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一锤定音作文【篇1】
今天，又是一节我们喜欢的游戏课，这次游戏的名字叫“一锤定音”。
“一锤定音”的游戏规则，就是参加游戏的同学手握锣锤，站在离鼓五米的地方，用红领巾蒙住眼睛，原地顺时针旋转三圈，再逆时针旋转三圈，然后上前击鼓，鼓响则获胜。
我们看完了游戏规则，寂静的的教室，瞬间炸开了油锅。瞧！施至宇正欢呼着，很期待这次的游戏。
蔡老师把同学们分为两组，每一次比赛，两组各派出一个人。第一次比赛，第二组派出了施至宇。
蔡老师一喊“比赛开始”，我瞟了一眼其他同学，他们和我一样目不转睛地看着施至宇。施至宇转完了六圈，他像一位醉汉一样向卫生间走去。我们看了他的傻样，一起哈哈大笑起来。他好像知道了自己走错方向，急忙转身朝着正确的方向走去，可惜他走斜了，撞到了墙壁，我们个个笑得前俯后仰，有的人朝他喊：“走斜啦！直走直走！”他才恍然大悟，明白自己走错了方向。现在，他终于找到正确方向了，好！他拿起“锣锤”击“鼓”三下了，他们组的每个人都拿了五分，我眼巴巴地看着，想赶快拿到属于我的五分。
终于轮到我们这一组了，我们派出了体重担当郑博水。蔡老师喊完“比赛开始”，只见郑博水准确地转了六圈，并正确地击打“鼓”。“哇！”我们组的同学欢呼雀跃，不仅是因为郑博水准确地击打到“鼓”了，还因为我们能拿到五分了。郑博水眉开眼笑，摆出胜利的姿势。
在接下来的比赛中，第二组一直获胜，而我们组却屡屡失败。我们组不甘落后，希望在下次比赛时能胜过他们。
游戏结束了，我们回味着刚才游戏中的点点滴滴，脸上露出了开心的笑容。
通过这次比赛，让我们明白了两点：一要反应敏捷；二要有准确的判断力。如果老师故意把你带错了方向，你就要沉着冷静地判断该怎么走才是正确的。
一锤定音作文【篇2】
在左边，在右边。不对，是右边，右边。咦？这是在干嘛呀？原来是我们在玩一锤定音！你们一定想知道当时的场面是什么样子吧！快来跟我一起看看吧！
今天老师走进教室，对我们说：今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫一锤定音。大家听后，教室里充满了欢呼的声音。老师说完游戏规则后，游戏就开始了。
首先出场的是汪思敏，只见她迈着小碎步，走的老师跟前。她激动地笑眯眯看着老师，等着老师给她蒙上眼睛。老师拿起红领巾，先叠一下，再叠一下，又叠一下，系在汪思敏的眼睛上。看不见的汪思敏像没头苍蝇一样。我思索：她方向感怎么不好，会打到鼓吗？只见老师扶着汪思敏的起点，一声令下，汪思敏就开始转圈了，只见她像一阵风一样，一下子就转完了，然后，她踏着坚定的步伐向前走去。旁边不断有人说：向左。不对，向右。错了，向前走。可她什么话都不听，只往前走，就在这时，她坚定的一敲，可谁都没想到，她居然敲到了胶带上。于是下面的人有的爆笑不停，有的笑得在地上打滚，还有的更是笑得前仰后合，一下子摔倒在了地面上，而她本人也只能尴尬一笑。
到我了，只见我走上去，让老师给我系上红领巾，然后我如闪电般转好了圈，向前走去，便使劲一敲，居然一下子敲在白墙上，离鼓还有很远，下面一个个笑得都踹不上气了。
我们要相信自己的判断，不要被别人的花言巧语给迷惑，让你从对变成错。
一锤定音作文【篇3】
我玩过吹泡泡的游戏，玩过巧吹乒乓球过河的游戏，就是没玩过一锤定音的游戏。今天刘老师就带着我们来玩了，letsgo!
游戏规则是参加的同学拿着小木棒，蒙上眼睛转圈，然后再去敲一面锣，锣响了就赢了，而且必须一锤定音。
刘老师把我们分成了两组，每两个人猜拳定输赢，不一会儿的工夫我就赢了，老师让赢的人坐边上准备参加游戏，又让输了的同学当吃瓜群众。
游戏在同学们的期待中拉开序幕。
最有趣的是党文榑了，老师先用红领巾蒙上了他的眼睛，又把他拉着转圈圈。几圈过后他开始摸索着走了起来，他用手里的棒子胡乱敲了起来，那样子真像一只没头的苍蝇。
吃瓜群众一看这阵仗，立刻炸开了锅。有的说:快快快，敲这里!有的说:快到了!快到了!有的说:啊!不要走了!
我的同桌站在凳子上激动地叫喊着，突然脚一滑，啊的一声摔倒在地上，逗得同学们哈哈大笑！
党文榑把棒子向上挥了挥，再向下挥了挥，就好像哈利波特在变魔法。终于他走到了锣面前，使动一敲，咚的一声，他成功了，同学们大声地欢呼起来！
不一会儿就轮到我了，我心想谁让王坤之前叨叨我，我今天可得好好捉弄一下他。蒙上围巾后，我的眼前就昏暗了，我故意用棒子敲打着桌子，可一直没有触碰到王坤，这下没办法捉弄他了，我就继续向前走去。我一边走一边学着盲人的样子，用棒子敲打着旁边的物体，以防自己摔倒。走了一会儿，我又把棒竖了起来，因为我怕一头扎到那写满字的黑板上。这时木棒碰到了黑板，就像一辆小汽车撞在了一面墙上。我知道自己已经接近目的地了。
这时有同学对我说:敲这！敲这！有的说：转身！
可我一句话也没听，我用力一敲，嗯？怎么是空的？我像个音乐家一样，挥了挥棒子，可最终还是什么也没敲到。
游戏一轮接着一轮进行着，教室里的笑声一浪高过一浪，这时李严一走了出来，他蒙着眼睛，跳着鬼步舞向前走着，搞怪的姿势将教室里的气氛推向了高潮！
吃瓜群众纷纷议论:李严一平时在学校可是一只乖乖虎，现在野性全释放出来了！
捣蛋鬼陈俊豪拿着他的大盾牌阻拦在前面，李严一把就推开了他，可是李严一没有敲到锣，敲在了桌子上。
这个游戏真好玩，通过这个游戏我知道了眼睛对我们每个人有多么的重要，今后我一定要好好保护自己的眼睛！
一锤定音作文【篇4】
嘻嘻！哈哈！教室里怎么这么热闹？原来是同学们在玩一锤定音的游戏。
刘老师先把我们平均分成了两大组，并让我们同桌之间石头剪刀布来判断两人谁先来玩儿这个游戏。
游戏开始了，第一个上场的是我们班的搞笑大王陈俊豪。刘老师拿出事先准备好的红领巾，把他的眼睛蒙住了，又递给他一根小棒。刚蒙上他眼睛的时候，陈俊豪就立刻跪在了地上，有的同学伸长了脖子观看，有的同学哈哈大笑，有的同学说：陈俊豪，你这是要干什么？刘老师急忙把他扶了起来，让他向前走。陈俊豪只好慢慢地东摸摸，西摸摸，终于走到了门口，然后他转了一个身，又左摸右摸的走了过来。这时，何瑞轩把笔袋给他，让他敲，可他就是不敲。过了几分钟，陈俊豪走到了黑板旁，有的同学说：快转弯！有的同学说：直走！还有的说：往左走。只见陈俊豪摸了摸，原来是黑板，然后就拿着小棒东走西串最后敲到了锣的旁边。
游戏一轮接着一轮进行着，教室里的笑声一浪高过一浪。
终于轮到我了，刘老师把我的眼睛蒙住了，让我转了一圈，让我拿着小棒往前走。我的眼前一片黑暗，我东摸摸，西摸摸，不知不觉的摸到了一张桌子。然后继续往前走，突然有一个人工盾牌挡住了我的去路，我用力的推开了她，然后我拿起小棒在空中摇晃着。我又东摸摸西摸摸，心里想：我走到哪了？过了几分钟，我不知不觉的来到了我的座位摸了一下水杯。不知道是谁把我推了出去，我又往前走，摸到了黑板，又不知道谁把我转了一个圈，然后我找到了右边。不知是谁说：向左走！然后我终于敲到了胡一涵的座位上。同学们都哈哈大笑，有的同学说：你是个盲人吧？
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，真想有机会再玩一次。
一锤定音作文【篇5】
我玩过许多游戏，比如吹泡泡，巧吹乒乓球过河，夹豆子比赛但是最有趣的游戏还是我在作文课上玩过的一锤定音的游戏了。
老师先让我们同桌两人猜拳，到最后我败给我同桌，老师说猜赢的人坐在外面。由老师把眼睛给蒙上，如果把锣鼓敲中的人就算赢了。我心里面暗暗的想他们一定不会赢的。
游戏正式拉开了序幕，第一个上场的是解昕阳，老师将他的眼睛蒙住，他东摸西摸，一会撞到桌子上，一会儿撞在墙上，把大家逗得哈哈大笑。有的同学看到这一幕笑得前仰后合，有的笑得口水都要流出来了，有的一边拍桌子一边放开嗓门大笑
我心想：这是个无头苍蝇嘛！老师和我们一起数到1，2，3呵呵他并没敲中，我心想这只无头苍蝇不动脑筋怎么会打中呢？
游戏一轮接着一轮进行着，笑声一浪高过一浪，最终轮到了李严一，他被蒙上眼睛以后，就像变了个人似的，那走路的样子简直就像想在跳舞。同学们一看哈哈大笑，有的同学笑得快要把牙齿掉了，还有的笑的快要从椅子上摔下去。同学们的笑声快要把房顶揭开了。我想平时文静优雅的李严一今天怎么这么活泼啊！同学们有的故意说到了！到了！有的故意说往右转！有的挡在他面前不让他敲到锣
这时老师数1、2、3！快到3的时候，他使劲一敲，我跑到前面一看呀！怎么就差那么短的距离了，真可惜！我想如果是我一定能敲中的。
游戏在同学们的欢声笑语中很快结束了，多么有趣的游戏啊！如果有时间我还要再玩一次。
一锤定音作文【篇6】
游戏开始了，老师在众多伙伴中选中了我。老师把我带到了离桌子3米远的地方，用红领巾把我的眼睛蒙的严严实实的。天哪，顿时我眼前漆黑一片，伸手不见五指，老师又叫我在原地转圈。啊！我好晕哪。我终于体会了一回什么是天旋地转。我小心翼翼地往前走，边走边用手到处摸索。希望能立刻摸到桌子，然而旁边“好心”的观众正竭尽全力在“帮助我”，他们大吼大叫：“樊昊洋向左，向左”。切，我才没那么容易上当呢。虽然心里是这么想，但是我的双脚还是不由自主的往左，一直向前。哈哈！我可摸到了“锤”。慢着，我左摸摸，右想想怎么像一支笛子呢？嗯，一定错了，于是我改变方向向右移。太好了，终于摸到了桌子，锤可能就在附近了，经过一番波折，锤终于到手了，鼓也摸到了。“咚！”皇天不负有心人我终于成功啦！
第二次的幸运儿是王艺颖，老师照样把她眼蒙上了。这次调皮的捣蛋鬼们升级了，不仅仅是语言干扰了，还增加了行动上的干扰。他们把桌子移动了，还加了许多障碍物。不知王艺颖能不成功呢？就让我们拭目以待吧！王艺颖东撞撞，西碰碰，一波三折终于来到了桌前，躲过障碍物，拿起锤，向鼓打去。她胜利了，同学们都为她欢呼鼓掌！
一锤定音作文【篇7】
只听"拍”的一声锤响，一个鸡蛋炸开了，发生什么事呢？请听我一一道来。
今天，付老师给我们带来了一个宝贝，“唧、唧、唧唧、唧唧”这话被似乎被窗外的小鸟听见了，它们也过来凑凑热闹，看看是什么东西吸引了我们，仔细一看，原来是一个正方形的盒子，上面有一个硬币大小的小孔，下面有一个小锁扣，付老师把它锁住了，我心想。这里面装得到底是什么呢？是硬币？可又没发出声响。是头饰呢？我真是二丈和尚摸不着头脑，小鸟们也叽叽喳喳地议论着。
过了十几分钟，有的同学议论说是手机、鸡蛋、餐巾纸．．．．．真是十五个人当家－－－七嘴八舌，正当我们在议论的时候，付老师说话了：“既然大家都猜不出个一二来，那我就请一位幸运儿来摸一摸这个物体到底是什么？”我一听，心跳顿时加快了速度，谁会是那个幸运儿？是男同学还是女同学？我也想成为这名幸运儿。付老师不要卖关子了，快给我们拔开迷雾看真相吧！
经过付老师与吴老师的评选，终于选出了一位幸运儿－－－陈文俊，他一听，立即跑上讲台，激动地把他的名字大大地写在黑板上，只见他闭上眼睛，把颤抖的手伸向"魔盒”。我不由得瞪大了眼睛，恨不得马上扑到讲台上，这时，大家都红了眼，终于，“魔盒”的秘密就要被揭开了。付老师掀开了“魔盒”，原来，在魔盒当中的竟是一个呈椭圆形的白白嫩嫩的鸡蛋。付老师在黑板上写了"铁锤捶蛋chuí不碎”几个大字，接着付老师又拿出了一把锤子，并问道："同学们，你们相信“铁锤捶蛋chuí不碎”吗？有的同学点点头，有的同学一时间也拿不定主意。付老师又请了一位同学来用锤子捶鸡蛋。只听，"嘭”的一声，鸡蛋顿时粉身碎骨，蛋花四溅，付老师笑着说：“铁锤“捶”蛋，“锤”子怎么会碎呢？我们这才恍然大悟。”
你们说这难道不是一锤定因吗？
一锤定音作文【篇8】
尼采曾有言：“谁终将声震寰宇，必长久深自缄默。谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”静水流深，沉静方可孕育奔涌的力量；聚沙成塔，积聚才能成就恢宏之美景。正如一面经过千锤锻打，一锤定音的锣一样，正是因为慎重对待最后一道工序，才使锣声喧天，臻于完美。
世事如棋，一着争来千秋业；年华似水，几时流尽六朝春？百年清源，沉默中爆发的专注力让他刻苦钻研，任灵魂在沉思默想中寻求光明。既然选择了围棋，留给世界的，就只是那一个萧索的背影。一枰亏成，两奁黑白，吴清源在黑白世界里逐鹿厮杀，不懈探索得失之道。导师濑越曾在回忆录《围棋一路》中充满深情地回忆：“世人只简单把他看作天才，我却对他了解颇多。现在的年轻人兴趣太多，而吴清源的世界里只有围棋。无论什么时候，他不是坐在棋盘前摆弄围棋，就是在看书。”天才背后，是经年日久的刻苦钻研，是万籁俱寂的默然思索。黑与白的思忖牵绊住他一生，终成“围棋之神”“昭和棋圣”之美名。
沈从文曾道出这样的困惑：“凡事都若偶然的凑巧，结果却似宿命的必然。”偶然何以成为必然，归根结底，是无数细小的努力不断积累，成为我们向上攀登的垫脚石，引领我们，去摘取那“必然”的结果。
当东野圭吾终于卫冕推理小说三冠王的称号，想必他也不得不感激那个曾默默坚持，不懈耕耘的自己。连续三次入围直木奖却都与之无缘，他被讥讽为“被直木奖厌弃的男人”。然而，他在推理世界里摸索前行从未止步，在复杂人性中洞若观火永不畏缩。大胆地突破本格推理框架，他深刻探讨人性善恶，终成《嫌疑人X的献身》这一难以逾越的高峰。被尊为新一代推理天王的他，面对镜头，坦言“我一直处于很不安的境地”。
成功需要的是千锤的积累加上一锤的升华，两者不可或缺。如同屠呦呦几十年的坚持、上百次的失败，终于与青蒿一握，碰撞出福泽后世的新型药物；如同沈从文永不放弃的毅力，让他得以与边城的美好相遇；如同小李奋斗多年，终抱奥斯卡小金人……我们，难道不能从中获得什么启示么？一个国家亦如此，我们的祖国日益强大，少不了历史的洗刷，少不了改革的浪潮，一个国家也需磨炼与定音。
是的，成功，必须有千锤积累，一锤升华。