用文字表达出作者的内心世界和思想是一种特殊的技巧，能够让读者更加真切地感受到作者的情感和思维方式。而写作一篇作文的过程，首先需要在脑海中理清思路，然后才能将构思完整地呈现在纸上。
在作文写作方面，我也曾遇到过一些困难。首先是选题难，有时候我会陷入选择困难症，不知道应该从哪个角度去写一篇作文。其次是构思难，有时候我会思绪纷乱，无法将自己的思想有机地组织起来，导致文章结构混乱。还有一点是表达难，有时候我会觉得自己的表达能力有限，无法准确地把想法表达出来，让读者产生共鸣。
关于“春的六年级作文”这篇文章，它对于我们来说具有重要的意义。从中我们可以更加深入地认识到一些问题的本质和内涵。当然，下面的内容仅供参考，希望大家能够在阅读的过程中抱着批判的态度，从中获取到有价值的信息。
春的六年级作文 篇1
时间过得真快，转眼我就从一年级的小屁孩变成了六年级的大哥哥。回首昔日的时光，有快乐，也有悲伤；有欢笑，也有哭泣，而最令我难忘的却是那一次让人哭笑不得的回家经历。
那是三年级下学期的一天，在我的软磨硬泡和“三十六计，哭为上计”的强大攻势下，我的“御用司机”——老妈终于松口答应让我“单飞”一次。
下课铃声一响，我一股脑把书塞进书包，背上就开始“潇洒走一回”了。我小跑着出了校门，先到快餐店买了一个大汉堡，这是我“潇洒走一回”的首选节目，此刻老妈那句“不要乱买东西吃”的嘱咐已被“屏蔽”。哈哈！将在外，军令有所不受嘛！
吃着香喷喷的汉堡，我蹦蹦跳跳来到了公交车站，小小的站台上已经站满了坐车的人。有五六年级的大哥哥大姐姐，有一二年级的小弟弟小妹妹，也有跟我一样大的三四年级的同学，但在他们的旁边，还有紧紧攥着他们小手的奶奶或是跟在身后背着大书包的爷爷。嘿嘿，你们好可怜哦！看我，多自由，多潇洒！
不一会儿，一辆“111路”专线车缓缓驶进站台，人群开始躁动起来，我也不甘落后，手握只吃了几口的汉堡，紧随人流涌向车门。“今天一定要第一个挤上车，那样才够潇洒！”我在心里给自己安排了“潇洒走一回”的第二个节目。可不知为什么，上车的人群像专门跟我作对似的，我往左边钻，却有人在右边将我拉；我朝前边挤，却有人在后面把我拽。我用尽吃奶的力气，愣是没能挤到队伍的最前面，潇洒的我还被弄得“伤痕累累”。头上帅气的发型乱成了一个“小鸡窝”；手里的汉堡被挤成了一个“受气包”；脚上的白球鞋却被重新染成“赤橙黄绿青蓝紫”。哎，“潇洒走一回”的第二个节目恐怕完不成啰！
好不容易挤到车门口，我一只手拿着没有享用完的汉堡，另一只手从裤兜里掏出两元钱，当我正准备踩着台阶往上用力时，脚底不知道被什么东西滑了一下，双脚一下踩空，膝盖重重地磕在台阶上，接着身体失去重心，我摔倒在了地上。书包从背上滑落下来，手上的汉堡飞出手心，在空中划出一道优美的“弧线”，汉堡上的番茄酱像“天女散花”一般溅得我满脸都是，看上去就像一只偷吃东西的大花猫。啊！“潇洒”计划彻底完蛋，这时的我真想变成一条蚯蚓钻到地下。看到我狼狈的模样，脸上没有一丝笑容的公交车司机竟然哈哈笑了起来，并大声安慰我道：“小朋友别着急！慢慢来！我等你。”前面刚在第一排坐下的大姐姐重新跳下车，用纸帮我摖了摖脸，扶起我上了车，还她的座位让给我坐。公共车开始出发了，旁边的大姐姐弯下腰，拍了拍我的肩膀，微笑着小声问我：“小弟弟，你要去哪里？”“我要回家，我家在北站附近。”我也小声地回答道。“呀！那你坐反了呀！”姐姐惊讶地说道。“这不是111路吗？”我一脸怀疑反问姐姐。“是111，但这是开往南边的甲线！”“啊？我要坐的是乙线。”我尖叫道。
公交车刚一靠站，我立马跳下车，穿过马路，跑到了对面的公交站台。站台上的人陆续离开了，只剩下几个年轻人和我，可我等的公交车一直没到。“惨了！是不是公交车改路线了？还是我又……”一连串的疑问弄得我的心像打鼓似的“咚咚咚”跳个不停。终于，公交车来了，我兴奋地冲进车里，找了一个靠窗的位置坐下。坐下后，一颗悬着的小心脏终于平静了下来，看着窗外熟悉的风景和街道，我昏昏沉沉地进入了梦乡。
“小朋友，醒醒！醒醒！”睡梦中我迷迷糊糊地听见一个急促的声音在叫我。我慢慢睁开朦胧的睡眼，只见车厢里早已空空如也，只剩下我一个乘客。站在面前叫我的是公交车司机叔叔，他关心地问我道：“你是要到终点站下吗？”“我？没，没有啊……”我檫了檫嘴边的“哈喇子”，结结巴巴地回答。突然，一种不祥之感向我袭来……天哪！我坐过站了。
这就是我第一次自己回家的经历，一波三折又令人尴尬不已，但儿时的我就是在这样的囧途中，一天天成长起来的。
春的六年级作文 篇2
最近让学生做了一套中招模拟试卷，评卷时发现，有好几个同学的答案中都出现了“属力力”这个奇怪的名字。这是怎么回事？翻开试卷一看，原来在题为《三室九床》的阅读文章中有这么一句话：“退休后，他教的几个拉小提琴的小学生里，属力力最让他吃惊。”很明显，这个“属”字只是我们口头上经常说的“属你能干”，“属他会说”的“属”，而绝非是人的姓氏。同学们的这一错误让我着实笑了半天，但哂笑之余，也让我意识到这是非常值得所有语文教师关注的一种现象，即学生对文章的“误读”。
对“属力力”的误读还只是一个名字问题，搞错了，也无甚大碍，但涉及到对文意的理解，其后果就不那么简单了。断章取义，主观臆测往往会造成学生对文本的歪曲理解，进而影响到学生学习系统及价值中枢的混乱。比如我在《做好课堂的领路人》一文中提到的学生对智取生辰纲事件的误读，因学生忽略了小说《水浒传》的时代背景和社会背景，孤立地看待人物，以致得出谁有本事、有智谋就可以去抢人家的东西的错误结论，这个后果就不可小视。
误读乃学习者之大忌，明朝张岱《夜航船序》中曾刻画了一位让“僧人伸脚则可矣”的士子形象，这位半灌水响叮当的读书人竟然把“尧舜”误以为是一个人，引来天下人耻笑。近来，《百家讲坛》的担纲人物于丹老师，不幸也扮演了误读先生的不光彩的角色，其作品中出现了常识性的文化错误，如将庄子“道德不废，安取仁义！”中的“道德”等同于今天“伦理道德”的“道德”；将李白误称为“不为功名的天地英雄”，由此造成了对观众和读者较大的负面影响。
显然，误读是关乎语文学科纯洁性与严肃性的问题，对待这一现象，作为语文教师不可一笑了之，而应诉诸课堂，以之为课堂教学首要任务。语文教师要排除误读，需从两方面努力。一是端正自身的治学和教学态度，“知之为知之，不知为不知”，实事求是地向学生传授知识，启发学生有理有据地思考问题，解决问题。记得余秋雨先生说过一句话，大意是我只把自己弄懂的明白的知识教给学生，剩下半懂不懂的交给散文，正在思考的留给学术。此言甚是。另一方面，语文教师应指导学生养成严谨求实的学风，学习课文时和学生一起廓清背景，澄明字义；引导学生熟读文本，正确把握文意。
误读的主因是粗心和过分强调主观意愿，对此，教师应有充分认识。强调主观意愿其实是学生们思维活跃、发散性强的表现，这本应成为发展他们创造性阅读能力的一大优势，但如果教师指导不当，就会变优势为劣势，滞碍学生对文本的正确解读。所以如何引导学生合理利用此项优势，使其如风筝般既能高飞，又有线可控，这应是语文教师重点努力的方向。
有人说，语文是一门浪漫的课程，但“属力力”的故事告诫我们，语文更是一门科学而严谨的课程。
春的六年级作文 篇3
暑假里，我们一家子：爸爸妈妈，我，爷爷奶奶，以自驾游的方式来到了“仙境”——丽水的云和梯田。为什么说哪儿是仙境呢，因为云和梯田一年四季景观各异，无论何时，都是那么美丽宜人：春来水满田畴，如串串银链挂山间；夏至佳禾吐翠，似层层绿浪排苍穹；金秋，稻穗沉甸，像座座金塔顶玉宇；隆冬，雪兆丰年，若环环白玉砌云端。而我们去的时候，正好是夏天。
我们住在离梯田最近的旅馆中。第二天早晨四点多，我和爸爸妈妈便背上照相机，食物，水，向梯田开去。（由于梯田海拔较高，所以离梯田还是有一段距离的，我们为了节省力气而开车去）那个时候，天空已经有些亮了。微微的晨光为天空添上了一笔荧色，牛奶般的雾气层层叠叠的环绕着周围的景物。湿润的空气拂过脸颊，那种宁静，清新，无法用言语来形容。沿着山路，周围全是竹林。翠绿翠绿的竹叶，一眼望去，只见一片由浅到深的墨绿，我的心似乎也变成绿色的了。
当太阳从山脚升起的时候，等待许久的雾便悄悄地为他缠上一层晈色的白纱，然后带着窃笑逃跑，留下一串淡淡的白绸带。它跑上了天空，变成了一朵棉花糖似的云。这个恶作剧被风撞见了，它笑弯了腰，惹得花瓣从地上飞起又落下。婆娑竹影，投下斑斑点点的碎影，我仿佛听见了她们的欢笑，那沙沙的声音，那么无邪。
“哞——哞……”啊，是一头老黄牛！不不不，是一头老牛和三头小牛。它们的脖子上各挂着一只金色的大铃铛，轻快的步子和铃铛清脆的叮叮声融合在一起，奏出了一曲自由之歌。它们看见了我们。我们来自城市，几乎没有近距离看见过牛，都震惊地驻足旁观。它们友好地停下脚步，朝我们望了望，行了个注目礼，便离开了，留下后悔莫及的人们手忙脚乱地掏出相机，责备自己为什么没去摸摸黄牛又粗又直的大角。
我们站在一块较高的梯田上，朝下望去。满坡的梯田，波光粼粼，金灿灿的水田简直就像是有了生命，在日光下调皮的跃动着，折射出耀眼而璀璨的光芒，那一片片梯田，就像一面面闪烁的镜子，映出那里比海还蓝的天空，比棉花还白的云，和比树叶还绿的山峦。
日落时，山村、树林、牧童披着金色的纱巾，千山万壑，如诗如画，让人赞不绝口。看那！早上遇见的老黄牛，从两三个人高的小悬崖上慢吞吞地走回来了。在悬崖上，它和小牛们镇定自若，换作是我站在悬崖上，也许，我都吓趴了。而它们竟然那么悠闲自在在！它打了一个喷嚏，甩了甩脖子，那上面的铃铛“叮当，叮当”地响，唱出一曲欢乐的民谣。那头老牛用尾巴赶着小牛，急匆匆地走过。人们伸手去摸摸它，它温顺地点点脑袋，似乎在说：“嗨，我叫老黄，你叫什么呀？”那憨厚劲儿把大家都逗乐了。
我望着它含情脉脉的大眼睛，突然有一种冲动：我要给它喂食！便从地上拔起一根小草，递给老黄牛。老黄牛温和地扭过头来，伸出又长又大的粉色舌头，舔了舔嘴唇。它探出头，小心地凑过来，张开大嘴，用黄黄的大板牙将小草咬走了。我仿佛看见它开心地翘了翘嘴角。它真的笑了吗？也许它笑了，也许没笑。这可能只有它自己知道了。但我知道，它是快乐的'。
渐渐的，太阳就这么悄悄地落下去了，而夜，则在谁也不知道的时候悄悄的来了。刷拉一下，天空像是被一块巨大的幕布给蒙住了。无数的星星出现了！星星！那真的是无数无数颗的星星！它们像一颗颗小小的珠子，嵌在深深的黑蓝色天空上。在大城市中，是不可能看见这么多的星星的。也许，是因为我们离宇宙更近了吧，这里的星星格外亮。它们就像是在光芒下闪烁的水珠，一滴，一滴，在天空上折射着奢华又朴素的光。在这样的境界里，什么也不用说，就感到了升天般的神清气爽。
伴着虫鸣，我捧着月光入睡了。在这宁静而又纯粹的暗色天空里，云也睡着了，只有风儿还在与小花们玩耍，渐渐的，它们也睡着了……
春的六年级作文 篇4
我有一个好朋友，我们在一起六年了，但我现在已经是毕业班了，总是想着：毕业了，我们快要分开了怎么办？可她却每天还是开开心心，该干什么干什么。
先来说说我们是怎样认识的吧！
上了小学一年级，我和她做了同桌，她说了一句“你叫什么名字？”“我叫张晓语，你呢？”“段岩怡。”就这样我们每天下课都一起玩，直到现在。噢，我忘了介绍她的相貌了：她有一双柳叶眉，往下就是水旺旺的大眼睛了，你别说，她这眼睛特别尖，什么都看得见。再往下就是她那蒜鼻了，哎如果用手捂住她的眼睛，她都能闻出来你是谁，最厉害的还是她那个整天唧唧喳喳说不停的'嘴巴了，她会说的让你很烦。
不过她特别热心，总是帮过了这个帮那个。有一次我在回家的路上链子掉了，她立马停车，说了一句：“这个我来”。她把手伸进去，安了又安，卡了又卡，最后，一句“安上了”过后，她看了看她的手，黑乎乎，油亮亮的，立刻在背后，说了一句“没事没事，回家洗洗就好了。”顿时，我的鼻子酸酸的。
我有一个这样的好朋友，你们很羡慕吧！
春的六年级作文 篇5
xx老师是改变我一生的人，她就像一道和煦的阳光，温柔的照亮我的大地，无私的为我奉献。
在我来到幼儿园的第一天，陌生的环境让我觉得自己的手就如同被枷锁扣住一般，没有安全感，这时有一位老师出现了，她就是xx老师，她绽放出来的笑容、和蔼的眼神、关怀的表情，当让我感到无比的温暖、亲切。在她身边，似乎所有的难事都可以迎刃而解，她就像超人一般万能，每天守护着我，确保我不被别的小朋友欺负，我真的很感谢她的所作所为。
xx老师对我特别好，我只要有点病恹恹的，她就会过来问候我，只要我静悄悄的，她就会讲些笑话来逗我开心。当我有困难，她总是倾听我的言语，她就这样陪伴了我三年，让我在幼儿园中充满了快乐的回忆，也交了许多的好朋友，但我记得我当时很少感谢慈祥的她，让我现在十分的愧疚，我总有一天一定跟她说声谢谢你的教导。
“感恩是身心绽放出最美的花朵。”显然我身心所绽放出的花朵还没有很美丽，因为我不常感谢他人，以前的我，总是认为他人对我的帮助是理所当然的，养成了我这种不懂得感恩的个性，从今以后我要改掉这种坏习惯，成为人见人爱的人！
春的六年级作文 篇6
此时春回大地，万物复苏，花园里的紫月兰含苞待放，桃花也已经争先恐后地开放了，发出淡淡的清香，小竹笋在竹林里探出了一颗颗小脑袋，仿佛在说：“春阿姨，谢谢您来到大地，给予我们温暖，让我在黑暗中重见光明！”
在春天是会下起茫茫大雪的，你们相信吗？你们肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正准备上床休息，外婆急匆匆地跑进来对我说：“佩佩，雪花在飞了！”我简直不敢相信这是真的，连忙起身跑到阳台，天空中真的飘起了纷纷扬扬的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了几片雪。
你看这些雪花白白的，呈六边形，有点像蜘蛛网。这些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了几滴晶莹剔透的水，像一块无暇的翡翠。
在第二天，我背着书包来到学校，阳光显得格外明媚。小公园里的花香扑鼻而来，草地上银装素裹，雪花给校园带来了一种焕然一新的感觉。晶莹的雪花，从空中缓缓落下，像仙女一般。飘逸的神韵、冰清玉洁的风采，是那样的楚楚动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一个婴儿刚把他那一双乌黑的大眼“遥望世界”
春的六年级作文 篇7
雷锋，一个家喻户晓的名字，雷锋叔叔的助人为乐的精神，激励着一代又一代青少年，我们要向雷锋叔叔学习！
在我看过了关于雷锋叔叔的事迹的电影后，我知道了有关于雷锋叔叔助人为乐的许多事情，雷锋叔叔工作的地方突发暴雨，他的战友的老家也是这样，雷锋叔叔将自己省吃俭用的几十元钱，寄给了战友的母亲；他自己的袜子破了，也不再买双新的，只是补了又补；训练完非常热，战友们都拿自己的工资去买冰棍儿解暑、解渴，而雷锋叔叔不是，他只是喝喝开水而已；即使雷锋叔叔的生活这么艰苦，他还是非常热爱学习。
在雷锋叔叔来到新工厂的第一天，因为师傅瞧不起他，他化愤怒为动力，力求上进，成了师傅的得力助手。
在雷锋叔叔来到新工厂的几天后，他在路上碰见了一名党员不会修车，他主动上前帮忙，修好了车。这难道不是助人为乐吗？那位党员在工厂开完会后，雷锋说他还没有听够，厂长对那位党员说；“这个孩子啊，你可别小瞧他，他可是个爱学习的孩子！”那位党员说：“可不是嘛，这不，来的路上就是他帮我修的车。”接着又对雷锋说：“爱学习是吗？那就把这只钢笔送给你吧！”说着，他从上衣兜里拿出一支钢笔，递给了雷锋。
我们之前有学过赞美雷锋叔叔的诗歌，上面有写到雷锋叔叔背着老奶奶，走在泥泞的小路上，将老奶奶送回了家。我们应该学习雷锋叔叔这种尊老爱幼，助人为乐的精神，将每一颗爱心传递下去。
助人为乐，乐在其中，我们要向雷锋叔叔学习，学习他那种助人为乐、吃苦耐劳的精神，“学习雷锋好榜样！”让我们行动起来，传递正能量，我，为雷锋叔叔点赞！
春的六年级作文 篇8
1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。它象征着人们幸福生活的开始，象征着人民战争的胜利，象征着中华人民共和国的繁荣富强，我怎能不为此感到高兴呢！
中国不但有美丽的颐和园，壮丽的故宫还有那像巨龙般蜿蜒的长城。长城凝聚了我国劳动人民的智慧和才干，望着这壮观的景色，轻轻抚摸古老的城墙，我仿佛看到了往日劳动人民修筑长城的情景。它的下面铺垫着芸芸草民的我们周围的白骨，它的上面飘扬着威武显赫的龙虎旗。中国封建社会兴衰荣辱的历史，都垒进了它那漫长的巍巍身躯……
21世纪我国著名的人造卫星登陆太空，神舟七号载人飞船登陆月球，为我国航天事业做出了杰出的贡献……
再看看我们周围，人们因科技的发展而变化，科技发达了，农民的生活水平也提高了，从以前居住的草屋演变到瓦房，由瓦房又演变成一幢幢小楼，从泥泞的土路变成了宽阔的马路。以前我们给亲戚朋友写信要好几天才能收到，现在我们用电脑一眨眼的功夫对方就收到了。
现在我们的中华繁荣昌盛，她是我们伟大的母亲。母亲啊，我的祖国，我们一定能把您打扮的更美丽，建设的更强大！“我欲因之梦寥廓，芙蓉园里尽朝晖。”我们要向全世界宣告：“中华伟大！我爱中华！”
春的六年级作文 篇9
小胖，没想到这六年，如行水流云一般悄然流逝，你我都要说再见了，因为，你我经历的许多既惹人喜爱又惹人厌的事，我历历在目。
二年级时，我就已经比你高不少，可是，我的学习成绩可谓是一塌糊涂，可是你，却和我有着天壤之别，所以，那时，我就已经把你当做了对手，当然，我也把你当成了唯一的知己，俗话说得好，人生得一知己，足矣。可是我交朋友的欲望太强烈，就把你，这个第一个朋友，渐渐淡忘。
三年级时，我的学习成绩渐渐的有些提高，而你，却在渐渐下降，哎，也许是天意，你我没了共同的话题，所以，我们，又再次的疏远了。
到了四年级，班里的同学都高抬的叫我“学霸”，可是，我内心有愧，因为，如果二年级没有你这个我第一个朋友的话，也许，“学霸”的称呼将落到你的头上，所以，我在这里真诚的向你道歉，并且，我要和你做一生的朋友，你意下如何呢？
五年级，学习也渐渐地紧了起来，并且我们的语文老师和数学老师，也换成了和我素不相识的人，我本想默默的学习，可是，语文老师却又给我的肩上挑了一个重担—学习委员，我知道，五年级如果当选学习委员的话，将会是多么荣誉的事情啊，所以，我就欣然接受了，但是，我转过头去想拉你一把，你却冷冷的甩开了我的手，头也不回的走了，你可否知道，当时，我的心情是多么的复杂，眼眶内流下了我第一次的眼泪。
到了毕业班，也就是六年级，我就成了班级内名副其实的学霸，可是，我打心底里知道，他们表面叫我学霸，内心却多么的妒忌。当然，那样的人也不乏多数，可是，我真正在乎的，不是他们的想法，是你的。因为，每当我看到你那天真的面庞，我就感到友谊的阳光直射我心，这一次，善恶的天枰终于倾斜于我，因为，我在你的表情中，看到了原谅，是的，单纯的原谅，朴素的原谅，所以我想对你说声：“谢谢！”
济困解危是哥们，精益求精是友人，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，毕生良知未几，你就是我的知己，小胖。
春的六年级作文 篇10
之前，我喜欢过许多花。
我喜欢桂花，它顽强；喜欢桂花树，它很香；喜欢玫瑰花，它烂漫；喜欢向日葵，它太阳；喜欢水仙花，它雅致；喜欢铃兰花，它讨人喜欢；喜欢莲花，它空气。
但我也不知道最喜欢哪一个，都有各的优势与缺陷，实在要我无法挑选。直至有一天，我终于更改了观点。
那时一天夜里，我与父母去彩虹桥上散散步，附近有一家鲜花店，我一眼就看到了满天星，相比这些大红花而言，实在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼满天星则是纯真的天使之。满天星刚买回来是白色的，做了以后它会渐渐地变为蓝紫色、鲜红色、深蓝色等，它无需种在土中，养在水里就可以了。
我也把它放到我的桌上，每日都能见到它，它就是这样一直守候我写作业、去看书、听音乐。每每我双眼有点儿酸，大脑感觉好累，不想学习的情况下，我也看一下满天星，和他们清静地注视一会，我好像又拥有新的能量。
如今，它早已没了最开始的水灵灵，翠绿色的茎杆不会再嫩绿，白色的花朵不会再嫩白。可是，他们变成我最好的朋友，每日和满天星对视时，我感觉到他们在跟我说话。
玫瑰花和月季都能够“一枝独秀”，但满天星不能，他们一一团拥簇在一起，每一颗都是会被注视，也非常容易轻视，他们如同漫天的星辰一样，无论有没有人注视着它，它依然释放着自身的光辉！
我觉得，这就是它名字的来历！
如今是我最喜欢的花了，它叫满天星！
春的六年级作文 篇11
打开中华五千年的文明史册，展现在我眼帘的是一幅历史长卷。那古老而绵长的沧桑岁月让我们有无限的感慨。厚重的历史承载着无数的成败之歌。今天我们跨越几千年透过无数的风花岁月，我们看到了以个强大的，富饶的，无比美丽的祖国。
那充满无限悲哀和伤痛的中国近代史，将永远成为中国人民心中的一道疤，永远是中国人心中伤痛，永远是人们可照的一面明镜，永远是中国人民凄惨的血泪史。我们不要忘记英中战争；不要忘记豪华的圆明园付之一炬；不要忘记一个个不平等的条约；我们不要忘记历史留给我们的教训。祖国有太多的荣耀和不幸，让我们去为之骄傲和伤怀；祖国有太多的物产和资源，让我们去为之开采和珍惜；祖国有太多沧桑巨变，让我们俯仰屏息。
祖国啊！我亲爱的祖国。饱经沧桑而您容颜未老，历数成败而您永远豪迈。祖国啊！我亲爱的祖国。希望您在我们的喝彩声中永远焕发熠熠神彩，希望您在我们的喝彩声中款款走向世界更高更远的大舞台！祖国，我爱您！