简化；二是需要尽可能地保持文风的一致，尽可能地避免写成说明文；三是这一段的写实还要围绕西湖这个焦点来写。否则，西湖是西湖，龙井是龙井，就出现了两个主题，就乱了、散了。
游了西湖，我们还顺道来到了龙井村。茶农阿姨介绍说：“西湖龙井不用洗，因为龙井的表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。”阿姨还热情地为我们泡了茶。眼前的茶有股淡淡的、却又是很执着的'香，挥之不去。我学着大人的样子，呷一小口，入口时有一点苦，随即又变成了甜，接而又成了香。正饮间，有人突地冒了一句：“我怎么还尝到了西湖的味道？”茶农阿姨回答说：“是的，喝龙井茶，需要用西湖的水来泡，才能泡得出真正的龙井味。”
在这里进行了简化，讲龙井的味除了淡，还有一份执着。为了说明这个执着的具体含意，我们补充了一句“挥之不去”，尽管很淡，不是那种刺人的扑鼻的香，但是很执着，执着得挥之不去。其二，是喝茶的三个环节：一是苦，二是甜，三是香。一层一层，这样的体会是立体的、多样的。正如吃苹果一样，大口一咬是甜的，但那不是品。品的时候，起先会感觉是甜，然后有酸，再后是涩。这个问题，在讲六根六尘的时候就讲过，这是纵向的观察。让人回味——这四个字，可以是双关，既是对茶香的回味无穷，也是对西湖的回味无穷。
最后，我们用一段对话来结束：
茶农阿姨回答说：“是的，喝龙井茶，需要用西湖的水来泡，才能泡得出真正的龙井味。”——说明今天一天，看的是西湖的景，品的是西湖的味。
再次说明，今天讲的只是一个大体的思路，没有在字句上细细地推敲。
今天就讲到这里。谢谢大家！
品西湖（非常老师修改版）
大年初四，我来到了杭州的西湖。这一天阳光很明媚，照得西湖景色很暖和。
一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了。西湖在阳光的照射下，像一面大大的镜子，闪着温暖的光。西湖三面环山，这些山就好像镜子的框一样。而没有山的一面，就好像是镜子的手柄。西湖岸边柳树成行，就好像是镜框上的装饰，显得幽雅端庄。
在“镜框”上，游人如织，你来我往。有小孩在嬉跑，有老人在闲坐，还有一家人喊着叫着在拍照。三三两两的青年小伙，在春风的鼓励下，情不自禁地唱起歌来。柳树听到歌声，凑着热闹地吐出绿色的嫩芽。枝条在暖风的轻拂下，扭动身姿，仿佛要把镜框打扮得更加漂亮。
坐在船上游弋在西湖这面大镜子中，会别有一番情趣。西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。坐在船上，我们仿佛在平稳地滑动一样。西湖的水真清呀，清得可以看到湖底的沙石，清得透着春阳的光亮，清得流出阵阵暖流。
游动中，我还看到了雷峰塔。雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪直冲云霄，非常壮观。随着船的滑动，雷峰塔好像迈着方正的步子，随着我们前行。当我们的船拐弯抹角的时候，它又会扭动自己身姿，仿佛在展现自己雄健的体魄一般。当然，最有意思的还是细看水中雷峰塔的倒影，时而如影如幻，时而如真如实。
游了西湖，我们还顺道来到了龙井村。茶农阿姨介绍说：“西湖龙井不用洗，因为龙井的表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。”阿姨还热情地为我们泡了茶。眼前的茶有股淡淡的、却又是很执着的香，挥之不去。我学着大人的样子，呷一小口，入口时有一点苦，随即又变成了甜，接而又成了香。正饮间，有人突地冒了一句：“我怎么还尝到了西湖的味道？”茶农阿姨回答说：“是的，喝龙井茶，需要用西湖的水来泡，才能泡得出真正的龙井味。”
西湖作文 篇3
徜徉在山水之间才，醉卧在西湖之中。水天一色，清一色的美。
晨曦
漫步在湖畔，清风扫过衣领，一阵哆嗦，不由得拉紧了外套。踏着碎步，欣赏薄雾弥漫的西湖。袅袅地薄雾似轻纱，盈盈地，笼盖住水面。飘荡在远处山峰与湖水之间。这些薄雾，是整个西湖都沉浸在迷离之中。影影绰绰的群山像一个睡意未眠的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。放眼望去，平静地水面直铺在眼帘中，恍惚间，似以为曾在仙境中漫溯。停留在路上，轻坐在岩石上，倚靠着身后的大树，视线渐渐与湖水水平相视，望着隐隐约约的花草的残影，树木的余影，我恨不得把这些景物全都融入自己似的。一望无际的湖面，远处是水天相接。此时，太阳已经从东方冉冉升起，天也越来越亮了，湖畔上的人们也多了起来。
夕阳
落日的余晖洒落在静静的湖面上，平静的没有一丝波澜的湖面也就此有一次展开了秀丽的景象。坐在船艇上，透过木窗，整个西湖尽收眼底。船艇上的游客们无一例外的坐在位置上看着西湖充满魅力的景象。就连只有三四岁的小孩子，都流露出有些痴痴地望着那湖面。残阳停在对面的山峦上，只留下半个身影。那灿烂夺目的光芒，照耀的湖面上波光粼粼。湖水上没有一点脏东西，微风轻拂，绿波荡漾，远处隐隐又有游船驶来。望着船尾的一条条涟漪，心中一阵惬意。晚风吹袭在身上，虽然冷了一些，但也仿佛吹开了游客的心扉，说不出的畅快感令他们心中都升起几分兴奋。随着太阳渐渐西落，耀眼的光芒照在船舱里，令船舱内似乎充满了暖意。
夜幕
夜幕降临了。今晚是个好天气，空中的星和月都清晰的嵌着，柔和的月光洒在湖水上，倾泻着。借着今天的好天气，我坐在台阶边的长椅上，欣赏着这“湖上升明月”的美丽的景色。明媚的月光把被风吹皱的水面照得光影闪动。远处的音乐喷泉闪烁着黄色的光芒，尤其是天边的群山和雷峰塔上的灯光，令人更易陶醉其中。闭上眼睛，头枕着双臂，阵阵冷风从远处涌入。虽然寒意比较浓，但我却很享受这种感觉，能够在西湖畔边淋浴在月光之下，这对我来说，本就是一种幸福。
朦胧的月色，朦胧的荷花，朦胧的人影……在这好似人间天堂的杭州西湖边，能有谁，不为此而陶醉，而痴迷呢？
醉，陶醉的醉；醉卧西湖，陶醉在西湖中的醉卧西湖……
西湖作文 篇4
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”这是苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句。三年级学习这首诗的时候，我就被老师描绘的西湖美景所吸引。我想，什么时候我能真的到杭州的西湖游览呢？
愿望在今年暑假实现了！爸爸带着我跟妹妹，还有两个哥哥，我们在7月坐上了开往杭州的火车。
我们去的第一站就是西湖。西湖的水很平静，让炎热的夏天变得清凉起来。湖边垂柳随风摇摆，草坪茵茵，连湖边的路上都有非常精美的石刻呢！
雷峰塔是西湖十景之一，是经过重建的。它立在山脚下，被郁郁葱葱的树木掩映着。新建的雷峰塔是砖身带着飞檐，飞檐上挂着铃铛，风儿吹过，铃铛便会叮当响起。新建的雷峰塔安有电梯，这恐怕连传说中被压在塔下的白娘子也没想到吧。登上雷峰塔，西湖山水跟远处的城市尽在眼中，戴上望远镜，我可以清晰地看到河对岸的音乐喷泉。
西湖还有一景叫“断桥残雪”，也与白娘子跟许仙有关。传说这是他们相会之桥，古时桥上有门，下雪的时候中间一段的雪都在门檐上，桥上只有两头有雪，远远望去似断了一样，所以称为“断桥”。
西湖的苏堤是苏东坡在杭州做官时建的，他这时很重视西湖的整治。我们去雷峰塔就是沿着苏堤去的。苏堤穿过西湖，堤边种着高大的香樟树。湖边还不时种有大片大片的荷花，真是美丽极了！
西湖还有白堤、三潭印月等美景。现在使用的纸质的一元人民币上就是“三潭印月”的景色呢！
西湖是杭州重要的景色，难怪有“上有天堂，下有苏杭”之说呢！
西湖作文 篇5
在长沙很多的人在空闲的时候，都会去到岳麓山，以爬山为乐，在岳麓上山还可以看到很多的人在跑步。在浏阳同样也有这么一个地方，它有一个跟属于人间天堂的西湖一样的名字，浏阳人们都管它叫西湖山。
西湖山就在浏阳以前的火车站那边，对于没钱玩，又想要锻炼身体爬山的人来说，这是一个好去处。西湖山有三个入口，一个是最原始的山路，第一次从这里爬上去，真的是好费劲。另外一天上山的是西湖山一个景点之一——林间小道，这里的路较平，但是比起原始山路要远的多。走到望日台你就将这座山拿下了。还有一条路上公路，一般只有车子才走。
西湖山上面最最有名的应该算是楚文塔了吧，它离望日台很近，楚文塔有九层高，立在那里西湖山的山顶上好不巍峨。如果你要上塔要两块钱的入塔费，我觉得这是比较值得的，因为在不同的楼层你可以看到不一样的事物。就算外面太阳很大，塔里面也还是比较凉快的。等你登上塔的最高点，你会发现整个浏阳市都映入眼帘，最最激动的是在塔顶你可以看到浏阳河的五道湾。在最高点感受不一样的风景，吹吹风，拍拍照什么的，简直爽歪歪。
西湖山上还有其他的一些景点，比如观音寺，包公庙等等，对了有一个地方得跟大家说一下，那就是清风寨，乍一看大伙是不是觉得像是个土匪寨子呀，错了，这个清风寨是一个吃饭的地方。怎么样，看了这些有木有想来浏阳一探究竟的冲动呀!
西湖作文 篇6
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总适宜。”这是苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句。三年级学习这首诗的时候，我就被老师描绘的西湖美景所吸引。我想，什么时候我能真的到杭州的西湖游览呢？
愿望在今年暑假实现了！爸爸带着我跟妹妹，还有两个哥哥，我们在7月坐上了开往杭州的`火车。
我们去的第一站就是西湖。西湖的水很平静，让炎热的夏天变得清凉起来。湖边垂柳随风摇晃，草坪茵茵，连湖边的路上都有非常精美的石刻呢！
雷峰塔是西湖十景之一，是经由重建的。它立在山脚下，被郁郁葱葱的树木掩映着。新建的雷峰塔是砖身带着飞檐，飞檐上挂着铃铛，风儿吹过，铃铛便会叮当响起。新建的雷峰塔安有电梯，这恐怕连传说中被压在塔下的白娘子也没想到吧。登上雷峰塔，西湖山水跟远处的城市尽在眼中，戴上千里镜，我可以清楚地看到河对岸的音乐喷泉。
西湖还有一景叫“中断桥残雪”，也与白娘子跟许仙有关。传说这是他们相会之桥，古时桥上有门，下雪的时候中间一段的雪都在门檐上，桥上只有两头有雪，远眺望去似中断了一样，所以称为“中断桥”。
西湖的苏堤是苏东坡在杭州仕进时建的，他这时很正视西湖的整治。我们去雷峰塔就是沿着苏堤去的。苏堤穿过西湖，堤边种着高大的香樟树。湖边还不时种有大片大片的荷花，真是锦绣极了！
西湖还有白堤、三潭印月等美景。现在使用的纸质的一元人民币上就是“三潭印月”的景色呢！
西湖是杭州重要的景色，难怪有“上有天堂，下有苏杭”之说呢！