为了满足您的要求，我们对“家的布置教案”进行了编辑，希望这篇文章能够解决您遇到的问题。教案和课件是教师工作中必不可少的一部分，每个教师每天都在从事写教案和制作课件的工作。制定好教案有助于促进师生之间更好的互动。
家的布置教案(篇1)
摘要:结合电厂建筑的设计现状，从形体、色带、色调、色阶等角度，介绍了电厂建筑色彩设计的构成要素，并以具体工程为例，探讨了综合应用各要素进行建筑色彩设计的方法，以丰富电厂建筑的形象。
色彩一直以来都是重要的建筑设计语言。色彩美观适宜的建筑是建筑设计者们所追求的目标。相比于民用建筑来说，工业建筑尤其是电厂建筑往往不像民用建筑那样“花”，色彩显得匮乏单调，这当然有其工艺设备及成本等制约条件使然，但更多的是没有跳出电厂设计的框框，寻求有效有力的色彩语言。笔者设计及参与了多座电厂的建筑设计后，感到电厂建筑色彩设计既不是简单的照搬民用建筑的色彩设计手法，也不是无所作为，弄出个“粗笨”的盒子了事，而是积极探索一条“中间”道路，找到“适度”的色彩设计路子来。
从现状来看，多数电厂还是有“千厂一面“的现象存在。首先色彩类型中色相的选取上比较单一。整体色调基本上为白色或浅色，作为主色的色彩选取的是业主单位企业色彩，没有配合的辅色及点缀色。其次构成色彩的平面形式比较单一。色彩的平面形式一般由点线面来组成，多数电厂运用线的元素比较多(尤其是横线条)，比如女儿墙简单的勾一圈色带来求得某种程度的统一，缺少线条各个方向上的变化和点线面的组合构成。再次色彩表现的层次比较单一。从色彩理论上来说，色彩层次可以通过彩度、明度及冷暖色调对比来体现，即使是用一个色相，也能够形成极为丰富的视觉效果。多数电厂中，色彩基本为单一彩度及明度，这样固然让人产生醒目突出、干净利索的印象，但电厂作为群体性的建筑群，如果缺少建筑群的层次感，仍不免觉得单调乏味。
与民用建筑不同，电厂建筑细节相对较少，造型体量上也并无太大变化之处，色彩其实就成为更为重要的表现元素，应当着重增添笔墨，进行适度的色彩设计构成。从以上电厂色彩的现状分析来看，笔者认为还是以色彩三要素为基本点，首先色彩结合平面构成之“形”，重点分析色彩与点线面的关系;其次突出色彩层次的表达，分析色调与色阶的处理手法;第三整合各种设计手法，适度的进行综合运用。
2．1“形”与“色”的构成色彩从来就不能脱开具体的形状来讨论。建筑设计中，色彩总是以点线面等形体要素附着在建筑整体造型中，构成丰富的立面形式。
2．1．1“点”的色彩构成在电厂建筑中，点构成的色彩最普遍的情况是在电厂主厂房的主立面适当位置放上业主公司的“LOGO”，尤其是当主厂房处在进厂道路的.显要位置，且作为点睛之笔。在全厂最高大的建筑物锅炉房顶端布置企业标识也是一种点构成色彩手法(见图1)。“点”的色彩不单指的是形状大小相对其他形状来说呈现“点”的形式，也有点缀的意思。即使是有一定体积和大小的物体，在整体空间中如果所扮演的是点缀的作用，也视作点的构成。如图2所示所表现的是经典的电厂主厂房运转层效果，用来起吊设备的行车被涂以醒目的黄色，在整个朴素的色彩空间中起到点缀提神的作用，使得冰冷的厂房空间变得活泼起来。图1锅炉立面图2运转层室内
2．1．2“线”的色彩构成线的色彩构成在电厂建筑中是最为常见的，通常也称之为色带”。色带的表现形式有多种，一是水平方向构成，如粗细不一的色带环绕厂房一周;二是竖直方向的色带，形成较为有节奏感的立面;三是走斜线方向，这个往往在火电厂输煤栈桥上有所体现;四是和立面窗户结合在一起，局部被窗户打断，形成大的“色块”，但整体又重新连接到一起，形成动态的线构成，更富于韵律(见图3，图4)。图3横向色带图4竖向色带线的构成在电厂室内也有应用。电厂厂房室内的疏散，检修及参观步道呈现线条的形式，设计中往往把它们涂以不同颜色而使得和地面有所区分。如图5所示，还是以电厂主厂房运转层为例，运转层汽轮机一周的环形步道涂以绿色，步道边沿衬上更细的橘色线条，地面和基座之间的缝隙采用银灰色罩面，这三种搭配使得运转层地面图案化，更为美观，而不是一览无余的空洞房间。
2．1．3“面”的色彩构成物体都是以三维体块的形式存在，但为了便于分析，才进行二维乃至一维的切换。面的色彩构成较之点和线来说并没有那么多细节需要精雕细琢，但对全厂宏观色彩协调性起到了决定性的作用。最为常用的面构成是起铺底的作用，点线等丰富的元素在底面上进行变化，如前述所分析都是类似的例子。还有一种面构成是舍弃一切点线的元素，用最纯粹的面对建筑体块进行“分割包围”，这点类似于民用建筑中建筑“表皮”的运用，个别电厂也有借鉴参考，取得了独特的建筑效果(见图6，图7)。图5运转层通道图6面构成
（二）2．2“调”与“阶”的构成色调指的是建筑单体或群体色彩的总体倾向，是大的色彩效果，是电厂的“基色”，决定着整个电厂建筑形象。色调有明暗冷暖之分，大部分情况电厂都是以明色调及冷色调为主，暗色调及暖色调为辅。色阶是图像学中表示色彩亮度强弱的一个概念，色彩的丰满度和精细度是由色阶决定的。具体来说，如音阶表示音调的高低和强弱，色阶是色彩明暗强弱，灰度高低的一个指标。在电厂建筑色彩中，运用色调和色阶的搭配，即使是单纯的一种色彩，也能变化出层次丰富，富有表现力的色彩效果。如图8所示，某电厂色彩设计采用灰色和冷色调作为主色调，并上下穿插不同色阶的灰度，最后顶端配以红色暖色带，使得整个立面色彩层次丰富，色调和色阶均比较丰满。
2．3综合构成实际工程案例中，往往是上述一种或几种构成的综合运用。通过不同的排列组合，可以是点线构成，线面构成，点线面构成。色调与色阶的构成可能并没有单独出现，而是与平面构成交错穿插出不同的效果。平面构成也是在色调与色阶的底色上进行表现。笔者设计的某电厂(如图9所示)，采用白色调为主色调，灰白色为色阶变化，并配上点线面的色彩构成。线构成结合立面竖向窗格有横有竖，色带为企业标识颜色提炼，深浅不一的蓝色系色带编织着立面的色彩肌理。作为全厂最为重要的主厂房，汽机房部分为全白色，集控楼部分在汽机房前面以灰色强调出来，色彩层次凸显。最后作为点构成的企业标识采用暖色调的金黄色镶嵌在汽机房最高点，避免了蓝色系反复运用所带来的沉闷感。这个电厂的色彩设计很好的表达了笔者本文所论述的观点。
电厂建筑是典型的工业建筑，由于受到工艺方面的制约，设计时有一定的局限性，但这也并不意味着设计师应该吝惜笔墨去塑造，或者任性随意的挥洒颜色，而是进行适度的色彩设计。随着人们对电厂环境的重视和审美要求的不断提高，笔者相信，在业主和设计师的共同努力下，我们的电厂建筑色彩设计会走出自己独特的道路，电厂建筑形象会更为丰富多彩。
家的布置教案(篇2)
1.在认识螃蟹基本形状的基础上，能用手掌印画螃蟹。
1.对螃蟹的外形、动态及生活习性有了一定的了解。
2.实物投影仪、螃蟹1只。
3.绘画用具：记号笔、蘸有颜料的海绵、颜料、纸、棉签和抹布。
1.猜谜语，引出课题。
师：“八只小脚拾大轿，两只大脚像剪刀，横行霸道不让人，嘴里吐着白泡泡。”这是什么动物呀?
2.以手影游戏激发幼儿作画兴趣。
(1)示范。
师：刚才老师给小朋友看了一只真螃蟹，到处爬来爬去，老师这里还有一只假的螃蟹，它也会爬呢!小朋友想不想看看!(用手影做螃蟹爬行的样子)我们两只能干的小手居然能变出螃蟹来，小朋友想不想试一试?
(2)幼儿尝试。
师：两只手的手掌重叠在一起是螃蟹的身体，两边的四只手指就是它的八条腿，那大拇指是什么呀?请小朋友做小螃蟹，老师做螃蟹妈妈好不好?
3.作画。
(1)示范。
师：我们先用一只手放在海绵里按一下，五指要伸直，手放平，使手掌、手指都蘸上墨汁。然后五指张开、伸直压在纸上，印下这只手印，看看像螃蟹的什么?另一半怎么办呢?换一只手用同样的方法蘸颜料，印的时候和做手影螃蟹一样，两个手掌印重叠，手指的方向相反。两只手印都印好后螃蟹的身体和大脚就出来了，接着用记号笔画上大钳子、小腿和爪，画时注意小腿的方向都是向里弯的。你们看，螃蟹画好了，像不像?
(2)交待要求。
(3)幼儿作画，教师巡回指导。
4.展示作品。
将幼儿的作品布置成―个小画廊，以便幼儿互相欣赏各自的作品。
家的布置教案(篇3)
一、活动目标
1、理解歌谣的内容、初步学习用欢快的节奏朗读这首歌谣。
2、感受歌谣热闹喜庆的作品风格。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
二、活动准备
1、材料准备：热闹喜庆的音乐和鞭炮声的录音；配乐儿歌朗诵；各种小动物角色图片。
2、经验准备：了解我国民间过春节时的一些传统习俗。
3、幼儿用书
三、指导要点
1、活动重点：理解儿歌内容，学习用欢快的节奏有感情的朗读儿歌。
2、活动难点：感受歌遥热闹喜庆的作品风格。
3、指导要点：引导幼儿通过倾听、观察理解儿歌内容，感受儿歌热闹喜庆的作品风格。
四、活动过程
1、听录音激发幼儿的兴趣（远处传来热闹喜庆的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜："是什么事那么热闹啊？"教师小结：春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。
2、听听、看看、讲讲中理解儿歌内容
（1）出示挂图让幼儿观察：小动物准备过什么节日？有哪些动物在迎接春节？它们是怎样迎接的？
（2）欣赏歌谣。
（1）老师以开心的心情、欢快的节奏来进行示范朗读提问：歌谣的名称叫做什么？听了这首儿歌，感觉怎样？
（3）再次欣赏儿歌。
提问：小动物分别是怎样过春节的？（教师逐一出示儿歌中的动物角色，与幼儿一起说说、学学小动物所做的事，并引导幼儿用儿歌的话语来小结。）
3、学习朗读儿歌
（1）引导幼儿看着动物角色练习朗读儿歌
（2）边读边模仿角色的动作以增强朗读的趣味性。
（3）模仿用欢快的节奏朗读儿歌。
讨论：我们应该怎样读才能把小动物们过年时开心的感觉读出来呢？（引导幼儿观察小动物的表情，并请一些幼儿进行朗读。）
教师以两种不同的对比明显的朗读方法让幼儿判断，找出最适合这首歌谣风格的朗读方法。
（3）在喜庆的音乐背景下带领幼儿练习朗读，充分感受歌谣热闹喜庆的作品风格。
（4）分组比赛等多种形式朗诵儿歌，并组织幼儿从朗读时的节奏、感情等方面进行朗读评价。
4、集体完整朗诵儿歌。
五、评价要素
幼儿是否理解了儿歌的内容，是否感受到过年的热闹和喜庆。是否能以愉悦的心情欢快的节奏朗读儿歌。
六、活动建议
1、可将幼儿的朗读进行录音，既可提高朗读时的趣味性，又可在倾听自己朗读录音的过程中进行自我评价自我提高朗读的技巧。
2、可引导幼儿将儿歌的内容绘画出来制作成小书：《过新年》
七、活动反思：
新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。《新年到》是我园大班上学期第五个主题里的一首歌曲，孩子们都对新年有一种特殊的喜爱之情，都很喜欢过新年。而过年也与孩子们的生活联系紧密，他们都有这方面的生活经验。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又长大了一岁，并能在学唱歌曲中感受新年的快乐，因此设计了此活动。
幼儿对新年充满了欣喜，为了给孩子们的歌唱活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，通过玩节奏游戏和看图谱的方式来加深幼儿对新年的认识与了解。
活动中孩子们的情绪很高，歌曲的内容较简单。为了提高幼儿的兴趣，我在最后加入了玩打击乐的环节，即幼儿在歌曲间奏处用打击乐模仿敲锣打鼓的声音。我与孩子们一起开了一场“新年音乐会”，这种歌唱形式，既提高了孩子的兴趣，又增强了歌曲的演唱效果。
家的布置教案(篇4)
根据相关数据，建筑能耗在全社会总能耗中占有比例超过五分之一，并且随着全国建筑面积的增加，这一比例也将随之增加。因此，如何更加节能的设计建筑电路，降低建筑能耗成为建筑电气设计的重要内容。提高建筑电气的电能转换率，建立绿色环保的建筑节能电气系统，是现代化建筑电气系统的目的。本文根据建筑电气节能理念，利用建筑电气中常用的节能方法，从配电系统、照明、动力系统等方面阐述建筑电气设计的技术要点。
随着电气能耗在建筑行业所占比例逐渐增大，所以，在建筑电气系统设计过程中，我们需要考虑其能耗的控制。电气能耗主要由电力线路铺设时的材料损耗以及电器运行时的电能消耗组成。建筑电气节能的设计也要从这两方面出发，合理规划线路，提高能源转换效率，使得建筑电气系统更加安全，经济，环保。
建筑电气节能的设计，必须要保证建筑电气设备的能耗需求和运行安全。在此基础上，进一步的考虑降低电能消耗，避免能源浪费。所以，在设计建筑电气系统的时候，首先应该考虑到建筑内各种电气设备的功能和电力参数，合理分配电能，达到节能目的。
在设计建筑电气系统过程中，还必须注重经济效益，避免不必要的材料和设备的浪费。不能耗费大量的资金来建设节能设备，这样往往会得不偿失。只有合理的分配资金，才能更好的节约能源，降低能耗。比如可适当的采用先进的电气节能设备。在设计中，要充分考虑这些设备的经济效益。
设计建筑电气节能系统，一定要考虑到对环境的影响。之所以降低能耗，一方面也是为了保护环境，构建更加和谐的人与自然的关系。建筑电气节能的设计不能顾此失彼，只考虑电能的节约而不考虑节能设备对环境的影响。只有真正做到绿色节能，才能达到建筑节能的真正目的。
配电变压器作为重要的电能转换和分配的电气设备，在一定程度上也会消耗能源。因此，选择合适的配电变压器非常重要。为了提高变压器的电能转换效率，我们应该选择合适的变压器容量和参数，进而降低其运行能耗。根据实际的负荷需求，将负荷率设置在70%左右较为合理。此外，在选择配电变压器的型号的时候，应该选择空载、负载功耗相对较小的变压器。
合理的选择线路的无功补偿方式可以有效地降低线路损耗，进而提高功率因素来降低能耗。对于建筑中的配电系统而言，主要采用三相共补和单相分补的方式来提高系统的功率因素。民用的建筑供电系统中，单相负荷有照明、家用办公的电器等；三相负荷则主要有电梯、水泵、中央空调等设备。其中，主要以单相负荷为主，大约占总负荷的40%—60%。然而，“单相分补”的配电方式投资比较大，比“三相分补”要大25%左右。所以，根据实际情况，应该采用“单相、三相相互结合共补”的配电方式来达到节能经济的目的。
选择恰当的配电间，合理铺设电气线路，既能够节约电气线路的材料损耗，也能减少电气的线路损耗。在建筑电气线路的铺设中，尽量选择最短路径，并且要铺设在散热通风条件好的地方，避免因高温使得线路老化加快，而增加额外的电能损耗和不安全因素。根据实际需求，需要选择合适的导线截面积，增加线路导电性能。
在建筑电气功耗中，照明系统的功耗占有很大部分，所以选择节能高效率的照明设备可以很大程度上降低能耗，节约成本。首先，应该选择优质、高光效率的光源。比如LED节能灯、荧光灯或者是气体放电光源。这些光源不仅发光效率高。光质量好，而且使用寿命长，不易损坏。其次，要设计合理经济的照明线路。实践证明，三相四线式的供电方式可以很大程度降低电能损耗。再次，多采用智能开关，比如光控开关和声控开关。这样可以很大程度的提高照明的使用效率，避免不必要的浪费。合理利用自然光源也是节约能源的一种途径，科学设计建筑体结构，增加其采光面积。比如采用透光性能好的玻璃或者铺设反射面，提升室内光线亮度。
可以的控制用电设备也可以很大程度的节约能源，提高用电效率。采用智能化的控制，可以实时的根据需求，来控制用电设备的工作。随着现代科技的快速发展，智能控制技术在建筑行业得到广泛应用，这样不仅可以做到节能环保，而且能够很大程度的提高人们生活水平。
随着科学技术的发展，现代建筑中，电气节能设计是个系统的工程。我们需要综合的考虑各方面因素，主要从节约材料和提高电能利用率两方面着手。优化电气系统整体结构，从配电、电气线路、电气设备等各方面考虑，合理协调好各方面机能，利用好先进的科学技术，最大程度的提高电能利用率，实现资源的高效利用。进而，设计出高效，环保，智能的建筑电气节能系统。
家的布置教案(篇5)
设计思路：
在“家”的这个主题活动中,我们进行了同课异构的设计，通过多种途径的教学活动，孩子在多方面都有所提高，在初步了解了孩子的基础上，想让孩子更进一步了解自己的家，所以通过对家具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。
活动目标：
1、尝试了解家中房间的用途。
2、激发幼儿对家的喜爱之情。
1、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！
2、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？
3、（出示图片）咦？猜猜这是什么房间？
5、哦~原来呀我们把有床的房间叫做卧室。
6、你们真聪明一下子就看出来了，那接下来我们一起来做个游戏好不好？
7、陈老师家还有几间房间没让你们参观，我们再去看看，你们用好听的名字告诉我他们是什么房间好不好呀？
8、（出示图片）让幼儿来猜出房间的名称。
9、哦~原来在我们家里面，每一间房间都有他们不同的用处，给我们的生活带来了许多的方便。
二、基本部分：
1、我呀带你们参观好了我的新家了，还记得上次唐老师请你们帮小动物造的房子么？
2、哦 小动物们今天偷偷告诉我，他们呀可喜欢你们造的房子了 可是呢 他们又碰到一点小困难，你们愿不愿意帮助他们呀？
3、小动物们想请你们帮他们布置一下新家，他们的家具都买好了呢，我们赶快帮他们把家布置的漂漂亮亮吧！
4、幼儿操作，教师在旁指导。
家的布置教案(篇6)
建筑智能化系统是一种崭新形式的建筑弱电系统，同时建筑智能化系统建设是一项复杂的系统工程，它需要管理科学、施工管理技术等学科知识的全面支持。因此，在系统实施过程中，将对系统规划设计、工程施工与管理的人员在工程技术、管理经验上提出了更高的要求。
由于目前建筑行业对于智能建筑的标准尚无准确的定位，这就使我国的智能建筑行业存在很大程度上的弄虚作假或以偏概全的现象，为了避免这一现象的发生，使我国建筑行业的声誉受到破坏，所以需要我国的建筑设计行业先将智能建筑的标准进行准确而权威的定义，智能建筑的标准需要参考我国国内对于智能建筑的具体使用需求以及国内智能建筑技术的发展程度进行设计，还要针对具体建筑的具体建设规模等作为参考内容。通常来说，当建筑的建设规模超过0m2时，设计成智能建筑可以得到更加经济、便捷的效果。
对智能建筑的使用目的上我们能够看出，智能建筑是为了能够创造出更加舒适。方便、安全的居住、工作环境而产生的建筑设计，因此，设计师在进行设计时要始终保证设计的宗旨是为了获得更加舒适便捷的使用目的。在设计中要始终坚持以人为设计核心，设计的目标要充分考虑到建筑的温度、光线、空气流通情况以及建筑的安全性、便捷性，独立的工作、生活空间，以人为本的办公器具，适当的休息场所，建筑之外的景观设计和私密性的隔断等。在这些体现现代舒适便捷的设计中要尽最大的努力实现建筑设计的精巧性和独创性。同时在设计中建筑设计师要注意的是进深的控制，为了取得好的效果，智能建筑的进深不应该太过大，以保持在十米距离为佳，要尽量使办公空间或居住空间的阳光充足，也要使建筑外的景观环境能够体现时代的特点。此外，在智能建筑的设计中，我们可以将建筑的外墙规划成凹凸的外观形式，再在其基础上建立corner office的概念建筑，会使智能建筑的设计更加的充满舒适性和时代性。我们还要注意的是智能建筑如果作为办公建筑，就要在建筑的内部，也就是办公区域增加适当的休息空间，同时也要注意休息空间不能过于死板和呆滞，应力图将休息空间设置的更加符合自然气息，外窗的设计也要尽量防止设计出固定扇的形式。
对不同的结构对其应用不同的结构形式，在当中对其应用框架结构以及框剪结构能够适应多变的环境，正常情况下九米的柱网对停车，以及在空间的划分上都相对合理。因为智能化的建筑对其里面的舒适程度较高，因此在安装设备中，就要求对管线等进行包裹，不可裸露在外，并要对中央空调的管道进行布线的考虑。在对空调的排水等方面，这就要求建筑物的层高要大过三点六米，能够确保办公区域净空不少于二点六米，廊道的净空不少于二点三米。
智能建筑内还要求行之有效的布线，而建筑物内的设备会产生热量、噪音，设备的维修及各个办公区和生活空间的不同性质还要求合理的区域划分，智能设施还要能根据气候、季节、光照变化自动调节建筑内的各项控制指标，以达到居住的最佳处境。
设计师在设计过程中还要考虑智能建筑内的变化、发展及新增项目的可能性。
在现代化的建筑风格中，对其对面均可运用架空地面、预制线槽的楼板面层及地毯地面等。架空地面进行布线极其方便，通常容量都比较大，双层地面可以分开布设强、弱电，更可以用于旧楼改造，但会造成地面高差，使人感到不方便。楼板面层预制线槽可在办公自动化房间内任何地方做接口，不会产生高差，施工方便，可布设在面层10cm内。在方块地毯下布置布线系统，一般是在层高受限制时使用，要求线路少、交叉点少的分支线路，采用扁平线，施工同样方便，但要注意与办公家具的配合，做防静电处理。
墙面是建筑的重要部分之一，建筑的墙面与其中的人员关系连接十分紧密。建筑墙面的外观不仅关系到整体的美感还涉及到实用性和智能性的关键点，因此在墙面的处理措施中，除了要对墙面进行具体而适当的隔断处理外还要对墙面进行出线口的`处理，除此以外智能建筑墙面还要为智能传感以及控制设备等设计出合理的布局。因此，设计怎样才能达到美感和实用性的兼备是一个非常关键的问题。
智能建筑的天花板同样是一个需要花费大量心血进行设计的部分，因为在智能建筑的设计中，天花板的设计上不仅要承担普通建筑天花板需要承担的作用，还要额外添加照明、送风、出风、烟感、喷洒等的走线及出口任务。
中央控制室。中央控制室是整幢智能建筑的心脏部分，负责设备运转监控及安全保卫监控等。
咨询中心。咨询中心中需要配备电脑、多功能工作站、电子档案、影像设备的输入和输出装置、微缩阅读及闭路电视等。
电视会议室中需要考虑音响、光源、照度及配电等的设计。
决策室需要考虑音像、声音、会议、电脑及通信系统的综合设计。另外，接待柜台、电脑机房等机能室都需要给予充分的考虑。
在对于工程建筑的屋顶的很大程度上的与自然进行融合的空间，在其对建筑的屋顶进行智能化的设计中，会对其进行很多先进设备的运用，进而这也就需要在对其进行设计的同时还要对其相关设备的布置进行充分的考虑，从而达到所设计的协调统一。在设计中同时也要考虑室内和室外的环境变化，以及对太阳能等充分利用问题，并且还涉及到下雨的雨水进行收集等相关设计考虑，还要综合考虑设计中的因为外界自然因素作用而导致的破坏，以及在设备在运作的同时引发的震动、噪音等对用户产生的影响，在其电线等线路在屋面穿行中要有效的预防其的漏水等事情的发生。
[1] 陈富川.建筑智能化系统集成研究设计与实现[D].电子科技大学， .
[2] 董倍琛.建筑智能化（弱电）企业信息化平台的构建[D].浙江大学， .
[3] 唐洋平.办公建筑节能的智能化设计研究[D].中南大学，2014.
家的布置教案(篇7)
根据能源界近三十年研究得出结论，普遍认为建筑节能是各种节能途径中潜力最大，最为直接有效的方式。尤其是大型公共建筑，其用电量为现在住宅用电量的10倍（不含采暖），大型公共建筑中空调用电约占50~60％，照明用电约为25~35％，其余为办公电器及电梯等用电。随着国家能源紧缺问题进一步突出，节约能源，降低能耗工作成为建筑行业一个重要议题。在建筑电气设计过程中，设计者应该对建筑电气节能设计有正确的认识和理解，采取切实有效的措施，在具体设计过程中，笔者认为应该满足以下三个方面的原则：
节能首先应该以满足建筑物内各种电器设备用电要求为前提，满足电气照明的照度，色温，显色指数等要求，节能不是不耗能，而是在保证经济发展条件下的环境条件和舒适度的前提下，最大限度的减少不必要的能源耗费。
节能应该按照国情的要求考虑实际的经济效益，不可因为节能而过高地增加投资，增加运行费用。而是应该让增加的部分投资能在较短的时间内或者在几年时间内低于因节能而减少下来的运行费用。
节能的着眼点应该是节省无谓的能量耗费。即在正常的电气设备运行情况下，减少能源的损耗如变压器损耗，线路损耗，镇流器损耗等等。具体到电气设计过程中来，本人认为在建筑电气中的节能设计应该解决好以下几个方面问题：
（1）减少变压器的有功功率损耗变压器运行过程中变压器损耗包含空载损耗和负载损耗。变压器的空载损耗又称为铁损，是变压器运行过程中铁心消耗的能量，跟变压器的负载率无关，只要变压器投入运行本部分损耗即存在，铁损由铁心的涡流损耗及漏磁损耗组成。由变压器铁心材料和制作工艺组成，变压器制成后及不变。减小变压器铁损的措施需选用空载损耗小的变压器，如干式变压器，S11型油浸式变压器等。按照新出台的强制性国家标准《三相配电变压器能效限定值及节能评价标准值》，本人认为选用满足此标准的变压器及可看为节能变压器。负载损耗又称为铜损，是变压器传输功率过程中产生的损耗，及变压器的线损，决定于变压器绕组的电阻及流过绕组的电流大小，与变压器的负载率β的平方成正比。减少变压器的负载损耗，首先是选用变压器负载损耗低的变压器，在确定变压器型号后，减少铜损的措施是合理确定变压器的负载率，变压器的最大效率是负载率为50％，可按此标准，变压器的初投资将增加较大，综合变压器的初投资，变压器的运行电费，本人认为变压器的运行负载率在70~85％比较合理。另外，在建筑电气设计过程中，应该合理确定需要系数，计算有功功率，确定合理的变压器容量及台数，本人认为变压器台数应确定在2台及以上。可以根据季节性负荷如季节性空调容量，供暖锅炉房负荷的运行情况确定投入运行的变压器台数，以减少变压器的有功损耗。
（2）减少供配电线路中的能量损耗，由于线路上存在电阻，有电流流过的时候就会产生损耗，在线路的传输功率一定的情况下，通过线路的电流是不会改变的，要减少线路的损耗，只有减小线路的电阻，所以在设计过程中可采取以下措施：
①选用电导率较小的材质做导线。结合我国现阶段的国情情况，选用铜芯作为导体是最合适的材料。
②变压器应设置在负荷中心，以减小供电线路路径，节约导体并降低线路损耗，一般情况下供电半径控制在250m范围内（各地供电部门要求有所差异，应调查清楚）。
③减小供电线路的长度，一般情况下供电线路应走直线，如低压配电房在竖井附近，可减小导线长度。
④在导线截面选择过程中，按照经济电流选择导线截面，即在电缆导线寿命范围内，线路初投资和导体损耗费用之和最小的使用截面，使综合投资最小。按照我国国情，如果能全面推行按经济电流选择电线、电缆截面，将减少35~42％的线路损耗。在图书馆的设计过程中，所有电线电缆均选用铜芯导体，整个建筑物长宽为97.7×41.7m，变配电设备房设置于一层前端37m处，大楼配电竖井仅与配电房隔一走道，这样的布置保证了所有电气管线能在最短的距离到达用电设备处，最大限度的减小了线路损耗，导线选用过程中按照经济电流对照表格选用，较大限度地减少电路损耗。
（3）减少线路照明中的能量损耗。因为建筑照明量大而面广，因此照明节能潜力很大，按照《公共建筑节能设计标准》要求，公共建筑照明的节能设计应执行《建筑照明设计标准》的要求，在具体设计过程中，本人认为应该从以下几个方面入手：
①采用高效光源和灯具。在建筑照明设计过程中优先选用光效高的光源，如T5，T8管细管径荧光灯，金卤灯，高压纳灯，紧凑型荧光灯等光源。灯具的效率，敞开型灯具效率不低于70％，格栅式不低于60％，带保护罩灯具不低于55~60％，在设计过程中，应根据不同的场所选用不同的光源和灯具，尽量避免选用白炽灯，隔栅灯具及带保护罩，一般办公场所优先选用开敞式T5，T8荧光灯支架，光源及灯具的效率比较高，在保证照度的前提下，用电量最小。
②确定合理的灯具控制方式。每个照明开关控制的光源数量不宜过多，一般办公场所应按照跟窗户平行的方向的控制方式，有利于充分利用天然采光，大开间办公场所宜采用区域控制方式控制灯具，较少人员工作时可按区域控制灯具的启闭，楼梯间等场所应采用节能自熄式开关，以节约电能，大型公共场所采用智能控制方式控制灯具，根据场景需要控制照明灯具。
③提高线路的功率因数。优先采用电子镇流器及节能电感镇流器加电容补偿，提高线路功率因数，减小线路电流，降低线路功率损耗。另外，照明设计过程中应执行《建筑照明设计标准》中应注意照明功率密度值的强制性条文的要求。在秦皇岛外国语学院图书馆设计过程中，除甲方有特别要求外，均按照无吊顶布置照明器，如自修室，阅览室等处均布置T8管荧光灯，采用开敞式灯具，走道等处选用紧凑型荧光灯光源，均最大限度地保证了光效；荧光灯均选用带电子镇流器，另在低压柜内集中带电容补偿装置，减少了线路的损耗；灯具布置与外窗平行，尽量考虑天然采光；大开间办公区，阅览区采用分区控制照明灯具的方式，中小开间办公区采用面板开关控制，走道、楼梯等处选用节能自熄型开关；均体现了节能设计的考虑。降低变压器损耗，线路损耗，照明损耗是建筑电气节能设计的关键点，而上述措施都是在设计过程中能够通过精心计算，优化设计方案解决的问题。建筑电气设计中的节能设计是整个电气设计过程中很重要的一部分，设计师应该本着认真负责的态度认真为业主设计出电气节能的建筑物，为国家节能工作贡献自己的一分力量。由于笔者的水平有限，以上论述难免有不足、错漏之处，还望各位专家、同仁多多批评指正，共同探讨与完善。
家的布置教案(篇8)
教学设计 （一）
设计思路
通过师生之间的欣赏过程，完成评价和学习的任务。
教学目标
通过对舞蹈作品的欣赏，我们可以了解舞台设计的基本知识和舞台编排的步骤。
教学重点
舞台与舞蹈美的基本概念，舞台的设计方法。
教学难点
1如何解决学生对舞台和舞蹈美的陌生感。
2如何解决设计与学生和学校生活的关系。
教学过程
教学设计 （二）
教学目的
通过对舞蹈作品的分析，使学生了解舞台艺术设计的基本要素和方法。
根据主题布置舞台。
课前准备
相关舞蹈美容信息，小道具模型；同时请有条件的同学自己查阅相关资料。
教学过程
1、 通过多元欣赏，使学生了解舞台的基本概念，了解舞台的形式。
（欣赏，设问，回答）
2、 通过欣赏，我们可以了解舞蹈美作品的特点，在**和讨论的过程中学习舞蹈美的设计方法。（欣赏，讨论，发言）
3、 教师设计主题，如春、冬、节等，学生思考表达形式。
（讨论，发言）
4、 老师介绍舞蹈美的设计方法和绘制步骤。
（欣赏，讲解）
5、 教师设计两个主题，每个学生选择一个进行设计实践。
（家庭练习，可采取多种方式）
家的布置教案(篇9)
布置舞台设计
第四单元活动二
教学目标:
1知识目标：通过欣赏各种艺术活动和录像资料，使学生了解和理解舞台艺术的特点和意义。
2能力目标：使学生能够分组设计、设计和安排学校艺术节的舞台和场地。
3. 情感目标：结合欣赏和设计活动，认识和体会特定环境设计的艺术美感，提高学生的审美能力和综合设计能力。
教学重点：舞台艺术审美感的设计与构思。
教学难点：运用知识设计舞台背景。
课前准备：
l、 教具：反映舞台、场地特点的各类艺术活动、影视资料；可安排舞台、场地材料，如泡沫塑料、硬纸板、彩纸、适时贴、布料、现成材料、油漆材料等。
2、学具：自己寻找的各种体现舞台与会场特点的文艺活动的**、影视材料；布置舞台和会场用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规、胶水、剪刀、刻刀及泡沫塑料、卡纸、彩色纸、及时贴、布料、现成材料等。
课时：1课时
课型：设计应用课
教学过程：
创设情景,导入新课
1展示春节联欢晚会的亮点，调节学生情绪。
同学们喜欢看春节联欢晚会吗?一台成功的晚会除了演员精彩的表演外,还有哪些地方比较吸引你?（灯光、道具、音响、服装……）
师:同学们观察得很仔细,大家说的这些可以用一个词来概括,那就是“舞台美术”。(师放映幻灯片,认识舞台美术的概念及包含的内容)。
舞台艺术是指除表演者外的各种造型因素，包括化妆、服装、道具、灯光、音响、布景等。这些内容为演出的成功奠定了基础,演出的设计者可谓是幕后英雄,大家愿不愿意当这个幕后英雄?
生:愿意。(激发了学生的学习兴趣)
老师：好！今天我们将学习舞台艺术设计。
出示课题──设计布置舞台
一个成功的晚会离不开舞台设计，舞台艺术的重要性由此可见一斑。让我们欣赏一些优秀的舞台艺术作品。在欣赏舞台的同时又是什么呢？舞台由哪些种类？
一、自学质疑
1以**为背景，通过课件展示几张不同形式、风格的晚会**，引导学生讨论什么是舞台？舞台由哪些种类？
2想一想舞台如何才能尽可能满足演出要求？
三。舞台艺术基本概念
二、合作释疑
1. 舞美作品欣赏（请同学们注意作品的舞台气氛）舞美的主要表现手段有哪些？（小组发表不同见解）
化妆、服装、灯光、布景、道具、音效
2. 欣赏舞美**
问题（1）：舞蹈设计的基本形式是什么？
问题（2）：舞蹈造型的主要手段是什么？
3. 舞美的制作方法：
(1)设计草图 （2）画出明暗效果 （3）多稿选择 （4）立体制作
. 4.学生练习
我们欣赏优秀的舞台艺术作品。你愿意参与设计和安排派对的舞台吗？
我们学校下周将举办校园文化艺术节。如果你被聘为导演，你认为舞台设计应该具备哪些特点？其他学生设计的舞蹈艺术作品有什么特点？
三、创作大体验（配乐）
小组讨论,分工协作,大胆创新,为雪枫中学艺术节进行舞台背景的构思、设计和制作，并能体现出各种艺术效果。注重设计主题，采取多种制作方法，选择不同的材料。
四、展示评价
学生们挑选了一位代表来谈设计思路，并聘请了优秀的团队成员担任学校艺术节的艺术设计师和导演。
五．课后拓展
结合学习知识，课堂环境设计，节日海报设计。
六．小结：
在这节课上，我们学习了舞台和舞台艺术的基本知识、分类和设计元素，学习了舞台艺术的基本制作方法和绘画设计步骤。同时利用今天所学知识初步设计了舞台背景,大家在活动中既提高了创新合作能力, 审美能力，又基本掌握了舞台背景的设计方法,综合设计水平也有所提高。学生可以根据本课的设计思想进行进一步的修改和改进。下节课，我们将在操场上展示学生的设计作品。
希望同学们能以自己的聪明才智创作出更优秀的作品，犹如“八仙过海，各显神通”。
课后反思：（略）
家的布置教案(篇10)
这些年来，国家和有关部门已经深切了解到节能问题的主要性与紧迫性，建筑节能工作已经全面开展并持续深化，建筑节能技术持续进步，建筑节能的设计规范也在持续地完善。为了提高资源运用效率，电能资源节约使用，在建筑建设过程中要采用电气和照明节能设备，提高电能运用率，降低建筑用电量。在设计照明设备时，要尽量减少线路上的电能耗费量，提高系统功率，开发照明设备中的节能空间。为此，要特别重视建筑设计经过中要对照明节能设备的利用。
在最近这些年，随着持续增加的人口，中国资源目前开始比较紧缺，因为人们生活水平持续提高，也加快了工业化发展速度，导致中国的环境污染相对严重，而现实可以运用的能源其效率也在慢慢下滑。依据有关资料认识，中国花在建筑施工工程上的能量消耗在整个社会中的能量消耗总和占30%左右，而且在建筑行业在每年中还在呈一个上升趋势的所需要能量消耗，而建筑施工作业中，占整个建筑能量消耗一大部分的是电气能量消耗。对着社会主义经济的发展，在建筑行业对用电的需求也在持续地增加，由于电网供电和发电机的供电能力都达不到一个合理的程度，造成在建筑施工作业中持续的增加电力设备的数目而且远远超过了一部分发电设备的数目，这就让在建筑施工作业中发生电能源供应不足的情况。在中国大区域的位置都有出现拉闸限电的状况，这就需要人们在建筑电气设计中要把节能降耗作为工作中的重中之重。
优良的方案是完成照明节能要求的前提。为完成照明设计方案的优化，设计人员在实施照明设计时要关注两点：①建筑的照明设计要具有优良的实用性，不可以只重视形式的新颖，而疏忽了现实的照明需求。比如，在有空调的房间内，照明方式就要选取普通照明、部分照明与混合照明相结合的形式。而对于某些采光效果相对好、房间颜色相对浅的房间，要充分运用自然光，达到节能减排的目的。②建筑的照明设计一定要跟有关的行业规范与国家法规相符，其中最关键的参考规范为《建筑照明设计规范》。全部的建筑照明设计都要在符合这一规范的基础上，依据现实的建筑构造与功能特征，拟定出科学、可行的照明设计方案。
选择的光源对照明效果有直接影响，所以在设计照明设备时要全方位思考光源的选择。结合建筑周边的精准状况与现实照明选择适合的光源。在选择过程中要尽量满足人们的照明需求，选择一些比较好的、高发光率的高效光源。一般状况下，如果灯具安装高度相对低的位置要使用荧光灯，而高度高的位置会用金卤灯。假如是一些高度高并且不利于保护的区域，主要选用高频无极荧光灯，例如酒店和大厅等诸多公共场所。在选择灯具时，最好选择灯具的种类是起速快、显色好、光效高。这样才能满足人们的需要，达到建筑节能的效果。
灯具的概念是重新布局一个或几个光源的光，或转变其光色的装置。照明灯具的选取对于发挥照明光源的最大潜力起着重要的作用。灯具有很多类品种，常用的有控照型与带保护罩的格栅式、透明式、棱镜式、磨砂式等各种类别，效率均不一样。磨砂或棱镜保护罩式仅有55%反射率，格栅式为60%，透明式为65%，控照式（或开敞式）是75%。相同型式的灯具反射板使用不同的材料，其反射效率也都是不一样的。高效节能照明灯具关键功能特征（和一般灯具对比）：
①照明质量提高了，提高1～3倍的照度；
②高效节能，为37.5～50%的节电率；
③应用寿命是一般灯具的双倍以上；
④光污染较低，紫外线和紫光仅有5%的反射率，是一般灯具的1/8；
⑤减少光衰，长期应用反射率只降低3～8%，远低于一般灯具。
因为电阻存在电线上，因此当电流经过的时候电力大部分被损耗。因此在选取电线的同时，有必要选择电阻相对较小的电线进行施工，况且，要减少经过导线长度与导线的截面增加两个方法来使线路减少损耗，减小导线长度。首先，要尽量往直线的设计电路方向发展，避免弯路与特殊形态的路线，以减少导线的长度，而且回头的线路少走，以减少电能的损失。其次，令变压器尽量挨着符合中心近点，以减少供电的间距。再次，要让低压配电室尽量与竖井靠近，而且各个竖井的干线由低压配电室供应，就不会发生支线沿着干线倒送的事情。增大导线截面
：①对于相对长的线路要增大导线的截面，以减少年运行款项，能源消耗节省；
②多运用季节性负荷的线路，在用户不方便的时候，能够长期供应用户作为供电线路应用，达到减少线路与电阻的作用。
在建筑电气照明系统的节能设计中引进优秀的科学技术无疑是最容易简单最可以起到效果的方法。通常包含两个方面：
①经过应用数字的形式实施远程的控制，这种形式就是经过数字化的解决方式对照明的亮度实施调节的方式。关键是要建设一个平台要能够对于一些信号做出相关的处理，可以调节亮度和光的颜色等方面，才能够展开后续的工作，要不在计算机上辨识出这些信息，才可以实施处理。
②经过运用电流导通技术的形式来最后达到节能的结果。对于二极管可以调节光的亮度的形式是在调节正向电流的形式来实施的。经过阻碍线路的内部所通过的电流量来控制光的亮度，这样达到良好的效果。后经实验发现，单单经过这一方面的方式实施调节不能真正起到作用，因此一定要配合别的方式实施调控，我们对于这方面的研究需要不断加强，已达到想要的效果。
中国对能源的需求量变大，直接导致了中国能源紧张的局面。随着中国可持续发展战略的进行，建设资源节约型社会的举措至关重要。建筑电气照明节能设计要充分思考选取高效率的节能设备，运用先进的设计技术，依照节能规范实施设计，为人们供应健康、舒适、安全的居住、工作与活动空间。另外，还要增强对现代科技方法的应用，科学地运用天然光，优化人们的生活工作的环境，把节能效果提高，加强人们的舒适感，增强对人们视觉的保护，保证人们身体健康，从而起到节能作用。
家的布置教案(篇11)
设计思路：
在“家”的这个主题活动中,我们进行了同课异构的设计，通过多种途径的教学活动，孩子在多方面都有所提高，在初步了解了孩子的基础上，想让孩子更进一步了解自己的家，所以通过对家具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。
活动目标：
1、尝试了解家中房间的用途。
2、激发幼儿对家的喜爱之情。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
1、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢!
2、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗?
3、(出示图片)咦?猜猜这是什么房间?
4、你们是怎么知道的呢?(让幼儿说出理由)5、哦~原来呀我们把有床的房间叫做卧室。
6、你们真聪明一下子就看出来了，那接下来我们一起来做个游戏好不好?
7、陈老师家还有几间房间没让你们参观，我们再去看看，你们用好听的名字告诉我他们是什么房间好不好呀?
8、(出示图片)让幼儿来猜出房间的名称。
9、哦~原来在我们家里面，每一间房间都有他们不同的用处，给我们的生活带来了许多的方便。
二、基本部分：
1、我呀带你们参观好了我的新家了，还记得上次唐老师请你们帮小动物造的房子么?
2、哦小动物们今天偷偷告诉我，他们呀可喜欢你们造的房子了可是呢他们又碰到一点小困难，你们愿不愿意帮助他们呀?
3、小动物们想请你们帮他们布置一下新家，他们的家具都买好了呢，我们赶快帮他们把家布置的漂漂亮亮吧!
4、幼儿操作，教师在旁指导。
三、结束部分：
1、你们真棒，一下子就布置好了，现在我们一起来参观参观小动物的家，好不好呀?
2、教师对个别幼儿的作品进行纠正，并请个别幼儿说出他们布置的.理由。
活动反思：
1、活动中发现幼儿的前期经验还是不足，不能明白家中各个房间的作用，可能应为家中没有这样的房间，导致幼儿不能正真的理解每个房间的作用。
2、操作材料的难度比较大，幼儿不能充分理解，其中比较难的几样东西可以拿掉，下次通过区角游戏的方式在拿出来让幼儿完成。