【#作文# #有趣的对联课作文精华十二篇#】作文是一种有效的方式，让学生展示自己的特点和优势。一篇优秀的作文背后都经历了反复修改的过程。要写好一篇作文，需要从哪些方面入手呢？励志的句子的编辑特地为大家推荐一篇好文章“有趣的对联课作文”，经过一番筛选。如果您觉得本文对您有帮助，请帮我们将它分享到您的社交网络！
有趣的对联课作文(篇1)
今天是除夕，到处一片忙碌的景象。吃过早饭，我们跟外公去赶集，买了许多烟花爆竹。回到家就听见一阵“噼里啪啦”的声响，我站在门口，看见几个淘气的小男孩正在燃放鞭炮。“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好”……听，邻居家的小妹妹正在唱歌呢！听着听着，我也情不自禁的跟着唱了起来。就在这时，突然飘来一阵香气，我寻着香气来到厨房。噢，原来是舅妈正在包饺子呢！再一回头，就看见舅舅拿着春联一边走进来，一边喊道“贴春联啦！贴春联啦！”。我听了很兴奋，赶紧带着剪刀、胶带走到门口等候。
姥爷家住的是北方地道的四合院，我和爸爸负责贴大门，舅舅和表哥负责贴堂屋、厨房的门窗。我小心翼翼的打开春联，挑选出上联递给爸爸，忽然发现门框太高了，根本够不到上面。怎么办呢？我想了想，只好搬来一张椅子，让爸爸踩着椅子，不一会儿功夫，上联、下联、横批全贴上了。这时，妈妈走过来，我赶紧上前问道：“我们贴的怎么样啊？”。“左边不错，右边有些低了”妈妈笑呵呵的回道。我和爸爸立刻将右边调整了一下，再请妈妈帮忙审视一遍。妈妈认真的看了看然后说：“这回两边一样，很对称，干得不错！”哇，太棒啦，我们任务圆满完成了，偷偷瞥一眼舅舅和表哥，见他们还在手忙脚乱的贴着，我淘气的向表哥吐了吐舌头，以此炫耀一下！
姥爷看着贴好的对联，也连声称赞，还兴致勃勃的跟我讲了许多关于对联的知识。当然我也毫不示弱，当即背起了伟大诗人王安石写的诗。
元日
爆竹声中一岁除，触摸风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这次的贴春联活动真的很有趣，不但让我学会了自己动手，体验了浓浓的民俗，同时也收获了许多快乐！
有趣的对联课作文(篇2)
1.上联：无穷生意赖乡土；下联：有志农民显神通
2.上联:企业自主干群意气奋发；下联:质量优先生产捷报频传
3.上联：锦缆牙樯烟波事业；下联：兰桡桂桨湖海生涯
4.上联：夕阳桂楫寻诗客；下联：远水兰桡浮海人
5.上联：万里路程同轨辙；下联：九州脉络尽分明
6.上联：欲知世上丝纶美；下联：且看柜前锦绣鲜
7.上联:重精细动车组树立企业好形象；下联:升品质和谐号开拓市场大发展；横批:奋发图强
8.上联：奇香细洒金壶汁；下联：新谱盛传银盏烟
9.上联：笔底能描千样彩；下联：机中可绽万般花
10.上联：凌霄挥巨手；下联：立地起高楼
11.上联：电流万里传光热；下联：灯火千家耀彩珠
12.上联：千条钢水汇成海；下联：万丈炉台耸人云
13.上联：百业电先行更使振兴添动力；下联：万家灯永照乐为改革助光明
14.上联：东风化雨山山翠；下联：政策归心处处春；横批：春风化雨
15.上联：百货柜台迎四方顾客；下联：一腔情意送八面春风
16.上联：挥洒雅宜供五凤；下联：缄封还可寄双鱼
17.上联：诚招天下客；下联：货引外邦商
18.上联：振兴新事业；下联：改造旧乾坤
19.上联：五色艳争江令梦；下联：一支春暖管城花
20.上联：一帆风顺年年好；下联：万事如意步步高；横批：五福临门
有趣的对联课作文(篇3)
寒假里，我搜集了很多春联，有通用联、渔区用联、侨乡用联，还用部队、军属用联、机关用联和邮电用联……这些春联，读起来非常押韵，好比“造林至上千重岭，筑坝横阻万清波”不仅押韵，还时刻提醒着我们要植树造林，修桥筑坝，保护环境。
通用联都是我们寻常在家里贴的，如“春归大地千峰秀，日热神州万木荣”表达了一个夸姣的祝福。学校用联也良多，如“兢兢业业育桃李，勤勤恳恳作花匠”说出了老师为了培养下一代的辛劳。还有工矿用联，体现了各个行业人们的辛劳劳动，如“企业自主干群意气奋发，质量优先出产喜报频传”。
春联各式各样，象征着我们中国文化的博大、深遥。春联布满了吉利、团聚、安泰、幸福的`夸姣之词，恰是这些朴素的词语，用一种艳艳的红和一种深深的黑传达出一个布衣对糊口的小小祈求：平安、幸福、如意、丰收。这红红的纸，黑黑的字，送走了一个又一个旧岁，迎来了一个又一个新年。
有趣的对联课作文(篇4)
有趣的对联
这一天，我和爸爸、爷爷早早的起来，让奶奶熬好糨糊，拿出昨天买好的春联，来到了我家大门前，我随手拿了一个铲子、刮起去年旧对联来，因为我个子有点矮,所以只能刮比较低的对联，我刮完下面的后爸爸和爷爷个子比较高在刮上面的。趁这个时候我在对联上刷了一层均匀的糨糊，我刚刚刷完糨糊，爸爸和爷爷也刮完旧对联了。我和爸爸、爷爷便一起去贴对联啦，我拿着糨糊锅，爸爸拿着刷子往春联上刷，刷完以后，爷爷拿着春联往墙上贴了半个小时，我们便贴好了。我奇怪的问爸爸：“我们为什么要贴对联？”爸爸说：“好吧，我告诉你这就叫‘辞旧换新’。我们这个对联叫：幸福平安万事和、吉祥如意百年顺！“对了爸爸，那个是上联，那个是下联？”我摇了摇头接着说，爸爸告诉我：“平声第一、二声在左，上声、去声第三、四声及入声字在右。。”我很快找到了上下联。我们就这样贴完了所有的对联，这时我和爸爸的手都成了金红金红的了，爸爸说这就叫“红红火火”。
我家的对联真有趣，这真不愧是传统节日啊！
有趣的对联课作文(篇5)
21.上联：不愁夕阳去；下联：还有夜珠来
22.上联：丹青饰山水；下联：妙笔绘楼台
23.上联：佳制快传乌玉块；下联：异香争羡紫霄峰
24.上联：依稀鲛自眸中泣；下联：恍偬龙曾颔下探
25.上联：人民铁路通四处；下联：祖国资源利八方
26.上联：商标昭信用；下联：物品竞文明
27.上联：开灯装就机关巧；下联：发电还凭线索通
28.上联：阴阳炭炽陶熔广；下联：天地炉开造就多
29.上联：供此销彼广开支农路；下联：收东购西多找致富门
30.上联：八达四通南来北往财源广；下联：五光十色物美价廉生意兴
31.上联：夙裕经纶志；下联：争看锦绣才
32.上联：云霞分五色；下联：锦绣累千纯
33.上联：入水和成三合土；下联：兴工端赖一泥丸
34.上联：迎喜迎春迎富贵；下联：接财接福接平安；横批：吉祥如意
35.上联：南北货任你挑选；下联：工农渠由我沟通
36.上联：十五绘新图喜见山河添异彩；上联：百年开首步要教春风度玉门。
37.上联：党恩昭万代；下联：大业炳千秋
38.上联：循轨应时凭双线；下联：风驰电掣越千山
39.上联：迎八面春风入院；下联：接四方贵客归家
40.上联：百货任流通财源不分南北；下联：商场好买卖顾客争购东西
有趣的对联课作文(篇6)
过年了，我要姐姐一起贴春联，姐姐同意了，我开心极了。
这对春联的上联是：家家顺心永安康，下联是事事如意大吉祥，横联是：四季兴隆。我们不仅要贴这对春联，还要贴一个我写的福字呢。我们先给春联贴上了双面胶，四个角各一小段，中间再来一段。贴好双面胶后，我和姐姐便开始贴春联了，先贴上联，我们先撕了双面胶，贴在了门上，哎呀，贴歪了，不过没关系，，在贴一次吧，经过一次修正，还是歪了，我就开始火了起来，但我还是慢慢地修正着，一直想办法使自己冷静下来，我和姐姐耐心的修正着。经过一次又一次的修改着，经过一次又一次的修改，春联终于正了。下联和横批也出现了同样的问题，不过最后都顺利解决了。
我开心啊！
有趣的对联课作文(篇7)
这次春节，我们一家人回到了老家过年。又到了贴春联的时间，这次爸爸并没有拿出买好的，有着漂亮图案的春联。他带着我，走到了大街上一位拿着毛笔写字的爷爷面前。只见他的面前摆着许许多多的大红纸条，纸条上写着黑色或者金色的大字。这位爷爷身边还围着许许多多的人，他们唧唧喳喳地说话，说完后就看着这位爷爷忙活。我始终不知道他们在干什么。终于轮到我们了，爸爸对这位爷爷说：我们需要写一副表达全家幸福
平安的春联，麻烦您写一下。那位爷爷拿起一根很大的毛笔，飞快地写了起来。不一会儿就写好了。哇，那字可真漂亮呀!简直就和我看过的字帖上的字一模一样呢!
我们开开心心地拿到了手写的春联，我很高兴，紧紧地把春联抱在怀里，一直到家。爸爸带着我拿着胶水，轻轻地把春联贴在了门上。看着这与众不同的春联，我觉得在老家过春节真有意思，就连小小的春联都这么有趣呢!
有趣的对联课作文(篇8)
今天是除夕，到处一片忙碌的景象。一阵噼里啪啦的声音传来，我站在阳台上，把头往下探，看见有几个淘气的小男孩儿正在放鞭炮。新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！对面的楼上的小妹妹正在唱歌呢！我听着听着也跟着唱了起来。忽然，一阵香气传到了我的鼻子里，我跟着香气来到了厨房里，爸爸妈妈正准备年夜饭呢！一回头，我看到沙发上的春联，我兴奋地喊道：贴春联了、贴春联了！说完就找来了剪刀、胶水，带着春联来到了门口。
开始贴了，我把胶水涂在春联上，抬头一看才发现我根本够不到上面！怎么办呢？我想了想，我搬来了一个小板凳，站在凳子上把春联给帖上了墙，好了！我开心地跳下凳子。这时，楼梯上来了一位小妹妹，我忙上前问：小妹妹，看我贴得怎么样？小妹妹说：哎呀，左边贴得很好，但是右边太低了。我一看，还真是！马上又贴了一次，这次，小妹妹说：一样高了！我一听心花怒放，太棒了！这时，爸爸妈妈出来了，他们见了我哈哈大笑起来，妈妈指着我说：你的脸怎么成了包公脸啦？哈哈哈！
爸爸看着对联，直夸我贴得好，还给我讲了许多关于春联的知识，他说：知道吗？王安石还写了一首叫《元日》的诗呢！爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
原来，贴春联也有这么多的知识呀！这真是一件有趣的事啊！
三年级:李立新
有趣的对联课作文(篇9)
新年到、新年到，家家户户财运旺！我在这里给你们拜年了我祝同学们天天笑，步步高！
同学们，你们说，过年的一个风俗是什么？“当然是贴春联！”相信你一定会这样说。
猜对了，就是贴春联，家家户户过年都要的，那你知道春联的意义吗？不知道的话，就随我一起品对联吧——
大年三十这一天，我们“品对联小组”随机出动，到家家户户去品对联。呀！这一年一年的春联也真是不大相同——
我们走到一户人家的门前，只见门上贴着一副对联：发扬革命传统，争取更大光荣。横批：光荣之家 “书呆子”哥哥说：“哇噻！这句话可是中国的伟大领袖毛泽东说的。”弟弟说：“哥，真应了你那个外号！”“那当然！”哥哥又得意地说。
我们又走向下一家。“‘福旺财旺运气旺，家兴人兴万事兴’这对联写得好！”弟弟一边说，一边夸赞。“当然了，对联不好人家会贴吗？”在一旁的我也发了话。
我们又走向下一家、下一家，我们发现对联有三种：屋联、喜联、还有家里普通的对联。而且对联有很多：
像什么“‘财聚宝地年年富，福进家门步步高。’‘平安如意千日好，人顺家和万事兴。’‘山欢水笑庆新春，人寿年丰歌盛世。’”......
我最喜欢的是——‘灵鼠迎春政通业通百事通金猪辞岁人亲乡亲田园亲’。
看！品对联也别有一番风味吧！
有趣的对联课作文(篇10)
今天上午，程老师给我和王一焱上了一节有趣的对联课。程老师先在白板上写了杜甫的古诗《绝句》第一、三句，我正纳闷，说好的对联课呢？怎么变成古诗课了？再说古诗的第二、四句去哪儿了？
我正纳闷着，程老师揭开谜底：让我们背出第二、四句，并且以第一、二句为例子，和我们说起了对联的三大特点。那就是：字数相等、词性相对、平仄相对。
程老师接连给我们讲了6个对联故事，每一个故事都是那么有趣。对联学问可真不少啊！有增字联、谐音联、数字联、拆字联，我们听得津津有味。其中最有意思的是《蒲松龄戏对乡绅》这个故事了！这个故事是这样的：
蒲松龄在写《聊斋志异》之前，在乡里因为有才气所以出了名。有一个姓石的乡绅，他不服蒲松龄的才学。一天，他们碰在了一起，石乡绅见一只鸡死在砖墙后面，便出个上联，为难蒲松龄：
细羽家禽砖后死
蒲松龄一听，这不是在讽刺我吗？我也要给他点颜色看看！他装作无能的样子说：我不会对对子，既然你逼着我，那我就一个字一个字念念看，请你帮我记下来，不然，我自己也忘了。石乡绅差点乐出声来：一个字一个字对，说不定出什么洋相呢！他满口答应。蒲松龄在这边大智若愚，一本正经地说，石乡绅在那边幸灾乐祸，一本正经地记
粗对细，行吗？
行。记个粗。
毛对羽，行吗？
行。记个毛。
野对家，行吗？
行记个野。
兽对禽，行吗？
行记个兽
石对砖，行吗？
行记个石。
先对后，行吗？
行记个先。
生对死，行吗？
行记个生
完了，你念念。
石乡绅拿过来就念：
粗毛野兽石先生
刚念完，这个是用先生与乡绅的谐音来讽刺自己是一个粗毛野兽，顿时面红耳赤，自认晦气。从此，再也不敢和蒲松龄比高低了，在下课前，程老师布置了一道对于我们来说特别难的题目。
老师说：我出个上联：犬守太平年。现在还是农历狗年，狗又叫作犬。岁就是年的意思。我们大呼：好难啊，不会啊
程老师看出了我们的心思，就提示了一下：明年农历是猪年，所以第一个字是什么呢？猪，我们异口同声。老师又说：我们平时经常说：祝您新年怎样？说哪些吉利话？我们抢着回答：祝您新年愉快、幸福、如意、安康、吉祥程老师又说：那后三个字就出来了：吉祥年、安康年、如意年我选了吉祥年。那第二个字怎么办呢？正在我们思考的时候，已经到了吃午饭的时间了，程老师说：我先去吃饭了，相信我吃好饭你们也想出来了。
下午一点多，程老师回来了，看到我写的是猪迎安康年，王一焱写的是猪护吉祥年。程老师给我们竖起了大拇指，我俩上课时得到的都是8颗星，打成平手。程老师说：就看接下去这篇《有趣的对联课》作文谁写得更好，这样你俩就能一决高下了！
哈哈，对联课好有意思！
有趣的对联课作文(篇11)
过年有很多的事情要做，贴春联就是其中的一项。这不，大年三十了，我们家的春联还没贴上呢，妈妈一早就把我叫醒，让我帮她一起贴春联。
吃完早饭，我们搬来凳子，妈妈先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。天添我要贴了，你在下面看正不正，我左瞅瞅右看看，然后说：位置正好，于是妈妈开始固定春联，我一个一个地给妈妈递胶带，弄得我手忙脚乱的。心想：把剪好的胶带都粘在我的手上，这样我就不用来回跑了，哈哈，聪明吧!当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时，她险些从凳子上掉下来，看到我的手有何感想?简直就是九阴白骨爪呀!我们俩都哈哈大笑起来。
贴好春联，我们又要在门上贴福字了，妈妈，报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的，看见妈妈比着倒立的福字，我连忙提醒她，妈妈说：是真的吗?不信咱们问爸爸，爸爸从屋里走出来说：孩子说的一点也没错，好!就听你们的，很快妈妈就把福字贴好了。
看着红色的喜庆的春联，我觉得过年的气氛一下子浓了，过年真开心啊!
有趣的对联课作文(篇12)
大年初一，新的一年的开始，所以我一大早就起床了，准备去看看这新年的新气象。
吃完饺子，我和几位同学出去玩，看到家家户户门口都贴上了崭新的春联，突然想起了李老师讲的有关对联的知识：“对联可是一门大学问呢!一副好的对联应该对仗工整，动中有静，诗中有画，观联知人，赏联知心……”于是我提议，大家挨门挨户评春联，看谁家的春联最大气，最有文采。
“你们看，这副对联：‘岁增岁岁岁风光好，年复年年年气象新。’太棒了!‘岁’对‘年’、‘岁岁’对‘年年’、‘风光’对‘气象’，它们各组词义相近，词性相同，对仗工整，真是好对子。”王世博滔滔不绝地说。王浩随声附和：“对，对，你的评论也很精彩!”
“你们看，这副对联太妙了!”语文小状元张伟一脸的惊喜。我们扭头望着右面一户人家的巨幅对联，仔细欣赏起来：“经济繁荣处处常奔千里马，人民幸福家家更上一层楼。”果然够气派，三层小楼红砖蓝瓦，巍然屹立，大门敞开着，庭院里小轿车、运输车停着好几辆。“这副对联不仅对仗工整，而且语意双关，体现了农村的巨大变化，时代感很强。”张伟娓娓道来。大伙听了都赞叹不已。
走过一家又一家，看过一副又一副，被我们评为最佳对联的是：“俭朴同栽理想树，勤劳共育幸福花。”原因是这副对联不仅对仗严谨，而且运用了比喻手法，在我们眼中展现出一幅艰苦创业、勤劳致富的画面。一户普通的勤劳之家，不靠天，不靠地，不贪心，不幻想，全靠一双勤劳的手，这精神是多么可敬啊!
真是一次有趣的评春联活动，不是吗?我们不仅感受到了新年的祥和气氛，还增长了见识，真的是收获颇丰啊!