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英雄演讲活动总结(篇1)
英雄演讲活动总结
近日，我校举行了一场精彩纷呈的英雄演讲活动，旨在激励同学们树立正确的价值观，发扬英雄精神。活动精心策划，卓有成效，并取得了巨大的成功。以下是对该活动的详细总结。
一、活动背景和目的：该活动以英雄为主题，以树立正确的价值观和发扬英雄精神为目标。通过英雄的故事和榜样的力量，激励同学们追求真善美，勇于担当，勇往直前。
二、活动准备工作：为确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。组织了一支活动策划团队，由老师和学生组成，负责活动的策划、宣传、组织等工作。我们收集了大量英雄故事和榜样事迹，并编写了演讲稿。同时，我们还设计了丰富多彩的背景布置和道具，以营造出温馨而庄重的氛围。我们进行了自我训练，确保每个演讲者能够充分展示自己的演讲技巧和表达能力。
三、活动过程：活动在校礼堂隆重举行，吸引了全校师生的广泛关注。活动开始，主持人庄重地宣布活动的目的和意义，并介绍了今天的6位演讲者。接着，第一位演讲者上台，以感人的语言讲述了雷锋的事迹。这引起了全场听众的共鸣和热烈的掌声。其他演讲者陆续上台，讲述了其他英雄的故事，包括周恩来、冯虎、王艳芬、马云等。每位演讲者都以生动的语言、深情的讲述让人们深入了解英雄们的高尚品质以及他们的追求和付出。演讲结束后，活动现场举行了点燃英雄火炬的仪式，寓意传承英雄的精神。
四、活动成效：该活动取得了巨大的成功。通过英雄的故事和榜样的力量，引发了同学们的思考和共鸣，使他们更加坚定了追求真善美的信念，激励他们以勇敢和担当的姿态面对生活的挑战。同时，该活动也加深了同学们对英雄的认识和理解，让他们更加尊敬和敬仰英雄的事迹和品质。
五、对活动的改进和建议：总结活动的经验和教训，我们认为活动的宣传准备工作还可以更加完善，增加宣传渠道和方式，以吸引更多的同学参与。同时，我们还可以邀请一些英雄的亲属或事迹的直接参与者来现场分享他们的亲身经历，更加生动和贴近同学们的心灵。
小编认为，英雄演讲活动是一次丰富精彩的活动，通过英雄的故事和榜样的力量，激励同学们追求真善美，勇于担当。活动的成功离不开组织者的精心策划和同学们的积极参与。相信通过这样的活动，我们的同学将更加积极向上，发扬英雄精神，为社会进步和人类文明作出自己的贡献。
英雄演讲活动总结(篇2)
英雄演讲活动总结
在这个充满挑战和不确定性的时代，我们需要英雄般的人物为我们指引方向，激励我们勇往直前。我们举办了一场英雄演讲活动，邀请了许多激励人心的英雄人物来与我们分享他们的故事和经验。这个活动让我们深受启发，也让我们更加坚定了追求卓越的信念。
这次英雄演讲活动吸引了许多来自不同领域的杰出人物。他们包括顶尖运动员、社会活动家、科学家、艺术家和商业领袖等。每个演讲者都有一个与众不同的故事，他们的勇气、毅力和智慧让我们深感敬佩。
其中一位演讲者是来自体育界的英雄。他是一名奥运会金牌得主，也是一位世界纪录保持者。他分享了他的训练经历和为了追求卓越而付出的艰辛努力。他告诉我们，成功不是一蹴而就的，需要付出大量的汗水和坚持不懈的努力。他的演讲给了我们很多启示，让我们明白了只有通过不断努力，才能成为最优秀的自己。
另一位演讲者是一位广受尊敬的社会活动家。她致力于推动性别平等和女性权益的议题。她分享了她在这个领域的奋斗和取得的成就。她希望我们能够展现出自己的力量，为实现社会公正和道义责任而努力。她的演讲充满了激情和正能量，让我们相信每个人都有改变世界的能力。
科学家也是这次演讲活动的重要组成部分。一位著名的科学家分享了他对可持续发展和环境保护的研究成果。他告诉我们不同个体和国家之间的合作是解决全球问题的关键。他的演讲唤起了我们对环境问题的关注，并激发了我们为创造更美好的未来做出自己的贡献。
艺术家们也贡献了许多精彩的演讲。一位著名的音乐家讲述了他热爱音乐的故事，分享了他对音乐创作的独特见解。他告诉我们音乐是一种可以超越语言和文化融合人心的力量。他的演讲让我们意识到艺术的重要性，同时也鼓励我们去追求自己的激情和梦想。
商业领袖们也带来了许多有关创业和领导力的宝贵经验。一位成功的企业家分享了他在创立自己公司时遇到的困难和挑战。他强调了团队合作和坚持信念的重要性。他的演讲给了我们在职业生涯中的指引，让我们明白只有不断学习和改进，才能不断提升自己。
通过这场英雄演讲活动，我们汲取了许多鼓舞人心的力量和智慧。每一位演讲者都向我们展示了令人敬佩的勇气、毅力和智慧。他们的故事激励我们超越自己，追求卓越。他们的经验教训也为我们指明了前进的方向。
小编认为，这次英雄演讲活动是一场充满灵感和智慧的盛会。从体育、社会、科学、艺术到商业领域，每位演讲者都给我们带来了宝贵的经验和启示。我们相信，通过汲取这些智慧，我们每个人都能成为自己的英雄，为世界做出积极的改变。让我们在追求卓越的道路上继续前行，发挥我们的力量，创造美好的未来。
英雄演讲活动总结(篇3)
英雄演讲活动总结
近日，我校举办了一场精彩纷呈的英雄演讲活动，届时学校全体师生齐聚一堂，共同聆听一群优秀的演讲者们用自己的声音讲述着英雄的故事。这场活动旨在通过英雄事迹的分享和英雄精神的传递，激励全体师生树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，追求更高的人生目标。
在活动开始之前，主持人首先向全场介绍了本次演讲活动的目的和意义，强调了英雄精神的重要性以及英雄事迹对于每一个人的意义。随后，演讲者们依次登台，用自己饱含热情和真情实感的演讲，给与会者留下了深刻而美好的印象。
第一位演讲者是学校的一名老师。他讲述的是一位敬业的医生的故事。他通过讲述这位医生无私奉献、日以继夜救死扶伤的事迹，让明白了医生这个职业的神圣和崇高，也激励要尊重他们、感恩他们的无私奉献。
第二位演讲者是一位学生。他分享的是一位勇敢的消防员的故事。这位消防员在火场中拯救了许多生命，甚至不惜付出自己的生命。他的故事令深感敬佩，也激励了要勇于面对困难，勇敢担当，无论什么时候都不退缩。
紧接着，一位退伍军人的故事被讲述出来。他曾参与过数次重大战役，用自己的力量和血汗换来了和平的明天。他的故事让懂得战士们的伟大和无私，更重要的是，让明白了珍惜和平的来之不易。
一位志愿者的故事给带来了许多温暖与感动。他用自己的行动证明了无论是大事小事，只要努力去做，就能让这个世界变得更美好。他的故事唤起了关爱他人、奉献他人的意识，也让认识到每个人都可以成为英雄。
在整个演讲过程中，全场掌声不断，观众们几经沉浸于英雄们的故事之中，流下感动的泪水。他们把演讲者们的故事内化为心灵的力量，同时也愿意为了更美好的未来而努力。
通过这次英雄演讲活动，深刻感受到了英雄精神的力量，也被激励去追求自己的英雄梦想。相信，在每一位师生心中，都藏着一个英雄的灵魂，只要用心去感受，用行动去证明，都能成为真正的英雄。
这次活动不仅让明白了英雄的定义和英雄的品质，更重要的是，教会了如何在日常生活中学习英雄的精神，传递英雄的价值。相信，通过每个人的努力，英雄的精神将在的校园里根植下来，并在未来的日子里不断发芽、生长，让的世界更加美好。
英雄演讲活动总结(篇4)
英雄演讲活动总结
英雄演讲活动是一场旨在激励和鼓舞人心的盛会，为参与者提供了一个展示个人实力和勇气的舞台。在这场精彩纷呈的活动中，各种动人的演讲故事和感人的瞬间充斥着整个场馆。这篇文章将详细而生动地总结这场英雄演讲活动，让我们一起回顾这些卓越人物们的讲述和发自内心的动人故事。
活动开始时，观众们兴高采烈地进入了演讲场馆。他们期待着见证这些英雄般人物们的真实故事和感人言辞。舞台一侧挂着“英雄演讲活动”横幅，正中央是一个巨大的红色卡榨，象征着勇气和奋斗的精神。整个场馆散发着振奋人心的氛围，让每个人都充满期待。
首先上台的是一位年长者，他是一名老教师。他用铿锵有力的声音向观众们讲述自己几十年来的教育理念和教书育人的心得。他细细道来，让人仿佛置身于他当年的教室，感受到了那份教学的热情和责任心。他的演讲使观众们相信了教育的力量，对教师的崇敬之情油然而生。
接下来，一个年轻人上台，他是一名平凡的消防员。他以极富激情和澎湃的口气讲述了他在灾难现场的英勇表现和救援故事。他感人至深地描述了自己在火海中拯救被困者的情景，他的话语中充满了坚定和勇气。整个场馆都沉浸在他的故事中，无数观众为他的英雄行为感动得热泪盈眶。
紧接着，一个坚强的女性登上了舞台。她是一名战地医生，长期在战乱地区为受伤的士兵治疗和施以援手。她用柔和却又坚定的声音向观众们讲述了自己医者仁心的信念和奉献精神。她的演讲中包含了许多感人的瞬间，观众们无不为她的坚毅和奉献精神所折服，一阵热烈的掌声从全场响起。
最后一个登台的是一位生活在乡村的农民。他用质朴而含蓄的语言，向观众们展示了自己辛勤劳作的日常。他描述了农民对土地的依赖，以及他们为保障食物安全所作出的种种艰辛努力。他的演讲让人感受到乡村农民的朴实和坚持，让观众们对农民的辛勤耕耘充满了敬意。
整场活动充满了感动和振奋人心的时刻。这些英雄们的讲述和故事激发了观众们内心的热情和勇气。他们的讲话不仅向我们传递了积极的信息，也展示了人性中最美的一面。通过这些演讲，观众们深刻领悟到英雄并不只存在于传记中，他们就在我们身边，每个人都有机会成为这样的英雄。
我相信，这场英雄演讲活动将会在观众们的心中留下深刻的记忆。每一个参与者都被这些英勇之人所感染和鼓舞，他们的故事将推动我们不断追求自己的梦想，并为别人带来希望和勇气。
在总结英雄演讲活动之时，我们深感荣幸能成为这样一场精彩活动的见证者。通过这次演讲，我们更加意识到自己内心的力量和潜能。无论身处何地，我们都有机会成为一个英雄并影响他人。让我们怀着崇敬和感恩的心情，致敬这些英雄们，同时也鼓励自己在日常生活中努力成为一个勇敢、无畏的人。这场盛会以一种庄严而振奋人心的方式结束了，但它所带给我们的激励和动力将伴随我们一生。
延伸阅读
英语演讲活动总结(汇集4篇)
由于我们工作的严谨，我们经常会需要使用到一些范文，范文对我们的生活有着重要的意义，什么样的范文比较高质量？推荐你看看以下的英语演讲活动总结(汇集4篇)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
英语演讲活动总结(篇1)
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。 他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊##，胡##，杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。 同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问范文九九网题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
这次比赛由命题演讲和即兴演讲2个部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题
同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力
英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩(一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名)。 比赛工作人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参加人员、照片、现场气氛、
在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
20XX年，在接到系部的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。(重点是宣传部、纪检部)
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
比赛的选拔：预赛、复赛、决赛3个环节，决赛的内容：评分细则。选手表现、主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：( )他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳才智奖以及优胜奖，并颁发证书和奖状。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬商英系学生会对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高。
(四)、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
凭着对英语的极大兴趣与对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，使我在英语学习上更有自信。祝愿所有同学都能在将来的英语学习中取得更大的成果。希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
潘张旸(亚军)：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外语学院为我提供了这么好的一个机会。希望学校能多举办类似活动。 陈妍媚(优胜奖)：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。
(五)、自我批评与总结
本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事! 综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础!
通过这次英语演讲比赛,使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。
这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一. 针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学
到知识，陶冶情操，开阔视野。
二. 在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三. 在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他 们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
英语演讲活动总结(篇2)
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
活动时间：x年3月29日
活动地点：图书馆报告厅
一，流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《bigbig，请保留此标记。）并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。
四，存在问题：在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！
五，改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！
经济管理学院学生会策划部
x年4月21日
更多信息请查看活动总结网
英语演讲活动总结(篇3)
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛取得了圆满成功，达到了预期的目的。
一、 活动时间
20xx年x月8号
二、 活动地点
逸夫楼501教室
三、 流程安排
主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。比赛开始后，选手按顺序进行演讲，演讲内容、主题选手自定，评委依据选手表现打分。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。最后主持人公布比赛结果并由评委致辞。
四、 活动心得
本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。
五、 活动意义
本次比赛，积极响应了我校提出的“创建文明校园”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，
六、 改进意见
就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！
七、最后小结
在搞完此次活动，我们部更加团结起来。为了这个共同的目标，我们部的所有成员都付出了很多。虽然在此次活动中，我们的意见有很多分歧，但是为了这次活动，我们还是取得了统一。在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢外国语学院同学对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！
英语演讲活动总结(篇4)
各位领导，各位老师，同学们：大家下午好!
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。
此次英语比赛学生参加的积极性很高范文九九网，报名人数较多，具有较大的影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手;在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性;比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个最高分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委的评比打分，最终分小学、初中两段，分别角逐出：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次
比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的成长奠定了基础。
这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。
本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着英才实验学校英语教学能发挥优势，形成特色，引领各学科迈向更高、更远的目标。
英语演讲比赛活动总结（14篇）
随着员工数量的增加，文档处理工作也需要分工和协调，这个时候可以进行参考。范文能够丰富我们的人生经验和人生感悟，大家有没有觉得写范文会很困难？这篇“英语演讲比赛活动总结”经小编认真研究值得推荐。
英语演讲比赛活动总结【篇1】
英语教育学院团工委学生会
学习部2011年10月16日
英语教育学院英语演讲比赛选拔活动综述
一、活动目的：
2011年10月13日至15日，我院成功举办了英语演讲比赛。本次活动旨在激发学生学习英语的积极性，提高他们的英语口语兴趣，营造良好的英语学习氛围。
二、活动流程和整体情况：
1、前期宣传：主动找到2011级、2010级、2009级、2010级专升本及2011级专升本辅导员说明相关比赛事宜，随后由导员通知各班班长，班长将比赛事宜告知同学。并且由宣传部协助出了宣传板。
2、初赛情况：
时间：10月13日下午7:00地点：d113
演讲题目：a word that has changed the world
形式：演讲两分钟，向评委提问
评委：邀请英语学院和高级翻译学院的大三学生参加
参赛情况：共有45名同学参与，晋级复赛共13人
3、复赛情况：
时间：10月14日下午7:00地点：h107
形式：与初赛形式一致
评委：三、本次活动效果及影响：
经过激烈的预赛和复赛，唐璐和苏晴两位选手代表我院参加学校比赛。
此次演讲比赛对于提高和规范同学们的口语大有裨益，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。
4、 本次活动存在的问题及改进计划：
虽然整个比赛圆满结束，但这期间也存在一些问题。比如宣传力度不够，备战时间不够，选手在预赛中离开赛场，也存在一些混乱现象。因此我们要从这次演讲比赛中总结经验，以后再举办活动时要克服本次活动中出现的问题，继续保持本次活动中的优点。
努力做好部门建设，抓好干事培训，提高部门能力，以提高部门工作效率。
英语教育学院团工委学生会
学习部2011年10月16日
英语演讲比赛活动总结【篇2】
提高英语的办法除了死记硬背，也要多加实践，英语演讲就是最好的办法。下面是为您整理的关于“英语演讲比赛活动总结”，希望对您有所帮助。精彩请锁定活动总结栏目。
英语演讲比赛活动总结【一】各位领导，各位老师，同学们：大家下午好!
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。
这次英语竞赛学生的积极性很高，报名人数众多，影响很大。比赛给选手们提供了的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手;在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性;比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。
在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个最高分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委评审打分，最终分为小学和初中两个部分，分别开除一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次
竞争，不仅让学生发挥自己的潜能，向每个人展示自己，也为未来的成长奠定了基础。
这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。我们都很好地传达了比赛的主题。
本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着人才实验学校的英语教学能够充分发挥自身优势，形成特色，引领各学科向更高更远的目标迈进。
英语演讲比赛活动总结【二】为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：
00:00在2109教室正式拉开帷幕
决赛前，我系各班主任到各班宣传、组织各班学生参加比赛，扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：
其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳人才奖1名，获奖人数多人。 他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊晨、胡晨、杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。 同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问范文九九网题。现场的五位评委公正地为每位选手打分。其中6名学生表现良好。他们用流利纯正的英语征服了评委和观众，在众多选手中脱颖而出，
比赛由命题演讲和即兴演讲两部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。我们都很好地传达了比赛的主题
同时，为了激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语能力和实践能力
参加英语演讲比赛的选手们各显神通，展开了激烈的比赛。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的6位选手在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩(一等奖2名，二等奖1名，三等奖3名)。比赛人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参赛者、**、现场气氛
在当今社会竞争如此激烈的今天，要想不被滚滚浪潮淘汰，就必须掌握优秀的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
2010年，在接到部门的指示后，他千方百计策划和组织这次活动。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。(重点是宣传部、纪检部)
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
比赛选择：预赛、复赛和决赛。最终内容：评分规则。选手表现、主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：( )他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。
决赛最终评选出
1、 颁发二、三等奖、最佳台风奖、最佳情报奖和获奖者奖，颁发证书和证书。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。比赛结束后，他充分肯定了本次比赛的成功，并称赞了商务英语学生会工作认真的态度，使比赛再次创出新高。
(四)、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
怀着对英语的极大兴趣和对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过这次比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，也让我对英语学习更有信心。我希望所有的学生在将来的英语学习中能取得更大的成就。
希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
潘张旸(亚军)：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外国语学院为我提供了这么好的机会。
希望学校能多举办类似活动。 陈妍媚(优胜奖)：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的建议对提高英语水平有很大的帮助。
希望下一届比赛在保持现有形式的同时，加大宣传力度，提高评分标准，筛选出名家，使本次比赛成为更高水平的赛事。
(五)、自我批评与总结
这次比赛对我们的学生会意义重大。我们清楚地认识到，虽然这次比赛取得了圆满成功，但我们仍有许多不足之处。宣传力度没有最大化，竞赛形式和标准还需要进一步完善和统一。
我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事! 综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。
它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础!
通过这次英语演讲比赛，我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键。
这次英语演讲比赛提高了我系学生学习英语的积极性，丰富了他们的课余生活。同时，我也从英语演讲比赛中发现了一些学习英语的问题。如：
学生英语基础薄弱，学习英语的积极性不够高。有的学生胆子不够大，有的在台上胆小。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
1、 根据我部的申请，我们定期开展一些有针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学
到知识，陶冶情操，开阔视野。
二. 在平时的教学中。学习部会检查每各班的教学情况，给学生学习的压力，让他们努力学习。
3、 在平时的学习中，学习部会定期向兄弟系学习，借鉴他们的经验供我们借鉴。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，在未来的活动中，仍有一些问题会逐步解决。
英语演讲比赛活动总结【篇3】
为了配合学校英语改革，提高同学们的英语口语与交际能力，按照学校要求，学习部主办了这次汉学院英语演讲比赛初赛选拔，目的是通过同学们的积极参与提升同学们对英语的兴趣以及演讲的能力，另一方面选拔出一名最优秀的同学代表我院参加校级的英语演讲比赛。在2010年十月九日于d区209教室举办了这次英语演讲比赛。活动过程如下：
一． 准备工作：
1做好宣传工作，鼓励学生参加英语演讲比赛。并通知各年级、各班学习委员会成员做好通知和宣传工作。另一方面，要对报名的学生进行记录，并做好时间、地点的通知。
2提前邀请评委。这次我们邀请了4位评委，他们都是我院优秀的学生代表，可以保证比赛的公平公正。
三。场地布置：提前安排好比赛场地，把比赛过程写在黑板上，让选手顺利发言。
邀请负责计时的学生确保每个参赛者的讲话不超过三分钟。选手到场后，安排各位选手就位，按号码上场
二、比赛进程：
1. 各位选手上场按照主题进行精彩的演讲，每位选手的表现都十分出色，一方面演讲非常流利，另一方面表情和动作非常有感染力，他们的笑容感染了在场的每位同学。
2、在每位同学演讲后有问答环节，评委用英语提问，考验了各位选手的现场反应能力，更能反应出每位同学的英语口语交际能力。
三。评委根据选手的演讲内容、演讲表现和答题表现对选手进行评分。
4两个小时后，所有的演讲者都结束了演讲，整个演讲比赛结束了。
5、**展示
三．结束工作
演讲比赛结束后，学习部负责统计所有选手的总分，并计算出每位选手的平均分。选出分数最高的一位同学，本次比赛的冠军是零八级的刘迪佳。并通知她准备校级的演讲比赛。
活动经验
1做好活动宣传，积极鼓励学生参与活动
2做好活动衔接，避免言语过程中的混乱。
3 .一定要提前确保场地，设备等万无一失。
4维护现场秩序，确保活动顺利进行
不足之处
1提前几天联系合适的评委，确保所有评委都能在比赛当天到场
2要做好有些同学报名但没有参加的相关准备
3应该使此类比赛的主持工作更加丰满一些，本次主持方面有些单薄
从这次活动中，学习部又得出了许多经验和教训，使学习部不断的认识到自身的不足，也使我们更好的成长、我坚信我们可以把学习部的工作与举办的活动做得越来越好
学习部2010-10-10
英语演讲比赛活动总结【篇4】
在校研工部和外国语学院的大力支持下，口语部对本次活动进行了认真的策划和宣传，成功的举办了本次英语演讲比赛。在俱乐部成员的共同努力下，本次演讲比赛历经报名、初赛、复赛以及颁奖环节，每个环节都进行的非常顺利，取得了很好的效果。总的来说，这项活动比较成功，但也有不足之处。以下是次活动的摘要。
这项活动的内容和形式与以往的演讲比赛保持一致。英语口语系全体成员态度严肃，行动积极。他们尽力做到通知到位、统计准确、计划周密、组织合理。通过汇总，本次英语演讲比赛共有50多位研究生同学积极报名参加，体现了口语部成员认真负责的态度和宣传到位的成果。
为了及时快捷通知各位参赛者以及解答同学们的疑问，我们特意为演讲比赛选手建立了**聊天群，为同学们经验交流、学术**以及感情联络搭建了现代化**平台，受到了广大同学的欢迎和好评。活动现场的布置是精心策划的，经过了多方讨论和资料**的筛选而最终确定下来的，使活动现场既严肃认真又不失生动活泼，并取得了良好的效果。
同时，在活动取得成功后，我们也看到了自己的不足，对经验教训进行了深刻的反思和总结。一是，本次活动临时退赛者较多。原因很多，总结两点：
一方面从报名到比赛间隔时间过长，同学们疲劳备战容易产生负面情绪，另一方面赛前的交流和沟通不够，同学们参与的积极性和参加的确定性不强。二是，本次活动观众较少。演讲比赛的趣味性和内容较少，观众的热情不高。
总之，本次活动要感谢老师的大力支持和帮助，感谢领导莅临演讲比赛现场给予的指导，感谢各位评委老师，感谢俱乐部全体成员的辛苦付出和积极努力。
英语演讲比赛活动总结【篇5】
尊敬的各位领导、各位师生：
为进一步贯彻落实教育部、教育厅关于职业学校技能大赛部暑的通知，贯彻落实教育部《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》中推动中职学校普通开展艺术节、文化节、技能节运动会、中华经典诵读等活动，促进校园文化建设。为了激发广大同学学习英语的热情，锻练同学们的演讲和英语口头表达能力，增强自信和自我认同，提高英语沟通能力，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采、展现自我的舞台，，在得到学校领导的大力支持和老师、同学的积极配合下，英语教研组承办了这次英语演讲比赛。此次比赛作为我校“第十届技术练兵月”的开头戏，在教务处、校团委、政教处、总务处、办公室的通力合作下，在英语教研组以及广大师生大力支持下，今天下午举行了英语演讲比赛的决赛，此次比赛同学们参加的积极性很高，报名人数多，比赛通过预赛和决赛两个阶段，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
决赛荣幸地邀请到了多位校长的参加和老师们的**，此次演讲比赛旨在提高规范中职生的英语口语，英语作为世界上应用最广的语中作为中职生也应当作必学语言。讲好英语，规范口语，对中职生的成长和就业具有重要意义。通过此次演讲，锻炼了同学们的英语表述能力，给同学们积累了演讲比赛的经验，为以后的大型演讲比赛提供了借鉴，保障这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的省、市技能大赛的专业比赛奠定了基础。
鉴于这次比赛，我想简单地说几句
(一)、准备工作充分,比赛圆满顺利
赛前，英语组和相关部门做了大量工作。英语教研组团委精心策划和组织了这次活动。在英语教研组特别是组长田秀玲同志的统筹安排下，把比赛中的各个环节分配至各个班级和老师进行负责,如此细致分工合作,为本次比赛顺利开展垫定坚实基础。比赛期间，各部门现场配合，使比赛顺利进行，取得圆满成功。
每一位选手也都发挥出色，充分展示了我校师生的风采。
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
从2011年10月6日至27日，注册开始。学校各部门团结协作，在全校师生中并充分利用校园各种**资源扩大宣传力度，使得本次演讲比赛报名人数达到意想不到的效果。演讲比赛分为预赛和决赛两部分。
英语演讲比赛的参赛者一般都是高水平的，他们在台上说话清晰，表达流畅，仪态大方或抑扬顿挫，或激情四射。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，邀请了多位英语骨干教师作为评委，他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出
1、 二等奖、优秀组织奖、优秀辅导奖，
(三)、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了学校校领导老师的大力支持与肯定.学校领导高校长北京开会，在家的各位领导潘志刚、王云昭、付高木、陈新峰、张化平都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬老师们对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高，成为我校的顶级英语赛事。
（四）、总结与提高
这次比赛对我们的学生会意义重大。我们清楚地认识到，在这次比赛取得圆满成功的同时，还存在许多不足之处。宣传力度没有最大化，竞赛形式和标准还需要进一步完善和统一。
我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！使英语口语作为我校的一项重要工作，长期坚持下去，抓好抓实，为我校的技能大赛开了头戏，打响了技能大赛的头一炮。英语演讲赛取得了成功。
这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
为了促进我校技能竞赛的发展，为创建示范学校，为学校的发展创造良好的成绩。
英语演讲比赛活动总结【篇6】
主办：建筑工程学院团总支
承办：建筑工程学院学习部
2010年10月22日
“my top concern”建筑工程学院英语演讲比赛
----活动总结
为了提高学生英语学习的积极性，鼓励、支持、引导英语口语、英语听力等方面的学习。同时也为选拔英语水平优秀的学生，为我们的学院争光，同时作为学生英语学习的目标和模式。特此举办了一次英语演讲比赛。
我院的主题为“my top concern ,my colourful university life”的英语演讲比赛于10月21日晚上7：00在d102举行。
在这次活动中，我们邀请了疯狂英语协会的骨干和英语四、六级口语好的学生作为本次比赛的评委。
活动流程：
1参赛者抽签决定比赛顺序。
2主持人致开幕词，介绍评委并宣布比赛开始。
3、选手上场演讲，评委提问并打分。
4演讲结束后，由工作人员进行计分；疯狂英语协会的骨干总结和评论。
5主办方将宣布比赛结果，公布获奖名单并颁奖。
6主持人致闭幕词宣布比赛结束。
活动效果：
这次英语演讲比赛的活动对象主要是面向08级，09级，10级所有同学，相比较而言，10级的同学明显比08级、09级的同学更积极的参加到活动中来，参加比赛的同学大部分是10级的新生。尽管10级的新同学比较积极活跃，充满活力，但由于刚入学未参加许多活动的缘故，缺乏上台经验，都比较紧张，有些怯场；在这方面08级，09级的老生的表现就比10级的新生好上许多。比赛是以“——is my top concern”为题的定题演讲，题目因此多种多样，健康，亲情，友情······成为了演讲的主题。
表达学生对自己价值观的看法。比赛如火如荼的进行着。在所有选手演讲结束后，疯狂英语协会的会长对选手的演讲做了一个点评，指出了同学们在演讲时表现出的缺点和不足。
并饶有兴致的为同学们演讲了一段，以激励同学好好学习英语及锻炼口语。经过激烈的角逐，09级建环四班的孙晓飞获得了比赛一等奖。现场观众情绪很高涨；现场气氛很活跃。
活动不足：
一、 通知下发后，个别班级的学习委员没有及时通知到本班同学，个别班级不了解比赛情况，以后对口委员需要注意，以后再通知到所有相应班级的同时，要嘱咐班级相应的负责人通知到位。
2、 在组织抽签时，参与者没有按时到达抽签地点，抽签过程有点慢。
三、 初期动员工作做的不太好，报名参加比赛的同学，有许多中途退出的。今后，我们将努力提高和提高组织水平。
活动经验：
英语演讲比赛活动总结【篇7】
xx年8月2日，***学院网络工程系在主楼**教室组织了一场英语演讲比赛，这次系里组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英语学习氛围。
1、 演讲比赛的准备和过程简介
为了使此次英语演讲比赛能够取得圆满成功，使更多的同学得到一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在***老师的代领下，积极进行筹划活动，为英语演讲比赛做了大量的准备工作，此次演讲比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，我部各干事在各班进行宣传，鼓励同学们积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于**月*日在***（地方）举行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于**月**日在***教室进行，有**名选手进入复赛，经过又一轮的角逐，共有十九名选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于8月2日正式拉开帷幕。
此次英语演讲比赛，我们请到了学校英语专业的外教***、***两位老师来当评委，网络系主任和其它领导均到场列席**比赛。本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。其它还有最佳选手奖等若干奖项。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的五位评委公正地为每位选手打分。
比赛由命题演讲和即兴演讲两部分组成。在第一部分，我们表现得很好。有的选手发音语调很好；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题，同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力，在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。
为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校将在明天举行第二届英语演讲比赛。
二、组织比赛的心得体会
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
在xx，接到部门的指示后，他努力策划和组织这次活动。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、纪检部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。（重点是宣传部、纪检部）
(二)、比赛严格按程序进行，体现“公平、公正、公开”原则
比赛选择：预赛、复赛和决赛。最终内容：评分规则。选手表现、主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：（）他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。
决赛最终评选出
1、 颁发二、三等奖、最佳台风奖、最佳情报奖和获奖者奖，颁发证书和证书。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。比赛结束后，他充分肯定了本次比赛的成功，并称赞了商务英语学生会工作认真的态度，使比赛再次创出新高。
（四）、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
怀着对英语的极大兴趣和对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过这次比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，也让我对英语学习更有信心。我希望所有的学生在将来的英语学习中能取得更大的成就。
希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
****（亚军）：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历。令人兴奋和富有挑战性的比赛让我感到非常兴奋。感谢外国语学院为我提供了这么好的机会。希望学校能多举办类似活动。
****（优胜奖）：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。
（五）、自我批评与总结
这次比赛对我们的学生会意义重大。我们清楚地认识到，虽然这次比赛取得了圆满成功，但我们仍有许多不足之处。宣传力度没有最大化，竞赛形式和标准还需要进一步完善和统一。
我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！
综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次英语演讲比赛，我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键。
这次英语演讲比赛提高了我系学生学习英语的积极性，丰富了他们的课余生活。同时，我也从英语演讲比赛中发现了一些学习英语的问题。如：
学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有的学生胆子不够大，有的在台上胆小。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
1、 根据我部的申请，我们定期开展一些有针对性的学习讲座和活动。让学生学以致用，陶冶情操，开阔视野。
二．在平时的教学中。学习部会检查每各班的教学情况，给学生学习的压力，让他们努力学习。
3、 在平时的学习中，学习部会定期向兄弟系学习，借鉴他们的经验供我们借鉴。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题需要在今后的活动中逐步解决。
英语演讲比赛活动总结【篇8】
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕
决赛荣幸地邀请了外籍老师Richard和Bob，外语系英语老师（ )老师，( )老师。作为本次演讲比赛的评委，并且邀请0903班宾东和0901班杨逸作为本次比赛的主持人。09级多语系刘佳敏同学也为本次比赛带来了最为精彩的演讲。学生会主席和书记均列席观看。
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。
他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊##，胡##，杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
这次比赛由命题演讲和即兴演讲语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题
同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力
英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，我校参赛的。
比赛工作人员介绍、节目单、比赛时间、地点、参加人员、照片、现场气氛、
在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，为了增强各专业同学在英语学习和应用方面的交流，我校举行第二届英语演讲比赛
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.
(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
比赛的选拔：预赛、复赛、决赛主持人、观众
本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，外语学院邀请了众多资深评委，包括：（ ）他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。决赛最终评选出一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳才智奖以及优胜奖，并颁发证书和奖状。
(三)、院、校领导对比赛的支持与肯定
此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持,而且也得到了校、院领导老师的大力支持与肯定.校团委书记**老师，教务处副处长**老师，等等都莅临决赛现场进行观摩，指导。并于赛后充分肯定了此次比赛的成功,也赞扬商英系学生会对待工作的认真态度,使此次比赛再一次走向新高。
（四）、参赛选手对本次比赛的评价及宝贵意见。
凭着对英语的极大兴趣与对新事物的热情，我决定挑战自己参加这次比赛。通过比赛，我认识了很多新朋友，证明了自己的实力，使我在英语学习上更有自信。祝愿所有同学都能在将来的英语学习中取得更大的成果。希望下次比赛能进一步加大宣传力度。
潘张旸（亚军）：这次比赛是我大学生活中一次难忘的经历，精彩具有挑战性的比赛让我觉得十分刺激。感谢外语学院为我提供了这么好的一个机会。希望学校能多举办类似活动。
陈妍媚（优胜奖）：这次比赛办得很好，特别是决赛，虽然即兴演讲难度很大，压力很大，但评委提出的'建议对提高英语水平有很大的帮助。希望下届比赛在保留本届形式的同时，加大宣传，完善评分标准，筛选出更多高手，使比赛成为一场更高水平的赛事。
（五）、自我批评与总结
本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！
综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次英语演讲比赛,使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。
这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一． 针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二． 在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三． 在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他 们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
英语演讲比赛活动总结【篇9】
活动总结
11级风采杯“感恩、奋斗”主题英语演讲比赛于12月6日在大学生之家圆满落幕。从初选12名选手到最后演出，通过学习部所有人员的努力和选手们的配合，历时两个月的排练终于画上了圆满的句号现对本次活动总结如下：
从整场比赛的效果来看还是算成功的，当然这离不开辅导员老师及学工办各位老师的支持和鼓励以及学生会各部门的大力配合，首先要感谢他们。其次是学习部所有人员的辛苦付出和选手们的积极配合，在这里我感谢我的部员们：张书敏、吴双、刘鸿宇、徐金爽、陶鹏。
是他们每天陪选手们排练到
9、 到了十点钟，没有他们的合作，我们就不能随心所欲了。最重要的是在这两个月的朝夕相处中，教会选手们的不仅仅是英语口语的演讲，还有那种感恩的心、团队的精神和那份友情
事情总是“看花容易绣花难”，虽然有过上一次风采杯比赛晚会的经验但弥补不足的同时还是会出现新的问题。一是赛前准备不够，观众无序进入体育场，对比赛细节考虑不够周全。第二，没有考虑到舞台的效果。第二个环节后，由于背景的变化，舞台效果不佳。
三是收场太仓促，达不到预期效果。其次是节目排的还是有点欠缺。
总之，在各方的帮助和支持下，本次活动圆满结束
感谢辅导员、老师和导演们的支持和鼓励。我们将继续吸取经验教训，继续完成老师交给我们的任务。
汇报人：学习部
英语演讲比赛活动总结【篇10】
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
活动时间：x年3月29日
活动地点：图书馆报告厅
一，流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《bigbig，请保留此标记。）并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。
四，存在问题：在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！
五，改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！
经济管理学院学生会策划部
x年4月21日
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英语演讲比赛活动总结【篇11】
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
活动时间：x年3月29日
活动地点：图书馆报告厅
1、 流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委和嘉宾。进入第一阶段比赛，选手们依次发言，内容包括绿色奥运、环保、热爱家乡等。
演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《big big world》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。
选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后，进行了现场互动。主持人让观众回答有关奥林匹克运动的英语单词，并给我们准备的奖品。然后，主持人宣布比赛结果，评委为参赛者颁发证书和奖品。
外教们在给参赛者颁奖后做了精彩的演讲。比赛非常顺利，锻炼了选手，丰富了学生的课外生活，达到了预期的效果。
二，活动心得：本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。在我们做每项工作之前，我们已经想好了这项工作中应该注意的细节。
因此，我们知道只要我们努力工作，努力工作，共同努力，我们就能把事情做好。
三，活动意义：本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。
本次比赛不仅丰富了学生的课外生活，也丰富了学生的语言文化，增强了学生的主人翁意识。也希望通过这次比赛，让越来越多的学生喜欢英语，学英语，热爱英语，为北京奥运会说英语。
4、 问题：在游戏的过程中，我们发现了很多不足，游戏中还存在很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔里没有水的问题。结果，其中一支钢笔不好用。
因此，我们的游戏很可能是由于笔而不正常。这反映了我们的工作不细致，一些细节没有注意到，这是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。
还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！
五，改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。另外，在这学期，我们系将开展越来越多有意义的活动，丰富学生的课外生活，从中感受到快乐！
经济管理学院学生会
策划部x年4月21日
这次活动结束后，我们部门更加团结了。我们部门的所有成员都为这个共同目标付出了很多。虽然在这次活动中我们的意见有很多分歧，但我们已经为这次活动的目的达成了一致。
在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢***对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！
英语演讲比赛活动总结【篇12】
为了丰富同学们的课余生活以及激发大家对英语的学习兴趣，我系学习部于20xx年4月29日举办了英语演讲比赛，活动地点定于4107教室晚七点。
一、活动过程与效果
比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。比赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己准备的小短文朗读，这一轮比赛满分为5分，每一位选手—演讲结束后都会有评委进行打分，所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间，然后进行第二轮比赛，第二轮比赛满分为10分，选手要进行主题演讲，然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名，最终由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的李冯同学分别获得前三名的佳绩。
本次的演讲大体上来说不是很成功，虽然大家也为比赛准备了，但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的很充足。
二、活动中出现的问题
1、活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分。
2、部分同学不够重视这次比赛，甚至连比赛的制度都不知道，制度在比赛之前已经给各位选手看过。
3、比赛当天院里有职业规划大赛，在时间上我们处于劣势，很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛，导致比赛很冷清。
三、活动经验总结
这次活动我们大家还是有很大收获的，英语就在我们的日常生活中，用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣，也丰富的大家的课余时间。另外，我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素质面对突发事件，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时间有冲突，起码要保证自己的活动有一定的观众。
英语演讲比赛活动总结【篇13】
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛取得了圆满成功，达到了预期的目的。
一、 活动时间
20xx年x月8号
二、 活动地点
逸夫楼501教室
三、 流程安排
主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。比赛开始后，选手按顺序进行演讲，演讲内容、主题选手自定，评委依据选手表现打分。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。最后主持人公布比赛结果并由评委致辞。
四、 活动心得
本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。
五、 活动意义
本次比赛，积极响应了我校提出的“创建文明校园”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，
六、 改进意见
就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！
七、最后小结
在搞完此次活动，我们部更加团结起来。为了这个共同的目标，我们部的所有成员都付出了很多。虽然在此次活动中，我们的意见有很多分歧，但是为了这次活动，我们还是取得了统一。在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢外国语学院同学对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！
英语演讲比赛活动总结【篇14】
为了丰富学校文化内容和同学们的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，嵩山路学校举行了此次英语演讲比赛。
本次比赛主要包括预赛和复赛两个环节。比赛内容分为自我介绍、演讲比赛、才艺展示三部分。当然，赛前学生和老师也都做了许多准备工作，英语老师为本次比赛制定了详细的比赛规则，学生们也都在紧张努力地准备着。
为了给每个学生展示自己的机会，我们鼓励每个学生参加预赛。在比赛中，一些学习成绩不太好的同学竟能让老师眼前一亮，虽然内容上有点差强人意，但语速适中，仪态举止却落落大方，给评委老师留下深刻印象。一些平时刻苦学习的学生不辜负老师的期望，在比赛中表现得和以往一样好。
但是，有些学生由于过于紧张而不能很好地玩耍，这也反映出他们的心理素质较差。但这并不是坏事，而是让这些学生找到自己的差距，找到自己努力的方向。
本次英语演讲比赛设置了
一、二、三等奖。周一上午，贾主任为获奖学生颁奖。虽然获奖学生值得祝贺，但事实上，每一位精心准备和参与英语演讲的学生都有所收获。
有的获得了自信，有的学会了更多的单词，有的掌握了一些演讲比赛的技巧，有的提高了心理素质……其实这些才是本次英语演讲比赛的成功之处，每个参赛的学生都满载而归。
演讲稿活动总结
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演讲稿活动总结 篇1
金秋送爽，伴着阵阵秋风，我们迎来了高二的学农生活。他来到河北区学生训练基地，开始了为期5天的宝贵军事生活。
我还记得我们刚进高中的时候，学校组织了第一次军训。虽然辛苦，但我们挺下来了。现在，这是我们在高中生活中的第二次军训学农，也是最后一次，最后一次与自己亲密无间的同学好友同吃同住，同睡同乐，同训练。
因此，我们应该珍惜这次学习和种田的机会，这不仅增进了友谊和合作，而且磨砺了我们的意志。因为这是军队。这些勇敢而合格的士兵会教我们一些在学校学不到的东西。
在这里，我们深切感受到集体荣誉的重要性。一个人的失误会给整个班级抹黑，只有大家同心协力，各司其职，每个人都作好自己的本职工作，一丝不苟，才能展现出集体的力量。比如，宿舍里的卫生。
为了保持地板的清洁，学生们用拖把反复擦拭地板，直到地板一尘不染。女生宿舍里的内务卫生，在教官的指导下进行反复整理，为确保叠好的被子不变形，铺好的床单无褶皱，很多同学都不忍心坐上去，临集合前，都一定把内务整理好再离开。
一分耕耘，一分收获，我们的努力最终得到了教官，老师以及宿舍长组成的临**审团的一致肯定，连续两次荣获内务卫生先进班级体的称号。
在这里我们学会了如何快速适应环境。本班同学李钺，刚到这里由于水土不服，拉肚子，身体很不舒服，在病情有所缓解之后，又投入到了紧张的训练当中。基地的伙食与家里的饭菜相比较之下，稍显逊色，一部分人无法适应，但是，上了什么山就要唱什么歌，到了军训基地我们就是军人，一定要迅速融入这里的环境，适应这里的伙食，我们当中的大部分人做的还是很好的。
在这里，我们养成了吃苦耐劳的好习惯，曾经的娇娇女，集万千宠爱于一身的孩子们都脱胎换骨了。站上5分钟一动也不动。若是以前一定、会噘起嘴巴，撒娇似的说：
“哎呀！累死了！”可是现在却不一样了，5分钟？
小菜一碟，不在话下！顶着烈日，胸口、头向上、腹部、膝盖绷紧，双手紧绷裤封，站在风中，一动不动，这就是我们现在。在地底下干活，我们一定会拔掉袖子，面对瓜果、瓜果和豌豆，毫不犹豫地干活。
这，就是现在的我们。
经过几天的军事训练，我们已今时不同往日了，军人吃苦耐劳，团结互助，能够迅速融入任何环境的优秀精神品质都已在我们身上有所体现。
学农训练基地，使我们感到像家一样有亲情，像学校一样有秩序，像部队一样有纪律。
感谢学校为我们组织了这次学农活动，它培养了我们耐吃苦，抗挫折的能力，造就了我们坚强的意志，良好的品质。
抓住机遇，锻炼自己，这将成为我们一生不变的追求！
演讲稿活动总结 篇2
我校家庭实验室活动正式启动于200x年，鼓励学生在自己的家中建立小小实验室，根据科学课学习的进度自由选择自己感兴趣的问题展开研究。但是，当成千上万的孩子完成了他们自己的家庭实验后，作为这个项目的组织者，我们应该做些什么呢？
如果我们不能为他们提供一个展示和交流的平台，那就意味着他们的积极性和创造性会受到影响。于是，在200x年，我们少年科学院提出了进行少年诺贝尔奖评选的系列活动，目的是为了给所有家庭实验的参与者搭建一个交流平台。
1，所有参与者均选自家庭实验室的结果
每年青年诺贝尔奖评选活动将收到数百件作品，201x年申报的项目超过1000个。好的项目是评选活动的基础，但是作为一所学校达到这样的申报数量，是背后每年5000项大大小小的家庭实验研究成果。
这些作品中，小的选题很小，比如记录《水仙花的生长过程》（插入案例课件），大的很大《地沟油对昙花生长与的关系》（插入案例课件）。但这些项目也体现了小学生关注生命、关爱地球的人文情怀。
所以，我们的经验告诉大家一个基本道理，只有做大基数，让更多的小朋友们学会做科学研究、乐于做科学研究，才能够让一所学校的科学研究水平稳步提升。因此，家庭实验室活动是青年诺贝尔奖的基石。
2、 少年科学院：促进和组织青少年诺贝尔奖活动的联系
在青少年诺贝尔奖的评选过程中，少年科学院扮演着导师、组织者、实施者和激励者的角色。
1.组织者：青少年科学学院应制订一项活动计划，并组织理科老师推荐学生参加今年的活动。推荐的数量和数量与科学教师家庭实验室的工作量直接相关。
同时，还要安排评审团、观众团、亲友团，以及演讲的场次，一般来说，每位参与的学生都会有机会参加不同层次的演讲活动，如班级、级段和校级的演讲。201x年，校级首轮答辩一般安排在50场以上，观众达7000人次。
2.导师为所有参与的项目通过班级展示，舞台展示，进入学校选拔比赛。这个时候项目大约还剩下50—70项目。为了能够对全校起到一个示范引领作用，少科院组织辅导教师进行个别一对一的提炼和辅导，包括对上台的演讲、思路、课件、答辩技巧等等进行一个综合的提升和演练。
演讲稿活动总结 篇3
这是世界无烟日的演讲。大家好！我是中医药大学。我演讲的主题是：
香烟，请从我的身
201x040815651
1.html-201x-04-08-演讲稿和发言稿
5月31日是世界无烟日。亲爱的同学们，你知道吸烟对人体的危害吗？大量的科研资料早已证明吸烟有益于人体健康
201x031715421
html-201x-03-17-领导讲话
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，
甲：童年是快乐的儿歌，
乙：童年是鲜艳的花朵。
甲：童年是初升的太阳
201x031615403
5个。html-201x-03-16-领导讲话
201x年5月31日是世界卫生组织发起的第22个世界无烟日，为了进一步倡导我县人民群众讲文明、讲卫生、改陋习
201x031415202
四。html-201x-03-14-医院工作总结
今年5月31日是世界卫生组织发起的第20个世界无烟日。根据盟爱卫办发（201x）6号文件精神，我旗积极组织
201x031215166
8个。html-201x-03-12-医院工作总结
今年5月31日是第18个世界无烟日。其主题是：
“卫生工作者与烟草控制”的口号是：
ldquo;卫生工作者
201x031215154
三。html-201x-03-12-医院工作总结
2010年5月31日是第23个世界无烟日。今年禁烟日的主题是烟草消费生命。为教育学生珍爱生命，拒绝吸烟，5月29日上午，十四中利用升旗仪式举行了拒吸第一支烟学生现场签名仪式，千余
201x010613018
7.html-201x-12-28-单位总结
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，
甲：童年是快乐的儿歌，
乙：童年是鲜艳的花朵。
甲：童年是初升的太阳，
乙：童年是无畏的拼搏！
a： 希望我们的节日终于来了！
乙：在期待中，节
201x051110927
一。html-201x-05-11-广播草稿
附送：世界无车日活动总结
世界无车日活动总结
活动摘要世界无车日活动摘要活动汽车日世界
昨天是中秋节。在这个小长假里，许多人会选择开车。然而，昨天是一个特别的世界无车日。市民会否做到中秋节为无车日“让路”？昨天，记者进行了调查。
原来，能放弃自驾、自觉践行环保理念的人只有少数。 昨天上午，记者来到定海解放路、人民路和环城东路等车流量较大的路段观察，车辆还是和往常一样多，道路还是一样拥挤，并没有因为是无车日而有所改变。随后记者对20名司机和行人进行了调查：
你明白世界无车日吗？你是否成设无车日？你愿意在无车日放弃开车吗？
调查显示，仅有2人明白“世界无车日”，一半人成设无车日，而大多数人则表示开车与否视情况而定。 在普陀上班的王小姐正准备回定海紫微老家过节，她没听说过“无车日”，也不成设“无车日”。她说她和男朋友住在定海。如果你乘公共汽车，你必须努力工作。你最好开得舒服些。
银行职员黄先生是明白无车日的一位，但他觉得“无车日”可有可无，无车日并不能缓解交通压力。同时，他还表示，只有上班或去很远的地方才会开车。在定海，他会骑电动车。“无车日可以让有车族体验公共交通工具。
”公务员李先生则认为，单单靠**强制控制车辆是不现实的，必须改变人们的观念。“希望人们都理性地来考虑自己的出行方式，为整个城市的长远发展担负一份责任。” 确实，让人们放弃私家车选择公交车，远不是一个“无车日”，几句倡导就能得到改善的局面。
“世界无车日”并不是拒绝汽车，而是要唤起人们对环境问题的重视。 名词解释：
世界无车日1998年法国绿党领导人、时任法国国土整治和环境部长的多米尼克·瓦内夫人倡议开展一项“今天我在城里不开车”活动，得到首都巴黎和其他34个外省城市的响应。当年9月22日，法国35个城市的市民自愿弃用私家车，使这一天成为“市内无汽车日”。至今，国际上已有超过1000个城市开展过“无车日”活动。
演讲稿活动总结 篇4
活动时间：200*年12月8日 活动地点：*** 活动内容： 在“一二·九运动”七十周年之际，我们信息与计算科学**团支部举办了纪念“一二･九运动”**周年为主题的演讲活动。通过此次活动使同学们重温历史，共同缅怀革命先烈，激发了同学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和责任感，增强对党领导作用的认识。 1935年12月9日，在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平6000余人举行示威游行，高呼“打倒日本帝国主义”，“停止内战，一致抗日”等口号。国民党出动大批军警进行镇压，打伤和逮捕了许多学生。 次日，北平学联组织全市学生举行总罢课，准备发动更大规模的斗争。16日，学生和市民1万余人又举行声势浩大的示威游行，迫使国民党当局推迟冀察政务委员会的成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。 在一二九运动中我们东大的学子走在最前面，这也是我们引以为傲的。根据历史和东大在此次活动中的作用，同学们慷慨陈词，抒发自己的爱国情怀。深刻牢记落后就要挨打，树立了为国家富强而不断努力的远大抱负。更深刻的理解我们今天的幸福生活与先辈们的付出是息息相关的，如果没有先辈们的付出，没有先辈们的忠肝义胆，我们就不会有如此宽敞明亮的教室让我们去学习文化知识，就不会有今天的网络让我们来利用，就不会有今天如此美好的阳光照耀在我们的身上，也就不会有我们今天幸福安康的生活。 活动总结：通过此次活动使同学们重温历史，增强了历史使命感，同时也锻炼了自己，展示了自我。
演讲稿活动总结 篇5
七一活动总结
##社区“七一”活动总结
局党委组织部：
在中国共产党建党86周年之际，##社区按照“强势党建，务实政工”的工作精神，围绕社区改革发展稳定，以多种方式庆贺党的生日，取得了较好的效果。现将活动开展情况总结
一、组织全体党员和入党积极分子学习邵均克等先进事迹
6月28日，社区党委组织全体在职党员，集体**了集团公司优秀党员邵均克等人的先进事迹。通过学习，广大党员的党性意识得到进一步增强，服务意识得到强化。许多同志看完录像后表示，一定要学习邵均克精神，努力工作，服务居民，为社区的发展建设稳定尽心尽力。
二、以支部为单位开展民主评议党员活动
社区党委以支部为单位，对全体党员进行了民主评议。会上，参加评议的党员对两年来的思想和工作进行了总结，对自己的党性进行深入剖析，寻找不足与差距。特约党外群众对部分党员提出了意见和建议。
通过开展民主评议党员活动，基本达到了批评与自我批评，相互分析原因，总结经验教训，共同提高认识，增强党性原则的目的。
三、利用板报橱窗传宣党的知识和形势任务社区利用现有资源，在健身活动广场等人口密集的地方，利用12块橱窗，对《党章》和油田改革发展等形势任务进行宣传。这些橱窗，画面生动，**并茂，每天都吸引很多居民在此驻足，达到了宣传教育、促进稳定的目的。
四、召开老年大学学员代表座谈会，强化精神文明建设
##社区老年大学开办于今年5月，是##社区创新党建活动载体的一种有益尝试。老年大学的开办，旨在通过实现离退休人员老有所乐、老有所学，来提升居民整体素质和社区的文明程度。目前，老年大学已开设***x班，第一期学员共26***x。
“七一”前夕，社区党委组织老年大学学生代表召开座谈会，商谈老年大学的教学事宜和社区的居民文化建设。座谈会上，许多老同志畅所欲言，表达共建文明和谐社区的信心和决心。书法班78岁的老学员杨柳溪在座谈会上感慨赋诗：
“老年大学保养站，离退人员焕青春。老年大学展风采，和谐文明满园春。”通过开办老年大学和召开座谈会，有效提升了居民的文明程度和社区党组织在居民中的影响力。
五、围绕和谐社区建设，开展党员义务劳动
“七一”前，围绕##社区居民小区环境整治，中心党委组织全体在职党员开展义务劳动，对居民区的杂草、建筑垃圾、生活垃圾及楼道卫生进行了一次认真清理。
六、开展非在职党员家访谈心活动
各党支部根据党员“结对子”情况，组织党员开展了一次谈心活动，了解居民情况，掌握居民呼声，帮助居民解决实际困难。谈心活动的开展，进一步增强了党组织在居民中的感召力和凝聚力，密切了干群关系，为社区的和谐稳定起到了积极的促进作用。
七、助贫扶困，慰问困难党员
本着“真困难、真帮助”的原则，各支部对困难党员和长期患病党员家庭状况进行了认真的调查梳理。“七一”前夕，社区领导先后深入居民家中，对2***x贫困党员进行走访慰问，送去慰问金和生活用品，帮助他们解决实际困难，体现了组织的关怀和温暖。
八、召开庆祝建党86周年表彰暨社区党建工作会议
6月29日，##社区召开庆祝建党86周年表彰暨社区党建工作会议。会议对***x先进支部、2***x先进党小组、
5***x优秀共产党员和1***x优秀党务工作者进行了表彰；对去年的党建工作进行了总结回顾，安排部署今后一个时期党建工作重点。大会主题报告《推进强势党建，实现和谐发展》对油田目前的形势任务进行了全面分析，强调了当前社区党建工作的重要性和紧迫性，提出了“健全机制，规范管理，着力夯实党建工作基石；认清形势，打造队伍，为实现和谐发展提供基础保障；创新载体，更新理念，努力构筑社区党建工作服务‘三大工程’(即便民工程、乐民工程、安民工程)”等三项重点工作，明确下一阶段工作目标。
通过“七一”系列活动的开展，##社区的班子、职工和居民“三支队伍”建设得到强化，党组织的凝聚力和向心力进一步增强，广大党员的党性意明显提升，为社区实现稳定和谐发展起到了积极的推动作用。
##社区
xx年7月8日
七一演讲比赛演讲稿：因为我们是共产党员
尊敬的各位领导，亲爱的朋友，大家好：
当吹面不寒杨柳风，碧波万里惹人醉的时候，当一切都沉浸在平和安详的气氛中的时候，一场声势浩大的“保持共产党员先进性教育”活动正在如火如荼的进行着。在活动开展之际，我作为一名共产党员，今天能有机会站在这里，诉说党员的情怀和感悟，是幸运，也是考验。今天我演讲的题目就是《做光荣选择，为光荣增辉》。
加入中国共产党是为政治生命选择了一条光荣的道路，成为一名合格的共产党员是我坚定的信念。群雁高飞头雁领，群羊奋进头羊带，共产党员的先进性如何体现？不同的人会给出不同的答案。
一位老党员说得好：“要平时能看得出来，关键时能冲得出来，危难时能豁得出来。一句话，先进就是走在群众前面。
”“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，”这是雷锋精神的写照，几十年之后，这句朴素的话依然在折放着真理的光采。
任长霞，一名基层女公安局长，在任三年，为了还登封60多万群众“一片晴朗的天空”，她整警风、听民冤、破积案。“朗朗乾坤岂能歹徒横行，嵩岳大地不容小丑作怪，”这是她勇于战胜一切**势力的坚强决心。打恶除霸，她毫不留情；惜民爱众，她柔情似水，她在自己岗位上保佑着人民的安康，她用生命和热血浇铸着金色的盾牌！
牛玉儒，呼和浩特市委书记，让我们回忆他生命中最后的493天……为了招商引资，为了城市建设，他马不停蹄，废寝忘食；为了解决群众困难，他下到社区、深入基层，步履匆匆。生命的最后一刻，他还念念不忘呼市的发展和建设。他像一团炽烈的火，总是激情燃烧；他像一颗火红的太阳，温暖着别人，照亮着大家。
“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”任长霞、牛玉儒、郑培民……他们为事业而生，为百姓而搏；他们生前想的是执政为民，永保先进，身后留下的则是光辉的丰碑！也留给我们深深地思索：
作为平凡岗位上的普通党员，在工作中如何体现时代特征和党员的先进性？
我的身边有这样一位党员教师，她叫×××，在××中学任教。从事教育教学工作近20年，一直战斗在教学第一线，白天上课，晚上辅导，周六日加班，这几乎成了她生活的全部，连儿子都经常满脸怒气的责备说：“妈妈不是我的，她的心里根本没有我。
”为了党的教育事业，她释放了自己所有的热情和精力。一次，她犯了胃病，两天水米未进，只能输液**，为了不耽误给学生上课，她想尽办法调开时间，上午有课，就下午输液；白天有课，就晚上输液，边输液边备课。丈夫劝她干脆歇一歇，可是她说：
“几十双纯真的眼睛都在期盼着我，停不下来啊！”一句简单的话语折射出一名优秀的共产党员甘为人梯、无私奉献的崇高品格。
我还认识一名白衣战士，我县中医院急诊科大夫－－×××。一次，医院急诊科接来一名外伤患者，由于失血过量，生命垂危。当时，上级分配的临床用血不能及时供给，而库存血又远远不能满足患者的需求。
在联系不上患者家属的情况下，身为一名急诊科大夫，他深知：时间紧迫，急诊病人的每分每秒都不容耽搁。命悬一线，生死的关键时刻，他坚决果断的冲在了前面，迅速安排好抢救工作后立即赶到保定，一下子献出了400毫升的血，为病人换回了800毫升的应急血。
这鲜血，不但从死亡线上抢回了一条鲜活的生命，也挽救了一个即将垮塌的家庭！朋友们，难道我们不应该因为身边有他们而感到骄傲和自豪吗？
党员的职业或许千差万别，但党员的宗旨只有一个：全心全意为人民服务。冰心曾说：
“有了爱就有了一切。”共产党员爱的最高境界就是全心全意爱人民！说到这里，我想起一个感动燕赵大地的真实故事。
xx年的9月27日，一个月朗风清的夜晚，也是一个合家欢度中秋的时刻，我县大河镇华菱制衣****的路边，出现了一名手持尖刀的歹徒，街头一阵骚乱，司法战士杨树高闻声而来，面对穷凶极恶的歹徒，没有片刻犹豫，没有丝毫畏惧，“住手！”他大吼一声冲上前去，歹徒恼羞成怒挥舞着尖刀刺向他年轻的胸膛，转身夺路而逃，杨树高身上的鲜血浸透了衣衫，不停的滴落，但他没有退缩，捂住伤口，忍住剧痛拼命向歹徒逃跑的方向追去……他用瘦弱而坚强的身躯护卫了法律的尊严，为人民筑起了一道钢铁堤坡！
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演讲稿活动总结 篇6
信用社先进性教育活动工作总结
从1月28日至6月10日，我们***城市信用社党员先进性教育办公室严格按照**和省委、市委的指示要求，在市直机关工委、先教办和督导组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，组织全社党员认真学习提高、认真评议分析、认证剖析整改，圆满地完成了今年保持共产党员先进性教育活动的各项工作。
一、在学习提高阶段，集中15个学习日，组织全社18名党员参加学习活动，完成了保持共产党员先进性教育学习阶段的各项任务。全党同志具有高度的政治责任感和良好的精神状态，积极参加
第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格党具体表现等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为我社的先进性教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
二、在分析评议阶段，我们下发“党支部征求意见函”、“党员征求意见函”、“***信用社社会各界征求意见函”三种四百余份，调查**十六项，合计六百多张，使我们全体党员更加认清了形势，了解了自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、专题党政班子民主生活会等活动，进一步深化了党性分析，从思想根源剖析了自我，起到了积极的推动作用。
3、 在整改阶段，我们召开动员会，发布
第三阶段工作措施和整改方案，通过再一次学习“****”重要思想和《党章》、***同志在贵州的讲话精神、两个《条例》使我社党员进一步统一了思想、提高了认识，增强了对党的爱戴，明确了自己的整改方向。我社各位党员能够严格要求自己，从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人整改方案，在社党支部的监督指导下认证整改，实际的效果显著。
以下是这三个阶段总体工作的总结：
一、基本做法及特点
（1） 进入教育学习阶段后，我们总是抓住
第一阶段的主要环节做工作。
要努力提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，从五个方面保证学习效果，争取实效。绝大多数党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，上级领导讲党课、直接领导搞辅导等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的辅助材料之一中的几十篇思想提高认识相关条例，并结合我社实际，新增六项学习内容，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
演讲稿活动总结 篇7
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
首先，我要感谢各位领导和同志们对我们的关心和支持。下面我就分厂九月份质量月活动工作简要向各位作以汇报，在九月份质量月活动中，我们严格按照公司文件精神，将指标层层分解，具体抓了以下几个方面的工作：
1、 以中心为中心，明确目标，努力奋斗
集体工作必须有明确的目标，就像文章的中心思想一样。如果你没有明确的目标，你会抓住你的眉毛和胡子，你就不会说到点子上。在九月份质量月中我们围绕质量指标和攻关项目，将指标层层分解明确到人，脚踏实地，不搞花架子。
抓质量，开展了针对性的质量指标攻关，对清棉棉卷不匀率，梳棉棉结等指标开展了针对性攻关，有效了控制最差值的增长；在运行管理方面，要求班长掌握问题的细节，认真调查，有效控制问题；设备方面，抓好一个专业、多个能理的培养，做好质量管理工作；在安全方面，要求班组严格制度把关，认真排查隐患，有效减少了安全事故的发生。在精细化管理方面，紧紧围绕质量指标，做好原棉混棉，从源头上把好质量关。在目标明确、落实到位的情况下，9月份各项工作取得了一定成绩。
2、 抓好典型，开展“五个一”评选活动，树立员工的荣辱观
有人的地方就有左、中、右、先进和落后。虽然时代在发展，先进思想和落后思想仍会以不同的形式出现。尤其是在新形势下，员工的荣辱观还不明确。
为此我们围绕员工中出现的好人好事和不良倾向，进行了批评和表扬，特别是对一些是非不分，不知荣辱的事件进行了处理，树立了员工的正义感，弘扬了正气。在九月份质量月我们以此为重点，开展了围绕产品质量的明星员工五个一评选活动，活动要求在全员之间开展以质量第
一、纪律第
一、安全第
一、操作第
一、产量第一的五个一评选，对评出的每月一星，奖励100元，并且做专栏大力宣传，使员工学有榜样，赶有动力，有效激励了员工的工作热情。
3、 加强一专多能培训提高员工操作水平
我们企业是劳动密集型企业，技术水平的高低关系到企业的质量水平。我们分厂单工种多，备用工少，“多一个无处用，缺一个无处找”，人员调配困难，员工技术进步较慢。针对这种情况我们取消了调休制度，利用停台关车时间，进行一专多能培训。
即一个工种必须会两个以上工种的工作。如车头工不仅要学会车头，又要会元盘；梳棉车工不仅会梳棉，又要会并条和络筒；并条车工不仅会梳棉，又要会气流纺和络筒。具体优点是：
一是，在工资分配上向一专多能者倾斜，员工学习技术的热情高涨，工资得到了提高；二是方便员工的生产和分配，减少了小康人员的数量；三是稳定员工的经营思想，提高员工技能，满足热爱学习的年轻员工的需求；四是，有效的解决了关车人员岗位问题，发挥了用功效益最大化。例如，梳棉机工人郭倩倩，在短短的几个月里，不仅能梳棉，还能卷绕和牵伸；保全工王保东学会了从清棉、梳棉、并条、气流纺、络筒、除尘、空气捻接等七项技术；梳棉保安队队长张永强会清洁棉花和转杯纺纱。这些员工由于视野宽阔，团队意识强，在质量月中提出了许多合理化建议，为三分厂工作的进展起到了积极的作用。
4、 大力宣传和增强员工的质量意识
质量是企业的生命。近年来，我们的企业一直受益于质量效益。作为第三分厂，是以种以废品为原料的新型纺纱工艺。很多人认为它可以纺成纱，而且质量要求不严格。但是我们认为“上上人有下下品，下下人有上上品”，低档产品并不是代表是质量差的产品。
在质量月中，我们利用各种形式宣传这个理念，使员工的质量意识有了进一步提高，新的理念正在为三分厂的发展起到积极的作用。在今后我们决心不讲理由，不讲客观，全力以赴，以最大的努力，用最多的心血，纺出最好的纱线，争取最好的客户，销售最好的价位，为公司创出最好的效益，为公司发展作出最大的贡献！
虽然我们在9月份的支量月活动中取得了一些成绩，但这要归功于公司领导的关心和各职能部门的支持；归功于兄弟单位的照顾和谦让。我们做了一些工作，但这已成为过去。我们的业绩是由市场和客户来评判的。今后我们将不断努力，向兄弟单位学习,向先进企业学习，与时俱进，奋力开拓，为我们企业的腾飞再立新功，再做贡献！
谢谢大家！
演讲稿活动总结 篇8
各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先我谨代表**小学全体师生对县教研室各位领导、平安镇中心学校、巴藏沟中心学校 、沙沟中心学校的各位领导及老师们，在百忙之中能抽出时间参加我校"同课异构"教研活动，表示最衷心的感谢！
为了更好地培养学生自主、合作和**的学习方法，创造一个有效的课堂；为促进数学教师教育教学能力的提高，应改革教学方法和手段，促进专业成长；更为了促进城乡各学校数学教学质量的均衡、稳步提升，结合县教研室构建"有效课堂教学"活动安排,今天，我们平安三小与平安镇中心学校、巴藏沟中心学校 、沙沟中心学校四所手拉手学校组织五年级数学教师开展了"同课异构"教学研讨活动。
“同班异构”原本是教研组为提高教师教学水平而采取的措施。在活动中，教师通过对教与听、自己与他人的比较，发现了教学过程中存在的一些漏洞、不足和需要
提高的地方，发现别人好的教学方式
。 认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析每位教师在各个环节中的表现，从而发现每个教师的亮点，取长补短，在对比中大大地提高了大家的专业知识与教学水平。
此次教研活动，使我们深刻地体会到："同课异构" 作为一种教学研讨形式，为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。在活动中，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。
作为执教者，不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者，可以近距离的领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，不但能从中受益，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进教师自身的专业化成长。
活动靓点：
1、 教师指导的形式多种多样，表现出不同的教师风格。
“同班同构”活动的性质决定了教师风采的多样性。教材的掌握和教学方法的设计在同异中求差异，在差异中求共同，在欣赏中发现差异，在比较中学习特点。这四位教师同授《小数的乘法》，在导课上风格各异，各具特色。
2、 习题设计是综合性、层次性的，注重学生的个体差异。
3、 它立足于具体生动的生活情境，激发学生的学习兴趣和主动性。
4、 以动手练习为主要学习形式。每个活动面向全体，同时在开放性练习的设计上又注重个性的张扬。力求在教师的启发引导下，充分发挥学生的主动性，发挥小组合作学习的功能，给学生营造一种民主、和谐的氛围，让学生敢于发表自己的看法和意见，使他们的情感信心在交流中得到发展，对知识的认识得到不断拓展，为学生提供一个展示自我，体现个性的良好时机，让每位学生都得到发展，获得学习的乐趣。
5、 学生自主、合作和**的学习方式正在发展。
四位教师引导学生积极互动、合作、参与。我校金占林老师这堂课运用小组合作学习、汇报交流"生本"的课堂教学方式，由易到难层层深入，不仅掌握了课堂中的新知识，还对知识进行了有效的拓展。这种形式激发了学生的学习兴趣，容易产生课堂效果。
"生本课堂教学"我校也是刚刚起步，还处在准备与尝试阶段，因此，不论学生的自主合作学习，还是老师课堂角色的转换，都还不够成熟，但我们已迈出了第一步。目前，我校在四个年级的五个班上已开展了"生本教育"课堂实验，尽管金老师所带的班不是实验班，但他作为我校的一名老教师，能积极主动、大胆地尝试"生本课堂"，勇做教改有心人，这种精神是非常可贵的。今后，我校将在逐步积累经验的基础上，顺利推进并逐步深化“以学生为本的课堂”。
到时，再请各兄弟学校的领导和教师们进行切磋与交流。
教学是一门遗憾的艺术，在这次同课异构活动中，也有不少方面值得我们反思，通过这次活动，我校进行了认真研讨与总结，对今后的教学工作达成了如下共识：
会疑：学生不仅会回答问题，更重要的是会提出问题，因为思维总是从问题开始的，有问题，才会激发学生主动学习、主动探索，在这种不断解决问题的过程中，知识才能得到掌握，能力才能得到提高，情感才能得到体验 。
会说：不仅要说思路，说方法，更要说体验和感悟。培养学生的语言表达能力和逻辑分析能力。
欢迎您的**，
资料仅供参考！
致力于为企业和个人提供合同、计划、计划、学习资料等
打造全网一站式需求
演讲稿活动总结 篇9
各位领导、各位老师，下午好！今天借助西片区数学教研活动，我们有幸请来了各位来我们68小指导工作，真诚地感谢各位老师能畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获说出来，这让我们获得了更多的启示，也将促使我们在数学教学工作中进一步反思，提高。今天，我们教学和研究活动的主题是如何突出关键点并突破数学教学中的困难。
其实，衡量数学教学效果的一个基本标准就是看教师能否根据教学内容突出重点、突破难点。本文就教学中如何突出重点、突破难点进行了**
1、 明确学习目标，准确把握教材的重点和难点。
一堂课上的好不好，关键看教师是否正确地理解了教材的基本内容，是否突出了教材的重点及解破了教材的难点，使学生真正地理解和掌握了教材的基本知识。教师在教学中能否抓住重点、突破难点，是做好教学工作的基本条件，也是教师能力的表现。教材是教师的榜样，反映了数学教学的理念和数学知识的形成过程。
我们首先要读懂教材。读懂教材一要直面学生现实，用心地读；二要整体把握教材，专业地读。其次在读懂教材的基础上，每位教师都要结合学生实际，准确把握教材，根据教材和学情分析确定课时教学目标，重难点。
在确定班级目标时，最好将班级目标分解成更具体、更具操作性的环节目标。也就是说，一节课只讲一两个重点，解决一两个问题，然后根据具体目标设计相应的教学环节。上课时开门见山，直奔主题。
2、 改变学习过程，充分体现学生的主体地位。
近几年来，我校在教学中发现了一个令人困惑的问题：学生经常犯同样的错误，许多问题老师讲了又讲，但学生总是记不住。不知同行老师有没有这样的感觉？
有部分同学上课听讲，好像听得很“明白”，可做题时却无从下手，考试时一看到没做过的题就手忙脚乱，学习变得越来越困难，学习对他们来说慢慢地成了一种苦恼和沉重的劳役。我们分析造成这种现象的原因一方面因为我校位于城乡结合部，大多学生都是进城务工人员的子女，学生流动性大，孩子的学习习惯较差。另一方面，主要原因是我国大多数教师只注重课堂教学的导入和教学，而忽视了学生学习的主体性。
总是不信任学生或为了赶上教学进度而盲目讲解，让学生做问题。老师教的越多，安排的越多，学生的经验就越少，他们的思考和感受就越少。这种本末倒置的做法导致学生边学边累，老师教也累。
从而造成课堂上老师讲的热情洋溢，滔滔不绝，学生坐在课桌后面面无表情无所事事，每节课无所事事，每天每月地无所事事，这样下去是很危险的。每年，他的学习都变得更加困难。为此我们采取了以下办法
1让学生多做些事情，帮助他们积累和提高数学活动的经验。
《数学课程标准（2011年版）》指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识，基本技能，基本思想，基本活动经验。由“两基”发展成“四基”，是课程标准的一次重大进展，实际上“四基”的形成特别是基本活动经验的积累，需要学生经历丰富的学习过程。
对于数学学习来说，设计有价值的数学活动尤为重要。《数学课程标准（2011年版）》在教学建议里也提到：“数学活动经验的积累是提高数学素养的重要标志，帮助学生积累数学活动经验是数学的重要标志，是学生不断经历体验各种数学活动的结果。
”我们必须清楚，世界上很多东西是不可传递的，只能靠亲身经历，智慧并不完全依赖知识的多少，而依赖知识的应用依赖经验。因此在我校的数学课堂上，我们要求每位教师都要毫不犹豫的在每节课上流出足够的时间，让学生“看一看”、“想一想”、“议一议”、“说一说”、“做一做”等，让学生在活动中积累经验，拓宽思路，多角度多方位地获得多样化的信息，让学生体验到一种亲身参与掌握知识的情感，唤起学生对知识的兴趣。
让学生多思考，充分理解数学的内涵。《数学课程标准(2011)版》指出：数学活动是师生积极参与，交往互动，共同发展的过程。
学生来学校不仅是为了获得知识，而且是为了变得越来越聪明。如果你想变得越来越聪明，你必须学会积极参与，不断体验，思考，实现。感是感知，感受，实践的过程，“悟”是领会，理解，觉悟，是一个思考的过程。
活动生“感”，反思得“悟”，“感”的越多，“悟”的越透彻。只有经过学生自己的思维活动，体验和感悟，学生学习才扎实，才能使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，使学生的学习行为真正有效地发生，从而夯实数学基础知识，提高数学学习能力。
以上是我们的一些肤浅的体会，不一定正确，但我们一直在努力，在探索，相信借助西片区域教研活动，经过大家的共同努力，我们一定能找到关于突出重点，突破难点的好方法，就能在教学工作中做到得心应手，让学生学有收获，学得快乐。
此次活动虽然接近尾声，然而我们探索数学教学实践的脚步永不停驻。我相信，在追求理想课堂的过程中，我们可以享受到更加美丽的教育景观，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢各位领导和老师对我校工作的关心和支持，感谢大家的精彩点评。
演讲稿活动总结 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！
有人说爱如春水，滋润着大地；有人说爱如阳光，温暖着人心。我们用渴望春雨和阳光的眼睛在世界上寻着爱情。
在学校里，在我们身边，发生了许多感人的场面。
一件十分平凡，十分微不足道的小事，却能使人温暖，使人从内心流露出真情，列如：捡垃圾，这不仅仅只是一件小事，只是弯腰捡起，扔掉的小事，但就是这样的一件小事，却可以使我们的自然，我们共同拥有的家，变得更加美丽；就是这样的一件小事，可以使那些危害我们生命的灾难，远离我们，只要日积月累，就是这样的一件事我们不约而同地都做了。
当你看到老人独自一人站在公交车上，看着摇摇欲坠的身躯，你有没有用心；当你看到一个老人独自在这个繁忙的世界里徘徊时，你愿意帮助他们；当一个迷失在陌生的城市，不知道家在**，你会去帮助他，找到一个温暖的家吗？这些对于你而言，也许与你毫不相干，也许只是一件毫无意义的小事，但却关乎他人的一生，关乎了一个人对于“人性”的认识。对于刚才所说的听起来或许很难，但像金杨然这种腼腆的同学都能做到，那么像你们大胆的同学，为什么做不到呢？
同学们让我们从小做起，从现在开始，学会帮助别人，爱朋友，让我们的生活，永远被爱的光芒所笼罩。人人为我，我为人人。
其实，只要我们每个人都用一颗无私的爱心，去关心和帮助他人，那么我们的社会，就会变成一个幸福美满的大家庭！
我们的“学雷锋”活动还在继续，我相信他们会一直继续下去。
缅怀英雄烈士活动总结
在日常的生活当中，我们可能会需要一些学习资料等范文，一篇好的范文能够提供好的参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？由此，小编为你收集并整理了缅怀英雄烈士活动总结仅供参考，欢迎大家阅读。
缅怀英雄烈士活动总结 篇1
缅怀英雄烈士活动总结
近日，我们组织了一场深入人心的缅怀英雄烈士活动，旨在表达我们对英雄先烈的崇敬之情，传承和弘扬英雄精神。通过组织这一活动，我们希望唤起人们对于英雄烈士的记忆，并引导人们在新时代中传承英雄精神。在活动中，我们以生动的形式展示了英雄的事迹，并深入探讨了英雄精神的内涵和价值，取得了圆满成功。
活动的第一部分是向英雄烈士致敬的仪式。我们在纪念碑前摆放鲜花，并向英雄烈士默哀致敬。全体参与活动的人员身着整齐的服装，肃穆的场面让人肃然起敬。这一仪式不仅仅是对英雄的致敬，更是让我们对烈士的英勇事迹有了更深入的了解，增强了我们的领悟力，激励着我们每个人时刻保持警醒，为国家和人民作出贡献。
我们展开一场关于英雄精神的座谈会。座谈会邀请了知名学者和专家，通过他们向我们讲述了一系列关于英雄精神的故事和案例。通过这些故事的讲述和解读，我们更加深入地了解了英雄精神的内涵和意义，即为正义事业而献身，舍小家利、顾大局，为国家和人民的幸福付出代价。座谈会不仅给我们带来了知识上的启发，更让我们深切感受到英雄精神的伟大和珍贵。
在座谈会的同时，我们还组织了一场主题演讲活动。演讲活动中，参赛者们纷纷列举了许多感人的英雄事迹，并用激情洋溢的语言表达了他们对英雄的崇拜之情。有人讲述了高山救援中的英雄壮举；有人讲述了抗洪救灾中的英雄行动；还有人讲述了在战争年代里的英雄豪迈。这些感人的故事让我们深深被英雄们的牺牲精神所感动。在演讲活动中，我们不仅为参赛者的演讲内容所感动，更为他们用血肉之躯书写出的英雄事迹和英雄情怀所感动。这些演讲活动激发了与会人员弘扬英雄精神的动力，更传递了一种积极、向上的价值观和精神追求。
活动的最后一部分是观看一场名为“英雄传奇”的文艺表演。表演中以歌舞、文学创作和戏剧等形式，向大家展示了一系列英雄的故事。其中，有抗战年代中的英雄形象，有救人于危难中的英雄形象，有家国情怀中的英雄形象。这些表演形式形象地传达了英雄精神的庄严和伟大。观看这场表演，我们无不被弘扬英雄精神的志气所感染，更深深意识到英雄精神对于我们每个人的重要性。
通过这场缅怀英雄烈士活动，我们不仅仅是对英雄们的缅怀和致敬，更是在弘扬英雄精神的道路上迈出了坚实的一步。活动通过组织庄重的仪式、聆听专家座谈、感悟英雄故事和观赏表演等形式，向人们传递了一种高尚的价值观和为国家和人民担当的理念。活动使我们每个人都深刻认识到了英雄精神的伟大激励力量，也激发了我们延续英雄精神，为国家的建设和发展贡献一份力量的强烈愿望。
此次活动的成功举办，得益于每位工作人员和志愿者的辛勤付出，他们无私奉献自己的时间和精力，使得活动组织得以圆满完成。同时，也要感谢广大参与活动的人员，他们的热情和积极参与，为活动增添了浓厚的氛围。
通过这场缅怀英雄烈士活动，我们增强了对英雄精神的理解和认同，也在精神层面上得到了满足。活动的成功举办不仅仅是对英雄烈士的尊重，更是传承和弘扬英雄精神的重要一环。我们相信，通过这样的活动，我们能够更加自觉地践行和传播英雄精神，将其在新时代下传承发扬，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
缅怀英雄烈士活动总结 篇2
缅怀英雄烈士活动总结
近日，在我们的社区举办了一场缅怀英雄烈士的活动，这是为了纪念为国家和人民献出宝贵生命的英雄和烈士们，以表达对他们无尽的敬意和感激之情。通过这次活动，我们追忆了英勇无畏的先烈，展现了社区的凝聚力和爱国情怀。
为了让活动更加生动具体，我们特地准备了一系列的庆祝活动。我们在社区广场上悬挂了巨大的横幅，上面写着“缅怀英雄烈士，致敬爱国精神”。这个横幅吸引了众多居民及路人的注意，进一步扩大了活动的影响力。同时，我们也在社区的各个角落设置了纪念馆和展览，展示了英雄们的事迹和烈士们的事迹，供居民们学习和参观。
在活动的主会场，我们组织了一次庄重而又庄重的仪式。仪式的开始，是一声响亮的国歌响起。大家整齐划一地站在一起，向鲜花英烈纪念碑敬献花圈。这不仅表达了对逝去英雄的思念之情，也寄托了对未来的希望。在仪式进行期间，我们请来了退休老军人和英烈家属发言，分享他们与英雄烈士之间的深厚情感，让每个人都深刻地感受到英烈的伟大和无私奉献的精神。
除了主仪式外，我们还有丰富多彩的活动安排。我们组织了一场名为“追忆英雄”的演讲比赛，邀请社区居民参与并分享他们对英雄和烈士的敬仰和故事。很多人都积极参与了该比赛，并用真挚的心情讲述了他们心中的英雄。还有一些学生自愿表演了一些战争剧目，通过表演，更直观地展现了英雄们的壮举和英勇无畏的精神。
我们还安排了一些文艺演出，如合唱、舞蹈、诗朗诵等。居民们自愿参加演出，他们以实际行动表达了对英雄们无尽的敬意和感激之情。大家的投入与热情使整个社区洋溢着浓厚的爱国情怀，让人们更加真切地感受到英烈们不朽的精神。
值得一提的是，在活动期间，社区还设立了一个爱心募捐点，用于帮助烈士家属和退伍军人。居民们纷纷捐款和物资，以实际行动支持和关心这些家庭。这样的举动更加彰显了社区成员对英雄和烈士的尊敬和关爱。
通过这次缅怀英雄烈士的活动，我们共同传播了爱国主义精神，凝聚了社区的力量，弘扬了英烈的精神。居民们更加深刻地了解到英烈们为国家和人民所做出的牺牲和贡献。这次活动不仅让社区居民牢记英雄，也激励了每个人在日常生活中发扬爱国主义精神，为社会的繁荣和进步做出更多的贡献。
通过这次活动的成功，我们更加坚定了继续缅怀英雄烈士的信心与决心。我们将继续以此为契机，加强社区的共同意识和凝聚力，传承和发扬英烈们的英勇精神。希望通过我们的努力，可以让社区居民们更加关注并热爱我们的国家，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
缅怀英雄烈士活动总结 篇3
缅怀英雄烈士活动总结
近日，我们学校举行了一场缅怀英雄烈士的活动，以表达对逝者的深切哀思和敬意。活动内容丰富多样，让同学们对英雄烈士有了更深的了解和认识。
活动在清晨开始，同学们早早地来到学校操场。操场上悬挂着“缅怀英雄，致敬烈士”的巨幅横幅，给人一种庄重而庄严的氛围。主持人宣布活动开始后，校长带领全校师生，面向国旗，行注目礼。随之，校园广播中传来悠扬的国歌声，高亢激昂的旋律让人心潮澎湃。
接着，活动组织者宣布了今天活动的具体安排。我们将参观烈士纪念馆，了解烈士的英勇事迹和珍贵历史文物。随后，我们将进行纪念活动和庄重的悼词演讲。我们会在烈士墓前举行祭奠仪式，送去我们深深的敬意和缅怀之情。
参观烈士纪念馆是本次活动的重要部分，同学们纷纷排成队伍，由导游带领，逐一参观每个展馆。烈士纪念馆内的宽敞大厅里摆放着各种珍贵的文物，展示了烈士们的遗物、生活用品以及写有英雄事迹的展板。在导游的讲解下，我们了解到每件文物背后的故事，感受到了烈士们的坚定信念和无私奉献。活动组织者还准备了一本展示烈士事迹的相册，同学们可以自由观看。相册中的照片和文字让我们更加直观地了解到英雄们为国家和人民所作出的巨大贡献，激发了我们的爱国情感。
紧接着，校长和几位老师分别上台发表悼词演讲。校长首先向烈士们表示最崇高的敬意，并表达了学校全体师生对英雄们的缅怀之情。他用激昂的语言描述了英雄们的英勇事迹，让同学们深受鼓舞。几位老师则从不同的角度，分别讲述了一位著名烈士的生平事迹，让我们更加深刻地领会到世间英雄的伟大和可贵之处。
我们怀着诚挚的心情来到校园中的烈士墓前。在花圈和鲜花的环绕下，我们以庄重的姿态向英雄们鞠躬致敬，默默地祈祷。随后，校长代表全校师生向烈士墓前敬献花篮，悼词缓缓传来，铿锵有力。在悼词演讲结束后，同学们依次跪拜，并默默许下心愿。整个仪式庄重肃穆，让人不禁沉思。
通过这次缅怀英雄烈士的活动，同学们深切体会到了英雄的伟大和牺牲，增强了爱国主义情感和民族意识。我们深知，正是英雄们的辛勤潜行和无私奉献，才换来了我们今天的幸福生活。作为当代学生，我们要珍惜来之不易的幸福，传承英雄精神，肩负起历史的重任。
让我们向英雄烈士们致以深切的敬意，将他们铭记于心，并以他们为榜样，不断努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
缅怀英雄烈士活动总结 篇4
为了让幼儿了解这一传统节日，激发幼儿爱国的情怀，在清明节来临之际，xx区xx第三幼儿园开展了“缅怀英雄先烈，感恩幸福生活”的系列活动。亮点一：小班活动——知民俗
首先，根据小班幼儿的年龄特点，通过对话、故事等形式，让孩子了解清明节的来历和习俗；接着，老师和孩子们一起撩起衣袖亲自动手制作青团，孩子们齐聚一堂，一起动手，搓粉团……感受到了做青团的乐趣。很快，一个个油绿如玉、糯柔柔的团员模型呈现在我们面前，孩子们不提有多高兴！亮点二：
中大班活动——缅怀英雄先烈
在老师和家长的引导下，中大班的孩子走出校园，走进大自然。活动当天，孩子们首先来到黄浦江横潦泾辰塔路大桥旁的农舍，参观农舍，感受农村的生活、**横潦泾大桥雄姿、浏览母亲河景观：忙碌来往的各类船只、500号码头、三角渡口的浦江支流。
今天感受祖国的力量，感受家乡的美丽。从而激发孩子们对祖国和故乡的热爱。随后，孩子们来到xx烈士陵园，献上自己亲手制作的鲜花，表达对烈士们的敬意。
感谢革命先烈们今天的幸福生活。
xx第三幼儿园一直以来以“培育爱心、呵护童心”为办园理念，以培养健康活泼、好奇**、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童为培养目标。通过此次活动的开展，加深了孩子们对清明传统节日的理解，懂得了要珍惜今天的幸福生活，珍爱自己的生命,学习感恩和尊敬父母长辈。