【#范文大全# #浮龙湖活动总结五篇#】您是否还未浏览过“浮龙湖活动总结”这篇文章呢？快点打开来阅读吧！如果您还在为寻找范文而犹豫不决，那么您应该知道越来越多的人开始认识到范文在写作中的重要性和作用了。我个人认为通过学习范文的写作结构，我们可以更好地组织我们的文章。所以，不妨将那些与他人共享的护肤秘诀告诉您的朋友吧！
浮龙湖活动总结(篇1)
书是人类进步的阶梯。 一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”
本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越”为目标，以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导，以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用《读书笔记》记录师生的成长轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。上周学校对七、八、九年级学生的读书笔记进行了展评。读书笔记每班评出了2名最优秀的学生，各级段评出了2个优秀读书班集体。今天在这予以表彰。希望受表彰的学生和班级再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使我们的校园书香四溢。
更多信息请查看活动总结
浮龙湖活动总结(篇2)
践行节能低碳，建设美丽家园
--2017年全国节能周暨低碳日活动总结
和平县阳明镇龙湖学校
根据和平县人民**办公室关于印发《2017年和平县节能宣传周和低碳日活动方案》的通知（和府办明电[2017]61号）及《河源市教育局**关于2017年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》（河教基[2017]79号）要求，结合我校实际，认真组织，积极行动，切实履行宣传节能义务，在全校上下掀起了生态文明、践行节约的热潮，并建立起长效机制，使“践行节能低碳，建设美丽家园”主题深入人心，有效增强了师生工作、学习、生活中的节能低碳意识。现将活动情况总结如下：
1、 精心组织、活动安排、实效
按照县教局的工作部署，我校立足实际，精心制定了《龙湖学校2017全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》，并倡导单位干部职工积极宣传，从工作和生活中点点滴滴的小事做起，让节能低碳意识深入人心。
一是在员工活动周期间倡导绿色出行，鼓励人们乘坐公共交通工具、自行车或步行。要求6月17日(全国低碳日)停开办公区域空调一天;停开办公场所(门厅、走廊、楼道、卫生间)照明一天。
二是深入开展节能宣传。利用**团体、广告牌、校园广播等方式宣传绿色办公理念、低碳生活方式，普及节能知识。
三是倡导广大员工减少塑料购物袋的使用。
2、 用心实施，丰富高效的活动载体
在活动中，我们严格按照实施方案积极行动，认真履行职责，运用丰富的载体活动，采取多种形式组织活动，取得了显著成效。
(一)体验能源紧缺，低碳生活我贡献 6月17日，单位各办公室全部停开空调一天;停开公共场所(门厅、走廊、卫生间等)照明一天，办公室、会议室不开或少开照明灯。通过活动体验，大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、工作带来了诸多不便，切实强化了大家的节能意识，讨论着节能的必要性，以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。
(二)实践绿色办公，点滴节能我做起 。
在办公活动中，我们提倡从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品。降低空调使用频率，温度设定不低于26度，杜绝空调和门窗大开的浪费现象;提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯;自带水杯，减少使用一次性杯子;定时检查水龙头滴漏情况，不要使用大功率热水器; 将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源;**废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。
(3）我是环保小卫士，举行垃圾分类活动
我校定于每天下午16：00至17：30为**站**时间，学生每天所产生的可**垃圾送到学校**站，并在6月16日下午举行了一次正确分类演示活动。
三、厉行节约，活动主题深入长效
全校上下紧紧围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，使节能减排意识更加深入人心，持久长效，学校通过加强日常管理，建立长效机制，进一步把节能减排工作落到实处，并以此作为师德师风考评内容之一，全力维护打造美丽家园。 一是高度重视节约用水。加强用水设备的日常维护管理，定期检查更换老化的供水管线，防止跑冒滴漏，坚决避免“长流水”现象的发生。
花草养护用水，鼓励雨水利用。节约车辆清洗用水，禁止使用高压自来水冲洗车辆。
二是突出抓好节约用电。夏季空调设定温度不低于26℃。工作人员在办公时间要充分利用自然光照，减少照明设备电耗，坚决杜绝“无人灯”。
公共区域的照明灯坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。使用电脑、打印机等办公设备时，尽量减少待机消耗，不使用时关闭电源。 三是注重从源头上节约能源。
及时淘汰高耗能设备，合理配置和高效使用办公设施设备。
四是精打细算使用办公用品。大力推进电子办公建设，尝试在电子**上修改发稿。提倡双面纸，减少纸张消耗。
尽量使用钢笔，以减少一次性笔的使用。 五是广泛宣传“节约粮食，反对浪费”。并结合实际情况，通过召开主题班会、红领巾播报，让拯救意识深入人心。
六是严格控制会议和招待经费。严格控制各类庆典、表彰活动，切实压缩各类文件、简报;公务出差要本着节约的原则，事先搞好预算，尽量减少开支。
这次活动让我们感受到节能低碳的责任和义务。从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围，把“践行节能低碳，建设美丽家园”变成每一个人的自觉行动。
2017年6月22日
浮龙湖活动总结(篇3)
浮龙湖活动总结
近日，我们参与了一次令人难以忘怀的浮龙湖活动。这次活动是由学校组织的，旨在提供给同学们一个放松身心、体验大自然的机会。在这次活动中，我们不仅享受了湖畔美景，还参与了各类有趣且有意义的活动。
活动当天，我们一大早便来到了浮龙湖。经过几个小时的车程，来到这片被大自然神奇雕塑的地方，我们感受到了浓厚的氛围。湖水碧蓝清澈，微风拂过湖面，荡漾出一片起伏的波纹，引得我们不禁陶醉其中。
首先，我们来到了被誉为“湖畔音乐节”的广场。整个广场被装饰得十分漂亮，五颜六色的灯光和流行音乐营造了一个欢快的氛围。在音乐的伴奏下，我们跟着舞蹈老师学习了一支动感的街舞。每个人都投入地舞动着身体，释放出内心的压力，享受着音乐和舞蹈带来的愉悦感。
接下来，我们参与了一次刺激的攀岩活动。攀岩场地设置在湖边一处峭壁上，高度令人有些胆怯。然而，我们并没有退缩，而是一个接一个地挑战自己。攀爬过程中，我们时而像蜘蛛侠一样迅速爬上岩壁，时而如同小猴子般灵活地跃过障碍物。最终，每个人都成功登上了岩顶，充满成就感地欣赏了湖景。
下午时分，我们来到了湖边的草地上，进行了一场狂欢的拔河比赛。各个班级在拔河比赛中奋勇争先，场面十分激烈。大家纷纷发挥出自己的团队合作和力量，摆脱了学业上的压力，尽情享受比赛的快乐。
接着，我们参加了一场趣味运动会。这次运动会设置了许多有趣的项目，如踢毽子、橡皮筋跳跃等。大家在比赛中展现自己的运动才华，也展示了团队协作的能力。不经意间，我们忘记了时间的流逝，享受着运动的乐趣。
晚上，我们共赴一场盛大的篝火晚会。篝火旁边摆放着丰盛的食物，大家围坐在一起，一边吃着美味，一边分享着活动的回忆。在篝火的照耀下，我们举起手中的吉他，合唱了几首经典的歌曲。火焰跳跃的光影伴随着音乐，营造出一种温暖而浪漫的氛围。
通过这次浮龙湖活动，我们不仅享受了大自然的美景，还感受到了团队合作的力量，锻炼了自己的勇气和坚韧。我们不再局限于纸上的知识和课堂活动，而是学会了与他人沟通、合作并挑战自我。这次活动使我们更加了解了彼此，并加深了我们之间的友谊。
总的来说，这次浮龙湖活动是一次难以忘怀的经历。我们通过参与各类有趣且有益的活动，不仅收获了快乐和成长，还拓宽了自己的眼界。希望以后学校还能组织更多这样的活动，让我们能够不断感受大自然的魅力，锻炼自己的身心，并与好友们共同度过美好的时光。
浮龙湖活动总结(篇4)
书是人类提高的阶梯。一个充满幸福和谐的校园，离不开书香的浓郁气息。著逻辑学者朱永新如许谈读书：
“一个崇尚读书的平易近族必然是一个理性的优良的平易近族，一个崇尚读书的社会必然是一个充满欲望的社会，而一个崇尚读书的校园必然是一个安康而充满生机的校园。”
本学期黉舍“以书喷鼻打造特点，以书喷鼻寻求出色”为目标，以“修建书喷鼻校园”“师生共写漫笔”为指导，以“浏览优良书本”、写读书笔记为门路，展开让师长教师读名著、读经典、读诗文，亲近书本，走进名著，在浏览中完成与巨匠的对话，用浏览让师长教师的肉体亮丽起来，用《读书笔记》记录师生的发展轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作高潮。上周黉舍订7、8、九年级师长教师的读书笔记停止了展评。读书笔记每班评出了2名最优良的师长教师，各级段评出了2个优良读书班团体。
明天在这予以惩处。欲望受惩处的师长教师和班级再接再厉，进一步做黉舍读书的典范。使我们的校园书喷鼻四溢。
浮龙湖活动总结(篇5)
浮龙湖活动总结
浮龙湖活动是我校学生会今年春季组织的一项重要活动。此次活动旨在提升同学们的团队合作能力、锻炼身体素质，并增进同学们之间的感情交流。经过多方努力和准备，整个活动在经典的学校解放周时期顺利举行。下面笔者将详细、具体且生动地为大家介绍浮龙湖活动的情况。
浮龙湖活动于三月初在浮龙湖旅游景区举行，此举被学校高层视为一次对我校学生的全面锻炼。活动的筹备工作由我们的学生会负责，经过精心安排和细致计划，我们成功邀请了近200位同学参加此次活动。在领导的大力支持下，活动场地、交通、饮食等方面的一切都准备得井井有条。
活动当天清晨，大家早早聚集在学校门口，等待着出发的指令。兴奋和期待的心情在同学们脸上洋溢，充满激情和勇气。经过几个小时的车程，我们终于到达了浮龙湖旅游景区。站在湖泊边，清澈的湖水和美丽的风景让我们大家感到无比震撼。
在活动的第一天，我们进行了一系列的团队合作项目。首先是传统的团队拓展训练，如盲人摸象、过河问题等，旨在培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。活动中，同学们互相配合，默契配合，不仅完成了任务，还取得了令人骄傲的成绩。此外，我们还进行了一场别具特色的趣味运动会。大家分成多个小组，进行接力赛、扔沙包等比赛项目，这样的运动会不仅增强了同学们的体力，还增进了彼此之间的友谊。
除了团队合作项目，我们还开展了一系列有趣的文化体验活动。我们参观了当地的博物馆，了解了浮龙湖的历史文化背景；还参观了当地的古民居，感受到了浓厚的民族文化氛围。此外，我们还进行了山地穿越活动，领略了自然风光的壮丽与恢弘。这些文化体验和户外活动不仅丰富了我们的知识面，也锻炼了我们的意志和毅力。
除了活动，我们还安排了晚上的篝火晚会。篝火晚会是本次活动的一个高潮，同学们围在篝火旁，唱着歌曲、跳着舞蹈，热情洋溢。晚会上，我们还进行了才艺表演比赛，同学们纷纷展示自己的才艺，为晚会增色不少。
在活动的最后一天，我们进行了一次浩大的环湖跑。同学们穿着统一的队服，在风景如画的浮龙湖边跑步，感受到了自然与运动的结合。这次环湖跑不仅是对我们体能的一次挑战，也是对我们毅力和坚持的考验。每个同学都全力以赴，奋力拼搏，展现出了顽强拼搏的精神。
通过这次浮龙湖活动，我们不仅锻炼了身体，也培养了团队合作的精神，增进了同学们之间的感情。活动结束后，同学们纷纷表示此次活动收获颇丰，不仅增长了见识，还结交了更多的朋友。同时，活动也为我们的学生会积累了宝贵的经验，我们将进一步总结经验，为今后更好地开展活动打下基础。
总之，浮龙湖活动是一次充满挑战性和意义的活动。通过这次活动，我们不仅锻炼了身体，还增强了团队协作精神和解决问题的能力。希望同学们能够把这次活动的收获和精神带进以后的生活中，不断追求进步和成长。相信通过这次活动，同学们会有更加美好的未来！