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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

校园日记 篇1

星期三的一节体育课里,我们每个人都玩得很开心。在那节体育课里,我们做完热身运动,老师没有让我们跑步,倒给我们出了一个很好玩的游戏。那游戏叫“网鱼游戏”,这个游戏需要团队精神,要团结合作才能玩得特别开心。游戏规则是这样的,最开始有四个男同学来当“网”,他们必须手拉着手,不能分开,如何一起朝着一个同学围住。其余不是“网”的同学,便是鱼。

老师告诉我们,这个游戏说考察我们的团结合作精神,只能体现团队精神的便是“网”,而我们这些“鱼”也是要看团队精神的。如果作为“网”的同学不合作,一个跑左边,一个跑右边,一个跑前面,那这张“网”便会破,因此他们必须团结合作,这样才能捕到鱼。而作为“鱼”的我们,更应该互相帮助,如果一只鱼不互相帮助,只顾自己。那么其他的鱼便会被捕到。

只要这些“鱼”们团结合作,互相把他们的注意力引开,这样一大堆的`“鱼”便可以存活。于是我们开始玩了起来,那个时候,我们都是分五个方向站着的,而那些当“网”的同学便要考虑要从哪一个方向下手。我们看着那些要捉人的同学,都怀着笑意,觉得这个游戏挺有意思的。之后,那些要捉人的同学便开始要捕捉“鱼”了。

看到他们跑过来,我们这些作为“鱼”的同学也开始跑了起来,我们要跑快点,其他地方的同学也要吸引他们的注意力。老师说,这就要看你们谁胜了。之后我们跑着,玩着,依然是有些同学被捉了去。之后我们玩得特别开心。作为“网”的同学很合作,因此在捉鱼的时候,我们都无法吸引他们的注意力,这样我们只能光跑了。那些作为“网”的同学,都要好好的商量一阵子才会开始捕“鱼”。

我们看着他们团结合作的样子,既是感到羡慕,又对他们感到钦佩。在玩了一大半的时间,作为“鱼”的我们都差不多被捉完了。而他们的渔网也越来越大,我们笑着,觉得特别有意思。而且我们还需要跑得非常快,还要极其敏捷。但是最后,是网赢了。我们都输得心服口服,比起“网”来说,我们觉得他们更要合作点,而作为“鱼”的我们,顿时有些自愧不如。

这个捕鱼游戏,不仅仅给我们每个人都带来了快乐,同时,这个游戏也告诉了我们一个道理。无论做什么事情,都要团结合作,这样成功的几率便会大很多!

校园日记 篇2

这天,格外的冷。我穿着厚厚的衣服,嘴里哈着气,拖着身子慢慢悠悠的进了教室。我漫不经心地将教室扫视了一遍,突然看到了一个高大的身影正在默默地独自打扫着教室。咦,Whoishe?这么冷的天,值日生早就“罢工”了,他还在默默的打扫着。“铃铃铃……”一段铃声搅乱了我的思绪。哦,上课了。于是我全身心的投入了课堂。

Oh,mygod!这道题怎么这么难!我的大脑飞快的运转着。“这道题恐怕要杀死我一亿个脑细胞呀!”我心里暗暗的想着。我再一次将教室扫视了一遍,看到了他——那个高大而经常考“thelastone(倒数第一)”的他,他的手竟慢慢的、晃晃悠悠的举了起来,我惊呆了,这个上课老师一问三不知的他,竟然会做!老师微笑的向他点了点头,他便缓缓的站了起来。他怯怯地讲了起来。老师再一次微笑的说:“说的真棒!不过声音大一点就更好了。”他眼睛忽的一亮,用高高的声音再次讲解了一遍。原来这道题是这样解的呀!大家像他投去了赞许的`目光,他的眼里慢慢露出了自信的目光。

有一次,我们去做课间操时,让我们意想不到的事情发生了:一个低年级的小朋友被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。那个同学疼得哇哇大叫,他见了,慌慌忙忙地到老师办公室借手机,给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰小朋友一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,他也搞得满头大汗、气喘吁吁.小朋友父母给他道谢,可他却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。”我仔仔细细的看了看他:微黄的脸,长长的刘海,长长的腿,可爱的笑容。

见到这一幕,校运会的情景便浮现了出来:那是男子800米长跑,他参加了。他是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对他报以最大的希望。一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给他加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,他一直处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,他离第一名只差100米的距离了,可他的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦。

不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“加油!坚持到底就是胜利!”他的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只听见他“啊”地大喊一声,只见他在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于离终点只有一步之遥,他来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名。同学们都为他他欢呼,为他的坚强的毅力而鼓掌。事后,我问他:“最后你怎么爆发出了这么强大的力量?”

“是拉拉队的加油呐喊声,是为班集体争光的决心,是大家的期望,是……”

我又仔仔细细的看了看他:胸前的红领巾,脸上露出了正直而坚定的目光。

阳光是什么?阳光就是写团结友爱,互帮互助,热爱集体。刘海涛,你是我们的榜样,是你带领我们创造了阳光校园,你是我们的好伙伴。

校园日记 篇3

我们的校园就是多么的美丽!

春天来了,我们的校园更加美丽。走进学校大门,映入眼帘的就是宽大的操场,操场在正中央,绿绿的、长方形的。跑道就是红色的,像一条巨龙蜿蜒在操场边上,有了这跑道,同学们跑起步来就方便多了。在操场周围就是美丽的花、草、树、木,那里的树一年四季都绿油油的,有橡树、松树和棕树,出了一种一种不知名的树,那树发出的芽就是嫩红色的。这还有红艳艳的三角梅,三角梅像一团火焰一样绕在树上,可好看啦!

在操场西边,有个喷水池,喷水池呈豆芽形状,池里有两座假山,一高一低,好似一对母子。池子里有一丛竹子,颜色很翠绿。池水清澈见底,清的`能够看见池底的沙石和小鱼、小虾。他们在一齐玩耍、嬉戏,快活的游来游去,好似什么烦恼也没有。

教学楼旁的雕塑可好看啦,就是银色的,像就是在对我们说:你们就是祖国的期望,就是祖国的花朵,要好好学习,天天向上!雕塑旁边就是升旗台,每到星期一,我们都要进行爱国主义教育,只要广播一响,同学们就赶到操场集合,来参加升旗仪式……

我们的校园真美丽,我为我们的校园感到骄傲、自豪!

校园日记 篇4

这天,格外的冷。我穿着厚厚的衣服,嘴里哈着气,拖着身子慢慢悠悠的进了教室。我漫不经心地将教室扫视了一遍,突然看到了一个高大的身影正在默默地独自打扫着教室。咦,Whoishe?这么冷的天,值日生早就“罢工”了,他还在默默的打扫着。“铃铃铃……”一段铃声搅乱了我的思绪。哦,上课了。于是我全身心的投入了课堂。

Oh,mygod!这道题怎么这么难!我的大脑飞快的运转着。“这道题恐怕要杀死我一亿个脑细胞呀!”我心里暗暗的想着。我再一次将教室扫视了一遍,看到了他——那个高大而经常考“thelastone(倒数第一)”的他,他的手竟慢慢的、晃晃悠悠的举了起来,我惊呆了,这个上课老师一问三不知的他,竟然会做!老师微笑的向他点了点头,他便缓缓的站了起来。他怯怯地讲了起来。老师再一次微笑的说:“说的真棒!不过声音大一点就更好了。”他眼睛忽的一亮,用高高的声音再次讲解了一遍。原来这道题是这样解的呀!大家像他投去了赞许的目光,他的眼里慢慢露出了自信的目光。

有一次,我们去做课间操时,让我们意想不到的事情发生了:一个低年级的小朋友被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。那个同学疼得哇哇大叫,他见了,慌慌忙忙地到老师办公室借手机,给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰小朋友一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,他也搞得满头大汗、气喘吁吁.小朋友父母给他道谢,可他却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。”我仔仔细细的看了看他:微黄的脸,长长的刘海,长长的腿,可爱的笑容。

见到这一幕,校运会的情景便浮现了出来:那是男子800米长跑,他参加了。他是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对他报以最大的希望。一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给他加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,他一直处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,他离第一名只差100米的距离了,可他的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦。

不好,后面的'队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“加油!坚持到底就是胜利!”他的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只听见他“啊”地大喊一声,只见他在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于离终点只有一步之遥,他来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名。同学们都为他他欢呼,为他的坚强的毅力而鼓掌。事后,我问他:“最后你怎么爆发出了这么强大的力量?”

“是拉拉队的加油呐喊声,是为班集体争光的决心,是大家的期望,是……”

我又仔仔细细的看了看他:胸前的红领巾,脸上露出了正直而坚定的目光。

阳光是什么?阳光就是写团结友爱,互帮互助,热爱集体。刘海涛,你是我们的榜样,是你带领我们创造了阳光校园,你是我们的好伙伴。

校园日记 篇5

6点一过起来,天空里飘着一些雨。母亲已经坐在厨房门外,看到我问我这么早就起来了?我说要去县里开会。从谭阁园走下来,到大路边等车。托九秋家的把我办公室钥匙请跟校车的潘旭带到学校。上车后,一位湾头屋的李姓家长给我让座,他年纪比我大,我不愿坐。他说,他到云水公司就下,马上就到了。我于是坐上去。同坐的是一位刚从学校毕业升入初中的女学生,我总是弄不清她叫李 ……此处隐藏1439个字……

老师告诉我们,这个游戏说考察我们的团结合作精神,只能体现团队精神的便是“网”,而我们这些“鱼”也是要看团队精神的。如果作为“网”的同学不合作,一个跑左边,一个跑右边,一个跑前面,那这张“网”便会破,因此他们必须团结合作,这样才能捕到鱼。而作为“鱼”的我们,更应该互相帮助,如果一只鱼不互相帮助,只顾自己。那么其他的鱼便会被捕到。

只要这些“鱼”们团结合作,互相把他们的注意力引开,这样一大堆的“鱼”便可以存活。于是我们开始玩了起来,那个时候,我们都是分五个方向站着的,而那些当“网”的同学便要考虑要从哪一个方向下手。我们看着那些要捉人的同学,都怀着笑意,觉得这个游戏挺有意思的。之后,那些要捉人的同学便开始要捕捉“鱼”了。

看到他们跑过来,我们这些作为“鱼”的同学也开始跑了起来,我们要跑快点,其他地方的同学也要吸引他们的注意力。老师说,这就要看你们谁胜了。之后我们跑着,玩着,依然是有些同学被捉了去。之后我们玩得特别开心。作为“网”的同学很合作,因此在捉鱼的时候,我们都无法吸引他们的注意力,这样我们只能光跑了。那些作为“网”的同学,都要好好的商量一阵子才会开始捕“鱼”。

我们看着他们团结合作的样子,既是感到羡慕,又对他们感到钦佩。在玩了一大半的时间,作为“鱼”的我们都差不多被捉完了。而他们的渔网也越来越大,我们笑着,觉得特别有意思。而且我们还需要跑得非常快,还要极其敏捷。但是最后,是网赢了。我们都输得心服口服,比起“网”来说,我们觉得他们更要合作点,而作为“鱼”的我们,顿时有些自愧不如。

这个捕鱼游戏,不仅仅给我们每个人都带来了快乐,同时,这个游戏也告诉了我们一个道理。无论做什么事情,都要团结合作,这样成功的几率便会大很多!

校园日记 篇6

今天学校举行了趣味运动会。老师让我参加其中的一项——托球跑。

“托球跑比赛开始。”当我听到老师在广播里宣布比赛开始时,我的心顿时像一只小兔子怦怦直跳。还没有轮到我时,老师让我必须观察别人是怎样托球跑的。只见李涛钧平稳地端着球拍向我走来,他的眼睛一直盯着乒乓球,乒乓球像被施了魔法老老实实地呆在他的球拍上,他可真厉害呀!

轮到我了,我紧紧握着乒乓球拍的把柄儿,小心翼翼地慢跑着,可乒乓球一到我手里就像个顽皮的小孩子乱蹦乱跳,我暗暗提醒自己,千万不能让乒乓球掉下来。我费了好大劲儿总算把球运过去,顺利地把乒乓球拍递给了陈奕。没想到他也很厉害,乒乓球拍上的乒乓球一次都没掉过,而且他快步如飞,脚下生风,很快就把球拍递给了下一位同学。

看来我平时要加强体能和技巧锻炼,这样才能像其他同学一样表现出色,才能在下次体育比赛中为班级增光添彩。

校园日记 篇7

冬天的校园,虽然没有春天的花红柳绿,夏天的生机盎然,,也没有秋天的`五彩缤纷,但却别有一番风味。

冬天,银杏树的枝头已经没有叶子了,光秃秃的。可撒了一地的银杏叶,就像一把把小扇子,扇来了阵阵的寒意。校门口的大松柏,高大挺拔,苍绿的叶子,有时会轻轻摇晃,好像在欢迎我们呢!校园里还有几株腊梅树,有的含苞待放,有的已经露出了粉色的“小脸蛋”,向我们微笑呢!一阵微风吹过,腊梅花的清香扑鼻而来,空气中弥漫着腊梅的香味。

冬天的校园真迷人啊!

校园日记 篇8

今天我给大家讲讲在校园的趣事,说起校园的趣事,大家业会遇到过,就请大家来听听我的趣事。

有一天在操场上无意间看见低年级同学在玩游戏,可这游戏我从来没见过,原来叫金豆豆白豆豆游戏规则是把同学分成两组,组一让组2派出一人撞组1人的手。

如果失败了那个人就会成为组1的人,如果撞开了,那个人会选组1的人跟他回组2,特别好玩。这真是校园趣事。

校园日记 篇9

下课了,同学们纷纷跑出教室来吹泡泡,五颜六色的泡泡可真漂亮,一个接一个的飞上天空,有几个在天空中炸破了。

泡泡飞来飞去,像在天空中愉快的旅行,好多同学都在打泡泡,那么可爱的小泡泡干嘛要打它们呢?让它们自由飞翔难道不好吗?

我吹了个非常大的泡泡,因为它太重了,一会就落地了,接着大家都吹起了彩色的泡泡,教室门前传了一阵一阵的笑声。

“叮铃铃”“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们都笑嘻嘻地回到了教室。

校园日记 篇10

不难想象,美好的爱情是懵懂年幼、追求浪漫的学生们最渴求向往的,一首周杰伦的《回到过去》很好得表现出了这样的情感。“想回到过去,紧紧把你拥在怀里,羞怯的脸带有一点稚气”,多么美意的句子啊。十几岁的青春年少,男女同学彼此都有淡淡的好感,在美丽校园里的相遇相知,不知得发生多少清新浪漫的故事...

校园日记 篇11

金黄色的秋天过去了,寒冷的冬天又来。

走进校园,一股香味扑面而来,我顺着香味走过去,原来是腊梅花的香味。她,穿着浅黄色的舞蹈服,一阵微风拂过,一朵朵腊梅翩翩起舞,有小草做伴,好像真的在舞台上表演一样。银杏树的树叶都变黄了,只要站在树子下面,轻轻一推就会下“叶子雨”。

突然,不知是谁喊了一声“快来看啊”!我跑了进去,原来是池塘里的小鱼都还活着,肯定是因为我们的笑声给校园增添了温暖的气息,使小鱼儿在水里欢快地游着,像一群快乐的小朋友在水里嬉戏。

就在这时,一阵阵读书声传入我的耳朵。我走进教室发现:有的.同学在打着哆嗦;有的同学在认认真真地读书;还有的同学在尽情地享受着温暖的空调风,老师却不阻止我们,还和我们一起读书呢,这是多么的让人羡慕啊!

冬天虽然不像春天那么美丽,不像夏天那么温暖,更不像秋天那样果实累累,但是它给我们带来了惊喜,带来了收获。

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