【#作文# #写失落的作文7篇#】写作是一种重要的学习方式，通过写作可以培养我们更好地展现事物和表达思想的能力。同时，不断改善写作技巧可以提高我们的文字表达能力和写作水平。一篇出色的作文必然是经过反复斟酌和思考才能产生的。那么，如何才能写好作文呢？本文整理了一些相关资源和链接，供您参考和查阅，希望能对您有所帮助。
写失落的作文 篇1
再次相见，那朵别样的玫瑰已经凋零。我默立在原地，悄然无言。漂浮的依稀往事犹如飞舞的蝴蝶，在我哀伤而忧郁的心里划过一道美丽的弧线，却又转瞬不见。
只有那昨日映红的枫叶，依然述说曾经的故事。执手相看，无语凝咽。站在长亭外，手捧往昔的菊花，让孤独在思念中溅
起片片飞花，敲醒我沉寂的渴望。一切都过去，我们沉落在美丽的黄昏，却走不出漫长的黑夜。
当所有的甜蜜刹那间飞散，留下的寂寞是我的思念。而思念却化做了一根柔丝牢牢地缠绕着。憔悴发黄的照片印出定格的回忆。那是所有的快乐，所有的忧伤。是谁在苍凉的岁月里刻下记号？失落的爱情是否还可以找到？迎着你清澈透明的目光，心底的潮水早已溢满我的眼角。载不走的许多愁，只有心痛的余音。
握着你的手，往日的温馨浮起手中的那朵玫瑰依然美丽，终于明白，恋恋风尘中，缘是那么的脆弱！爱的久了，就会平淡，平淡就会枯燥，枯燥就会无奈
而无奈，注定离别。
等待千年。
我是一只蝴蝶，张着残缺的翅膀，只为那刻骨铭心的千年之约。那就是我，你等待了千年的我。
生涩的微笑在寂静的夜空盘旋，好似无助的呻吟。阑珊灯火处,任刺骨的寒风冰封我的无奈。
仰望天空，捕捉雪花飘落的声音，我看见孤独在背后追赶.迷茫的雪夜,谁在把我呼唤？
远去的故事，离去的歌声
穿过漫长黑夜，依稀中是自己的影子。
前世？还是来生？
写失落的作文 篇2
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的.失落的“文明”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲台上，李老师笑眯眯地望着穆佳乐，问：“穆佳乐，你看我像几岁的样子？”
“往小了说，”李宇心出谋策划，“20，20。”
“我觉得你也就十八九岁的样子。”穆佳乐说。
“是吗。”李老师问。
“是是是，绝对是！”穆佳乐大声说。
冷不防，李老师一拍讲台：“是吗？说实话！”
“30！”穆佳乐吓了一跳。“李老师，这就是今天要学的吗？”
“啊？不，活的东西好判断，那死一样的东西呢？”李老师问。“用碳14测年法，物体内有碳12、碳14，一但死去或时间长一点，碳14就会变少。”
“碳14是什么？”穆佳乐问。
“是原子的统称！”
“什么是原子？”
“是原子核和……”
“那什么是原子核？”
“是由质子和中子组成。”
“那……”
“那什么是质子？什么是中子？我就知道你要问这些。”
“我不可以问吗？”穆佳乐一脸委屈地说。
“可以可以。”李老师已经没力气和他争了，“这些太深奥了，你去问莫悲伤。”
“报告李老师，莫悲伤今天没来！”吴佳佳说。
“啊？！她最喜欢上课了。”李老师惊讶的说。
正在这时，莫悲伤迷迷糊糊地走了过来，手里还拿着一个罐子。
“你睡了18个小时啦，我要用碳14测年法测测它！”李老师说完，便拿起罐子冲向办公室。
“一定是假货！”穆佳乐说。
“什么啊，后院一堆呢，要是再找到好的，我送你们一个。”徐智说。
“那是假货！”李老师说。
“一般的老手用放射性射线弄到四五千年，可他一下子弄到四五万年！让人发现了破绽！”李老师愤愤地说。
“那什……”穆佳乐还要问。
“那什么是放射性射线？为什么四五万年会发现破绽？我就知道！”李老师再也忍不住了，冲他大吼。
写失落的作文 篇3
蔚蓝的天空中点缀着几朵白云，孩子们的欢声笑语传入耳畔，风呼呼地吹，我找回了我那颗失落的心。
干什么，干什么？还做试卷呢？学傻了吧你们！跟我下去写生。美术老师使劲地扯着嗓子大喊。我一头雾水，写生？还来不及反应，大家都夹着画本冲了下去。
我们在一棵大树下顿了下来。虽然现在是早晨，可太阳丝毫不减自己的火辣，大家都不愿意在这种时候走出教室，下来写生。看看你身边的树、花草、这个校园里的每一处，都值得你用画笔去记录。老师一本正经地说。话是这么说，可这该怎么画呢？我呆呆地望着这棵树，好几次提起画笔却又放下了，可是我又不愿草草了事。眼看周围的同学都画完轮廓了，我更加着急了，就越是急就越是无从下笔。
沉下心来，好好看看这个校园。在操场上有低本级的学生在上体育课，教学楼内书声朗朗，这个校园原来是如此的蓬勃。我是被繁重的学业压得喘不过气来了吗？一张张的试卷，一次次的分数都压抑了我们那颗天真烂漫的心吗？自己有多没有去操场上踢过足球散过步了？甚至连这棵大树，我都多久没有亲近过它了？呼呼风吹起了我的画纸。
可想起小时候在操场上撒欢，在大树旁玩游戏，这都好像是很很远的事了，自己是几时将那颗纯真而灿烂的心弄丢的呢？我好像找到了答案，手中握着的画笔也不再犹豫。
手起手落，笔尖留下的是一群孩子在操场上的欢歌笑语，太阳依旧升得很高，阳光给我们披上了一层金衣，我找回了那颗失落的童真的心。
写失落的作文 篇4
这世界上，有一片大陆，名叫神迹大陆。在这里，所有人都拥有使用魔法的能力，魔法分为五种自然元素：金，木，水，火，土。大陆的中心，是一座城市，叫坎坷洛城城市的中心即是一座宫殿，元素城就是它的名字。传说，这里面曾经住着五元素王，后来因为世界因为一种恶势力而分裂，五元素王挺身而出，但是没有回来过。即使没有五元素王，人们也同样快乐的生活着，因为他们离开前给这里释放了一层保护罩，任何魔法攻击对它都不会起作用。
在一个小房子里，住着一位青年。迎飞，你还不走啊，我们要出发了。他的名字就叫做迎飞。迎飞满脸都是愁眉苦脸的样子，好像根本不想去，但是必须去。他又返回了他的屋子里，出来时则抱着一大堆的行李。你带那么多东西干什么，这是去帮助你学习魔法，不是去旅游。哎，姥姥，我都给你说过多少次了，我会使用魔法。说完迎飞就竖起一根手指，手指发出蓝色的光，面前的行李则慢慢浮了起来。迎飞不一会儿就满头大汗了，他勉强的说：看吧，我能使用魔法的。行李慢慢漂浮到迎飞的后面，但是还没飘过去，行李就一下掉了下来，立马把迎飞砸趴下了哎哟！他姥姥笑了，说：你这也叫会，如果人人都像你这样的话，不知道这城市都成什么样子了。迎飞很不高兴，冲着他姥姥大吼：我会魔法，不需要学，要去，你自己去！一气之下，迎飞向着城市的边缘跑去。他姥姥很着急，口中喊着：诶，回来！可是迎飞完全不理睬她这孩子，真是的！
在河边，迎飞坐在地上，不停的用手扔石头砸河里面的鱼魔法魔法魔法，有那么重要吗，不就是为了光宗耀祖而已，根本没为我着想。忽然，迎飞旁边走过来一个人，说：嗨，迎飞。迎飞回头一看，原来是枫。枫看到迎飞这表情，非常惊异，说：怎么了，能做出这表情，不是原来的你啊，发生什么事情了？迎飞看了看枫，他脸上已经有了水属性的标志，迎飞大吃一惊：你已经开始学习魔法了？枫笑了笑，淡淡的回答他是的，聪明。我已经是一个入门学员了。怎么，你不是今天也要去学习魔法的吗？怎么还不走？下班车就要开了。迎飞头一低，又抬起来，像有什么东西一直憋在他的心里说不出来一样。枫拍了拍迎飞的肩膀，微笑着说：得了，你是不想去吧。告诉你哦，学习魔法的过程很有趣，我给你露一手吧。枫叫迎飞赶紧离开河边，迎飞立马起来，站在一旁，观看这魔法到底多有趣。枫闭上眼睛，手在那里不停的挥过去挥过来水——！枫的周围开始出现蓝色的光圈，面前的那条河也开始不停的扑腾啸！河面升起了一片大浪，轰的一声，打到了岸上。迎飞不禁的夸奖枫真厉害！收——！浪花慢慢退回了河里面，岸上留下了一个小小的坑。枫收好气，看了看迎飞的表情，笑了笑，转身就走了。迎飞仔细看了看那个坑，居然还有字，写的是自己看着办迎飞看见这一幕情景，决定自己也要去学习魔法，知道了魔法的乐趣和重要性，也知道了姥姥为什么要催他去学魔法而不是在家里呆着。
初二:李亭瑞
写失落的作文 篇5
失落的滋味想必大家都尝过，一定不好受。但是人生就是这样，每天都会有失落发生，而就是一次普通的失落，却让我永远地记在心间。
在有一次数学考试的时候，我因为自认为良好，便没有复习。可是到考试的时候，我傻眼了——因为有些题目我虽然在书本上看过，可是都忘记了！这可怎么办啊？我一边写会的题，一边思考着这个“严肃”的问题！于是没办法的我只好乱写一通。
考试完了我立马拉到一个好朋友跟她对答案，可是天不随人愿！十二道题里我只对了五道！不过没关系，只要我打到七十分以上，妈妈就不会打我了！抱着这种心理，我原本沉重的步伐开始轻松起来了；原本悬着的心也放下来了！我的脚跳了起来，小手在身边不停摆动，小脸上堆满了笑容。
第二天来到了，我充满了期待，因为就要发试卷了！我听着老师读试卷的声音，心里忐忑不安，当老师念完九十分的以后，八十分的以后仍然没有到我！七十分的读完了！六十分的了！终于，老师在六十分的区域叫到了我：“刘雨萱，六十三分。”老师的声音一直在我的耳边回荡，我连我是如何拿到试卷的都不知道了！
在回家的路上我哭了，并不是因为我害怕回家以后妈妈的“竹笋炒肉”，而是我的自信心在干扰我。在那一天回家的路上，我突然鼻子一酸就哭出来了。后来我才知道，那一天其实是失落感在我的心里干扰我的眼睛……
写失落的作文 篇6
为什么要考试？什么是考试？为什么考后对我们发脾气？生什么气？如果上天给我一个改造人的机会，我一定会将人造得单纯，可爱，朴素。至少绝对不会是现在这个样子。根据老师的解释，考试就是测验出你在考前一段时间的学习认真度。虽然他们也认为马会失蹄，但是每次优生退步了，差生退步了，他们就言行不一了。他们让你使劲地憋出一些错误。痛苦啊，难道我们不知道反省吗？悲哀啊，难道我们不知道努力学习吗？为什么每次没有考好便只追究我们的责任？还要扣下我们那少的可怜的艺体课。其实，我们的家长很明白，学生没有学好，考试没有考好，或多或少，老师有一定的责任。哪个学生不想为自己的前途着想？哪个学生不愿意在的同学羡慕之下，老师的宠爱之下学习呢？又有多少差生想成为差生？多少好生想退步？答案必定是否定的。我相信——只要老师理解我们，我们愿意与老师成为朋友，那么，成绩，必定会蒸蒸日上。为什么会有伯乐？为什么会有刘邦？为什么……
写失落的作文 篇7
那一天夜半，淅淅沥沥的雨刚停，但天依旧灰蒙蒙的、依稀沉的。此时此刻我不得不说：“‘清明时节雨纷纭，路下行人欲断魂’呀”清明假期的着末一天的响午，我背起了远离的行囊，预备离开这座都邑去往别的一个不明了的都邑，雨才方才地停去，我便径自一人去往车站坐车，通过了雨水的荡涤，路边的绿叶显得格外亮丽，花儿也显得愈加的鲜艳了，这一切的全数都显得那末的清楚，连氛围也非常的清新。但这海角的乌云依旧得救着这座都会。我慢吞吞地来到车站刚停住脚步，负让听到意识的理睬呼唤声——奶奶用祥和的音响叫我。奶奶迈着坚贞的.挨次踉跄的向我走来，很快从拐弯处脱离我的面前。“东西都带起了吗？”奶奶略喘的问。“嗯，都带齐了。
自身一个人会家你敢吗？身上带够钱了吗？”奶奶停歇上来，陆续串的问道。我略带离愁之感的答复道：“敢！我不怕甚么，您不要忧虑我，我有了钱，我离开这些时日你要好好照看好自己呀！奶……奶”“嗯，会的会的，倒时你呀！念书仔细点，长大后要有前途，你爸妈不易，读好书就等于报答他们吧！去到，记得给家里打个电话啊！”“嗯，我知道了，车来了……”“那你去吧，我也会去了。”“好，拜拜！”奶奶慢慢地转身，又徐徐地离开了车站，我就相向而上了车。透过窗外，皮相的景致快捷的停滞着，但拐弯处那个即将隐没的身影仍旧清晰，一点一点，灰色的身影冉冉地雨空中的色采隔为一体。而我目下仍旧表示出奶奶魁伟的身影。这虽是一次短岁月的离开，但不知道为甚么好像暂时难回到奶奶身边异样。这便是离愁吗？这等于亲情吗？这等于顾虑吗？记得小时辰，奶奶常给我做好吃的，粽子、花生饼、浆、小肉丸……每次奶奶来往返回地忙绿时，我便跟在她前面，看着她忙绿的背影。
跟着工夫的流逝，奶奶来回的背影越来越慢，直到而今。我也长大了，不克不及跟在奶奶的面前，不能看她往返的背影了，她去了我弟弟家，我弟弟常跟在她的身后……年光让我们失掉了很多，带走咱们身边漂亮的事物，让咱们触不行及，当然我和奶奶保留在匹敌片蓝全国，却不克不及呼吸着抗衡座都市的气氛。不在不觉，车过了一个车站又一个车站一个弯又一个弯，但我仍然巴望奶奶仍旧出而今下一个拐弯处，我的一丝丝眷念拨动着我的心弦，我最爱的奶奶您此刻在干甚么？您还好吗？我最爱的奶奶。