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关于设计生的求职信 篇1
教学内容分析
《求职信》选自《应用文写作》（广东省教育出版社，是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求职信》与《应用文写作》的其它课文一样，其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色，实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作，与学生求职就业息息相关，体现了技校语文的实用性与实践性。
教学对象分析
本文的教学对象是技工院校学生，他们普遍不爱学习理论课（包括语文），他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学，要充分引发学生情感上的重视，并根据技校学生的心理特点，用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱，从而主动学习，这样才能取得良好的教学效果。
教学目标：
1.情感与价值观目标：重视求职信的写作。
2.知识与能力目标：掌握求职信的写作要领，正确写作求职信。
3.过程与方法目标：以“竞赛”激发自主学习；以“现场写作”锻炼能力；以“习作评议”巩固课堂所学。
教学重难点：
重点：引导学生重视求职信的写作、掌握求职信的写作要领。 难点：引导学生正确写作求职信。
教学方法
主要教学方法：小组竞赛法
辅助教学方法：穿越激趣法、任务驱动法、引导点拨法、现场实练法
教学用具：多媒体、黑板 教学课时：2课时
教学流程
（一）拟写求职信（
（二）分析求职信（ （三）总结求职信（ （四）写作求职信（
第一课时
一、引入新课
境头一：多媒体播放求职时盛大而拥挤的场面（引学生进入求职情境）。 境头二：播放已写好求职信的大学生“李白很忙”的几组图片：
忙的第一件事：李白当年写求职信《给韩荆州的信》，求职失败，因为韩荆州可能根本没有看到这封信。
忙的第二件事：李白穿越时空来到；第二次因求职信上有错别字（习惯了用电脑打字）。
忙的第三件事：李白根据我们课文《求职信》中的“一、任务与情境”，正准备认真写作求职信。
（穿越激趣法，激发学生的兴趣与重视）
二、学习新课
（一）拟写求职信
进入文中第一部分“一、任务与情境”：
1．如果你是“情境一”中的张红，你觉得她的自荐信应怎么写？
（二）分析求职信
进入文中第二部分“二、例文解读”： 1．全班分成几个小组，进行竞赛。
（小组竞赛法，激发学生的好胜心与团体荣誉感，引导其主动学习）
公布小组竞赛规则：每六人为一个小组，不足六人的小组参加竞赛不会影响竞赛成绩，因为竞赛以全组平均分来衡量。竞赛题分“提问”、“必答题”、“抢答题”、“现场写作”，学生每提一次比较有水平的问题、或回答正确一题为现场写作满分为100分，老师按
情境分析二与例文二。 3．学生提出不懂的问题。
什么是自荐信？什么是应聘信？例文一与例文二分别属于哪一类？为什么？请根据文中第六部分《相关知识链接》来回答。——学生回答。
（。
（、应取得哪些资格证书。——学生回答。
（4）我们技校应届毕业生求职的优势是什么？——
扎实的文化知识、过硬的操作技
能、掌握了先进的技术、优秀的个性、踏实肯干的做事风格等。每个同学都有各自的优势。
（5）我们技校应届毕业生求职的不足点在哪里？——怎么弥补“缺少工作经验”这个不足点？——
最大的不足是缺少工作经验。
实习情况、兼职情况、社团工作等：
实习情况：实习单位、实习工种、实习成绩、实习评价。 兼职情况：兼职单位、时间、专业工种，成绩收获。 社团工作：工作单位、工作性质、工作收获等。
（三）总结求职信
进入文中第三部分“三、写作指要”：
总结求职信的写作指要，抓住二个重点：第一是掌握求职信的格式及各部分的写作要求；第二是特别注意正文写作的条理性。
环节一：小组竞赛必答——求职信的格式及各部分的写作要求。 1.标题要：居中。
（“求职信”、或“自荐信”、或“应聘信”）
用尊称。如：“尊敬的领导” 开头 要：①开门见山说明去信目的、②写得有吸引力 主体
自荐信 要：突出优势与特长，先写专业方面、后写实践方面、再
3.正文 写性格爱好方面。 应聘信 要：针对岗位要求，着重介绍应聘此职位的有利条件。先
专业，后实践、再性格爱好等。
结尾：
写：认可用人单位、强调求职意愿、写祝福致敬语、注明联系方式（祝颂语、致敬语要独立成行）
毕业证书、资格证书、获奖证书等复印件。
要：亲笔签名，在姓名前写“自荐人”或“应聘人”， 在姓名后写 “敬上”。
环节二：小组竞赛抢答——指出求职信中的错误：
请同学们指出文中第五部分“五、评估与检测”中所列求职信中的错误之处。 （以“纠错”的方式，加深学生对求职信写作要求的理解。）
（四）写作求职信
进入文中第四部分“四、技能训练”：
引导学生写作应聘信：围绕所应聘岗位的岗位要求，有针以性地介绍自己，突出自己的优势。（引导点拨法，现场实练法：每位学生现场写作，教师巡视指导，突破教学难点）
1．举例招聘信息，进入写作情境：
招聘启事
本公司因业务发展需要，现诚聘如下人员：汽车销售员10名，要求中技以上的学历，有工作经验者优先；后勤人员
有耐心，中技以上学历；经理秘书有驾驶证、技术过硬、比较熟悉广州市路况。有意者请与广州鑫鑫汽车公司人事部刘小姐联系，待遇面议。联系电话：135467892
2．围绕应聘职位，进行岗位分析。
引导学生分析岗位要求，例如:“经理秘书”一职，有“综合素质高”的岗位要求，具体应做到哪几点呢？
① 具有较强的沟通协调与组织能力； ② 礼仪、礼节得体；
③ 能严守秘密、恪尽职守，并具有团队精神；
④ 具备文书的写作能力，熟练操作各种自动化办公设备，如计算机、打印机、传真机、复印机等。
⑤ 能尽快熟悉本公司各部门职责及其运作程序，以及公司制度与企业文化。 3．针对应聘岗位，写作应聘信
（教师巡视指导，重点在正文部分）：
开头
宜：开门见山说明应聘某个职位，并尽量写得有吸引力。
如：昨日读报得知贵公司急聘文员一名，我自信条件符合，特来应聘。
正文
主体
宜：针对岗位需求，着重介绍应聘此职位的有利条件。
如：本人学的就是文秘专业，在校期间成绩优异，去年参加广州市
技工学校应用文现场写作比赛，荣获第二名??
结尾
宜：认可用人单位，强调求职意愿，写祝福致敬语、注明联系方式。
如：“热切盼望成为贵公司的一员！”“祝贵公司发展蒸蒸日上！”??
我写好了应聘
信，同学们写好没？
（五）巩固求职信
进入文中第五部分“五、评估与检测”：
针对刚才学生所写的应聘信，从以下三个方面，引导每组学生进行互相点评，最后老师总评并打分：
1．求职目标：是否针对应聘职位，有选择地介绍自己，突出自己的优势与特长。 2．格式方面：是否符合要求。
不卑不亢。
三、课堂小结
总而言之，求职信的写作，格式正确是最基本的，在语言运用上要不卑不亢，简结精炼。求职信写作最重要部分是正文，对于应聘性求职信来说，开头应开门见山写明应聘职位，绝不能写了一大段文字，却让人看不出你应聘什么；主体部分要针对此职位的岗位要求，着重介绍自己应聘此职位的有利条件，特别注意条理清晰。
四、布置作业 写一篇应聘信：
相关知识链接”；2．到报刊杂志或网上找一份与你专业有关的招聘启事，能剪则剪并贴于作文本上，不能剪则抄录于作文本上；3．针对此招聘启事中某个职位写一篇应聘信，要求突出自己应聘优势。
板书设计：
求 职 信
要：居中 应聘信、自荐信、应聘信
要：顶格、用尊称 要：开门见山、有吸引力
自荐信 要：突出优势，先专业后实践
应聘信 要：针对岗位，突出应聘优势
写：求职意愿、祝福致敬语、联系方式
附：
要：亲笔签名
关于设计生的求职信 篇2
尊敬的：
您好！感谢您百忙之中抽出时间阅读我的求职信，期望您给我一个自我展示和实现价值的平台，以下是我的个人情况介绍。
我叫xxx，毕业于xx大学平面设计专业。通过站了解到贵公司正在招聘页设计/美工，仔细阅读贵公司对岗位的相关要求后，自认为能够胜任这份工作，特此向贵公司毛遂自荐。
我是平面设计专业的'一名，在校期间曾系统的学习过平面构成，色彩构成，素描基础等专业课程，能熟练使用PHOTOSHOP、DREAMWEAVER、FLASH等软件，熟练掌握JAVASCRIPT、HTML5、DIV+CSS标准。四年的专业学习，在提升审美能力的同时，也练就了良好的页整体布局能力。扎实的美术功底和色彩感，能准确把握站整体风格设计。
纸上得来终觉浅，我深知书本上的理论知识只是前期的积累，想要真正的提升自己的能力，还是得靠实践来积累。因此，大学期间，在不耽误学业的前提下，利用课余和假期时间，多次到xx站、xx设计公司实习。现能独立完成页设计及制作。
长飞破浪会有时，直挂云帆济沧海，我真诚的希望成为贵公司一员，我定会以饱满的热情，踏实肯干的，勇于创新的理念，为公司更好的展示我们的特色！恳请接纳，恭候您的佳音！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
关于设计生的求职信 篇3
尊敬的单位领导：
您好！
当您浏览这封求职信的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到你正在寻找的综合型人才。
我是XXXX大学制造科学与工程学院的一名大三学生，主修的是机械设计制造及其自动化专业的数控技术方向，另辅修本校的电子商务专业。欲在各企事业单位寻找一份与计算机相关的管理或技术工作，如：行政文秘/高级文员，网页设计/电脑美工，网站策划/信息采编，网络管理，也愿意从事与本专业数控技术有关的管理技术性工作。
作为一名本科生，“合格加特长”始终是我的目标。在学校里我的学习成绩名列前茅，并积极参加各种课外活动，已获得多项证书，作为新世纪的大学生，我深深知道只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各个方面的书籍并参加了各种极其有用的培训课程的学习，在充实自己的同时也获得了许多权威人证证书。
经过大学三年的努力，我已具有较高的理论及实践能力，有良好的人际关系，能适应新环境。计算机和英语知识的掌握使我工作责任心强，富有创新意识，愿从事具有挑战性的工作。并且，具有一定的组织、社交能力。对未知领域充满热情，自信。有相当的发展潜力，以求不断完善自我。我肯吃苦，踏实苦干，从点滴做起，在工作中始终保持勇于创新的信念和乐观向上的态度。相信自己能够胜任与计算机相关的各种管理和技术工作。
计算机是我最大的爱好和特长，可以说是一个电脑爱好者。通过自学掌握了许多计算机知识，现在已经通过了国家计算机等级考试三级（网络技术），国家计算机等级考试二级，并顺利通过了ADOBE公司的图形图象工程师认证。现在具体的计算机水平如下：
四载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。
我一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职尽责。
作为真正的跨世纪一代，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力，将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。
最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
关于设计生的求职信 篇4
您好！请原谅。我是一名刚刚从XX林业大学环境艺术系毕业的大学生。我很荣幸有机会向您展示我的个人数据。加入社会后，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，我愿意向领导推荐自己。
下面我简单介绍一下我自己的情况：
作为一名环境艺术设计专业的大学生，我热爱自己的专业，并为此投入了极大的热情和精力。在我四年的学习和生活中，我学习了素描。颜色。三大组成部分。室内设计。展示设计。人体工程学。工程预算。景观设计。手绘。摄影等。通过对这些知识的学习，我对该领域的相关知识有了一定的了解和掌握，能够熟练操作3d max-Photoshop-AutoCAD-sketchup-artlants-vray-等绘图软件。
我现在在无锡风景园林设计院工作。主要负责景观效果图。能画出简单的景观建筑设计图纸。有一定的编程能力。有一定的手绘技巧。理解园林中常见的植物。
本人诚实守信，心地善良，工作态度认真，心理素质好，能吃苦耐劳，勇于创新，有团队合作精神，对环境的适应能力强，有吃苦耐劳的精神。感谢您在百忙之中的关注。祝贵公司事业有成，成绩斐然。祝你事业有成。
希望各位领导考虑我，如果有机会和大家面谈，我会非常感激。
求职者：XXX
20xx年XX月XX日
关于设计生的求职信 篇5
尊敬的领导：
您好！当您亲手开启这封自荐信，将是对于我过去三年的检阅；当您最终合上这封自荐信，也许将会为我的人生新的篇章而揭幕。感谢您从百忙之中抽空垂阅我的自己拿新，自信我不会让您失望。
三年的大学生活，在“严谨、求实、创新奉献”的校训激励下，我刻苦学习专业只是，圆满完成学业。（一）专业学习方面：除以优良成绩完成发电厂及电力系统运行专业的所有课程外，我还套读了三峡大学电气工程专业，并利用业余时间阅读有关电力方面的各类书籍和浏览电力电网动态。（二）计算机方面：加强了Office的高级应用和电子CAD、AutoCAD软件的学习，能熟练的掌握Office办公软件操作和有效利用互联网资源。（三）英语方面：有一定的阅读能力，能借助英文词典查阅专业资料。（四）课外活动组织方面：积极进取，爱好广泛，热爱读书，不断提高自身素养，参加学校各方面活动，投身于学生会工作，在日积月累的工作锻炼中，加强了自己各方面的组织管理能力和协调沟通能力。
大学三年的路即将走过，作为一名大学生，“严于律己，以诚待人”是我的人生信条；“永不放弃”是我的人生座右铭。生活中的我乐观开朗、勤恳踏实、积极上进。我相信，凭着这几年来认真所学的专业知识、社交能力、社会实践能力和年轻人特有的活力，定能胜任未来的工作，给您一份满意的答卷。面对新的起点，我将用自己的知识和能力去迎接挑战，实现自身的价值。
学业初成的我，会用全部的青春和激情来买你对我崭新的开始。贵单位朝气澎湃，我也自信满满，蓄势待发。我坚信，在一个精诚团结，锐意进取的集体钟，在英明的领导的提携下，初谙世事的学子足能木可成才，与同事携手共进，为公司发展添砖加瓦。愿您伯乐慧眼，开始我千里之行。
最后，再次向您表示诚挚的感谢！祝贵公司事业蒸蒸日上，您工作顺利，万事如意！恭候您的回音。
此致
敬礼
您未来的员工：xxx
20xx-10-4
关于设计生的求职信 篇6
尊敬的领导：
您好！
感谢能与领导有会面之缘，但愿您能抽暇审阅我的求职信；并期盼能加入到贵公司的行列之中，和同事们风雨同舟，与时俱进！
近日获悉贵公司征聘设计师职位，我对设计这个行业有着十分的兴趣和爱好，也相信自己凭着对此行业的浓厚兴趣和热爱，通过进一步的学习和锻炼，能胜任设计师这个职位。我的相关情况如下：
AutoCAD、Photoshop、Dreamweaver，还了解CorelDRAW、Illustrator，并且对这些设计软件非常的爱好，对自学的那些已掌握了一些基本的操作，能绘制一些基本的实物图，然而我并没有满足，更没有放弃，还一直在自学。只可惜自学总归自学，并不能完全掌握，所以一直都在寻找一个能实践的平台，希望自己能如愿以偿！另外，我虽不是计算机专业，但自信对计算机的了解和操作不比计算机专业的学生差！
在校学习的课余时间里，只要是谈论或者实践有关计算机方面的知识，我都会与学友一起讨论和学习！那时就已熟练掌握Office办公软件，曾在社区做过兼职文员。学习之余还通过在网上了解电脑知识，代朋友组装了一台在当时配置很好的电脑，从而也就使自己在电脑硬件知识方面有了很大提高！
现在已毕业一年多的我，也有过一些工作经历，做过销售员、商场管理、售后服务、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了，主要是电脑系统及软件和企业网络的的维护，虽然也学了些东西，但感觉学的还是太少了，简直就是九牛一毛，所以就还一直在寻找一份与电脑和设计相关的工作，朝着自己最感兴趣最有潜力的方向去发展！
今日得知贵公司有与此相关的工作岗位需要招人，就以最大的诚心和信心来送交自己的简历和求职信，我相信以自己对工作认真负责的态度，以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣，凭着对自己负责的心理和有着十足的信心把工作做好的决心，再加上您公司能录用我，给我提供平台的上好条件，我肯定能胜任此工作职位，并且相信贵公司能让我拥有施展才能的另一片天空，我也会通过自己的努力让贵公司的事业更上一层楼。
此致，
敬礼！
求职人：
关于设计生的求职信 篇7
尊敬的招聘经理，
我写此信，希望能够向您表达我对设计事业的热情，并申请贵公司的设计职位。我对设计充满了激情，拥有出色的创意和良好的沟通能力。希望您能给我一个机会展示我的才能，并为贵公司带来新的灵感和创新。
我从小就对艺术和设计产生了浓厚的兴趣。在上学期间，我积极参与了各种艺术与设计课程，并表现出色。我的老师和同学们常常向我寻求建议和帮助。我喜欢将我的想法和创意通过设计作品传达给他人，创造出与众不同的视觉体验。我相信设计是一个强大的表达工具，可以引发人们的情感共鸣，并改变他们对世界的看法。
毕业后，我在一家知名的设计公司实习，并有机会参与了多个项目，从中受益匪浅。这段经历进一步激发了我对设计事业的热情，并提高了我的专业技能。我熟练运用各种设计软件和工具，如Adobe Creative Suite和SketchUp等，以及HTML和CSS等前端开发技术。我深信技术和设计的结合能够创造出卓越的作品，并为客户提供最佳的用户体验。
在我的设计理念中，用户体验和功能性始终是最重要的。我喜欢挑战自己，不断寻找新的设计方法和灵感，以提高用户的满意度。我也善于与团队合作，喜欢与不同领域的专家合作，以获得更多的灵感和创新思维。我相信一个好的设计不仅要具有美感，还要满足用户的需求，并解决问题。我相信我的设计能力和与人合作的能力使我成为一个优秀的设计师。
贵公司以其创新和高品质的设计而闻名于业内。我非常希望能够成为贵公司的一员，并为贵公司的成功做出贡献。我相信我的创意和才能可以为公司带来新的想法和创新，使其在设计领域保持领先地位。我期待能够加入贵公司并在这个激动人心的领域中发展自己的事业。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的求职信。我期待能够有机会与您进一步讨论我的背景和设计能力，并展示我的作品。再次感谢您对我的关注与支持。
谨启，
[你的名字]
关于设计生的求职信 篇8
尊敬的贵公司领导:
您好!首先感谢您给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以平和的心态来看完这封求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解!
其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是我人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。
当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。
最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!
此致
敬礼！
XXX
X年X月X日
关于设计生的求职信 篇9
尊敬的领导：
您好!
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
就个人来讲，在校参加插花艺术大赛荣获一等奖，而且成功组织了院 诚心 就业演讲比赛。在班内一直任班长一职，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。在院就业指导协会担任副主席一职，具有组织大型活动的能力，我有很强的动手能力。并且脚踏实地的努力的办好每一件事。积极参加操作性较强的实习和设计，在我院园林基地建设中我的动手能力和实践经验得到了很大的提高。我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去， 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。 期待您的反馈!
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年x月x日
关于设计生的求职信 篇10
一、教学目标
1．知识目标：
（1）了解求职信的概念、作用和特点；
（2）掌握求职信的写作；
（3）了解个人简历的概念、作用和特点；
（4）掌握个人简历的写作。
2．能力目标
（1）阅读能力目标
能理解求职信和个人简历的主旨；能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。
（2）写作能力目标
能根据招聘信息和自己的实际情况撰写成功的求职信和个人简历。
3．人文素质目标
提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生自我认识的能力和表达能力， 培养学生自我完成任务的能力。
二、教学重点和难点
重点：1. 求职信的写作。
难点：1. 能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。
2. 认识自己与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。
三、教学方法
讲授法、对话法、实践法、电教法等教学方法。
四、课时安排：2小节共90分钟
五、教学设计：
导入新课：
方婷是湖南第一师范文秘专业20xx级的一名大专生。毕业临近，她很想早日找到一份适合自己的办公室文秘工作。前段时间，她看到了某公司刊登在《长沙晚报》上的一则招聘信息，非常想获得这份工作。在老师的指导下，她向那家公司投递了一份求职书。经过筛选，她获得了面试的机会；凭着扎实的基本功和良好的综合素质，她成功地被该公司录用了。
关于设计生的求职信 篇11
各位领导:
您好！
很荣幸得到你的关注。感谢您抽出时间阅读我的申请信。请大家指教。
我是江苏技术师范学院艺术设计系的20xx毕业生。我叫周瑞，今年22岁。在大学四年的时间里，我认真系统地学习了基本的专业知识和技能。精通操作办公自动化软件、Photoshop、Coreldraw、PGM、木刻服装制版软件。顺利通过劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外，他在担任班级组委会成员期间积极为同学服务，表现出色。
通过参观常州斯泰尔斯服装有限公司和常州爱贝服装有限公司以及我在常州东华服装有限公司的实习，我对服装工艺和生产管理有了深刻的了解。并在江苏马雪服装有限公司和宁波海尔斯体育用品有限公司从事设计工作，获得了宝贵的工作经验。
我擅长服装设计和服装制版，真诚希望加入贵公司。我相信我会证明你的选择和一个优秀的服装设计师的实际行动并没有错。
此致
敬礼
求职人：Xxx
20xx年xx月xx日