【#作文# #假如给我三天光明读后感十一篇#】作品教会我们更好地应对生活，使我们变得更加从容自信。读完作品后，我们可以写一篇读后感，分享自己的感受。根据您的需求，励志的句子整理了一篇名为“假如给我三天光明读后感”的读后感，希望能对您有所帮助。如果您觉得不错，请分享给您的社交圈，让更多人受益！
假如给我三天光明读后感(篇1)
马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书—《假如给我三天光明》，读完这本书后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就部懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量就是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦很不幸，但她很幸运。正是因为她的知识，她才如此幸运。在她十九个月大的时候失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼、直至莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，开始全新地与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路，当海伦感悟到“水”—这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识，对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身吸取知识。
她对知识的渴求，使她在难以想象的单调枯燥中学习德语、拉丁语、法语等语言，阅读了许多文学和哲学名著，吸收了那些伟大而睿智的人的思想精华。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬起来，美得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰！这些知识像彩虹一样照亮了海伦的心，照亮了她的内心世界，在海伦和世界之间架起了一座桥梁。
海伦细腻的笔触和对自然风光的描写，让人很难相信这本书是一位盲人和聋人写的。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去欣赏歌剧······我相信她一定是用心来感受世界，用心来享受生命。她生活得比我们正常人幸福、充实、有意义得多！
是知识给了她生存的勇气，是知识给了她接受生活挑战的力量，让他以惊人的毅力去面对困难，最终在黑暗中找到生命之光。是知识使她产生了一种信仰；现实困难固然可怕，但人类该把希望，不断奋斗。生命的意义何在？
人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒惰地生活，懒惰地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公，就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再显现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？如果我们每个人都用知识点亮我们心中的光，我相信世界将会光明！
海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的生命是人类的奇迹。她的自传使我脸红，醒来。
在这个世界上，为什么只有聋子才珍惜失去和恢复得听力？只有盲人才珍惜重见天日的幸福。让我们珍惜生活中的每一天，充实生活，享受生活！海伦说：
“我努力求取知识的目的在与为人类社会贡献一点力量。”
知识有多强大？它可以使残疾人成为一个有利于人和社会的人。假如，我们每一个人都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊！
海伦的生活是一种生活在黑暗中却给人类带来光明的生活。她的行为证明了人类战胜生明的勇气，给世人留下了一首永远不会忘记的生命之歌！
假如给我三天光明读后感(篇2)
在我看完了《假如给我三天光明》这本书，深深地意识到：一个人是否能够成功，不在于条件，而是在于有没有坚强的毅力。以前人们总是以困难多、条件差等作为不成功的理由，从而他们不能成功。
我觉得，一个人只要有远大的理想和目标，就会成功。海伦不就是很好的例子吗？在这里，我也要感谢海伦，她让我明白了人生中一个难得的真理。
（三）最近我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，是美国海伦·凯勒作的。
她是一个不幸的女孩，她小时候得了一场病，让她从一个美丽的女孩变成了聋哑人，海伦·凯勒没有放弃，她心里明白，如果现在放弃，就好像放弃掉了自己的生命，一位名叫莎莉文的小姐，帮助她学会了说话，她现在还是看不到世界，听不到声音；但是她没有抱怨。她没有因为自己的命很苦而感到愤愤不平，而是以乐观的心态。顽强的意志与命运对抗。
更为可贵的是，她的精神激励着芸芸众生。
作为一个盲人，她对光的渴望不是肤浅的，而是发自内心的。在这宝贵的三天里，她没提出要去看绮丽的自然风光。她只想感受一下正常人的普通生活。
读完这本书，海伦·凯勒这个名字一直在我脑中回荡。我相信这本书赋予我的人生哲学将使我永不迷失方向，永不退缩，继续前进。
假如给我三天光明读后感(篇3)
当我合上书的最后一页，脑海中不时出现“假如给我三天光明”这八个字，一个独特的生命以勇敢而坚强的方式震撼了世界，她就是——海伦。凯勒，一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女孩，一个曾经无数年没有光明、沉默和语言的弱者，但这个弱者创造了一个普通人无法想象的奇迹。
《假如给我三天光明》主要描述了又聋又盲的海伦凯勒一生中的经历。她一生只有19个月的光阴和声音，但在安妮·莎利文和其他老师的关心和帮助下，她克服了普通人难以想象得困难，完成了学业，以优异的成绩考上了哈佛大学。她周游世界鼓励残疾人，并最终成为著名的教育家和演说家。
海伦凯勒曾经幻想过，假如给自己三天光明，将会怎么分配：第一天，她要观察周围的一切事物；第二天，她要游览世界各地；第三天，她要像平常人一样度过。
海伦·凯勒很勇敢。她怀着一颗坚强善良的心，终于在逆境中站了起来。她身体和精神都有残疾。
或许，我们永远不能想海伦凯勒那样创造常人无法想象的奇迹，但我们却可以凭借灵魂中的勇敢，“在逆境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依然如此快乐”。如此，我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界！
假如给我三天光明读后感(篇4)
篇1：《假如给我三天光明》读书心得
海伦·凯勒很小的时候就得了重病。疾病使她丧失了听力和视力。从那以后，她一直生活在一个黑暗而寂静的世界里。海伦虽然遭遇到这么多的不幸，但是幸运的是她的爸爸妈妈从来没有嫌弃过她，没有把她当成一个特殊的孩子看待，给予她全身心的爱，并且还给她请了一位对海伦一生来说具有重要意义的安妮老师，从此海伦渐渐走出自己封闭的世界。
通过这些章节，我觉得其实困难和灾难并不可怕。相反，许多伟人在困难中磨练意志，最终有所成就。困难更像是帮助我们成长。只有当我们面对困难，不退缩，勇敢地面对困难，克服困难，我们才会成为一个真正的坚强的人。同时，家庭无私的爱对我们的成长也至关重要，因为爱给了我们克服困难的勇气。
篇2：《假如给我三天光明》读后感
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。
海伦凯勒小时候，她只有19个月的快乐和光明的童年。在那之后，她失去了视力和听力，被疾病抛进了一个黑暗的世界。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学***程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。
当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。
我的灵感是：只要你遇到困难，不要退缩，你应该勇敢地前进，只要你有决心，你就会成功。
篇3：《假如给我三天光明》读后感
我读了《假如给我三天光明》的1到5章，令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。
主人公海伦凯勒和她的父母踏上了前往巴尔的摩的旅程，以便找到**海伦凯勒眼睛的方法。
海伦·凯勒在路上很高兴，但她的父母很担心，最后到了巴尔的摩。他们去找奇肖姆医生。奇肖姆博士帮不了她，但建议海伦·凯勒仍然可以接受教育。
海伦·凯勒的父母带她去华盛顿看贝尔一生。这次会面成了她人生的一个转折点。从那时起，她为自己找到了一位好老师。她从黑暗走向光明。我读了这篇文章
一、我们应该爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的一扇窗户，我们永远不要让窗户关闭。
二、遇到任何困难和问题时都应该勇敢面对，积极想办法找到正确的途径去解决。
假如给我三天光明读后感(篇5)
假如给我三天光明读后感范文1880年，《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒出生了!可不幸的她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。她与有声有色的世界隔绝了!
面对着的却是死一般的沉寂和无边无际的黑暗。小海伦看不到五彩缤纷的世界，也不能表达她的希望和要求。她变得越来越暴躁，脾气越来越坏。这时候，她妈妈为她请来了一位家庭教安妮沙利文，沙利文老师教海伦摸盲文、拼单词，使海伦心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始，她拼命摸读盲文，不停地拼写单词和句子，是那样的如饥似渴。
19xx年海伦通过努力考取了哈佛大学女子学院，毕业后，她决定像沙利文老师那样把自己的爱全倾注在残疾人身上。海伦凯勒虽然残疾，但却身残志坚。人生有许多坎坷，像谈迁，50多岁时，花费20多年心血写成的《国榷》被盗，但他没有泄气，重新来过，又花费了好几年时间重新写作;像司马迁，受尽侮辱却完成了父亲的遗愿;像桑兰，在跳马比赛中受了重伤，几乎成了一个废人，医生给她做推拿，她忍着剧痛还哼着体操进行曲;像保尔柯察金身残志坚的人在我们身边有无数无数，虽然我们没有残疾，可有些人失恋了就自杀;被父母打骂了就离家出走;摔了一跤，破了点皮就哇哇大哭，叫苦连天!
和他们比起来这些只是一件微不足道的小事!人生不可能没有挫折，关键是我们面对挫折时的态度，强者选择坚强面对，挑战自我，去开创另一片天空;而弱者选择了退却，怨天尤人，从此一蹶不振!海伦凯勒以她坚强的意志和坚定的信念，为自己赢得了一片天空，为我们树立了很好的榜样，也印证了中国的那句古话有志者事竟成 ，让我们自强不息，去迎接生活的挑战吧!
《假如给我三天光明》读后感范文相关内容:关于《假如给我三天光明》读后感
关于假如给我三天光明读后感《假如给我三天光明》这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，从海伦凯勒那里得到了很多教诲，所以我非常感谢她。
《神秘岛》读后感精选
神秘岛读后感精选最近，我读了一本叫《神秘岛》的书，感触颇多。这本书讲的是五位主人公乘坐热气球时受到了暴风雨的袭击，被迫降落到一个荒岛上。
附送：《傲慢与偏见》读书心得
《傲慢与偏见》读书心得
读后感《傲慢与偏见》读书心得
（一）奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的**是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动地反映了18世纪末19世纪初保守封闭状态下英国村镇的生活和人文情怀。
它的社会风俗画如**不仅吸引了当时的广大读者，实至今日，它仍给读者一种独特的艺术享受。她是第一个真是第描绘日常生活中平凡优雅的人，在英国历史上起到了承上启下的作用。奥斯丁在这部**中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观：
为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；不考虑上述因素而结婚是愚蠢的。因此，她反对为了钱而结婚，也反对把婚姻当成儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并将男女关系作为理想婚姻的基石。
书中的女主人公伊丽莎白出身于一个小地主家庭，深受富人之子达西的喜爱。达西不顾家庭和财富的差距，向她求婚，但遭到拒绝。伊丽莎白对他的误解和偏见是一个原因，但最主要的原因是她讨厌他的傲慢。
因为达西的这种傲慢实际上是地位差异的反映。只要有这种傲慢，他和伊丽莎白之间就不可能有共同的感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和一系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲自负的神态，消除了对他的误会和偏见，从而与他缔结了美满姻缘。伊丽莎白对达西接连求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。
这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。
从**的角度看，伊丽莎白聪明、勇敢、有远见，有很强的自尊心，善于思考。就当时一个待字闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是因为这种品质，她在爱情问题上有了独立的见解，从而与达西建立了一个幸福的家庭。
在《傲慢与偏见》中，奥斯丁还写了伊丽莎白的几个姐妹和女友的婚事，这些都是陪衬，用来与女主人公理想的婚姻相对照。例如，夏洛特和柯林斯婚后过着舒适的物质生活，但他们之间没有爱情。这种婚姻其实是华丽外衣下的社会悲剧。
奥斯丁的**尽管题材比较狭窄，故事相当平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象，不论是伊丽莎白、达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰、柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象，都写得真实动人。同时，奥斯丁的语言是经过锤炼的，她在对话艺术上讲究幽默、讽刺，常以风趣诙谐的语言来烘托人物的性格特征。这种艺术创新使她的作品具有自己的特色。
《傲慢与偏见》读书心得
（2） 绅士和淑女之间的浪漫爱情，小绅士家里的柴米油盐，还有英国乡村的人文情趣。这种语言通俗易懂，背景简单，人物之间的关系不是复杂的爱情**，而是在两百年里一次次掀起不同时代读者阅读的潮流。一切谜底都在我翻开这册书后豁然得解，她的确是一本令人深深喜爱的作品。
18世纪的英国乡村小镇德比郡，贝内特夫妇五个女儿待字闺中，没有子嗣，依照当时的法律，他们死后家产须由远房内侄柯林斯继承，因此把五个女儿嫁到有钱人家，成了贝内特太太最大的心愿。在这种背景下，故事的整个结构展开了。书中有四对年轻男女，傲慢的达西和聪明叛逆的伊丽莎白，温柔体贴的简和强大的宾格莱，小妹妹莉迪亚和威翰，夏洛特和柯林斯。
当有钱单身的宾格莱来到尼日斐庄园时，就成了人们关注的焦点和讨论的话题。在接下来的舞会上，优雅美丽的简使宾格莱坠入爱河。和他一起来的朋友达西在舞会上被伊丽莎白深深地吸引住了。而伊丽莎白却因达西在舞会上的冷淡表现，偏颇的认定达西是位傲慢的贵公子，对其并无好感。
之后伊丽莎白结识了道貌岸然的年轻军官威科姆，并听信了他的谗言而对达西产生了更深的误会，致使这桩姻缘进行的十分缓慢。经过一系列有趣的曲折之后，达西勇敢地展现了她的内心。通过她的理解，伊丽莎白也消除了偏见，找到了她内心对达西的爱。简与彬格莱经过小小风波分开一年，最终结合。
而伊的好友，27岁的夏洛特出于寻找归宿，找个可以依靠的有钱人的想法，遂于柯林斯结婚。小妹莉迪亚一贯轻浮，与军官威科姆私奔后，经达西出资搭救而勉强成婚。四段姻缘波折起伏，相互穿插，相映成趣。
书中的人物性格刻画的非常鲜明，寥寥数语便活灵活现，几位女性角色的性格特征更是得到充分的体现，而其中作者简奥斯汀最偏爱有加，并为之着力渲染的便是伊丽莎白。她亦是我在书中最喜爱的角色。
伊丽莎白，无论在书中还是电影里，她都都深深地摄取住我的视线，生活在一个小小的乡间地主家庭里，她不仅未沾染上那股世俗气息，反而有着一种在田园麦歌间自由的真实性情，加上自身的敏学好知，她的内心是丰沛的，独立的，她的感情也是真诚的，自由的。她拥有着同时代女性身上所不具备的那种鲜活的生命力与鲜明的自我性格。
可以在初次见面的舞会上拒绝与达西先生的共舞，只因不喜欢初见时他那种不可一世的傲慢，顶着母亲的压力拒绝了表兄柯林斯为了一己私愿的求婚，因为她明白那样的结合所带来的，将是多么乏味而无聊的一生。她不愿自己的一生就这样被淹没。她想要的是一个真正的灵魂伴侣，可以互相沟通。
她是这样的特别而聪慧，也终于幸运的等到了达西先生，这位真正懂她的爱人。
有人说伊丽莎白最后还是因为达西对她妹妹以及家庭的慷慨帮助而倾心相许，最后打动她的仍是金钱。但我并不能认同，同为女性，我能感同身受的体会到，打动她的是金钱背后所体现的一份足够有力的爱的证明。爱情有时渺若云烟，只能借助一些浅薄的外部表现得以具象，而达西慷慨的相助正是他内心情感的真实反映，也正是这其间所包含的达西炙热的感情打动了伊丽莎白。
而实际上伊丽莎白在明确自己的心意后，为爱情所作出的坚持与付出也并不微小，在达西姨母的侮辱，斥责与威胁下，她不仅没有退缩，反而勇敢地表明了自己的心迹，这些也深深打动了达西，是彼此勇敢亦慷慨的付出，让他们的心彼此深深触动。
并且，提到这里，又不得不再一次提到当时的环境，在那样一个女性意识还很淡薄，很多时候只是男权的附属品与追随者的时代，女性是很少有自主选择的权利与意识的。简，就是很好的例子。她是书中少有的可与伊丽莎白比肩却又截然不同的另一种女性的代表。
她们有着出众的外貌，温柔内敛的脾性，对爱情基本是被动的接受者。当然，因为她们的美貌与无失大雅的性格，身边也从来不会缺乏追求者。书中的简与宾格莱先生虽也经波折，但终成美眷，收获了一份意料之中的幸福婚姻，现实中这样的女性结局自然也不会差强人意。
但这样的爱情也未免多了一丝被动的无味。
而另一位伊丽莎白视为知心之交的女友夏绿蒂，一个同样有见识，有思想的女性，却在最后以纯粹出于现实的考虑嫁给了乏味无趣，妄自尊大的伊的表兄，牧师柯林斯。过上了安稳富足却失之乏味的生活。现实中又有多少人最后妥协于现实，不再坚持，无奈的放弃了爱情。
与她们对比起来，伊丽莎白身上的流露的那种自我的，独立的精神，以及对爱情的坚持与自我选择，实在是珍贵又罕见。如果一定要用一个比喻形容她的话，我想她应该是一只灵动的云雀。智慧，美丽，欢乐，光明。
自由自在，不会拘于任一片既定的天空。
当然，伊丽莎白也并不是完美的，有如书名所说，她的确是偏见的代名。有些时候，她过于偏激与自我，喜好讽刺，待人接物方面未免带了几分偏见。而正是她起初对达西先生的偏见，使她不自觉地疏远了达西。
中途也是因为她对威廉外表的喜爱，让她一度轻信于他，对达西的误解更深一层。这些未对对方做出深入了解时就妄下的偏见，让她与达西先生的爱情之路先前走的并不顺利，令读者也心急无奈一番。好在最终收获了美丽的结局。
而书中的班纳特太太，以及另外几位妹妹们，则是当时社会另一种普遍女性的代言。她们头脑简单，浅薄世俗，对爱情只有外貌上的倾慕，对婚姻只考虑金钱上的利益，对比起来实在是轻浮肤浅了些。连班纳特先生都无法认可。
在这部风格诙谐清丽又引人入胜的作品中，作者以自己独特的女性视角，细腻又深刻的展现了世纪英国女性的爱情观与婚姻观。诚如世人评论所言，简奥斯汀的作品就如两寸牙雕，精致细腻，风味浓厚，淋漓尽致的描绘出当时背景下英国社会平常百态。生动有趣。
而其中体现出的超前的女性意识更是令人惊叹她的天才。
假如给我三天光明读后感(篇6)
在淘书会上，我买到了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，读了这本书后令我感触很大。
书中充满了海伦·凯勒对生活的热爱，以积极乐观的态度面对生活，以积极乐观的态度面对自己的缺点。那种不服输的精神深深的打动了我，著名作家马克吐温曾说：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。
拿破仑用武力征服世界的企图失败了；海伦凯勒用钢笔征服了世界。”
海伦·凯勒一岁半的时候因为猩红热失去了视力和听力，因为她听不见。很快，小海伦失去了语言能力，但她不仅感动了我，也感动了世界，甚至感动了几代人。海伦·凯勒的家庭教师莎莉文我认为她和海伦凯勒一样伟大，是她改变了海伦·凯勒，让海伦凯勒对生活有信心，在莎莉文小姐的指导和陪伴下，海伦·凯勒精通了英、法、德、拉丁和希腊，成为作家和教育家，海伦·凯勒写的假如给我三天光明是一部让人走出困境，让人拥有在迷途中活下去的信心和希望，让看的见光明的人重新明白生命的价值和人生的意义，让他们、她们珍惜光明，不要“浪费”我们最宝贵的财富。看不见的也要加油，不能自暴自弃。
海伦·凯勒说过“忘我就是快乐”，不要太在乎自己的缺陷，要勇于面对。虽然我们不能一下子做到最好，但我们可以每天都做得更好。一分，一分加一分，一天就要100分，那就是成功。
假如给我三天光明读后感(篇7)
寒假里，爸爸给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我一拿到这本书就津津有味地读了起来。我只读了一半，我对这本书的内容深感震惊。当故事的主人公海伦·凯勒19个月大的时候，一场重病夺去了她的听力和视力，使她哑口无言。
海伦·凯勒七岁时，安妮·莎莉文小姐担任她的家庭教师，成为海伦50年的好老师和朋友。在莎利文小姐的教育和帮助下，1898年，海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校，1900年的秋天，海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，1904年以优异的成绩从大学毕业，并在此期间写了第一本书《我的生活》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人，而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。《我生活的世界》、《走出黑暗》、《我的信仰》、《中流——我以后的生活》、《愿我们充满信心》都是她的著作。
读完了《假如给我三天光明》我受益匪浅。它让我明白，当我遇到困难时，我不应该向它低头，而是要更加努力地克服困难。更重要的是要有一颗积极、乐观、敢于面对困难的心！
如今，很多学生自杀的原因是多方面的，有的是因为学习，有的是因为和同学发生冲突，有的是因为感情纠纷。有一天，我看到一条新闻：12月22日下午3点，陕西中学的一个女生因为服了太多的毒，想自杀。
据介绍，女生初中学习成绩好，进入高中后学习努力，但成绩并不理想。对此，有专家表示，这导致女孩的心里出现了裂痕，于是她服用了该药。
看完这条新闻，我想：这个女孩畏缩不前，缺乏面对困难的勇气。但如果海伦也像这个女孩一样，一遇到困难就放弃，那她就不会考入哈佛大学附属剑桥女子学校，也不会进入美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，更不会成为一个与拿破仑名气一样大的名人。
有一次，我在做奥数题的时候，有一道题很难。我想了很长一段时间都没有解决。我父母不在家。我渐渐想放弃。但我想如果海伦凯特遇到困难时放弃，她的生活将一文不值。想到这里，我开始做这个问题，我反复翻开书本想，坚持总有胜利，最后，我终于做到了！那种感觉真开心！
海伦·凯勒不屈不挠、勤奋努力的品质值得学习。我们生活在一个有着如此优越条件的幸福时代。我们怎么能不努力学习呢？王凯悦
假如给我三天光明读后感(篇8)
长时间不读书不写字，拿起笔总会觉得词穷，昨天一同事让我帮她写一本书（假如给我三天光明）的读后感，我不知道读后感为什么要孩子写一份，还要家长也写一份，老师能看得过来不，我以前看过一遍心想不难写，所以也就答应了，提起笔似乎就变成了应付了。
我不得不佩服海伦凯乐,我无法想像当一个人看不见,听不见,也不能说话时会怎么样,我不知道在这样的情况下人要怎么生活,心里会有多么绝望.而海伦是一个多么勇敢的女孩,我们都应该向她学习.
我想一个人又聋又哑又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸应该是狭小的,因为他接触的世界也是非常小.就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈,而不像她用手比划着,即使她用手去触他们的嘴巴,也无法明白他们的意思,于是她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。
每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性,海伦也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜爱她的洋娃娃"南茜",也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱,更不能容忍她妹妹睡在她心爱的"南茜"的摇篮里,所以她愤怒的将摇篮推翻,这不能说明这个孩子有多么可怕,她只是感觉到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已经剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去.
人要活下去必须要有希望,正如海伦迎来了莎莉文小姐,她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上.希望就到来了.
莎莉文老师让海伦去摸水,水却唤醒了她的灵魂,让她感觉世界原来是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗.莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的.
海伦所有的成功都是她应得的,她付出了比正常人多了不知道多少倍的努力练***,用凸字书籍阅读了很多书,我依旧不能想像这样的一个人是怎么学***、代数、几何的，一个正常的人学起来都是不容易的，可见她这样一个女孩是吃了多少的苦才能克服了一个个困难，突破一个个困境的，最终才让自己的双脚踏进哈佛的大门的。
可能正是因为这样一个特殊的情况，才让她觉得什么都是非常珍贵的，她不停的学习，一步步的成长 ，她说：“忘我就是快乐”因而要把别人眼睛所看到的光明当作她的太阳、别人耳朵听见的声音当作她的乐曲、别人嘴角的微笑当作她的快乐，这又是怎样的心胸。当你乐观地看待这个世界时，一切都是好的。
对比海伦我们拥有的实在太多了，我们是多么的幸福，而我们大多数人都把人生视为理所当然，自己看见的、听到的、感觉到的都觉得是应该的，从不珍惜当下的一切，可能只有当我们失去光明了、失去听觉、失去发音时才会发觉这一切是多么的重要，才会后悔没有好好的观察并用心记下这一切的美好。
海伦的成功并非偶然。这是她不懈努力的结果。如果你没有成功，那只能说明我们都没有更加努力，没有拼博，没有去坚持，我们要学***那种不怕困难坚持不懈的精神。我要对所有的人说：
假如给我三天光明读后感(篇9)
冠县武训实验小学五（2）班申奥博
想象一下，如果你看不见，听不见，说不出话来回事什么样子？对，没错，你会什么事也不会做，更不可能去读书了。这本《假如给我三天光明》的主人公不幸拥有了盲﹑聋﹑哑三种生理缺陷，但是她却在人们的帮助和自己的坚强毅力下考上了让普通人连想都不敢想的哈佛大学，并成为了20世纪最伟大的人之一。
她就是海伦凯勒﹗
《假如给我三天光明》这本书完整的介绍了伟大女性海伦凯勒传奇般的一生，还精心选取了13封她写给帮助过的她的人，本书还配有精美的**和一些词语注释等，是一本难得的好书。这本书写了海伦仅拥有了一个月的光明，后来又因生病而失去了听力、视力和语言能力。在那段时间里，小海伦变得脾气很坏，直到她父母雇了一个叫莎利文的老师。
在沙利文先生的帮助下，小海伦成功地用手摸到了水和其他物体，并学会了用手拼写。有一次，沙利文老师送给小海伦一个洋娃娃，她还深深记住了这个单词“bool”。海伦凯勒又学会了用手读盲文。在这段时间里，小海伦非常渴望读书，以至于她的手都磨坏了。苏利文小姐帮她包好了。
海伦通过自己不懈的努力和他人的帮助学会了说话，重新上学，艰难地进入了哈佛大学。后来她又拜访了名人马克吐温先生，用后半生四处演讲为更多的和自己一样的人带去光明和前途……
这是海伦凯勒的生活。给我讲个好故事。在这本书中，最有趣的是小海伦从现场学到了：小海伦在海边做了一个小石坝。
还有一次，当她学会用剪刀和头发的时候，她淘气地剪朋友的头发，她的朋友也剪小海伦的头发。如果小海伦的妈妈没有及时发现并制止，恐怕她们的头发早就不见了。还有一次最励志的一个故事：海伦要考试上哈佛大学了，期间她反反复复的写、读、背，考试时，由于那个老师没有明白沙利文老师说的明白又加上打字机也出问题了，所以海伦考的很艰苦。
但是就是这样坚强的她依然通过了考试，而且取得了较好的成绩。
听着，我是海伦凯勒。在她的毅力和他人的帮助下，她在19世纪成为一个伟大的人。海伦凯勒的伟大不仅在于她的成就，更在于她永不放弃的心！去吧，仔细读这本书。海伦·凯勒将让我们学习许多人生真理和有趣的故事。重要的是她的传奇人生
指导老师：熊薇薇
冠县武训实验小学五（2）班王亚琦
一句话，一段字，一篇文，字体大大小小，人物丰富多彩。《假如给我三天光明》，就是海伦·凯勒用这些普通的文字敲打出来的不朽之作。一个人物、一部著作，轰动了世界， 也轰动了20世纪。
海伦·凯勒的生平是一部震撼人心的传奇。在她的很小的时候，厄运就向她伸出了魔爪，在她一岁零九个月的时候，因为发高烧，从而导制双目失明，双耳失聪，从此不能再见一丝光明，不能再喊一声“爸爸、妈妈”。当小海伦面临巨大打击时，她遇到了改变她命运的人，安妮·沙莉文老师。
苏莉文老师教海伦凯勒按字母顺序拼写单词，让海伦感受到声带的振动，学会说话。
海伦·凯勒的生活多么黑暗和无助！我不敢想象，一个终日生活在黑暗里的和我们差不多大的女孩，生活里是否充满恐惧和阴暗，但在她的作品里，我却读不丁点儿的怨恨。我同情她，但她的精神使许多正常人感到自卑。
海伦凯勒最终凭借自己的努力和毅力考上了哈佛大学。书里有一段描写，令我印象深刻，有人问海伦怎么完成老师布置的作业时，她回答：“我用一些可以翻译别的国语的机器来做作业，但只能完成一部分，即使如此，我要花上别人百倍、千倍的努力去完成任务。
”我佩服你的拼搏精神，在心底给你点个“赞”。
《假如给我三天光明》这个题目语意非常，引人深思。这是呼吁，是渴望，是海伦·凯勒的一个梦啊！第一天，她要看人，看所有帮助过她的人。
第二天，她想看东西，想看世界上最好的东西——自然。第三天，她将去看古代遗迹。最后，她还呼吁那些平凡的人，请爱护自己的眼睛。
遭厄运围困的人都站了起来。我们为什么不站起来？让我们记住海伦凯勒，伟大的历史人物。
指导老师：熊薇薇
人生的道路不是一帆风顺的，而是充满挫折和挫折的，但它们不能折断我们的翅膀去希望。
马克。吐温说过：‘‘20世纪有两个轰动世界得两个人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒.”
海伦·凯勒是个残疾人。她是一位善良的安妮·莎莉文老师。她唤醒了心中的光芒。小凯勒的生活就像一盒调味品，酸甜，欢笑，泪水。
海伦。凯勒的生活丰富多彩，但最难忘的是海伦·凯勒上下哈佛时的故事。
海伦.凯勒是一个耳朵失聪，眼睛失明又不会说话的女孩，她考入哈弗完全是意料之外的事情，不过当你读完《假如给我三天光明》后就知道这完全不出所料，因为是海伦.凯勒的辛勤与汗水造就了她非凡的成就。
我和海伦·凯勒不是同一个女孩，同样有勇气接受挑战。
我是个懦夫，懦夫。当我遇到问题时，我只会选择逃避，但我不敢平静地面对挑战。因为，以前，我想上文轩中学，但看到那条神奇的分数线后，我选择了逃避。看完这本书后，我觉得自己一定要向海伦.
凯勒学习，勇于接受挑战，从不退缩，是一个勇敢的人。
世上无难事，只怕有心人。做一件事就是成功，不要选择失败和逃避，勇敢地面对生活，冷静地面对现实生活中的一切。
指导教师：熊薇薇
读《假如给我三天光明》有感
武训实验小学五年级二班宋旭阳
真的，我一买这本书就失望了。什么！根本就是瞎说，人本来就能看见！为什么只要三天光明？！
但是，当我翻开书页沉浸在文字中时，我完全改变了对这本书的看法。海伦凯勒，一岁半，不幸成为一个聋哑失明的残疾人。天啊！
这对任何人都是致命的打击。再说，她才一岁半！
得知海伦的遭遇后，我不禁猜测：这是书中对命运的抱怨吗？还是对生命的控诉？
果然如我所想，小海伦的脾气一天比一天暴躁，她不接近任何人，总是发脾气。直到有一天，她遇到了改变她命运的人——安妮·沙莉文——小海伦的家庭教师。最初小海伦对这位老师充满敌意，并不领情，还把沙莉文老师关在黑屋子里，直到她的爸爸发现后，才将沙莉文老师放了出来。
而老师并没有生她的气，反而更加认真、耐心地教她，才使海伦的脾气一天天地缓和起来。终于，海伦在沙莉文老师的教导下，考上了哈佛大学。
马克·吐温说：“19世纪出现了两个伟大的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”为什么说海伦·凯勒伟大？
因为她拥有三种生理缺陷，却拥有正常人无法获知的成就，她伟大，是因为她乐观、坚强、自强不息的执着精神！
读《假如给我三天光明》有感
武训实验小学五年级二班刘文文
寒假里，我怀着无比激动的心情拜读了一本轰动20世纪的书，就是伟大的作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。作者虽然是一位聋、哑、盲人，但她凭着顽强的意志，乐观的心态，成就了自己不朽的一生。
这本书里给我印象最深的一章就是第二十章——《艰难的入学考试》。这一章记录了海伦·凯勒在学校学***活，虽然艰苦，但她心怀感恩，她觉得能在学校学***经非常开心了。她的学***别人困难很多倍，她要付出比别人多几倍甚至几十倍的艰辛，才能保证功课不被落下。
她的老师曾经和她说过许多次：“你必须比别的同学多学一年，不能与同学们一起进入大学”。海伦凯勒最后别无选择，只好改变她的学业。
到了同学们大学第二年时，她也终于圆了自己的大学梦，世界著名的哈佛大学向不屈不挠的海伦·凯勒敞开了大门！
毫不气馁、坚持到底！是《假如给我三天光明》留给我的宝贵精神财富。面对厄运，要有打不垮的信念，做为我们来说，更要倍加珍爱生命，珍惜光明！
指导老师：熊薇薇
冠县武训实验小学五（2）班沙冰冰
近期以来，我都在看一本值得我用心读的一本名书——海伦·凯勒的自传：《假如给我三天光明》。
我越看越有味，就像品茶一样，越品越香。这本书内容很简洁，字里行间流露出来的都是真实情感，让我不得不佩服海伦·凯勒的伟大，成就，精神。海伦小时候如果不失明的话，现在可能也像正常人一样不懂得利用双眼，可是老天却给她安排了另一条人生的道路。
也可能就是一点小小的安排，却改变了她的整个人生。也许变成有盲、聋、哑三种缺陷的人，也是一种老天的眷顾吧！她会有自己独特的世界，而且很快乐，别人说她坏话的时候，她听不见；所以她一点也不难过，没有一点不开心，反而有了一个清静的世界。
她利用这种清静，克服了生活上的种种困难，成了一个伟大的人物
指导教师：熊薇薇
《假如给我三在光明》读后感
冠县武训实验小学五（2）班郭瑞
《假如给我三在光明》讲的是20世纪轰动全球的海伦·凯勒的故事。
海伦·凯勒一岁半就拥有聋哑盲三种残疾，因此，她性格一直暴躁易怒。有一次，她把她最喜欢的洋娃娃放在摇篮里，可她回来一看，洋娃娃不见了，妹妹睡在里面，她十分生气，就使劲地摇晃摇篮，幸亏妈妈赶来抱住了妹妹。她在书中写到：
关于童年的很多回忆，虽然与事实相去甚远，却深深地烙在我的脑海之中。
她的这种暴躁一直持续到家庭教师安妮·沙莉文的出现。
小海伦开始用手摸着学***，拼单词。其中给我印象最深的是，有一次，她在水井房，沙莉文老师把海伦的手放到水管上，让她摸水，感受水的流动和温度，然后，在她的手上写了一个“水”的单词。海伦感受到水原来是这么奇妙的东西呀！
从此，她就学***了深厚地兴趣。
而在我们普通人眼里，即使花再红、树再绿，也不见得会多看两眼，而对于对于长期生活在黑暗中的海伦来说，看一下五彩缤纷的世界竟是不可能实现的奢望！
假如给我三天光明读后感(篇10)
马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本海伦的书――《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
她拥有对知识的渴望，在她生了一场大病之后，上帝夺取了她的光明和声音，她的世界变得黑暗和死一般的沉寂。她的脾气越来越坏，直到安妮·沙莉文老师来到她的身边，开始教她摸盲文、拼单词，带她到野外去感受大自然的美，她的生活开始变得有声有色。
我被她坚定不移的信念打动了，她的身体是不自由的，但她的心灵是自由的，她身为残疾人，却写出了14本著作，在这本书中，把大自然中的一切事物描写的栩栩如生。她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。我们健全的人何尝不感到惭愧，我们拥有健全的体魄，生活学习的优越，衣食无忧，而我们都觉得是理所应当的，不去渴望得到知识，而是一味的索取，不懂得珍惜拥有的一切，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
今后我一定合理安排好学习，努力学好本领，长大报效我们的祖国。 《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅，告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的`一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。
假如给我三天光明读后感(篇11)
在暑假里，我读了《假如给我三天光明》。这本书是海伦·凯勒写的，她是一个盲聋哑人。这本书写的内容是海伦·凯勒的一生经历。
海伦两岁时生了一场大病，那场病夺去了她的视觉和听力，使她陷入黑暗阴影中，变成了一个小暴君——大家有一点不明白她的意思，她就会跺脚，因此常常踩到人。后来，安妮·莎莉文老师帮助海伦努力学习，克服了许多困难，教她盲文，打开了她的心扉，使她成为世界上的伟人。海伦说：
“虽然我的身体是不自由的，但我的心是自由的。”她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。海伦接受了生活的挑战，用爱拥抱世界，用惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了生活的光明面，最后把她充满爱的双手伸向了全世界。
读了《假如给我三天光明》后，我的感想是：我要向海伦学习乐观开朗、坚强不屈。我在平时是个“拖拉机”，两点二十开始写的作文，到五点都没有写好，问题不仅在慢，还在懒。
所以我决定，今后要做一个勤奋的、迅速的荣力同学。
这本书对我的教育意义重大，尤其告诉我要珍惜时间，努力学习，一天天进步。