【#作文# #自由日记汇总八篇#】在工作中，我们常常需要面对不同类型的文章写作，而在写作之前，对范文进行整理也是必不可少的。如果还没有想好文章的框架，可以参考范文的结构来帮助自己入手。我们已经为您准备好了您所需要的“自由日记”，如果您对这个话题还想了解更多内容，请关注我们的网页！
自由日记 篇1
这个星期五，我们终于能上班队课了。
在班队课之前，老师进教室宣布：已经两个星期没有玩过班队课了，所以今天的第六节课就让你们自由活动吧！本来鸦雀无声的教室一片欢呼。叮铃铃铃铃铃，清脆又响亮的上课铃响了，同学们都蜂拥而至的冲向操场，他们到了操场以后，都跑过去玩双杠，结果被老师看见了，老师让我们不要去玩那个双杠，太危险了。同学们都以为不能在下面玩了，就又蜂拥而至的冲向教室，后来才知道可以去操场玩，所以又有大部分的同学去操场。我则留在教室里跳绳，突然，高倪星跑来让我跟他一起去做一件事情，当时我很奇怪，到底是什么事情呢？后来，我才知道，所以就跟高倪星去跟一班到六班的老师，让兴趣小组的人不用再去了。下课铃响了，同学们都陆陆续续的回到了教室。
今天的班队课真自由！
自由日记 篇2
四年级自由的日记
今天是个非常特别的日子，我终于迎来了自由的一天！老师告诉我们，今天不用上课，可以自由安排自己的时间。我高兴地跳了起来，充满了期待和憧憬。
早上起床后，我迫不及待地换上了我最喜欢的运动服装。我决定先去公园里玩游戏，感受大自然的美丽和自由。在公园里，我看见了许多同学，大家都在尽情地奔跑、打闹着。有人在追逐着彩色的风筝，有人在踢着足球，还有人在草地上快乐地玩耍。我也加入了他们，和他们一起跑跳嬉戏，笑声在整个公园里回荡。
我觉得应该去探索一下我们学校以外的地方。于是，我决定去市图书馆看看。一进入图书馆，我就被琳琅满目的书籍所吸引住了。我挑选了几本我感兴趣的书，找了一个安静的角落，开始专心地阅读。那一刻，我仿佛置身于一个全新的世界，和书中的人物一起经历着一次次的冒险。感受着自由和知识的力量，我感到无比的快乐和满足。
下午，我想到了一个更加刺激的活动：骑自行车。在家人的陪同下，我骑着我的小红车，驶向了风口浪尖。我感受到了速度和自由的交织，一路上享受着风吹过脸庞的感觉。我们穿越了田野，经过了森林，路过了公园，仿佛开启了一段一直梦寐以求的冒险之旅。我不禁感慨：原来自由就在我们身边，我们只需要勇敢地追逐它，就能触手可及。
傍晚时分，我回到了家，伴着彩霞的温柔进入了悠闲的傍晚时光。我决定和家人一起度过美好的时刻。我们一起准备晚餐，开心地交谈着，分享着属于我们每个人的故事和感受。这一刻，我感受到的不仅仅是自由，还有家的温暖和幸福。
夜晚降临，我在阳台上俯瞰着星空。我感慨万分，四年级的自由之日给了我一个难忘的经历。我明白，自由不仅仅是没有约束和束缚，更是一种拥有自己时间、选择和追求的权利。每个人都应该享受生活中的自由，并用心去体验和感受它带来的快乐和美好。
无论是在公园里奔跑和玩耍，还是在图书馆里阅读，又或是骑行和家人共度时光，四年级的自由之日让我更加明白了自由的意义和珍贵。我发现自由即是幸福的源泉，它让我心灵得到了栖息和成长。未来，我要将这份自由和快乐带进每一个日子，以积极向上的态度去面对和拥抱生活的一切。
四年级的自由之日，让我拥有了不一样的体验，也让我受益匪浅。我明白了自由是多么珍贵和美好，它是翅膀，让我们可以自由地飞翔。希望未来的每一天，我都能时刻保持对自由的珍视和追求，用自由的心态去拥抱世界的美好。
自由日记 篇3
自由作家日记
今天是一个阳光明媚的早晨，当我轻轻推开卧室的窗帘，温暖的阳光洒在了我的脸上，让我感到一种无比舒畅的幸福。今天定下了目标，我要以自由作家的身份，来度过充实而有意义的一天。
我起床后，刷了牙洗了脸，慢悠悠地步入了我的工作室。这个工作室是我遥远的梦想，在抵达之前，我经历了无数次坎坷与挫折，但最终我还是实现了。工作室的门上贴着我最喜欢的一句话：“写作就是自由的证明”，每次看到它，我都能感受到写作给我带来的自由和快乐。
坐在宽敞明亮的工作桌前，我打开电脑，迎接着一个个灵感蓦然而至。我摆放了一杯清热的绿茶在桌边，这对于我来说是一种必要的灵感引导，让我能够更加专注地投入到写作中。
接下来，我开始思考今天要写哪个主题。我回忆起昨天的一次见闻，一个小女孩在公园里追逐着彩色的风筝，身旁是她快乐的笑声。我毫不犹豫地决定写一篇关于童心如风筝般自由飞翔的文章。
我思考着文章的框架，先写下了标题：“童心如风筝，自由飞翔”。敲击着键盘，我的思绪逐渐迸发出来。我描述了风筝在蓝天白云间优雅舒展的场景，借此表达了童心的自在与满足。我用生动的比喻和细腻的描写，勾勒出小女孩畅快奔跑的画面，以及她天真而快乐的表情。
接着，我用温暖的文字诉说童心的重要性。童心是一种纯净的存在，它能让人看到世界的美好和无尽的想象。童心是人生中最珍贵的财富，我们应该保持童心的同时也要让它成为我们前进的动力。只有像风筝一样拥有童心，我们才能飞翔得更高更远。
文章的结尾处，我总结了童心给予我们的那份自由和快乐。我用自己的亲身体会，告诉读者如果能拥有童心，我们就拥有了生命的意义和追求。我们会发现，世界因为童心而更加精彩，生活因为童心而更加充实。
写作的时光总是过得很快，眼看外面的阳光渐渐西斜，我不由自主地写下了最后一句结尾。看着稿纸上的文字，我感到满意和喜悦。这一天，我真正感受到了自由作家的身份，我用自己的字里行间传递了自己对生活的热爱和追求。
晚饭后，我换上便装，走出家门，来到了附近的书店。翻阅着书架上的新书，我感到一种亲切和悸动。每一本书都是作家们用自己的思想和灵感编织而成的，每一本书都散发着自己独特的魅力。我不禁沉醉在书海的海洋中，感受着纸页间的自由与想象。
当我走出书店的那一刻，夜幕已经降临，天空中点缀着星星的光芒。徘徊在街头，我突然产生了一个新的思考。自由作家日记，不仅仅是记录我个人的经历和感悟，更是借此来呐喊自由的力量，去追求内心最真实的声音。我决定回家后去整理一下我的自由作家日记，让它成长为我与人分享的窗口，让更多的人聆听到自由的力量。
这一天，我度过了充实而有意义的一天。我感受到自由的魅力，将自己的思想与灵感倾注于文字中，我成为了一个自由作家。无论身处何地，我都享受着自由带给我的快乐和满足。自由作家日记，记录着我人生中的点点滴滴，也寄托了我对自由的追求。我相信，只要坚持写下去，我将用自己的笔尖描绘出更加精彩的人生篇章。
自由日记 篇4
20xx年11月23日星期四晴
在今天的网球课上，老师想让我们放松放松，说：你们自由活动一会儿，可以去器材室借东西。
我和我的朋友郭**去器材室借了两个排球，我们俩玩了一会儿，觉得没意思。
就又去器材室换棒球，可是老师不同意我们拿棒球，说担心我们抡到其他小朋友。
我们就又换成了羽毛球。刚来到网球场，老师就说：排队啦，下课啦！我们俩只好失望地把羽毛球还回器材室，灰溜溜地进了班。
我觉得好不开心啊！
自由日记 篇5
五年级自由日记
今天是星期六，是我最喜欢的一天，因为没有课业负担，可以自由地做自己喜欢的事情。早上，我醒来的时候，太阳已经高高地挂在天空中，明亮的阳光透过窗户洒进来，室内温暖而舒适。我迅速起床，溜进了卫生间洗漱一番，然后穿上自己最美丽的衣服，准备展开一天的愉快活动。
我先去了公园，那里有许多美丽的花朵和翩翩起舞的蝴蝶。我拿出画笔和颜料，随心所欲地在画纸上涂涂抹抹，仿佛自己也成为了花仙子。我画的花朵五彩斑斓，栩栩如生，一点一点地描绘出花瓣的细节，让花朵在纸上栩栩如生。我画了一个个美丽的场景，有蜜蜂在花丛中飞舞采蜜的画面，也有小鸟站在枝头唱歌的情景。我沉浸在自己的世界中，享受着画画带给我的乐趣。
我去了游乐园。那里有各种各样的游乐设施，旋转木马、海盗船、过山车等等。我尽情地玩着，一会儿在旋转木马上笑声连连，一会儿在过山车上大声尖叫。这里仿佛是一个童话世界，让我忘记了烦恼和疲劳，只专注于享受其中的乐趣。我和朋友们一起玩闹，开心地笑着，度过了一个快乐的时光。
午饭后，我又去了图书馆。在那里，我可以尽情地阅读我喜欢的书籍。我选择了一本关于动物的百科全书，里面有各种各样的动物，从小虫到大象，大熊猫到斑马。我读着每一页，看着图片，被各种奇特的动物世界所吸引。我想象着和它们一起冒险，探索神秘的丛林，和大象一起泡在河水中。阅读让我丰富了知识，也开阔了我的视野。
晚上，我回到家里，和爸爸妈妈一起吃晚餐，分享了一天的快乐时光。然后，我跟着爸爸学习了一会儿钢琴，弹奏出美妙的旋律。音乐是我的心灵之窗，让我感受到了快乐和美好。我弹着曲子，思绪飞扬，仿佛置身于一个梦幻般的世界。
我洗漱完毕，穿上睡衣，爸爸妈妈为我讲了睡前故事。瞌睡一点一点爬上眼皮，我带着满心的快乐和满足，躺在柔软的床上，闭上了眼睛，进入了美好的梦乡。
五年级的自由日子真是太棒了！我可以尽情地画画、玩耍、阅读和弹琴，感受到了自由的快乐。希望以后的日子也能像今天一样自由、美好！
自由日记 篇6
在漫长的寒假里，我好象一直过得很无聊---永远没有新鲜事儿。除了上补习课、睡觉、玩电脑，基本上无所事事，可是有一次，我碰到一件新鲜事儿，让我至今难以忘怀。
某天清晨，我好不容易逮住个休息日，在床上睡得正香呢，突然传来一阵急促的叫喊声，我用被子死死捂着头，可是仔细一听，好象是妈妈让我帮她拿一件东西，眼睛一睁，只见老妈紧紧地捂住窗帘一角“我喊你老半天了，才醒啊?快帮我拿个塑料袋子!”“干嘛?”“先别问，快去!”“是”，我东倒西歪地向厨房跑，再跌跌撞撞跑回来，只见老妈在窗帘那弄了弄，塑料袋里竟装了一只小麻雀!我好奇地抓住老妈的手东看西瞧，越看越起劲。一身浅灰色的羽毛，尖尖的嘴，圆而亮的眼睛，好奇地打量着这个陌生的地方。妈妈让我把它放进瓶子，上面套着一层塑料膜，在上面打几个洞再用小皮筋儿套上去。让我好好观察观察，然后再写日记。
我对日记不怎么感兴趣，但我对这只小麻雀很是好奇，毕竟我还是城里的孩子，没有什么机会去接触大自然，只见小麻雀在里面挣扎，似乎想逃脱。“你肯定出不来喽!”我想着，可是小麻雀在瓶子里不停地跳跃，突然，小麻雀凭着它那顽强的自由主义精神，挣脱了塑膜冲出窗外消失在湛蓝的天空中。我望着它渐渐远去的身影消失在湛蓝的晴空里，心底久久不能平静，这是它对自由的渴望吧!
自由日记 篇7
自由作家日记
今天的阳光格外明媚，像是在向我诉说着一个崭新的故事。我带着手中的笔和纸，走进了这个充满创造力与灵感的世界。
作为一名自由作家，我的工作没有规定的时间和地点。每天我都能自由选择在何处开始我的创作之旅。今天，我选择了来到大自然中的一处宁静角落，远离了城市的喧嚣与纷扰。
我环顾四周，只见草地上散落着点点阳光，如同一颗颗明亮的钻石。微风轻拂，带来了一阵清新的花香。这些都是灵感的源泉，它们让我的思绪得以舒展开来，想象力也因此被激发。
我找到了一个舒适的躺椅，静静地坐下。沉淀下来后，我的脑海中开始涌现出无数的故事情节。我闭上眼睛，感受大自然的气息，开始了我的创作之旅。
我希望我的文章能够带给读者希望和力量，能够让他们在日常生活中找到一丝温暖和安慰。我的笔触轻柔而敏感，它们会让我的文字跃然纸上，仿佛与读者直接对话。我要让他们感受到文字中蕴含的情感和思索，这样他们才能真正被我的作品触动。
我的笔在纸上翩翩起舞，文字逐渐排列成句，句句充满着生命的力量。我记录下思考的每个瞬间，感受着字字句句的奇妙魔力。这个过程让我感到融入了作品中，与其中的人物和情节产生了共鸣。我体验着每个人物的喜悦和悲伤，仿佛跟他们一同经历了这一切。
当我完成了一篇篇作品，我会静下心来审视它们。有时候，我会感到满意，觉得文字婉转细腻，情感流淌。但并非每一次创作都能令我满意，有时候我觉得有待提高的地方还很多。但这并不让我灰心，我会接受这样的事实，并从中吸取经验教训。
除了写作，我还会到各种各样的场所寻找灵感。博物馆、图书馆、公园，无不给我带来新的感悟和启示。我会观察周围的人们，捕捉他们的喜怒哀乐，尽可能地让自己融入其中。这让我能够更好地塑造角色，使他们更真实、更生动。
创作是一个不断尝试和探索的过程。我会接受各种不同的挑战，尝试着写与我经验相去甚远的主题。这种挑战让我不断成长，开阔了我的眼界和思维。
自由作家的日子虽然没有固定的工作时间和地点，但我从不觉得孤独。每天我都能与自己的内心对话，与作品亲密接触。这种静谧和沉浸让我找到了自己，并且逐渐找到了属于自己的声音。
我爱这份自由和创造力，这让我能够将想象变成现实。每当我写到最后一页，看到自己的作品，我会感到一种满足和成就。这份成就让我更加坚定地走在创作之路上。
自由作家的生活是充满挑战，但也是充满乐趣和快乐的。每天我都能亲身体验创作者的魅力，享受着创作的过程所带来的愉悦。这是一种至高无上的自由，也是一份难以用言语描述的幸福。
我希望我的作品能够触动读者的心弦，给他们带来一丝欢乐和思索。我愿意成为他们生活中的一束光，带给他们鼓励和希望。这将是我继续努力和奋斗的动力，不断追求更高更远的创作境界。
自由作家的日记就此结束，我将继续我的创作之旅。阳光继续明亮，草地上的花朵继续绽放。我将把这片美景带入我的作品中，让每个读者都能感受到其中的温暖与力量。创作从未停下，而我也将永远在这片自由和创造力的土地上留下我的足迹。
自由日记 篇8
我最爱的人，是妈妈；最爱我的人，也是妈妈。是妈妈，让我这个小生命在12年前来到了人间；是妈妈，一直陪伴着我度过了金色的童年。可是在这我充满快乐的童年中，我一直有一些悄悄话藏在心底，每一次刚到嘴边时，却又被我不舍地咽了下去。妈妈，女儿只能借此笔上的机会，把那些悄悄话倒给您喽！
妈妈，虽然您只读到中学过，并没有多少知识。但你最大的愿望就是让我有一个好学业。您整天忙着让我学这学那，可否也想过我的感受。我真的好累！每当同学们在公园玩笑嬉戏时，我只能在少年宫里面对着一连串的题目；每当好朋友去郊外捕捉蜻蜓时，我只能被您关在屋里做着那些乏味的练习题；每当姐妹们都去外地旅游时，而我，也只能一人关在家中无聊的呆着
记得有一次，我和好朋友约好了一起去爬山，你听了之后竟摆着一张臭脸，冷冷地对我说了一句：“不行！”“可可是小孩子也需要玩的天地呀！”我小声反驳着。没想到老妈大人您却强词夺理，狠狠地说：“我说不行就不行！别人可以，但你不行！你只要好好学习就行了！学好之后有的是时间玩！”我听了这老虎般的训斥声，心想：看来硬招是不行了，只能是软招了！心里想着，我便故意“砰”得一声跪了下来，苦苦哀求着：“好妈妈！女儿求求您喽，就这一次！我保证！”但妈妈您竟不吃软招，摆了摆手拒绝了我。没办法，我只能再次“拘留”在家了。
妈妈，女儿真的求求您了，女儿不想当一只永远关在笼子里的小鸟，而是希望当一只正在天空展翅翱翔的雄鹰！亲爱的好妈妈，求您了！还我一片自由天空！