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二年级广告日记 篇1
今天下午，我放学回家，到院子里撕广告。
院子里的广告真多呀!墙上、管道上、门上都有，而且各不相同，颜色不一。远远望去，就犹如上了一层厚厚的油漆。
我真不明白，那些奸商为什么要贴这些毫无用处、污染环境的东西呢?再说，这样的广告根本没人看，还一个劲地贴，今天我就要把它们“秋风扫落叶”——全部撕掉!
我先来到管道前，只见上面贴着一张不大不小的广告，再往上看发现两个和这张广告一样大小的痕迹，我估计是那些人先贴上两张，被环卫工人撕掉了，但他们不死心，又贴了一张，现在我也要当一回“环卫工人”，干净利落地把它扯了下来。
接着我又走到墙那边，发现那里的广告贴得相当牢固，但是还是被我以锋利的指甲给抠掉了。
门这儿的广告就更多了，我左撕一块右撕一张，经过一番周折，终于清理完了。
我到了一楼，只见电表箱上的广告不计其数，最少也要比门上多个十几倍，有新有旧，简直是“琳‘烂’满目”呀!连别人的春联上，窗户上也有。
我好不容易撕下了一大张，却吹了我一脸的灰尘，再看这张广告，显然是贴了几年了，字是用毛笔写的，真恨不得把这些贴广告的人一口吞下去!
希望大家读了这篇日记后，能一起反对那些破坏环境的人!
二年级广告日记 篇2
二年级广告日记
今天是学校举办的广告日活动，每个学生都要参与其中，我也非常兴奋地去上学。早上起床时，我迫不及待地穿好漂亮衣服，整理好书包，就匆匆忙忙地跑到学校。
一到学校，我就看到学校里张贴满了色彩斑斓的广告海报。有的是卖玩具的广告，有的是卖食品的广告，还有的是宣传旅游景点的广告。我觉得广告真是太神奇了，可以让我们了解到各种各样的商品和服务。
上午的第一节课是广告知识讲座。老师给我们讲解了广告的基本概念和特点，还教我们如何分析广告内容，看出广告的真实性。我觉得这些知识非常有用，以后购物时可以更明智地做出选择。
接下来是广告创意比赛。每个班级都组织了三组同学，他们要发挥自己的想象力，设计一则有创意的广告。我所在的班级决定做一则卖零食的广告。我们一致认为，孩子们最喜欢的是吃零食，所以这个广告一定很受欢迎。
我们经过讨论，决定使用立体画的形式制作广告海报。在白板上，我和我的小伙伴们用彩笔画出各种零食的形状，比如薯片、糖果等。我们还在下面添加了各种颜色的彩色纸，增加立体感。最后，我们在广告上写上了“吃零食，开心无穷”的字样，用来吸引人们的眼球。
下午开始进行广告展示。每个班级都精心准备了自己的广告作品。有的同学制作了口号广告，用形象鲜明的语言简洁地表达出产品的好处。有的同学选择了演示广告，用表演和实物模型来展示产品的功能和优点。我们班的广告虽然是立体画，但是也非常吸引人的目光。大家纷纷驻足观看，并评价我们的广告创意独特，设计精美。
最后，老师公布了比赛的结果。我们班的广告荣获一等奖，我和我的小伙伴们非常骄傲和开心。广告日活动结束后，我和同学们在回家的路上讨论着广告的魅力。我们觉得广告能够吸引人，让人对商品产生购买欲望，真是一门很有趣的学问。
通过这次广告日活动，我对广告有了更深入的了解。广告不仅仅是为了促销商品，更是一种艺术形式，可以通过各种手段来吸引人们的注意力。我希望以后能够学习更多关于广告的知识，成为一名出色的广告设计师。
总结起来，这次广告日活动让我学到了很多有关广告的知识，也提高了我的创造力和团队合作能力。我真的很喜欢这次活动，期待下一次广告日的到来！
二年级广告日记 篇3
二年级的广告日记
今天是我们学校的广告日，同学们都在迫不及待地展示自己设计的广告。我也设计了一则广告，我想将我的作品让更多人看到，所以我决定写下这篇广告日记，详细描述一下今天的情况。
早上，我拿着我设计的广告到学校，大家都聚集在一起，互相交流着自己的设计理念。我看到同学们把自己的广告贴在班级的公告板上，有的用明亮的颜色画出了生动活泼的形象，有的用精致的文字描述了产品的独特之处。
上午的第一个活动是广告展览。我们把广告贴在了整个走廊的墙壁上。同学们已经开始围观了，每个人都用心地欣赏着每一幅广告。我看到有人站在我设计的广告前，停下了脚步，开始认真看。我暗自欣喜，终于有人喜欢我的作品了。
在展览的旁边，老师们还准备了一个小舞台，让我们演示我们广告词的朗读。我也上台了，认真朗读着我写的广告词。我注意到观众们的神情，有的竖起了大拇指，有的笑得合不拢嘴，我知道我的广告词肯定引起了他们的兴趣。
中午，同学们和老师们一起举办了一个广告创意大赛。我们被分成不同的组，每组有一道广告题目，我们要根据题目设计出最吸引人的广告。我所在的组得到了一个有关食品的题目，我们立刻展开头脑风暴，互相交流着自己的创意。
我们决定设计一个食品推广的广告，以引起人们的食欲。我们选了一款口味独特的蛋糕作为我们的产品。我们设计了一张大海报，在上面画了一个美味诱人的蛋糕，还写上了“这款蛋糕香甜可口，绝对是你的不二之选！”的广告语。我们还做了一段小视频，把制作蛋糕的过程放在其中，让观众们看到蛋糕的制作过程，更增加了信任感和诱人度。
下午，大家开始展示自己的广告设计。每个组都做了非常出色的作品，有些组甚至请来了服装模特，穿着漂亮的衣服向大家展示。我被他们的创意和勇气所打动，深深地感受到了广告的力量。
最后，老师宣布了最佳广告设计和最佳演讲的奖项。我十分激动地听着，希望自己能得到一个奖项。最佳广告设计的奖项公布了，我听到我的名字被读出来！我非常高兴，大家都为我鼓掌，我觉得我付出的努力得到了认可。
广告日结束了，我带着对广告设计的热情回到家。我想将广告设计作为我的爱好，将来能成为一名出色的广告设计师。广告日让我明白到，广告能够传递信息、引起他人的兴趣，而这正是我想要做的事情。
通过这次广告日，我不仅学到了如何设计一个吸引人的广告，也懂得了广告是如何影响他人的想法和行为的。我会继续努力学习，将来能设计出更多受欢迎的广告作品，让更多人看到，也为他们带来快乐与满足。广告日，给了我一个展示自己才华的机会，也让我明白到，努力和创意是广告成功的关键。
这次广告日的活动让我们学到了很多，也激发了我们对广告设计的兴趣。不仅如此，广告日还增强了我们的团队合作能力和创造力，这将对我们的未来起到积极的促进作用。
总结起来，广告日是我们学校一次精彩的活动，通过这次活动，我们不仅展示了自己的创意和才华，还懂得了广告的重要性。我希望以后还能有更多这样的活动，让我们有更多机会展示自己的才能。我相信广告日的经历将对我们每个人的成长产生积极的影响。
二年级广告日记 篇4
二年级广告日记
今天是学校的广告日，全班同学纷纷拿出自己设计的广告道具和海报，充满了创意和活力。我也不甘示弱，早早地起床准备了自己独特的广告宣传材料。
我为自己设计了一份关于健康饮食的广告。首先，我准备了一张彩色海报，上面画着各种新鲜的水果和蔬菜。我用醒目的大标题写下“爱吃水果，身体魔法师”的口号。接着，我写了一些关于水果和蔬菜的好处，比如可以强身健体、增强免疫力等等。我还贴上了一些照片，展示了各种各样的水果和蔬菜，让人看了口水直流。
在班级的广告展示区，我摆放了一些真实的水果和蔬菜。我把它们放在一个精美的水果篮子里，让人们可以近距离观察和品尝。我还制作了一张折叠宣传单，上面写了水果和蔬菜的种类和价格，以及这些食物的营养价值。我把宣传单收在一个小盒子里，方便同学们拿取，并插上一些彩色的小旗子，吸引眼球。
广告日开始后，同学们都来到我摆放广告的地方。他们看着海报和宣传单，流连忘返。我向他们介绍了水果和蔬菜的好处，还分享了一些自己的健康饮食经验。同学们听得津津有味，纷纷表示要多吃水果和蔬菜，保持健康的生活习惯。
除了展示广告，我们还组织了一场关于广告的小游戏。我准备了一些广告词和产品名称，让同学们根据提示猜出对应的商品，增加了一些趣味性和互动性。大家踊跃参与，不仅学到了很多知识，还练习了自己的思维能力和团队合作精神。
整个广告日过得非常快乐而有意义。通过自己的设计和创造，我不仅表达了自己的想法，还让同学们更加了解了健康饮食的重要性。我相信，这样的广告日活动能够激发我们的创造力和想象力，让我们更加积极地参与到班级和学校的活动中去。
回到家后，我继续思考如何改进自己的广告设计。我决定下次加入更多创新的元素，例如使用动态图像和音乐，让广告更加生动有趣。我相信，只有不断的尝试和努力，我才能成为真正的广告魔法师。
二年级广告日记 篇5
二年级的广告日记
今天是学校的广告日，全校的同学都兴奋异常。作为二年级的学生，我也准备了一篇精彩的广告日记，向大家介绍我的最爱——恐龙公园。
首先，我要说，恐龙公园是一个世界上独一无二的地方。这里有逼真的恐龙雕塑，它们栩栩如生，仿佛随时会动起来。恐龙公园里还有各种恐龙化石，可以让我们看到远古时代恐龙的踪迹。每年都会举办一次恐龙化石展览，吸引了许多专家和学者。
其次，恐龙公园里有很多刺激好玩的项目。我们可以穿越恐龙王国，和恐龙亲密接触。还可以坐上恐龙过山车，体验一次惊险刺激的乘坐。如果你有勇气，还可以尝试和恐龙进行一场僵持战斗，感受到真实的恐龙世界。
除此之外，恐龙公园还有一个特别的节日——恐龙狂欢节。这是每年一度的盛大庆典，吸引了来自世界各地的游客。在恐龙狂欢节上，我们可以看到各种风格的恐龙表演，欣赏到精彩的恐龙舞蹈。还有丰富多样的美食和手工艺品可以品尝和购买。这是一个让人玩得开心、吃得美味的节日。
最后，恐龙公园还非常注重教育意义。他们会定期举办恐龙科普讲座和互动活动，让孩子们了解到恐龙的种类、习性和生活方式。这不仅提高了我们的科学知识，也培养了我们对自然界的热爱和保护意识。
在我的广告日记中，我用心地介绍了恐龙公园的各种特色和亮点，希望能吸引更多的人来参观。恐龙公园是一个充满魅力和活力的地方，我相信每一个来到这里的人都会度过一个难忘的时光。
广告语：来恐龙公园，与恐龙共度美好时光！
二年级广告日记 篇6
二年级广告日记
今天是我们二年级举办广告日的一天，同学们都兴高采烈地来到了学校。老师和家长为我们准备了各种各样的广告，让我们学习广告的知识，了解广告的魅力和力量。
早上，我们首先参观了一场名牌服饰品牌的广告展览。展览上，用巨幅的海报和闪耀的灯光展示着时尚、潮流的服装。广告上的模特身穿漂亮的衣服，笑容灿烂地向我们挥手。我们纷纷驻足观看，被这些美丽的形象所吸引。老师给我们介绍了广告的设计者如何利用颜色、图案和文字来吸引人们的注意力，让我们了解到广告语言的魅力所在。
接着，我们参观了一家大型超市的广告展示区。广告牌上生动地展示了水果、蔬菜、零食等各种商品，让我们感受到购物的乐趣。我们还看到了一些特价商品的广告，上面写着"超值优惠，买一送一"，引得周围的同学纷纷议论纷纷。老师告诉我们，广告的目的就是要让顾客们产生购买的欲望，所以设计者们会采用各种各样的方法来吸引我们的眼球。
午饭后，我们进行了一场有趣的小小明星广告大赛。同学们分组，每个小组都设计了一则广告。有的小组选择了服装品牌、食品、玩具等，有的小组选择了环保、健康等相关主题。我们穿上漂亮的服装，认真地演绎着广告剧本。有的同学走秀，有的同学做示范，还有的同学配着口号大声宣传。观众们纷纷鼓掌，称赞我们的创意和表演。
傍晚时分，我们参观了一家电影院的广告宣传展示。电影院的大屏幕上播放着精彩的电影片段，立体声音效和震撼人心的画面让我们仿佛置身于电影的世界。广告牌上也展示着即将上映的电影海报，各种动作片、喜剧片、爱情片等琳琅满目。我们纷纷拿起广告册子，仔细阅读着电影的介绍和演员的信息。老师告诉我们，广告能够为电影带来更多的观众，让更多的人欣赏到电影的魅力和情感。
晚上，我们回到了教室，老师让我们动手制作广告海报。我们翻找资料、剪贴图片、设计文字，认真而愉快地创作着自己的广告。有的同学设计了环保广告，呼吁大家保护环境；有的同学设计了食品广告，表达了对健康饮食的重视。每个人都用心创作，希望自己的广告能够传递出积极的价值观和信息。
今天的广告日真是一场生动的学习之旅。通过参观和创作广告，我们了解到广告的魅力和力量，学会了如何设计吸引人们注意的广告。广告不仅可以宣传商品和服务，还可以传递有益的信息和价值观。我们在这个过程中不仅培养了创意和表达能力，还培养了对广告的理解和分析能力。让我们在未来的学习和生活中能够成为明智的广告消费者，善于识别和判断广告的真实性和价值。我相信，在今天的广告日的启发下，我们一定会用广告的力量改变世界！