【#范文大全# #学校疏散应急预案#】经过深思熟虑，编辑为您整理了“学校疏散应急预案”的文章，如果您想让身边的朋友也了解这方面的知识，只需分享这篇文章即可实现。我们要大力普及防震减灾方面的知识，提高社会对抵御灾害的能力。各个部门的协同配合，对于提高事故处理效率和紧急处置速度有很大帮助。如果出现问题，我们需要一个灵活的应急预案来应对。
学校疏散应急预案(篇1)
一、应急处置领导和指挥小组：
组长：
副组长：
组员：
二、领导小组职责：
1、大力宣传贯彻和落实国家和党中央维护社会治安、政治稳定的各项措施、方针、政策，指导本单位各部门、全体师生员工做好预防工作，做好各项工作检查、落实。
2、要定期分析各种不安定的因素，研究和制定各项预防措施。
3、遇到突发事件发生，要迅速组织力量处理突发事件，同时要做好临场指挥和善后的处理工作。
三、应急指挥办公室：
突发事件应急办公室设在三校区校长室。
电话：
四、突发事件应急岗位、任务
1、运输组、任务：
组长：
组员：
任务：运输组由学校教师车辆汽车组组成，发生突发事故后，要及时准备好交通运输工具，由组长根据实际情况指挥组员以及其他有车辆的老师做好伤病员和物资运输运送的工作。
2、救护组、任务
组长：
组员：
任务：突发事件发生时，根据需要组织人员进行抢救，必要时马上打120通知急救中心请求救援。
3、灭火组、任务
组长：
副组长：
（1）接驳消防栓救火：
（2）使用灭火器人员：
各校区、各楼层办公室负责老师
（3）任务：当听到火灾警铃声和广播声后，灭火人员要马上赶到出事现场，按照自己的分工进行灭火工作。
4、疏散引导组、任务
组长：朱旗、袁剑鸣、魏娟
组员：各年级组长、任课教师、班主任、各楼层办公室人员。
任务：引导学生按照指定的路线疏散。
5、广播组、任务
组长：
组员：
任务：发生事件后，广播员要即到广播室进行广播，传达总指挥的命令和要求。
五、安全及突发事件应急和处理程序
1、指挥部办公室接到报告后，应立即向总指挥报告，召开领导小组全体会议，对突发事件进行综合评估，初步判断事件类型，开展调查和处理。向指挥部提出是否启动应急预案的建议。启动应急预案后，必须在事件发生2小时内向上级教育部门报告。
2、当突发事件发生时，总指挥要立刻进入现场指挥，以最快的速度做好应急处理，控制局面。
3、如总指挥不在现场，由副总指挥代替，副总指挥不在，应由指挥机构的人员依次进入总指挥岗位代理总指挥行使总指挥职能。
4、当听到紧急疏散指令时，各办公室、教室、专用教室的'任课教师和实习老师应立即停止上课，任课教师指挥学生按疏散线路有序疏散，各办公室人员应走到楼层的梯口指挥学生有序疏散。
5、任课老师必须在学生全部离开课室后才自己离开课室，各楼层办公室教师必须检查该楼层学生全部离后才能撤离，全部人员疏散到操场，按升旗仪式位置集合，班主任、任课老师要清点好学生人数，及时报告指挥部。
6、总指挥在核定人员数目无误后，宣布执行下一步方案。
7、根据突发事件应急处理的需要，指挥部有权紧急调集人员、物资、交通工具以及相关设施、设备。必要时，对人员进行疏散和隔离。应急预案启动期间，停止一切校内外的大型集体活动，学生的社会实践、严格控制外来人员进入校园。
8、如发生殴斗事件，除迅速控制局面，平息事态外，应将双方主要人员和有关人员带离现场，并且要驱散其它人员。
9、如发生社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”请求支援。
10、如发生集会，要立刻做好稳定情绪，并且做好说服教育工作，组织人员做好现场的保卫，维持好秩序，密切注意有人混水摸鱼搞破坏及煽动，必要时拟打电话“110”或通知当地派出所请求帮助。
11、组织专人做好事件的调查工作，保留第一手资料，保护现场和留证物，并且写好突发事件发生的报告送到有关部门。
12、在校园网发现与国家、政府等部门有煽动性、恶意攻击、不合法的集会通知等，要马上向校级领导汇报情况，并且要把该资料打印一份出来，然后迅速删除网上内容，根据校领导的要求通知有关上级部门，同时要做好调查工作。
六、应急疏散路线
遇到紧急情况需要疏散时，各班级按下楼做操线路疏散。任课教师在教室指挥学生迅速离开课室，同时班干部要协助班主任及其他人员做好疏散工作，当日值班老师按楼层分工负责维持疏散秩序，指挥学生有序疏散。
七、善后注意事项：
1、突发事件发生后，要妥善处理、稳定师生情绪，学校教职工不得以个人名义向外乱扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2、事故后，要注意维护好正常的教学和工作秩序，组织人员做好善后工作。
3、如有新闻媒体要求采访，必须要经过上级部门同意，未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实，影响学校声誉。
八、后勤保障
1、人员保障
总务科、少先队大队部和指挥部全体成员组成应急预备队，随时待命参加突发应急事件的预防控制工作。
2、技术保障
学校要加强应急预备队成员的业务培训，完善突发事件的监测、诊断手段。
3、物资保障
学校要建立紧急物资储备库，储备应急器械、消毒药品、检测试剂、电筒等。
4、资金保障
学校要根据实际情况，建立应付突发事件专项资金，专款专用。
九、罚则
学校各部门和个人有下列行为之一的，由指挥部提交情况报告，经校务会议研究，给予行政处分，在期末绩效考核中扣除相应的奖励经费。
1、未按规定履行报告职责，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报的。
2、在防治工作中玩忽职守，失职、渎职的。
3、不服从指挥部的统一指挥，对领导的监督、指导不予配合，或者采取其他方式阻碍、干涉的。
学校疏散应急预案(篇2)
1、出现险情后，所有工作人员必须绝对服从学校消防应急疏散领导小组的统一指挥，以高度的责任感和尽最大的可能保障全体师生的生命安全和国家财产安全；
2、出现险情后，学校消防应急疏散领导小组和应急抢险小组成员应立即到达现场，组织、指挥疏散和抢险工作；
3、各班级接到疏散指令后，正副班主任必须立即到达所负责班级，以最快速度切断班级电源、组织学生有序疏散；各年级组长立即到达所在年级楼层，协助、督查各班级的疏散组织工作；其他任课教师应主动协助相关班级做好疏散工作；
4、各办公室人员在撤离办公室时应立即关闭电脑，拨掉电脑连接电源；
5、总务处范忆岗立即切断出险建筑物电源，启动消防增压水泵，并引导消防人员就近接通消防龙头；食堂事务长立即关闭液化气总阀，防止发生爆炸；
6、全体人员疏散到操场后，按升旗排列顺序列队，由班主任进行学生清点，清点情况立即报教导处（各年级组报年级组长处），办公室进行教师清点；总务处进行后勤服务人员清点，以上清点情况立即报学校消防应急疏散领导小组组长，在清点人员同时，由应急抢险小组人员对班级、办公室进行查看，防止人员疏漏。
学校疏散应急预案(篇3)
组长：
副组长：
组员：
主要职责：
1、学校发生火灾时，领导、组织、协调全体师生的有序疏散、抢险、救治工作；
2、在立即报警后，以最短时间向园区管委会、教育局报告情况，并组织执行上级部门的指令；
3、落实各项措施，把伤害和损失降到最小范围，并在24小时内以书面形式向上级部门汇报；
4、做好伤害人员的救治和安抚工作；
5、协助有关部门做好相关的调查和处理工作。
在学校消防应急疏散领导小组的领导下，设立应急抢险小组，组成人员如下：
主要职责：
1、出现险情，迅速到达出险地点，协助相关班级以最快速度疏散人员；
2、立即组织切断电源，启动增压水泵，组织、调度抢险器材，以最快速度投入人员疏散和抢险工作；
3、组织对伤害人员进行救治，并及时护送医院治疗；
4、协助各班级按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；
5、保护现场，阻止无关人员进入现场。
学校疏散应急预案(篇4)
学校灭火和应急疏散预案演练记录
近日，某某学校进行了一次高度重视学校灭火和应急疏散预案的演练。这次演练旨在提高师生的安全意识，培养应对紧急情况的应变能力。通过生动具体的场景还原，演练给予师生们深刻的教育，在实际操作中检验学校的灭火和疏散预案的可行性。
演练活动于星期一上午开展，在紧张而愉快的氛围中展开。事先，学校公布了演练的日期，让全体师生有足够的时间能够准备和理解预案的内容。这次演练的重点是教师要能够快速发现火灾并准确报警，学生则需要能够保持冷静，迅速疏散。
在演练开始前，学校安排了专业的消防员进行火灾事故的教育讲座，向师生们讲解了火灾的危害性以及灭火的常见方法。这让在场的每一位师生都对演练的紧迫性和重要性有了更深的认识。
上午九点整，突然响起了一声警报，所有的师生都立即按照预案所规定的步骤进行灭火与疏散演练。教师们积极响应，立即按下灭火器上的扳机，并在模拟的火源点进行了灭火操作。他们熟练地运用灭火器，对火势进行了初步的扑灭。这不仅展示了教师们专业的灭火知识和技能，同时也增强了学生们对老师们的信心和敬意。
与此同时，全体学生按照事先分配的班级和位置有序地走向教室门口。他们面对着冒烟的教室，保持镇定和纪律，听从老师的指挥，有条不紊地进行疏散。每个班级的班主任在疏散过程中，紧紧抓住自己的学生，确保每个学生都能及时安全地撤离现场。
整个演练活动在充满紧张感和紧迫感的氛围中进行，但学校灭火和应急疏散预案的演练结果令人欣慰。教师们展现出高度的职业素养和应对能力，带领学生们完成了迅速疏散的任务。学生们也在这次演练中深刻认识到火灾的危害和迅速疏散的重要性，明白到平时学习消防知识的重要性。
观摩演练的学校领导表示满意，并对全校师生以及参与此次演练的消防员们表示感谢。他们强调，应急预案的演练是提高学校安全管理水平的关键之一。只有通过演练，才能检验静态的应急预案是否能够在现实情况下起到应有的作用。同时，灭火和疏散预案的培训也需要定期进行，以保持师生们的火灾意识和应变能力。
通过这次演练，我校提高了学生们的应对紧急情况的能力，增强了防火和灭火的意识，为今后可能出现的火灾事故提供了有力的应对手段。学生们纷纷表示，今后会更加重视消防知识的学习，同时将这次演练的经验运用到实践中，为自己和身边的人提供更强有力的保护。
总之，学校灭火和应急疏散预案的演练活动取得圆满成功。通过这次生动的演练，师生们增强了防火和灭火的意识，培养了应对紧急情况的能力。学校也进一步提高了安全管理水平，为师生的安全保障提供了可靠的保障。相信在以后的日子里，学校会继续组织类似的演练活动，不断提高师生们的安全意识和防火能力，为校园安全保驾护航。
学校疏散应急预案(篇5)
一、总则
为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险和自救自护能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据xx安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、应急机构组成及职责
1、领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：x、xx、xxx、xx及全校教职工。
2、主要职责
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
三、临时应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内活动。
3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
四、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组成员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救学生为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。
五、其它
1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
学校疏散应急预案(篇6)
上高县职业技术学校防震减灾应急疏散演练预案
一、指导思想：
为贯彻落实《防震减灾法》，加强我校师生防震减灾宣传教育，开展地震应急疏散演练，提高我校学生的防震减灾意识，增强他们识别地震谣传和对地震灾害的防、抗、求以及自我防御、自我保护的能力，最大限度地减轻地震灾害损失。为此，学校研究决定于5月14日（周一）下午第二节课组织开展防震减灾应急疏散演练专项活动
二、灾害预设：
当地震发生时，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团无所适从。可能发生学生被踩死、摔死、砸死、挤死的恶性伤害事件。
三、学校基本现状：
我校现有在校学生800余人，教职工90余人，学校占地面积230多亩，校舍面积3万平方米，建筑物有八幢，分别为：六层主教学楼、两层食堂餐厅、五层实训楼、五层办公楼、五层学生公寓楼两幢、二层体育楼、五层教学楼（教师进修学校借用）。
四、防震减灾设备和系统：
1、消防设施：干粉灭火器若干，分别存放在电脑教室、多媒体教室、实验室、图书室及各个教学楼楼层消防柜；每个消防栓室内1只，消防栓主要分布在教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼，每层各1-2只。
2、校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统报警(团委负责)，教导处配有专用无线话筒两个。
3、教学楼有东、中、西三个紧急疏散通道，实训楼有两个紧急疏散通道，学生公寓有一个紧急疏散通道。
4、报警方式：火警电话119、报警电话
110、急救电话120。
五、组织机构：
1、指挥部
学校成立防震减灾应急疏散指挥部。
总 指 挥：徐象牯
副总指挥：余建平、廖奋生、吴冬梅
成员：各部门负责人、年级组长、全体班主任、保卫人员
指挥部职责：
（1）平时指导全校地震紧急避险与安全应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断组织师生疏散到安全地带；
（3）配合协助公安机构做好灾后调查等善后工作。
2、疏散引导组
组
长：邹克斌
副组长：李定明
成员：①教学楼：A中间扶梯：黄益民负责2—3楼，廖立新负责3—4楼，晏冬根负责4-5楼；B西边扶梯：罗阿玲负责2-3楼，刘小凤负责3—4楼；C东边扶梯：黄智娇负责2-3楼，张奇正负责3-4楼；辛依仁负责4-5楼；②寝室：A男生寝室：1楼：黄国春；2楼：李瑞祥；3楼：李荣华；B女生寝室：1楼：徐莉秀；2楼：熊薇；3楼：刘珍利。
职
责：
①演练时负责本楼层疏散秩序、纪律及安全
②平时负责全校防震减灾及消防自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；
③战时指挥紧急避险的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
3、后勤保障组
组
长：聂台应（兼摄影、照相）
副组长：仇守生
成员：李进忠、江波、王小云、况玉龙
职 责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
4、抢救护理组
组
长：甘春和
副组长：刘朝良
成员：付玮丰、武金明、李杰华、晏斯 职 责：进行医疗救护及人员清点等。
5、善后处理组
组
长：付永锋 副组长：叶拥军
成员：江志忠、潘卫华、付海萍、冷洋
职责：①负责划分各班疏散后的集合地点；②负责整队，统计各班具体人数。
6、信息报告组
组
长：杨成竹 副组长：王建龙
成员：周旋、仇敏、朱后弟、郑海云
职责：①负责防震减灾演练活动开始和结束的信号发送，口哨声一长两短表示演练开始；②负责报警：报警程序：（1）根据灾情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）。（2）迅速向演练指挥部汇报突发情况。
六、前期准备阶段
2018年5月7日至5月11日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《上高县职业技术学校防震减灾应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。
2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校安全隐患排检工作。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
3、对学生进行地震紧急避险和震后自救互救的安全教育。团委、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展防震减灾安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展防震减灾知识、技能的宣传教育。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救灾工作。
4、班主任网上下载有关地震紧急避险及自我保护的有关知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷静。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，相互践踏。
7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的安全器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。
七、应急实战演练。
演练时间为2018年5月14日（周一）下午第二节课。要求：
（一）演练前师生身体问询检查：
演练前各班要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。
（二）演练实施阶段（包括避险科目、疏散科目）： 1．避险科目
（1）总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。
（2）听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。
（3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。
2．疏散科目
（1）火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。
（2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。
（3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学 生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
（4）各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。
（5）各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给善后处理组组长，由组长报告给现场指挥。
（6）在警报解除前，没有分配到组的行政领导及教职工协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
（7）警报解除后，徐校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。
八、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的每个班级撰写一份防震减灾疏散演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。
上高县职业技术学校 2018年5月11日
教学楼说明：
按教学楼疏散路线示意图进行疏散。教师分配：
A：中间扶梯：黄益民负责2—3楼，廖立新负责3—4楼，晏冬根负责4—5楼；
B：西边扶梯：罗阿玲负责2—3楼，刘小凤负责3—4楼； C：东边扶梯：黄智娇负责2—3楼，张奇正负责3—4楼，辛依仁负责4—5楼；
学生公寓说明：
按学生公寓楼疏散路线示意图进行疏散。教师分配：
男生公寓：1楼：黄国春； 2楼：李瑞祥；3楼：李荣华； 女生公寓：1楼：徐莉秀； 2楼：熊 薇；3楼：刘珍利。实训楼说明：
按实训楼疏散路线示意图进行疏散。东侧扶梯（每个楼层1人）：
吴武林、况秋林、罗来智、喻扶汉
西侧扶梯（每个楼层1人）：
刘卫后、何春荣、简武斌、喻德开