写作是培养学生语文思维和语言表达能力的重要方法之一，它能帮助我们整理思路。只要善于观察生活，我们就能够进行写作。本文将从多个角度来探讨“抗争还是认命作文”，希望能够保存下来以便日后参考！
抗争还是认命作文(篇1)
伟大的科学家，经典力学理论体系的建立者DD牛顿曾说过：“如果我所见到的比笛卡儿（物理学家）要远些，那是因为我站在巨人肩上。”确实，生活在充满竞争的现代社会，个人的力量只是茫茫大海中的一滴，轻如鸿毛。因此，想要发展自我，必须“求人”。
“求人”是为了生存。众所周知的“海葵”与“寄居蟹”DD两者都要生存，按照有些人的逻辑，这两者必然要拼个你死我活。但奇怪的是，它们通过互相的“求人”，愉快地生存。海葵用自己的毒刺杀死寄居蟹的天敌，保障寄居蟹的安全。而寄居蟹的走动，扩大了海葵的.觅食领域，让海葵在海底免费旅游。这种共生的事例在大自然里比比皆是。没有“求己”只有“求人”，却同样获得了生存的权利，生活得更好。
“求人”是为了强大自我。改革开放初期，我国力争为外资企业营造一个良好的投资环境，以便引来先进的技术与雄厚的资本，这种形式的“求人”，一定程度上促进了我国经济的发展。再如，我国著名的学者DD季羡林在德国哥廷根大学学习时，将自己觉得不用修改的绪论交给瓦尔德?施米特教授批阅时，却惊讶地发现瓦尔德?施米特教授用一括号将洋洋万字的绪论“彻底”地消灭掉。当时的季羡林可以说悲痛极了。但他在教授的指导下重新振作，终成大名鼎鼎的“国学大师”。可想而知，求助于学识、人格、修养在自己之上之“人”，对“个人”的发展来说是多么重要。
因此，为了自我，必要“求人”。
因此，理性地“求人”才能更好地发展自我，才能更好地与他人合作，才能拥有一片美好的前途，拥有光彩的人生。
抗争还是认命作文(篇2)
时间过得真快就放寒假了。我这学期似乎长大了些了。对你，呵我又能说些什么。是你爱的太累了吗。你的离弃。我又能说些什么。谢谢你，给了我曾经，让我懂得了什么是爱情。只是我们背离，青涩的我们带着各自的悲伤越走越远。回头时已经看不见了影子。当我听到你的消息的时候是惊讶，是伤心，整整失眠了一夜。可那又能怎样？你面对她的表白，都动情。你们在一起了，还那么甜蜜。我只有远远地看着。而后来，这成了我学习的动力。
我要超越你们，把自己变得很优秀告诉你你不配，你只有看着我的权利。你不懂我，我不怪你。你本来就爱我爱的不深，不坚定。很好，我没得到你。至少我可以有精力冲刺我的梦想。前段时间因为你我下降的太厉害，现在终于回升了。我也看到了学习的重要性了。看透了你，是恨啊。你永远都不会懂。我很顽强的走了出来。告诉你如果你不确定你是不是深爱着一个人，请不要变现出来，留在心里，这样对谁都好。我还是以前的.自己。心是空的，空的。搁置在别的角落。我现在没有时间去理会。我要好好学习。不想再看见失落的自己。我会在成绩上狠狠的踩你的。这动力不言而喻。
我想问一个问题，如果，一个男孩追一个女孩，那个女孩其实一点都不在意他的，但是后来被他感化了，喜欢上他了。但是就在男孩喜欢女孩喜欢的轰轰烈烈的时候。又来了一个女孩向那个男孩表白了，男孩第2天就答应那个女孩了，两个人在一起。我想问这个男孩怎么想的？这是我的经历，很无语。只是现在我走出来了。难道他真的有那么花心吗？而且，现在那个男孩还会是不是的关注以前那个女孩。好像一切都从未发生过一样，那么淡然。我就是被追的那个女孩。我很无语。请有经验的分析分析.
抗争还是认命作文(篇3)
浓稠的夜色翻卷，化不开。我躺在床上，辗转反侧――她还是老样子。
又是一年，同往常的一年，可这一年来得不普通。听说五班被打散了，今天班里要来新同学。面对这事，我已经不记得当时我的心情怎样：好奇，排斥，激动……已不得而知。只记得重选班长时，三人中就有她。听说在以前的班上她是班长，如今却沦落到在别人的班上与他人一起争夺，真不知心里作何感想。
一组一组的投票，每个同学手中的票数都掌握着她们的生死。大多的人都投向相处几年的两位老同学，而她的票数零星一点，少的'可怜。我不知道站在台上的她，当面对全班的裁决时，当面对这些陌生面孔时，她内心是否有不安，是否有胆怯。知道的只是她毅然地站在台上，笔直的，没有一丝脆弱地立在那儿，那样坚定，没有畏惧。
轮到我们这组举手投票，老师应该是实在看不下去她那少得可怜的票数，拉了拉票。我犹豫了，但只是一瞬间，随着大多数人投了老班长。零星几人举手投她，却又瑟缩下去。结果，毫无疑问的还是老班长，她，毫无悬念的落选了。
再次注视她，是在一次新编座位后，她坐在我同桌的前面，于是乎，她桌上的风景我一览无余。偶尔发现一支可爱的铅笔，便目不转睛地盯着。小女生么，对漂亮的物件总是毫无抵抗力的。她似是发现我垂涎的眼神，竟大手一挥，送给我了。那支铅笔是火红色的，笔尾的弹簧上有一只可爱的瓢虫，写起字来一晃一晃的，有趣的很。时光飞逝，再次见到那支笔，笔杆上的红漆已有些脱落，弹簧上的瓢虫不知何时已飞走，就如同我和她之间不知何时没了联系。
再次碰见她是在初二一天晚放学时。楼梯上的灯光是那么苍白，挤挤囔囔的人群吵吵闹闹。人头攒动中一眼瞥见了她。多了一副黑眼框，但还是掩不住那明媚的脸庞，与旁人嬉戏嗔骂。一个趔趄，我低头扶住栏杆，再抬头，人已不见，只有那抹灵动的笑容浮现在眼前……
“你喜欢这个吗？”
“……嗯。”
“那，送你了！”
抗争还是认命作文(篇4)
看了一些文章，总体思想就是爱拼才会赢，大家俗称心灵鸡汤。人生来就是奋斗的，不是用来蹉跎的。就学习方面而言，跟李白有关的一句俗语还是非常可靠地只要功夫深，铁杵磨成针。
还有一些文章，还有重要的佛家思想，认为人的命运是确定的，取决于行了多少善事亦或帮助多少人，你的好运便会自然到来，即使今生无好运，来世也会交好运。
最后的一些文章，俗称堕落文。寒门再难出贵子、应试教育与素质教育也是这其中比较典型的代表。
这三种文章代表着复杂的思想，又都自成一派，也能自圆其说。我们该如何去践行这三条路呢？
我认为，条条大路通罗马，成功的途径并不唯一，这三种思想其实在不同类型人的实施过程中除了第三种有点自暴自弃以外，其他两种都还是可以通向成功巅峰的。
只要坚持学习，就有成功的可能。天下无难事，只怕有心人。教育与学习绝对是一个长期的过程，它极不可能是一朝一夕的事，一天能学多少东西呢？剩下的唯剩坚持，只有坚持，才是通往成功道路上燃烧不尽的汽油，不然，即使走上正确的道路，一路缺油，停停走走。
而我要说的是大多数人都会走走停停，因为各种各样的原因，在30岁之后，除了专职的研究人员与高校教师，极少有闲暇人员去安安静静的去读几本专业书了。
朱熹有格物致知名言，格物便是研究这天下间存在的道理，而现在的自然科学，哪一门不是天生地长存在于时间的道理。孟子有云：养浩然之气。现代除了这些人还在研究以外，很少有人去专心研究了，浩然之气自当不存。更何况现代社会纷繁杂乱、追名逐利而又诱惑众多的现状，我们该何去何从，希望读者自己思量思量。
我也好好思量思量。