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教务竞聘演讲稿【篇1】
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会!感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们!今天站在这里，我要竞选教务长的职位。
我叫***，现年46岁，本科学历，中学一级教师。自1989年参加工作以来，在领导和老师们关怀帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步!如果我付出，我会得到回报。曾获校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等荣誉称号。
曾任班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。
今天，我想竞选教务主任一职。我认为我有以下优点：
首先，我认为我的思想是进步的，工作是务实的。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生!
23年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我想成为一名优秀的教育家！
其次，我认为我对高效的课堂操作有很好的理解。高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。多次学习交流，总结了宝贵的经验，为今后的有效工作打下了基础。
第三，我认为我有很强的组织协调能力。多年的班主任工作，六年的年级管理，一年的教务处都极大地改善了我的组织和管理。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作一定会高效有序地开展下去！
倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：
一要正确定位，做好本职工作。我曾经在博客中写道：不管我在**，我首先是一名教师。
我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量!积极协助学校领导开展工作，在职责范围内做出表率，实实求是，团结协作，做好各项工作的落实。
二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，而教务处就是为教师服务的!完善教师评价体系，努力为教师创造和谐公平的工作环境，让教师工作、教学都能舒心。
三是完善高效课堂评价机制。为实现本学期我校高效课堂的跨越式发展，教务处将完善课堂监督机制和评价标准，真正体现每一堂课。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。
四是管理科学到位。我会以前几任教导主任为榜样，并且不断创新，各项工作做到：有计划、有落实;有布置、有检查;有总结、有评价!让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好!
尊敬的各位领导，各位评委：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我将为实现齐鲁名校的目标而不懈努力！
谢谢大家!
竞聘教务处主任助理演讲稿竞聘教务处主任演讲稿（2） | 尊敬的各位评委，大家下午好！
我叫侯海洲。现在我是12班和14班的英语老师。第一年，我有幸从枝江一中来到这个才华横溢、团结温馨的大家庭。我的性格：
稳重而不僵硬，激进而不张扬，温和而不怯懦，诚实而不固执。
今天，我怀着不平静的心情登上这个舞台，感谢各位领导给了我一次难得的学习机会，我将以良好的心态，本着锻炼自己，提高能力的目的参与竞争，接受挑战。
现在我正式宣布，我在竞赛中的职位是：教务处副处长。
我参加这次比赛的主要原因是：我具备担任教务处副主任的必备素质、工作能力和独特优势。
第一：必备素质：
1．吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神
我来自大别山脚下的一个落后的村庄。我深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦害来”。苦涩的童年时代和艰难的求学之路培养了我“流汗流血不流泪”的性格和“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能奉献”的良好品质。
因此，我非常珍惜我的工作。我工作踏实，勤奋，细致。
2。豁达、勤奋、进取的创新精神
爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”。我喜欢教学，也喜欢**教学中的问题。大到教育理念，小到某个知识点的讲解。
业余爱好者坚持学习教育学和教育心理学。并于xx年在枝江一中首创了“心海驿站”这个学生心理辅导站。
3．严于律己，诚信为本的做人准则
我至今还记得上大学那年父亲对我讲的“做人不欺人，不自欺”的做人准则。
四。实事求实的工作作风
遇大事不糊涂，办实事不拖拉。解决问题只求实。
二：必备能力：资江市第一中学六年的工作经验，使我能够担任教务处副主任。
一。工作经历：班主任工作经历（高三二年），高三三三次任教，三年教研室副主任。特别是在xx年，我带高三（11），三（12）两个班的英语课，三（12）班班主任，同时，主要负责教科室工作（时任教科室主任的周德富老师因病请假一年）
2．工作业绩：
① 教学：教学班一直排在准备组的前面。其中xx-xx年二次ec和劳绩评估居全校第一，三次居全年级第二名，二次获宜昌市教学质量一等奖。
而在xx年，高考评比名列枝江市第一中学文科组第一。参加枝江市精品课程竞赛一等奖、学校第一次演讲二等奖、第二届青兰杯班一等奖。
② 管理方面：四年的班主任经历中有三次获得示范班级称号（注：枝江一中的示范班级，每个年级每学期期末评一次，且只能评一个）四次五星班级，一次四星班级。
这在枝江第一中学的校史上是罕见的。参加枝江市第一中学一、二班教师五项技能竞赛。
③ 教研方面：工作以来，我乐于总结和归纳、勤于反思，有五篇文篇分别发表在《中小学电教》《湖北教育》《教师报》《中学生学习报》等刊物上；另有三篇文章获国家级**通信一、二等奖。
第三：独特的优势：
1．我有担任教务处主任助理的年龄优势：30岁，正当盛年，正是甩开臂膀大干一场的**年华。
2．我有坚强的后盾，我的战友黄会慧，现夷陵中学一（3）、一（13）班英语教师，同时任一三班班主任，我们同教英语，有着天然的协作和支持的便利条件。
三。家庭支持：在枝江不远的父母也将在宜昌定居。在他们的支持下，我们不关心父母和儿子，可以全身心投入工作。
基于以上三个原因，我认为我有能力担任教务长一职。接下来，我将简要谈谈我对刘院长助理一职的理解。
简单的说，十二个：“组织协调，当好参谋，做好服务”教务工作细小繁杂，几乎每天都“重复着昨天的故事”。然而教学是学校的中心工作，因而教务工作这便显的尤为重要，一但教学工作某环节出了问题，就会影响整个学校的正常的教学秩序。
1．组织协调指的是：协助主任指导课题组，坐好教师的雪原培训工作，新教师的岗前培训工作，抓好校本培训工作，编排四表：教师分工安排表、课表、时间表、值日值周表，完成教学情况的检查汇总反馈工作。
2．当好参谋指的是：定期召开学生座谈会，及时掌握第一手资料，完成教学的数据的统计工作，及时发现问题，并为班主任提供建设行的意见，成立教学顾问团，试题评价机制，优质课竞赛选拔机制，本校先进教师业绩报告会例会制，开办学生陪优辅差班：为实验班开辟图书馆。
实验室绿色通道。高中新生开设礼仪课、学习方法指导课和心理健康教育课。
3．做好服务指的是：为课题组提供服务，帮助课题组完成资料的收集整理工作，具体地向老师们准备好每一期的教育教学理论学习资料，并督促老师们做好理论笔记，做好各类台帐：如教师资料选用台帐，教师条理台帐，师生获奖台帐，师生请假台帐，教师参加大型教研活动或竞赛活动台帐，集体备课活动台帐，教学常规检查、学生的学籍管理和教师的业务的管理，等等台帐，这必将有效地为过程考核和终端评价积累原始资料。
假如我对于幸竟聘成功，我将笨鸟先飞、不负重望、不辱使命，并从以下四个方面做好本质工作。
1．摆正位置当好配角
在工作中，我要尊重主任的核心地位，维护主任在各地的威信。多咨询、多报道、多沟通、多总结。
2．加强学习提高素质
在坚持学习政治理论的同时，不能忘记加强专业知识和技能的培养，不断提高自己，使自己更加胜任工作。
3．扎实工作、锐意进取
在弘扬夷陵精神的前提下，注重工作实践中的探索，尝试新思路、新方法。
4．勇于实践，乐于奉献：
要勇于将教育教学的理论应用于实践中，反复修改，不断调整，使先进的教育理论成为生产力，同时教务工作是复杂的，巨细无遗，就必须用大量的时间和精力投身其中，有时付出很多却不见明显的成效，但我有充分的思想准备，我将努力工作，将自己满腔的热情奉献到我所热爱的工作中去。
不容置疑，在各级领导和评委面前，我还只是一个才疏学浅相对的陌生学生，一个夷陵中学的新兵，但是我十分热爱夷陵中学，更热爱我所追求的事业，我想借这次机会让大家认识我，了解我，帮助我，支持我。
支持我的朋友，投票，我永远不会让你失望。
还在考验我的朋友，投一票，我会努力实现你的梦想。
永远不认识我的朋友，投一票，给我一次机会，我会给你一个惊喜。
最后，我用一幅对联结束我的演讲：
上联：胜当可喜，宠辱不惊看花开
第二对联：失败无悔，无意跟随云量
横批：贵在参与
谢谢竞聘教务处主任演讲稿竞聘教务处主任演讲稿（3） | 尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先，感谢学校领导为我们提供了展示自我的平台和机会！感谢您一路上的支持和帮助！今天站在这里，我要竞选教务长的职位。
我叫***，现年46岁，本科学历，中学一级教师。1989年参加工作以来，在领导和老师的关心和帮助下，我的各项工作都取得了很大的进步！如果我付出，我会得到回报。曾获校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等荣誉称号。
曾任班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。
今天，我想竞选教务主任一职。我认为我有以下优点：
首先，我认为我的思想是进步的，工作是务实的。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！
23年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我想成为一名优秀的教育家！
其次，我认为我对高效的课堂操作有很好的理解。高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。多次学习交流，总结了宝贵的经验，为今后的有效工作打下了基础。
第三，我认为我有很强的组织协调能力。多年的班主任工作，六年的年级管理，一年的教务处都极大地改善了我的组织和管理。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作一定会高效有序地开展下去！
倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：
一要正确定位，做好本职工作。我曾经在博客中写道：不管我在**，我首先是一名教师。
我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量！积极协助学校领导开展工作，在职责范围内做出表率，实实求是，团结协作，做好各项工作的落实。
二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，教务处是为教师服务的！完善教师评价体系，努力为教师创造和谐公平的工作环境，让教师工作、教学都能舒心。
三是完善高效课堂评价机制。为实现本学期我校高效课堂的跨越式发展，教务处将完善课堂监督机制和评价标准，真正体现每一堂课。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。
四是管理科学到位。我会以前几任教导主任为榜样，并且不断创新，各项工作做到：有计划、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！一切工作都要有条不紊地进行，把每一项工作都做到实、细、精！
尊敬的各位领导，各位评委：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我将为实现齐鲁名校的目标而不懈努力！
谢谢大家！
竞聘教务处主任岗位演讲
教务竞聘演讲稿【篇2】
尊敬的各位评委，大家好！
今天，我怀着不平静的心情登上这个舞台，感谢各位领导给了我一次难得的学习机会，我将以良好的心态，本着锻炼自己，提高能力的目的参与竞争，接受挑战。我相信，沿着你们大家在这里开辟的绿色通道，我一定能赶上今天的幸运快车！
我叫博宾。我在竞赛中的职位是：教务处副处长。我参加比赛的主要原因有三个：
第一：必备素质：
1．吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神
在西方国家有一句名言“勤奋的工人，大家都喜欢”。我现担任初一①、②班两个班的英语教学工作、初一①班班主任、学校牛奶专管员和学校教务员。每天，我都要备课、批改作业、分发牛奶，还要做好报名和教务工作。
由于工作繁重，我每天早来晚离校。我在学校的超高人气就是因为我的“吃苦耐劳，默默无闻”的敬业精神。
2。实事求实的工作作风
遇大事不糊涂，办实事不拖拉。解决问题只求实。
三。豁达、勤奋、进取的创新精神
爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”。我热爱教学工作，平时也很喜欢**。大到教育理念，小到某个知识点的讲解。业余爱好者坚持学习英语专业知识，提高自身素质。
第二：必备能力：我的工作经验使我能够担任教务处副院长。
一。工作经历：1998年加入，2004-2006年在四川教育学院学习英语。我2010年我开始接触教务工作，在2010至今这段时间里，我熟悉了有关教务方面的工作，了解了我校教师的教育教学及学生的基本情况。
并逐渐学会了如何协调各种学校关系。
2．工作业绩：
①教学方面：2006--2008年这三年时间里，我担任初三英语教学工作。并取得了不错的成绩（其中2008年取得全片区第6名的成绩）。
2009年全片区第7名。②教研方面：工作以来，我乐于总结和归纳、勤于反思，2010年我在《岳池教研》上发表了一篇有关英语教学的文章《让活动在教学中开花结果》。
第三：独特的优势：
一。家庭支持：我和父母住在一起，他们都已经在家里退休了。他们给了我很多支持，让我有更多的精力投入到教育教学上，不用担心。
2．我有深厚的群众基础：在我做教务这段时间里，我校的老师们给予我很多支持和建议，使我的各项工作能够顺利的开展。
基于以上原因，我认为我有能力担任教务处副主任一职。如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为教务副主任，我将采取如下的工作措施，来推动我校教育教学质量的有效提高。
1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
2、做好校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
三。做好学生德育工作，积极营造德育环境，促进学生良好道德品质和习惯的形成
四。积极推进课程改革，及时消除课程改革中遇到的困难，总结经验，使课程改革在我校稳步推进。
5个。加强学籍管理，控制辍学，搞好校园环境卫生，改善校园文化氛围，提高办学质量。
今天，我有勇气站在这个舞台上，因为我相信作为一名人民教师，教育是我的舞台。各位领导、评委、同事们，竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：
给我一个机会，我会给你一个满足！
谢谢大家!
教务竞聘演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：
大家下午好！
首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。
我叫刘海波，今年29岁，大二加入中国共产党。我是05年毕业后来到六中，是六中锻炼了我、成长了我！所以我感谢六中、感谢我身边的每一个人！自参加工作至今，我一直担任班主任和高中化学教学工作。06年曾在教务处帮忙，负责年级的教学管理工作；09年曾担任学科组长；07年至今我一直担任年级组长，现在负责学生管理工作。
工作五年来，在领导和同事们的帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我多次获得校级模范、优秀班主任、优秀学科组长和优秀年级组长的称号！06和07两年获得市嘉奖、08和09两年获得市三等功、08年被评为市优秀教师、09年被评为市师德标兵、今年又当选市首届名班主任。我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！
今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：
首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！五年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者和党员教师！
再次，我认为自己有较强的组织协调能力。五年的班主任工作、四年的年级管理，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展！
教务竞聘演讲稿【篇4】
尊敬的各位、各位评委：
大家好！
首先感谢、同志们的信任，给我这个机会参加竞职演讲。我叫，今年x岁，中共员，在职硕士研究生。x年获得高级统计师职称，现在学校政办公室任学校统计信息中心副主任。今天，我竞聘的职位是学校政办公室副主任。我之所以竞聘这个职位，是基于以下三个考虑。
一、知识结构合理。
大学专科学的是生物专业，后学经济管理本科毕业，去年正式考入中南大学攻读高教管理硕士研究生，以适应工作的需要，不断充实和完善自已。现在是统计学会会员、省教育统计学会常务理事、邵阳市统计学会常务理事。具有一定的科研能力，在《青年报》、《统计》等国家级、省级刊物发表论文2，参与并主持省统计局、省教育厅、市统计局、市社科联的多项课题研究。
二、工作能力较强。
在办公室工作多年，深知办公室的职责和工作流程，清楚办公室工作人员应具备的素质及工作方法，多年的统计工作和校办公室工作的经验使我锻炼出了沟通上下，协调左右的能力，同时为人诚实、乐于奉献，虑事周密，这为下一步工作打下了基础，创造了条件。
三、有强烈的事业心和责任感。
为了搞好学校统计工作，在支持下，我加班加点搭建了统计络，组建了统计队伍，形成了立体性专业化、科学化的统计体系。完善了一系列统计规章制度，使学校的统计工作走上了制度化、规范化、信息化的轨道。成绩得到了上级主管部门的肯定，从事统计工作以来，我个人多次被省教育厅评为“教育统计工作先进个人”，年我校被评为“教育统计工作先进单位”。
有人说办公室工作十分清苦，是个苦差事，但我要说办公室工作是一首歌，只要你细心耕耘，谱曲，照样能苦中取乐，我愿在苦与累中追求和享受，为、奉献一份辛劳。如果竞聘成功，我将在办公室主任的下强化补台意识、服务意识、创新意识、执行意识，认真履行岗位职责。
第一、找准定位，以为争位。我想作为一名办公室副主任关键是要定好自已的位置，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，注意当好“副手”，协助主任发挥好决策参谋作用，用全新的理念，着力打造现公室工作品牌，真正让放心、让师生满意。
第二，转换角色，以位促为。副主任作为主任的配角和补台者，要全力协助主任把办公室打造成运转流畅、高效有序的办事机关，为科学决策有力的依据，当好参谋。为此，要在公文处理、上传下达、内务管理、后勤服务、信息统计、文书档案及临时性工作方面恪尽职守，让办公室的作用发挥得更出色。
第三，勤奋工作，有为有位。我将身先士卒，率先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。同事及托办的事项，不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花气力，舍得下大劲，把工作做实做细、做到前面。二是脑勤。勤学善思，注重研究，剖析矛盾，解决工作中存在的难点、热点问题。三是嘴勤。多向主任和院汇报和请示工作，多向各处室通报院务信息，加强上下沟通，密切左右配合，切实提高办事效率。
我深知政办公室副主任责任重大，但我相信有在座的各位、各位同事的帮助、支持，我有信心、有能力当一名称职的办公室副主任。坦然地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。无论竞聘成功与否，都不会改变我对事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。总之，无论怎样，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生！给我一次机会，我将还您十分精彩！
谢谢大家！
教务竞聘演讲稿【篇5】
三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿
竞聘教务处主任岗位演讲
各位领导，各位评委，各位同事，早上好！
首先，感谢你给了我展示自我的机会和舞台。感谢日夜陪伴我的同事们的帮助和信任。1989年毕业后，我先后在葛源中学和铺前中学任教。
96年8月调入二中工作后，一直在担任班主任，从01年8月开始，先后担任了学校的政教处副主任、团委书记、教务处副主任、教务处主任等职。2004年9月起，我在教务处负责学校的教学管理工作。多年来，在领导和同志的关心、支持和帮助下，我们的思想和工作取得了新的进展。
2006年被评为市优秀教师，多次被评为县优秀教师、县优秀班主任。指导学生参加比赛。许多人在县、市和省级获奖。学校的学术竞赛报道频繁，中考成绩连续几年取得良好成绩。
借此机会，向关心和支持我成长的各位领导和同志表示衷心的感谢！
我今天竞争的职位是教务处主任。之所以要竞聘这个职位，我认为我具备以下三个条件和优势：
一是具有良好的政治思想素质和吃苦耐劳的敬业精神。
思想政治素质是生活和工作的灵魂。多年来，我勤劳、刻苦，不计得失，树立了正确的世界观和价值观。我们一直在努力成为一名优秀的人民教师、一名优秀的教育工作者和一名优秀的共产党员！
二是具有丰富的教学管理实践经验和综合业务能力。
随着学校各项工作的稳步推进，顺应时代发展的要求，近几年来，无论是教务处的建章立制、教学工作安排、教师调配，还是课堂教学的组织、全面现代教育技术的运全面深入的调查、研究、改革和创新。我积累了许多宝贵的经验，为今后的工作打下了坚实的基础。
第三，具有较强的组织协调能力
组织协调能力是干部的重要素质。我一直注意协调各学科之间的平衡关系;注重学校各项教学工作的齐头并进;注重学生身心俱健，全面发展;注重协调处室工作人员尽责尽力，维护学校的日常教学次序、精心组织好每一次考试、做好质量分析，使学校的各项教学工作都能够较顺利地开展。
教务竞聘演讲稿【篇6】
我没有辉煌的过去，只想把握现在和未来。如果我有幸在比赛中获胜，我将不负众望，完成自己的使命，不遗余力地做好五个方面的工作：
1、 明确责任，树立对学校、校长和分管领导的责任感。
校长是学校的核心，校长的办学、治校思想是学校的灵魂，中层领导的职责应该是践行学校的具体工作，在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新；在方法和策略上团结协作，尊重他人，头脑风暴，民主作风。在落实工作的过程中，克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法，站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作，克服工作中的等靠思想、畏难情绪，做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责，最大限度地发挥好职能作用，摆正自己的位置，当好学校管理的配角。
2、 加强对教研组工作的管理和指导，落实教研组工作中提出的各项问题和要求。
教研组是教师从事教育教学研究的基本单位，是教学常规和学习常规的具体执行和实施者，加强对教研组工作的指导，进一步落实教研组工作规范，健全教研组各项规章制度是提高教学质量关键。
一。各教研组在学期开始时要有计划，在学期中期要有检查，期末要有总结。
2。坚持每周教研活动制度。教研活动要讲究质量，活动要有中心、有主题，每次活动都要解决一些实际问题，都要有详细的记录，要经常性开展听课、说课、评课等活动，开足开好各种形式的公开课（研究课、示范课、汇报课）。
3、健全备课组集体备课制度。各备课组每周至少安排一课时进行集体备课，集体备课要在认真钻研新课程标准和教材的基础上进行，要从学生实际出发，研究和**教学过程中可能出现的普遍性问题，寻找解决问题的方法和途径。
3、 加强教学研究，提高教学质量。
一。加强对各年级教学工作的研究，认真落实学校重点工作点提出的各年级工作重点。
2．加强对课堂教学的研究，坚持面向全体学生，力求做到“低起点、有坡度、大容量、高密度”,重视基础知识、基本技能、基本方法的落实，促进不同层次的学生学习能力提高，培养学生自主学习能力。
3．实行三个“深入”，确保教学的实效。
深入课堂，随时掌握教学动态，及时提出改进教学的建议和措施，使学校的教学活动步入良性循环。
深入教师中间，认真倾听教师的心声，积极收集教师的合理化建议，及时反馈学校采纳。
深入学生，了解学生的学习困难，努力打开教与学的良好通道，提高教学效率。
4．开展听课日活动，通过听课评课，及时了解教师上课情况，发现其优点及不足，进一步提高教师课堂教学水平。
4、 加强教师队伍建设，树立学习观念，促进教师专业发展。
一。继续组织新课程学习，结合课程改革实践，引导教师由经验型教师向研究型教师转变。
2．抓好新老教师“师徒结对”的工作，指导教师要督促新教师不断学习，对教师的备课、上课、改作等提出严格的要求并作认真的指导，新教师每周至少听指导教师1节课，指导教师每学期听被指导新教师课，课后应帮助新教师认真分析总结课堂教学中的优点和不足，使新教师的业务素质和教学水平不断提高。
3．定期举行青年教师教学大比武活动，不断推动其成长成材。
5、 注意教学常规的实施，组织各种教学检查。
1．加强教学常规和学习常规的检查落实，不定期对部分教师进行备课、上课、作业的布置和批改、辅导、考试考查与成绩评定等检查，定期召开学生座谈会，了解教学常规和学习常规落实情况，对部分学科的教学情况作较深入的调查研究。每学期两次，对教师的课堂教学进行评价和研究。
2。全面检查各教研组教学计划的落实情况，检查各教研组教材积累的落实情况。
3.期中、期末对全校教师进行教案检查。要求教师写好课后反思，提高写教学反思的质量，养成写教学反思的习惯，做到“日日有反思，周周有小结”，每月进行一次教学反思评比。
有竞选就有落选。假如没有竞聘成功的话,我想用这样一段话结束我的演讲,以期和大家共勉:其实结果并不重要,只有过程才是永恒的,只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求,并付出了艰辛的努力,那么,你的人生必将无怨无悔!
谢谢大家!
教务竞聘演讲稿【篇7】
四、本人竞职所具备的条件
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2。本人具有较扎实的专业知识和技能，具有较强的教学、科研和改革能力。
三。本人具有丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
五、我将采取的工作措施
一所好学校，良好的管理理念是必不可少的。作为教导主任，立足实际，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节（课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径）；二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校严格的教学常规必不可少）；第三，教育观念要不断更新
以人为本，农业为本，均衡发展，知识管理）。
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸胜任教导主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，强化教研教改，提高校园文化氛围，提升办学品位：
1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
2、建立详细的各类管理制度，从师德考核到教科研活动安排，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。
3、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。加强学科研究和教育教学反思。
4、做好校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
5、改革教学评价体系。改进评价内容和方法，在注重学生学业成绩的同时，注重学生情感、态度和行为的发展。将教师评价、学生自我评价合起他社会成员评价相结合，实现评价主体的多元化。
对教师的评价，除了对教学成绩的考核以外，关注教科研，辅导学生，课堂教学等，也把学生评价、家长和社会评价结合起来。
6。充分发挥信息技术和网络技术在教育、教学、管理等方面的优势，进一步完善集体备课机制和管理。教育部率先使用计算机进行教育教学管理。
7号。为教学部主任设立意见箱，定期开箱，加快信息反馈，答疑解惑。
教务竞聘演讲稿【篇8】
三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿
中学教务处主任竞聘演讲稿
各位领导、各位专家、各位同事：
大家下午好！
首先，感谢学校领导为我们提供了展示自我的平台和机会！感谢您一路上的支持和帮助！今天站在这里，我要竞选教务长的职位。
我叫刘海波。我今年29岁。我大二时加入了中国共产党。我是xx年毕业后来到六中，是六中锻炼了我、成长了我！所以我要感谢六个人，感谢我身边的每一个人！
参加工作以来，我一直担任班主任和高中化学教学工作。xx年，协助教务处工作，负责本年级的教学管理工作；11年曾担任学科组长；从xx开始，我一直是年级的组长，现在我负责学生管理。
五年来，在领导和同事的帮助下，我的各项工作都取得了很大的进展！我多次被授予学校模范头衔，优秀班主任，优秀学科组组长和优秀年级组组长的头衔！06和07两年获得市嘉奖、08和09两年获得市三等功、11年被评为市优秀教师、11年被评为市师德标兵、今年又当选市首届名班主任。
我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！
今天，我想竞选教务主任一职。我认为我有以下优点：
首先，我认为我的思想是进步的，工作是务实的。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！
在过去的五年里，我一直用心对待我的事业。务实进取是我对自己提出的最基本的要求。我想成为一名优秀的教育工作者和党员教师！第三，我认为我有很强的组织协调能力。
五年的班主任工作和四年的年级管理极大地改善了我的组织和管理。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作一定会高效有序地开展下去！
倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：
一要正确定位，做好本职工作。我曾经在博客中写道：不管我在**，我首先是一名教师。
我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量！积极协助学校领导开展工作，在职责范围内做出表率，实实求是，团结协作，做好各项工作的落实。
教务竞聘演讲稿【篇9】
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志。”这次竞聘，无论成功与否，我仍将以这句自勉，一如既往的努力工作！如果我竞聘成功，我将在
做好教务处各项常规工作的基础上，着力做好以下方面的工作，为把我校建设成“热心服务 因材施教 使学生满意 使家长放心” 的高校贡献自己的全部力量和聪明才智。
第一，摆正位置，积极主动配合主任做工作
作为副处长，我要摆正自己的位置，积极主动配合处长做好教务处的各项工作。我要从学校教育教学工作的大局出发，围绕部门的中心工作，真诚讲团结，讲奉献，主动拒功揽过，作好处长的参谋、助手。在工作中，既要克服“副”字当头的思想，主动做好分管的各项工作，又要做到尽职，不越权；补位，不越位，同心同德做好工作。
第二，把提高教学质量作为重点工作，常抓不懈
教学质量是学校的生命线，是学校的灵魂。因此我要在学校的统一领导下，积极配合处长，从以下方面入手，提高学校的教学质量：
首先，要加强教师队伍建设。要通过建立健全各项规章制度，并执合理有效的激励约束机制，努力建设一支师德好，业务精，爱岗敬业的教师队伍；同时，要加强教师，特别是青年教师的业务学习和培训，要充分发挥老专家、老教授的“传帮带”作用，使青年教师尽快脱颖而出，成为学科教学的骨干和中间力量；另外，还要着力培养学科带头人，提高我们的科研能力，提高学校的影响力。
其次，要协助处长建立健全教学评估等各项管理制度，客观、科学、公正地评价教师的教学质量，做好教学质量的监控，还要制定好学期授课计划，做好教研教改工作和教学检查工作，为教学提供支持和服务，促进教学质量的提高。最后，要协助处长落实好教材建设与计划、做好实践教学基地的建设和管理及实践教学质量的监控工作，全方位保证教学质量的提高。
第三，加强对教务处的规范化和人性化管理
“严则兴,松则衰”。我要配合处长加强对教务处的规范化管理，以科学、严谨的规范和措施，产生“一加一大于二”的最佳管理效果，以保证教务处各项工作的顺利完成；同时还要注重以人为本，实行人性化管理，努力打造团结、和谐，健康、高效运作的集体。
第四，努力加强自身修养，不断提高自身素质
有道是“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 我要在工作中不断加强业务学习，提高业务能力，做到“口能言之，身能行之”；我还要积极倡导，并身体力行科学、严谨的工作作风和治学态度；另外，我还要培养自己“海纳百川”的宽广胸襟,理解和包容他人，团结同志做好工作；而且我还要练就伯乐的慧眼，要善于发现教师的特长，善于发掘人才。
各位领导、各位评委，我深知，教务处副处长不仅是一个非常具有吸引力的工作岗位，更是一份沉甸甸的重担。如果承蒙大家的厚爱，让我走上这个工作岗位，我将不负众望，不辱使命，与时俱进，开拓创新，使教务处的工作更上层楼！请相信我、支持我、考验我！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教务竞聘演讲稿【篇10】
2、 加强质量管理，优化教学管理。
具体做法是：
一。经常在课堂上听课，多学科、多年级听课，及时与教师交流意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
2、教务处抓课程计划的落实，注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，上好各类课程，促进所有学科质量大提升。
3、在遵循教育教学规律前提下，我会合理安排一些过程性检测，了解师生教与学的情况，做到对教学结果的监控。
3、 结合实际，开展多学科竞赛活动，促进学生学业水平的提高。
为了激活学生的学习和生活，促进学生的全面发展，开展各种学科竞赛活动，努力做到形式多样、内容丰富。
我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求锻炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看发展”，横批是“竞争上岗”。
最后，我想用阿基米德的一句名言：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那是：
“给我一个舞台，我会为学校的发展尽一份责任。”
如果比赛失败了，我真诚地祝愿成功的人走得更远；一如既往，我会努力学习，努力工作，把我的热血和青春奉献给广丰教育！
教务竞聘演讲稿【篇11】
一所好学校，良好的管理理念是必不可少的。作为教务长，要立足实际，树立以下管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节；二是教学秩序和教学程序是教学秩量的保证；三是教育观念要不断更新。
如果我能得到上级领导和教师的认可，有幸胜任教务主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，提升我校的办学品味，为我校的发展贡献自己最大的力量：
一。提高服务意识，改进工作方法。无论何时，我都不会忘记我作为服务提供商的角色。我将一如既往地为教师服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。
2.积极为领导献计、献策，认真领悟学校领导的办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
三。进一步克服自身不足，发扬合作精神。人无完人，金无足赤。
我会不断的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思考，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结师生，共同成长，共同提高。
“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的。在我们这个集体中有年逾花甲仍然奋斗在一线的老教师；有追求卓越、肩负重任、前仆后继的中年教师；有许多朝气蓬勃、积极向上的青年教师；在校长的领导下，我将担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作，一起把工作的快乐洋溢在成就感的满足中，把工作的快乐洋溢在不断充实的生活中！
4. 进一步加强自身学习。我将继续学习先进的管理理念，提高管理水平，发挥应有的作用。
在过去的工作中，我虽恪尽职守，但由于自己毕竟工作经验不足，工作能力有限，肯定与事业的要求和大家的期望还有一定距离，衷心的希望老师们一如既往的帮助我、支持我。我会把自己放在正确的位置上，工作到位时不要越位，上平台时不要拆下平台。我要虚心听取各方意见，推动大家开展各项工作。
5、开发、整编校本课程。积极收集整理各类试卷，建设学校试题库，为各学科教师服务。
6、毫无怨言的完成上级主管部门和学校布置的其它工作，真诚的为老师服务。
尊敬的各位领导、各位老师，成长是一条漫长的路，竞争上岗有上有下、有进有退，我用一幅对联来表达我的心情：
第一副对联是：上实满意，下无悔，两袖清风教数学；
下联是：进也可贺、退也不馁，一如既往为铁中。
今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
感恩是一种爱。它使生活充满芬芳。
祝福，在这个时候成为我心中唯一澎湃的话语。
不管结果如何，我所拥有的只是鲜血、辛劳和汗水。诚如我曾经写到的，我从事的工作与父辈们在土地上从事的劳动在本质上没有任何两样，因此不管在哪个岗位上，我唯有流汗、流汗、再流汗！
我的演讲完毕，不足之处，还请各位领导和老师多多批评、指正，谢谢大家！