【#范文大全# #关于创业的实践报告#】通常，报告的写作方式是怎样的呢？在日常工作中，我们经常需要撰写各种报告。有效的报告能帮助我们解决工作中的不足，并提供参考。下面是小编为您整理的关于“关于创业的实践报告”类报告的链接，非常有用，建议您收藏起来！
关于创业的实践报告 篇1
创新创业是时代的主题。为进一步做好大学生创新创业工作，引入社会资源，积极搭建大学生创新创业教育实践平台，校团委大学生拓展中心赴余杭仓前梦想小镇开展了为期5天的暑期调研实践活动。
1.初识小镇
梦想小镇位于杭州未来科技城内，总规划3平方公里。小镇20__年10月19日开工，20__年3月28日正式开镇。小镇分为互联网创业小镇和天使基金小镇，是众创小镇模式的一个实验先锋。数据资料显示，到上半年5月底，小镇已有170余个项目、近1000名创业者落户，8家孵化机构引入，聚集了60余个金融项目。经了解，在大学生创业方面，小镇的三年目标是：集聚大学生创业者10000名，大学生创业项目2000个。这对学校有志于投身创业的学生来说具有一定的吸引力。
2.走进创业企业
在浙江菜根信息科技有限公司举办的管理经验交流会上，负责人就小规模团队管理与大型企业管理之间的关系展开了互动学习。从中我们了解到作为小规模的团队在管理上并不能一味追求以大型企业管理为基准的科学管理制度，而是要更灵活的来管理整个团队，特别要注重以人为本，提高管理的效率。另外，我们对杭州杉帝科技有限公司的创始人龙芃江先生进行了针对3D打印技术的采访，在短短采访时间里，龙先生不仅解决了我们技术上的疑问，还为我们的创业管理提供了宝贵的意见，并向我们热情地发出了实习邀请。
3.投身实践
经过一系列走访学习后，我们选择了“亲!马上到”公司作为本次活动的实践地，并得到公司CEO苏天宝的大力支持。在公司里，团队成员全程参与了“全民镖师”在梦想小镇的推广活动，包括方案制定、宣传策划、海报制作、项目实施等的全套流程，获得了公司人员的认可。从中，我们真正感受到了创业的激情和魅力。工作之余，我们还与公司人员一起探讨交流对互联网+的理解，受益匪浅。
4.共创梦想
在短短5天时间内，团队本着走入小镇、接触企业、认真学习、探讨合作的思路，发挥自身优势和专业特点，为梦想小镇的部分公司做了一定的工作，同时，也积极宣传了学校，部分企业表示，希望有机会到学校来招聘毕业生和实习生，也希望有创业梦想的同学能积极主动联系他们，加盟创业团队。活动达到了预期目的。今后，校团委大学生素质拓展中心将进一步总结本次活动成果，促进梦想小镇创业企业和学生组织的合作共建。
关于创业的实践报告 篇2
就业创业社会实践报告
一、
作为现代社会的青年一代，就业创业是面临的最大挑战之一。为了增强自己的实践能力和了解就业创业的现状，参加了为期一个月的就业创业社会实践活动。本报告旨在总结这次实践的经历和感悟，以及对未来就业和创业的思考。
二、实践经历
在实践中，分成小组前往了企事业单位、创业园区、职业培训学校等地进行调研。通过参观、访谈和亲身体验等方式，深入了解了各个行业的就业现状和创业机会。
2.1 企事业单位调研
前往了多家企事业单位进行调研，与企业负责人和员工进行交流。通过与他们的对话，了解到了企业对于人才的需求和招聘的标准。还参观了一些创新型企业，感受到了创新和创业的火热氛围，了解到了一些成功创业者的故事。
2.2 创业园区考察
参观了一个创业园区，深入了解了创业者的创业过程和经验。了解到，创业不仅需要有创新的思维和勇于冒险的精神，还需要有良好的团队协作能力和市场敏锐度。和一些创业团队进行了交流，得到了许多宝贵的创业经验和启发。
2.3 职业培训学校参观
还参观了一所职业培训学校，了解了职业培训对于就业创业的重要性。参观了各种职业培训课程，并听取了学校的介绍。通过与学员们的交流，了解到职业培训提高了他们的就业能力和竞争力，为他们的未来就业之路提供了良好的支持。
三、实践感悟
通过这次实践，深刻地认识到了就业创业的重要性和挑战。感受到了就业市场的竞争激烈和创业的风险与机遇并存。
3.1 就业面临的挑战
在调研的过程中，了解到了就业市场对于高素质人才的需求。优秀的大学毕业生们面临着激烈的竞争，必须具备扎实的专业知识、良好的沟通能力和创新思维。同时，市场对于实践经验和实际能力也有较高要求。意识到，要在就业中立于不败之地，除了学业上的努力外，实践锻炼也至关重要。
3.2 创业的机遇与挑战
在创业园区的考察中，看到了许多年轻的创业者们充满激情和活力。创业给予人们自由的空间和更大的发展机会，但是创业也伴随着巨大的风险和压力。意识到，在决定创业时，需要有充足的准备和专业知识，同时还需要有坚持不懈的精神和灵活应对市场变化的能力。
四、对未来的思考
通过这次实践，深刻认识到了就业创业的现状和挑战。决心加强自身的实践能力和综合素质，为未来的就业和创业打下坚实的基础。
4.1 加强实践能力
将主动参与社会实践活动，丰富自己的实践经验。将通过实习、实训和社会工作等方式，提升自己的专业能力和实际操作能力。
4.2 培养创新思维
将积极培养创新思维，加强对科技和行业发展动态的了解。将参加各类创新竞赛和创业训练营，锻炼自己的创业能力和团队合作能力。
4.3 注重职业培训
将重视职业培训，不断提升自己的综合能力。将报考和参加各种职业培训课程，并在实践中不断提高自己的专业技能和市场竞争力。
五、结语
通过这次就业创业社会实践，深入了解了就业创业的现状和挑战，对未来的就业和创业有了更清晰的思路。将加强自身的实践能力，培养创新思维，并注重职业培训，为自己的未来打下坚实的基础。相信，通过自己的不懈努力，一定能够在就业创业的道路上取得成功。
关于创业的实践报告 篇3
创业工程实践报告
一、背景介绍
随着社会的发展和经济的不断增长，创业成为了许多人追求的梦想。创业工程实践报告是对创业者在一段时间内的实践活动进行总结和记录，旨在反思和优化创业过程中的问题和经验，以促进个人和团队的成长和发展。
二、实践过程
本次创业工程实践报告的主要内容是基于我和我的团队在过去一年内创办的一家网络科技公司。在创业的初期，我和团队成员进行了市场调研，了解到目前市场上对于智能家居产品的需求和差距。我们在调研的基础上制定了产品的定位和发展方向，并开始进行产品的设计和开发。
在创业过程中，我们遇到了许多挑战和困难。我们对现有的技术和资金进行了全面的评估和分析，确定了公司的技术路线和发展策略。然后，我们开始进行产品的研发工作，与供应商和厂商进行密切合作，确保产品的质量和可靠性。
在产品开发的过程中，我们积极运用市场营销策略进行产品的推广和销售。我们结合线上和线下渠道，进行了广泛的宣传和推广，提高了产品的知名度和用户数量。同时，我们还利用电商平台进行产品销售和用户互动，积极收集用户反馈和意见，不断优化产品的性能和功能。
三、实践成果
在创业过程中，我们取得了一些显著的成果。我们的产品在市场上取得了一定的认可和反响，用户数量呈持续增长态势。我们在技术和创新方面取得了一些突破和进步，产品的性能和功能得到了用户的高度评价。
另外，我们还在创业的过程中培养了一支优秀的团队，成员们团结协作，相互支持，共同推动了公司的发展。通过团队的合作和努力，我们成功地实现了团队的目标和使命。
四、反思与展望
在这次创业工程实践中，我们也意识到了一些问题和不足之处。我们需要更加注重市场调研和用户需求的分析，以准确把握市场的发展趋势和产品的需求差距。我们需要进一步完善和优化产品的质量和性能，提高用户的体验和满意度。另外，我们也需要加强团队内部的沟通和协作，避免因为各种原因导致的合作问题和冲突。
展望未来，我们计划进一步扩大市场份额，增加代理商和合作伙伴，提高产品的销量和知名度。同时，我们也会继续进行技术创新和产品研发，提高产品的竞争力和差异化。
对于个人来说，这次创业工程实践是一次宝贵的经历和机会。通过实践，我进一步明确了自己的发展方向和职业目标，也更加深刻地理解了创业的挑战和机遇。在未来的职业生涯中，我将继续不断学习和成长，为创业事业做出更大的贡献。
五、结语
创业工程实践报告是一份对创业者经历的总结和反思，同时也是对团队努力和成果的确认和肯定。在这次创业过程中，我和我的团队面临了许多困难和挑战，但也取得了一些显著的成果和突破。通过不断的努力和探索，我们相信，我们的创业事业会取得更加辉煌的成就。
关于创业的实践报告 篇4
农村创业计划实践报告
引言：
农村创业计划是一项促进农村发展和改善农民生活的重要举措。为了进一步推动乡村振兴，我参与了一项农村创业计划的实践活动。本报告旨在总结实践过程中的经验和教训，为农村创业者提供参考和启示。
一、背景和目标：
1.1 背景
农村创业计划旨在帮助农村地区的年轻人和农民开展创业活动，发展农村经济，增加就业机会，促进农村振兴。
1.2 目标
我们的目标是通过开展农村创业活动，推动农村地区贫困人口脱贫致富，提高农民的收入和生活水平。
二、实施过程：
2.1 项目选择
在初步调研的基础上，我们选择了农村地区人口较少、资源丰富的村庄作为实施地点。考虑到农村地区的特点，我们选择了种植业和农村旅游作为主要创业领域，旨在通过开展农业种植和发展旅游产业来创造就业机会，提高农民收入。
2.2 资金和资源整合
为了筹集创业所需的资金，我们与当地政府、农村信用合作社以及社会资本进行了多方合作。通过整合上述资源，我们成功获得了一定的启动资金，并获得了政府的政策支持。
2.3 具体实施
在资源和资金的支持下，我们成立了农村合作社，协助农民进行种植业创业。我们提供种子、农药和技术支持，并帮助农民销售农产品。同时，我们积极开展旅游推广活动，吸引更多游客到农村观光旅游，推动当地旅游产业发展。
2.4 经营管理和风险控制
为了保障项目的顺利运营，我们建立了科学的管理机制。我们与当地农技部门合作，提供农业技术支持和培训。同时，我们建立了完善的质量控制体系，确保产品的质量和安全。在项目运行过程中，我们积极监测市场需求变化，并根据实际情况进行调整，降低风险。
三、效果评估：
在农村创业计划实施的过程中，我们取得了一定的成绩和效果。
3.1 经济效益
通过创业活动，我们帮助农民增加了收入。例如，我们支持的水果种植合作社在第一年就取得了可观的收益，农民的生活水平明显提高。农村旅游业也取得了良好的发展势头，增加了当地的旅游收入。
3.2 社会效益
除了经济收益，农村创业计划还带来了一系列社会效益。首先，创业活动为农村地区提供了大量就业机会，帮助农民实现就近就业。其次，项目的实施改善了农村地区的基础设施，提高了生活品质。最后，创业活动还促进了当地文化的传承和发展，丰富了农村的文化内涵。
四、经验和教训：
4.1 经验
在实践中，我们发现与当地政府和农民的密切合作是农村创业计划成功的关键。只有与农民真正深入沟通，了解他们的需求和意愿，才能提供可行的支持计划。同时，我们还发现培训农民创业技能非常重要，帮助他们掌握创业所需的知识和技能。
4.2 教训
尽管农村创业计划取得了一定的成效，但也存在一些困难和挑战。首先，农村地区的基础设施和市场体系相对薄弱，需要更多政策和资金支持，以促进乡村振兴。其次，农村创业项目的投资周期较长，需要坚持和耐心。最后，创业者应提高自身能力，不断学习和创新，以应对不断变化的市场环境。
结论：
通过对农村创业计划的实践和总结，我们认为农村创业是实现乡村振兴的重要途径之一。在实施过程中，需要与农民密切合作，提供全方位的支持和帮助。同时，也需要政府的政策和资金支持，以创造更好的创业环境。我们相信，通过不懈的努力和合作，农村创业计划将为农民带来更多的机会和福祉，实现共赢的发展。
关于创业的实践报告 篇5
高中创业实践报告
一、
创业实践是高中教育中的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识和实践能力。通过参与创业实践，学生可以锻炼自己的团队合作能力、独立思考能力和解决问题的能力。本报告旨在总结与分享我们高中创业实践的经验和收获。
二、背景介绍
我们所在的高中，为了培养学生的创业意识和实践能力，开设了创业实践课程。在课程中，我们每年的高二学生都有机会参与创业实践项目。迈入高二之后，我们迫不及待地期待着这个课程的开展。
三、项目选择与策划
在学校老师的指导下，我们组成了5个创业团队。每个团队都需要选择一个具有市场潜力的项目，并制定详细的市场调研和商业计划。我们通过市场调研发现，目前校内学生对健康饮品的需求量大，但市场上的选择有限。因此，我们决定以健康饮品为切入点，推出一款适合学生口味的新饮品。
四、产品开发与推广
在团队的努力下，我们成功研发出了一种独特的果蔬冲饮品，并命名为“果蔬健康宝”。我们精选了新鲜的水果和蔬菜，将其榨汁后混合而成，保留了水果和蔬菜的营养成分。同时，我们还为饮品添加了少量的天然甜味剂，使其更加美味可口。为了吸引更多消费者，我们还设计了独特的包装和品牌logo。
在产品研发完毕后，我们开始制定推广计划。我们在学校内举办了一场“健康生活”主题的宣传活动，让更多学生了解到我们的产品。我们利用社交媒体平台进行产品宣传，发布了一系列有趣的推广内容。我们还与学校内的商店合作，将产品摆放在醒目的位置，方便学生购买。
五、团队合作与经验总结
在整个实践过程中，团队合作是至关重要的。每个成员都充分发挥自己的专长和潜力，共同克服困难，推动项目的进展。我们面临了供应链管理、产品包装、市场竞争等诸多挑战，但通过团队的智慧和努力，我们成功应对了各种问题。
通过这次实践，我们学到了很多宝贵的经验。市场调研是项目成功的基础。只有深入了解市场需求才能开发出受欢迎的产品。团队合作能力的重要性不可低估，只有通过团队合作，才能充分发挥每个成员的优势，最大限度地提升效率。与市场需求相结合的创新才是真正有竞争力的。
六、结语
通过这次高中创业实践，我们不仅在实践中学到了新的知识和技能，还感受到了创业带来的成就感和快乐。我们深知，创新与实践是推动社会进步的动力之一。希望我们的创业实践经验能够给其他高中生带来启发，勇敢追寻自己的创业梦想。同时，我们也将继续努力，不断创新与实践，为社会做出更多贡献。
关于创业的实践报告 篇6
校外创业实践报告
近年来，我校积极推动校企合作，为学生提供了丰富多样的实践机会。作为一名经济学专业的本科生，我也有幸参与了一次校外创业实践活动。在这篇报告中，我将详细记录和总结这次实践经历，以及我从中收获到的宝贵经验和启示。
我们团队的创业项目是开设一家线上社交平台，以满足大学生交流和信息分享的需求。我们准备了详尽的调研报告，分析了目标市场的人群特点、消费需求和竞争对手情况，得出了自己们的独特竞争优势。在导师的指导下，我们撰写了详细的创业计划书，并成功获得了一家创业投资公司的支持。
一切准备就绪后，我们开始进行实践阶段的工作。我们招募了一批有相同理念的团队成员，并根据各自的特长分工合作。我负责市场推广和用户运营，帮助打造并拓展我们的用户群体。我们租用了一间办公室，购买了必要的办公设备和软件，搭建了一个完善的线上平台。
创业之路并不是一帆风顺的。在运营初期，因为缺少知名度，我们的社交平台用户群体增长缓慢，收入也不够支撑品牌推广和团队运作的费用。面对这些困难，我们开展了一系列的创新营销活动，如线下宣传、合作推广和用户体验改进。通过实行“邀请制”和“电子折扣券”等策略，我们逐渐提升了用户黏性和增长率。我们还积极参与校内外的创业大赛和展会，这不仅提高了我们的知名度，也帮助我们结识了许多行业专家和投资人，为我们未来的发展奠定了基础。
在这次实践中，我深刻体会到了创业的压力和困难，但同时也感受到了创业中的乐趣和成就感。通过与团队成员的合作，我更加明确了自己的职业发展方向，并且提升了自己的沟通、协调和解决问题的能力。同时，我也体验到了创业者所面对的风险和责任，学会了如何管理资源和团队，如何制定合理的运营策略，以及如何应对市场的变化和竞争的挑战。
在这次实践中，我还结识了许多优秀的创业者和学长学姐，通过与他们的交流和学习，我不仅对创业有了更深入的理解，也得到了许多指导和建议。这些宝贵的经验和启示将对我的未来职业发展产生重要的影响。
这次校外创业实践让我受益匪浅。通过自己的创业经历，我学到了很多理论课堂上所无法获得的实践知识和技能。我意识到创业不仅是一个个案例研究，更是需要实实在在地去动手实践，才能深刻领会其中的挑战和机遇。在未来的职业生涯中，我将坚定地走上创业之路，并运用这次实践所得的经验和知识，成为一名优秀的创业者。
关于创业的实践报告 篇7
园林创业实践报告
随着城市化进程的快速推进，人们对于生态环境和绿化的需求日益增加。园林行业成为了一个前景广阔的创业领域，越来越多的年轻人投身于园林创业。本文将通过我个人在园林创业实践中的经历和成果，详细介绍园林创业的过程、挑战以及创业者需要具备的技能和素质。
一、项目选择与市场调研
在选择园林创业项目的过程中，我首先进行了市场调研。通过对市场的深入研究，我发现城市居民对于小区绿化和景观设计的需求较为迫切。于是我确定了园林设计和施工为主要的创业方向。
二、项目策划与实施
在项目策划中，我与团队成员共同商讨了园林设计的样式与风格。我们充分考虑了城市居民对于环境舒适和美观的要求，结合了当地特色和文化，制定出设计方案。
随后，我们开始了园林施工的过程。施工的核心难点在于如何将设计方案落地实施。我们提前对施工步骤和所需材料进行了详细规划，确保了施工的质量和进度。
三、团队管理与合作
在园林创业过程中，团队管理和合作起着至关重要的作用。作为团队负责人，我需要更好地组织和管理团队的工作，确保每个人都能够充分发挥自己的才能。
团队合作也是创业成功的关键。我们通过定期的团队会议和交流，解决工作中的问题和难题。同时，我们还和其他相关行业的合作伙伴建立了合作关系，互相支持和帮助。
四、困难与挑战
园林创业并非一帆风顺，其中也面临着许多困难和挑战。首先是资金的问题，良好的设计和施工需要一定的投入。我通过与投资人洽谈和找寻合适的合作伙伴，解决了资金的问题。
市场竞争也是一大挑战。园林创业市场竞争激烈，如何在竞争中脱颖而出成为了我们面临的问题。我们不断提升自己的设计与施工技术，通过与客户的沟通和服务，树立了良好的口碑和品牌形象。
五、创业者的技能与素质
园林创业需要创业者具备一定的技能和素质。首先是专业知识和技术。园林创业需要对园林设计和施工有一定的了解和掌握。创业者还需要具备良好的管理能力、沟通能力和团队合作能力。
创业者还需要具备创新意识和市场洞察力。园林创业需要不断创新和追逐市场需求，只有与时俱进才能在激烈的竞争中立于不败之地。
通过园林创业实践，我深刻认识到了创业的困难和挑战，也感受到了成功带来的喜悦和成就感。园林创业是一个有巨大潜力的领域，只要具备正确的创业理念和优秀的团队，必将取得成功。希望通过我的努力和经验能够对其他有志于园林创业的年轻人起到一定的参考和帮助。让我们一起为城市营造更美好的环境和生活贡献自己的力量！
关于创业的实践报告 篇8
就业创业社会实践报告
尊敬的社会实践领导：
我是某大学商学院的一名大三学生，在大学期间，我决定参加就业创业社会实践活动，以了解就业市场和创业环境，提高自己的实际操作能力。通过一段时间的实践，我收获颇多，现将我所经历的详细情况进行总结报告。
首先，在就业市场调研方面，我结合自己所学专业知识和实践经验，选择了一家知名企业作为我的研究对象。我通过收集该企业的历史发展资料、市场竞争情况以及企业文化等信息，深入了解该企业的运营模式和核心竞争优势。同时，我还参观了该企业的生产车间和办公环境，与一些员工进行了深入交流。这个调研过程不仅使我对企业的运作方式有了更深刻的认识，还为我今后的就业选择提供了极大的参考价值。
其次，在创业环境调研方面，我选择了一家初创企业作为我的研究对象。我与该企业的创始人进行了多次面谈，了解了他们的创业经历、困难和成功经验等。我还参与了该企业的日常运营活动，亲身感受了创业者面临的压力和挑战。通过这个调研过程，我对创业的风险和机遇有了更深入的认识，并意识到创业需要的不仅仅是勇气和创新意识，还需要行业经验和市场洞察力等能力。
除了调研，我还参加了一些职业能力培训和实践活动。通过参与模拟面试、职业素养讲座和实习就业交流会等活动，我提高了自己的求职技巧和沟通能力，对于职业规划和发展有了更清晰的认识。我还利用业余时间参加了一些创业讲座和创新创业大赛等活动，与一些创业导师和企业家进行交流，积累了一定的创业经验和人脉资源。这些培训和实践活动使我不仅增强了自身的就业竞争力，还为将来创业做好了充分准备。
在参与实践的过程中，我意识到实践能力的重要性。只有深入实践，才能真正地认识到实际问题的复杂性和多样性。通过实践，我不断地锤炼了自己的团队合作能力、独立思考能力和问题解决能力。实践不仅是对于理论知识的应用，更是对自身综合素质的检验和提升。
通过这次就业创业社会实践，我深深地认识到只有掌握实践经验和实践技能，才能更好地融入社会，实现自身的职业发展和人生价值。今后，我将继续参加更多的实践活动，不断提升自己的实践能力和创新意识，为未来的就业和创业奠定坚实的基础。
再次感谢领导给我这次实践的机会，并对我进行的指导和支持。我相信通过这次社会实践，我一定能够更好地适应社会的发展需求，为社会进步作出自己积极的贡献。
此致
敬礼
关于创业的实践报告 篇9
大学生创新创业者协会
——自主创业实践
报告人：张树里
一、前言
“创新引领时代，创业书写未来”，这个口号带领创协一路向北。此次创业实践活动，是创协人一直以来的梦想，它不是一时的心血来潮，而是经过多次的会议讨论，一直孕育在每个人心中的梦想。因此，我们每个人都积极参与到这项活动中来，希望能有一些创业实践的经验，为协会未来的发展寻找出路。
二、实践摘要
远航第一站：校园
1、利用“跳蚤市场”期间，深入了解毕业生就业去向与创业想法，进行深入的交流
2免费或低价获得研究生项目，然后在新生入学期间按原价**发给新生
远航第二站：校外
1、新校区小吃街、展览馆附近（桥西大市场、明德地下**、凯博风尚）与店长及员工亲切交谈，了解创业小人物的辛酸苦乐
2团队成员在各自家乡，对当地创业成功情况进行调查调查
远航第三站：牛刀小“市”
1学生以个人名义倒卖高级物品，入学习用具和日用品
2、针对整个暑期社会实践进行总结，将dv、**等进行整理，为大一新生召开创业论坛会
以上即为我们的实践内容摘要。我们把暑期实习分为三个站，人员安排也分为三组。最后的报告经过全体工作人员的讨论和批准。下面我们将以版块形式具体进行实践报告。
3、实践具体内容
远航第一站
目前，每年都有很多学生要处理部分用过的书籍、资料和用品，学校里这种处理二手物品的交易场所被同学们形象地称为校园“跳蚤市场”，受到同学们的欢迎 。现在已经不再局限于老生，很多需要处理手中物品或想要“**”的新生也纷纷加入其中。 “跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。
当前跳蚤市场在各高校以至全国越来越发达，而交易的物品包括书籍、通讯工具、生活用品、小饰品以及学习用品和交通工具等。中国的跳蚤市场蕴藏着巨大的商机。其现状表现为：
市场主体不是固定的、分散的，商品的多样性，市场形式的多样化，市场的随意性。高校跳蚤市场的改革必将给学校带来巨大的利益。
首先，它对大学生商品的再利用起到了很好的作用，即充分利用和节约了大量资源。
第二，它对部分大学生，尤其是消费水平处于中下等的大学生带来了实惠，既适用又便宜。
跳蚤市场不仅有利于毕业生，也有利于许多学生和新生。同时，也丰富了大学生的社会实践能力，为校园注入了蓬勃的文化气息
2013年6月23日，我社团（大学生创新创业者协会）在河北建筑工程学院跳蚤市场上做了一些调研，在跳蚤市场交易的物品从书本、书桌到***、自行车以及电子产品等，种类繁多。经统计，跳蚤市场上的各类商品，四六个考研数据：74
5%，教学参考书38.3%，工艺美术类：
34%，饰品32%，试卷27
7%，日用品：21.3%，电子产品u盘等
21.3%
研究发现，这个市场蕴含着巨大的商机。于是，我实践小组决定从大四学长手中收购能利用的学习用具、生活用品。我们把工作分配给个人，从跳蚤市场购买。同时，我们深入大四学生宿舍区收货。
大四学生支持我们的实践活动，免费或低价转让给我们。在深入宿舍收集物品过程中，询问学长们的学习心得，也跟毕业生学到了不少经验，受到了许多学长的勉励。这其中也有创协曾经的会长部长，他们对我们去年取得的成绩表示祝贺，同时也分享了许多他们曾经举办的活动，也说了许多他们的遗憾。
通过这次活动，我们的实践小组得到了高中生的支持和鼓励，给了我们新的动力。跳蚤市场让毕业生更容易去工作，更多的学生可以买到实惠的商品。跳蚤市场也为我们的实际活动提供了线索。
我们的“跳蚤精神”还在延续，开学之初，我们将上学期选购毕业生学长的物品摆出来，供全校同学选购，实践小组鼓足干劲，在学习之余，积极参加我们的活动。我们也把许多学习用品卖给新生，在摆摊时，我们也积极宣传我们社团，给予新生许多经验，让他们更快适应大学生活。
通过这次“跳蚤”实践活动，我们得到的经验或者心得，总结如下：
首先，它促进了资源的流通，使学生得到所需，方便了他们的学习和生活。
第二，锻炼了自己在大众或熟人面前的自信力与主动交流的勇气，有益于将来求职、面试。
第三，我们可以为将来的自主创业积累经验，至少可以认识到做生意的困难。
第四，给组织者（如分工会）和经营者带来一笔“不小”的收入，同时也提高了其组织管理和经营能力，为以后举办活动提供良好条件。
第五，我们继往开来，从毕业生学长那里得到一些他们的心得以及在大学的遗憾，也给予了新生许多经验。
总之，我们社团（大学生创新创业者协会）本着服务全校同学的意识，同时加强与学校管理制度的配合，也将为更多学生提供兼职机会。这次，我们可以算是一次尝试，也是一次成功。我们有很好的感情。无论如何，我们今后在创业的道路上会越走越远。
远航第二站
小贩是中国经济的奠基人，在漫长的历史长河中为中国经济的发展和人类生活的享受提供了不可或缺的作用。张家口市汇聚了数量可观的来自全国各地的流动商贩，为了了解小商贩的生活，了解其生活条件和工作坏境等基本信息，我们创新创业者协会走访了学校附近，红旗楼及展览馆等地的小商贩。
河北建筑工程学院出门往左，右走的街道旁有各式各样的小贩一字摆开，各种早点，午饭，晚饭，水果小吃，衣服鞋子琳琅满目。宽大的遮阳伞，三轮车是小贩们的主要装备，我们估计了一下学校门口大约聚集了二三十家小贩，每到学生下课的**高峰期这儿挤满了购物的学生。
我们创协部分人员于九月初的开学分三次对他们进行了调查，并与他们谈访获得基本信息。基本调查情况如下：
（1） 他们主要销售食品和小吃，约占总数的85%，顾客主要是学院的学生。
（2） 他们大多是当地人，他们通常以家庭为单位开展商业活动。
（3）他们的经营时段一般分为三段：上午六点半到八点半（此时段小凡数量较少，只有提供早点的小贩）；中午十一点至一点半，这一段小贩数量及种类比较多，除了卖食品的，还有卖水果的小商贩，此时段**较大生意比较繁忙；下午四点到九点半，这一段小贩的数量及种类最多，除了提供晚餐的食品摊位，还有**饰品，文具，衣服鞋袜等生活用品的小贩，且这一时段经营时间较长。
（4）他们的工作量比较重，平均每天工作11到12小时，早晨六点就要起床准备当天经营所需的物品，而进货的话3点就要起床。
（5）他们的生活呢条件比较差，他们一般居住在附近的比较廉价的出租屋里，卫生条件比较恶劣，基础设施较差。
他们游走于各条大街小巷，没有固定的工作地点，为了生活而四处奔波，在街头、路边摆上小摊，顶着寒风冒着酷暑，大声叫卖......
我们应该注意到，他们在每一所学校的后街或前街都有。他们大多诚实热情，勤奋刻苦。在我们河北建筑工程学院周围就有这样的一群人，出门口往右走刘大姐就在那儿有一个快餐店，他们起的比我们学校早起读书考研的人还要早，回的比他们还要晚，从早上六点钟起来准备，晚上十点多收拾东西回家。
他们尽量提供干净的食物，他们尽量赚最少的钱，从我们创协人与刘大妈的交谈中得知，一个鸡蛋灌饼才赚六七毛钱，一杯奶茶也就几角钱的利润，一天下来好扥话能赚三四百，差的话可能就赚不到钱。他们老老实实的，从不在他们的服务或卖的货中耍花样，他们的信仰就一个：“老实做生意，多赚些钱维持生计，也为自己孩子的将来铺路。
”生存，民之根本。只要是劳动所得，合法所得，所得的过程再猥琐，再低贱，劳动者都是应当被尊重的。向那些靠自己的劳动生存的人致敬。 至少他们赚到的每笔账单都要汗水和努力。
生活中会遇到许许多多的人，有的人与你擦肩而过，有的人与你萍水相逢，还有的人却使你印象深刻。那就是他——卖发糕的小贩。
远航第三站
为了给社团赚取一些经费，也为了给大一提供一些方便，更为了给社团以后卖东西寻找合适商铺和获取经验。我们特地做起了销售生活用品的活动。我们最终选择了桥西大市场，我们通过向那里的老板娘了解，在二楼向各个小商店做咨询，打听生活用品的进价。
经过权衡，我选择了**的小店，不仅因为这里的**比较便宜，而且因为这里的老板态度很好。在商量定所要进的东西之后，买进行了采购。我们一共用了600元选购商品。
老板答应给我们送到学校。购买过程圆满结束了。
接下来就是如何摆摊了。我们先考虑神魔地方适合摆摊。令我们惊讶的是，为了学校周围的稳定，学校不允许在校内外摆摊。
当我们第一次听到这个消息时，我们都有点失望。不过定西既然买了，我们就得卖出去。所以我们想，为了不违反校规，我们选了一个离校门很远的地方。
现在就觉得有点困难了。想在街道摆摊做买卖不太容易。首先，要去踩点。
选择一个产品数量大、有需求的地方。可以说，找到一个好的销售点是成功的一半。拿这次活动作例子。
我们将销售对象确定为大一的学弟学妹。为了尽快把本拿回来，也让大一获得实实在在的优惠，以稍微高于进价的****。以达到方便大一新生和宣传我们社团的目的。
其次，我们应该确认我们的商品，找到货源并以适当的数量购买它们。我们大家一起去展览馆寻找合适的进货渠道，终于在桥西大市场找到了一家店，这家店**便宜，商品的质量也不错。如果你卖不出去，你可以回去换其他商品。这是我们俱乐部活动的好奖品。
主要产品有镐钩、指甲刀、梳子、镜子、衣架、牙膏盒、肥皂盒、钥匙扣等。由于校园不允许摆摊，所以我们的摊位都放在建院门外。附近有很多类似的摊位，竞争非常激烈。由于每个新生的入学日都不相同，因此我们的展位应始终摆放。
人来人往，有些人会停下来看看摊位上的配件。但好像没什么兴趣 。后来，我们降低了**来打开市场，情况就大不一样了。
客流量增加了，但也有一些阿姨把**压得很低，甚至低于我们的购车价。他们感觉像抢劫。即使在这种情况下，我们也不生气，我们仍然微笑。在这两天里大家的确付出了太多，一分耕耘一分收获，通过大家的努力东西渐渐地都卖出去了。
总共摆了两天的摊位，加上的同学们的热情帮助，截止到8号晚上，我们总共收获了700元，而且也剩下了一些货物。所有这些加起来大约200元。
摆地摊的日子是艰苦的。张家口的中午不仅是烈日当空，而且有时连饭都吃不下。其中有的人是从迎新队伍中换班刚下来，顾不上休息就加入到摆摊的队伍中。
关于创业的实践报告 篇10
园林创业实践报告
园林创业是一门古老而又充满活力的行业，它不仅要求我们具备一定的专业知识和技能，还需要我们拥有创新精神和实践经验。本报告将详细介绍我在园林创业实践中的经历和收获。
一、实践前的准备
在决定创业之前，我先进行了充分的市场调研和学习，了解了当前园林行业的发展趋势和市场需求。我发现，随着人们对环境保护和生活质量的要求日益提高，园林行业正呈现出快速增长的态势。我确定了目标客户群体和服务内容，并进行了相关实践培训，学习了造园设计、植物养护和园林工程施工等知识与技能。
二、项目实施
我选择了一个有潜力且独特的园林创业项目——“城市屋顶花园设计与建设”，因为城市屋顶花园在中国尚属新兴行业，市场需求巨大但竞争相对较小。我与创业团队一起进行工作，先是确定了目标客户群体，然后联系了一些物业公司，与他们沟通合作事宜。经过多方洽谈和项目调研，我们成功签下了几个合作项目。
三、实践与困难
在实践过程中，我们遇到了许多困难和挑战。首先是资金问题，由于刚创业，我们的资金有限，无法承担大规模的花园设计与建设。因此，我们不得不在项目实施过程中寻找合适的方式节约成本，例如选择经济实惠的材料和设备、寻找廉价但质量不错的供应商等。其次是技术和人力资源问题，由于我们团队成立时间不长，缺乏经验和专业技术人员，因此我们需要不断学习和提升自身的能力，同时还需要与合作伙伴保持良好的合作关系，共同攻克技术难题。
四、实践成果
尽管遇到了各种问题，我们的园林创业实践最终取得了一定的成果和回报。我们在多个城市屋顶花园项目中完成了设计和建设工作，有的项目获得了客户的赞誉和认可。通过实践，我们不仅获得了丰富的园林设计和施工经验，还提高了自己的沟通协调能力和创新意识。同时，通过与各类合作伙伴的合作，我们也拓展了自身的人脉和业务发展渠道。
五、总结与展望
通过园林创业实践，我认识到创业并不容易，需要我们勇于面对问题和挑战，并不断完善自身的能力和技术。同时，我们也应该时刻关注市场需求和行业动态，不断调整和创新自己的商业模式，寻找适应市场发展的机会。未来，我将继续深耕园林行业，并希望通过创业实践，为城市环境的改善和美化做出更大的贡献。
园林创业实践是一次充满挑战和收获的旅程，通过实践，我不仅获得了专业的园林知识和技能，还培养了创新精神和团队合作意识。未来，我将继续努力，不断提升自己的能力，为园林行业的发展做出更多的贡献。同时，我也希望我的经验可以对其他有志于园林创业的人们提供一些参考和启发。
关于创业的实践报告 篇11
参与大学生暑期创业实践活动，我们学到了什么?
今年暑假，大学生创业实践热潮继续风靡东莞的各镇街。不管是长安镇老牌的“第一桶金”，还是其他镇的“创业集市”、“工商模拟市场”(以下统一简称“工模”)，7月底~8月初，举行类似活动的镇街逾24个。虎门、厚街、东城、南城、常平、麻涌等镇街皆如火如荼地开展着。这些活动每年一期，暑期开张，每期约为5-10天，是各镇团委为大学生提供创业实践的一种尝试。无可否认，暑期创业实践给我们大学生提供了一个体验生活，锻炼能力的平台，丰富了我们的假期生活。大学生模拟“练摊”，在全国各城市并不鲜见，但在一个地级市，普及度、参与面如此之高，却并不平常。这与东莞市浓厚的创业氛围，长时期的商业发展及东莞家庭的就业观等因素有关。虽然大学生创业实践活动进行多年，但从我们大学生的角度出发需要反省许多问题，如“练摊”活动实践中能学到什么?一些成功的经营策略能否复制到实际创业?参与者如何避免轰轰烈烈地走过场、“只是玩玩，没啥收获”的尴尬?
因此，本调研将带着这些问题出发，以虎门镇大学生暑期创业实践活动为例，探讨在进行得如火如荼的创业社会实践背后，我们大学生能收获到什么，以及如何理性看待这些活动，避免盲从，具有十分重要的现实意义。
为了达到足够的深度和广度，得到能尽量接近事实的调查结果，本次调查采用问卷调查法。本次调查对象为在东莞市虎门镇的参与了暑期创业实践活动的应届大学生，总人数为220人，随机抽取160人发放问卷《关于虎门镇大学生参与暑期创业实践情况调查问卷》并进行回收分析。
1.2.2调查内容：
大学生的暑期社会实践活动通常被看作是大学生接触社会的桥梁，我们希望能在实践中能够对我们日后的学习、生活产生积极的影响。但从一些参与活动的大学生的言论中了解到，这些暑期实践活动表面的光环与大学生真正需要的知识、技能、经验等还是有一定的距离。本次调研主要围绕“创业实践”此环节展
开调查，从大多数参与者的主观感受出发，探讨在各镇区举办的大学生暑期创业实践活动中，大学生们希望学到什么，而真正的收获又是什么。
2.1调查结果与讨论分析：
2.1.1问卷研究样本基本情况：
参与了本次东莞市虎门镇大学生暑期创业实践的人数共220人，本次共发放《关于“虎门镇大学生参与暑期创业实践情况”调查问卷》180份，其中回收问卷164份，有效问卷150份，关于样本的详细数据请参看表1-2(具体的问卷在附录中)
东莞市虎门镇大学生暑期创业(社会)实践活动是虎门镇大学生成长促进会每年暑期都会举办的活动，主要是虎门镇在校大职中学生接触社会、提升学生综合素质，提高就业技能的平台。每年都会举办一定的活动吸引学生的参与。而主要以创业实践活动为主的“创业虎门”活动即是此次暑期社会活动的重点内容。从《20虎门镇大职中学生暑期创业(社会)实践活动安排表》了解到，在“创业虎门”活动中主要举办了四个活动：大学生岗位实践锻炼(主要是组织大学生到个别实践基地、见习基地进行实习);“从就业走向创业”创业沙龙(主要是邀请大学讲师为大职中学生开展创业指导工作);大学生创业集市
(在虎门步行街举办虎门大学生创业市集);创业实践征文比赛(撰写暑期社会实践心得)。从问卷中“在今年虎门镇大学生暑期创业实践活动中，您参与了哪些活动?”这一问题得知，选择C“大学生创业市集”的人最多，达到81.3%，其次选择A“大学生岗位实践锻炼”的有56.7%，而参与了创业沙龙的人只有49.3%，参与征文比赛的人只有42%。从数据看来，大学生多数直奔“摆摊”，而一些创业指导、讲座等就只有大约一般左右的人参与，这说明大学生对于创业的观念还比较狭隘，不愿意花时间去听这方面的指导但却希望能够直接从事商业创业活动。
从“您选择参加虎门镇大学生暑期创业实践活动的主要目的是什么?”这一问题看到，选择B“增加社会经验”的人数最多，有48%，而为了“挣钱”和“充实假期”的分别有17.3%和15.3%，选择C“锻炼自己的专业技能”的只有12%，选择E“与同龄人交往”的只有7.3%。这说明大学生参加暑期创业实践活动并不一定就是“挣钱”，虽然这些实践活动是以商业的形式进行，但是大学生毕竟还是涉世未深，不可能什么活动皆以挣钱为第一目的，在这个人生阶段，多数人还是把社会实践活动看做了解社会、增加经验、开拓视野的桥梁。但从另一角度看，选择“锻炼自己专业技能”的不多。另外，大学生在此类社会实践活动中的收获也多与增加社会阅历、结交朋友有关，如第五问“您认为在本期实践活动中您最大的收获是什么?”，有46%的受访对象选择“B、增加了工作经验和社会阅历”，这是比例最高的一项。其次为“结交新朋友”23.3%，只有7.3%的人选择了巩固了专业知识。这种情况说明，市镇级城市自己举办的主要为在校大学生服务的社会实践活动的专业针对性不高，学校里面的专业与社会实践还是有一定的距离，存在专业不对口的问题，而且学生在这方面的意识也比较薄弱，很多都存在“只是玩玩而已”的心态，贪图新鲜好玩，并未真正与“创业”的专业知识联系，也达不到举办这类活动的初衷，因此专业技能也难以得到较大的提高。
在“6、您对本次虎门镇举办的暑期创业实践活动的满意程度如何?”一项问题选项中可得知，对此感觉“一般”、“不太满意”、“完全不满意”的人数共计达到50%，这是一个不算低的比率。而原因何在?在最后一问“您的满意程度不高的原因是?(多选)”的选项比例得知，选择“C、可以收获的东西不多”的人数最多，达89.7%，其次为“D、对今后自身的发展没有多大帮助”有62.1%，另外有58.7%的人认为活动时间太长也是造成不满意的原因。因此，作为活动的主办方要意识的参与者的主观意识和感受，不能一味地跟风举行，要根据参与者不同的特点来尽量安排符合参与者年龄特点、专业诉求和社会发展方向等问题来提高暑期实践活动的有效性和满意度。
3.1调查结论：
暑期实践是大学生步入社会的试水石，尤其在大学生就业越来越难的今天。很多在校大学生未毕业就已经满怀雄心壮志想自主创业，因此各式各样的社会实
践活动也顺应而起。在商业气息浓厚的东莞市，创业社会实践活动自然能吸引许多年轻人的注意力。作为大学生暑期实践活动重头戏的大学生暑期创业活动，令众多大学生变身“小老板”，用心的参与者不仅能体验经营策略、人员调配等一系列商海事件，提高创业素质，团队管理、组织协调等能力也能得到锻炼。
但是，大学生们在这类活动中真正需要的是什么?而真正能收获的又是什么?通过此次调查发现，大部分参与者都只是把其看作是增加社会经验、开拓阅历、度过漫长暑假的一个小活动，暑假过去了，实践活动留给参与者的记忆可能只剩下“好玩”、“热闹”的感觉，对于专业技能的锻炼和今后的发展需要似乎们有太大的联系。而且，由于东莞市“大学生暑期创业实践活动”(即工模)的整体捆绑推出带来的高关注度，加上大学生人脉网广阔，一些简单的营销策略，能在其中起立竿见影的效果，但放到现实创业中未必有用。“工模”这类活动只是短期活动，参与的大学生往往互相是好兄弟，凭着满腔热情，互不计较、共同进退，用几天时间全力以赴地做好一次活动。这样的条件下，项目管理运作、团队合作分工等环节中可能出现的问题，还没来得及暴露，但真实的创业并不会这么理想化。因为创业必需的经验与资本，光靠参加一、两个短期活动远远不够。如果创业团队尝试运作长线项目，就可能遇到体制、机制等方面的不少问题。希望有志于创业的学生，还是踏踏实实地沉到计划创业的相关产业去学习，经验成熟后，再考虑自主创业。首先，把身为学生的本分做好了，再去考虑这方面的问题。而且在参与实践活动的同时，不要盲目跟风、人云亦云，要有自己的判断力和思考，尽量在每一个挑战中收获自己想要的经验和历练。