小学学校工作总结 篇1
、认清形势，牢固树立质量意识。中心学校始终把教学作为工作的中心，我校教师充分认识到了形式的严峻：我校又承担了布局调整的重要任务，留守儿童比例达到80%以上；兄弟学校也在铆足了劲抓教学；加上仅200米距离的私立学校对我校生源虎视眈眈。老师们深知教学质量是学校发展的内因，牢固树立质量立校意识。
2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量。根据中心学校的要求，我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科（品社和科学）和英语课程进行合理分配，从期末会考成绩来看，这种做法是对的。
3、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照《中心学校教师履行职责考核细则》的要求，认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。
4、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”——上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中，开课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“上好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。本学期，我校所有教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。一项县级课题研究工作开展顺利。有一人承担中心学校作文研讨课的开课任务。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。
5、扎实抓好“培优转差”工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，有时要迟下班一个多小时，还将孩子送回家。
由于措施得力，在全体老师的共同努力下，我校在这次期末会考中语文数学总体成绩稳中有升，综合科成绩名列全镇前茅，英语学科成绩在农村小学中一枝独秀。
三、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，每个班都制定《安全卫生公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2.从点滴入手，抓好卫生工作。卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物…学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次，中午集中捡一次垃圾，可见若发现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。
3.踏实开展甲流等传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则，和老师签订责任书，明确职责。具体操作主要做了三点——健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。
4.以预防为主，加强安全管理。安全重于泰山。首先，我们成立了以校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组；并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用晨会、夕会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的安全自卫常识，培养一定的自护能力。另外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。
四、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培养学生综合实践能力。
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。
2.爱国主义读书教育活动。我们学校制订了读书教育方案，并踏实做好读本的阅读指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动；“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。
4.写规范字比赛。根据中心学校的文件精神，我校以班级为单位，以“发扬传统文化，培养学生认真写字习惯”为目标，精心指导，不仅在镇级决赛中取得好成绩，更重要的是初步形成写字教学的长效机制。
五、以学校标准化建设为目标，合理规划校园建设发展规划，加快改善办学条件的步伐。
本学期我们在充分调研的基础上，合理规划学校发展，形成了《长岭小学校园建设和发展规划》，我校的发展目标是：抓住学校布局调整的大好机遇，扎实提高教育质量，大力改善办学条件。把学校打造成“教学质量优秀、育人环境典雅，文化氛围浓厚”的农村寄宿制品牌学校。现如今教学楼正在施工，20xx年6月交付使用。运动场地和围墙改造正在谋划，已有眉目。
六、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，虽然教学楼正在施工，20xx年可以投入使用。但是办学条件仍然问题突出，急需办好学生食堂和建设运动场地。
2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这是教学质量进一步提高的瓶颈。
七、20xx年工作思路和工作重点
新的一年的工作目标是：
把视点定向教学工作，把时间用于钻研业务，把话题定位于提高质量。
把视角转向学生发展，把精力用于差生转化，把效率提高于课堂教学。
把视线指向学风形成，把能力用于班级管理，把灵活表现在多方沟通。
把视野朝向课程改革，把理论用于教育实践，把素质提高在习惯养成。
新学年的工作重点是：
1.在中心学校的统一领导下，加快校园建设的速度，完成校园规划中的建设任务。
2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高学校管理水平。
3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。
5.开展“爱国主义读书教育竞赛”，“写规范字比赛”“庆六一广播体操表演赛”“血防教育”等活动，丰富校园文化。
一学期已经过去，驻足回首，我们“倡师德，重常规，齐心协力抓质量”；展望明天，定会“沐春风，求发展，与时俱进谱新篇”。我们坚信：有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！
小学学校工作总结 篇2
一、活动主题
学法、知法、懂法、守法，争做合格好公民。
二、活动时间
11月4日―12月5日。
三、活动安排
充分利用网站、大屏幕、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各中队要根据工作实际，结合队员的年龄特点，创新教育载体，认真开展好六个一活动。
（1）进行一次国旗下讲话。
充分利用国旗下讲话这一渠道，让学生学法，知法，守法，知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。
（2）举办一次法制知识讲座。（11月29日下午第二节，四、五、六年级）
邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。
（3）进行一次法制专栏黑板报。
由各中队出一期法制专栏黑板报，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各中队有计划地组织学生观看法制教育专栏。
（4）观看一系列法制教育片。
开展法制教育电影周活动，组织学生收看法制教育专题片，既要让学生在专题片的教育中增长法律知识，又要让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。
（5）召开一次主题班队会。
全校各中队分别举行一次“法在我心中”主题班队会，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。各中队在本月召开一次主题班会，并在12月7号前上交一份主题班队会材料，并附上活动照片等。
（6）写一篇学法心得体会。（五、六年级各班上交两篇）
各中队开展青少年法制教育系列活动。举办一次法制教育图片展；开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动；开展一次法制教育征文竞赛活动，组织一次演讲比赛或辩论赛或知识竞赛或模拟法庭。不断创新活动载体，努力提高教育实效，进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。
六、活动要求
1、明确责任，务求取得实效。
学校将根据活动方案，逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人，坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则，突出特色，以活动促工作、以活动保安全，务求取得实效。
2、加强指导，树立典型。
学校要根据青少年学生群体的实际需要，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育宣传”的新方法、新途径，切实增强工作实效及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的开展。
3 、创新形式，丰富活动内容。
各中队在宣传教育活动中一定要针对学生的年龄特点寻找合适的内容，拓宽教育的途径，扎扎实实地开展好教育活动，增强教育的实效性，切忌走过场，搞形式主义。
4、落实整改，认真总结提高。
学校要以此次活动为契机，不断推动学校安全全员制的落实，要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患，认真加以整改，防患于未然。
小学学校工作总结 篇3
以活动为联结，以阵地为依托，倡导“终身教育”，树立新世纪科学的教育观，我们精心设计活动、合理安排活动、全力开展活动，以多彩的活动来丰富家长学校的内容。
1、组织家长培训，每个学期我们都组织了多次不同类型的学生家长培训，就新形势下家庭教育和最新素质教育理论，家庭教育工作方法等问题进行授课，增强家长理论修养，提高家长素质，倡导“终身教育”，并组织了部分后进生学生家长培训班，就“如何抓好后进生”工作与家长一起探讨，取得良好实效。
2、组织报告讲座：组织了多次专题报告讲座，这些报告，学校校长、分管校长、教务主任、政教主任亲自宣讲，请有经验的家长谈体会，在家长中受到好评。
3、组织部分家长座谈会。座谈会上家长们畅所欲言，气氛热烈，让家长把做法、想法谈出来，既加强了家长之间的交流，又引导家长树立正确的教育观。
4、采用问卷的形式，了解家庭教育现状。
我们学校进行了两次问卷调查，一次是学生问卷，主要了解家长是怎样对待孩子的优点与缺点，另一次是家长问卷，直接介绍家庭教育的方式。从问卷情况看，不少家长已由过去只重视孩子的总评成绩而轻视学生的全面发展转向能力与素质的培养，同时也请家长和学生对学校的现状发表意见，提出合理的建议。
小学学校工作总结 篇4
人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。但是，当前，我们的家庭教育，无论是在教育观念、教育内容上，还是在教育方法上，都还有许多不适应的地方，在新形势下，许多家长感到教子艰难，甚至无所适从。基于这种情况，我校在加强学校教育的同时，办好家长学校，从当前家庭教育的实际出发，普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，不断提高家庭教育的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，形成教育合力。
一、建立家长学校领导机制，确保工作的有效开展。为使我校“家长学校”更具规范性和生命力，能开展经常性的工作，我校健全了“家长学校”的组织领导机构，成立了家长学校“领导小组”和“家长委员会”。其组成情况为：由中心校长秦仁建任家长学校校长，其它成员分别由学校副校长、业务主任、少先队辅导员、优秀学生家长的代表共同组成。领导小组组织并实施家长学校经常性的工作，做好家长学校信息的收集、反馈、调研和决策工作，家长学校领导小组成员分工明确，每学期坚持二到三次会议，讨论工作，使家长学校的工作落到实处。“家长委员会”主要由不同年级和班级的优秀家长组成，负责将家长的意见和建议及时反馈给学校，起到家长和学校沟通的纽带作用。
二、引导家长参与校园生活，增强对孩子的理解与认识
让家长参与学校管理。每周邀请家长来校进行校访，使家长有了近距离接触、了解学校工作的机会。家长可以进入办公室与教师交谈，进入教室听课，巡视校园，观察学生的行为规范等。此外，直接与校领导对话，就学校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度，引导家长参与学校管理，进一步形成家校协作教育的机制，不断优化教育资源，创设良好的教育环境。
让家长参与学生的节庆生活。如感恩节、儿童节、国庆节、元旦节等。每次活动，我们都邀请家长参与，让家长体验学生的校园生活，体验他们的内心需要、体验他们的快乐世界。去年的国学经典活动的成功，同样凝聚了家长们的心血。他们给予了极大的支持，使活动顺利进行，深受师生的感到动。在家长的反馈中，我们得知家长对学校举行的活动感到非常的满意。对孩子参加此类活动，从不太赞成到理解支持，实践给予了家长生动的一课。
三、畅通家校交流渠道，形成共同教育的合力
重视家访。家访作为一种既古老又亲切的方式，从来是学校的传统工作。学校专门制定了家访制度，把家访工作的要求、意义以及考核、评估等作为制度的重要内容。特别强调了一学年中必须家访每个学生，特殊学生必须月月家访这一点。为了能有效做好这一工作，我们把它纳入班主任常规工作考核之中，并在家长问卷调查中进行反映。每学年，做一次家长问卷调查。从问卷的反馈中，我们了解到家长对家访工作的评价是非常高的`。
做好家长接待日工作，拓宽交流渠道。学校每周三下午开设家长接待日，欢迎家长来电、来人以及来访参加班会课。定期开放学校，使家长了解孩子的学校生活，走进学校，走进孩子的学校生活，更好的了解自己的孩子，便于和孩子沟通，增强家庭教育的主动性和针对性。
印发告家长书、宣传单。通过印发告家长书、宣传单向家长直接介绍家庭教育的方式、现代家教信息和学校工作的新动向，立足实际，多渠道、多形式开展家长学校工作。比如向家长提出“多一点时间陪孩子”、“走出家庭，走向社会”的倡议；向孩子提出“我为父母分忧愁”的要求，指导学生在家做一些力所能及的家务事，学会生活的自理。
开展多种家校联动活动。如学习型家庭的创建评比活动、我为家庭添欢乐、“我与父母有话要说”、“家有书香”、“我为父母过生日”等融洽家庭氛围、建立良好亲子关系的活动；以对话、写信、活动等方式，让家长观摩参与，体验学校的办学思想，感受孩子的学习环境。引导家长和孩子互相走近对方的心灵，让学生在和谐的教育活动中感受到父母的关切，对父母更加爱戴。“爸爸妈妈对你说”、给孩子的一封信以及系列主题班、团、队会中的亲子活动，让浓浓的亲情荡漾在每一个学生的心头，让亲情成为学生自我要求、自我发展的内动力。
四、工作成效：
1、家长的教子观念发生变化，愈加重视孩子的品德与心理健康。通过家长学校的辅导与学习，慢慢改变着家长“重智轻德”的观念。最明显的变化，莫过于家长会中，家长不再是紧紧盯住孩子的学习成绩，而是开始过问起孩子的个性发展、学校表现等。如孩子参加各种比赛、社会实践活动等，许多家长给予了极大的支持！
2、家长教子方式得到提高，教育效果明显。
我们把孩子对家长、老师的教育方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的改变。许多家长深有体会认识到：对孩子的教育应和风细雨，晓之以理、动之以情；简单的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。三年中，没有发生父母与子女冲突、矛盾激化的事件。
3、家长素质得到提高，家庭育人环境得到优化。
家长认识到家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，从而增强了家庭责任感，进一步认识到家庭教育的重要性。在家访中，我们感受到了家长在创设温暖家庭关系、亲子关系所作的努力。
4、密切了家庭与学校的关系，形成教育合力。
通过家长学校、家长委员会的工作，使家长全面准确地了解孩子，并依靠不断提高的家教方法，增强了教育的针对性；同时，又使家长了解到了学校的工作，增强家长对教师的了解、信任，使家长能主动地支持学校、教师的工作。
5、20__年十二月我校被国家教育部关心下一代工作委员会定为“全国家长学校实验学校”；20__年六月我校又一次被国家教育部重点课题组、国家规划“新时期家庭教育”重点课题项目定为“课题研究实验学校”。
需要更进一步的：
1、开展心理健康教育培训。针对目前的学生心理变化与特点，对家长要开设系列心理辅导的培训，促进家长重视心理辅导，提高心理辅导技能。
2、更进一步开展优秀家长的评选活动。
要建立起规范的评选制度，并使其发生辐射与榜样作用，调动家长参与学校管理、共同关注孩子思想、身心发展的积极性。著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校和没有学教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得最好的教育效果。
小学学校工作总结 篇5
创立文明校园、绿色校园、健康校园是我校所寻求的目标。一年来，我校十分器重控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过火步实行，取得明显的进展，现作简略的汇报。
一、明确目标、分步实行
我校属乡镇中心小学，教师吸烟的情况广泛存在，要创立无烟学校确实有必定的难度，为此，我们组织班子人员学习《丰南区教导局中小学控烟工作实行方案》，统一思想，明确了我校创立控烟学校目标，并决定分三步组织实行：一是解决教师吃“游烟”的问题。请求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；二是把持吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟；三是最终现无烟学校。这样分步实行，使教师逐步适应，打消了部分教师的对峙情绪。
二、广泛宣传、形成共鸣
吸烟对健康的迫害，人人皆知，但落实到具体的举动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，采用不同的措施，进行宣传教导。具体方法是：
教职工：三年前，我们就进行控烟教导。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展现，规范教职工的吸烟行动，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教导，宣传吸烟对健康的影响和迫害、戒烟的利益，进一步进步教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。
学生：充分利用健康教导课、团队运动、主题班会、黑板报、广播等多种情势，对学生进行吸烟有害健康教导，进步学生的控烟知识，造就学生不吸烟的行动习惯，加强学生自我保健意识和能力。
社会家庭：学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，提倡学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的迫害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教导学生养成良好的行动习惯作榜样。
三、领导器重、健全制度
学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广具体分管实行，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣传、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会参加吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全部师生的文明健康意识的造就贡献力量。
小学学校工作总结 篇6
本学期，我校以“快乐德育、快乐学习”作为办学的指导思想，边研究边实践，以创新细节管理机制、夯实常规教学管理、创建师资培养机制等为出发点，为学生创设浓郁文化环境和实践平台，全面激发学生潜能，从而全面提高教育教学质量，提升办学品位的内涵和发展思路。
一创新细节管理机制，夯实常规教学管理
我校将教育教学成绩作为学校工作的核心工作，明确提出教学质量应是各项工作的重中之重，教学管理从完善学校监督制度、考核制度、奖惩制度入手，坚持分析总结、查漏补缺，形成以制度进行规范，以机制优化细节。学校教学管理做到科学化、制度化，加强对教师备课、上课、作业批改、测试等教学环节的指导，使学校日常教学工作规范化、科学化。
规范有序的管理让我校的学生学习成绩名列前茅，xxxx年3月第一次全镇教学质量检测中，二年级数学、三年级数学、三年级英语均获第一名、二年级语文获第三名，学校获团体奖第一名，得到各完小和每位教师的高度评价，深受家长的好评。
二创建师资培养机制，打造孩子喜欢、家长满意的师资队伍
我校培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，不断完善校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
1．紧抓师德教育，树立师表形象。
学校要发展，德育要先行，本学期我校组织教师学习《教师的五项修炼》、《好懂好用的教育心理学》、《教师不可不知的心理学》等，使全体教师深刻了解师爱的真谛，不断促进我校师德师风建设和教师师德修养的提高，5月份郑××老师被镇人民政府授予师德标兵称号。
2．依托常规教研，夯实专业基础。
学校要发展，科研是关键。本学期，我校以廖××老师的《农村教学点数学小组合作生态课堂的研究》和郑××老师的《村小学困生8小时后学习效益提升策略的研究》两个连云港市课题为抓手，以推门听课为载体，坚持以学定教，以教促研，积极践行高效课堂的理念，了解新课程改革的最新动态，不断更新教学观念，并积极参加中心校安排的各项教研活动，使我校的教师教学思路得到进一步拓展，视野得到再一次的开阔。并积极组织教师参加各级各类教学设计竞赛、优秀论文或优秀案例评比、微课评比等活动，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高，我校郑××老师撰写的教学案例《分数的意义》获连云港市优秀教学设计评选三等奖。
三以“小书房”建设为核心，开展振兴阅读活动，创设浓郁文化环境
文化是实现学校可持续发展的根本，本学期我校以“小书房”建设为核心的阅读工程的启动，为浸润学生心灵营造读书氛围，以“小手拉大手，大手促小手”的家庭读书氛围建设，创设读书的环境，培养学生对读书的兴趣，激励学生的读书意志，指导学生读书方法，使学生养成热爱读书的习惯。从而全面提高学生的语文素养，并为学生的终身发展服务，从而促进学生的文化素养的培养和教育。截止到6月份，我校已成功打造了30多个合格的小书房，下学期将在此基础上评选星级小书房，将会呈现再一次的建设高潮，同时也让书香飘进每个家庭里，让读书成为孩子的习惯，日积月累浸润学生心灵。
四创造学生实践平台，全面激发学生潜能
本学期，我校主要通过“月月主题活动”对学生进行智育、美育、德育教育；通过班级、学校社团建设对学生进行动手、动脑的能力培养，从而提高学生的思想意识水平和提升学校的办学品位，我校结合传统重大节日及学校情况开展每月一主线的主题活动。
3月：重温入队誓词活动。活动的开展既是让学生亲进大自然的一次实践活动，也是常态化进行德育教育活动之一。
4月：开展寻找“最美小书房”活动。为贯彻党的群众路线教育实践活动的精神，开展寻找“最美小书房”评选活动，深受家长的大力支持，提高了学生主动构建自己小书房的热情，掀起了又一轮读书的热潮，也为学校的发展注入了一股春风。
5月：开展突发事件演练活动。以“5.12”演练活动为载体，锻炼了师生的逃生意识和简单的技巧，真正做到灾害发生了，能轻松处置的实践效果，培养他们简单的安全技能，从小树立“安全”意识。
6月：举行迎“六一”会操展示活动和“八礼四仪”教育活动。让学生过一个快乐难忘的“六一”，感受阳光与运动的“美”，培养了学生“知礼仪、懂道理”的习惯。
面对一张张渴望知识的脸蛋，一位位（家长）充满期待的眼神，我们的工作还微不足道，还需要我们每位教育人，以高涨的热情和干劲，夯实基础，提高学生的能力为导向，为实现我校持续、健康的发展而奉献自己的青春和才华。
小学学校工作总结 篇7
根据上级文件要求，认真落实上级安全工作会议精神，我校结合学校实际情况认真开展校园交通安全宣传教育和校园周边交通整治活动，现将活动情况总结如下：
一、职责到人，分工明确
为保证活动长期有序地开展，我校第一时间召开全体教职工工作会议，传达上级文件及会议精神，成立以许校长为组长的“学校交通安全教育领导小组”，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
二、举措新颖，活动丰富
1.利用晨会、国旗下讲话、宣传横幅、LED展示等多种形式宣传道路交通安全知识。
2.利用班队会开展“道路交通安全知识教育”，积极落实期初安全教育工作，组织学生观看安全教育视频，提升学生的安全知识水平。
3.结合上级要求，认真做好校车排查工作，教育学生严格做到安全乘车，通过教育、检查、与家长签订安全责任书等形式制约师生遵守交通法规。
4.通过家校通、家长会、告家长书、家访等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。
5.联合XX村两委及XX村联防队定期开展交通隐患排查工作，做到有隐患、早发现、早治理，给学生一条平平安安的回家路。
6.邀请厦门市高铁公安部工作人员到校进行铁路安全教育讲座，提高全体师生铁路交通安全知识水平。
通过以上活动的开展，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通规章制度的意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。
小学学校工作总结 篇在上级教育主管部门的领导下，为了进一步加强对继续教育工作的领导，管理，进一步完善教师教育内容，改进教育方法，拓宽教育渠道，整合教育资源，健全教育制度，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的成长，现就本年度的工作总结如下。
一、提高认识，加强领导
组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续教育的积极性和主动性，具体由校长任组长，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作有条不紊地开展。
二、教师教育的主要内容及课时
（一）规范性培训（50学时）
1、每位教师参加了两次专题讲座共计20学时；
2、集中组织了两次网络学习共计20学时；
3、片区分段示范课计10学时；
4、五、六年级的`教师参加执教知识考试以及部分教师信息技术培训和考试。
6、部分教师参加学历提高培训。
（二）校本培训
1、师德学习（30学时）
全校每一位教师都认真学习了《教师职业道德》，认真贯彻落实了教育部《关于全面加强和改进中小学教师师德建设的若干意见》，以及“八要八不准”，一学年共计20学时；同时，认真撰写师德两篇计10学时。
组织教师认真参加假期师德师风学习20天，以笔记，学习为证。
2、加强新课程，新理念的培训。
组织教师学习了新课程新理念，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，着实提高实施素质教育的能力和水平，学年读书笔记不少于一万字,每年人均计30学时。
3、强化新技术的培训。
全体教师要能熟练掌握windows系统的操作，切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周一、四集中学习信息技术知识，每位教师一学年均达40学时。
4、切实加强教育教学技能的培训。
每位教师认真练习三笔字、普通话和组织教学技能。鼓励教师之间相互听课，每学年人均听课30节（共计15学时）；每期每人都有字以上的经验或论文在学校及以上单位交流或发表。（计10学时）
5、加强教研教改，着实提高了教师业务能力
学校1——5年级为课改年级，每位教师都认真探讨课改的新路子，使教学质量更上一台阶。
6、鼓励教师学历提高培训。
认真贯彻执行重庆市教育委员《关于加强全市中小学教师学历培训的通知》要求，1957年1月1日以后出生的小学教师已有29人达专科及以上学历，学校制定了五年规划，确定了教师培训计划。
鼓励教师参加各类培训。同时，认真组织教师参加执教知识考试，我校五、六年级的语数教师共23人均参加了执教知识考试，其中19名优秀，4名良好。
三、认真做好登记和审核工作。
学校对继续教育工作及时积累资料，每位教师都有编号，认真做好了登记和初审工作，争取上级审核时全体教师均能达良好及以上。
苍岭镇中心小学校
六月二十日
小学学校工作总结 篇8
小学学校工作总结个人
自我介绍
我是小学教师Tom，在这所小学工作已经四年了。回顾过去的这四年，我感到非常幸运能够成为这个团队的一员，能够与孩子们一起成长，与同事们共同奋斗。
教学工作总结
教学工作是我最重要的工作之一。四年来，我一直致力于为学生提供优质的教育和关爱。每天，我都会转换角色，成为学生们的引路人和启迪者。我保持了积极的教学态度，注重培养学生的创造力和思维能力。我善于抓住学生的兴趣点，设计有趣的课程，使他们在学习中保持积极性与主动性。
除了传授知识，我还注重培养学生的品德教育。每周，我组织开展一些关于友谊、团队合作和公民责任的活动。这些活动不仅让学生明白了正确的价值观，也培养了他们的社交能力和团队精神。我还组织了一些义工活动，鼓励学生们参与社区服务，帮助他人。通过这些活动，我让学生成为积极、有责任心的公民。
与家长的沟通
在工作中，和家长的有效沟通至关重要。我每学期都安排家长会，与家长面对面交流孩子的学习情况。我会介绍他们在课堂上的表现和提供改进建议。我还会定期发送电子邮件，向家长通报孩子在学校的进展和需要改进的方面。通过与家长的紧密合作，我能够更好地支持学生的学习。
团队合作与个人成长
在这所小学，我们教师之间保持着良好的团队合作。每周，我们都会组织例会，分享课堂上的成功经验和教学资源。我们会互相鼓励、支持和帮助，共同提高教学质量。作为团队的一员，我也经历了一系列的个人成长。通过与同事们的交流和讨论，我不断深化了对教学的理解和教育的意义。
工作总结
小编认为，我热爱我的工作，享受与孩子们相处的时光。在过去的四年中，我深刻地理解到小学教育对于孩子们的成长有多么重要。我会继续保持我的热情和积极性，为每一个学生提供最好的教育环境。同时，我还会继续与家长和同事们紧密合作，不断提高自己的专业能力和教学水平。我相信，在未来的工作中，我将继续以更好的服务态度迎接教育的挑战。
小学学校工作总结 篇9
本部在本学期以来以积极的态度主动配合各个系部完成了各种大中小型会议及演出等，充分的贯彻了团委学工处的认真工作精神，并和其他兄弟部门成协同工作的态势。
1预期计划
本部的预期计划是配合各个系部完成演出及各种会议和室外活动等，还有让大一部员多多的锻炼学习舞台的安装、调控技术以及与各系部的协调能力。
2总结
3月份，本月因刚开学，因此，我部对各种仪器设备进行重新的维护调试，并为新学期教师大会、各系部开学典礼提供技术支持等， 4月份，协办了娃娃哈哈k歌一下在我院选拔赛的初赛及复赛以及《我爱我》大型心理健康教育情景剧的彩排工作，经济管理系及园艺系为玉树遇难同胞祈福活动及我院全体师生为玉树捐款仪式提供技术支持。
5月份，本月的工作主要有室外库房的调换，室外设备的清点与调试，协办了《我爱我》大型心理剧的3场巡演，还有园艺系篮球赛开幕式，黑农职院足球及篮球联赛开幕式、动物科学系新锐大赛等活动提供技术支持。
上述是剧场部的3—5月份的工作总结，本部将在主席及各兄弟部门的协助下更加积极主动地为大家服务。
小学学校工作总结 篇10
本学年度，我校按照教育局和学区中心校的部署，在全校师生的努力下，完成了“百标学校”的验收，高标准完成了泾源县教育均衡发展建设验收，以此为契机，校园文化建设也有了新变化；以生为本，开展高效课堂研究和特色班建设，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。具体工作回顾如下：
一、以“百标”学校为契机，全面实施义务教育均衡发展，促进学校标准化建设和管理的规范化和科学化。
1、学校时逢“百标”学校建设、“义务教育均衡发展”之契机，可以说是千载良机，学校在硬件建设和标准化建设方面已达到了高标准配置，走在了全县的前列，在管理上，学校本着依法治校的理念，建立和完善了目标明确，内容具体，可操作性强的各类管理制度，包括岗位职责制度、教学工作管理制度、常规工作管理制度、安全工作制度五个部分，并形成了学校管理制度汇编，由于各项规章制度健全，学校管理做到了有章可循，各项管理制度都落到了实处，从整体上提高了学校科学管理的水平，促进了学校各项工作的全面提高。
2、以人为本，建章立制，狠抓教学常规管理，努力提高教育教学质量。十八大把“立德树人”作为教育的根本任务，实施以学生发展为中心的教学，是学校教学工作的出发点也是归宿点，学校依据义务教育课程标准开齐开足各类课程，依据教研工作计划和教研工作细则，用《泾源县教育教学质量评价办法》、《泾源县中小学管理事故追究办法》、《泾源县教科研奖励办法》、《泾河源中心校教研工作细则》、《学校教学工作管理常规制度》等制度作为保障机制，从课程设置与管理、备课、上课、作业、辅导到单元质量检测、月考、分析、反思、评价等教学常规工作都是规范管理、形成机制，有力的促进了教育教学质量的提高。
3、以课程文化为主体，努力打造校园文化建设。校园文化是一个学校的品牌，是学校办学思想和办学理念的集中体现，在学校标准化建设的同时，学校也把高标准、高层次建设校园文化工作作为学校建设的核心去抓，首先以课程文化为基础，依据课程标准，规范开设课程，实施素质教育，培养学生各种良好的生活学习习惯，开发不同层次学生的各种兴趣和爱好，为学生的全面发展提供有力的保证。其次是重视班级文化建设，体现班级的管理和特色，学校在楼道内设置了一些开放的图书柜，使学生的阅读更加自由、开放、便捷。老师们夜以继日对各个功能室进行了有针对性的规划和布置。教学楼前的文化长廊已按设计基本竣工，但已做好布置规划，在20xx年开春后，将高标准绿化、美化，到时我们的校园定会成为环境恬静优雅、树花枝繁叶茂、文化气息更家浓郁的书香校园。
二、抓好队伍建设，努力打造一支师德高尚、志存高远、业务精湛的教师队伍 、全面推进教师专化建设。
1、学校制定了切实可行的教师培养计划，为教师的专业成长做长期的规划，每个教师还有自己个人专业发展的计划，学校的发展最根本的是促进教师的成长与发展，因此，学校每年都把教师的专业发
展列入计划，把长期计划和年度计划相结合，通过采取多种行之有效的方法与途径，促进教师整体素质的提升，教育体育局在20xx年度工作计划中，把教师专业提升、学校管理提升、教学质量提升同列为“三大核心提升工程”。
2、积极参加自治区教师“国培计划”培训，教师通过网络研修，与全国最优秀的教师进行对话，共享了最优质的教育资源，可以说国培计划是最便捷、信息量最大、最有效的提升教师专业发展的培训模式，自20xx年实施以来，我校50岁以下的教师，都能积极参与，今年参加的“中小学教师信息技术运用能力提高”培训项目更是以极大的实用性吸引着广大教师，全校38名专任教师全部参加培训，已全部以优秀成绩完成学习。
3、用“走出去，请进来”的培训模式，组织教师外出培训学，增长见识，更新思想。20xx年6月与世界宣明会组织全校教师到银川二十一小参观学习，13-14年更是多次组织优秀教师到北京、上海、厦门等发达城市的学校参观学习，20xx年11月，为落实好“高效课堂”课改实验工作，教体局安排我校4名教师赴安徽铜都双语学校参观学习。20xx年一月，安排我校副校长赴清华大学进行德育专题培训，安排我校7名功能室管理人员赴银川贺兰县进行功能室管理人员培训。通过培训提升了教师的专业素养，为教师走专业化成长之路搭建了平台。
4、注重教师的成长和历练，不断提高教师业务素质。学校高度重视教师的培养工作，不断提高业务素质，积极进行教育创新。要求任课教师每学期要有一篇教学心得或论文、一个成功的教育教学案例。由于青年教师居多，学校把教研常规化，每周都安排一次教研活动，要求每个任课教师每学期听课次数不得少于20节，教务主任和校长听课不得少于30节，有效的增进了教师间的交流学习。学校充分发挥骨干教师和学科带头人的作用，对于新分配的年轻教师，通过“师徒结对”的形式，学校专门挑选一批教学经验丰富，业务能力强的骨干教师但当师傅进行指导，使他们的业务素质得到快速提高。通过努力，已培养了一支能吃苦、讲奉献、业务精、能力强的教师队伍。
三、重视教研，规范管理，促进教学质量不断提高
1、学校重视教学常规管理，重视校本教研和校本课程的开发，学校在校本课程开发中，以国家课程为基础，重视学生全面发展，注重开发学生的个性特长，学校把剪纸、飞机模型制作定为校本课程进行开发，有课题、有方案、有计划、有制度。
2、学校注重开发学生的个性特长，强调以人为本，在规范开设音乐、美术、体育、科学等课的基础上，建立了“绘画、剪纸、音乐、书法”四个兴趣小组，为学生特长的开发和促进学生的全面发展搭建了平台。
3、学校重视科学课、综合实践课的开设，在课程开设上3-6年级都按课标开足了科学课，由于百标工程的实施，得义务教育均衡发展之契机，为学校配备了标准的仪器室和实验室，从根本上改变了以前科学实验无条件做的现状，现在科学课都在实验里去上，学生的兴趣非常浓，科学课的实验开出率达到了100%，科学课的课堂实效性
得到了有效提升。
4、自实施新课程改革以来，教师的教学方式和学生的学习方式已从根本上发生了变化，教学不在是以传授知识为目标，而是更加突出以学生为主体，以教师为主导的课堂，更加注重知识的生成过程，更加注重学生自助、合作、探究的学习方式，义务教育课程标准也由培养学生的双基双能提升为培养学生的四基四能，新课程的实施极大地培养了学生解决问题的能力和学生的创新思维。
四、重视功能室建设，充分发挥教学设备的功能作用，努力实现办学条件标准化。
1、 学校综合教学楼中设有形体训练室、多功能教室、仪器室、实验室、计算机教室、卫生室和心理辅导室、音乐教室、美术教室、图书室、综合实践室，在教学楼中设有体育器材室、科学探究室、留守儿童之家共13各功能室。
2、各功能室都有规范的管理制度和使用制度，使用记录规范齐全。
3、所用功能室都向师生开放，学校还在楼道的走廊内，设置了一些开放图书柜，学生可以更加自由、广泛的阅读，为创建书香校园提供了必要的条件。同时学校将音乐、美术、书法、科学、等活动类课程放在了相应的功能室里进行教学，切实发挥了各功能室和教学设备的作用，极大地提高了设备的使用效率。
4、教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，还要大力推进三通两平台建设。
小学学校工作总结 篇11
一年来，我校在中心校的正确领导下，认真研究教学理念，扎实开展教学工作，全面提高学生的素质，教学工作取得了一定的成绩，现就教学工作总结如下：
一、狠抓教学常规管理，提高教学质量。
在备好课的前提下，要求上好常态课，向40分钟要质量。倡导年轻教师上好信息技术与学科整合课，中青年教师用好其他的教学媒体，精研教学方法，提高课堂效率，促进学生综合素质不断提高。学校为每位教师配备了两个小黑板，要求必须发挥它们的作用。在复习课中，小黑板的作用发挥得淋漓尽致，大大增强了课堂教学的实效性。
为提高教师反思能力，摈弃浪费时间的无效反思，要求教师认真写反思，要写出每一节课的成功之处，失败之处，完成和未完成的内容，亮点和改进措施。使每位教师在反思过程中有章可循，有的放矢，大大提高了反思的.实效性，促进了教师反思能力的提高。
采用多种方式，提高学困生辅导的效率。首先，在期中考试后，召开学困生家长会，要求家长全力配合老师做好学困生辅导工作。其次，制定切实可行的学困生辅导计划，细化到每天辅导什么，使辅导有计划、有目的、有针对性地进行，大大提高了辅导的效果。
二、开展多项教学活动，促进教师综合素质不断提升。
发挥集体备课优势，进行复习研讨课展示。我校集体备课一直稳步进行，研讨过程中，大家畅所欲言，集思广益，为我们上课指明了方向，理出了头绪，总结了方法。每位教师都感觉受益匪浅。积极参与分片教研活动及赛课活动，促进教师专业成长。
开展多项竞赛活动，在竞争中不断进步。本学期开展了教案、读书笔记、卷面书写评比活动，这几项工作的开展，激发了教师的竞争意识，推动了各项工作的有效开展。
三、今后工作的方向
新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：
1、进一步深化课程研讨，加强集体备课，开展好听课、评课为主的教研活动，开展本校的评优课活动，加快教师培养工程。
2、加大对音体美、信息技术、校本、地方等课程的监控力度，加强课堂研究，杜绝应付、无效的课堂教学，依据课程标准，结合我校的实际情况，尽快建立对非考试科目的评价细则，促进学校教学质量的提升。
3、对兴趣小组要有时间保证，进行阶段性汇报演出，加大评价力度。
总之，在过去的一学期中，我校的教学工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，新学期我们将以“千分考核前十名”为目标，进一步树立信心，理清思路，突出重点，讲究实效，使教学工作再上新台阶。
小学学校工作总结 篇12
20xx学年小学校本教研工作总结本学年，我校继续围绕以“课堂作业优化”为抓手，提升农村自然小班化课堂教学质量以教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。圆满地完成了本学年的校本教研活动，现将学校教研工作总结如下：
一、工作形式
1.依托互联网等信息技术优势，进行“城乡同步课堂”、“远程专递课堂”、“教师网络研修”、“名师网络课堂”。其中以“城乡同步课堂”、“教师网络研修”为主要形式。
2.本校教师通过理论学习、专家引领、同伴互助、自主研修等活动，精心优化课堂作业，提升教学质量。
二、“互联网+”，共享城乡教研
教学共研是基本途径。教师网络研修就是结对学校的教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动，促进教师专业发展，提升城乡教师教学整体水平。一条宽带、一块屏幕就这样把乡村学习的教师和城镇小学的优秀教师连在了一起。显然当时农村师生面对这样的“高科技”也有点紧张和惊奇。如何有效利用“高科技”实现高效益，确实是摆在大家面前的问题，而这种问题的解决只能通过教学共研来解决。
1.共同研究教学方式的改变。我校的新教师受到桥下一小优秀教师的指导，研究学生共性的学习特点，采用实践性与探讨性的教学形式，凸显学生的学习自主性与主动性，以生为本，贴近学生，因学生而改变教学方式。10月18日，桥下镇第一小学和茗岙小学科学教研组同步研讨活动在精心筹备下如期举行。本次活动由潘俊良老师带领孩子们探索“神话故事的奥秘——神勇无比，神奇无限。”
潘老师让学生默读课文，找出中心句，接着找出中心词“创造”，引出本课学习的重点“盘古是怎样去创造这个美丽的宇宙的？”一步一步深入，带领学生由浅到深理解课文内容，学生在老师的引导下，学习目的非常明确。
在这堂课上，“以读代讲”贯穿始终，读得充分，读得多样。课文第二自然段主要讲了盘古分开天地。在教学时，潘老师让学生通过抓住“劈”这个词，并加上自己的动作，让学生感受这些词语用的所妙之处。课文描写天地变化时用了这段话“清而轻的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”应用了大量的反义词，潘老师让学生在学习生字词的时候，在反复朗读中发现这个现象，并找出来，体会作者用这些词语所妙之处，同时也降低了教学的难度，使更多的学生参与了训练。
给学生广阔的空间，学生的想象会让你惊叹不已。在教学第四自然段“盘古倒下后，他的身体变成什么”这里时，潘老师采用了引读、师生分句读，为学生营造了轻松、愉悦的朗读氛围。同时随机摘录了这一节中的优美的词组，通过美读，为下一环节学生仿写“他的（），变成了。”一句话做了知识的铺垫。在充分的朗读之后，从书中省略号引导让学生自己想象盘古身体还会发生哪些变化？即：盘古身体的一部分变成了自然界中的什么。潘老师充分把握文本本身的特点，以诗歌引领，引导学生积极思考，进行语言文字训练。让学生尽情想象盘古身体还会有哪些变化，引导学生关注盘古身上的东西与大自然的事物之间的关联，既让学生读懂如何合理想象，授之以渔，又为接下来的小练笔做好铺垫，让学生学会运用合理的想象写句子，学的轻松，扎实。再次让学生感受神话的神奇之处，更让学生在想象的同时体会盘古为了人类而自我牺牲、献身的精神。
课后，两校教师进行了同步教研，针对本节课进行研讨，每位老师都发表了自己看法，潘老师的课受到了教师的肯定，同时也得到了宝贵的建议。同步教研，两校教师畅所欲言，互相交流，共同进步，为本次活动画上了圆满的句号。
2.共同研究教学模式的改变。由于两校学生基础不同、习惯不同，如何开展同步学习。两校教师通过教学共研，选择合适的教材，探究适合于“互联网+”同步课堂的教学模式。不仅教师的思维得到拓展延伸，而且对于探索学生的共性问题与个性问题上找到了新的突破口。
小学学校工作总结 篇13
本学期，我校在上级教育部门和中心学校的领导下，以促进学校建设和提高教育教学质量为总体目标，带领全体教师团结奋进，出色地完成学期初制定的各项工作目标，以勤恳扎实的态度实施、落实好各项工作任务。现就本学期的主要工作总结如下：
一、圆满完成宿州市第三届文明校园复核工作
1.学校围绕文明校园创建，加强组织领导，严格落实责任，狠抓常规管理和学生的个性发展，进一步优化校园环境，充分发挥校园文化墙的育人功能，提升整个校园的书香和文明气息。
2.加大宣传力度，营造良好的校园氛围。学校通过丰富多样的形式，如升旗仪式、主题板报、宣传标语等向广大师生和家长宣传创建文明校园的重大意义，不断促进全体师生及家长养成良好的文明习惯，提升校园的整体文明形象。
3.制定、完善规章制度，如《小学生文明礼仪规范》、《文明班集体评比制度》、《文明宿舍评比制度》等，把这些制度纳入学校的常规管理中，与评优评先工作有机结合，切实提高每一位师生的文明意识，树立文明形象。
二、大力促进智慧校园建设
1.为确保智慧校园创建的各项工作有序开展，学校制定了各项规章制度，对全体教师进行培训，要求各位教师能不断创新教学方式，提高使用新媒体新技术的信息化教学技能。
2.加强教师队伍建设，组织教师认真上好每一节的在线课堂以及智慧课堂，要求安装智慧课堂设备的四个班级使用平板教学，切实有效地达到中心校要求的开课率。在使用过程中，加强对新媒体新技术改进课堂教学的反思，书写教学心得，鼓励各位老师相互交流经验，共同学习，共同进步。
三、抓常规管理，提高教学质量
1.狠抓教学常规管理，要求全体教师提高思想认识，认真备课、上课、批改作业、精心辅导，规范自身的教学行为。教导处定期检查教师个人业务，督导各位老师认真总结、分析。
2.常规开展教研活动，提高教师教学水平。通过听评课活动，加强研讨与学习，鼓励年轻教师多向有经验的老教师虚心请教，学习好的经验做法，不断探索，不断总结，形成良好的教学风气。
3.抓好单元测验，重视培优补差工作。通过每周例会，督促各位教师认真做好测验分析，制定培优补差计划，树立“不放弃任何一个孩子”的理念。
4.鼓励教师参加各种教育教学比赛，提升教师专业能力;加强教学反思，依托教学实践，大胆探索，形成自己独特的教学风格，树立典型，展现教师风采。我校在今年黄圩镇中心学校举办的新任教师素养大赛中取得优异成绩：邱晨老师、朱文娟老师获语文组二等奖，朱曼艳老师获语文组三等奖;鲁婷婷老师获数学组二等奖。
四、扎实做好安全管理工作
1.量化细化安全责任，制定安全管理细则，健全以校长为组长的安全工作领导小组，加强值班巡查力度，做好对校园安全隐患的排查工作，确保师生平安。
2.多措并举实施安全教育。学校充分利用升旗仪式、主题班会课、板报宣传、电子屏幕标语等多种形式对学生开展安全教育宣传，从防溺水、防欺凌、防电信诈骗、交通安全、校园安全、法制安全教育、心理健康教育等多方面对学生进行系统全面的安全教育，切实保障校园安全。
3.规范寄宿生管理，强化班主任的职责意识，要求班主任老师定期开展寄宿生安全教育，从用电安全、消防安全、个人卫生、寝室制度等多方面对学生开展常规教育，督促寄宿生养成良好的生活习惯。
4.继续坚持护学岗制度。每天放学时，要求值班人员和班主任老师护送学生到大门口，积极疏导学生及时离校，确保学生离校安全。
五、促进校园建设，优化校园环境
1.加快校园建设，美化校园环境，根据学校规划，成功填埋学校西边汪塘，扩建操场，新增绿化面积150平方米，竭力为学生创造优美的校园环境。
2.及时更换校园破旧展板及宣传标语，美化亮化校园、办公室、教室，营造良好的育人环境。
六、认真组织教师参加中心校教职工工间操比赛丰富教职工业余生活
根据中心校制定的比赛方案，动员全体教师积极参赛、排练，引领全体教师充分认识举办教职工工间操的意义，展现广大教师昂扬向上的精神风貌。在全体教师的团结努力下，我校取得了黄圩镇中心学校第三届教职工工间操比赛二等奖的好成绩。
七、疫情防控工作常态化严抓不懈
1.加强领导班子建设，引领广大教师充分认识疫情防控的重要意义，杜绝思想松懈，认真贯彻落实疫情防控总体要求，把疫情防控工作作为首要政治任务，统一思想，积极应对。
2.建立制度，完善措施。要求班主任老师坚持做好每日的晨检工作，测温、消毒，按时填写班级消毒记录表和因病缺勤记录表。若有学生缺勤，追查缺勤原因，并及时上报。同时，健全校门口值班制度，每日安排教师为每一位学生测温、消毒，体温正常者才可入校。
3.定期开展预防新冠肺炎的健康宣传，深入开展卫生爱国运动，要求学生搞好个人卫生和班级卫生、宿舍卫生等，加强对学生的卫生习惯教育，让学生勤洗手，少聚集，多锻炼;经常对学生开展心理健康教育，降低学生对疫情的焦虑感，让学生健康成长，快乐地面对生活。
八、存在不足及改进措施
本学期学校工作虽取得了一定的成绩，但仍有许多不足的地方：一是学校教学质量尚不令人满意，教学成绩不突出;下学期在提高教育教学质量上要下大功夫;二是对学生仍需加强养成教育和价值观教育，在今后的工作中，学校将狠抓学生的文明习惯养成教育，让学生会做人，会学习，爱学习。同时，加强全体教师的师德修养，关心爱护每一个孩子，让学生在温暖有爱的校园中健康成长、全面发展。
小学学校工作总结 篇14
2011年上半年
关于经营管理总结会议及员工关系活动的报告
7月26日上午9点，2011年上半年经营管理总结会议召开在莱茵时代举行 1号市政厅隆重举行，随后员工关系活动在莱茵兰大街三段举行。亚德商业董事长兼总经理刘静、总经理助理曾艳出席会议。公司90余人参加了会议，丽亚置地财务人员参加了会议。会议由办公厅张兴民主持。
会上，首先，营销策划部、莱茵时代工作室、莱茵数码港、莱茵美容与印度博物馆、运营部、综合办公室负责人介绍了该部门的工作情况。 2011年上半年及下半年工作。总结和报告的安排。其次，“莱茵泉”项目组负责人重点汇报了“莱茵泉”项目进展情况和下半年工作计划。
最后，公司董事长兼总经理刘静对上半年各部门取得的成绩给予了充分肯定，同时明确了各部门的经营指标和管理重点下半年，并指出公司下半年工作的重点在于集中人力、财力、物力，大力推进“莱茵泉”项目工作。
会议结束后，10:30，期待已久的员工关系活动在莱茵兰街三段拉开帷幕。首先是拔河比赛。经过两轮比赛，大家非常看好的绿队获得了第一名。随后，各队频频出手奇招，在占位、绑腿跑、传呼拉圈等团队竞技比赛中难分高下。博忠；最后，一场风趣幽默的DIY服装秀将活动推向了高潮。烈日下，各队队员投身其中，欢声笑语、欢呼声、呐喊声、欢呼声此起彼伏。
会议的召开进一步明确了2010年下半年的工作重点和方向，鼓舞了士气，激发了员工的积极性，为全体员工指明了奋斗的方向。
增强了员工的凝聚力和向心力，让大家认识到团结协作的重要性和必要性，也激发了亚德年轻团队的朝气和活力。