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去植物园玩日记 篇1
5月2日，我和同学璞约好来到位于章丘的植物园。
植物园里盛开着月季花、郁金香、海棠花、迎春花等五颜六色的花朵，还有杨树、柳树、槐树等各种各样叫不出名字来的树木，景色可真美丽啊!
植物园的游乐场里有疯狂老鼠、碰碰车、太空球、魔幻城堡等很多游乐项目，我们玩了吊床、秋千、翘翘板、射击、碰碰船等喜欢的项目。在一个水池里，发现有许多的小蝌蚪，我们抓了几只放在了水瓶里，听爸爸妈妈说小蝌蚪长大变成青蛙后，能捉很多害虫，是植物的好帮手，我们又把小蝌蚪放回水里，只留下了一条，准备拿回家观察它的生长过程。
最后，我们又来到了科普馆，馆里有许多植物、昆虫的标本和图片介绍，在这里我们看到了多个品种的蜘蛛、螃蟹、蝴蝶、蜈蚣标本，还有很多没见过的昆虫介绍，学到了很多书本上没有的知识。
我们游玩的可真高兴啊!
去植物园玩日记 篇2
一个星期天，我和同学一起去植物园欣赏美景。我们先从北门进入植物园，来到湖边。那湖水十分清澈，微风拂过，湖面泛起层层波纹。走过湖往西就来到了芍药园。首先映入眼帘的是白色的芍药，接着是粉色、红色和紫色的，酷似一片花的海洋。走近一看，原来花朵大小不一，花瓣形状各异。不仅如此，每朵花上的花蕊数量也不同，但每朵花上面都有一根的花蕊。瞧！小蜜蜂和小蝴蝶是最忙的，这让我想到了罗隐的诗句：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”旁边有许多人掏出了相机，想定格这美丽的瞬间。
参观完芍药园往东走过一座小桥，就到了郁金香园。郁金香有茄子紫的、苹果红的、雪白的和芒果黄的，最漂亮的是那种黄白相间、紫黄相间的，颜色格外鲜艳，令人目不暇接。
从郁金香园出来往北走，就会来的欢迎的纪念品馆。走进去，里面的商品种类繁多，有芍药花香皂、塑料郁金香……做得的就要数泥制望湖亭了，瞧，制作的人把望湖亭的石椅和亭子上的篷子塑造得生动形象，就连石椅上长期磨出的口子也做了特别的处理，再加上颜料的衬托，简直完美无缺。
出了纪念品馆往西走就回到了北门，一次开心的植物园之旅就此结束了。
去植物园玩日记 篇3
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
四、活动内容：
1。活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）
评选条件：
在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
在学校能整理好自己的学习用品。
家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表（见附表二）
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3。开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4。各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1。爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2。爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3。节约资源，不随便浪费水、电。
4。积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。
去植物园玩日记 篇4
今天阳光明媚，万里无云，是出游的好天气，这不，我和妈妈、哥哥、井阿姨和王熙熙一起去植物园踏青。
走进植物园，首先映入眼帘的是各种颜色的灌木组成的“彩带”，再往里走，路旁的小树，还有草坪都长得很茂盛，忽然一缕花香飘进我的鼻孔，我顺着花香找到了那片花丛，原来是一丛紫色的鸢尾花，这些花像翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了，我们多想留住这片花，于是让妈妈赶快给我们拍照。
走了一会，我们来到一个小湖边，我们兴奋的跑过去，湖水清澈见底，我们拿起小鱼网，在水边捞起小蝌蚪，小蝌蚪圆圆的脑袋，黑色的身体，一条尾巴在后面快速的摆动，可爱极了。我们没有把小蝌蚪带走，因为小蝌蚪长大了会变成青蛙，是益虫，是人类的好朋友，我们要保护它。
之后我们又来到一片树林，在树荫下的草地上铺开毯子，妈妈和井阿姨拿出我们的饭菜，我们围坐在毯子上，听着音乐津津有味的吃起饭来，别提多高兴了。
吃过饭，我们又在水边玩了一会，就依依不舍的离开了植物园。
美好的时光总是短暂的，多希望下次还能来这美丽的植物园。(语文迷 zuowen.)
去植物园玩日记 篇5
我家的植物园
我家的院子就像一个植物园，瞧——
吊兰抽出了许多新的枝条，枝条上长着嫩绿的叶子，我发现叶子下面还有一些又粗又短的根须，原来它是用来繁衍后代的。辣椒树上结了许多大大小小的辣椒，都快把枝条压弯了。我想等它们长得更多些，就摘下来做剁椒鱼头吃。番茄也结果了，大的那几只快赶上我的小拳头了，还有许多米粒般大小的番茄，好像是被春雨姑娘唤醒了，悄悄探出了脑袋。两株丝瓜藤也不甘落后，奋力地向上爬着，大概是在举行攀岩比赛呢。我最喜欢的是蒲公英，它搭着风伯伯的便车，轻盈地飞到了我家院子里。我想它一定是因为这里植物多、伙伴多才来的吧。我希望蒲公英快点开花、快点成熟，这样我可以把它们吹到四面八方。
我真喜欢这个生机盎然的植物园，它给我们带来了许多快乐。
去植物园玩日记 篇6
游热带选自.日记50字作文 植物园
我们来到热带植物园，里面有很多热带植物。有能吃的山荔枝、杨桃、番石榴、青芒，有能喝的椰子、咖啡。我还看到一棵有毒的树见血封喉，它高高大大的，样子很普通，但是如果伤口碰到它白色的汁水，不出三步就会倒下。我又看到了苦丁茶树，它的叶子很大，嫩叶可以做苦丁茶。我看到了许许多多旅人蕉，它像一把大扇子，它的树干中有很多水分，如果游人口渴了，就可以喝它树干中的汁水。这里的植物真多啊！都是我以前没见过的，真是大开眼界。
去植物园玩日记 篇7
我去过多次郑州植物园，那里不仅美丽，而且神奇。“五一”小长假，妈妈问想去哪儿。我不假思索地回答：“还去植物园。”
这回，我不再漫无边际地瞎逛，而是直奔那个大大的'玻璃房。
哇，好热。一进玻璃门，就觉得暖气扑面，汗珠刷地从额头上冒出来。瞅了瞅身边的标志牌，难怪，是热带雨林温室，已经接近“赤道”了。
首先映入眼帘的，是一条流淌的小溪，蜿蜒前去，也不知有无尽头。溪上有座木桥，桥面湿漉漉。走过木桥，眼前突然一亮，看不尽的奇花异木，真可谓琳琅满目。那花，五彩缤纷，姹紫嫣红；那木，高低错落，苍翠欲滴。咦，这些植物似乎在电视上都见过，也怪自己，没记住它们的名。
小溪潺潺朝前流，滋润着土地，为这些奇花异木提供充裕的水分。由此，我想到，自然界的一切巧夺天工，都离不开水哟。保护水资源，是多么的重要！
我继续往前走，登上一架盘旋的阶梯。走到最高处，几乎能触摸玻璃房的屋顶。低头一看，那青幽幽的小溪像一条辛勤的大蚯蚓，劳作在斑斓的沃野中。
重返地面，站在溪边，忍不住弯腰掬起一捧水。呵，怪清凉。我感到奇怪了，为什么站在清凉的溪水边，浑身会觉得越来越热呢？我四处观察，终于探到了秘密。原来四周的石头上有许多小孔眼，不时地往外喷射温热的水雾。我明白了，这就是温室中热带雨林小环境的“创造者”，堪称一奇哦！
我没有停住脚步，继续顺着甬道往前走，一直走到小溪的尽头。它连着一汪小湖，湖上有踏石，对面是个小山洞。
进入山洞，顿时凉爽无比。尽管都在大大的玻璃温室中，这洞里洞外却是两重天哦。我发现，这里陈列着许多热带雨林植物的知识卡片。可惜，这回跟着大人出来，吃的喝的带得足足，惟独没带笔和本，只好凭着脑袋瓜硬记:美人蕉，曼佗罗，塔豆……
也不知道在大温室里周游了多久，水回路转，竟到了出口处。以为没什么可看了，不料神奇仍在延续。
这里是热带干旱植物区，满地沙砾。可是，也生机盎然。这仙人球一个个赛足球大小，那仙人棒和仙人掌长得威风凛凛，它们全都是惜水如金的模范。我站到最高的一棵仙人棒旁边，哇，比我高半头呢！
这一天，我没去观看华贵的牡丹，也没去欣赏娇艳的芍药，但觉得很满足，因为浏览了一处神奇的温室。我想，郑州植物园里肯定还有许许多多的神奇。恰是这些神奇，浓缩了大千世界的大神奇。
离开的时候，我朦胧感觉植物园在向我招手，仿佛听到亲切的呼喊：“再来哟！”就是，我一定还会再来，再来发现神奇、领悟神奇。或许若干年后，我也能创造神奇。