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课余服务活动总结【篇1】
课余服务活动总结
近日，我校举行了一系列课余服务活动，旨在培养学生的社会责任感和公民意识，促使他们成为有益社会的积极参与者。这些活动不仅让学生们深度参与其中，共同改善社区环境，还提高了他们的团队协作能力和领导才能。接下来，我将详细介绍这些活动的内容和成果，以及学生们从中获得的收获和体会。
首先，我们组织了一场社区清洁活动。学生们积极参与，用心清理社区内的垃圾和杂物。他们分成小组，每个小组负责清理一个指定的区域。在活动过程中，他们不但用实际行动改善了社区环境，还展现了他们的团队合作能力。在清理过程中，他们互相帮助，相互配合，共同克服了困难和挑战。通过这次活动，学生们深刻体会到了团队协作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能完成更大的目标。
接下来，我们组织了一次为社区低收入家庭提供帮助的活动。学生们在学校里搜集到了大量的衣物、书籍和生活用品等物品，然后将其送到有需要的家庭。在这个过程中，学生们学会了发挥自己的主动性和创造力，以最高效的方式收集和分发物品。其中一些学生还主动提出帮助社区中的老人和单亲家庭，不仅为他们提供物质上的帮助，还给予了精神上的安慰。通过这次活动，他们学到了关心他人和奉献爱心的重要性，明白了帮助他人也是帮助自己。
此外，我们还开展了一次环保宣传活动。学生们走上街头，向社区居民发放宣传册，教育他们关于环保的重要性。同时，我们还组织了一场环保讲座，邀请了专业人士来给学生们讲解相关知识。学生们积极参与讨论，提出问题，并学到了许多实用的环保技巧和知识。通过这次活动，他们增强了保护环境的意识，明白了自己的行为对环境的影响，并且懂得了如何通过改变自己的生活习惯来保护地球家园。
最后，我们举办了一次才艺展示，学生们可以展示自己的才艺并用所得收入捐助慈善机构。这次活动不仅让学生们展示了自己的特长，还让他们感受到了为慈善事业贡献力量的快乐。通过这次活动，学生们懂得了自己的才艺可以用于更有意义的事情上，也培养了他们乐于奉献和分享的品质。
在这些活动之后，我们对学生们进行了一次调查，大部分学生表示这些课余服务活动让他们受益匪浅。他们感受到了参与社会的快乐与成就感，学会了团队合作和领导能力，增强了自己的社会责任感和公民意识。通过这些活动，他们更加明确了自己的未来目标，并且决心将来继续参与和服务社会。
综上所述，我们学校的课余服务活动丰富多样，内容丰富详细。学生们通过这些活动不仅在服务社区中体验到了乐趣和成就感，还收获了一些宝贵的品质和经验。我们相信，这些活动将对学生们的成长和发展产生深远的积极影响。我们将继续鼓励学生们参与课余服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识，使他们成为积极参与社会的人才。
课余服务活动总结【篇2】
课余服务活动总结
随着社会的发展，越来越多的人开始意识到参与课余服务活动的重要性。这些活动不仅能够帮助他们丰富自己的课余生活，还能够增强他们的社会责任感和公民意识。因此，本文将详细总结我参与的一次课余服务活动，希望能够为更多人提供参与课余服务活动的经验和启示。
这次我参与的课余服务活动是在一个老人院内开展的义工活动。这个活动从早上8点开始，到下午5点结束，历时一整天。我们的任务是陪伴老人们，帮助他们打扫房间，参与康复锻炼，和他们交谈，解答他们的问题，陪他们玩游戏等等。
早上，我们到老人院时，老人们已经早早地在院子里等候了。我们被分到了不同的区域，我被分到了照顾一个叫李爷爷的老人。他是一个非常开朗和幽默的人。我们一起打扫房间，我帮他擦拭家具和整理衣物，他则跟我分享了许多他年轻时的故事。他给我讲述了他参加解放战争的经历，让我对历史有了更深入的了解。通过这次活动，我不仅学到了如何进行家务劳动，还了解到了老人们的生活经历。
中午，我们一起吃饭，这是我第一次和这么多老人一起用餐，而且是在这样一个特殊的场合。我们手牵手围成一个大圈，然后一起唱歌。老人们的嗓音并不好听，但是他们的歌声却充满了深情和温暖。我听着他们的歌声，不由得被感染，眼眶湿润了。
下午，我们和老人们一起参加了康复锻炼。康复锻炼时，我们帮助老人们进行拉伸运动、踩单车等活动，让他们保持身体的灵活性。虽然老人们的身体条件不如我们年轻人，但是他们都全力以赴地参与，展现出了他们的坚强和乐观。看到他们不屈不挠的精神，我深感敬佩。
活动的最后，我们和老人们一起玩游戏和聊天。游戏既可以增进我们之间的亲近感，又可以提供老人们进行思维训练的机会。我和李爷爷一起玩棋牌游戏，我们边玩边聊，不时发出阵阵笑声。他的聪明才智令我钦佩不已。
通过这次课余服务活动，我亲身体验到了陪伴老人们的乐趣和意义。我认识到，老人们需要我们的关心和陪伴，参与课余服务活动是一个很好的方式。这次活动不仅让我学到了如何与老人进行交流，还让我增强了自己的社会责任感和公民意识。我希望未来还能够参与更多的课余服务活动，为社会做出更多的贡献。
总之，课余服务活动是一种有意义且值得参与的活动。通过参与这样的活动，我们能够帮助他人，丰富自己的课余生活，增强我们的社会责任感和公民意识。希望更多的人能够参与到这样的活动中来，为社会的发展贡献自己的力量。
课余服务活动总结【篇3】
课余服务活动总结
在我校的学习生涯中，我们不仅仅只局限于课堂上的学习，更注重培养学生的综合素质。为此，学校积极开展了一系列的课余服务活动，旨在提高学生的社会责任感、组织能力和团队协作精神。下面，我将为大家详细介绍我参与的一次课余服务活动。
这次活动是由学校和社区联合举办的“关爱老人，传递温暖”义工活动。活动旨在让学生走出校园、走进社区，与老年人交流，关心他们的生活，并为他们提供帮助。整个活动历时两天，我和其他志愿者们共同组成了一个小组，负责在社区中进行走访和服务。
首先，我们小组提前做了充分的准备工作。我们通过学校和社区的合作，了解到了我们要前往的几个老人家庭的具体情况。我们了解到，他们中的许多人因为年迈体弱，需要帮助完成一些简单的家务和日常生活，比如购物、打扫卫生等。为此，我们小组购买了一些日常生活用品，并准备好了需要用到的清洁工具。
次日，我们一早就来到了社区，开始了我们的义工服务活动。第一站是一位名叫李奶奶的老人家庭。李奶奶虽然已经80岁高龄，但是精神状况还不错。我们在进门的时候，发现她的房间非常干净整洁，让人感到很舒服。我们和李奶奶聊了很多，她分享了自己年轻时的故事，她的生活感慨和对未来的期盼。我们在和李奶奶的交流中，深刻感受到了老人对于关心和陪伴的渴望。在为她打扫房间、整理阳台时，我们小心翼翼地看着她的每一个表情变化，希望看到她满意的笑容。
接下来，我们又分成几组，前往另外几户老人家中。在我们的帮助下，他们的家里都焕然一新。他们的笑容让我们感到自豪和满足。在为他们完成了一天的任务后，我们组织了一个小型的座谈会，让老人们互相交流，分享生活的快乐和困难。在这个过程中，我看到了在我们的关心和陪伴下，老人们的脸上洋溢着幸福的笑容，他们的身体不再显得那么孤独和无助。
通过这次课余服务活动，我深刻体会到了社区工作的重要性和对老人们的关爱。我意识到，作为一名学生，我们的责任不仅仅局限于学习成绩的优秀，更应该关注社会热点和社会问题，积极参与到社会服务中去，并通过自己的努力和行动，为社会进步和发展做出贡献。
通过这次活动，我收获了很多。首先，我学会了如何与老人们建立良好的沟通和交流。在与他们的交谈中，我收获了很多宝贵的人生经验和智慧。其次，我锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。在活动中，我们小组需要相互协作，完成任务。通过分工和协作，我们成功地完成了活动的目标。最后，我感受到了帮助他人的快乐和满足感。在为老人们服务的过程中，看到他们满意的笑容，我觉得自己所做的一切都是值得的。
总的来说，这次课余服务活动是一次意义深远的经历。通过参与其中，我不仅增加了社会责任感，锻炼了自己的组织和协作能力，还提高了自己的人际交往能力。我相信，通过这样的课余服务活动，学生们的综合素质将得到更全面的培养和提高。希望学校能继续举办这样的活动，为学生提供更多的锻炼和成长机会，让我们在实践中学习，培养良好的品德和社会意识。
课余服务活动总结【篇4】
课余服务活动总结
近年来，我校开展了一系列课余服务活动，旨在培养学生的社会责任感和公益精神，提升他们的实践能力和综合素质。在这一系列活动中，学生们积极参与各类志愿活动、社区服务、环保行动等以服务为核心的项目，为社会做出了积极的贡献。
一、志愿活动
志愿活动是学生参与课余服务的重要组成部分。学生们在学校的引导下，参加了各类志愿服务活动，如老年人探访、农村支教、环境保护等。通过这些活动，学生们能够深入了解社会问题，感受到做公益的乐趣，并从中提高自己的人际交往能力和组织协调能力。在老年人探访活动中，学生们悉心倾听老人的心声，为他们提供陪伴与关怀；在农村支教活动中，学生们与孩子们建立了深厚的情感，为他们提供了学习和生活上的帮助。这些活动使学生们深刻认识到自己的社会责任，并不断提升自己的服务意识和能力。
二、社区服务
学校积极组织学生参与社区服务活动，以促进学生与社区的紧密联系。学生们积极参加社区环境整治、文艺演出、义务修理等服务项目。他们用自己的行动表达着对社区的关爱，用自己的劳动去美化社区环境，提升了社区居民的生活质量。在社区文艺演出中，学生们精心准备，展示了自己的才艺，为社区居民带来了欢乐与娱乐；在义务修理活动中，学生们意识到自己所学的实际应用，并为社区居民提供了专业的帮助。通过这些活动，学生们明确了自己的社会角色和责任，培养了一种为社区服务的习惯和理念。
三、环保行动
环保行动是学校课余服务活动的重要组成部分。学校倡导学生关注环保问题，积极参与环保行动，通过实践来增强环保意识。学生们主动参加校园环境整治、垃圾分类、植树造林等环保活动。他们一起清理垃圾，整理花坛，植树造林，为创建绿色校园贡献自己的力量。通过这些活动，学生们逐渐理解到环境对人类的影响，明确了自己的环保责任，并形成了良好的环保习惯。
小编认为，我校开展的课余服务活动使学生们深入了解社会问题，增强了他们的社会责任感和公益意识，并通过实践提高了他们的实践能力和综合素质。这些活动为学生们提供了一个全面发展和实践锻炼的平台，使他们成长为具备社会责任感和担当精神的优秀青年。同时，这些活动也为学校创造了浓厚的文化氛围，提升了学校的社会形象和影响力。相信通过不断开展这些活动，我们的学生将在未来的社会中发光发热，成为建设美好社会的栋梁之才。
课余服务活动总结【篇5】
课余服务活动总结
前言：
作为一名学生，参与课余服务活动是培养社会责任感和实践能力的重要途径。通过参与各种服务活动，我深刻体会到了奉献的乐趣和帮助他人的重要性。下面我将详细介绍我参与的一次课余服务活动的总结。
活动主题及组织：
本次课余服务活动的主题是“关爱特殊儿童”。这次活动由社会工作协会组织，并得到了学校的支持和指导。活动的目的是为了帮助特殊儿童更好地融入社会，提高他们的生活质量。
活动准备：
在活动开始前，先进行了一系列的准备工作。对特殊儿童的情况进行了了解，并与学校和爱心机构取得了联系，得到了他们的支持和合作。组织了一次志愿者培训，包括如何与特殊儿童交流和照顾他们的基本技能。筹备了一些物资，如图书、玩具和学习用品，以便在活动中使用。
活动内容：
在活动当天，前往了一所特殊教育学校，在学校的老师的带领下，开始了的服务活动。组织了一场小型的文艺演出，给特殊儿童带去了快乐和欢笑。安排了舞蹈、歌唱和小品等节目，展示了的才华，并与特殊儿童一起合唱和跳舞。通过这样的活动，希望能够给他们带去快乐和自信。
组织了一次手工制作活动。向特殊儿童展示了一些简单的手工技巧，并帮助他们制作了一些小礼物。鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，让他们感受到自己的价值和能力。
在活动的组织了一次亲子体育活动。邀请了特殊儿童的家长参与进来，一起与他们进行体育游戏和运动竞赛。通过这样的活动，希望能够加强特殊儿童与家长之间的亲子关系，促进他们的家庭和谐。
活动
通过这次课余服务活动，我深刻体会到了奉献的快乐和帮助他人的重要性。通过与特殊儿童的交流和互动，我了解到了他们的困难和需求，也懂得了如何与他们相处和帮助他们。在活动中，我发现特殊儿童的潜力是巨大的，只要给予他们机会和关爱，他们也能够有所作为。
同时，通过这次活动，我也学会了团队合作和组织能力。在准备和执行活动的过程中，需要与老师、志愿者和爱心机构进行有效的沟通和协调，以确保活动的顺利进行。这对于我今后的发展也是非常有帮助的。
通过参与这次课余服务活动，我不仅获得了成就感和快乐，也学到了很多宝贵的经验和技能。未来，我将继续参与更多的课余服务活动，为社会做出更大的贡献。我相信，只要每个人都能够积极参与课余服务活动，的社会将会变得更加美好。