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我喜欢的老师作文【篇1】
如果有人问我你最喜欢的老师是哪位？我会说，我喜欢的老师是您，我的班主任老师：Mis Beatson。
Mis Beatson老师您对同学特别好。在上课的时候，在回答问题的时候，有发言的同学说错了，您不批评，而是温柔的说：“你表现得很好，勇敢回答问题，应该得到表扬！”所以那同学还是很开心。
在上体育课，有同学玩的时候脚扭着了，Mis Beatson老师会问：“你还好吧？”说着她就扶着同学去校医室看校医，别的老师都说这个老师真关心同学。
老师在上课的时候给我们讲了一些国家的不同习俗，比如在新西兰学习时不能坐在椅子上，在英国吃饭前不能用水冲碗……同学们都听的很认真，老师非常有学问，真的女见多识广啊！
在活动时，Mis Beatson老师您也和同学玩得很好。有时候Mis Beatson老师和男同学一起踢足球，虽然是女老师，但是几乎每一球都能进。
有时候老师给女同学读一些英文童话故事，女同学坐成一个圈，老师坐在中间，有时候和女同学说笑玩游戏。同学都喜欢和您在一起，您让我们很开心！
老师对同学们很放松，但是有时上课就不一样。一次上课时，一个外国同学总是和别人讲话，老师次次跟他讲，他都不听，后来老师吼道：“你不上课就不要影响别人。”那同学一看老师真的很生气，他马上坐得端端正正，不敢讲话了。
老师您对我，对同学很好，我喜欢您！
我喜欢的老师作文【篇2】
“教师是人类灵魂的工程师”是啊。教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我最喜欢的教师是金教师。她留着短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下头有着红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。金教师从初一就教我们语文，她教我们写作，教我们理解人生的真谛……我们是柔嫩的花朵，教师就是园丁，我们在园丁的培养下成长；我们是鱼儿，教师就是海水，我们在辽阔的海洋下畅游。
我喜欢金教师的教学风格。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每一天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学时有些严厉，但她的脾气十分好。
记得，初一刚入学的时候，第一次见到金荣教师的时候给我的第一印象就是很亲切。如果说妈妈对于我来说是宇宙，是一切。而您对于我来说是太阳，您的名字和太阳一样美丽！初一上学期的时候，我的语文还算不错，可是在下学期的时候逐渐下降，甚至都有不及格的记录。当我听到我不及格的那一刹那，我的脑袋里一片空白，简直就是晴天霹雳。可是，您却用您的言语对我说“虽然考得不好，可是也不要灰心，失败是常有的事，我们仅有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。”因为您的话语让我又重新找到自己，找到已经迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！这都是教师您的谆谆教导。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的道路上，是您用生命的火炬，为我们开辟道路。多谢您教师，太多的话语不能用言语来形容，总之“多谢您，多谢您付出了那么多，金教师，您是我最喜欢的教师。”
我喜欢的老师作文【篇3】
我最喜欢的老师有很多：有口才一流的曹老师;多才多艺的音乐李老师;还有风趣幽默的郭老师。其中，最令我敬佩与喜欢的当属数学施晓琳老师了。
施老师是微笑“姐姐”。施老师很年轻，乌黑发亮的润发常常披散在双肩或扎成一条高高的马尾;明亮而有神的大眼睛，好像与她对视时，就能把你看透。哦!对了，施老师的嘴漂亮了，红润润的，好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。每当看见施老师温和的微笑时，心里的烦恼总是一扫而空。啊!老师，您是六月里和熙的微风，温暖着每个人的心房。
施老师是“妈妈”。哦!老师，您还记得吗?
那一次，我考试时，白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了，眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时，您来了，伸出温暖而又纤长的手，把我拉到樱树下，细心为我拭干快要掉下来的泪珠，把几缕发丝为我体贴的拢到耳后，语重心长的对我说：“孩子，为什么要哭呢?这次考不好不要紧，下次再接再厉吧!老师相信你。”望着老师严厉的目光，竟什么也说不出来，只得小鸡啄米般狠狠地点头，暗暗下了一个决心。老师啊!您也许已经把这件事忘却了，因为，您无私帮助我们太多太多了。但是，我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时，就会浮现出您那如母亲般温和的目光，也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。
老师啊!鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的恩师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
哦，施老师啊!您为我们付出了全部，可您却不求一丝回报。当知道您为了我们，丢下了刚上幼儿园的孩子时，我们的心如同刀割般;当知道您带并为我们上课时，我们有何尝不难过呢?
现在，因为种种原因，我们与您分别了。
分别那天，虽说您强作镇定的与我们挥手告别，但我们都看见了您转身时，那一行行晶莹的泪珠。也虽说同学们是微笑与您告别，可您知道吗?您走后，全班都哭成一片。
您走了，我们心里还有一句未于您说呢：老师，您辛苦了。我们爱您!
我喜欢的老师作文【篇4】
什么样的教师才是大家喜欢的呢？
和蔼可亲、平易近人、教学有方的教师？当然喜欢了。我最爱的廖教师就是这样的教师。廖教师是我们403班的数学教师。
廖教师平时态度和蔼，让我们感觉很亲切，教师就像我们的朋友一样，和这样的教师在一齐让我们觉得很简便，很自在。在这样简便的环境中我们能够更简便的学习。
廖教师不反和蔼可亲，并且平易近人，他对待我们很热情，不会端着教师的架子，让我们觉得不可亲近，我们经常和廖教师一齐说说笑笑，他的情绪感染者我们每一个人。让我们每一天都是在开心的气氛中学习。
这样的教师在课堂上的教学得到了同学们和家长们的一致好评，廖教师不会轻易批评人。即使批评人，也不会让我们心里难受，让我们容易理解和改正错误。他教给我们了丰富知识。
这样的教师谁不喜欢呢？我们在他的带领下简便地学习。
我喜欢的老师作文【篇5】
我喜欢张老师，因为他是一个很特别的老师。比如：在上品德课的时候，张老师除了讲主题以外，还讲了辣条对人体的危害、长江下游的死猪事件。这是我喜欢张老师的一面知识面广。
张老师还有的时候讲课深入浅出：今天在作文课上，为了克服我们写作文不分段的问题，张老师说了这样的一句话：“写作文不分段好比一个人游泳一下子就到水里去了，也不出来换个气，那只有死，我们写作文也是一样的，必须要分段。”
张老师还非常关心我们，在开学我们刚开始用钢笔的时候，张老师不让用修正液，说修正液有毒。
我还有些地方喜欢张老师：他经常带我们踢球，还常常办些活动，比如：家长课堂、班干部竞选总之，张老师有许多别的老师没有的风格。
所以我喜欢张老师。
我喜欢的老师作文【篇6】
时间像飞箭，转眼到了五年级，我们迎来了一位全新的语文老师：陈老师。
一开学时，老师穿着一件棕绿色的上衣，浅蓝色的牛仔裤。老师一开口就说：“语文是最难学的科目，你看，我们一出生就开始学着叫“爸爸妈妈”，但是每当要写关于爸爸妈妈的作文的时候，却总有些同学写不好。所以说语文是最难学的科目。想把语文学好，就要多读，多积累这两点。”
有一天中午，陈老师看到一位同学没有做到“三个一”，就迅速地走到那位同学面
前，我以为那位同学要被痛打或臭骂一顿，谁知，老师并没有打他也没有骂他，而是摸了摸那位同学的头说：“是不是三个一又忘了？”那位同学听了说：“谢谢老师提醒，我以后再也不会忘了。”
这件事一直都记在我的心里，永远都没忘，每次看到陈老师，我的脑子里总是浮现出他刚开学说的那些话。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陈老师就像春蚕和蜡烛一样，一直都是燃烧自己，奉献给他人。老师对我们的教诲之恩，我们终生难忘。
我喜欢的老师作文【篇7】
她，是我们的数学老师，身高是我见过的老师中最小巧的，体型中等，一头靓丽的黑发，戴着一副眼镜，固然她不是很温柔，但我仍是很喜欢她。她就是我们班的钟广菊老师。
一天，上课铃响了，我们在学小数点，老师让我们写小数的加法。我写完后交给老师，没想到老师却说：“还有一个小数点没打。”我看了看，果真还有一个小数点没打。我不认为然地说:“反正只有一个小数点没打，您就给我打一个钩吧。”没想到钟老师严肃说：“你太懒了，抄十遍再来!”我只好乖乖回到座位上，当真改正错误。
还有一次考试，有一道题我苦思冥想硬是做不出来，老师鼓励我说：“别急，仔细想一下，动动脑筋，你一定能够做到的!”看着老师鼓励的目光，我静下心来，反复读题、分析，结果我真的做到了，得了100分。钟老师微笑着对我说：“我就知道你一定能够做到的!”
钟老师，你真是一位严格的老师啊!
我喜欢的老师作文【篇8】
我喜欢的老师是语文陈老师。她是在我上四年级的时候来到班级的。听其他人说是因为以前的陶老师怀孕了，所以才让陈老师来带我们班的。一开始，我们还不适应这个新老师，心里都在想陶老师什么时候能再回来就好了。过了一点时间以后，我们适应了陈老师的教学方式，就开始专心上课，把以前的担心都扔到一边儿了。
陈老师有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上驾着一副淡紫色的眼镜。我最喜欢的是她那出口成章的嘴巴。她一直背着一个棕色的背包，里面经常装着我们的作业。让我奇怪的是陈老师从来不化妆，每天都一样的马尾，可是我觉得这样的打扮很精神。
陈老师的教学方式非常特别，我们以前①号本②号本都没有，就只有家联本。然而一些我们没想到的作业，她全都会布置。有一些动作慢的同学每天都会做的很晚，可在陈老师的鼓励下他们写作业的速度也快了起来。
我们从前的寒暑假作业都不需要老师检查，而陈老师是要一个个过关才行，这就让我们受苦了。不会做的题没写，陈老师会把解题思路告诉我们，让我们搞懂才行。他的“鬼主意”也非常多。记得有一次陈老师捧着一大叠纸笑嘻嘻地说“今天我们一起出试卷！”话音刚落我们就纷纷议论起来。我心想：“这葫芦里又要卖什么药啊？”陈老师又说道“谁出的好就给谁加星！”我们异口同声地说“好！”第二天，陈老师终于把葫芦里的药倒出来了，说：“同桌交换试卷开始答题！”“为什么啊？”大家都非常不开心。可我们不开心也要答题啊，这样的练习训练了几次，果然有用，期中考试大家的语文成绩非常理想，平均分有95呢！陈老师来了，我们的进步很明显，大家都很高兴。同学们也越来越喜欢陈老师了！
陈老师也是个爱干净的人。记得有一次我们忘记打扫卫生了，陈老师就找了班长和劳动委员一起打扫卫生。他们汗流浃背认认真真地打扫教室，把教室整理得干干净净，一尘不染。陈老师的这个行为不仅把教师整理干净了，也温暖了同学们的心。陈老师和我们越来越亲近，我们开始离不开陈老师了！
这就是我们的陈老师，她的教育如春雨滋润着我，她的言行举止也一直影响和指引着我，我非常喜欢我的陈老师！
我喜欢的老师作文【篇9】
在我上四年级时，班主任是一位叫严洪华的年轻的男老师。
我在班上是个“雕刻大王”，每天刻个不停，有时在课堂上也闲不下来。有一天下午上课，我又开始雕刻起来，被严老师看到了。下了课，严老师让我到他办公室去一趟。当走到办公室时我呆住了，只见严老师的桌子上摆满了我雕刻的东西，这些都是数学老师没收后交给严老师的。严老师见我来了，忙让我坐下，并且对我说：“我知道你喜欢雕刻，雕刻的也很好。今天让你来是想让你准备一下去参加‘小巧手’比赛活动。”我听了不知该说什么好。
第二天早晨，严老师就郑重地宣布了这一消息，全班都惊呆了，我低着头像一只被驯服的绵羊，一声不响。不知怎么的，自从那天开始，我上课就再也不刻了，只在课余的时间去雕刻。严老师常来我家指导我雕刻，帮助我提高技艺。我这才知道他不光是一位和蔼可亲的老师，更是一位多才多艺的老师哩！在他的指导下，我成了全校有名的“雕刻家”，我创作的“粉笔假山”在全校的“小巧手”比赛中获得了一等奖。
现在六年级了，严老师又去交别的同学了，可他是我心中最可敬的一位老师，我打心眼里喜欢他。