【#范文大全# #关于爱主持词系列十二篇#】你知道怎么撰写主持词吗？那些没有做准备的人永远不会成功。主持词可以引导参与者思考和反思，它是促进活动与听众深入交流的纽带。优秀的主持词能够在主持过程中调动听众的积极性。今天，小编将为您详细分析“关于爱主持词”，请您认真阅读并参考本文！
关于爱主持词 篇1
观舞蹈《飞天》
短短一个学期的舞蹈鉴赏课，老师的尽责和对舞蹈事业的热情让我们学到了很多有关于舞蹈的知识。每一节课老师都会给我们播放一些有名的舞蹈视频给我们鉴赏，那些舞蹈真的很精彩，有的还挺感人的，我最喜欢的是舞蹈《飞天》。在《飞天》中观众可以看到，七名舞者身体或与舞台平行，或与舞台垂直，她们的右腿便是全身的支撑点，被固定在舞台上，以这种方式展现中国古典舞蹈的美，看起来非常唯美漂亮，打造出敦煌壁画中仙女飞天的独特造型，惊艳了全中国数亿万观众，没有只言片语，没有多余的修饰，浑然天成，一幅人间仙境的画面，美不胜收。七位“仙女”在宇宙中、太空中自由的飘飞．似仙似神，那衣带的翻转、空中的轻灵，似乎把我们都带离了地球，带到了地球之外、宇宙之中，使我们似乎都感受到了失重的自由，体验到了那不受限制的凌空飘飞，观众心中的美感油然而生，激动的和“仙女”们一起翩然起舞、云中翻飞，心跟着“仙女”飞向那宽广的无垠天地。优美的舞步展现出中华文明的博大精深与悠悠神州的宽广情怀。只要看到优美的飞天，人们就会想到敦煌莫高窟艺术，让人们联想到敦煌莫高窟的飞天壁画，表现了中国悠久的历史和华夏文明的精华。
《飞天》的创作灵感就源自敦煌莫高窟的飞天壁画，舞者们在节目中幻化为千姿百态的飞天形象，凭借飘曳的衣裙，飞舞的彩带“凌空飞翔”。除了从壁画中找到灵感、发掘舞姿，《飞天》还借鉴了戏曲舞蹈中的长袖舞，通过对长袖舞技法的加工、整理、再创造，塑造了一对向往自由与幸福的仙女形象。典雅、优美、纯静的《飞天》，首次在中国舞台上再现了敦煌灿烂悠久的民族文化，塑造了少女的纯洁、高雅和脱俗的形象，充分展示了数千年来中国传统舞蹈的高超技艺。
试问，谁又能不为之动容呢？《大梦敦煌》不仅继承了中国舞蹈中的古典舞﹑民间舞﹑戏剧﹑武术的精髓，也摻入了西方芭蕾舞的特色，使中西完美地结合在一起！是中国舞蹈界的一道绚丽风景。尾声久久不息，这辉煌的颂歌是对凄美人生的无声咏叹，对光辉人性的顶礼膜拜。
关于爱主持词 篇2
校领导接待日会议主持词
今天的活动一共有（ ）项议程： 下面进行第一项议程，请全体起立，奏唱国歌。礼毕，请就坐。 下面有请——————致开幕词 谢谢————————的致辞 5. 在过去的一年里，我院学生工作在学校领导的关心、支持和指导下才得以如此顺利、蓬勃的发展。本次大会的顺利召开，也得到了全院领导和师生的亲切关怀，今天——————更是亲临大会现场与同学们开展心灵上的沟通与互动。下面让我们用热烈的掌声欢迎————给大家讲话（鼓掌） 谢谢—————— 的讲话！ 一直以来。校领导都十分关心和帮助同学在学习和生活上遇到的问题。我们坚信，在他们的正确领导下，湖南电气职院XX届学生工作将会取得更加瞩目的成绩 6. 下面将进行大会第四项: 有请院学生会主席、湘潭市学生联合会副主席袁文志同学代表学生会做工作报告。 7. 非常感谢学院领导及院学生会主席袁文志同学精彩的言论和学生工作报告。下面这一环节就把言语权交给在场的各位同学了，由你们代表全院同学就学校里遇到的一些疑问向校领导提问和反馈同学们的意见，让校领导能够深入到学生基层中来。现在请大家举手提问吧 8. 下面将进行本次会议的最后一项议程，有请————-对本次“校领导接待日”的活动进行总结讲话。 10、非常感谢————的总结讲话，围绕全校师生学习、工作、生活中关注的热点问题，针对学校发展，教育教学，行政管理，招生就业，基础设施，校园生活，权益保障等方面，一直是学院关注的重点问题。 现在我宣布“校领导接待日”暨学生学习、生活问题反馈大会圆满结束 下面请在场的所有领导和嘉宾到台前合影留恋，谢谢。关于爱主持词 篇3
《舞蹈妞妞串词主持词》
在这个五彩斑斓的舞蹈世界里，有一位妞妞，她是一位活跃在舞台上的主持人。她头戴一顶闪闪发光的皇冠，身穿一套闪耀亮丽的舞蹈服装，手上拿着一把镜头形状的麦克风。她掌控着整个舞蹈节目，带领观众们一起进入一个个绚烂多姿的舞蹈世界。
妞妞带着观众们来到了街舞的领域。她立刻进入角色，用充满激情的语言描绘起街舞的奇妙世界：“街舞是一种自由而狂野的舞蹈形式，它融合了Hip-hop、Breakdance和Funk样式，具有超高的技巧性和瞬间爆发力。观众们，你们准备好了吗？现在，让一起追随街舞的节奏，释放出内心最真实的自我！”随着妞妞的话语，舞台上一群年轻人展现出了独特的风采，用流畅而灵活的舞步演绎出了街舞的魅力，让人目不暇接。
接着，妞妞带领观众们来到了古典舞的殿堂。她用柔美的声音说道：“古典舞是一种具有悠久历史的艺术形式，它注重姿势、手法和脚法的优雅和精确。观众们，闭上双眼，感受那浓厚的艺术氛围，让一同进入古典舞的世界。”随着妞妞的话语，一位身穿白色长裙的舞者缓缓漂浮在舞台上，她的手臂像羽毛一样轻盈，脚尖在地板上敲击出优美的音符，宛如天使在地上翩翩起舞，优雅而迷人。
随后，妞妞带领观众们来到了拉丁舞的热情之地。她用激昂的声音呐喊：“拉丁舞是一种富有激情和热烈的舞蹈形式，它起源于南美洲，充满了浓郁的异域风情。观众们，让跟着拉丁舞的节奏，大声呐喊，释放内心的火焰！”随着妞妞的话语，舞台上一对火辣的舞者开始了他们的表演。他们愉快地摇动着臀部和腰肢，舞动着快速又富有感染力的步伐，犹如热情的火山喷发，将舞台瞬间点燃。
妞妞带着观众们来到了现代舞的无限遐想中。她用温柔的声音说：“现代舞是一种充满个性和创造力的舞蹈形式，它突破传统舞蹈的束缚，注重舞者的内心表达和情感释放。观众们，让一同进入现代舞的意境，感受舞者们的自由奔放！”随着妞妞的话语，舞台上的舞者们以独特的方式展现出自己的内心世界，用肢体的舞动表达出无限的情感，让观众们沉浸其中。
舞蹈妞妞串词主持词不仅仅只是一段文字，它同时也是一种情感的传递和舞者们的表演引导。在妞妞的带领下，观众们能够更深入地了解不同舞蹈形式的特点和魅力，感受到舞蹈所带来的美妙和梦幻。舞蹈妞妞串词主持词是观众们进入舞蹈世界的一扇大门，带领观众们穿越时间与空间，体验舞蹈的魅力。
关于爱主持词 篇4
同一首歌串词同一首歌串词（一）：
A：我们翱翔在同一片蓝天底下
B：我们沐浴在祖国温暖的怀抱
A：我们同根同宗，血肉相连，我们在同一片土地上成长，呼吸着同样的空气
B：这天我们在那里尽情地欢唱，快乐的舞蹈，共同唱着同一首歌
合：下面有请***等人带来的《同一首歌》
同一首歌串词（二）：
合唱《同一首歌》
甲:电视上有个精品的栏目我很喜欢叫“同一首歌”不言自明那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙:是呀同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲:请欣赏合唱《同一首歌》。表演者:中学合唱团。
同一首歌串词（三）：
男：我们生活在同一片蓝天下；
女：我们有着同样的追求，同样的感受，我们唱着同一首歌；
男：下面请欣赏由7（23）班带来的《同一首歌》
同一首歌串词（四）：
同歌、同乐、同庆，同样的祝愿，同样的梦想，下面，让我们初一的同学一齐，用同一首歌带去我们对祖国共同的祝愿。
同一首歌串词（五）：
男：各位来宾，亲爱的朋友们，晚上好！我是今晚有在线主持：在这完美的夜晚，让我们带着问候，带着祝福，带着完美的祝愿，让我们用指尖轻舞和弦，让歌声汇入百川，共同唱响今晚的《同一首歌》。
同一首歌串词（六）：
谁都会感觉得到充满生命的爱心谁都会感触得到向你伸出友爱的双手。像颗幼小的种子长成盛开的花朵让你明白生命光辉、韧强让你能够享受到生命的喜悦。
青春的脉博正同祖国的江河一齐跳动，无限的梦想正同祖国的高山一齐倾听。让我们手牵着手，共写人生辉煌
合：让我们心连着心，同唱一首歌！
同一首歌串词（七）：
主持人一：我们生活在同一块蓝天下;
主持人二：我们共同拥有着一个妈妈——祖国;
主持人一：同样的渴望，同样的追求，同样的感受，我们唱着同一首歌;
下面请欣赏xxx《同一首歌》
同一首歌串词（八）：
男：我们生活在同一块蓝天下
女：我们都共同拥有一个祖国妈妈
男：同样的渴望同样的追求，同样的感受唱同一首歌
女：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳
男：去拥抱明天的辉煌！
女：请欣赏八（1）班合唱《同一首歌》
同一首歌串词（九）：
《同一首歌》
曹：我们生活在同一块蓝天下
李：我们都共同拥有一个祖国妈妈
向：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌
曹：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳
合：去拥抱明天的辉煌！
同一首歌串词（十）：
阳光掀开快乐的梦想，梦想中飞着赤诚的渴望，我们渴望快快飞翔，在同一首歌中撒下新的期望．
下面请欣赏合唱《同一首歌》
同一首歌串词（十一）：
回想起那些记忆犹新的日子，我们一路跌跌撞撞，却依旧勇往直前，岁月因你们一路陪伴变得明亮而温暖，同一所校园，不同的你们，同样的高中（视状况而定），不同的风景，让同一首歌，奏响我们心中永垂不朽的永恒，感谢一路有你们！
同一首歌串词（十二）：
同一个世界同一个梦想，《同一首歌》将爱的旋律带到每一个地方，飞进每一个人的心。奉献爱心是我们不变的信念，热心公益是永恒的主题。这天，就让我们欢聚一堂，共唱同一首歌，尽情地展现我们的活力与梦想吧。
关于爱主持词 篇5
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！首先，我代表主办方热烈欢迎各位莅临参加本次期中考试表彰大会。在此，我感到非常荣幸能够担任本次活动的主持人，为大家呈现一个隆重而又温馨的节目。
期中考试是我们学习生活中的一次重要检验，每个人都付出了努力和汗水。今天我们聚集在这里，既是为了表扬那些取得优异成绩的同学，也是为了鼓励那些在期中考试中有所进步的同学们。无论你的成绩是优秀、良好还是中等，参与了本次考试的每一个同学都值得我们的肯定和鼓励。
首先，让我们先来为取得优异成绩的同学们鼓掌。这些同学通过自己的努力和付出，出色地完成了期中考试，展现了自己的才华和能力。你们是我们学习的楷模，你们的努力和成功将激励着整个校园。请各位同学为他们热烈鼓掌！
接下来，我们也要为在期中考试中有所进步的同学们鼓劲。学习是一个不断进步的过程，遇到困难不要灰心丧气，要用积极的态度面对挑战，并从中吸取经验教训。每一次的进步都是脚步迈向成功的垫脚石。让我们对这些同学怀有深深的鼓励和希望，相信自己的努力一定能够有所回报！
同时，我们也要感谢那些在背后默默付出的老师们。正是有了老师们的悉心指导和辛勤付出，我们才能取得今天的成绩。在此，让我们向所有的老师们鞠躬致敬，并大声喊出一句“老师，谢谢您！”感谢他们对我们的关怀和引导。
在今天的活动中，我们也安排了一些精彩的节目，希望能为大家带来欢乐和放松。有歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式的表演，让我们共同享受这一美好的时刻。
最后，我想对全体同学提一个小小的期望和建议：无论你的成绩如何，都要保持积极进取的态度，相信自己的潜能和能力。要时刻关注自己的目标，并付诸行动去实现它们。相信只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够取得令人瞩目的成绩。
在今后的学习生活中，让我们一起努力，共同进步，为实现自己的梦想而不懈努力。衷心希望我们每个人都能成为更好的自己！
谢谢大家！希望大家在这个温馨而庄重的场合中度过一个美好的时刻！
关于爱主持词 篇6
一、开场：
(男)：尊敬的各位老干部
(女)：各位青年朋友：
(合)：你们好!
(女)：和风送爽，迎来丰收的季节;
(男)：金秋十月，奏响蓬勃发展的主旋。
(女)：征途上，映照您无私奉献的身影;
(男)：硕果中，饱含您拼搏奋斗的艰辛。
(女)：各位老干部：
(合)：你们辛苦了!
(男)：今天，我们欢聚一堂，
(女)：共渡金秋美好的时光。
(男)：公司第N届慰问老干部金秋联谊会
(合)：现在开始!
二、节目进行：(数字为节目序号)
(男)：首先，请欣赏：由团员青年演唱的小合唱：《学习雷锋好榜样》，表演者：某某等。
(女)：接下来，请欣赏，由我们团员青年，为老干部们带来的一首粤语歌曲;《万水千山总是情》，表演者：某某等。
(男)：在工作中，他们热情周到服务，今天，又精心排演节目来参加联谊会了。请欣赏：由某某选送的滑稽小品《抢椅子》，表演者：某某等。
(男)：请欣赏，由公司离退休老干部为大家带来的歌曲：《我爱五指山，我爱万泉河》。
(女)：感谢老干部带来的精彩节目。现在，我们欢迎离、，有请。
(男)：多年来，在各级领导的正确领导和大力支持下，企业离退休老干部工作开展得扎扎实实，“两项待遇”全部落实到位。
(女)今天老少同台，共书翰墨情怀。团员青年要向老干部学习，为企业发展多做贡献。
(男)请欣赏书画表演《老少同书翰墨情》，表演者：老干部、青年书画爱好者等。
(女) *凡工作中，展示了服务人民的新理念;方寸岗位间，实践着奉献社会的一片真情。请欣赏：《三句半》，表演者：某某等。
(男)老干部们赶排了一出现代京剧，兴致勃勃地来参加联谊会了。请欣赏现代京剧：《绣红旗》，表演者：某某等。
(女)今天是个好日子， 金狮飞舞，鼓乐高亢;声声祝愿，幸福吉祥。请欣赏：狮舞《好日子》，选送单位：某某某等。
三、结束语：
(女)明媚的阳光辉映着欢乐的海洋，
(男)高昂的心曲表达着挚热的深情，
(女)祝各位老干部：阖家幸福，
(男)健康长寿!
(女)公司第N届慰问老干部金秋联谊会到此结束。 (合)再见!
关于爱主持词 篇7
亲爱的伙伴们，
鲜红太阳已经升起，
翻开新的一页日历，
我们感到无限欣喜，
六一向我们走来，
跟我们紧紧地拥抱在一起。
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手
五彩的画笔
去描绘灿烂的明天！
用优美的舞姿
欢快的旋律
去憧憬美好的未来！
关于爱主持词 篇8
张：这里举行的是：xx市儿童福利院“快乐童年，爱心飞翔”六一庆典活动
司：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你可知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
张：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你可知道，社会上有多少人在关注着你们的成长，你可体会到这爱的甘甜?
司：今天是全世界儿童的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们
张：为了孩子们的快乐成长，各级领导、相关部门、青年志愿者以及社会各界人士都给予了极大的关心和支持，在此，请允许我代表孩子们对大家表示衷心的.感谢，谢谢!
司：我们也特别邀请了市里部分领导和单位来参加今天的活动，到场的嘉宾分别是：市领导、
司：感谢市领导的关心，接下来有请儿童福利院康士英院长致辞和讲话和讲话，有请XX
张：谢谢康院长，温暖的阳光，诱人的花香，都在向我们展示着未来的美好，我们的孩子也不甘示弱，向我们郑重的宣布——我真的很不错，下面请欣赏儿童福利院的小朋友表演的舞蹈《我真的很不错》，下一个节目手语《隐形的翅膀》请准备
司：我们的孩子真的很不错，舞蹈跳的非常好，接下来还有更精彩的，不信你看小朋友的手语表演吧，现在就请东区中心幼儿园的小朋友为我们表演手语《隐形的翅膀》，下一个节目舞蹈《稍息、立正、站好》请准备
张：孩子们的表演都很精彩，下面有请卫生局领导为我们致辞和讲话和讲话，掌声有请XX
张：感谢局领导，接下来有请市人民医院、博爱医院、中医院的领导以及福利院领导上台，举行“为孤残儿童送健康活动”的签约仪式，有请各位领导
司：记得去年的今天，武警支队的朋友给我们带来了非常精彩的武术表演，看完之后我们的小朋友也学到一些军姿，比如：稍息、立正、站好这些基本的动作，那么接下来就有请福利院的小朋友为我们表演舞蹈《稍息、立正、站好》，下一个节目电子琴弹唱《蜜蜂做工》请准备
张：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，有了勤劳的小蜜蜂，果实才会丰硕，接下来请欣赏由寄(助)养家庭代表带来的电子琴弹唱《蜜蜂做工》，下一个节目舞蹈《今天我请客》请准备
司：刚刚有一些孩子告诉我，看到这么多人来参加今天的活动，他们心中充满感激，他们说：“感谢寄养、助养家庭中的爸爸妈妈，感谢各位老师们的辛勤培育，感谢叔叔阿姨和哥哥姐姐们的关心和爱护，这是我们的节日，我们衷心的希望每一个人都幸福快乐!”为了表达这份心情，他们特地带来了舞蹈《今天我请客》。接下来有请乐天艺术幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《今天我请客》，下一个节目童话剧《好样的熊孩子》请准备
张：小朋友的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。下面请广东药学院的志愿者为我们表演童话剧《好样的熊孩子》，下一个节目舞蹈《欢聚一堂》请准备
司：歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿表达她们深情的祝福，请欣赏由福利院员工带来的舞蹈《欢聚一堂》。
张：在优美的歌声中，我们即将结束今天的活动;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
司：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
张：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
司：下面请各位领导上台切蛋糕，各位嘉宾可以给我们的儿童派送礼物以及合影留念，让我们明年再相会!
关于爱主持词 篇9
元旦晚会是人们迎接新年的重要节日活动之一，是一场温馨而欢乐的晚会。作为节目主持人，要有一篇精彩的主持词，以及串起晚会歌曲的主持词。下面将为大家带来一份元旦晚会的主持词和歌曲主持串词，希望能够为您带来启发和灵感。
主持词：
亲爱的朋友们，大家晚上好！欢迎大家来到精心策划的元旦晚会。在这美好的时刻，让一起用音乐的语言，迎接新年的到来。
新年即将来临，给大家带来新的希望和无限的可能。也让怀着激动的心情，和刚刚落下的2019年，一起回顾过去，展望未来。
邀请所有的嘉宾和观众一起用热烈的掌声，欢迎的明星嘉宾们。他们是辛勤工作的艺术家们，用他们的声音和表演，点亮了的生活，为带来了欢乐和感动。
今天的晚会准备了丰富多彩的节目，有歌舞、相声、小品等各种形式。每个节目都代表着不同的情感和故事，相信一定能让大家心旷神怡，享受这个难得的假日。
在晚会中，将有幸邀请到众多知名歌手为大家献唱。他们将用他们的音乐，温暖的心灵，让迎接新年的到来。请大家携手欢迎第一位歌手……
中间段落可以适当穿插一些小品、相声等节目，以增加晚会的趣味性和丰富性。
在这个特别的夜晚，让一起感受音乐和歌声带来的激动和温馨。以下是一些经典的元旦歌曲，每一首歌都寓意深刻，让一起跟随歌声，感受其中的情感，迎接新的一年。
第一首歌是《迎新年》，这首歌传达着对新一年的期待和祝福。希望大家在新的一年里，事事如意，快乐安康。
第二首歌是《岁月神偷》，这首歌带回忆过去的时光。让在音乐中感受时间的流逝，同时也让珍惜现在，抓住眼前的每一天。
第三首歌是《友谊地久天长》，这是一首表达友谊深厚的歌曲。在新的一年里，希望能与朋友们更加团结，共同进步，让友谊之花开放更加绚烂。
第四首歌是《明天会更好》，这是一首鼓励人们积极向前的歌曲。无论经历了什么困难，都要相信明天会更好，希望永存于心。
让一起合唱《我和我的祖国》，这首歌表达了对祖国的热爱和自豪。让用歌声向祖国献礼，祝福祖国繁荣昌盛。
感谢大家的到来，也感谢所有为晚会付出努力的工作人员和志愿者们。愿在新的一年里共同努力，带着梦想和希望，去迎接更美好的未来。
以上是元旦晚会的主持词以及歌曲主持串词，希望大家喜欢。祝大家元旦快乐，新年快乐！
关于爱主持词 篇10
主持人：亲爱的家长朋友们;敬爱的老师们;可爱的小朋友们：
你——们——好
主持人：弹去六月的风尘， 迎来七月的时光， 当鲜红的太阳跃上地平线 ， 我们又迎来了新的一天 。
今天，在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，七巧板幼儿园全体师生和各位家长欢聚一堂，共渡这美好的时光， 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
小朋友们 节—日—快—乐!健—康—成—长
1开门红
师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么?
幼：当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评!
师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
看，阳光跳跃着为我们祝福;
(李)：听，舞动着身姿为我们歌唱;
(袁)：我们天岳中心幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱;
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——《酷炫宝贝》
让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
(刘)：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
(袁)：亲爱的爸爸妈妈，
(唐)：亲爱的老师，
(李)：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
(袁)：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
(唐)：感谢您，与我们共同庆祝节日，
(刘)：天岳中心幼儿园庆六一文艺汇演至此结束，祝小朋友们节日快乐!
开场白：
乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌声，踏着时间的旋律，xx学前班的孩子们离毕业的日子也越来越近了，可是孩子们还有许多心里话要对老师讲，你们看，他们来了!
结束语：
孔：六月，是童年的摇篮;
梁：六月，是童年的梦乡;
李：六月，是童年的太阳;
毛：六月，带给了我们金色的童年六月!
张：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们舞蹈，我们欢唱。
王：我们展望未来的一切，拥抱美好的六月，明年在创六月的辉煌!
潘：童年只有一个，把最美好的献给孩子!xxxxxx幼儿园xxxxxx庆六一文艺演出到此结束，爱他就给他最闪亮的童年，让我们明年六一再会!
幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师：王业丽 表演者：张与浩、石小琪等。
幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。
幼：请听第二支歌〈红星歌〉
师;哎，崔烁，看你这身打扮，是想比画比画!，
幼：李老师，要不咱俩过过招!
师：我可不敢，听说你学了五步拳，也成了武林高手了!
幼：我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》
幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者：
师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么?
幼：当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评!
师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
幼：看完前边的节目，我有一种感觉，我们幼儿园的女小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢!
师：说什么呀?
幼：谁说女子不如男!
师：请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者：
幼：掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者：李子威、 等
师：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵：
幼：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想!
师：葵花朵朵向太阳，爱心浇灌笑脸扬!请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》
幼：有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者：鲁美静、 等
师：小朋友，今年是什么年哪?
幼：鸡年!
师：公鸡勇敢机智，送您大吉大利!母鸡温柔美丽，送您万事如意!小鸡聪明伶俐，送您开心满意!请欣赏表演〈快乐的鸡娃娃〉。指导老师：王静 表演者吕文聪、马积智等。
师：六一到了，你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么?
幼：这个我还真不知道!
师：听说他们开了广告公司呢?不信，你瞧，他们来了!请欣赏大一班小品《非常广告》，表演者：刘光磊、李文吉等。
幼：今天过节，小班舞蹈队的小朋友也来助兴了，请欣赏舞蹈《娃娃过节》，指导老师郭燕，表演者：王彤、李佳一等。
师：各位家长，中心园自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育，开设了国画班、舞蹈班，今年四月，又与博雅艺术培训学校联手开办了舞蹈、美术、武术特色班，并取得了可喜的成绩，大家看，这是孩子们的国画和蜡笔画;您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳，下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈〈动感宝贝〉。
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
合：让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!
师：中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们———
合：明年六一再相会!
(刘逸轩)亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们
(袁思恒)：亲爱的`老师、小朋友们
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐诚)：今天是非常特殊又开心的一天。
(袁)：今天是特别快乐的一天。
(刘)：此时此刻，我们的心情无比ji动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。
(李)：今天，我们欢聚在这里，共同祝愿小朋友们，
(合)：节日快乐、健康成长!
(刘)：瞧，为了让我们过上一个快乐的六一，我们学校的领导今天也亲临了我们的表演现场，他们也将为我们送上美好的节日祝福，有请学校领导代表讲话(穿插领导讲话)
(刘)：接下来我们幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴们，表达他们的心声。
(袁)掌声欢迎彭心怡小朋友代表发言。(穿插小朋友代表发言)
(唐)：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!
(李)：有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐、生活的幸福!
(刘)：请欣赏幼四班为我们带来的歌表演《快乐的节日》《爱我你就抱抱我》
(唐)：他，昂着头骄傲地走来了，
(袁)：他，象旋风一样奔跑着，
(唐)：他，神秘地甩着披肩，
(袁)：他，威风凛凛地出场了。
(唐)：他是谁?他就是威风凛凛的斗牛士。(面试网 )
(袁)：请欣赏双人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(全场互动)：你清楚，他清楚，大家都清楚!
(袁)：对，大家都清楚!等你欣赏完幼一班的英语故事表演你会更清楚!
(袁)：结果把萝卜、板凳当成老鼠，闹出了笑话，
(刘)：小猫认识到自己的错误，最后认真地学习，终于把老鼠抓到了!
(袁)：请欣赏幼二班为我们带来的童话剧《自作聪明的小花猫》
(李)：娃娃的脸喜洋洋,娃娃的脸笑嘻嘻,娃娃的舞乐开怀,
(唐)：有请幼三班的小朋友为我们表演扇子舞《乐娃娃》
(袁)：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。
(袁)：看，阳光跳跃着为我们祝福;
(李)：听，舞动着身姿为我们歌唱;
(袁)：我们天岳中心幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱;
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——《酷炫宝贝》
(李)：在这个充满温情的大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱;
(刘)：下面请欣赏幼五班小朋友给我们带来的手语舞——《相亲相爱一家人》
(袁)：古诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多古诗我们都很喜欢;
(李)：我们也通过古诗了解了很多知识，懂得了许多道理。
(唐)：真的吗?那赶快让我们见识见识吧!
(刘)：好的!有请全体小朋友起立!向右一步走。
(袁)：请欣赏全园小朋友为大家带来的《古诗记忆操表演》
(李)：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
(刘)：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
(袁)：亲爱的爸爸妈妈，
(唐)：亲爱的老师，
(李)：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
(袁)：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
(唐)：感谢您，与我们共同庆祝节日，
(刘)：天岳中心幼儿园庆六一文艺汇演至此结束，祝小朋友们节日快乐!
(合)：再见!
关于爱主持词 篇11
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：亲爱的老师、同学们，
合：大家上午好！
男：在这山花浪漫、春风送暖的季节，我们迎来了自己的体育盛会——--大学--学院文化建设年之趣味运动会。
女：在此，我们向运动会前期准备中付出的劳动的老师和同学们，表示由衷的感谢！
男：此次运动会的开展，不仅是学院响应教育部的号召，也是学院素质教育的一次大展示，大检阅。
女：本次运动会不仅注重体育运动的竞技性，更注重体育运动的趣味性，也为我们全院师生提供学习和交流的好机会，
男：今天，就让我们再次走上运动场，奏响出青春的旋律！
女：首先由我荣幸地向大家介绍本次莅临现场的各位领导嘉宾，他们是：--，--，--，--，感谢你们的到来。
男：现在有请我们的运动员和裁判员入场
女：首先，向我们走来的是本次运动会的公平使者——裁判员队伍。他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动员展现出自己的风采。
男：接下来有请各个班级代表队伍依次入场。
女：第一个入场的是--1班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写青春的旋律！
男：看！--2班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。
女：现在走来的是--3班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望，年轻的心萌动新的希望！
男：迎面走来的是--4班，朝气与活力在他们身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程。
女：现在走来的是--5班的同学，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动场上写出他们青春的名字。
男：伴随着雄壮的乐曲，--6班代表队走来了。看！那一张张可爱的脸庞洋溢着信念，坚定的步伐是对胜利的渴望，他们决心在运动会上赛出风格，赛出水平！
女：别样的风采，高昂的斗志，现在向我们走来的是--7班代表队，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。
男：看！斗志昂扬、生气勃勃的--8班代表队正向我们走来。淡定的神态、矫健的步伐，向我们昭示着他们对胜利的信心！
女：看！--班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念！
男：听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？--班用坚定的目光代表着他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心！
女：--班代表队是一个奋发向上、充满朝气的班级体，他们将尽情展现自己的青春与活力，挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空！
男：扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正走来的是--12班代表队。在这届运动会上，他们要点燃生命，让梦想展翅飞翔。
女：瞧！意气风发、精神抖擞的一群年青人正向我们走来。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是永远飞扬的--1班！
男：看，他们矫健的步伐，自信的神情，一看就知道是--1班的代表们。他们朝气蓬勃，奋发向上。今天，他们将发扬团结一致，奋勇向前的精神，在赛场上进行激烈的角逐。
女：＂造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小＂。看！--4班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，他们自信，他们昂扬。
男：放飞理想，勇往直前，永不言败，--1班正豪迈地走过来了，让我们期待他们带来的精彩。
女：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是--团队的代表们，你瞧，他们个个昂首挺胸，精神抖擞，誓与其他各路英豪一决高下，请为他们喝彩，请为
关于爱主持词 篇12
甲：尊敬的各位领导，各位家长
乙：尊敬的各位老师
甲：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：五月的大地姹紫嫣红，
乙：五月的天空色彩缤纷，
甲：五月的气息芬芳醉人，
乙：五月的鲜花沁人心脾，
合：五月的歌声激荡校园，响彻天宇。
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：相聚在这洋溢着青春活力的舞台，
合：让我们用歌声去感受欢快的节拍，去领略艺术的风韵，去畅想美好的未来！
、大合唱《红星歌》(五年级)
甲：我们是新世纪的曙光，在老师家长的关怀下，正在茁壮地成长，
乙：让我们一起带着童心梦，带着新世纪赋予我们的寄托，梳理好美丽的羽毛，去飞向美好的明天。请听二年级小朋友的大合唱《童心是小鸟》。
甲：电影《闪闪的红星》给几代观众留下了深刻的印象，里面的主题歌《红星歌》更是经久不衰，百唱不厌。
乙：确实，这首歌蕴含了丰富的思想内涵，凝聚了伟大的中华民族精神。
乙：请欣赏五年级同学给我们带来的《红星歌》。
2、舞蹈《动感早晨》
甲：当鲜红的太阳跃出地平线，
乙：我们又迎来了全新的一天，
甲：俗话说得好“一日之计在于晨”。
乙：珍惜时光，把握今天，明天的美丽，正是在于今天的努力。
乙：请欣赏低年级小朋友为我们带来的舞蹈《动感早晨》。
《小螺号》
甲：年龄虽小，却毫不逊色，一招一式，也那么有模有样，
乙：这真是一个生机勃勃的早晨，展现了我们金色童年的美好生活。
甲：童年是美好的，童年也在悄悄地长大。
乙：请听独唱《童年在长大》
甲：快乐的歌儿唱起来了，嘹亮的小螺号也吹起来了，海鸥听了展翅飞，浪花听了也笑微微。下面请听独唱《小螺号》
4、舞蹈《妈妈亲，老师亲》
甲：感谢妈妈，给予我生命，抚养我长大。
乙：感谢老师，赐予我们知识，哺育我们成长。
甲：学校是我家，老师像妈妈。
乙：老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。
乙：请欣赏低年级小朋友表演的舞蹈《妈妈亲，老师亲》。
5、教师舞蹈《快乐恰恰恰》
甲：欢乐幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，
乙：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
甲：让我们用最美的舞蹈，最强的旋律，为我们的学习和生活增光添彩！
乙：让我们带着一切美好的愿望去追寻快乐，下面请欣赏老师们给我们带来的舞蹈《快乐恰恰恰》。
6、舞蹈《我们的生活多么幸福》
甲：感谢老师们给我们带来的精彩表演，感谢她们给我们带来的幸福快乐
乙：学校是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的温暖。
男：在这个温暖的大家庭里，我们——感到无比的幸福。
女：下面请欣赏舞蹈《我们的'生活多么幸福》。
7、古筝组合《云之南》
甲：古筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有两千多年的历史,。
乙：在休闲的时候，我们可以徜徉在古筝的旋律里，
甲：来荡涤我们心中的烦恼,享受那一份属于自己的飘逸、快乐和自由。
乙：下面请欣赏古筝组合《云之南》。
8、舞蹈《千手观音》
甲：就在4月14日，我校舞蹈队的小姑娘们到江阴长江影剧院上演了一台精彩的节目。
乙：她们把艺术人生中绚丽多彩、变幻万千的姿态演绎得淋漓尽致。
甲：让我们也用最热烈的掌声请出这些小姑娘，尽情欣赏他们给我们带来的舞蹈《千手观音》
乙：五月的气球，牵动着我们的目光不断升高；
甲：五月的鲜花，让芳香浸润我们的每一粒细胞；
合：拥抱五月吧，少年伙伴，去实现心中最崇高的理想。
乙：五月飞歌，放飞我们的理想；
甲：五月飞歌，唱出了我们的声音。
乙：让我们齐生高喊：新时代我能行！
甲：这就是我们，一代中国少年的铿锵誓言；
乙：这就是五月的花朵，在向七月的阳光吐露心声。
甲：尊敬的各位领导、家长们。
乙：亲爱的老师们、同学们，