冬小学作文(篇1)
小蜗牛甘肃省华亭县东华小学二年一班王媛在院子里的墙角下住着一只小蜗牛，它长了两对触角，在那对长长的触角上有一双圆圆的大眼睛，它那软软的背上有有一个沉甸甸的壳。一天，小蜗牛想：墙那边到底都有些什么景物呢？它决定亲自爬上墙去看个究竟。小蜗牛选择了一个晴朗的早晨出发了。它在墙上爬呀，爬呀，快到中午时，它终于爬到了墙中间。可是，天有不测风云，风婆婆好象要考验小蜗牛一样，刮起了大风，吹得树叶在空中飞舞，恰巧，一片黄叶落在了小蜗牛的身上，打得小蜗牛从墙上滚落了下来。但小蜗牛不怕困难，从地上爬起来继续往上爬……眼看就要爬到墙头了，可顽皮的雨宝宝又出来作乱，这时，乌云密布，不大一会儿，下起了大雨，豆大的雨点打在了小蜗牛的身上，一不小心，小蜗牛又滚了下来，掉进了墙边的小水沟里。小蜗牛心想：不管困难多大，我一定要爬上墙头。它从水沟里爬出来，缓了口气，鼓足勇气，继续向墙头爬去，它爬呀，爬呀……不知过了多少时间，它终于爬上了墙头。呀，这里真美啊！蓝蓝的天空，雪白的云，绿油油的草地上开满各种各样的野花，清清的小河边有一片茂密的树林，可爱的小鸟在树林自由自在地飞翔……外面的世界太美了。
冬小学作文(篇2)
今天，我去我姥姥家，看见了一张相片那是小时候的一件事了，又使我想起了小时候的一件事，让我久久不能忘怀。
那是礼拜天的一个晚上，我和我的爸爸去河边钓鱼，我钓上来一条像小虾米的一条小鱼，额，我钓上来的鱼为什么这么小？我问爸爸，爸爸说：“钓鱼呀，不能看见有一条鱼就马上钓上来，要是只是一条小鱼，那不就亏大了吗？
我看着爸爸，爸爸不紧不慢的坐着等鱼上钩，我们等了一个小时，终于看见了一条大鱼，那条鱼很美，美得差点让我回不了现实，我想，这么大的鱼够我们吃好几整理的呢，爸爸看见这条鱼是母的便把它放进了河里，我气愤的问道：“这么好的鱼你为什么要把它放掉”我气愤的说。
爸爸说：“这条鱼是母的，它要孕育昆裔，假如人们都把母鱼抓了，那世界上的鱼就灭绝了，懂了吗？法宝。”我点了点头，于是把小鱼也放了，于是，我和爸爸固然两手空空，但是，我们学会了一个道理，人们不要随意穿着动物制品，假如，动物们灭绝了，那我们人类离灭绝也不远了，由于我们人类要吃肉，要吃菜，要用衣服，药物，假如动物灭绝了，肉没了，菜没了，衣服没了，药物也没了，那我们人类里灭绝还远吗？
于是，我和爸爸拍了一张照片，这张照片一直收藏到现在。
冬小学作文(篇3)
在母亲怀里，我们感到暖和；在父亲的背上，我们感到安全。实在，父亲本身是一本书，一本永远也读不完的书……
假如你去读《爱的声音》，就会知道一位父亲是如何用生命去诠释父爱的意义，又会在耳边回响着父亲那最后的呐喊……
《爱的声音》讲述了儿子要去参加比赛，可就在比赛的前几天，父亲忽然患了脑溢血，生命垂危。儿子连续2天趴在父亲的床前痛哭，也无心想去比赛。就在比赛的早晨，父亲的精神好了许多，便劝着儿子去比赛。在比赛的过程中，父亲连续3天鼓励儿子加油。儿子取得了冠军，而父亲已经闭上了双眼。曲着胳膊，将喇叭放在嘴边，那个姿态，成为儿子心中的永恒。
比赛场上，角逐异常的激烈。“就在这时，父亲的声音再次响起，而不是间歇的喊着，给儿子灌足了无限的气力。”可见父爱的气力有多大，父亲的声音使儿子精神大振，飞快地攀着。终于超过了其他的选手，第一个跃上了峰顶。可见，父爱的是多么伟大！
我们伤心的时候，父亲会为我们拭去眼角的泪水；我们严寒的时候，父亲会为我们披上大衣；我们孤傲的时候，父亲唱起了歌……父爱和母爱一样，伟大而平凡，平凡的父爱，需要去体会；父爱和母爱一样，眷恋而执着，执着的父爱，需要去品味……假如说母爱如水，那么父爱如山。
父亲为我们做了那么多，甚至有些父亲为了自己的孩子献出了宝贵的生命，现在我们正在成长，就让我们在成长中学会感恩。
冬小学作文(篇4)
考试之后，心情很浮躁，矛盾。数学，语文还好，数学一个关于轴对称知
识的选择题错了一个。那一题是真的不会，后来才知道是学习指导上的一个作图题，真气人。语文基础题还行。一个观点题；'你以为作者是想当山人，正人仍是富贵者呢？'我竟然绝不犹豫地写了个山人，后面的原因回答'出於。当时也没检查。也许头脑发烧，由于李曼对我说她想当山人，我就写了个山人，3分可没了，亏死了，作文还可以。英语是三门中最差的一科了。也是多次考试中最差的一科呀。阅读理解错了好几个，我检查了好多遍，对自己选的任何一个都有理由。为什么仍是错了，听力或许听力有问题，送分都不要，导致差点都不外108分了。
成绩发下来了。奇迹，这么差的分数，竟然。考得还不错。仔细啄磨一下，仍是多亏数学把我英语这个分从万丈深渊里拉出来。虽说拉回来，但是9班的徐闯数学比我高3分，我真的不甘心，努力向120分这顶大门冲刺。
英语老师已划定让我期未考试要达到117分以上。由于这科成绩考得太低了，最主要的原因仍是审题不清，下次争取不让这科拉分。
语文考得还行，但是一想到关于山人那个题，心里就很不爽快。待下次考试，把这一切补回来。
和阶段第一比起来，相差了10分。这10分我还不知道该如河得来，莫不成是英语满分？
总而言之，下次考试继承阶段前十。
冬小学作文(篇5)
在一个小村里，住的多数是苗族人，只有我们家是汉族人。我的邻居是一个老奶奶，她的女儿在城里工作，老奶奶也不愁吃穿，就是四肢举动不灵活，所以妈妈常常叫我帮老奶奶干点活。
有一天，我记起来奶奶的被子还没有洗，我便右手拿着木盆，左手拿着木棒，背着被子往小溪走。心里想：老奶奶年纪这么大了，而被子这么重，她怎么能洗呢？再说了，老奶奶还拄着拐杖呢！走着走着，来到了溪边，我先把盆里装满水，然后把被单、被子放进去，撒上洗衣服，把它们浸透，再一件一件揉搓、换水，接着把它们铺在石板上，边浇水边用木棒捶打，最后把它们拧干。
当我把被子、被单放入盆里回到老奶奶家时，一是满头大汗。我把它们都凉好后，擦干了湿淋淋的手，满意地看着阳光下的衣物，心里美滋滋的。这时，老奶奶从屋子里走了出来，来到我的身边，便马上放下拐杖，抱住我红润的小脸蛋，她脸上的皱纹伸展开来，说道：“你每次都帮我买油买盐，还帮我洗被子，真是比我女儿还亲啊！”我连忙回答道：“你可不能这么说，这都是小事，也是我应该做的”说完，我不好意思地低下了头。
看到这场景，村里人都感叹道：她们不会亲人，真是胜似亲人啊！
冬小学作文(篇6)
假如我是发明家，我要发明出各种各样的东西，让世界上所有的人都健康、快乐！
假如我是发明家，我要发明一种跟扫把差不多样子的东西，只是没有毛，名叫“高速吸尘器”，它把街道上的汽车尾气和烟等各种毒气吸收进去，然后把毒气净化后变成新鲜空气释放出来。只要每条街道上都放一个这样的高速吸尘器，我们的世界就会变成一个百花齐放、绿树成荫的大花园。
假如我是发明家，我要发明一种垃圾桶，这种垃圾桶上长着一对敏锐的眼睛，谁不把垃圾扔到垃圾桶里，它就会发出一种声音，路上的行人听到了，就会上前劝阻他，这种垃圾桶还可以自动把垃圾分成两类，可以再利用的和不能利用的，这样世界上的资源就会节约很多了！
假如我是发明家，我要发明一种机关，这种机关装在飞机上，飞机就会现一条缝和一张纸、一只笔，你只要在纸上写出你要去的地方，然后插回缝里，飞机上的那条缝就会自动关闭，并出现一个按纽，你只需轻轻一按，它会自动飞到你想去的地方，装上这个机关，我们可以到达世界的每一个角落，全世界的人都将没有距离，亲如一家人。
我要带着这些梦想，好好学习，长大以后才能实现自己的愿望，把我们的家园建设得更美好！
冬小学作文(篇7)
礼拜六，我们全家人比赛谁吃饭吃得快，输了那个要接受洗碗的惩罚。我是最后一个吃完的，天然洗碗的重任就落在了我的身上。
我先把碗放进池子里，然后滴了十几滴洗洁精放进碗里。我当真擦洗了碗的中间，碗的边缘，碗的底部，然后把洗好的碗放在了一旁，就这样，一个个的碗都被我洗完了。接下来，我用手搓筷子，一下就把筷子洗完了。合法，我要去放碗的时候，碗就像长了翅膀一样掉在了地上。随着，我去放筷子的时候，又发现筷子上还有菜渣。当妈妈闻声了碗掉在地上噼里啪啦的响声时，立马像兔子一样的飞驰过来，问我：“怎么了，有没有受伤”。她看见我一脸没精打采地盯着满地破碎的碗片，摸着我的小脑袋安慰道：“孩子，碗你是滴多了洗洁精未冲刷干净，筷子又没有披发开洗，才导致这次的失败”。整理时，我恍然大悟，马上将剩下的碗筷按妈妈的叮嘱：少放洗洁精，多冲刷几遍，筷子披发开洗，碗再也没从我手上滑落了。
这次洗碗让我明白了，任何事情可能看似简朴但做起来难，要做好就一定要把握诀窍。太棒了，我终于学会了洗碗。
冬小学作文(篇8)
阅读不只是指单一的看，而且要领会其内收留。当然也不只是指导单一的看书，糊口中的方方面面都可以成为我们阅读的内收留。
我阅读天然，想像与杜甫那样“会当凌绝顶，一览众山小”，置身于泰山山顶，领略脚下的风光，山下的小溪缓缓地流，天上的白云悠悠地飘，山与山相连，连绵不绝，天与水相接，水天一色，阅读高山，体会它的巍峨和宏伟。行走在青山绿水之间，心旷神怡，阅读溪水，品味它的细腻与活泼，春天，母亲一般的温柔与无私，辛勤地哺育世间万物。夏天，炎热的季节里，是风送来了凉爽，阅读风，感触感染它的温柔与体贴。
阅读天然，在赏识中放松心情，痛快心情。
我阅读文学，杨红缨的《调皮包马小跳》，我相信许多人都看过，给我印象最深的是：那4个顽皮的小男孩，无邪天真的个性，绝不掩饰自己的情感，固然有时会发生一些小闹剧，但他们也有许多可爱之处，好比做了一个13层的三明治送给妈妈，母亲节时自己取出了300元节日费带妈妈去逛游乐场，吃麦当劳……他们的活泼、可爱、顽皮的身影，早已印入我的脑海中。
我最爱的那本书是《小公主》，主人公在经历了家庭变故后，由富变为一无所有，原本对自己毕恭毕敬的女校长也露出了真面目，罚她扫地，不准她读书，还要她教低年级的同学法语，但她并没有气馁，尽管父亲已经不在了，她忍住悲伤，挺了过来，她的乐观、坚强、勇敢、善良让我深受打动。
阅读文学，能解除学习压力带来的身心疲惫，忘掉烦恼，获得轻松。
我阅读糊口，在家中，洋溢着爱的气味，有妈妈的唠叨、关爱，有爸爸的叮嘱，还有我的贪玩，阅读家庭，体味亲情的暖和。
阅读糊口，你人发现有太多太多的东西，值得你去珍惜，阅读糊口，你会发现，有太多太多的人是那样可爱，阅读糊口，在阅读中感触感染快乐。
阅读带给我快乐，阅读伴我成长！
冬小学作文(篇9)
我左顾右盼的礼拜天终于来啦！在礼拜天将有一个激动人心的时刻！是什么激动人心的时刻呢？我的跳舞老师重新回来上课了，这是她以前教过的班级里的所有女孩儿的期待！我爱她！
记得这个礼拜天是少年宫秋季班的第一课，早晨，我激动地来到了跳舞教室，那个已经远离一年的跳舞教室，在这个教室里有太多太多我和韩老师的夸姣回忆，自从她生病住院以后，我就没去过那里，我怕自己控制不住眼泪。走进教室的一瞬间，我看到的是昔日我与韩老师的回忆：第一次上跳舞课，韩老师用跳舞给了我自信，一次次排练，韩老师编排跳舞时的身影……听到的是昔日我与韩老师对话：我不当真练功，她悉心教导，我在训练中受了伤，她专心呵护……
想着想着，我看到了韩老师的身影，我飞驰了过去，我看到了韩老师，她永远那么年青，那么锦绣。那时的激动与欢喜无法用言语来形收留，我对她只有泪水和拥抱，她对我只有爱抚和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次拥抱加深了感情。此刻的心情无法用语言来描述，只有一句话：我爱你，韩老师！
就在这时，我和韩老师闻声了一阵阵叫喊声，定睛一看，是贾南、杨露和王语桐，她们也像我一样激动，像我一样爱韩老师。
突然，所以的一切都消失，泛起在我面前的是天花板，原来是一个梦。我多么但愿这个梦能成真啊！
冬小学作文(篇10)
今天中午吃饭的时候，我才知道原来今天是爸爸的生日。还好妈妈提醒我了，不然我肯定健忘了！我还允许爸爸，他生日的时候要送他一份生日礼物呢！
送什么礼物好呢，我想了好久都想不到，(.)我只好到处看，忽然看到了柜子上面的一块腕表。“没错了，就是你了，爸爸不是一直很想要快腕表吗，我就把我存了好久的钱全部都拿出来，用来买腕表，就算有些舍不得，但这些钱也是爸爸和妈妈给我的，应该用往返报他们了。我想了想，要到哪去找爸爸喜欢的腕表呢？“呀”，已经3点了，要来不急了，我和奶奶、妈妈表达了我心里的设法主意，他们都很赞同。
我和奶奶直奔商场专卖店，很快就挑中了一块我觉得爸爸一定会喜欢的表。付过钱，专卖店的姐姐还帮我弄了很漂亮的包装，我带着我送给爸爸的生日礼物开开心心地回家了！
终于等到了吃蛋糕的时候，在爸爸闭上眼睛许愿的时候，我爸那快表放在爸爸面前，就在爸爸睁眼时，看见那块表时，热泪盈眶，对我说：“洋洋，你怎么把腕表买回来了，你一定是用你存下来的钱买的吧，傻孩子。”就在这时，我真但愿这暖和的一
刻永存下来。我们一家人又团圆在一起，高兴奋兴地吃着饭。
但愿我最亲爱的爸爸生日快乐，还有但愿爸爸会喜欢我送给他的生日礼物！
冬小学作文(篇11)
初中三年的糊口固然结束，但我也常常会回想起以前在学校所发生的事。无意偶尔间想起了我自己犯的一个错误，这是一个秘密，没有人知道，固然这是一个错误，但我却把它当作是一个锦绣的误会。“华，92分；红，53分；婷，123分等等”“哗，婷居然拿到123分成为全班第一名，真想不到啊。”“对啊，她平时成绩不是一般吗，为什么这次那么高分呢？”同学们听了婷的成绩后，都不约而同地发出了赞叹。我看了她一眼，只见她也是一脸迷惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。“今天我要特别表扬婷，她拿到了123分的高分，作为老师我很替她兴奋，可想而知，她平时一定很努力读书，大家一定要向婷学习。”英语老师的话休止了同学们的窃窃私语。打这以后，婷真的非常用功读书，从早到晚书不离手，不仅英语，连其它科目的成绩也进步了，原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。有一天，我到办公室找英语老师，但老师不在，我看到老师桌面上的登分册，是上一次的英语测验成绩。“啊，怎么会这样，婷在第一卷的选择题中拿了92分？但第一卷满分只有90分，拿来的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情况，“噢，想到了，原来婷在第一卷中是拿了29分，我把成绩登反了，成了92分，而老师又只看最后分数，并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数，原来这是我的错。”那时我有些害怕，不知道应不应该告诉老师，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能这123分真的能够激励她，我合上登分册，当作什么也没看见，独自走出了办公室。这件事直到毕业那天也没
有人知道，我也不知道老师有没有发现，我只把它当作是我自己的秘密――一个锦绣的误会。
冬小学作文(篇12)
童年糊口既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
我要上幼儿园前，由于我体力不好，头发徐徐地掉了下来，过了几天，我的头发掉完了，我妈就给我带上了假发，带上了帽子。我去幼儿园时，同学都上了好几节课了，教室里都是目生的面孔，徐徐地我开始和同学打成一片。有的同学问我为什么戴帽子，我就说：“想戴帽子。”后来有的同学知道了实情，就把自己的头发也剪的和我一样。徐徐地我摘掉了帽子，摘掉了假发。我非常感谢他们。不久，我的头发徐徐长出来，他们的头发也长出来了。
固然我的头发是长出来了，但我仍是这么带着帽子，我的头发回是比寻常人少。到了我幼儿园演出时，我和一些同学演小鸡，我们还练了良久，我们演出是在一个学校里，我们的幼儿园离这个学校很远，我们只能一堆一堆坐老师的车去。到了那里，我们又穿上了衣服，排练。这衣服有帽子，我拿下了我的帽子，带上了衣服的帽子，我们还练了一会儿，就这样排练到晚上。没有一个同学冷笑我头发少，我非常打动！
这件事已经由去良久了，但在我记忆的海洋中，却经常卷起这朵锦绣、动人的浪花。