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宪法主题活动演讲稿(篇1)
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“宪法主题活动”。
宪法是国家的根本大法，是全体公民依法行使权利、履行义务的基础，是维护社会公平正义、保障人民福祉的重要法律规范。为了宣传和普及宪法知识，提高全民的法治意识，我们学校决定开展宪法主题活动。
首先，我们将组织一场主题演讲比赛。演讲比赛是激发同学们对宪法学习热情的良好方式。通过此次比赛，同学们可以深入学习宪法的内容和精神，并对法治社会的意义有更深入的理解。同时，演讲比赛也是培养同学们表达能力和思辨能力的机会。我们会邀请专业的评委担任评审，选出优秀的演讲者，给予他们奖励和表彰。这个比赛旨在激励同学们增强对宪法的尊重和热爱，使他们能够用法治的思维和手段解决问题，让法律成为我们生活中重要的一部分。
其次，我们还将组织一场宪法知识竞赛。宪法知识竞赛是宣传宪法知识，检验同学们学习成果的重要环节。我们将根据宪法的法条和原则设计一系列有挑战性的问题，考核同学们对宪法的掌握程度。参与竞赛的同学会被划分为小组，通过团队合作来解答问题。这不仅能增进同学们对宪法的理解，更能培养他们的合作意识、思考能力和应对压力的能力。我们会在竞赛结束后开展解题讲解，针对同学们的错误进行订正和宪法知识的进一步解释，以提高同学们的宪法素养。
此外，我们还计划组织一次宪法主题的社区义务活动。我们将邀请同学们走进社区、走近居民，为社区居民宣讲宪法知识、解答法律问题，并在社区广场或居委会等地方设置法律咨询台，为群众提供法律咨询服务。通过参与社区义务活动，同学们将亲身感受到宪法对人民生活的重要影响，增强法治意识，提高人民群众的知法守法意识。同时，这也是我们学校与社区居民之间沟通和交流的机会，为加强校园与社会的联系起到了积极的作用。
最后，我们打算开设宪法主题的短剧表演。通过短剧表演，我们可以用生动的方式展现宪法的精神和法治的力量。同学们可以根据自己对宪法的理解和感受，自行创作和编排剧本。通过排练和表演的过程，同学们将加深对宪法的理解，并提高自身的艺术素养和表演能力。短剧表演将在学校和社区进行巡回演出，以便更多的人了解宪法、感受宪法。
通过以上这些宪法主题活动，我们旨在培养同学们正确的法治观念，促进公民素质的提升，为我国的法治建设贡献力量。让我们积极参与宪法主题活动，用知识去燃烧自己、去影响他人，以实际行动践行宪法，共建法治社会的美好明天。
谢谢大家！
宪法主题活动演讲稿(篇2)
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我要向大家演讲的主题是“宪法主题活动”。宪法作为国家的根本大法，对于国家和人民的发展起着重要的指导和保障作用。为了让同学们更加深入地了解宪法的重要性和意义，学校决定开展一系列的宪法主题活动，希望通过这些活动让同学们更加重视宪法，增强法治意识和法治观念。
我们要从了解宪法的基本内容开始。宪法是国家的根本法律，规定了国家的基本制度、权力机构的组织和运行、公民的权利和义务等。通过宪法，我们可以了解到国家的根本方向和目标，从而更好地为自己的未来规划。
宪法主题活动将提供多样化的形式，包括宪法知识竞赛、宪法宣传展览、模拟法庭演练等等。这些活动不仅能够增加同学们对宪法内容的了解，还能够培养同学们的法治素养和法律意识。通过模拟法庭演练，同学们可以了解法律程序和诉讼流程，提高解决问题的能力和判断力。同时，宪法宣传展览也能够让同学们通过图片、实物等形式更加生动形象地了解宪法的内容，使抽象的法律概念变得具体可感。
宪法主题活动还可以组织一些有意义的社会实践活动，例如参观法院、检察院、公安局等法治实践单位。这样的实践活动可以让同学们近距离地接触到法律工作者，了解他们的工作内容和职责，感受法治环境的重要性。通过亲身经历，同学们可以更加深刻地认识到法律的必要性和法治的重要作用。
宪法主题活动还应该注重培养同学们的法律意识和责任感。法律是社会生活的底线，我们每个人都应该遵守法律，维护法律的尊严和权威。宪法主题活动可以通过一些小组讨论、角色扮演等方式，让同学们深化对法律的思考和理解，培养他们自觉遵守法律的意识。
同学们，作为社会的一员，我们都有责任和义务去了解、尊重并遵守宪法，这是我们作为公民的基本要求，也是国家繁荣稳定的基石。通过开展宪法主题活动，相信同学们能够提高自己的法治素养，为社会的发展贡献自己的力量。
小编感谢您的阅读！
宪法主题活动演讲稿(篇3)
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天要与大家分享的主题是“宪法主题活动”。宪法是一个国家的根本法律，是维护国家稳定和全体公民权益的保障。为了加强对宪法的认识和理解，我校开展了一系列宪法主题活动，让我们一起了解一下吧！
学校组织了宪法知识竞赛。在这个比赛中，我们通过各种形式的题目考察对宪法的了解程度。有选择题、判断题、填空题等，内容包括宪法的基本原则、公民的权利义务等等。我在这里深感宪法知识是如此的广泛而深邃，真是让人大开眼界。通过这次竞赛，我们不仅增长了宪法知识，更加深了对宪法的尊重和理解。
学校还组织了宪法宣传活动。在校园里各个角落，我们可以看到宪法宣传牌、宣传栏的存在。学校也请来了专业的宪法解读人士，为同学们讲解宪法的内容和意义。同时，学校利用电子屏幕、学校广播等宣传方式，让更多的同学了解宪法。
另外，学校还组织了讲座和报告会。邀请了宪法领域的权威专家和知名律师，为我们做了讲座和报告。他们讲述了他们对宪法的理解和经验，同时也分享了一些典型案例和法律知识。这些讲座和报告会不仅丰富了我们的宪法知识，也激发了我们对法律事业的热情。
学校还开展了模拟法庭活动。同学们在模拟法庭中扮演各种不同的角色，例如法官、律师、公诉人、被告等。通过模拟法庭的活动，我们能够更加直观地感受到法律和宪法的力量，了解法律是如何应用于实际生活中的。
学校还组织了宪法主题的课外阅读活动。学校购进了大量宪法书籍，供同学们自由借阅。同时，学校还举办了宪法读书会，同学们互相分享自己的读书心得，一起探讨宪法的深意和法律的应用。这些活动不仅提高了同学们的阅读水平，更重要的是培养了同学们对宪法的热爱和感悟。
通过这些宪法主题活动，我对宪法有了更深的认识和理解。我明白了宪法不仅是规范国家行为的法律，更是保护人民权益的重要法律。宪法是国家和人民共同的底线，它是国家强大和人民幸福的基石。
让我们以宪法为指引，树立正确的法律意识，遵守国家法律，维护社会公平与正义。让我们学习宪法知识，做守法公民，用实际行动践行宪法。我相信，通过这些宪法主题活动的开展，我们的社会将更加文明，我们的国家将更加繁荣！
小编感谢您的阅读！
宪法主题活动演讲稿(篇4)
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是宪法主题活动。
宪法作为一个国家的根本大法，是国家生活的制度规范和道德准则。宪法不仅是国家治理的基石，也是保障国民权益的重要保障。为了进一步推动宪法的普及和宪法精神的传承，我校于今年开展了一系列的宪法主题活动。在这篇演讲稿中，我将为大家详细、具体地介绍这些活动。
我想和大家分享一下我们学校组织的宪法知识竞赛。为了检验同学们对宪法的了解程度，我们举办了这场知识竞赛。竞赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采用了网络测试的形式，让同学们在规定时间内完成选择题和解答题，以检验对宪法知识的掌握情况。通过初赛筛选，我们确定了进入决赛的选手，决赛则是面对面的问答形式。在竞赛中，同学们充分发挥了自己的智慧和才能，展示了对宪法知识的娴熟掌握。知识竞赛不仅增加了同学们对宪法知识的理解与应用，还培养了同学们的团队协作和竞争意识。
我们还组织了宪法主题的讲座。我们邀请了一位专门研究宪法的教授来为我们进行宪法讲座。在讲座上，这位教授生动地阐述了宪法的基本原理和主要内容，通过实例，引导同学们深入理解宪法的重要意义和价值。讲座中还设有问答环节，同学们踊跃提问，与教授进行了深入交流。通过这场讲座，同学们不仅对宪法的概念有了更深刻的理解，也对宪法在日常生活中的作用有了更加具象化的认识。
我们开展了一次大型的模拟宪法法庭活动。在这个活动中，同学们分成了“起诉人”和“被告人”两个阵营，根据学校给予的案例材料，分别陈述自己的观点和理由，并进行辩论和交锋，最后由评委团评选出胜利方。通过这个活动，同学们不仅锻炼了自己的辩论技巧和表达能力，也增强了对宪法法律原则的理解和应用。
为了让同学们更好地了解和感受宪法的精神，我们还组织了宪法进校园活动。在这个活动中，我们同学分成了几个小组，每个小组负责策划和开展一个宪法主题的展览。展览内容多样化，涵盖了宪法的历史沿革、主要内容、法律原则等方面，既有图文并茂的展板，又有小组成员的手工制作品、宣传册等。同学们通过展览的形式将宪法的精神传递给校园的每一个角落，让同学们在欣赏展览的同时，进一步加深对宪法的认识。
通过这些宪法主题活动，同学们不仅提高了自身的宪法意识和法治素养，也提高了对宪法的熟悉程度和理解深度。同学们通过参与这些活动，感受到了宪法对于整个社会发展和稳定的重要作用。同时，这些活动也增强了同学们对宪法的尊重和自觉遵守宪法的行为。
尊敬的评委、亲爱的同学们，宪法主题活动是我们学校推动法治教育的重要举措。通过这些活动，我们同学们对宪法有了更深刻的理解，增强了法治观念和法律意识。我们相信，在这些努力下，我们的社会将更加公正和有序，我们的国家将更加繁荣和富强。让我们一同努力，共同传承宪法精神，共同建设法治国家！
小编感谢您的阅读！
宪法主题活动演讲稿(篇5)
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家演讲的主题是“宪法主题活动”。
宪法主题活动是指以宪法为主题的各类活动，旨在普及宪法知识、增强全体公民的宪法意识，推动宪法在社会生活中的贯彻执行。通过丰富多样的形式，宪法主题活动可以让每一个公民深入了解宪法的内容和精神，提高法律素养，树立正确的法治观念。
宪法主题活动的重要性不言而喻。宪法是国家的根本大法，是国家制度的总章程。宪法保障公民的基本权利，规范政府的权力行使，维护社会的稳定和秩序。而了解和尊重宪法是每一个公民应尽的义务。通过参加宪法主题活动，我们能更好地了解宪法的重要性，增强对宪法的敬畏之心。
宪法主题活动有助于提高全民法治意识。宪法是法律的根基，法治思想是现代社会的核心价值观。参与宪法主题活动，不仅可以深入了解宪法的法理，还可以学习宪法在实践中的具体应用，掌握法律知识和技能，增强法律意识，提高自我保护意识。只有依法行事、守法经营，才能避免违法行为，合法维权，进一步推动国家社会的发展。
宪法主题活动有助于推动社会公正和人权保障。通过学习宪法的内容，我们了解到宪法是人民赋予国家权力，并规范了国家权力的使用范围和方式。参与宪法主题活动，我们可以深入思考宪法所强调的平等、自由、公正原则，并通过自己的行为去践行宪法所倡导的理念，推动社会公正和人权保障的实现。
宪法主题活动有助于加强国家建设和发展。宪法是国家治理的基础和方向。通过宪法主题活动，我们可以学习宪法中的规章制度，深入了解宪法对权力机构、行政管理、经济社会发展等方面的规定，从而更好地参与国家建设和发展中的各项事务，为国家的繁荣和进步作出积极贡献。
宪法主题活动应该是多样化、全方位的。可以通过组织宪法宣讲、举办宪法知识竞赛、开展宪法教育培训等方式，让每一个人参与其中。同时，政府、学校、社会组织等各方面都应积极参与和支持宪法主题活动的开展，营造浓厚的法治氛围。
亲爱的同学们，宪法主题活动是推动法治建设、实现社会进步的重要途径。让我们从今天起，积极参与宪法主题活动，在学习中了解宪法，在实践中践行宪法，让宪法的精神、价值和原则融入到我们的日常生活中。相信通过我们的共同努力，宪法主题活动必将在促进国家法治进程中发挥更加重要的作用！
小编感谢您的阅读！
宪法主题活动演讲稿(篇6)
国家宪法日主题班会演讲稿有活动目的为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了学校法制教育领导小组。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、学校led屏幕循环**相关的宣传标语等，营造氛围。
等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，各班举行“法制教育宣传日”法制教育主题班队课，进行法制教育主题板报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：
1.利用晨会时间，利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育活动，营造遵规守纪的教育氛围。同时利用学校led屏幕循环**相关的宣传标语，营造氛围。
2.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
3.各班举行“法制教育宣传日”法制教育主题班队课，加大宣传力度。
4.根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
5.组织法制宣传黑板报及手抄报的优秀作品展示活动。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
据***6月24日载，中国拟以立法形式正式规定实行宪法宣誓制度。这个主意很不错，是中国法治建设的一大进步。
实行宪法宣誓制度，是中共十八届四中全会提出的，即“凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓”。而此次全国人大常委会的决定草案将宪法宣誓制度适用的范围予以了扩大，具体包括全国人民代表大会选举或者决定任命的中华人民共和国主席、副主席，全国人大常委会委员长、副委员长、秘书长、委员，国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等。同时还拟定了宣誓誓词，为：
“我宣誓，拥护中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行宪法职责，恪尽职守、廉洁奉公，忠于祖国、忠于人民，自觉接受监督，为中国特色社会主义伟大事业努力奋斗！”
我国实行宪法宣誓制度，主要有如下背景：一是国际惯例使然。对于世界上绝大多数国家而言，宪法都是一个国家的根本**，是治国安邦的总章程，具有至高无上的法律地位。
国家公职人员在任职时向宪法宣誓，是世界上多数国家普遍采取的一种制度。这种制度在国外由来已久。1919年的德国《魏玛宪法》，首次确认国家公职人员就职时，要进行宪法宣誓制度。
之后，很多国家如意大利、新加坡、芬兰、希腊、荷兰、葡萄牙、南非等国的宪法中都明确规定，**任职前要进行忠于宪法的宣誓。据统计，目前在193个有成文宪法的国家中，明确作出相关规定的国家已经有177个，占绝大多数。二是宪法神圣使然。
宪法是神圣的，法治是神圣的，任何个人或者组织都不能凌驾于法律之上，更不能凌驾于宪法之上。对宪法和法律的神圣化，就是对国家利益的神圣化、对人民利益的神圣化。按照宪法、法律办事，就是按照国家的意志办事、按照人民的意志办事，权力必须为国家的利益服务，必须为人民的利益服务，同时权力必须绝对地接受人民的监督，权力必须绝对地忠于宪法。
一个国家的法治文化包括法治理念、法治本质、法治精神、法治礼仪等，宣誓制度则标志着国家在依法治国问题上有了新的认识，新的突破，这不单是形式问题，而且反应出实质内容。三是“把权力关进制度的笼子里”的要求使然。英国历史学家柯克顿说过，“使人堕落和道德沦丧的一切原因中，权力是最永恒、最活跃的……从天堂到地狱，只有一步之遥。
滥用权力，就是连接这两者的通道”。xx曾强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。宪法就是最大的制度，就是根本的制度，权力必须关在宪法这个笼子里。
四是中国公职队伍的廉洁自律形势不容乐观使然。当前，党员干部违反党纪政纪、**贿赂、xx、徇私枉法、腐化堕落、失职渎职的案件频发。仅仅xx年，各级纪检监察机关就查处了违反**八项规定精神问题起，处理人，其中给予党纪政纪处分人。
这一不容乐观的形势，使国家不得不采取一些切实有效的手段唤醒人们对法律尤其是宪法的敬畏。
实行宪法宣誓制度，又有什么作用和意义呢？
一、维护宪法权威。全面贯彻实施宪法，是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。实行宪法宣誓制度，无论对公职人员还是普通公民，都会在灵魂深处受到一定的震撼作用，使其行为能够自觉接受权威而主动服从，真正将宪法作为其行为指南和准则。
二、增强使命意识。宪法宣誓可以让公职人员明白一切权力**于宪法，宪法高于权力，宪法约束权力，按照宪法法律规定行使权力，才是天经地义。宣誓者将为人民服务的公仆意识和承诺公开化，产生神圣的使命感和强烈的责任感，时刻受到誓言和自身道德良知的约束。
三、抑制权力滥用。权力是由宪法赋予的，被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示被任命者会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。
四、树立法治信仰。通过宪法宣誓，开展宪法教育，以宪法凝聚社会共识，培育宪法文化，使全社会尊重宪法、热爱宪法、信仰宪法，并为捍卫宪法而斗争。
实行宪法宣誓，使我突然想到一个故事：1797年7月15日，纽约一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身亡，孩子的父母便在落崖处自己的土地上给孩子修建了一座坟墓。后因家道衰落，这位父亲不得不转让这片土地，他对新主人提出了一个特殊要求：
把孩子坟墓作为土地的一部分永远保留。新主人同意了这个条件，并把它写进了契约。100年过去后，这片土地辗转卖了许多家，但孩子的坟墓仍然留在了那里。
1897年，这块土地被选为**格兰特将军的陵园，而孩子的坟墓依然被完整的保留了下来，成了格兰特陵墓的邻居。又一个100年过去了，1997年7月，格兰特将军陵墓建成100周年时，当时的纽约市长来到这里，在缅怀格兰特将军的同时，重新修整了孩子的坟墓，并亲自撰写了孩子墓地的故事，让它世世代代流传下去。那份延续了200年的契约揭示了一个简单的道理：
承诺了，就一定要做到。是的，人来到这世间，作为社会的动物，是订有契约的：物质利益的来往，有法律的契约；行为生活的交往，有精神的契约。
同样，我们通过宪法宣誓，既然承诺了，就要在宪法的框架下行驶自己的权力，就要像这份契约一样世世代代传下来，而不至于变成口是心非、虚与委蛇的形式。
宪法主题活动演讲稿(篇7)
法律，与我们的生活息息相关，我们作为青少年，也有与我们相关的法律，那就是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
《未成年人保护法》的基本原则主要包括：保障未成年人的合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的特点;教育与保护相结合。这样，就使我们青少年受到了一定的保护。
家庭作为青少年成长的地方，对他们的影响不言而喻。不少青少年的犯罪，都是家庭造成的，最为常见的就是家庭暴力。有的孩子因长期得不到父母的关怀，甚至遭到父母的虐待，使他们逐渐走向犯罪。父母作为孩子的监护人，有教育，监护未成年人的义务，他们这么做，是应该受到法律的严厉制裁的。
学校，是对未成年人实施教育的机构，未成年人有很长的时间是在学校度过，是我国未成年人保护的重要方面。我曾经看过一则案例：一位年轻的男老师，在上课的时候，单独把某个女学生叫出去，侵犯她。刚开始，她们都不敢说出来，后来她们告诉了家长，家长到校方要求讨回公道，校方竟以该老师是有名教师的理由来否认，也没有做出调查。常言道：要想人不知，除非己莫为。真相终究水落石出，该老师也被判处死刑。但是，对于受害者身心的创伤是校方无法补偿的!这就看出，校方的不负责任，他们作为教育机构，对整个未成年人的保护工作起着举足轻重的作用。他们居然对家长的话置之不理，使更多的同学受害，实在可恨!
我们每时每刻都置身与社会中，社会环境对促进未成年人的健康成长也有着重要作用。但是有的人却没认识到这点：某女生，因为虚荣心作怪，到一家影楼照了一辑明星照，在老板娘的诱惑下，还与一位不相识的男孩照了婚纱照，最后竟糊里糊涂地签下了一份协议。不久，相片被挂了出来，人们都以为她订了婚，后来在大家的压力下，16岁的她被逼退学到南方打工。虽然最后她的母亲为她讨回了公道，但是她觉得，她在家乡已经抬不起头了，所以还是没回家。从这个案例就看出，青少年对法律的认识还不多，不会行使自己的合法权益，不会用法律来保护自己。但是社会也有保护未成年人的责任，所以也是难辞其咎的!
青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系重大，他们需要多方面的保护，家庭、学校、社会，哪一方面都不可缺少。另外，青少年增强自我保护意识和能力也十分必要。我们应该做到依法自律;而且要正确对待父母和学校的教育;最重要是要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。要做到这几点，就必须增强人们的法制观念，使大家都依法律己;青少年要抵挡社会不良风气的诱惑，这样才能健康地成长。