利用写作，我们能够更好地展现个人的才华与文化水平，其核心在于通过适当的语言传达对事物的观点与思考。优秀的作文非常吸引人，您对哪些作文印象最为深刻呢？为方便日后查阅，请将本网页链接收藏。
写蒜苗的作文(篇1)
星期天，老师让我们种蒜苗，妈妈听了后，决定和我一起行动，我们一起做花盆，想给蒜苗一个漂亮的家。做好后，我一手拿着我的小花盆，一手拿着小铲子去铲土，然后又用手戳了三个小洞，把蒜放进洞里面，就当是她的家一样，当时我很高兴，因为，我能照顾三个小生命。
刚开始，小蒜还没有发芽，我很着急，天天盼望着，盼望着……几天后的一个下午，我突然看见了绿油油的小蒜苗头，这可是个重大发现啊，我又激动又兴奋，喊来全家人看我的小蒜苗，心里，充满了自豪和喜悦。之后，我更加不厌其烦的照顾她，慢慢的她发芽了，我特别的高兴，更加热心的去照顾她。
又过了两天，蒜苗长出来了，很是可爱，我去找妈妈炫耀我的劳动成果，妈妈夸我真能干，都能培育小幼苗了，我心里就像吃了蜜一样甜。妈妈看着我的小蒜苗，说她像弯弯的小月牙，我很好奇，又仔细地观察了起来，原来，认真观察周围的事物，是这么有意思啊。到了吃饭的时候，妈妈把她自己种的蒜苗炒成了我爱吃的一道菜——蒜苗炒鸡蛋，哇!真香啊!可能是因为，妈妈的劳动成果里充满了浓浓的爱。
第三天，我发现我的蒜苗不长了，可是妈妈的蒜苗还在生长，我想是不是蒜的外皮挡着她了，于是就把我的一个蒜苗的衣裳给脱了，只见她白乎乎的，像刚出生的宝宝一样可爱，我越发喜欢她了。每天放学回家都要让她喝喝水，还要和她说一会儿悄悄话呢。
就这样，我的蒜苗朋友在我的照顾下，越来越有精神，有一天，我用尺子量了一下，竟然有16厘米高了，像一个亭亭玉立的少女，让人越看越喜欢。
写蒜苗的作文(篇2)
那天我们上了一堂品生课，教的是怎样种蒜苗。我回家做了一个小实验。晚上回家，我找来一个小花盆，又找来一些土，还有六瓣小蒜头，首先，把土放进花盆里，在把蒜头分别埋土里的六个不同的位置，又浇了一些水，第一天，花盆里的土平平的，没有变化。
第二天，还是老样子。我两天一浇水，就这样，我坚持了一个星期。一个星期后的一天，我发现土上长出了大概有1厘米的小绿苗，我高兴的大叫一声，小蒜苗长出来了，爸爸妈妈快来看啊！小蒜苗一天一天的茁壮成长，每次浇水，都能看见蒜苗长长了一点。两个星期过去了，我用我的小尺子量了一下，我的小蒜苗已经长到了大概15厘米。我的小蒜苗，你快快长大吧！好成为我们饭桌上的一道菜。
写蒜苗的作文(篇3)
2月1日寒假里，老师留了一篇观察蒜苗生长过程的文章。今天，妈妈帮我找了一大头蒜，又找了个瓶子盖儿，盖儿里面装满了水，，然后把蒜放了进去，这样，蒜就种好了。接下来要做的就是好好地照料它们，使它们成为餐桌上的调味品。我暗暗的说：蒜，请你快点发芽吧！
2月2日今天早上我去看的时候蒜还没有发芽。晚上，我再次来观察的时候发现，蒜已经发芽了。一根绿色小芽儿从大蒜里钻了出来，蒜的底部长满了小白毛。虽然现在芽很短，但我对我的蒜苗有信心，再过几天，它一定会长得很长。2月3日小蒜苗长得很快，今天，它们已经0。5厘米了，瓶盖儿里的水被它们吸光了，于是我又浇了一些水。浇水后，小蒜苗好像更精神了，它们好像还在感谢我，要报答我呢！2月4日小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。
现在，它已经有1.7厘米了，而且长出了根。它的根是一些白色的、密密麻麻的、一根一根的，好像老爷爷的胡须。它们的叶子是嫩绿色的，显得很有生机。整头蒜也胀大了，不再是刚开始那样蒜瓣抱在一起了，蒜瓣都分家了。
2月5日小蒜苗今天又长了0。3厘米，已经有2厘米高了。看着茁壮成长的小蒜苗，我真的是太高兴了！于是，我又给小蒜苗浇了一点水，并盼望它长得快些，再快些！2月6日小蒜苗好像真得听懂了我的话，今天晚上，它们竟然有了2.5厘米。真是太不可思议了！我真高兴啊！今天，蒜苗竟然把水全部吸干了，我又给他们加了些水。2月7日今天蒜苗有了3.1厘米，它们现在已经从小蒜苗长成了蒜苗。希望它们在接下来的日子是能长得更高，更嫩。2月10日回姥姥家住了两天，回来一看，蒜苗的根都有些臭了。我想肯定是这几天我不在没管它，蒜苗在水里泡的时间太长了的缘故。妈妈把蒜苗的皮剥了，说做饭用吧！我好伤心，走的时候没有想到带着它。
以后我还要种一棵蒜苗，而且要精心养育它。通过种蒜苗，让我明白了一个道理：孩子长大是多么不容易，需要爸爸妈妈的精心抚养，一天不管都不行，爸爸妈妈为了我们太辛苦了，我以后一定要好好学习，帮他们干些家务，做个懂事的孩子，让他们少为我操心。
写蒜苗的作文(篇4)
我偶尔的踩了一位前辈的空间，那里面有很多千姿百态、迷人的照片。特别引人注目的是那些蒜苗照片，在他的文章里还写了蒜苗还可以保护眼睛。我把看到的这些告诉了妈妈，妈妈听了后，说∶“哦，知道了，宝贝，那妈妈也去买点蒜头回来养养，好吗？”我听后，开心地说∶“好呀，好呀！”
周一，放学回到家的时候，我就看到电脑桌上摆着一大盘剥了皮的蒜头。我奇怪地问妈妈∶“妈妈，这样养着蒜头就能长出蒜苗来了吗？”妈妈笑着说∶“当然啦！你就仔细地观察观察吧！”
经过五天的观察，一个个白白胖胖的蒜头到现在已经长出了绿油油的苗儿来了，好可爱呀！好美呀！就像春天里的一幅画映入在我的眼前。感觉真好！
写蒜苗的作文(篇5)
前几天，妈妈在花盆里栽了一些大蒜。我每天都会去浇水，可几天过后，大蒜却没有一点变化，我还是耐心等待着蒜苗发芽长叶的一天。
又过了两天，蒜苗长的像慢羊羊头上的草那么高了。我高兴极了，原来大蒜前两天在土壤里默默地吸收营养，等吸收完了，蒜苗就会慢慢地探出头来!
过来一个星期，我看着小蒜苗又长高了几厘米。而有一个胆小鬼却一直没有长出来。我急了，于是把胆小鬼单独放在一个花盆里，每天给它浇水，只有有空，我就蹲在它的跟前观察它。
在我的精心培养下，我的胆小鬼终于发芽，长成了一个丫字形状的蒜苗，我高兴的一蹦三尺高。我仔细看了看，原来胆小鬼一直在顶上面的大蒜皮，所以拉长了发芽的时间。
看着花盆里的蒜苗绿油油的，我的心里也乐开了花!
写蒜苗的作文(篇6)
我曾经认为植物的种子是弱小的，但是上周一个偶然的发现改变了我的看法。
上个月爸爸在一个种着龟背竹的花盆里种下几个蒜头。上星期我去天台给龟背竹浇水。刚到天台我就愣住了，那个种龟背竹的花盆里居然长出了绿油油的蒜苗！我怎么也想不到埋得那么深的蒜头居然发了芽，真令人感到意外。小小的一颗种子居然有这么强大的生命力，真是令我自愧不如。我常常觉得自己很弱小，遇到一点困难就非常害怕。蒜苗明明比泥土弱小，却冲破了泥土这道围墙。蒜苗这种不怕困难，勇往直前精神值得我们学习。
蒜苗让我明白了这样一个道理：我们不能害怕困难，要鼓起勇气迎难而上，勇敢的和困难做斗争的精神。我们越害怕困难，越逃避困难，困难就越来越强大。困难都是纸老虎，只要迎难而上，勇往直前，认真思考，冷静的与困难做斗争，就一定能战胜困难。
写蒜苗的作文(篇7)
可爱的小蒜苗
上个星期，我们的陈老师在教室里种了几棵蒜苗。我心想：这些蒜苗多么可爱，我下课要去仔细观察它。
叮铃铃，下课了。我下座位，慢慢走上讲台，仔细观察小蒜苗。我发现有的像羞答答的小姑娘，垂着头。好像在说：“不要看我，我很害羞的！”有的昂头挺胸，好像在说：“快看我！快看我！我多么威风呀！”有的弯着腰，躺在盘子里，好像在说：“我要睡觉了不要打扰我！”我想这些小蒜苗可真有趣！
这时我突然想到一个问题：蒜苗底部为什么会长着根呢？我带着疑问的目光问了老师这个问题，老师回答我说：“植物的根是用来吸收营养的，如果没有根它就不能生长！”我想：嗯！就是！老师拿给我们看蒜苗的时候，根一直在滴水，可能在吸收营养吧！植物的根可真神奇！
观察蒜苗，让我懂得了一个道理：无论做什么事情只要仔细，用心观察就能发现它的变化过程和特点，就像16课里面的老人一样，用心仔细观察才发现了骆驼的特点，老人如果不仔细，怎么也发现不了特点的。所以我们无论做什么事情都要仔细、细心、用心才能发现其中的奥秘。你说大自然神奇吗？
写蒜苗的作文(篇8)
大家好！我是一棵大蒜，我长的圆圆的、胖胖的，头上还戴着一顶尖尖帽。
几天前的一个上午，小主人把我插进泥土里，并加上了足够的水。从此以后，我便生活在这里，生根发芽。两天后，我一觉醒来，就有一个重大的变化我长出小脚了。这些脚差不多有六七根，它们是米白色的，有的像年迈的老爷爷的胡须，有的还像细细的粉丝，有的像灯笼的坠须。
在一个阳光灿烂的好日子，我终于从土里钻了出来，露出嫩黄的小芽，就像小鸡的嘴巴，软乎乎的。渐渐的经过了几天的生长，我又长了一片叶子，逐渐变成深绿的，就像一个娃娃裂开嘴笑了。我的叶子一高一低，就好似一位妈妈在给一位宝宝讲故事。
一阵绵绵秋雨过后，我又一个劲的往上窜了一截。
写蒜苗的作文(篇9)
吃过晚饭，妈妈叫我和姐姐剥蒜瓣，不一会儿就剥好了。她把那些白白胖胖的大蒜挑出来做种子。我和姐姐在旁边当参谋，妈妈选中了谁剥的那瓣蒜，谁就美滋滋的。
11月27日星期三晴
11月28日星期四晴
在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，好像是“穆铁柱”；有一棵长得最矮，好像没有充分的养料似的。
今天，蒜苗的头上都裂开了一条缝，我心急如焚，以为蒜苗要生病了呢。妈妈说：“这是分片，就是小叶从大叶中钻出来啦。”这真是虚惊一场。
蒜苗长得很快，我好像每天都听见它们在“唰唰”往上长的声音。那白玉般的茎，簇拥在一起，活像一片小竹林；那牢牢的须根紧紧地扎入棉花中，纵横交错，紧紧的钩织在一起，就是用手拉也拉不开它们。
12月6日星期六晴
到了晌午，妈妈拿了把剪刀朝着盆蒜苗走来。我问：“妈妈，您干什么？”妈妈说：“该剪蒜苗了，再不剪，就老了。”我惋惜地说：“唉，好不容易长这么大，剪掉多可惜呀！”妈妈笑着说：“蒜苗剪完还会再长新的的。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下1厘米，为的是让它再生长下去。
原来蒜瓣有这么大的作用啊！