【#作文# #生存的作文十九篇#】文章是我们表达情感和分享感受的方式，写作则是通过收集灵感和创造独特的文字来完成的过程。只有通过仔细观察，我们才能从生活中琐碎的细节中找到“宝藏”。在写作时，我们应该从哪些方面入手呢？我们希望这些技巧能帮助您更好地应对压力。
生存的作文 篇1
在汶川大地震来临时，一位教学楼的范老师正在给学生们上课，突然剧烈的摇晃，房屋像被控制的似的一齐倒塌。面对着突如其来的地震，身为教师的他没有把学生的生死放在第一位，而是把自己的生死当做生存的目标。他不顾学生们的死活毅然逃离了危险区，经过这件事后他的名字一下成为的众人说谈论重点对象，不是名扬万里，而是遗臭万年。‘范跑跑’一时响彻世界，为世人所唾骂。试问，苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢？
生存固然可贵，但更可贵的是你的灵魂，如果一个人为了生存而放弃做人的准则，那么这个人肯定为世人所厌恶，人活着不就是为了赢得一世英名吗？何必把自己的生死看的比道德更为重要？我们做人就要做人上人不要做被人唾弃的小人。朋友，用你有余的生存去创造属于自己的一世威名吧！
生存的作文 篇2
那些年，我们是那么怀念。
这些年，我们又如斯感伤。
假如说每一种结局都应不悲不喜，那生存又有怎样的意义？
人的一生，忙碌而纷繁，日子何般漫长，时间越走越远。我们在寂寞里流连，流连昨日的荒诞，在现实与虚幻的对白中祈祷，在长短与黑白的辩词里重生，却又不似浴火的凤凰，遗忘转世循环的沧桑。
我凝望，谁在吹奏着生命的华彰？
人类，为了生存而劳动，为了创造幸福的糊口而努力拼搏，到休止心跳的那一刻休止生与死的挣扎，可奢求的又怎会仅是一场华丽的葬礼，他们还渴想者在这世上留下某些曾属于自己的印记。
鹞子，飞得愈高，便愈收留易坠落。
人的心事，沉溺得愈低，便愈收留易窒息。
我们许多时候想掩饰内心的孤寂，想用伪装保护自己，可在拯救濒临崩溃的感性是缺难以舍掉倔强的逞强，于是我们将这种矛盾的心理称为“叛逆”。
在这段过渡稚嫩与成熟的旅程中，我曾经尝试过走出梦境的过往，由于我徐徐发现自己要的并不只是那样虚幻的夸姣，我因欲得到长久的安逸而燃烧斗志，或许也期待过永恒，但也只是种妄想，既无法捕捉短暂，又如何谈不朽？
倘使让我做出生与死的抉择，我想我不会由于“义”和“情”而抛却生命，我相信不是每个人都能舍生忘死。试想，即便我们失去了所有，但只要我们还活着，一切都可以重新开始。我们可以用剩下的时间做更多有意义的事，让悲痛不仅仅是一种气力，更成了一种永远的精神支持。
在时间的河畔，我们目视年华飞逝，对于那些真挚的人儿我们是想留却留不住，只能任他们错过，而错过了的，我们永远无法理解他们在自己生命里的真谛。
我念，绝望不会为岁月留下，心只会为未来牵挂，那么，请你告诉我，在你心底，生存的意义。
生存的作文 篇3
生存，是一项本领。
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀！我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢？是生存！他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。
当汤姆？索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去。这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。由此可见，生存是一项本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。那么，我们该怎么办？我们要生存！“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊？可有啥法子？这就是生存，我们要学会生存。
让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得一个小男孩上四年级，一天中午放学后走回家的路上，一拐卖小孩的骗子截住了这个小男孩的去路，说：“小朋友，去哪呀！”说着骗子拿出了一盒哈根达斯，来引诱这个小孩跟着他们走，孩经不起诱惑跟着拐卖犯上了车。走了一会小孩感觉出来有什么不对劲，他想了想对拐卖犯说：“叔叔我饿了。”“好，你在车上等着，别乱跑。”于是，拐卖饭下车给小孩买饭，小孩趁这个时间跑下车，看见一对老人开了药铺，他飞奔着跑的两位老人旁边，说清楚了事情的`来龙去脉，老人非常同情他并让他先到床底下躲一躲。骗子回来后找不到孩子，非常着急四处寻找，老人看着他沮丧地走了以后，让小男孩出来报了警，警察把他安全的带回了家。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
生存的作文 篇4
高考语文一直都被称作语文教授教养的指挥棒，同时又体现了选拔功能，具有很强的严厉性，高考作文应引导学生关注自身的生存状态。高考作文分值在试卷中占了很大的比重，这几年都占到60分，考生的作文成绩直接影响整个语文成绩。每年考前，语文教师都要组织学生进行大收留量的练习，一些以中学生为阅读对象的报刊也长篇累牍地先容高考作文动态以及考题猜测，我非常理解老师们的良苦专心，值得欣慰的是，我们的学生也认老师这个帐，领老师的情。师生为作文可谓煞费了苦心，至于效果怎样，当然是考过了看成绩。
面对着这样一个作文环境，从长远看真的有点让人无所适从。笔者不禁要问，在这样的作文环境下写出的作文有几篇是经由学生自己的心灵的，没有经由学生心灵的作文能体现出教育的真正价值来吗？也许有人会说，作文又不是什么严厉的论文或是性情写作，非要从心灵走过不可。
我认为，学生作文的意义并不仅仅局限于评出个高下优劣，更要在引导学生在端正作文立场上下一番工夫。按照人的认知规律，以及个体作文能力的差异性，仅凭一道话题作文评判一个人的写作能力，未必科学，公道。特别是，我们评判作文的尺度仍没有完全抛弃知识教育的模式。许多人也知道，作文是综合能力的体现，也是检测考生如何对待我们所处的这个世界，当然包括他们自己的生存环境。
然而，在我们平时的作文练习中，又有多少学生在作文中能真诚的发表自己的看法和观点。大家宁愿去胡编一些不着边际的所谓“故事”，也不愿静下心来想想自己，看看自己四周的一切。在我们学生的作文中已很丢脸到他们自己的影子，这是相称不正常的。作文中学生位置的“缺席”可以这么说，这直接影响到教育职能有没有真正落实，教育的功能有没有真正体现。
造成学生在作文中回避自己的糊口，冷视自己的生存状态的原因是多方面的。但有一点不收留小看，我们这些老师有没有给学生提供一个适合表达自己的现实语境。详细表现在我们给学生提供的那些“作文题”有多少贴切学生糊口实际。尽管，我们现在为学生设计了一套相对较为公道的“话题作文”，而且也提倡让学生斗胆勇敢发表自己的观点。事实上，在这种形式的背后仍潜藏着不公平。地区间教育不均衡发展加上个体差异决定了学生之间在熟悉上必然存在着差异，高中优秀作文《高考作文应引导学生关注自身的生存状态》。就一个省而言，这种情况仍很典型。全省几十万考生同做一道作文题，评分尺度也只有一个，发达地区与欠发达地区，城市与农村的差距在学生的考分中也有所体现。而且，这种差距在作文中体现得尤为显著。显然，让一部门欠发达地区的学生承担这种不应该的牺牲肯定是分歧理的。
再好的“作文题”都有它的极致，枢纽在于人的认知能力，而人的认知能力根本在后天的培养。作文审题的尺度即作文的话语权一般都把握在城市人的手中，教育欠发达地区的学生要想达到高品质的语境，确是一件难以企及的奢望，往往也只是一部门人才能达到。现实语境的差异是客观存在的，但也是很收留易被人忽略了的。
笔者在教授教养中，经常遇到这样的问题。当我在作文课上范读外埠学生写的优秀作文的时候，学生会陷入到一片迷茫之中。学生在课后问我，“我们怎么没有糊口，”学生确实问在点子上了，他们的糊口是俗了不能再俗的糊口，想在这样的糊口中写出出色的人生来，不要说这些学生，就连我们这些老师都感到为难，这决不是强调其辞。也许，有人会把板子打在高考轨制上，这是不客观的。作文之所以采用这样的命题形式，，有为了批阅利便这样的主观成分。
作文中，学生角色的缺席也暴露出学生对自己缺乏自信。舍近求远，舍本逐末的去找素材，甚至不惜一切的去编故事。如果学生对自己的糊口感爱好，有自己的思索，可能对作文的立场会是另一番情形。更不至于我们这些学生育着社会上一批以编作文，卖作文为生的人。而这份自信在更大程度上是建立在优质教育资源基础上的。某种意义上说，作文的比拼是素质教育比拼的详细形态，而这种竟争又具有极大的隐蔽性。也极易被人所忽略。特别是学校的决议计划者。
几乎所有人都知道，作文是学生综合素质的体现。没有素质教育，没有相对的教育均衡，没有高品质的话语环境，谈作文竞争无异于鸡蛋与石头碰。笔者首肯考了5年的话题作文，要知道，这种作文题型的出台凝结了多少人的聪明和思惟啊！作文怎么考并不可怕，可怕的是我们对作文争议的声音越来越少。真理越辨越明，这是简朴得不能再简朴的道理。
当然，抛开客观现实谈现实本身就是不现实，如何使高考作文更公正，更客观？这需要国家，乃至关心教育的有识之士共同努力，不中断进步作文研究水平，开展作文批评研究，营造一个良好的批评环境，一方面促进作文形式的立异，另一方面引领学生从糊口中学会发现美，感知美，表达美。用曹文轩先生的话说，“美比思惟更重要”。这样，作文这种秉承着历史传统的优秀文化样式一定会披发发出时代的光辉。
生存的作文 篇5
实在我们的存在都是多余，地球哪天忽然没了我们会转的更快”曾几何时，这句话萦绕耳畔，我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢？十七岁已黯然退色，好像在哗笑的人群我找不到自己！还记得哪个梦里：雪窖冰天里一个人安静的离开良多时候我都忘了这个忙碌的世界，车来人往纸醉迷金！仿佛我与他背道而驰，格格不入忘了自己用了十七年的时间从这个人群里穿梭而来！
`只带来了无奈但无半点出色儿时的我以为世界是出色的，路上的人说很无奈!
现在我看它是出色与无奈的两边天吧也在讲，也是无所谓正如前人说的那样：也无风雨也无晴吧！！
无奈之余我选择阔别我喜欢飘流哪个车站的哪个门口我看到了良多人在围着打一个要饭的哪个公交车上的哪个位置又看到了一残疾人给一位白叟让坐哪个下战书的哪个黄昏看到了两位白叟接吻……都在生存而有人是在糊口为什么？自己想去1
打乞丐的那些人真的是丧尽了天良？白叟真的比残疾人尊贵？白叟就不能有他们自己的黄昏恋？
他是丧失了尊严，他不是白叟却是个老板，最后的感触：夕阳无穷好，只是近黄昏！
我仍旧活着！
生存的作文 篇6
清早，我出门披发步，不经意间发现路边石头阶上一片玄色，走近一看，发现是一大群蚂蚁。
它们不大，个头仅有一般蚂蚁的一半，正围住一个还剩余果肉的苹果核。哦，不外是一群蚂蚁罢了，我正想走，却不知为何却又留下了。我仔细观察，发现有几十只蚂蚁爬在苹果核上，它们咬下一点苹果渣，慢吞吞地运到后面蚂蚁的手上，就这样反反复复，不厌其烦地运输，把大半天的时间都铺张在这儿了。
蚂蚁，固然它们这样渺小，但也理应享受天伦之乐，它们可以在草叶上的露珠里游泳，可能改造自己的蚁穴，还可以在“草丛迷宫”里玩耍，我知道我的想象有点夸张，但也是有可能的。蚂蚁们就这么需要这一丁点儿食品吗？
蚂蚁们还在运输，那么当真，一丝不苟，让我这个傍观者百思不得其解，不管了，我站起身来，走了。
可蚂蚁们的行为像一条绳索，环绕纠缠在我心中。我不禁想，人是不是也是这样呢，操劳一生后得到了什么？无尽的荣誉吗？我不知道，也不想知道，我只但愿这个谜底能好一些，究竟，人们可以去旅游、玩乐、糊口中也有不少乐趣可得。愿我们品味人生之乐趣，这大概就是生存的意义吧。
生存的作文 篇7
闲来无事，我便随手拿起一本杂志翻了翻。看到了一幅名为《姜太公钓鱼新编》的漫画，我感触良多。
图中，“姜太公”拿着一个上面写着“这里有清水”的牌子盘腿而坐，他的面前摆了一个水盆。河里的鱼儿纷纷从被污染的河水中跳出来，跳到“姜太公”的水盆里去了。
“姜太公”的水盆很神奇？引得鱼儿都跳进去了？当然不是，因为它们生存的地方已被破坏了。谁破坏的？答案我相信大家都知道。水污染，不仅鱼儿受到影响，对我们人类也造成了一定的影响。人离不开水，但能毫无节制地用吗？水真得多吗？殊不知，世界上有97％的水是盐水，而且3％的淡水中，还有大部分是在极地冰川，所以可以让人饮用的水是很少的。
在生活中，造成水污染的现象很多，比如：为了尽快把鱼一网打尽，向河里倒药水；为了图方便，直接将垃圾倒在河中；为了省钱，明明建了废水处理厂却不使用，将废水直接排到河里。
在当今社会，不止存在着水污染，还存在着空气污染。
因为汽车尾气的排放，工厂废气的排出，都给空气造成了污染。使人们呼吸的都是有害的空气，对人们的身体造成了极大的伤害。
这些，都是人类自己造成的。后果也得自己承担。代价我相信大家都知道。所以从现在开始，就让我们一起去保护地球的自然环境，这样青山、碧水、蓝天不只是过去。让我们从现在开始努力吧！
生存的作文 篇8
爱是勇气，生命是存在。
——题记
不敢说我自己有多么的勇敢，但是最少我会站在正义的一边，并且尽自己最大的限度来拥护正义。
假如你的心里布满了爱，那么世界上处处都是锦绣，处处都是暖和。
假如你的心里布满了爱，那么世界上就不存在歧视，人人都是同等。
假如你的'心里布满了爱，你会觉得即使是冬天，也会有暖和的风。
当你的心里布满了爱，你便不在乎其他人对你的质疑，由于那时你会明白，糊口是自己走出来的。
当你的心里布满了爱，你甚至可以用一个微笑，来拯救一个人。
命运有时候是很神奇的，它可以将你打入冰窖中，也可以将你留在暖阳下。去到哪里，完全取决于你的心态，你觉得世界上处处都是夸姣的，那么你就是夸姣的，你觉得世界上一切都是糟糕的，那么你就也是糟糕的。
别认为自己比别人强了多少，实在都一样，只是你以为自己自命非凡罢了，别的都无所谓，长相也好，学识也罢，只要心里有爱，每个人都会尊敬你。
你若有勇气站出来喊出正义，那么你才真正的找到生存的意义。
不必刻意的去伪装，只要做好自己，用同等的心看待每一个人，对待每一件事，用暖和的笑脸去感染别人的心，这样才是真正的存在过。
生存的作文 篇9
清晨，当金色阳光洒满森林，轻风轻轻的拂过树梢，清晨的森林老是显得这样的和谐。
迎着第一缕阳光，我——森林医生啄木鸟，如往常一样出门坐诊了。清风拂过我的羽尖，阳光透过树叶的缝隙照射在地上。然而这样和谐的气氛却被一阵“咚咚咚”的声音给破坏了。这是什么声音？并不是其它同伴啄树的声音啊。我赶忙飞过去一看，却看见一个嘴里叼着烟，手上拿着斧头的男子！
斧头起落，木屑纷飞，这是大树的眼泪！我仿佛已经看到了今后森林的样子：树木稀少，土地大量沙化，动物无法生存……没有了动、植物，人类你们还能生存吗？要知道最后遭殃的仍是你们人类啊！
想到这，我愤怒地飞到这盗木者的肩上，狠狠地啄了他的脑袋一口，怒喊道：“这段木头里一定有虫！”没错，这个人的脑袋里一定有虫，自私虫、贪婪虫，他们眼里只有金钱，却从来没有想过这样做会带来什么样的后果！这脑子里还有无知虫，这么做会使大量土地沙化，引发山体滑坡、泥石流等天然灾难。还会由于树木的减少而不能修养水资源，造成河流流量减少……
这时，从远处过来了一些环保局的人，盗木者一看到他们，脸都吓得白了，一屁股瘫坐在地上……
金色的阳光照射在土地上，鸟儿们欢快地唱着歌，小动物快活地打闹着，森林，中午又恢复了平静……
生存的作文 篇10
生存是什么？好比是在一个游戏里，生存，它不会给你带来什么帮助，是生是死都要靠自己，才叫生存。
生存对于我来说，其实就是一个挑战，它有可能是残酷的或者是温和的；人生的道路上，铺满许多的石头，我慢慢地走，就会随时跌倒在石头下，在这种的挫折下，你可以站起来，继续走在人生道路上，即使倒下了也要站起来。
到了高中之后，数学会比初中的小学的难的多，题目一不认真就会错的很多，到那时之后，你会觉得数学根本是学不会的。如果你将学习数学、练习题目的时间，占去你玩耍的时间，一定不会比别人的弱。如果不下功夫，那怎么能学好数学呢？
将来走在社会上，那也必须学会生存，没有生存能力的人是跟不上社会进步的步伐的，跟不上，就只能被淘汰。在这个冷酷无情的社会里，有许许多多的人都已经被钱侵占，变成了钱的奴隶，如果想要更多的钱，那他们就会不择手段——去银行抢劫、飞车抢劫.....这些的，难道生存需要钱吗？确实是要的，但钱不能拥有太多，生活富裕了，就好比如买了一台机器人，连手都不用动，只要一开囗，机器人什么事都能做成了，这些人都成了植物人罢了。
我们要为自己而活着，学会生存才不会被别人嘲笑，请为生活而生存吧，这个自己很美也很大，会隐瞒一些神秘的东西，那心里不仅仅想着钱，也有这世界的美。为生活而生存吧，它会让你学到很多东西，懂得怎么做人，怎么珍惜时间，知道童年是什么，回忆是什么。
要学会生存，它不仅会创造自己，而且会让你感到骄傲，也会让别人更受到你的骄傲。学会生存，你才不会被淘汰，如果生存没有学会，你将会被淘汰。
生存的作文 篇11
若有人问我：如果有一天我流落荒岛，身边只有一本书，我但愿那是一本什么书我会告诉他：我但愿那是本教人如何在荒岛上生存的书。由于身处荒岛的我们，最需要的是生存。生存是一切的基础。
《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔察柯金曾说：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人们只有一次。”事实上，书中的保尔一次又一次面对重重难题，一次又一次地陷入逆境之中，他却一次又一次的战胜了死亡。他明白，只有生存着，才能搞好革命，只有生存着，才能更好地为理想而奋斗。我们不难从中看到：生存是一切的基础。斯宾诺莎说过：“自由人起码想到死，所以他的聪明不是关于死的默念而是对于生的沉思。”是的，真正的智者老是把生存当作其余一切的基础。没有生存，一切都是徒劳的。
也许有人会以为，身处荒岛的我们需要的是精神上的享受，但一个连生存都无法保证的人，纵然有再高的志向又能怎么样呢鸿鹄之志是以生存为基础的。在没有学会填饱肚子之前就想去填满脑袋，这是不切合实际的。就像一个不会走路的孩子想去跑步一样，是不可能的。
居里夫人说过：“科学的基础是健康的身体。”实在，这又何止是科学的基础呢没有生存作为基础，一切都是废话。闻名文学家韩愈曾谱写出一曲曲壮丽诗篇，但“年未四十，而视茫茫，而发苍苍”，结果落得个英才早陨的结局；闻名诗人李贺，是中国文学史上一颗璀璨的明星，但却在三十而立之际病逝；《多伊娜》圆舞曲的作者奇普里安波隆贝斯库，是一个享誉音乐界的少年奇才，却在二十岁之前就病故了，留下的作品寥寥无几。由此可见，没有生存为基础，精神上的饶富只是瞬间的光华，这是一种不符合实际的追求，是难以长久的。一切仍是要以生存为基础。
现实中的我们岂非不需要以生存作为一切的基础吗不，我们当然需要。在高楼林立，科技发达的城市中尚且如斯，又何况是一个环境恶劣，荒无人烟的荒岛上呢
生存的基础地位向我们陈述了生命的可贵，生命的价值是无可估量的。生命的火焰在灵魂中不息的燃烧，绽出朵朵灿烂的火花，生命的清泉在灵魂中奔流不息，敲击出曲曲动人乐章，生命可贵，无论我们身处荒岛或是繁华都市，生命的价值都不可轻视。
阿拉伯有句谚语说得好：“有健康的人，就有了但愿；有但愿的人，就有了一切。”这句话无疑在一次奠定了生存的基础地位。
如果有一天，我流落到一个荒岛，我但愿我身边有一本教人以生存的书。由于生存是一切的基础。
生存的作文 篇12
课本中有一章是讲文人墨客所推崇的“岁寒三友”，而这“岁寒三友”就是被世代国人当作精神寄托，题诗作画的主人公——梅、松、竹。
“岁寒三友”是被寄托了一种寄意的。以竹为例，竹大都有一种特质，像是毛竹，须得蛰伏几载，随后破土而出，直冲云霄。并且竹不管风雨多大，都只是稍弯片刻，风雨过后再次竖立。正如郑板桥热衷于画竹并且技艺精湛，由于竹与他为人处世的原则是一致的。“你架空我，可以，但是我的精神，是你靠架空挤不掉的。”板桥板桥，内心的信念真是如桥一般，任人辚轹仍岿然不动！
如郑板桥这般以“岁寒三友”作为精神偶像的文人墨客，定是历经风霜磨难、体会过社会之残酷的。而李商隐、白居易这种“财大气粗”的得运文豪，自是体会不到也写不出来的。只有那些从逆境中生存下来的人，才可以像竹、松、梅一样，历经风雪交加仍是一片葱翠。
是的，就是这些顽强的灵魂，用那如斯柔美流畅的线条，在历史的画卷中，留下浓浓一笔，使之伟大而熠熠生辉。
生存的作文 篇13
大家好！我演讲的标题问题是《地球—我们赖以生存的家园》。如今，高科技无处不在，十分发达，高楼大厦拔地而起，工厂随处可见。可是，这随之带来的却是环境越来越恶劣，空气被污染，河水浑浊不堪、臭气熏天，树木被砍伐，水土流失……从远古时代到现在人类高度发达的文明时代，人类从未休止向大天然索取，在地球上大肆地砍伐树木，排污排废……于是，曾经水绿山研、一片蔚蓝的地球母亲变得满目疮痍，污烟瘴气。但是，人类仍旧没有意识到问题的严峻性，依旧滥砍滥伐，铺张生态资源，据统计和调查：目前我国沙漠及沙漠化土地共149。6平方千米，森林笼盖率仅为13。98%，居世界第123位。而且20%的淡水鱼濒临灭绝，50%的珊瑚礁退化，大约在20xx年有2/3的人面临着供水问题……这诸多的问题都在向我们敲着警钟。
人类破坏生态环境，实在早已得到了大天然的惩罚，如刚发生不久的“非典”、“禽流感”，还有正在发生的“猪链球菌”，这一切的一切，都是人类破坏生态环境所得的恶果。但人类并没有从中清醒过来，仍为所欲为地破坏环境，要知道我们的衣、食、住、行都和大天然有着牢不可破的关系啊！
我们只有一个地球，我们每一个人都糊口在这个环境中，为了我们这个赖以生存的家园，让我们步履起来吧！从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更锦绣！
生存的作文 篇14
在我小时候我就在城堡下糊口但有一天我被扔上了小木板。我的朋友残狼无奈的看着我我在一座孤岛上糊口了下来。一上岛残狼就不理我挖着沙子我看着他都不理我我忽然发现有个箱子里面有64个骨头和一套皮衣铁锹铁剑铁镐还有几十个生鸡肉。分分钟吃了5个鸡肉感触感染到了生鸡肉也是好吃的
固然说岛上一片散乱但是。我小残也要活下去。二话不说拿起铁镐挖起了自己的家固然不惬意但也算勉委曲强可以活下去吧！家挖好了我用从门前的木块做了门。工作台。又用了工作台做了熔炉。忽然发现没有。床我说我去居然健忘我没有床马上冲去去找羊。我速速的找来了三只羊。并养在了门口忽然一只羊吃着草的时候发现了一个箱子里面有。各种种子。剪刀。锄头。水桶3个……
我迅速做了一个床并睡觉了。
我做了一个梦：梦见岛上全是僵尸骷髅大型蜘蛛无声的行走
第二天在门外捡到了32根骨头和64把箭。还有一把弓。无数条线！我也不知道怎么了。似乎有僵尸来过反正生存要紧二话不说耕好了地撒下了种子现在的我无语到了出去打猎我抓来了7只猪5只牛又驯服了4条狗……
生存的作文 篇15
好像是很久很久以前吧，当我还是一个小小的树种的时候，我就离开了大树妈妈，跟着风伯伯四处飘荡，盲目的跟着。终于，它在一个阳光明媚的上午停了下来，我也跟着停住了，准确的说是在失去依靠之后，直直的下坠，卡在石缝中，即使这样让我很不舒服，但我也只能接受，谁让我只是一个毫无力量的树种呢？只能默默的接受。
那时候，我总是天真的以为只要长成参天的大树就可以主宰自己的命运了。可是，在命运面前，我是那么卑微，它总是能把我的愿望轻而易举地粉碎，把我快乐的记忆变成一地悲伤，想捏死一只蚂蚁样简单。我是多么的不甘心啊！可是，即使我已长大，在它面前，我仍是毫无力量的。
我枝繁叶茂的时候，我有许多朋友：在我枝干上搭窝的幸福的百灵鸟一家；定期来给我检查身体的啄木鸟医生；还有活泼可爱的小松鼠。那时的我是多么快乐啊，我真希望时间能在那一刻定格，不再往后。可命运这个可怕的东西在一场大雪后，直接把我从天堂扔进了地狱，毫不犹豫地！
在那场大雪中我失去了几根枝干，风雪把它们硬生生地从我身上扯了下来。雪后，我悲哀地发现百灵鸟一家和小松鼠不见了，啄木鸟医生不再来了，我的身体被那些可恶的虫子咬的千疮百孔，变成了现在这个难看的样子。
为什么，为什么命运那东西不在那场大雪中夺去我的生命？或许，那样子，我现在会好受些——在地里永远的沉睡，不再醒来，不再疼痛。
生存的作文 篇16
有一件让我无比十分激动的事至昔历历在目。
记得去年寒假里，我去大伯家玩。有一地半夜大伯说要带我们出去玩，咱们可痛快了这次是出远门，我们乐不可支地没发了。把一件主要的事给忘到九壤云外往了，大伯他们家是个院子，里面种了树，也种了菜，还养了几种家禽我们把这些野禽给忘了，没部署恶就动身了。起初才想伏去，可是离家很远，遥水结不了近渴，只能事在人为了。我们玩了一个星期才归来，到家里才领现有赖几只鸡鸭都未饿逝世了。这时我们也有一个惊奇的发明，在绑狗的这里有佳多个大洞，大狼狗居然活蹦治跳的。替什么呢？本来我们在给狗喂食时，个别皆给它多多的，而后它吃不完了就掘多少个洞把食品抬出来，因为以前天天有人管它，它也就天天存在洞面，始终到没我了而从人肚子饥了时再用本人存的食物填鼓肚子，望到这里我是冲动的又想泣又想啼，连狗都会自彼生存，何况人呢！鲁滨孙到荒岛之后不是也用大家的单手活了28年吗？
这幅感己的绘点让尔永生难记。
生存的作文 篇17
大家好！我演讲的题目是《地球—我们赖以生存的家园》。现在高科技无处不在，非常发达。
高楼拔地而起，工厂随处可见。然而这带来的是环境越来越差，空气被污染，河水浑浊发臭，树木被砍伐，水土流失.从古代到人类高度发达的文明时代，人类从未停止过向自然索取，肆意砍伐地球上的树木，排放污染物和废弃物.因此，曾经的绿色山脉研究，一个蓝色的地球母亲变得满目疮痍，烟雾缭绕。然而，人类仍然没有意识到问题的严重性，他们仍然砍伐森林，浪费生态资源。据统计和调查，目前我国有沙漠和沙化土地149.6平方公里，森林覆盖率仅为13.98%，居世界第123位。此外，20%的淡水鱼濒临灭绝，50%的珊瑚礁退化，大约三分之二的人将在20xx年面临供水问题.所有这些问题都令我们担忧。
事实上，人类已经因为破坏生态环境而受到大自然的惩罚，例如最近发生的“非典”、“禽流感”，以及现在正在发生的“猪链球菌”。然而人类并没有从其中觉醒，依然肆意破坏环境。我们必须知道，我们的衣服、食物、住所和交通与自然有着牢不可破的关系。
我们只有一个地球，我们每个人都生活在这个环境中。让我们为我们的家采取行动！从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。让天更蓝，水更清，地更绿，家更美！
谢谢大家！
生存的作文 篇18
今天，学校组织我们四至六年级的同学们到怀柔生存岛参加社会实践流动。
清晨，天边刚露出一丝曙光，我们就兴致勃勃的背起书包从学校出发了。一路上，同学们欢歌笑语，惹得老师不值得侧目。大家有的三两个凑在一起闲聊，有的互相打闹，有的悄悄的观赏之窗外的景色，还有的聚在一起，想象着这次新机的探索之旅。
忽然，远处展板上：怀柔生存岛：五个大字映入大家的眼帘。车缓缓的驶入了景区我们一个个按捺不住自己激动心情，跳下车好奇的打量这四周的一切。一位年青漂亮的导游姐姐向我们走来，微笑着向我们先容了生存岛的概况。然后，带领我们一起来到第一个展区——农事区。
农事区分为制作标本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中华结绳，无土栽培等项目。我们是小学生，天天基本上都是学校，家两点一线的枯燥糊口，所以当我们开始自己制作标本，插花，结绳手链等项目时，心里的好奇和喜欢就别提了。我们就像是灰姑娘走进皇宫一样，对一切都布满好奇。当我们走进石磨豆腐工作间时，大家都被面前的石磨给吸引住了。工作职员细心的向我们先容豆腐的制作方法，还收留许我们推一推石墨。话音刚落，大家一起介入到其中，我也介入进去推了几下。据说，我国古代劳动人民都是靠石磨制作豆腐，豆浆的。我这次真切的感触感染到了古时人们的艰辛与劳累，同时也感触感染到了高科技给人们糊口带来的便利。
接下来，我们到了最为刺激和惊险的山地练习营。高空踩木桩，独木桥，走钢丝，暗道，徒手攀岩，高空钻洞，爬网等项目，光听名字就让人不寒而栗，况且，有些项目仍是在高空中进行。在这里。我第一次感触感染到了团结的气力。在进行徒手攀岩这个项目时，要求大家只靠一根绳索，徒手爬上险峻的`山峦。这个项目对一些比较弱小，胆小的女生来说是一个几乎不可能跨越的障碍。这时一些以完成项目的男生并没有先行离开，而是留下来帮助女生完成这个挑战，向她们伸出援手。在这样的时刻，我第一次感触感染到了集体，团结的气力有多么伟大！
最后，我们来到工艺区。拉胚，木工制作，丝网印石膏制作，软陶，扎染等项目对于我们来说，是惊喜，也是挑战。让我们这一群平时只动脑，不动手的同学真正体会到了动手的乐趣。在进行扎染时，同学们都在一丝不苟的低头制作自己作品，工作间里静的都能听到每个人的呼吸声。完成作品后，大家纷纷到走廊上来展示。在阳光下，同学们纷纷举起自己的作品，大家在一起尽情的欢笑着，笑脸是那样纯挚和快乐，连阳光都为之动收留。
不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，恋恋不舍的离开了这个布满我们尽情欢笑声的家园——怀柔生存岛。
生存的作文 篇19
今天，是日曜日我们初一年级去生存岛游玩。我背上我的旅游包一大早就去学校了。固然之前在小学也去过，但这次意义不同了。究竟是和新的同学，新的老师一起去，但愿能和同学们能够了解更多的知识吧。到了操场，同学们个个七嘴八舌地谈论着生存岛是个什么样的地方。一会儿载着我们去生存岛的车来了，然后我们就排队上车了。
不一会儿车便到了生存岛。生存岛有良多区。首先我们先去的是工艺区，那里有拉坯，蜡型制作，木工，丝网印，石膏翻制，石膏上色，软陶，扎染纺织，造纸，这些流动丰硕有趣，我们以小组为单位亲手体验了这些项目。工艺区的项目做完后然后我们就去了农事区。
那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，标本，中华绳结和无土栽培。冰淇淋是没有任何添加剂的，只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐时，我感到很吃力，因该多加强体育锻炼进步身体素质呀。插花，标本，无土栽培都是关于植物的。给我印象最深的就是插花，老师发给我们花泥，我们把花插得密密麻麻的。
接下来，我们到了最刺激和惊险的山地练习营。这里有高空踩木桩，独木桥，走钢丝，暗道，徒手攀岩，高空钻洞，爬网等项目。有些项目是在高空中进行的，十分刺激。在这里。我第一次感触感染到了团结的气力。
不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，拿着自己制作的成果，恋恋不舍的离开了生存岛。
这次流动，使我受益匪浅，我想这儿学的知识，在将来一定会给我很大的帮助。