【#作文# #一幅画的启示作文范本9篇#】写作是发展创新思维的绝佳方式，撰写文章时需要关注结构安排和先后顺序。你对写好作文的技巧熟悉吗？今天励志的句子的编辑将分享一篇关于“一幅画的启示作文”的内容，如需更多指导，请继续关注我们的网站！
一幅画的启示作文 篇1
今天，我看了一幅漫画，漫画的内收留是这样的：在一个晴空万里的下战书，小丁和小红放学回来，在路上有说有笑的。突然，一阵臭气扑鼻而来，原来是人们把垃圾扔在垃圾桶旁边。小红看在眼里，疼在心里。不顾垃圾的肮脏，连忙去捡。
小红说：“小丁，快来帮行啊！”小丁说：“哦。”话音刚落，小丁心想：假如我们这次帮他捡了，下一次，他们在乱扔，怎么办？给他们吃鱼，不如教他们钓鱼。小丁连忙从书包里拿出一张纸，写了“文明——只差一步”的六个大字贴在垃圾桶上面。让人们时刻提醒自己保护环境，人人有责。由于群众的气力是庞大的，能使地球的每一个角落都洋溢着文明的气味，使人类能呼吸到新鲜的空气，能在夸姣的环境中快乐的成长。
这组漫画让我想起了在一次运动会的时候，我看到了一位小朋友喝完了可乐便把可乐瓶扔在地上。同学看见了便把可乐瓶扔进垃圾桶。要是那位同学也能看到这一幕，他一定会改掉这个坏习惯。
文明与不文明只差一个字，但是，意义却有天地之别。
这组漫画告诉大家要与丑陋的习惯离别，走向文明，让地球变清洁。
一幅画的启示作文 篇2
2018年12月18日，星期二，看这暖洋洋的天气，想必今天会出什么大好事，这不，午自习一下课我便问李冉第一节什么课，还没等李冉说出回答，我便激动地说：“美术课！”哈哈，我终于等到这日思夜想的美术课了。没过多久上课铃响了起来，美术老师拿着一叠白纸走进了教室，老师没有像往常一样打开白板讲课，而是给我们每个人都发了一张白纸，仔细一看，上面还有一个大标题“风景构成画”，还有一行画图的要求：（1）严格按照，河田地路房子树石头人花草动物附加物的顺序做画；（2）画完之后涂色，给画起名字，并附一首诗；（3）写上姓名、班级、年龄、性别。伤脑筋，画幅画怎么那么多要求？可又转神一想，如果连对付一幅简单的风景画的能力都没有，那还能干什么？于是我便画了起来。
可刚画没多久，美术老师就走出了教室，随后进来的就是班主任。“考试成绩出来了！”班主任说。考试成绩出来了？我心里一惊，连忙捂住耳朵，表示不想听到那可怜的成绩，可不管怎样终会听到自己的成绩，造化弄人，我退步了，更为惊人的是，我们班的李子阳是班级第四名！这到底是为什么呢？是不是我又粗心大意了？还是我不够重视这次考试？我又看了看桌子上美术老师发的那张白纸，几条用铅笔草草画出的线条映入眼帘。
我恍然大悟：每次考试都像是在一张白纸上作画，努力和汗水在纸上渲染色彩，付出的努力越大，画出的成品越美，更会引来许许多多人的赞赏，哪怕你付出的努力只为你的作品添加了一段小小的线条，但那份认真是不可磨灭的。考试是这样成长也是这样，我们生来就是一张白纸，渐渐的长大，纸上的色彩越来越多，越来越鲜艳、华丽，但这是要付出一定努力的。有付出才会有收获。我祝你经过一番努力，获得一副值得别人欣赏的“画”。
一幅画的启示作文 篇3
这是一幅讽刺漫画，作者叫周月泉。这幅画面是一个叔叔挥舞着斧子，在砍伐一棵大树。一只啄木鸟站在他肩上，愤怒地望着他那木头一样的脑袋，一边说：“这段木头里一定有虫子。”
这幅漫画画得十分生动、有趣、幽默、形象地讽刺了那些不懂地保护环境的“脑袋有虫”的人。告诉我们：我们要保护地球，珍惜资源，不要过量得开采铺张资源，使我们赖以生存的地球被毁灭。我们不能指望移居到别的星球上去，由于，我们只有一个地球，地球不能克隆。
想想糊口中也有良多这样的例子：砍伐工人在森林里不停地锯树木，使森林的树木越来越少，收留易导致山洪暴发，流失最为严峻，使大地母亲露出枯黄的面孔。告诉人类：人类啊，你们把我的面孔挖空了，我已经把我的资源全部贡献给你们啦，快救救吧，我已经支撑不下去了。”
还有就是由于国民经济建设加快，作为经济的载体，土地占用必不可少，特别是基础举措措施用地量较大，好比：机场，道路，港口等，特别是房地工业，作为经济的晴雨表，跟着人民糊口水平进步，需求量大增；2、农业工业结构调整生态退耕，退耕还林，退耕还草，退耕还温，退耕还湖等生态工程``````
因此，我们要告诉那位叔叔，人类和大地上的山峦河流，动植物共同属于一个家园，我们只有少砍伐，破坏，多一些保护，扶植，才能确保人类家园的葱绿和长存，才能和四周的环境和谐和保持。
让我们消除脑袋中的“虫”，去爱护森林，保护环境吧！
一幅画的启示作文 篇4
“诗中有画，画中有诗。”每个人心中都珍藏了一幅画。有些是我们锦绣的梦想，有些则是我们虚幻的幻想，还有些是快要达成的理想，这些，都造就了我们心中的一幅画。
曾经，我翻阅着美术课本，不经意的看到米勒的拾穗，三个农妇弯着腰，把田埂上剩余的麦穗，逐一的捡了起来。这幅画的内收留看似简朴，却有更深的涵义。原来，米勒生长在一个农人家庭，从小就过着田园糊口。刚开始，他尝试着写实派的山水画，可惜不被大众接受。直到后来，小时候的回忆涌上心头，有感而发之下，创造了拾穗这部作品。
有个法国大地主曾说：“收麦子的人啊！请不要将剩余的麦穗也收尽，留些给需要的人吧！”拾穗这幅画，不仅描绘了农人耐劳刻苦的精神，也反应了当时社会“富者愈富，贫者愈贫”的现象，贵族整天挥金如土，土地一望无际；农人不但要为贵族服劳役，还要帮贵族耕田，自己则无地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的画作，给人一种朴实无华的感触感染，土黄色的麦田、辛劳的农妇，以及远处一捆捆的麦子，堆叠的高高的；或许，我们更应该学习农妇耐劳刻苦的精神，把这种精神延续在我们读书上；或许，我们不应该学习贵族的奢华糊口，我们要多帮助那些日子过得比我们还困苦的穷人，俗话说：“施比受更为有福”、”助人为快乐之本”。米勒的一幅画，给我了这些启示。
一幅画的启示作文 篇5
在6月的一天，小红和小明走在回家的路上，阳光那么明媚，空气那么清新，路边的绿化带草儿绿花儿仙，他们好开心啊!
突然他们停了下来，看见垃圾桶旁边堆满了生活垃圾，好刺眼啊!小红立刻跑过去，把垃圾拿了起来，放进垃圾桶里说：“都走到垃圾桶旁边了，多走几步不好吗?不把垃圾放进垃圾桶里真不文明。”小刚你发什么呆，还不快点过来帮忙，小红便把垃圾放入垃圾桶里边对着小刚说。
小康好像什么都没听见，只见小刚从书包里拿出一张白纸和一支笔纸，在上面写着6个字“文明只差一步。”
小刚写好后，等小红包之后一片垃圾放入垃圾桶后，便拿出胶纸把刚刚写好的6个字贴在垃圾桶上，小红看了很高兴的说：“你真棒啊，小刚。”
“文明只差一步，如果社会上每个人都能做到文明的话，那么我们每个家园都能变得更漂亮。”小刚说。小红说：“是的，你说的太对了，要是每个人从小讲文明，世界上就不会有垃圾污染这回事了。”
从这幅画中我知道了，我们从小就要讲究环境卫生，不能随地乱扔垃圾，我们每个人都要做到一个讲文明的人。
一幅画的启示作文 篇6
我看到了一幅画。画上描绘了一个生活中的小故事。
有一天放学的时候，小红正走在回家的路上，她头上扎着两条羊尾辫，穿着粉红色的连衣裙，上面还有黑黑的小圆点，可爱极了。
无意间，小红看见小区的垃圾箱旁边有许许多多的垃圾，她一想：万一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻烦了。于是，小红就用手一捧一捧地把垃圾放进垃圾箱里。
忽然，小红听见有人叫她的名字。她扭过头来一看，原来是同班的聪聪。他问小红：“你在干什么？”小红一五一十地把事况告诉了聪聪。聪聪听了，就想帮帮忙。他灵机一动，想出了好办法！小红仍然在一边忙着清理垃圾，干得脸上都冒汗了。聪聪从书包中找了一张硬卡纸、一枝毛笔和一瓶墨水。聪聪把卡纸摆放在地上，一笔一划认真地写着。
过了一会儿，小红把最后的一团垃圾也一起扔进了果壳箱里。聪聪也写好了。小红一看：文明——只差一步。聪聪又从书包里拿出胶水粘在纸的反面，小心翼翼地贴在垃圾箱上。小红直夸聪聪：“你真厉害，这办法肯定管用！”聪聪微微一笑，心里不免有些得意：这有什么，我的主意可多了！小红和聪聪拉着手高高兴兴地回家去了。
这个生活故事，谴责了那些乱丢垃圾的人，也提醒我们不要乱丢垃圾。假如你有一天经过某个地方，却闻到臭哄哄的气味，你肯定会想说：“是谁把垃圾人在这里？臭得跟毒气弹似的，把我们都快熏死了”可是，这时候你有没有想过，别人扔了是不对，但你想过怎么办吗？保护环境。人人有责。让我们都行动起来，做个地球小卫士吧！
一幅画的启示作文 篇7
有时，一幅漫画也是一位不启齿的教师。它会发人深省，给我们启示。
有这么一幅漫画：在一个熙熙攘攘、人来人往的路上，有一个垃圾桶。走过的人们老是随手把垃圾扔过去，有吃剩的早餐，有喝剩的饮料，还有不用的包装袋……可是，良多时候都没扔准，离垃圾桶仅有一步之遥。这天放学的时候，一个小男孩和一个小女孩走过那里，看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶，臭气熏天，蚊蝇飘动。他们俩都忍不住皱起了眉头。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就开始打扫。小男孩看着这一切，沉思了片刻，眸子一转，好像有了好主意。他从书包里取出纸和笔，在一旁写写画画。等小女孩打扫干净的时候，他也写完了。于是，当两个小朋友离开的时候，除了洁净的垃圾桶，也留下了“礼貌，只差一步！”的标语。
看了这幅漫画，我感触万千。平时，教师和家长总教育我们要做一个讲礼貌的人。可毕竟该如何做呢？礼貌有那么遥远么？实在，在路上行走时，走近几步将垃圾扔进垃圾桶中，并不费力；在公交车上，主动给有需要的人让座，并不会累着你；在公家场合，不大声喧哗，也不难做；见到教师，主动问声好，更不用花什么力气……我们的良多行为，就像这个小男孩写的标语：礼貌，只差一步！这一步对我们来说，看似很小，却又意义重大。
假如人人都能像这两个小朋友一样，向礼貌迈出一小步，社会就会迈出一大步！礼貌，只差一步！
一幅画的启示作文 篇8
今天，我在不经意间看到一幅漫画，它像一把锥子，刺痛了我的心。
内收留是这样的：两个小学生放学回家时，发现一个空荡荡的垃圾桶旁，堆积着许多垃圾，引来了一大群苍蝇在上空飘动。他们俩皱起了眉头，两个人立即不约而同地忙了起来——一个小学生不顾她那条漂亮的裙子，绝不犹豫地用手把垃圾捧进了垃圾箱；另一个小学生也没有闲着，拿出纸和笔，写了几个醒目的大字“文明——只差一步”。干着干着，他们开心地笑了起来。
糊口中，老是有些不爱护环境的人，将果皮纸屑扔得满地都是。更有些人，假装没有看到“请将垃圾入筒”，仍是把垃圾随手一丢。
这幅漫画让我明白了：保护环境，人人有责。要从自身做起，从身边一点一滴的小事做起，还我们一个干净的世界。
在以后的日子里，我老是把这幅漫画铭记心中，念念不忘。有一次，我走在一条街道上，发现人们老是把垃圾扔在脚下，然后置之不理。正好，我吃完了一袋零食，袋子却不知扔在哪里。妈妈故意说：“你怎么不扔。”我郑重地告诉妈妈：“保护环境，人人有责。”“你真可笑”，妈妈指着地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也没什么大不了的吗！”一时间，我竟犹豫起来：扔仍是不扔呢？我忽然想起了那幅漫画，终极仍是把袋子拿在手中。后来，我看见了一个垃圾筒，便舒了一口吻，把它扔了进去。看到我的这一举动，妈妈无声地笑了。
这幅漫画使我受益匪浅，让我明白了应时时刻刻保护环境。
一幅画的启示作文 篇9
今天，我在网上看到了一幅漫画，它的标题问题叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想：乌鸦喝水就乌鸦喝水，怎么还“新”上了？怎么个“新”法？于是，我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。
在这幅漫画中有三只乌鸦，三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛劳苦用老办法喝到了水后，看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水，看到第三只乌鸦用一根吸管很收留易就喝上了水。第一只乌鸦震动了，它说道：“你们怎么都不按套路出牌？”
我看到这幅漫画时的第一感觉就是可笑，但笑过之后，我沉思了起来。我想：是啊，传统的办法的确可以解决问题，但因为所处情境不同，解决问题的方法可以多种多样。既然可以用利便快捷的方式解决问题，为何不用利便的办法呢？我以为做事就要像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样，做事之前先当真的思索思索，同时也要懂得变通。
在这幅漫画下面还有一段话：乌鸦喝水的方式都改变了，可我们却还不改变，假如不想被社会淘汰，那就必需与时共进，不要带着旧思惟走进新时代！我以为这段话说得很好，我们糊口在新时代，就要与时共进。只有不中断立异，才能把社会建设的更好。
所以糊口在当下的我们，不仅要学会变通，还要学会与时共进！！！