【#作文# #童年的作文13篇#】造文是提高学生写作水平激发创造力和想象力的重要方式，创作能够更好地突显文学作品和优秀文章的风格特点。你了解过作文吗？励志的句子的编辑为您精心制作了这份特别的“童年的作文”，希望您喜欢，提供的建议和策略仅供参考，请根据自身情况调整！
童年的作文 篇1
文章中的主人公也同样是 3 岁丧父，但那时他什么都不懂，看着妈妈，想起以前人高马大，骨头坚硬手劲儿特别大，打扮的利利索索，而如今却衣服歪斜凌乱，乌七八糟的，头发耷拉在赤裸的肩上，跪在父亲的旁边哭号使主人公心神不定。后来，母亲和姥姥把阿廖沙带到了外祖父的小染坊，但这时，外祖父的家业已经开始衰落。外祖父因此性情开始暴躁，经常打姥姥和孩子们，而两个自私，贪得无厌的舅舅又经常为分家而不顾一切的吵架，使这个本来就不辛的家庭又弥漫了一层仇恨之雾。阿廖沙看到大人们巧妙的使布料变色，他抵不住心中的诱惑，自己也拿了一块桌布上了色。外祖父知道后，痛打了阿廖沙一顿，打的他失去了知觉，后来又大病一场。从经过这个事情后，阿廖沙怀着害怕的心情去观察他周围的人，还对外祖父产生了敌意。母亲无法忍受这种生活，便走了。虽然在这么悲惨的家庭里，阿廖沙却交到了朴实，深爱着自己的 “ 小茨冈 ” ，还有热爱生活，乐观，积极向上的 “ 好事儿 ” 等等的好朋友，但他们最终还是没有陪阿廖沙走到最后，纷纷离开了阿廖沙。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。在阿廖沙心中最重要的一个人是姥姥，她把蜜送到了阿廖沙的心中。姥姥是一个慈祥最有人性的人，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子。
教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的 “ 小茨冈 ” 也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害了，然而我觉得与其说是被他们害的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
我认为他的两个舅舅是一个可怕的魔鬼，他们俩殴打自己的妻子，还天天嚷者要分家产，兄弟俩一点也不团结，两个儿子也被教坏了，搞恶作剧陷害，捉弄阿廖沙。 终于有一天，母亲终于回来了，但母亲的变化使阿辽沙感到心情十分沉痛。母亲是在一天的早晨突然回来的。开始，她还热心地教阿辽沙认字读诗，但由于生活的折磨，她渐渐地变得漫不经心，爱发脾气，经常愁眉不展。母亲再婚了，嫁给了一个比她小十岁的 “ 贵族少爷 ” ，当他们离家去莫斯科时，阿辽沙觉得心中 “ 就象有样东西严严地合上，紧紧地关闭了 ” 。
母亲再婚后的生活非常不辛，她既贫困又身有疾病，使她丧失了原来的美貌。阿廖沙在学校里被受歧视，又加上母亲对他的不公平，使他心中以经没有了爱。于是，他搬到的外祖父那里。但贫困又驱使他去和邻居的孩子一起去拣垃圾，渐渐的他跟那些一起拣垃圾的同伴有了感情，总想帮助他们。但世事难料，阿廖沙离开了学校。母亲了，于是他把母亲埋了以后，外祖父把他赶出了家门，他便闯荡社会去了。
童年的作文 篇2
。读了这本书后，我的心情久久不能平静，为高尔基那悲惨的童年而感到震惊和同情。《童年》这本书描述了阿廖沙(即高尔基)三岁时，失去了父亲，随勤劳、干事利索的母亲生活在外祖父家。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶，外祖父脾气暴躁、爱财如命。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵、斗欧。在这个家里，阿廖沙看见人与人之间弥漫着仇恨之雾。他的母亲由于不堪忍受这个家庭，便丢下他，离开了这个家庭。不久，母亲突然回来，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生了。
读了这本书后，我的感受很深。我十分敬佩高尔基，他童年生活是那么悲惨，亲人接二连三地死去，他却能够顽强地生活下去，在同情他的同时，我清醒得认识到高而基童年生活的时代正是社会走向衰败的时候，在这个衰败的社会，大多数人们都是生活在社会底层的劳动人民，他们的生活水平都很低，高而基当时的家庭生活情况和悲惨的童年只不过是这些千千万万穷苦家庭的一个缩影，有着痛苦童年的孩子何止高而基一个人啊!是没落的国家，是无情的社会造成了高尔基悲惨的童年，同时辛酸的生活也磨炼了他的意志。
我之所以敬佩和同情高尔基，是因为高尔基即使身处动荡社会和贫困家庭，他也没有气馁，没有对生活丧失信心，因为他已经充分领悟了生命的`宝贵。
范文二
今天又到了名著推荐的时间。今天林老师要向同学们推荐的是前苏联作家高尔基的《童年》,高尔基4岁丧父，10岁丧母，他只上过2年学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光，资料共享平台《童年的读书随笔600字》()。
《童年》这本书的主人公是阿辽沙，它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产，抛弃亲情，性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈",两人无话不谈,结下了深深的友谊.可是,好景不长,可怜的"小茨冈"被两个凶狠的舅舅害死了.阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友.几年后，最疼他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中，外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲的象征，也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。很值得同学们一看，所以林老师要向同学们推荐，希望同学们利用课余时间走进《童年》这部书。
童年的作文 篇3
凼宫里、塘湾上、河背后、还有学校门前那口不知名的大塘，都是我们常去的地方。其中在凼宫里钓得最多，因为那口塘位于街口边上，水不深，靠西边是人家里的屋子，下午四五点钟的时候，太阳偏西，屋顶便把水面的太阳遮了一大半，阴凉阴凉的。我们常坐在街边的塘基上，三五几个坐成一排，打着赤膊，光着脚丫，一人一根鱼杆，长长短短的。由于工具简陋，我们不想去塘中间钓大鱼，一般是在塘边的浅水处钓那种四处闲荡的小鱼。
天气好，没有风的时候，塘里的水很清亮，在蓝天白云的映照下，一眼便可以望到底。这时把鱼线放下去，可以清楚地看到鱼饵在白线下悬着。不一会儿，就有小鱼游过来，一条、两条、三条，不久就有了一大群，其中有“鲫鱼子”、有“苦庇屎”、有“麻货肌”，但更多的是那种叫“嫩公子”的小鱼。“嫩公子”这种鱼嘴巴小，喜欢啄食，但难得钓上来。这些大大小小的鱼儿汇成一团，围着鱼饵追逐着、嬉戏着、争抢着，热闹得象过节一般，啄着鱼钩上的蚯蚓，一会儿扯到这边，一会儿又扯到那边。随着它们的抢夺，上面的浮标也跟着眨眼似的跳动起来，在平静的水面上泛起一圈圈的波纹。这时，用力一提杆，十之八九都是空的，鱼没钓着，倒是常常把身后过往的行人吓一大跳。提杆后，水中的鱼儿见鱼饵不见了，便四散的游开去，寻找新的食物。因担心它们跑到别人的鱼杆下去，连忙又把杆子甩下来，把鱼饵拖到原先的位置，那些鱼儿便又重新集合起来，继续围着鱼饵追逐着、嬉戏着、争抢着，你把鱼饵往右边挪一挪，它们便跟到右边，把鱼饵往左边挪一挪，它们又跟到左边。就这样，岸边的人儿和水中的鱼儿互相戏耍着，与其说是在钓鱼，不如说是在“逗鱼”呢，真是有趣极了。不过，在起杆的时候，也不次次都是空的，有时竟也真能钓上鱼来，有的是勾着了嘴巴，有的竟勾在了鱼肚子上。不管怎么样，每钓到一条鱼，都会兴奋地向大家宣示一声：“又钓到一条”。这时，同伴们就会投来羡慕的目光，在这种羡慕的目光中，我也就得到了一次自我的满足。
有一次，我把鱼线加长了一些，甩到了水塘的中间，想钓大一点的鱼。不一会儿，浮标动了，一起杆，果然钓到一条“大鱼”，足有大人的手板那么长呢。这是我第一次钓到大鱼，感觉沉沉的，把钓杆都提弯了。正当我高兴地把鱼提上来的时候，旁边的伙伴们神色慌张地四处张望了一下，然后压低声音命令我：赶快放掉!赶快放掉!我不知道发生了什么，来不及多想，便连忙把鱼儿从鱼钩上取下来，赶紧扔到塘里去，那鱼儿一落水，一个激灵便游走了。事后听同伴们说，那是条草鱼苗子，是生产队放养的“家鱼”，钓不得的。听他们这么一说，我即刻紧张起来，象闯了大祸一般，心里突突的跳了很久，生怕有人来抓我似的。
从那以后，大人们就不太让我们到这些水塘里钓鱼了，每次去钓的时候，就时不时会听到大人们驱赶的声音。据说不让钓鱼的原因，不是不让钓小鱼，而是怕我们把塘里的“家鱼”钓死了。那些喂养的草鱼，要是被钓上来，再放回去的话，就养不活了，会要死的。所以一看到我们坐在塘边上，那些大人们就会喊：不要钓鱼啊!要是不听，他们就会过来抢鱼杆，把它折断丢到塘里去。因此，一听到大人们的吆喝，我们就会连忙收了杆子，连滚带爬的跑开去，待到大人们走了，又溜到瓜棚下，或是人家的屋背后，偷偷地又钓了起来。这种跟大人捉迷藏的游戏，也很有趣。
童年的作文 篇4
当我到了初二的时候，突然觉得自己长大了，那个渐行渐远的童年时光也有些陌生了起来。然而，在繁重课业的间隙间，我的脑子里有时会浮现出童年的点点滴滴。有时竟陷入回忆中无法自拔，不知不觉间竟热泪盈眶。是啊，那逝去了的怎么竟令人如此感动呢？
孩子之间的友情始于游戏。阿颖是我经常想起的童年玩伴，她住在我家隔壁。那时候，我们放学后经常不回家，而是一起偷偷溜进学校后面的树林子里，我们在树林里捡树叶、寻石子，那树叶和石子对我们而言如同宝藏。有时候，会因为挑到了同一片树叶而发生争执。
“是我先看到的！”我嚷着。
“是我先捡起来的！”她也嚷着，声音是那么清脆。
争执不下的时候，我们有自己解决问题的办法——石头剪刀布，谁赢了归谁。“石头剪刀布”这种解决孩子世界争执的办法是最快捷和有效的，也被孩子们认为是最公平的。这种方法经常用到，并乐此不疲。
女孩子最喜欢玩的游戏是过家家，但在那时，我们没有洋娃娃，我们就像男孩子那样玩泥巴，捏出人形来。我们各自有自己的“孩子”，还为这个“孩子”建造了一个温暖的“家”。
当然，有时候，女孩子也很胆大。我们经常去前院的“凶大爷”家偷花，然后把偷来的花，插在泥巴里。有一次，我们和两个大一点儿的孩子去前院偷花，在抱着花往回跑的时候，掉落的花撒了一路。“凶大爷”循着线索找来了。那两个大孩子因为害怕被家里人打把偷花的“壮举”全推到了我俩的头上。在一片哄吵声中，我和阿颖互相地傻看着，不会辩解，也并不觉得怎么委屈。只记得凶大爷气愤至极，骂我们是没教养的小孩儿。她被她妈妈带回了家遭到了一顿打，我虽没遭到打骂，但却遭到了比打骂还要痛苦的惩罚：妈妈不允许我们两个在一起玩了！我难过地大哭，深深体会到了分离的痛苦。尽管我们只有一墙之隔！现在想来，那是多么的纯真啊！后来，我家搬走了，我们就再没见过。
时光之手已把我打扮成了一个少女的模样，她也一样吧？那个纯真的时代，那个淳朴的村庄，终究是回不去了，那就珍藏在心底吧，时不时地想起，来暖一暖这颗长大的心。
童年的作文 篇5
天是家乡蓝，麦也是家乡黄。时令六月，意味着又一麦收季的到来。看着大片的麦田，闻着这遍野的麦香，把我的记忆复苏。
记得小时候，农场种的最多的作物就是小麦。每年的端午节前后，田野上到处起伏着金黄的麦浪，弥漫着一种温馨的幽香，整个农场就进入了麦收时节，家家户户都在做着麦收前的准备。
那时候还没有农业机械化一说，麦子成熟了还得靠用镰刀来割麦子。麦收前家家户户都在磨镰刀，成了农村一道亮丽的风景。麦收的前一天上午，父亲就开始在院子里磨起了镰刀。“嚓嚓嚓”的声音很有节奏，像一首欢快的小曲。父亲弓着身子，不时地往磨刀石上洒点水，磨一会儿，就用手在刀口上试一试，一点不害怕镰刀把他的手划破。我问父亲：“为什么要磨那么长时间啊?”父亲告诉我说：“魔刀不误砍柴工，只要多下功夫，把镰刀磨的锋利，割起麦子来，又快又省力。”
第二天，天还蒙蒙亮，我和弟弟就被父亲喊了起来，跟他一起下地去收麦子。
来到地头，看着金黄色的麦田，我挽起袖子跃跃欲试。父亲以脚步为尺子，给我和弟弟每人量了20步宽的麦子，看谁先割到头，赢的人有奖励。
我立刻弯下腰来，左手把麦子往怀里一揽，右手握着镰刀从麦根底部往后一拉，顺手把割倒的麦子放在一边。一边割一边捆，不一会儿就累了。望着一眼看不到边的麦田，我和弟弟就嘀咕起来：“什么时候才能割到头啊?”父亲在一旁说道：“眼是孬蛋，手是好汉，活是干出来的，不是看出来的。”在父亲的鼓励下，我和弟弟又卖力地继续割起麦子来。
太阳越升越高，又热又累，手也不知什么时候磨出了血泡。用指甲掐破，找根布条子包一下，继续割着麦子。再后来腰也疼了起来，真想一屁股坐在地上。但一想到父亲的.话，又是和弟弟比赛割麦子，感觉有了力气，弯下腰再次挥舞起镰刀。说也奇怪，不知不觉就割到头了。“我赢了!”我高兴地叫了起来。不一会儿，我弟弟也很快割完了，父亲奖励我们一人一个香瓜!
割完麦子，还得把它拉到麦场上。这时候是有牲口的用牲口，没牲口就得用人力。麦场就在我家房子的西边，有好几个足球场那么大。麦收前一个星期，就开始练场了。先挑水把场面浇湿，再撒一层麦衍，然后有几个人牵着牛拉的石磙，一圈一圈地碾压，直到压平整为止。各家拉回的麦子堆在麦场上，那堆积在一起的麦捆，就像一座座小山。我和小伙伴们吃完晚饭，躺在麦跺上，望着天空的星星，感觉天上的星星正朝着我们笑呢。由于白天累了一天，不一会儿，我们就睡着了。
打麦时，有的是用石磙碾压、有的是用滚筒脱粒机来脱粒的。他们有人解麦捆，有人往脱粒机里喂麦秸，有人收脱粒好的麦子，有人叉麦草，配合的井然有序。儿时的打麦场，是大人的繁忙场，更是孩子的欢乐场。大人忙着打麦，孩子在那麦秸垛间一个劲疯耍，常会引来大人的吓斥。
麦子打下来后，还要扬场。趁有风的时候，用木掀把轧下来的麦粒迎风抛向空中，借用风力吹去麦糠等杂物。扬净晒干了，用笆斗一斗一斗地扛到仓库入囤，再把没有麦粒的麦秸秆堆成麦秸垛，麦收也就结束了。
岁月悠悠，一晃四十多年过去了，随着社会的发展，过去那种靠手握镰刀割麦子的时代早已经远去了。如今大型收割机在地里来回穿梭几趟，成百上千亩的麦田，一天或一夜之间，就能轻轻松松地收割完毕。田间地头，再也见不到父老乡亲们往日弯腰割麦子、捆麦子的身影，用镰刀割麦子，已成了大人们回忆的往事，孩子们有趣动听的故事。
童年的作文 篇6
童年的朋友550字
我童年时最好的朋友就是一个被我称作为“红妹妹”的娃娃。她一直陪伴到了我六岁—大班毕业。
为什么叫她“红妹妹”呢?那是因为我以前很矮，个子才稍微比她高一点，而且她穿着红色衣服所以我才叫她“红妹妹”。但是我现在大了，可以前一直叫她“红妹妹”，所以现在才习惯性的叫她“红妹妹”了。
“红妹妹”的头上戴着一顶兔子形状的粉色帽子，耳朵小小的，眼睛是用玻璃做的，像黑珍珠似的，可漂亮啦!她的嘴巴弯弯的，不是原来的，而是我用红色水彩笔画了十几次的。他穿着红色衣服，带着绿色手套，可是因为用了好几年，她腿上肉色的布掉了，所以我把自己穿久了的裤子给他缝上，于是，她的腿就变成了橙色。她的脚上是蓝色的，上面缝着一条黄色的花纹，漂亮极了!
我很喜欢她，在早晨、中午、晚上吃饭的时候，我都会从我的饭碗里挖一点饭和菜给他吃;早上起床、晚上睡觉前我刷牙以后，我会再挤一点牙膏，给他刷牙;晚上睡觉前，我和他会一起坐在床前，听妈妈讲故事;睡午觉、晚觉时，我会抱着她一起睡。
妈妈在我生出来七个月时，就帮我买好了两个“妹妹”，他们一个红，一个蓝，红的那个我叫她“红妹妹”，蓝的那个我叫他“蓝妹妹”。三岁时，妈妈想帮我洗一下那个“红妹妹”，但我还是不肯。最后，我们讨价还价，半年洗一次!我的另一个“蓝妹妹”也很漂亮，可我不喜欢蓝色，妈妈就把他送给别人了。直到六岁，我不再需要她了就把它挂在了床头，作为永远的纪念吧!
那时，我喜欢她，她喜欢我，我和她形影不离，就像她也有生命，会说话，会走路一样。她是我童年时最好的朋友—“红妹妹”!
忘不了童年的朋友600字
六年的学习即将进入尾声，朋友即将离去，而友谊却永世长存，友谊是一份真心的爱，纯真的情。是友谊让我们快乐，是友谊让我们不觉得孤独，是友谊让我们互相信任……
友谊，是磕袢后的一句慰语;友谊，是受伤后的一次吹拂;友谊，是考砸后的一丝亲拍。在我童年的生涯中，友谊无处不在，朋友也无处不在。每一次坎坷，都有朋友助我走过难关，有朋友无私的爱，有朋友纯洁的情。每一份关心，我都少不了，每一个朋友，我都忘不了!忘不了他们，忘不了友谊!
在我的朋友群中，就有一个“偶然友”——杨昕。认识他是一个偶然，和他成为朋友也是一个偶然偶然，和他站在同一战线上也是一个偶然。就是在这无数的偶然中，却体现了一个朋友无私的胸怀，及能海纳百川的心。
杨昕是一个性格开朗的一个小男孩，虽然是一个小男孩，但是样子却是分外可爱：一张圆圆的小脸蛋时刻泛着红韵，像是涂抹了一层淡淡的胭脂，纤细的眉毛下闪烁着一双晶莹的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，当然还有一颗善良的心。因为常常微笑，他的嘴角时时露出一对深深的酒窝，因为心地善良、外貌可爱，我们常常叫他“小鹿DD”正是因为有了这样一个朋友，我走出了幼年的无知，明白了善与恶，美与丑。……
一次又一次的\'与他攀谈，一次又一次的与他交往，一次又一次的与他沟通。让我，深入了他的内心，解读了他的心声，明白的他的烦恼。虽然“君子之交淡若水，小人之交甘若鬻。”但我认为正真的朋友难道不应该亲密无间吗?
是呀，就像巴金所说的“然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施予，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。”我们欠朋友的实在太多太多，而现在我只能说一句“忘不了，我童年的朋友”!
童年的作文 篇7
以留守的童年为主题的作文
童年是多姿多彩的，留下童年最美的足迹。人生最难以忘怀的时刻，童年的记忆应是父母在自己的陪伴下度过这快乐时光。
从百草园到三味书屋，是鲁迅先生度过最快乐的时光。无邪的.天真，几分幼稚，几分好奇，留下童年的乐趣。进入21世纪的孩子们应该过得丰富充实，然而却缺少父母在身边的陪伴，缺少父母的关爱，给童年留下一抹瑕眦。
农民工们涌向城市，为了多赚钱给孩子上学，养家糊口，能让孩子过上好日子。没有父母长时间的陪伴，就会对父母产生冷淡关系，留下一种痛苦的童年。一昧的赚钱，缺乏与孩子们的心灵沟通，才让他失去快乐的童年。留一份沟通，守一份快乐，让孩子们快乐成长吧。
叔叔阿姨们，常回家看看吧，回家看看孩子们。您们赚钱固然重要，但是赚钱还是为了孩子们。不仅仅给予他们物质方面的基础，更重要的是给与他们精神基础，抚慰他们，跟他们交流，鼓励呵护他们。让他们知道，懂得，金钱来之不易，懂得如何自力更生，什么是该做，什么是不该做。这样学生才不会走歪路，才能更好地身心成长。一粟粮食收成不好，下一次努力，收成会好，而孩子走歪路，走上歧路，这一生就毁了。
树苗从小栽培，才会更好的生长。从小的修剪，才会挺直腰板，生长。让孩子们度过美好时光吧。叔叔阿姨们啊，钱乃身外之物，但是孩子们却是你们的心肝，呵护他们，让他们找到属于自己的位置，认识到如何堂堂正正地做人。这样，我相信，你们也会宽慰的。
一份羞涩的青春，叛逆的时代，更是人生危险的高峰期，留守孩童却是这个季节的牺牲品。多陪陪孩子们吧，让他们远离危害品，才能健康地成长。留住一份责任，守住一份教导，却不是爷爷奶奶溺爱，老了还是老了，再不可能管住孩子们了，只是您们，多多陪孩子们说说话，尽父母的责任。钱没了，还可以从赚回来，但是孩子们的一生却毁了。您们又得到什么，失去了什么。我想，这比任何都清楚，都实在。
七彩的童年，需要您们的关爱，更需要社会的关注，社会大家庭应给予他们关爱，传递正能量，让中国爱普照整个大地，撒向留守的童年﹗
童年的作文 篇8
每次补习班下了课走在回家的路上，总要路过那布满粉笔痕迹的小坝，总会看见那些一起追逐嬉戏的小孩。有时候，会埋怨他们把地上弄得这么难看。可一想，自己小时候不也是这样吗？拿着粉笔在地上，在墙上到处涂涂画画，然后每次都会被大人严厉地批评。远远地望着他们，看着他们玩闹，他们脸上洋溢着快乐的笑。有一次，竟然在地上看到了类似于大富翁的游戏格。当然，内容和格子也远比大富翁简单。他们拿着色子，在画的格子里玩得十分开心。望着他们童稚的脸，看到了他们脸上浮现出童年的喜悦，看见了他们眼睛里闪烁着的单纯，不禁想起了自己那还未来得及珍惜就已逝去的童年。每一次望着他们，我的心情，五味杂陈，多么希望能回到当初，能回到以前的美好时光。如今的自己，每天都在拼命地学习，拼命地努力，把学习看得甚至比命还要重要。再也没了由衷的欢喜，只有对各种难题无法得到解答的愁闷。记得那天，我和我那仅三岁的小表弟在亲戚家玩，我和他一起在沙发上跳来跳去，那是失去童年后的最开心的时光。我和他的脸上都洋溢着喜悦，然而，这种喜悦在持续了几分钟后，就被大人们叫了停，还差点被骂。我不解地问为什么，他们给我的答案是我已经长大了。我满腹委屈，长大了就不能这样玩了吗？每次回到小学看望老师，我都很骄傲，因为我已经是初中生了，可转念一想，他们比我更加骄傲，因为他们比我更快乐，不会为了学习而发愁。
现在，每次补课后经过那个小坝，看着地上的一幅幅美丽的画作，不再有怨恨，只会有对童年的怀念，希望看着那些孩子们脸上最美丽的表情就能找回一点童年的记忆。我想要再一次拥有那阳光的，没有负担的最美丽的表情。
童年的作文 篇9
童年是什么？我问岁月。
岁月说，童年是你在日影里映出的一路东倒西歪的小脚印。
是偷偷来到小溪边，看着身旁嫩嫩的小草鲜艳的野花而引出的无穷无尽的奇思妙想。
是在母亲的怀抱里，数着满天的星星，遥望那一轮明月里的嫦娥仙子。
是缠着姐姐去看那鲜花满园，有蜜蜂蝴蝶飞舞的好地方。
是七月七在黄瓜架下偷听牛郎与织女约会时的悄悄话。
是依偎在奶奶膝下，听那神秘而遥远的古老的传说。
是趴在爷爷的背上，一老一少嘻嘻哈哈的幸福时光。
童年在那儿？我问岁月。
小溪说，流水在哪儿它就在哪儿，童年喜欢水中的哗啦哗啦。
小鸟说，它的叫声在哪儿它就在哪儿，童年永远离不开叽叽喳喳。
妈妈说，笑容在哪儿它就在哪儿，童年从来没烦恼。
外公说，他的身影在哪儿它就在哪儿，童年喜欢跟着他瞎胡闹。
太阳说，它的光芒在哪儿它就在哪儿，童年是个不怕热的调皮蛋。
星星说，神秘在哪儿它就在哪儿，童年最爱看星星眨眼睛。
童年的作文 篇10
最近几天不知道怎么了,每天都在做着一个同样的梦,梦中我又回到故乡的小村庄,那高高的沙土岗,我和我的小伙伴们在沙土岗上疯跑,光着的小脚丫,踩在松软的沙地上,跑累了,就趴在沙地上,顺手拿过自已的鞋子,装满沙土,这也成了我们的玩具,虽然不像现在的孩子,有着各种各样的新奇玩具,但我们玩的仍然很开心,知足.惬意!是啊,童年的记忆,在我的梦中久久不肯散去.
每家的房前屋后都栽有大片的果树，这些果树已经生长了好多年，到了我这一代，枝叶已经很茂盛了，每年的春天，杏花、梨花、苹果花相继开放，这里简直就是一片花的海洋。我喜欢在树下，铺上用麦秸编成的草苫子，躺在苫子上，闻着花香，静静的享受这花的芬芳。在地上还有好多不知名的野花，也在与群芳争宠。这些小野花，我最喜欢散发着浪漫气息的淡紫小花，掐一朵插在我的头上，顿觉自已俏丽无比。到了麦收的季节，也是我们小孩子最高兴的时刻，我们农村小孩放麦假，可以不用上学，跟着大人在田间地头的疯跑，或者帮大家在家烧一大锅开头，装在塑料桶子里，送到田间地头，然后站在一旁，假装老实的接过大人奖赏给一毛钱，然后就一阵飞奔，围在走街串乡卖冰棍的车子跟前，大大的解解馋，吃上一顿冰棍宴，那时的肚肠真是不错，连吃三根冰棍也不会拉肚子。大人在地头还没回家时，我们这群小孩在家也不老实，一听到街上卖杂货的叫卖声，我们家乡说卖杂货的是叫做铜记挑子，挑子上有好多小东西，有毛线头绳，小玩具，扑克牌什么的，最主要的是有吃的，在挑子上捆着个铁盒子，里面装的是糖稀，大概现在的孩子都不知道什么是糖稀，对于那时的我们来说，这就是最好的，我们会偷偷从家找上几双大人不穿的鞋子，或者在鸡窝里摸出一个热乎乎的母鸡刚下的蛋送个铜记挑子上的人，人家就会找个树枝插到糖稀里，挑起一下，抹到旁边一个个张着的小嘴里，我们立刻会静下来，细细的品味这偷来的幸福……
在我的老家西边就是京杭大运河的.一部分，有时我们也会跑到运河旁边，捡拾着一个个的小贝壳，我们每个小孩的衣服上都缝有大的口袋，直到我们的口袋都装满了，才尽兴而归，有的贝壳很大，口袋里根本就装不下，我们就用手拿着，回家后大人把贝壳当作挖猪料的小碗，也正是合适。
最高兴的事还是赶年集，我们一般去离我们村3公里远的阿城镇，这个阿城镇过去是阳谷县的老县城，比起别的乡镇要繁华的多，所以来赶集的人也很多。虽然县城搬走了，但是这里仍保留有许多古色古香的人文气息。街上的路是青古板的，青石板已经被磨的锃亮，他似乎在向人们述说着岁月的苍桑。街道两旁的店铺也是青砖瓦房，每个店铺的门窗也都是可拆卸的，如果我们去的早的话，可以看到他们在一块一块的把门板卸下来，然后开始营业。我们女孩子最喜欢的就是用一种油光纸做的花，插在高梁秸上，等着我们这些爱美的小姑娘去采摘。虽然阿城是个古镇，但也有一个当时来说最时尚的建筑，那就是供销社新盖的三层大楼，听说开业第一天，周围的村民为了看热闹，都挤上了大楼，当场就挤死了一个人，所以，大家不让我们小孩子进去，怕出事，我们也只好远远的观望，梦想着有一天，也能走进去，看看楼梯是什么样子的，至于里面有什么东西，到底有多高，是在好几年以后才揭开谜底。
随着时代的进步，我们这群小孩子也渐渐地长大成人，好多人都走出了那个小村庄，溶入了大城市，但是，永远都不会忘记的，还是那个留下美好回忆的童年的小乡村。
童年的作文 篇11
在每一个人心中，都有一件让人难忘的童年的趣事，我也有。
在我2岁的时候，有一次，我来到门市上。因为爸爸妈妈太忙了，不怕我自己一个人在家不听奶奶的话，就让我跟着爸爸妈妈爸爸妈妈都在和顾客讲价钱，没有人管我。我就爬来爬去，一会爬到桌子底下，一会儿爬到门口，一会儿爬到妈妈的脚下。这时，有一位顾客在吸烟，烟头一不小心挨到了我的裤子上。起初我没有感觉，过了一会儿我感觉大腿这是有点烫，又闻到了一股烧焦的味道。我一看，呀！大腿这里的裤子被火给烧了。“妈妈，妈妈，烫，烫。”我大喊道。妈妈回头看了我一眼惊呆了。母亲把手伸进裤子里，妈妈的手的烧红了。妈妈和爸爸都很着急，这是我的一个打工的姐姐拿着浇花的小壶，给我喷了喷，这才把或给熄灭了。
从那天起，我就在床上趴了几天，现在大腿上还有一条伤疤。
每当听到妈妈说这件事或自己想起这件事时，我都想笑。这是我在晓得时候最有趣、最惊险的一件事。
童年的作文 篇12
近日收拾家务，一叠整齐的旧信被翻出。抹去岁月的尘埃，重读着昔日的旧信。心中竟有一丝莫名的感动。猛然觉得，信件如今，仿佛是一件奢侈品，而我也是十几年未动笔写封信了吧!
电话、手机、短信、微信、微博……这发达的通讯手段似乎成为精致周到的现代生活必需品，朋友也就被几个熟悉或不熟悉的数字所替代，听筒中的电波可以将几千里的海岸线缩短在咫尺之中。
尽管我知道籍看听筒，可以听到来自远方却极其逼真的声音，然而，在电话中，寥寥数语，常常是例行公事办的宣暄，“近来好吗?”“忙啊，你呢?”“一样”我们常常无法说出隐藏在心中的一些潜台词，常常话到嘴巴又咽下，回去“唉，电话里也说不清楚，有时间在面谈吧!”
现代生活节奏变快，每个人都形色匆忙，物质丰富起来，精神却空洞、寂寥，于是朋友之间的联系也仅仅靠着几个数字维系着，于是，对信箱不再怀有期待，是否现在依然有女孩折些幸运星、红纸鹤藏在信笺里，让拆信人收货一份意外的喜悦和美丽呢?
某日，一位远在千里之外的朋友来访，傍晚，鹜地记起抽屉里一叠她的来信，我们坐在灯下，细读着每一封信，品味着字里行间的前尘往事。朋友显得极为兴奋，我们边阅读者，她边仔细细说着写着每一封信的情景，说着我寄给她每一封信收信时的喜悦，和阅读的真情，临走时，朋友一再嘱咐着我，继续写信，不要断。我想，写一封信的来来去去不都是一次心灵的对话与沟通，更重要的是可以将它珍藏起来，珍藏起来的不是一张薄薄的纸笺，而是岁月温情留下的印记，那样，即使见不到朋友的面，听不到朋友的声音，也总觉得他们一直在我周围，在聆听着我的诉说……
“云中谁寄锦书来?雁子回时，月满西楼”如今，重拿起笔面对信笺，夜深人静的时候，我愿给朋友写封信，在信中，我可以畅所欲言的写，可以横冲直闯的写，可以激昂奋进的写，不必在乎章法，而我将用心灵去写，去问候一下朋友，谈谈各自生活、学习的情况，聊聊你我都关心的话题。在信中，我与春雨冬雪一起，与夏虫秋霜一起，走过每段成长岁月，走过每段难忘往事。朋友啊，一齐留下这段岁月的温情，有空写封信……
童年的作文 篇13
主人公童年时期的生活十分悲惨，自从读了他的故事，我明白战争是多么的罪恶，它会使人变成权利的奴隶。
主人公三岁丧父后，和母亲投奔到外祖父家，在那里，她得到了外祖母的关爱与呵护，接受了许多外祖母讲的优美童话的熏陶。同时目睹了外祖父的残暴，两个舅舅为争夺家产打架中所表出来的自私和贪婪。小小年纪就饱尝了生活中的善与恶。主人公11岁时，母亲去世了，外祖父也破了产，他走向社会，独立谋生。他深切地体会到了底层劳苦人民非人般的奴隶生活，开始模糊地认识到沙皇专制制度的反动本质，同时也发现了劳动人民淳朴善良，吃苦耐劳的优秀品质。
小说中，其中让主人公最受影响的人物便是外祖母。外祖母她慈祥温柔，而且能干，热爱生活，隐忍，宽容。她如一盏明灯，照亮了主人公孤独的心。她还常常给主人公讲怜悯穷人，歌颂正义和光明的民间故事。她对主人公的影响是巨大的，如书中所说:“在她没有来到之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”书中的外祖母便是这样的人。
书中还有一些十分凶狠，残暴的人物。比如说，外祖父还有两个舅舅。外祖父对金钱的贪婪俘虏了他的灵魂，与他风雨同舟的伙伴，因为双眼失明，被他一脚踹出大门……两个舅舅因为争夺家产把家里弄家破人亡，还想策划杀掉他们的父亲……
主人公是那样坚强，他在战争时期存活了下来，最终成为一名作家——他就是高尔基。高尔基，你那顽强的精神打动了我，我要向你学习!战争时期罪恶，我希望你永远都不要再发生!