【#范文大全# #学校教育课件(通用12篇)#】教案课件是教师在课堂上非常关键的一个教学工具，因此需要教师认真地设计。教案也是提高学生学习效果的重要手段。我精心创作了“学校教育课件”，相信它能够符合您的需求。我们将不断提供有价值的信息来帮助您学习和成长！
学校教育课件 篇1
活动目的：
通过活动，让学生了解学校的历史和艰辛的发展历程，懂得校园的美丽来之不易，教育学生爱护校园里的一草一木，培养学生初步的环保意识和良好的卫生习惯，注意个人卫生，为校园更加美丽做些力所能及的事，形成热爱学校的情感。
活动准备：
包含学校发展史、美丽校园、学生不良行为、抢答题目等内容的PPT课件,主持人串联词、环保童谣《拍手歌》、诗歌《我爱你，美丽的校园》等。
活动程序：
一、谈话导入：
1、出示照片：《美丽的校园》，学生观看。
2、师问：这是哪里美丽吗你喜欢吗
3、师述：现在，我们学校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和谐的行为，如有的人乱丢果皮纸屑、说脏话等，那么我们应该怎么做，让我们的美丽的校园更加绚丽多彩呢今天我们将召开一次班会活动来探讨这个问题，现在我宣布：胜利小学《美丽的校园我爱你》主题班会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场。
4、主持人在背景音乐中出场。
二、活动开始：
主持人甲：尊敬的老师。主持人乙：亲爱的同学们。主持人合：大家好!
主持人甲：在美丽的胜利小学校园中，我们享受着知识的芬芳。
主持人乙：在窗明几净的教室里，我们聆听着老师的谆谆教诲。
主持人甲：火红的五月，像一股股春风，给我们温暖和喜悦。
主持人乙：梦幻的五月，像一阵阵甘霖，给我们幸福和快乐。
主持人合：在这怡人的五月，我们高兴地迎来了我们期待已久的《美丽的校园我爱你》主题班会。
三、了解学校的发展历程：
主持人甲：同学们，你们一定很想知道胜利小学的发展历程，那么请看视频《我们的学校》(出示PPT课件)，看完后我们将进行抢答。
主持人乙：多么艰难曲折，多么美丽可爱。下面我们进行抢答，请各组准备好。
主持人甲：我们学校是哪一年创建的(点学生答)主持人乙：答得多好啊!我们学校刚建立时有楼房么漂亮吗(点学生答)
主持人甲：我们学校的现在是什么样子的呢你能用一句话说说你的感受吗(点学生答)
主持人乙：你觉得我们学校的发展历程艰难曲折吗(点学生答)
主持人甲：学校由不漂亮变成漂亮，你觉得应该感谢谁呢(点学生答)
主持人乙：请你用一句话说说你对学校的爱。主持人合：我们学校从几间土屋发展到今天的教学楼，功能室齐全，绿树成荫，鸟语花香，归功于伟大的中国共产党，下面我们用最美的歌声来表达我们对党的感激之情。请欣赏三年级合唱团给我们带来的《没有共产党，就没有新中国》(PPT课件播放伴奏音乐)
四、感受学校的美丽多姿：
主持人甲：下面请大家一起来欣赏下我们学校的美丽多姿。(出示PPT课件《美丽的校园》。)
主持人乙：刚才大家看到了我们美丽的校园，现在请大家看白板上的题目，请每组同学选择。(PPT课件出示题目：说说我们的校园美在哪里共10个选择题。)
主持人甲：我们学校的环境太美了，绿树成荫，鸟语花香。主持人乙：我们学校的教师更给力，他们呕心沥血倾注工作，将满腔的热情和无私的爱倾注到我们身上。
主持人甲：我们学校的学生太棒了，他们在学校全面实施素质教育的教育理念引航下，顽强拼搏、开拓进取取得了累累硕果。
主持人乙：在他们中间，有获得全国书画大赛一等奖，二等奖的同学，有获得市级各类竞赛
主持人甲：可在这么美的校园里，我们常常看到一些不和谐的行为。
主持人乙：是啊，下面请看课件，找一找不该有的不良行为有哪些(每组学生根据课件展示的内容回答不良行为)
主持人甲：下面请大家小组讨论：我们应该怎样做，才能使我们的校园更加美丽、干净
主持人乙：这些不和谐的行为，你有没有做过呢主持人甲：为了我们的校园更加美丽、干净，我们应该自觉地遵守下面几条行为规范，请大家一起来读一读：(白板展示：
1、不随地丢果皮纸屑;
2、看见果皮纸屑等垃圾捡起来;
3、不乱涂乱画;
4、经常洗澡剪指甲;
5、衣着整洁大方。)主持人乙：请让我们一起来抒发对美丽校园的热爱!请听全体学生诗朗诵：《我爱你，美丽的校园》
主持人甲：让我们来为美丽的校园献上自己的祝福吧!(请学生献祝福)
主持人合：让我们一起祝福美丽的校园更加美丽、辉煌。
五、班主任总结：主持人甲：
下面请大家以热烈的掌声欢迎班主任老师给我们讲话。(班主任讲话：同学们好!今天大家以歌曲、抢答、朗诵等丰富多彩的形式来表现《美丽的校园我爱你》这一主题，让我这个当班主任的深深地感受到了大家的聪明才智和积极向上的精神风貌，也让我感悟到其实大家一直在用心地呵护我们的校园，美化我们的校园，只是不知道怎样去做得更好罢了。那就让我们将这种爱的情感化作涓涓细流，滋润校园的每一个角落，用我们优雅的言行举止，用我们简单的实际行动去爱学校、爱老师、爱同学。做到了这些，你将会成为学校明天的骄傲。)
主持人乙：爱学校、爱老师、爱同学，这是我们发自内心的呼唤。下面就让我们以环保童谣《拍手歌》来结束今天的活动。
六、活动结束：
主持人合：《美丽的校园我爱你》主题班会到此结束。
学校教育课件 篇2
活动目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
活动准备
在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程
一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
四、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！
学校教育课件 篇3
学校教育课件
随着教育信息化的发展，学校教育课件已经成为教学过程中不可或缺的一部分。学校教育课件以其形象直观、生动有趣的特点，为学生提供了更加丰富多样的学习方式和学习资源。通过学校教育课件，教师可以将抽象的概念转化为可视化的形式，从而更好地引导学生理解和掌握知识。
学校教育课件具有许多优点。它可以使学习过程更加直观。在课堂上，教师可以通过PPT或其他形式的教育课件，将文字、图片、音频、视频等多种媒体元素有机地结合起来，以图文并茂的方式呈现给学生。这样一来，学生可以通过观看图片、听音乐、看视频等方式，更加直观地理解概念和知识，从而加深记忆和理解。
学校教育课件可以激发学生的学习兴趣。相比于传统的黑板教学，学校教育课件给学生带来了更加新颖、多样的学习方式。例如，在地理课上，教师可以通过地图、卫星图片等展示地理景观，使学生仿佛置身其中，增强学习的趣味性和实践性。在化学课上，教师可以通过动画演示化学反应、实验等，使学生对化学概念有更深入的认识。这些生动有趣的教学方式，能够引起学生的兴趣和好奇心，提高学习的主动性和积极性。
学校教育课件还能够提高课堂教学的效率。教育课件不仅可以帮助教师更好地组织教学内容，还可以提供多种辅助工具和教学资源，如互动练习、课后作业、学习资料等。通过这些辅助工具，教师可以根据学生的学习情况进行实时的反馈和调整，快速帮助学生克服困难，提高学生的学习效果。同时，学校教育课件也可以为学生提供课后复习和自主学习的资源，促进学生的学习和思考能力的提高。
学校教育课件在应用过程中也面临一些挑战和问题。学校教育课件的制作需要一定的技术和设计能力。教师需要掌握一些制作软件和技巧，才能制作出具有较高质量和专业性的教育课件。教育课件的使用需要适应不同学科和年级的要求。不同学科的教育课件需要关注不同的知识点和技能培养，要根据学生的认知水平和兴趣特点，进行合理的设置和调整。在使用教育课件的过程中，教师需要注意教学内容的连贯性和有机性，避免信息过于零散和分散。
小编认为，学校教育课件是当代教学中不可或缺的一部分。它为学生提供了更加直观、生动、有趣的学习方式和学习资源，同时也提高了课堂教学的效率和质量。对于教师来说，制作和应用教育课件是一项需不断学习和提高的技能，需要不断地对教学内容和学生需求进行调整和创新。相信随着科技的进一步发展，学校教育课件在未来会发挥更加巨大的作用，为学生提供更优质的教学资源和学习方式。
学校教育课件 篇4
一、教学目的：
1．使学生了解纪律的重要性；
2．让学生了解遵守秩序和规则的好处
3．培养学生自觉自律的态度
4．让学生知道作为一个公民的义务和责任
二、会场布置：
1、多媒体课件辅助教学。
2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。
三、教学形式：
学生主持，由具体情境引入，让学生参与讨论、发言，相互交流感想和学习体会。
四、教学手段：
个别发言，小组讨论，欣赏小品视屏，谈感受，家长参与，引起共鸣。
要成才先成人，学生的良好行为习惯的培养至关重要。目前我校学生在行为习惯方面暴露的问题极其严重：上课不专心、随意发言，不会倾听且喜欢打断他人，作业爱拖拉，下课不顾场合追逐打闹，上下楼梯奔跑跳跃……独生子女的依赖性、惰性是学生良好的行为习惯养成日趋渐难，如何使这个问题得以改善呢？本课准备如下：
一、创设教育氛围
1、教师宣传氛围（通过晨会、班会、板报对学生进行思想教育）
2、校园宣传氛围（通过国旗下讲话、红领巾广播、专题讲座、宣传橱窗对学生进行思想教育）
3、家庭教育氛围（家访、校方通信等）
4、媒体教育氛围（视频录制播放形成对比）
5、各学科渗透（由各位老师对学生进行渗透思想教育）
二、开展调查问卷活动
1.使学生了解纪律的重要性；
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处
3.培养学生自觉自律的态度
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任
学校教育课件 篇5
学校教育课件在现代教育中起着非常重要的作用。它们是教师们为了更好地教授课程内容、提高学生学习效果而设计制作的教学辅助材料。这些课件不仅可以帮助教师将教学内容更加生动有趣地展示给学生，同时还能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。下面，我将围绕着学校教育课件展开详细的阐述。
学校教育课件的使用使得教师能够更加直观地展示教学内容。通过课件投影仪或电子白板，教师可以将文字、图片、音视频等多种媒体元素有机地结合在一起，制作出丰富多彩的教学页面。这样一来，抽象难懂的概念和知识点就能够以生动形象的方式展示给学生，使学生能够更加直观地理解和记忆。同时，教师还可以通过动画效果的运用，让学生对一些复杂的过程和关系进行逐步解析，帮助学生理解和掌握重点内容。
学校教育课件的制作和使用能够提高教学效果。在传统教学中，教师只能通过口述方式将知识传达给学生，而学生则通过课本上的文字来学习。这种方式存在着受到过多文字信息限制的问题，容易使学生产生疲劳感和学习厌倦感。而学校教育课件的使用，则可以有效地避免这种问题的发生。教师可以根据学生的学习需要，将复杂的知识点分解成易于理解的小模块，制作相应的课件页面。学生在观看教师展示的课件时，可以更加集中注意力，理解和消化知识，大大提高学习效果。
学校教育课件能够激发学生学习兴趣，培养他们的创新精神。学校教育课件的制作过程需要教师进行深入的学习、调研和思考，以保证制作出的课件内容准确、科学且富有说服力。在这个过程中，教师需要不断探索和尝试创新的教学方式和手段，以提高课件的质量和效果。学生在课堂上使用这些精心制作的课件时，不仅能够感受到教师对知识掌握的深度，更能够被教师积极的教学态度所感染，从而产生学习的兴趣和渴望。
学校教育课件可以提高学生的学习积极性和主动性。在传统教学中，教师通常是课堂的主导者，学生只是被动地接受知识的输入。而学校教育课件的使用，则可以改变这种单一的教学模式。教师可以通过设置互动场景和问题，让学生在观看课件的同时，积极思考和参与，主动地学习和探索。例如，教师可以在课件中设置一些小测验、问题解答环节，鼓励学生直接与课件进行互动，并在互动过程中掌握知识。
小编认为，学校教育课件的使用对于提高教学效果、激发学生学习兴趣、培养创新精神以及提高学习积极性都具有非常重要的作用。因此，教育部门和学校应该进一步加强对教师的培训和支持，提供更好的技术和资源，推动学校教育课件的广泛应用和发展。这样一来，我们就能够构建一个更加开放、活跃和有效的教育环境，培养更多优秀的人才，实现教育的整体提质和升级。
学校教育课件 篇6
学校教育课件的重要性
随着教育领域的发展和技术进步，学校教育课件逐渐成为教师们教学中不可或缺的重要工具。课件是一种多媒体教学资源，能够通过图像、文字、音频和视频等形式，在课堂上生动直观地呈现教学内容，提升学生对知识的理解和掌握能力。本文将详细介绍学校教育课件的重要性，并探讨其在教学中的作用。
首先，学校教育课件能够帮助教师有效组织教学内容。在传统的课堂教学中，教师通常依靠黑板书写文字或草图来讲解概念和知识点，这种方式存在信息表达有限、难以准确传达教学内容等问题。而通过使用教育课件，教师可以使用图片、图表和动画等多种形式展示教学内容，使得知识更加直观易懂。同时，教育课件还可以根据教学进度进行随时修改和更新，便于教师调整教学内容，提高教学效果。
其次，学校教育课件能够激发学生的学习兴趣。传统的课堂教学往往以教师为中心，注重知识的灌输，容易导致学生的学习兴趣下降。而教育课件以其丰富多样的表现形式，能够吸引学生的注意力，激发其学习的积极性。例如，在历史课上，教师可以通过使用教育课件展示历史图片和视频，使得学生仿佛置身于历史事件中，增加学习内容的趣味性和真实感，提高学生对历史的兴趣和理解。
此外，学校教育课件还能够促进学生的多媒体素养和信息技术能力的培养。随着科技的进步，多媒体已经成为现代社会中必不可少的一部分，具备多媒体素养和信息技术能力已成为学生必备的一项基本能力。教育课件的使用可以让学生接触到多种多媒体形式的知识展示和信息获取，培养其对图像、文字和声音等信息的理解和应用能力。同时，学生需要学会使用教育课件制作和编辑，提高他们的信息技术操作能力。
最后，学校教育课件还能够满足个性化教学需求。每个学生的学习风格和能力不同，传统的教学方式往往难以满足学生个性化学习的需求。而教育课件通过其灵活性和个性化定制的特点，能够根据学生的不同需求进行教学资源的选择和展示，更好地满足学生的个性化学习需求。例如，在英语课上，教师可以根据学生的程度和兴趣，选择不同难度和主题的英语教育课件，让学生在活动和游戏中提高英语听说能力。
综上所述，学校教育课件在现代教育中起到了不可替代的重要作用。它能够帮助教师有效组织教学内容，激发学生的学习兴趣，促进学生的多媒体素养和信息技术能力的培养，以及满足学生个性化学习的需求。因此，学校应该积极推广和使用教育课件，充分发挥其在教学中的作用，提升教育教学质量，为学生提供更好的学习体验和学习成果。
学校教育课件 篇7
学校教育课件是学生们在课堂上经常接触到的一种学习工具，它起着引导、辅助和巩固学习的重要作用。一份优秀的教育课件不仅需要具备丰富的内容和精美的设计，还必须独具特色，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
首先，一份优秀的教育课件应该具备清晰明了的结构。它应该清楚地呈现出知识的逻辑关系，让学生们能够更好地理解知识的脉络和内在联系。通过合理的分节、标题和标注，学生们能够迅速地获取和吸收知识点，提高学习效率。同时，合理的结构也有助于学生们形成对知识的整体把握，从而更好地衔接和拓展知识。
其次，一份优秀的教育课件应该具备简洁有力的表达方式。言之有物、简而不简单是一份精良课件的重要特点。过多的文字和复杂的句式容易让学生感到疲惫和困扰，降低学习的积极性。因此，教育课件应该尽量使用简洁明了的语言，将学习内容化繁为简，用图表和动画等形式直观地展现知识点，让学生轻松理解和记忆。
第三，一份优秀的教育课件应该具备多样化的内容展示方式。学生们在接触知识时，对于信息的呈现方式也有不同的喜好和接受能力。因此，教育课件应该在内容展示上多样化，融入多媒体元素，如图片、音视频等，使学习更加生动有趣。同时，教育课件还可以设置互动环节，让学生们参与到课堂中来，积极思考和动手操作，提高学习效果。
第四，一份优秀的教育课件应该具备与时俱进的特点。随着科技的不断发展，教育课件的创作也需要紧跟时代潮流，更新教育理念和教学方法。它应该能够将最新的科研成果和教育热点及时地融入到学习中，促使学生们了解和思考当下的社会问题，培养他们的创新思维和综合能力。
总而言之，一份优秀的学校教育课件应该具备结构清晰、简洁明了、多样化和与时俱进的特点。它能够引导学生们更好地理解知识、提高学习效率、激发学习兴趣，并培养他们的创新思维和综合能力。只有这样，学校教育课件才能真正发挥其应有的作用，成为学生们学习的好伙伴。
学校教育课件 篇8
学校教育课件的重要性
学校教育课件是现代教育中不可或缺的一部分。通过使用精心制作的教育课件，教师可以提高课堂教学的效果，使学生更好地理解和掌握教学内容。毋庸置疑，教育课件的存在为教育带来了一种全新的方式和途径。
教育课件的生动性能够吸引学生的注意力。相对于传统的教学方法，教育课件的多媒体形式更具有吸引力。通过图片、视频、音频等丰富的媒体元素，教育课件能够使学生们在课堂上感到兴奋和投入。尤其是对于年轻的学生而言，他们更容易对视觉刺激做出积极的反应。例如，在生物课上，教育课件可以展示各种奇特的生物形态、行为特点，激发学生们的好奇心，增加他们对科学的兴趣。
教育课件的详细性能够清晰地呈现教学内容。与传统黑板写字相比，教育课件可以提供更多的详细信息，使学生能够更全面地了解教学内容。教育课件可以将文字、图像、数据等信息相结合，以更清晰的方式展示知识，使学生容易理解和吸收。教育课件还可以提供问题与答案、案例分析等专门设计的环节，帮助学生运用所学知识进行思考和解决问题。比如，在数学课上，教育课件可以使用图表和公式演示各种数学概念，结合实例进行讲解，帮助学生更好地掌握数学原理和解题方法。
教育课件的具体性能够提高学生的参与度。教育课件的交互性使学生能够积极参与到教学过程中。通过使用教育课件，学生可以参与小组讨论、互动答题和课堂调查等活动，从而更深入地理解和巩固所学知识。教育课件还可以设计一些游戏化的元素，如竞赛、奖励等，促使学生更加积极主动地参与学习，提高学习的效果。例如，在英语课上，教育课件可以设计一些互动游戏，让学生通过回答问题、选择答案等方式参与进来，既能增加他们的英语口语能力，又能激发他们的学习兴趣。
小编认为，学校教育课件在现代教育中扮演着不可替代的角色。教育课件的生动性、详细性和具体性能够使学生更加专注、理解和参与到教学中来。因此，我们应该进一步推广和使用教育课件，以提高教育质量，培养更多有创造力和实践能力的人才。
学校教育课件 篇9
活动主题：
美丽校园，文明你我
活动时间：
活动地点：
活动目的:
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
活动准备：
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动地点：
本班教室
活动内容：
小品表演、文明小卫士测试、集体及个别发言、儿歌、歌曲等。活动过程：
班主任致欢迎词
《美丽校园，文明你我》“礼貌伴我同行，天天好心情，多说文明话，朋友遍天下”，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来，有请两位主持人上台。主持人甲：无论你走到天涯海角,
主持人乙：无论你穿过山山水水,
主持人合：最终——我们还会再次相会!
主持人甲：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。
主持人乙：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
主持人甲：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
主持人乙：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐!
主持人合：《美丽校园，文明你我》主题班会现在开始!
一、小品表演《碰撞以后》
主持人甲：首先，请欣赏小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人乙：大家看了这个小品，有什么想法，觉得这两位同学做得对吗(各抒己见)
主持人甲：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!”B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。
二、文明小卫士测试
主持人甲：那么你过去是一个文明人吗让我们来测试一下。拿出一张纸，只写答案的字母。
主持人乙：读题。(共10题)
(1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗A.能B.有时C.不能
(2)你平时说脏话吗A.不说B.很少说C.常说
(3)路上见到老师，你会主动上前问好吗A.是B.有时C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗A.没有B.有过C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗A.是的B.很少C.没有
(6)你会乱扔垃圾吗A.没有B.偶尔C.经常
(7)看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗A.会B.有时C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗A.会B.有时C.不会
(9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗A.能B.有时C.不能
(10)参加各种集会能准时到达，安静听讲吗A.能B.有时C.不能
主持人甲：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分，自己加一下。
主持人乙：分数为30-24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人!
主持人甲：分数为22-16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人!主持人乙：分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。要注意啊!
主持人甲：那怎样才能成为一个将文明懂礼貌的好学生，让我们的校园更美丽呢
三、同学们讨论、发言。
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘
主持人乙：谢谢同学们的发言，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
四、欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。)
五、集体唱儿歌《礼貌用语》、《老师，你早》
主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展
的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。《礼貌用语》
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人，“对不起”，
回答要说“没关系
从小讲文明，懂礼貌
大家夸我是个好苗苗。
主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。
让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。(晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。)
六、班主任总结
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请班主任老师做总结。
老师小结：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生!同学们，将来我们也会成为社会的主人，同样要继续我们的良好行为。努力做到：十步之内，必有芳草;百步之内，绝无垃圾;人人丟纸，垃圾一片;人人捡纸，一尘不染。希望你们从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!
七、同唱《同一首歌》
只要我们很好地遵守了《小学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。
让我们在《同一首歌》的歌声中结束本次班会，谢谢各位老师及同学的积极参与!
学校教育课件 篇10
学校教育课件的重要性
学校教育课件是现代教育中不可或缺的一部分。它们是教师们为教学准备的工具，能够帮助他们有效地传达知识，促进学生的学习。不仅如此，好的教育课件还能激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。因此，学校教育课件在教育教学中扮演着非常重要的角色。
学校教育课件有助于教师更好地组织和传达知识。在传统的教学模式中，教师通常会依靠讲述和书本来教授知识。这种单一的教学方式可能会导致学生的学习兴趣和注意力下降。相比之下，通过学校教育课件，教师可以利用丰富的图像、动画和视频等多媒体元素来呈现知识。这种多媒体的教学方式能够更直观地展示概念，激发学生的好奇心，帮助他们更好地理解和记忆所学的内容。
学校教育课件可以提高学生的学习参与度。学生们通常对传统的教学方法感到厌倦和无趣，而学校教育课件的引入能够吸引他们的注意力。通过其中的多媒体元素，学生们可以与课件进行互动，并参与到个别或小组活动中。例如，他们可以通过点击课件中的链接来获取更多的信息，通过回答课堂上的问题来检验自己的学习成果。这种参与式的学习方式使学生们更积极主动地参与到课堂中，提高了他们的学习效果。
学校教育课件可以提供全面的学习资源。在课堂上，教师通常只有有限的时间来传达知识。学校教育课件可以为学生提供更多的学习资源，帮助他们进一步拓宽自己的知识领域。通过学校教育课件，学生们可以通过网上阅读材料、相关视频等渠道了解更多的背景信息，并进行进一步的研究。这样的多样化的学习资源使学生们能够更全面地了解所学的内容，培养他们独立学习的能力。
学校教育课件有助于评估学生的学习情况。通过学校教育课件，教师们可以在课堂上进行实时的测验和提问。这样，教师们能够及时了解学生的学习情况，并根据学生的反馈调整教学内容和方式。学校教育课件还可以提供一些学习反馈的机制，如弹出式的问题和活动，帮助学生巩固所学的知识并检测自己的学习成果。
小编认为，学校教育课件在现代教育中扮演着不可或缺的角色。它们不仅能够帮助教师更好地组织和传达知识，还能激发学生的学习兴趣、提高他们的参与度和学习效果。学校教育课件还提供了丰富的学习资源，帮助学生更全面地了解所学的内容，并能够评估学生的学习情况。因此，学校教育课件的使用对于促进学生的全面发展和提高教学质量具有重要意义。
学校教育课件 篇11
导语：局以及学区领导：
局以及学区带领：
为进一步落实xx市教诲局订定的《xx市农村任务教诲黉舍“传授典范达标活动”工作方案》及配套文件的精神，典范传授老例工作，强化黉舍办理工作，典范黉舍传授行动，进一步进步教诲传授质量，我校教务处协同政教处、师训处、总务处以及其他相干处室对黉舍传授老例办理工作进行自查自评，现报告以下：
1、传授老例办理方面
1.课程开设齐备
我校在课程的开设方面严厉服从国度有关规章轨制，开齐开足三级课程。
2.筹划周到详实
开学伊始，各课任教师传授筹划都能够及时上交，并且各学科筹划都内容详实，针对性强。
3.备课五到位
“备课五到位”即：备讲义、备目标、备门生、备教法、备学法
4.教师教案到达优化
我校全部教师通过去年的xx市农村任务教诲黉舍“传授典范达标活动”，在备课方面获得了长足的进步，教师的教案到达了优化。
5.上课结果明显
我校教师入讲堂按时，上课构造及时。讲堂上，教授做到学高为师、身正为范。对不符合拢课要求的行动应及时采纳得当的方法进行责怪教诲，讲究教诲方法和计谋。教师不迟到早退，不拖堂，也不占用门生的自习课。在传授进程中，长于做到以下几点：
（1）处理好“鱼”与“渔”的干系，富裕阐扬教师的导向效用，自动开导门生脑筋，讲练联合，传授进程中注意变动门生进修自动性，使学生成为进修的主人。
（2）讲清见解，凸起重点，冲破难点，抓住关键，结壮双基，显现进修规律，进行进修方法的教导。寓思维教诲于传授当中，做到思维性，知识性有机地联合。
（3）传授中注意新旧知识关联，珍视凡是性的及时复习巩固。
（4）教师应着眼于进步45分钟内的传授结果，力图讲堂内办理题目。
（5）教师传授面向全部门生，存眷门生个别差别。
整体说来，我校教师对传授的要求正渐渐走向美满。都能够在平常传授行动中做到“六化”，即集体备课凡是化、个人备课详细化、讲堂传授艺术化、课外功课多元化、单位测试典范化、质量分析轨制化。
6.功课安排与批改公道
全部教师在功课安排与批改方面，做到了以下几个方面：
（1）思虑到了门生的学业负担，不超负荷的安排，做到量度得当，符合门生实际。
（2）对门生功课批改及时，并且批改过程当中术语典范。
（3）教师在安排功课时进行调研，看是不是收到预期结果。
7.质量检测方面
（1）期中、期末的大范围检测由教导处联合安排，试卷的命题符合科学的角度，能够真实的反应门生的知识把握环境。
（2）期中检测后，要求各课任教师作出试卷分析，上交教导处。
（3）教师对门生的评价应当多样化，并且要建立多种评价机制。
8.参加教研活动方面
（1）黉舍自动鼓励教研组展开多种式样的传授教研活动。
（2）教研组切当互助教务处详细落实黉舍订定的平常传授老例。
（3）教研组展开活动要求做到活动记录详实、进程富裕、内容务实。
（4）教研的研，做到备课“研”讲义、说课“研”教法、上课“研”进程、评课“研”结果，到达周全进步教师交易本领，进步教研程度的目标。
9.掉队生转化结果精良
经过议定全部教师的竭力，我校掉队生的转化工作获得了精良的结果。
2、教科研办理方面
经过议定全部教师不懈的竭力，我校教师在教科研方面获得了优秀的成绩，教师论文、案例在市级论文、案例评比中屡创佳绩。
3、德体卫艺老例办理方面
在政教处、师训处大力大举的工作下，我校的德育卫生工作、校园文化都获得了骄人的成绩。
4、档案办理方面
在档案办理方面，我们也做了大量的工作，根本构成档案电子办理化。档案办理也正朝科学典范的目标迈进。
根据我校本身构造的自查自评，我们觉得我校的教诲传授工作可以评为综合A等，等级为优秀。
固然，我们在平常传授老例办理方面也不免存在一些不敷的地方。但今后我们会根据《xx市农村任务教诲黉舍“传授典范达标活动”工作方案》把周全履行本质教诲、进步传授质量作为工作的独一标准，连续美满各项规章轨制，并且落实到位。力图使我黉舍的教诲、传授工作更上一层楼。
学校教育课件 篇12
学校教育课件的重要性
在现代教育中，电子教育课件在学校教育中扮演着重要的角色。学校教育课件可以被定义为一种通过多媒体技术呈现的教学材料，其中包含了各种图像、文字、声音和视频等元素。这些课件的设计和制作应该具备详细、具体和生动的特点，以便帮助学生更好地理解和吸收知识。
详细的学校教育课件设计对学生的学习起着重要的作用。一个好的课件应该将教学内容细分成小块，以帮助学生逐步理解和吸收知识。例如，在英语教学中，可以将一个单词的学习过程分为听、说、读、写等不同的环节，并通过课件展示每个环节的详细步骤和相关练习，以便学生能够更好地掌握词汇知识。课件中可以包含详细的示范和解释，帮助学生更好地理解教学内容。通过详细的设计，学校教育课件能够提供清晰而有序的学习路径，使学生不再感到迷茫和困惑。
具体的学校教育课件设计可以增加学生对知识的兴趣和参与度。现代学生已经逐渐习惯了多媒体技术的应用，而乏味的纸质教材已经不再能满足他们的学习需求。因此，具体的课件设计能够通过图像、声音和视频等元素的运用，使教学内容更加形象、直观和有趣。例如，在历史教学中，可以通过使用图片和视频来展示不同的历史事件，以便学生可以更好地理解和感受历史。课件中可以加入一些互动元素，如选择题和填空题，以增加学生的参与度和自主学习能力。通过具体而有趣的设计，学校教育课件能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
生动的学校教育课件设计可以提高学生的记忆和理解能力。通过生动的图像、声音和视频元素，学生可以更好地记忆和理解教学内容。根据心理学研究，人类的记忆在视觉刺激下会更加深入和牢固。因此，学校教育课件的设计应该充分利用这一特点，通过生动的图像和视频来展示教学内容，以提高学生的记忆效果。课件中可以使用一些实例和案例，将抽象的概念具体化，以帮助学生更好地理解和记忆知识。
小编认为，学校教育课件在现代教育中起着重要的作用。课件的详细、具体和生动的设计可以帮助学生更好地理解和吸收知识，提高他们的学习效果和兴趣。因此，各个学校教育机构应该重视课件的设计和制作，投入足够的资源和精力，以提供高质量且有益的学习材料，促进学生的全面发展。