在写工作计划时有没有没有技巧呢？我会认真对待每一个职业机会以提高自己的工作能力和水平，是时候撰写一份能让领导满意的工作计划了。工作计划是有效管理工作和资源的关键，推荐一些关于“怎么写学习工作计划”的必读文章更加值得收藏，欢迎您收藏本文以便日后查看！
怎么写学习工作计划【篇1】
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。”我们党在百年奋斗历程中，之所以能够始终赢得最广大人民衷心拥护，就是因为始终坚持人民立场，全心全意为人民服务。我们要把学习党史同解决实际问题结合起来，深入开展“我为群众办实事”实践活动，推动党史学习教育往深里走、往实里走。
把学习成效转化为群众工作实绩，是我们党开展集中性学习教育的优良传统。不同历史时期，我们党开展集中性学习教育尽管具体目标不同，但有些内容是一以贯之的，如坚定全党的理想信念宗旨，提高全党运用马克思主义立场观点方法认识和改造世界的能力，坚持密切联系群众，等等。延安整风是党的历史上第一次全党范围的大规模整风运动，毛泽东同志提出了“从群众中来，到群众中去”的工作方法。1950年开展的整风运动，是新中国成立后党开展的第一次整风运动，把克服官僚主义和命令主义、改善党和人民的关系作为主要任务，推动制定了一系列利民政策。进入改革开放新时期，我们党在开展恢复发扬党的优良传统教育的同时，着力清除干扰基层工作、增加群众负担的各种现象。党的十三届四中全会决定“开展爱国主义、社会主义、独立自主、艰苦奋斗的教育”，明确要求“切实做好几件人民普遍关心的事情，决不辜负人民对党的期望。”2006年，中共中央办公厅印发《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》，进一步推动了保持共产党员先进性长效机制建设。党的十八大以来，我们党开展的历次集中性学习教育，无不把解决人民群众反映强烈的突出问题作为重要内容。
党史学习教育领导小组印发的《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》强调，要聚焦聚力重点任务，着力贯彻新发展理念办实事，着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，着力保障基层民生需求办实事，着力深化政务服务改革便民利民办实事，着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事。这五个方面的重点任务，为“我为群众办实事”实践活动提供了重要抓手。必须把党史学习教育同为群众办实事解难题紧密结合，用以检验党史学习教育成效，确保党史学习教育向纵深推进。
把党史学习教育同为群众办实事解难题紧密结合，要引导广大党员干部深入把握党的群众观点、中国共产党人的人民观，深入学习习近平总书记关于党与人民关系的系列重要论述，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；引导广大党员干部汲取、传承我们党做群众工作的丰富经验，增强组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的本领；引导广大党员干部树立大历史观，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深入调查研究当前党的群众工作面临的新形势，增强工作的系统性、预见性、创造性，努力把群众工作做得更好。
习近平总书记强调：“共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。”我们要以党史学习教育为契机，用心用情为群众办实事解难题，把党史学习教育成效转化为工作动力，为全面建设社会主义现代化国家汇集最广泛力量，推动党史学习教育取得更加扎实的成效、产生更加深远的影响。
怎么写学习工作计划【篇2】
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和省委、市委、区委有关文件精神，现就我局组织开展党史学习教育制订如下方案。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，推动X工作再上新台阶，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
二、目标任务
在全党集中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
1.学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高党员干部的思想理论水平。
2.学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
3.学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。
4.学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。
三、学习内容
根据党中央的部署和省委、市委、区委的工作安排，局党组结合我局实际对学习内容提出了要求，党支部、各股室、服务中心要认真贯彻落实，突出抓好以下6个方面的学习教育。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。教育引导全局党员干部深刻铭记党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党领导中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来、走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。教育引导全局党员干部牢牢铭记党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。教育引导全局党员干部始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场，践行群众路线，永远和人民同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。教育引导全局党员干部深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。教育引导全局党员干部始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。教育引导全局党员干部充分认识中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。
四、工作安排
开展党史学习教育是我局贯穿2021年全年的一项重大政治任务，要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入、抓在经常，面向全体党员，以领导干部为重点开展学习教育实践。学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。学习教育分两个阶段。从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会为第一阶段，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到年底总结大会为第二阶段，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
1.开展专题学习。党支部、各股室、服务中心要在党员、干部自学为主的基础上，采取集中学习、辅导讲座等形式，分专题开展学习研讨。结合“三会一课”和主题党日活动等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后，组织党支部书记讲一次专题党课。针对领导班子成员和普通党员不同特点要求，确定学习重点内容。学好用好习近平《论中国共产党历史》《、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料和《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考资料。
2.加强政治引领。组织区委宣讲团成员到我局开展党史专题宣讲，开展“奋斗百年路启航新征程”重大主题宣传。组织召开研讨会、座谈会，积极开展专题研究。在全局开展“四史”宣传教育，组织开展“永远跟党走”活动。
3.组织专题培训。要围绕党史学习教育，组织好对党员干部的专题培训，结合年度培训计划开展集中培训。积极运用新媒体平台，深化对党史内容的学习掌握。党员、干部要全身心投入学习，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
4.开展现场教学。用好X丰富红色资源，利用X革命根据地遗址、X革命历史纪念馆等红色资源开展教学，组织党员干部到革命遗址遗迹、革命烈士纪念碑等地参观瞻仰，开展重温入党誓言，深化主题党日活动;邀请专家上辅导课，发挥先进典型的教育引导作用，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
5.开展实践活动。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为学习教育重要内容，组织引导广大党员继承发扬优良传统，围绕X高质量发展“三个定位”，结合我局的实际，奋力开创新时代X工作新局面，推动解决X最关心最直接最现实的利益问题，切实把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。突出党建引领，全面开展基层党建“亮星提档，全域建强”活动，不断提升党支部政治功能和组织力。
6.召开专题组织生活会。召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导班子成员要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
五、工作要求
开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。党支部、各股室、服务中心要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。
1.成立专门机构。局成立党史学习教育领导小组，局党组书记、局长担任组长，局党组成员担任副组长。领导小组下设办公室，局党组成员、副局长X同志任办公室主任，办公室设在局人事秘书股，具体负责日常工作。
2.加强督促指导。局党史学习教育领导小组将采取现场指导、随机抽查等方式，对党支部、各股室、服务中心开展学习教育情况进行督导。
3.把握正确导向。全局党史学习教育坚持正确党史观，要以党关于历史问题的两个决议和党中央有关文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，切实加强思想引导和理论辨析，坚决抵制歪曲和丑化党的历史错误倾向，更好正本清源、固本培元。
4.做好宣传工作。组织开展形式多样的宣传，大力宣传中央有关部署和省委、市委、区委的工作要求以及各级各部门的经验成果。充分发挥“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台、微信群、局宣传栏等作用，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
怎么写学习工作计划【篇3】
奋斗百年路起航新征程·学党史 悟思想办实事开新局。下面是本站为大家整理的社区党支部2021党史学习教育工作方案，供大家参考选择。
社区党支部2021党史学习教育工作方案
根据国网党组和省市公司党委党史学习教育领导小组《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，结合公司党委党史学习教育工作安排，公司各党支部要组织召开一次专题组织生活会。为开好这次专题组织生活会，**党支部现制定本方案。
一、紧扣会议主题
本次专题组织生活会要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，组织党员交流学习体会，查找差距不足，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
二、做好会前准备
（一）抓好集中学习。召开专题组织生活会前，各党支部要通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，引导党员深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，为开好专题组织生活会打牢思想基础。
（二）深入谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要交心谈心，相互提醒、交流提高。重点谈学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的体会，谈参加党史学习教育的收获，谈自身对照党史学习教育目标存在的差距不足，谈发挥党员先锋模范作用的具体措施和建议。谈心谈话要坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。
（三）深刻检视剖析。党支部要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。党员要重点围绕以下四个方面进行盘点和检视，形成发言提纲和检视问题清单：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
三、认真召开会议
（一）时间要求
会期不少于半天。
（二）召开形式
1.主要以支部党员大会的形式召开，党支部书记代表党支部委员会向支部全体党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。
2.在党员大会上，党支部书记要带头发言，其他党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。对于党员人数较多（30人以上）并设有党小组的党支部，可以党小组会的形式组织党员发言，开展批评和自我批评。
3.各级党员领导人员要以普通党员身份，参加所在党支部或党小组的专题组织生活会，开展批评与自我批评。
四、抓实会后整改
针对查摆出来的问题，党支部要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，整改措施和整改承诺要对着问题去，落在具体实事上。党支部书记是党支部委员会整改第一责任人，向上级党组织和党员大会述职时应报告整改措施落实情况。党员要作出整改承诺，党支部要督促党员承诺践诺，一项一项改进提高，确保整改落实到位。
五、有关要求
1.各级党组织要高度重视，对各党支部半年工作情况、党支部委员会检视剖析材料等认真把关。根据工作需要，基层党委可派人列席所属党支部专题组织生活会，掌握有关情况并进行点评。
2.组织生活会要突出实际实效，遵循“团结-批评-团结”方针，组织党员开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，不讲空话套话，不搞一团和气。因故缺席的党员应提交自我批评和批评其他党员的意见，由其他同志代为宣读，并于会后向缺席人转告会议情况和对其批评意见。本次专题组织生活会不开展民主评议党员。
3.要把抓好专题组织生活会后的问题整改，作为巩固提高党史学习教育成效的重要措施。根据专题组织生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，细化完善整改措施，落实整改责任。
**委员会
社区党支部2021党史学习教育工作方案
根据省委、市委、区委关于党史学习教育专题组织生活会的工作要求，结合支部实际情况，XX党支部拟定于2021年月日召开专题组织生活会。为确保会议高质量召开，现制定本工作方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，组织党员深入交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力在新的赶考路上奋力开创XX工作新局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
二、会议具体安排
（一）时间：
（二）地点：
（三）参加人员：
（四）会议议程：
会议由XX党支部书记XXX同志主持。议程共xx项。
1.党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况，通报党支部委员会检视问题情况；
2.xx同志带头发言，其他党员同志逐一发言，讲参加党史学习教育的收获，讲学习工作中存在的差距不足，认真开展自我批评和批评；
3.xx同志小结。
三、有关工作要求
（一）会前加强学习教育。会前，党支部要组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料——习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻铭记党的光辉历程，认识党的伟大贡献，感悟党的初心宗旨，掌握马克思主义中国化重大理论成果，传承伟大精神，领会宝贵经验，为开好专题组织生活会打牢思想基础。
（二）会上联系实际检视。
党支部要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视，对上半年工作情况特别是开展党史学习教育情况进行认真总结，形成工作报告。会上由党支部书记代表党支部委员会向党员报告。
党员个人要联系思想和工作实际，围绕四方面进行个人检视，在会上逐一发言，讲收获、谈不足并认真开展自我批评和批评。
1.学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；
2.学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；
3.对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；
4.党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
（三）会后抓好整改落实。
会后，针对会上查摆出来的问题，党支部要建立整改问题台账，明确整改事项和整改措施、整改时限，并及时将专题组织生活会的开展情况报送XX党史学习教育领导小组办公室。党员要作出整改承诺，一项一项改进提高。
XX党支部
2021年7月X日
社区党支部2021党史学习教育工作方案
根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
二、目标任务
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。
（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。
（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。
三、重点措施
（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。
2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。
3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。
（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。
1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。
3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。
6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。
（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。
基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。
（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。
2.利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。
3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。
（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。
各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。
附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。
高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。
（七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。
四、加强组织领导
（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。
（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。
怎么写学习工作计划【篇4】
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。
本学年工作计划如下:
一：演讲赛 为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次演讲赛。 思维、机智等能力有所提高。
二：系列讲座 针对各级同学们面临的英语AB级、计算机二级、考证等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。
三： 三月份下旬搞一次各班学习情况的调查分析，由各班的学习委员填写每周的教学信息放空表，交由学习部汇总后，直接交教务处
四： 在五月份利用“五.四”为契机，搞一次有关爱国主义的征文比赛，将好的文章向广播室和学院的文学社推荐。
五： 平时广泛注意和收集各种文化信息和各种新兴文化活动，及时将信息准确、有效的反映给同学们。
六：常规活动
系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。
2.学习部例会 坚持学习部内部例会制度，每周二下午6：00在办公室召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。
各专业成绩汇总情况。
4.做好学生会各项活动的宣传工作。
以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。 我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。
怎么写学习工作计划【篇5】
学习阶段个人工作计划
在人们的成长过程中，学习是一个不可或缺的环节。学习阶段的个人工作计划对个人的学习效果和发展有着重要的影响。本文旨在详细、具体且生动地阐述学习阶段个人工作计划的重要性和具体实施方法。
第一部分：学习阶段个人工作计划的重要性
学习阶段个人工作计划的重要性不言而喻。它能够帮助个人明确学习的目标和方向。通过制定个人工作计划，可以对所学习的内容进行有效的规划和安排，确保学习的步骤合理、方法得当。
学习阶段个人工作计划能够提高个人的学习效率。有计划地学习可以帮助个人进行时间管理，合理分配学习时间，集中精力进行学习，而不是浪费时间在无意义的事情上。根据学习计划有针对性地选择学习资料和方法，能够更快速地掌握知识和技能。
学习阶段个人工作计划还能够培养个人的自律性和责任感。通过制定合理的学习计划并按计划执行，个人需要克服拖延、懒散的习惯，提高自己的自控能力和责任感。这些品质对于个人的学习和职场发展都至关重要。
第二部分：学习阶段个人工作计划的实施方法
制定学习阶段个人工作计划需要考虑以下几个关键要素。
1.目标设定与规划
需要明确学习的目标和规划。通过明确学习目标，可以更好地制定学习计划，并能够衡量学习的成果。目标设定应该既具有挑战性，又能够在一定时间内实现，以确保学习的积极性和进展。
2.时间管理
合理的时间管理是学习阶段个人工作计划的重要组成部分。可以根据学习的重要性和急迫性制定时间表，将时间分配给各种学习任务。在学习过程中，要有时间预留给休息和娱乐，保持身心的健康和平衡。
3.选择适合的学习方式与资源
学习方式和资源的选择是关键。可以根据自己的学习习惯和能力，选择适合自己的学习方式，例如阅读、听讲座、观看视频等。选择适当的学习资源，如教材、参考书籍、课堂讲义、网络资源等，可以帮助更好地理解和掌握知识。
4.每日周密计划
每日周密计划是学习阶段个人工作计划的具体化。可以将大的学习目标分解成每日的小目标，并安排每日的学习任务，确保进度的紧凑和连贯。同时，要关注每日的学习成果和总结，及时调整计划，适应学习过程中的变化。
5.制定自我激励机制
在学习的过程中，经常会遇到困难和挫折，需要有自我激励的机制来持续推动自己。可以设定奖励机制，例如完成一定的学习任务后给予自己合适的奖励，或者跟同学朋友组建学习小组，相互监督和鼓励。
结语
学习阶段个人工作计划对于个人学习效果的提高和发展具有重要的意义。通过制定具体、细致的学习计划，可以明确学习目标和方向，并提高学习效率。制定学习计划只是一步，更重要的是坚持按计划执行。只有在日常实践中不断调整和改进，才能真正发挥学习阶段个人工作计划的价值。祝愿每个人能够制定和实施出适合自己的学习阶段个人工作计划，取得优异的学习成绩和个人发展。