【#作文# #有趣的作文十四篇#】写作是一种展示真实自我的方式，也是追求个人价值的一种形式。通过写作，我们可以更好地发现和激发内心的情感和感受。一篇优秀的作文不仅可以获得高分，还能够磨练我们的文采。你知道一篇优秀的作文应该具备哪些特点吗？这篇非常棒的“有趣的作文”网络文章绝对值得推荐给大家，感谢你们的支持，希望这篇文章能够激励你们追逐梦想！
有趣的作文 篇1
有趣的发现
宁波市实验学校401班王韬
做完作业，我拿了一瓶饮料一个劲地往嘴里灌，不一会，我便喝完了。突然我的目光停留在手中的空罐里，顿时精神大振，因为我想到了一个好玩的游戏！
我大步流星地来到客厅，随手抽了一张餐巾纸，飞快地撕下它的一角，再拼命地把那一角放在手里搓呀搓，揉呀揉，不一会它就变成了一个黄豆大的小纸团。
呵呵！见证奇迹的时刻到了！我深吸一口气，腮帮子鼓得跟塞了两个乒乓球似的，用力一吹，一股不可抗拒的力量，冲向瓶底，瓶子里立刻刮起了12级的大台风，小纸团居然像出膛的子弹射了出来。
我百思不得其解，这到底是怎么回事呢？最后，经过仔细地观察，我明白了：因为往瓶子里吹气时，瓶内气体就要往外冲，所以小纸团就飞了出来。原来，生活中藏着许多科学知识呢！
有趣的作文 篇2
作文课上，老师让我们每个人做一个小实验，我决定做乒乓球跳远实验。
这实验要准备两个高脚杯和一个乒乓球，然后需要想办法把乒乓球从一个高脚杯里吹到另一个高脚杯里。
我很快从柜子里拿出来两个高脚杯，我又从房间拿出了一个乒乓球，我的实验及开始了！
一开始我以为两个高脚杯是装满水的，可是乒乓球在装满水的高脚杯里，一下就可以吹到另一个杯子里，我想实验不可能这么简单。我仔细看了一下实验要求，才发现杯子里一点水都不装，我很疑惑这怎么可能吹起来？
我把水倒掉后，就开始试着吹，可是怎么吹都吹不起来，实验到底是怎么成功的呢？我又仔细读了一遍要求，发现可以向球的上面吹，我赶紧试了一下，只见球一下子从这个杯子跑到另一个去了，我成功了！我高兴坏了，接着我又连做了几遍，每次都成功了，还让妈妈拍了视频分享给了老师。我在想这个实验的原理是什么呢？
我重复的做着这个实验，最后我终于知道这个实验的原理了。向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去或跳出来。向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了。
这实验真是太好玩儿了，让我从另一个角度看到了科学。
有趣的作文 篇3
今天的语文课，老师让我们玩了一个游戏，一听玩游戏，全班同学都非常开心。
周老师拍了拍桌子说：“安静，我来讲一下游戏规则。首先，我先随机抽两个人的学号，然后这两个人上来金鸡独立，双眼闭起来，两只手上各放一支笔，看谁脚先落地，笔掉在地上也算输。”“啊，这怎么比？”全班同学唉声叹气，我们科学老师说过，只要你的眼睛闭起来，身体就会失去平衡。另外，周老师还采访了郑泽锴同学的想法，他说：“老天爷，千万别抽到我呀。”把我们全班逗得哈哈大笑。
比赛开始，第一组同学很快就分出胜负了，到了第二组时，是张子航和梁欣怡，张梓航一上去就东倒西歪，但他一直在挣扎，脚一会儿跳到这，一会儿又跳到那，像是在跳舞，要多滑稽，有多滑稽。
第四组是袁梓欣和陈拓森，他们两的平衡力都很好，这边稳如泰山，那边纹丝不动，看来他们是高手中的高手啊！渐渐地，陈拓森有点坚持不住了，身体开始倾斜，最后，袁梓欣获胜了。
这真是一堂有趣的语文课啊！
有趣的作文 篇4
看到小伙伴们个个都有滑板，在操场上玩耍，我特别渴望，向妈妈表示希望她也能给我买一个。在我的再三要求下，妈妈终于同意了。
滑板刚到我家做客的时候，我对它还很陌生，把它拿起来左看看，右看看。心想，这有什么特殊的吗？应该不难的吧，想着想着我的嘴角微微上扬，立马跑出去练习起来。
我扶着树，小心翼翼的站了上去，照小伙伴们的样子扭了起来。砰的一声我从滑板上摔了下来，我摸着屁股，心里很生气。我再次暴躁的踩了上去，不出所料，我又摔了下来。我恼羞成怒，用脚使劲向滑板踏去，带着火气把滑板带回了家里。
一到家我就把滑板从床底下放了进去，怒气冲冲的坐在椅子上，撅着嘴一直抱怨：你以为你很难吗？哼，害得我一直摔跤，真是气死我了。妈妈听到了，走过来问我怎么了，我生气的说：我不学滑板了。
晚上我又看到我的小伙伴在操场上自由的滑来滑去，心中十分羡慕。又有些后悔，跑回家里把床底的滑板重新拿了出来，小心翼翼的练了起来。一小时，两小时
咦？我会滑一点了，大概50厘米的样子，我信心倍增，慢慢的越滑越远真是功夫不负有心人啊，我终于学会了滑板，终于可以和小伙伴们一起玩滑板了。自此，我每天都勤学苦练，技术也越来越好。
滑板成为我学习之余不可缺少的一部分，它也使我练就了自己的勇气和毅力。
老师点评：文章的感情真挚，通过玩滑板这件事，写出了不服输的精神。情节展现很生动，这样肯吃苦且勤学的孩子，怎能不叫人叫好呢！
有趣的作文 篇5
这真是一堂有趣的语文课！今天，我们的张老师破天荒，竟然让我们举行一场游戏，而且不在别处，就在教室里，太好了！老师万岁！机不可失，时不再来，我们一定要好好的珍惜这个时刻！
这次游戏比赛是：你画我猜，我们班的康钦瑞吉选了七位同学，包括她自己，并按照性别分成两队。男生队一马当先，登上台，开始准备猜成语。刘沛颜同学真牛，画了一个人在垂钓，女生队没有猜中，我是观众，也动脑想了老半天才恍然大悟，啊！原来是姜太公钓鱼，愿者上钩。接下来张圣泽同学画了一个笑脸，里面还画了一把刀，张圣泽提示了一下，女生队猜中了，答案是：笑里藏刀。接下来画的图都被女生队猜中了，唉！我心想：如果出个难点的就好了，男生队加油！
女生队气势汹汹的登上了台，准备着给男生队一个沉重的打击，这果真是一个重量级的打击，男生队只猜中了一个。看到结果，我很恼火，其中最致命的一个是：一片羽毛，有很多小点围着它，这是什么呢？男生队想了好久都没猜中，女生队说：这叫鹅毛大雪呀！随后哈哈大笑，可我觉得这一点也不好笑。
我唉声叹气地对男生队们说：出个难一点的，还有张圣泽能不能忍住别给女生队提示呀！我看你们逃不过值日了！
语文课堂上的游戏已经结束了，男生队输了，可我真想再猜一次，就一次。我决定好好积累，踊跃报名，打败女生队！男生队加油！
有趣的作文 篇6
“别糊呀”，“加油”……班级里炸开了锅，原来是在做爆米花呀！
实验材料十分简单，准备色拉油与一小包白砂糖以及玉米粒。是用什么做呢？爆米花机或者“大炮”吗？当然不是，今天的最佳辅助当然是平底锅与电磁炉啦！
开始，我们胆战心惊地往锅里倒油，倒完了油后就是主角玉米粒啦！我模仿这网红“撒盐哥”那妖娆的姿势，看那“金色的小豆豆”从手臂上落下，就感到了一种幸福感。很快“小豆豆们”就自由自在地在锅里游泳，做出了来回游动的动作，很快从“海”中蹦出了个“石猴”，但由于我们法力无边，将它限制了。这群“石猴”接二连三地蹦上了天。然后是最激动的时候了，组员拿着平底锅在慢慢晃动，眼看就要糊了，在这千钧一发的关键时刻，我以迅雷不及掩耳之势，一把抢过平底锅，便十万火急地晃动，终于救好啦！
望着锅中的一群“金豆豆”变成了白胖子，我们乐开了花。锅里的白胖子，千姿百态，有的是圆的，有的是凹凸不平的，有的像羊毛，有的像茉莉花，形态各异，姿态万千。那个小锅里成了一片白色的海洋。
出锅啦！杨桃小心翼翼地把爆米花倒在盆里，顿时热气直冲到了天花板上，蔚为壮观！我们“挥糖如土”，把一包白砂糖全都倒啦，我们像小鸡啄米一样，一上一下，我们不顾油，用手左一把，右一把把袋子放得都是爆米花，我们津津有味地吃着。
突然杨桃语重心长地说：“为什么能够形成爆米花呢”我们七嘴八舌地讨论着：有的说锅的压力大，有的说因为温度高，还有的说锅的油多。这时，杨桃公布了答案：原来，是因为玉米粒外面有层膜，然后由于锅的温度高，膜炸了，所以就形成了美味可口的爆米花，我们恍然大悟。
这节课我收获颇丰：我们要留心观察周围，说不定会有意想不到的惊喜哦！
五年级湖泊2班李耀林
有趣的作文 篇7
1.上联：无穷生意赖乡土；下联：有志农民显神通
2.上联:企业自主干群意气奋发；下联:质量优先生产捷报频传
3.上联：锦缆牙樯烟波事业；下联：兰桡桂桨湖海生涯
4.上联：夕阳桂楫寻诗客；下联：远水兰桡浮海人
5.上联：万里路程同轨辙；下联：九州脉络尽分明
6.上联：欲知世上丝纶美；下联：且看柜前锦绣鲜
7.上联:重精细动车组树立企业好形象；下联:升品质和谐号开拓市场大发展；横批:奋发图强
8.上联：奇香细洒金壶汁；下联：新谱盛传银盏烟
9.上联：笔底能描千样彩；下联：机中可绽万般花
10.上联：凌霄挥巨手；下联：立地起高楼
11.上联：电流万里传光热；下联：灯火千家耀彩珠
12.上联：千条钢水汇成海；下联：万丈炉台耸人云
13.上联：百业电先行更使振兴添动力；下联：万家灯永照乐为改革助光明
14.上联：东风化雨山山翠；下联：政策归心处处春；横批：春风化雨
15.上联：百货柜台迎四方顾客；下联：一腔情意送八面春风
16.上联：挥洒雅宜供五凤；下联：缄封还可寄双鱼
17.上联：诚招天下客；下联：货引外邦商
18.上联：振兴新事业；下联：改造旧乾坤
19.上联：五色艳争江令梦；下联：一支春暖管城花
20.上联：一帆风顺年年好；下联：万事如意步步高；横批：五福临门
有趣的作文 篇8
红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀在嘹亮的歌声中，我们迎来了庆元旦联欢会。
在班长的主持下，叶雨凡的吉他弹唱闪亮登场。他微微侧着身子，弹得很入迷，酷酷的样子让我和同学们很羡慕。
最让人搞笑的是李源的自编自诵：同学们好，我作一首诗送给大家，祝大家元旦快乐！只见他摇晃着身子抑扬顿挫地说：两个黄鹂谈恋爱，一只乌鸦来捣乱。黄鹂变成奥特曼，打得乌鸦稀巴烂。话音一落，全场哄堂大笑起来，我笑得肚子都痛了。
轮到我表演了，我紧张地走上台，脸都有点红了，好在我之前准备地特别充分，所以我非常流利地朗诵了一首古诗《绝句》。当妈妈看到老师发的视频后，直夸我真棒。听到妈妈的夸奖，我心里就像吃了蜜一样的甜。
联欢会的节目很丰富，有唱歌的、有跳舞的、还有吹葫芦丝的个个节目都精彩极了。
今天的活动真有趣！
有趣的作文 篇9
童年的记忆像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里，在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的是我做过的一件有趣的事——烧水。
那天，我和哥哥、爸爸、妈妈到老家去玩。我们老家的房子平时没人住，我们只是放假时才回去住两天，房子门前有许多树叶什么的。哥哥对我说：“我们来搭灶烧水玩吧！”我一听立刻有了精神，“好啊！”我爽快地说。但我一转身我又泄气了，“用什么搭灶呢？”我问到。哥哥说：“你想学，我来教你。”我说：“谢谢，谢谢！。”我们便动手干起来了。哥哥叫我找“鲨鱼刺”和木柴当燃料，哥哥拿来锅和瓦片搭灶，然后哥哥把瓦片放好，上面架上锅，在锅里灌点水。灶搭好了，我们烧了起来。我从“灶”的空隙里放进鲨鱼刺”和木棍，哥哥用火柴点燃火，把锅盖盖上。烟子突然冲了出来，熏得我们直流眼泪；我们一下了蹦到了对面，可烟又往这里吹，我们又蹦了回来……功夫不负有心人，过了好一会儿，水烧开了。我们便把烧的水倒进脸盆，加点冷水，端着给爷爷奶奶洗脸，他们都夸我们能干，一股自豪之情涌出我的心头。
我的童年还有很多趣事，想听就和我交朋友吧！
有趣的作文 篇10
大自然就像一个万花筒，在我们的身边不时出现各种各样稀奇古怪的自然现象，但最有趣的是我知道了蝉脱壳的秘密。
夏天到了，蝉又开始歌唱了，我和姐姐去捡蝉壳。有的蝉壳躺在地上，有的趴在叶子上，还有的挂在树梢上蝉壳数不胜数，我们累得精疲力竭、汗流浃背。看着在阳光的照耀下闪闪发光的蝉壳，我想：为什么蝉会脱壳呢？我跑去问姐姐。姐姐告诉我：蝉脱壳是因为蝉长大了，就要脱皮，就像我们长大了也要买新衣服一样。我又问：那我们拿走蝉的衣服，蝉会不会生气呢？不会的。那衣服已经比蝉小了很多，蝉都穿不下啦！姐姐笑着回答。那蝉壳脱下来就没有什么用了吗？我又问。姐姐说：这个我不知道哟。我回家又问妈妈，她说：你自己劳动才有收获，自己去查吧！于是我打开电脑上网查，终于找到了答案：蝉壳可以制成中药，能治疗多种疾病。我的心情又激动又兴奋，就像打了胜仗的士兵一样。
原来，只要我们细心观察，都会有惊奇的发现。你觉得我这个发现有趣吗？
有趣的作文 篇11
今天，我们上了一节有趣的语文课。
老师一进来，就拿起一支粉笔问：“同学们！大家看这支粉笔是什么颜色？”我们答：“绿色！”老师问：“你们信不信我能用绿色的粉笔写出红色来？”我们答：“用绿色的笔写出红色二字！”老师说：“就是用绿色的粉笔写出红色的字来。”
“那么，你们猜猜我手上的纸袋你有什么？”有人说：“本子。”有人说：“笔记本电脑。”“猜不出来了吧？那还，我叫一个同学上来摸摸看是什么。”大家都举高手来，都想上去摸摸看是什么，结果老师叫了一个女同学上去，说：“是一个椭圆体的东西。”有人说：“椭圆球！”有人说：“鸡蛋！”“嗯，猜对了。”“那再猜猜另一件东西是什么？”那个女同学提示：“冰凉冰凉的。”有人说：“铁板。”有人说：“铁块。”“你看，又猜不出来了吧？好，我就拿出来给你看！”老师拿出来一个木加铁的东西，全班同学都爆出几根青筋：“哇！！！”有人说：“老师要修黑板啊？”又有人说：“老师要参加“非常6＋1啊”
老师拿着铁锤在黑板上写了几个字：铁锤捶蛋chui不碎。看见这几个字，我的小组都在讨论：是锤呢还是吹呢有75％都支持锤，剩下的都支持吹。
随后，老师叫了一个同学上来砸蛋。“啊！！还真的'是非常6＋1啊？不对，非常6＋1是七个蛋。我们只有1个蛋，应该是非常0＋1。”这结论全班听了哄堂大笑。老师说：“请安静。”老师叫的那个人上来了，砸的可是非常大力，咚的一声，得出答案啦。
原来是铁锤捶蛋“锤”不碎，哈哈！！
有趣的作文 篇12
星期天，我在家里闲得无聊，便把邻居小伙伴成成和洋洋喊到家里俩玩。玩什么呢？这时，“机灵鬼”洋洋说：“我们来玩夹球，怎么样？”“好哇，可是怎么玩呢？”“拿筷子夹玻璃球！”真是个好主意，洋洋的花招就是多。
我们立即行动起来。我拿来一些玻璃球，再从厨房取来几双筷子，便开始玩了。
第一轮叫“夹球我能行”，就是把瓶子里的玻璃球放入碗里。开始了，在限时的一分钟内，我和成成都夹了10个，洋洋夹了6个。我也算是首战告捷了。
第二轮难度可就加大了，叫“夹球转转转”。先夹一个球，然后转起来，看你一分钟之内能转几圈。游戏开始了，我夹住球转呀转呀，头都晕了，可不管怎么难受，始终小心翼翼地保护着自己的宝贝球。直到第29圈的`时候，我实在控制不住，才停止了。洋洋比我超过4个，以33圈暂时领先，而成成呢，堂堂男子汉9圈就败下阵来，哈哈，谁说女子不如男！
最后一轮开始了，叫“夹球跳跳跳。”我首先勇敢挑战。依然是用筷子紧紧夹住玻璃球，但是却要将双脚跳到地面的垫子上，一上一下，一跳一退，这种创意真是折磨人。每一跳都扣人心弦。最终，这一轮成成反败为胜，以绝对领先的优势夺得冠军，我和洋洋并列亚军。
这次活动时间虽短，却给我带来无穷的快乐。
有趣的作文 篇13
暑假的一天，我们在上作文课上做了一个有趣的游戏——抢凳子。
游戏前，老师先把我们成两组。然后老师告诉我们这个游戏是这样玩的：每组六个人，但是只给我们五个。裁判说”开始，我们就围着凳子跑，裁判说“停”，我们就赶紧抢凳子坐下。没有抢到凳子的同学淘汰出局，同时拿走一个凳子。直到谁坐在最后一个凳子上，谁就是冠军？这时我心里很紧张，又非常兴奋，但又很期待游戏马上开始。
比赛开始了，先是我们这一组上场。裁判说“开始”，我们就围着凳子跑，有的同学弯着腰的，有的同学眼睛盯着凳子，有的同学屁股在凳子上放移动，我们的耳边想起了拉拉队的“加油！加油！”
我印象最深的是赵雨茹。她眼睛死死地盯着凳子。当裁判说停，她就飞快地做了下去。
我走的很慢，我和我前面的同学中间有两个凳子，裁判说停我就稳稳的坐在了凳子上，开心极了！
结果我还没有得冠军，心里很伤心，但还收获了的快乐。
有趣的作文 篇14
我们的作文不但要写好，还要发到小荷作文网上，有时候还会让我们做一些视听作文。
说起视听作文那我就熟悉了，我有一个神器叫做剪映，每次我需要做试听作文的时候它总能帮上我，他里面有各种漂亮的特效，当然了这是听作文必备的三大点我可不敢忘，有：
1.没有错别字语句通顺的作文。
2.与作文题目相关的图片，要多一些。
3.有感情生动的朗诵音频。
除了这些你还可以在里面添加一些漂亮的特效，如：洒金粉、更有趣的转换图片、可以有从近到远、从远到近的转换也可以是突然转换。总之，我对试听作文有一种不同的情感，我每次做视听作文的时候有一种格外的开心，和一种非常大的成就感。
因为这样我就可以让爸爸妈妈名正言顺的带我出去玩，还可以拍各种各样的照片，回来做视听作文的时候心里总是美滋滋的，因为不但做事情作文的时候会感觉非常的有成就感，而且还开开心心的玩了一天。
我非常感谢老师让我们做视听作文，因为这样创新了我对作文的认识。以前总以为作文只是写在本子上的，而现在我觉得作文不但是写在本子上，还可以在网上让大家一起看。我觉得我觉得语文不再是那么死板，而是可以玩引起了我的作文的兴趣，写作文的时候我也会更加认真一些。不会在以前一样一直打流水账，语言表示不清楚了。
这就是我心中的视听作文。