【#作文# #写捐书的作文模板9篇#】如何写好一篇高质量的作文呢？每个人都有机会参加公益活动，但公益精神的程度有所不同。写作让人在独处时可以自由地表达自己在孤独中成长。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式。栏目小编创意无限制地制作了这份独特的“写作灵感”，希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们！
写捐书的作文 篇1
这个寒假，我不用出门就做了一件既有意义，又令我难忘的事。
妈妈平常很少让我玩电脑，但是这次却不同。妈妈主动把我叫到电脑旁边，告诉我新浪网有一个公益爱心活动----扬帆计划。扬帆计划的口号是：捐出10元压岁钱，圆留守儿童读书梦。
很多人肯定会问留守儿童是指谁？留守儿童指的是妈妈爸爸外出打工，自己留在老家的孩子。而且都是非常贫穷的地区。我当然很愿意用我的压岁钱去帮他们。在妈妈的帮助下，我们在许多学校的名单里选中了，广西百色市西林县马蚌乡中心小学，并开始选书。
从电脑上提供的书名里，我一共选出了七本书，分别是《极地大营救》、《耳朵里的王子》、《云朵里的夏天》、《丫丫的四季》、《神密的邀请信》、《春风少年》和《阿莫到哪里去了》。我们跟着电脑的提示，一步一步通过一种叫“网银”的奇怪工具付钱。当按下最后的确认键后，电脑上显示“支付成功”,就这样我花了64.09元把书捐出去了。我多想这些书能尽快到那些留守儿童的手里呀！
虽然我一个人的力量是很小的，但是小溪可以聚成河流，河流又可以汇成大海。我看到上面捐书人的名单有很多很多。只要我们都出一份爱心，就能实现那些留守儿童的读书梦了！
写捐书的作文 篇2
大庆市电视台、大庆团市委、让胡路团区委捐赠宏伟小学图书捐赠仪式现在开始！（学生鼓掌）
出席今天捐赠仪式的领导有——大庆市电视台单主任，大庆团市委统战部石部长，让胡路区教育局的各位领导。让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！
首先请少先队员敬献红领巾。
下面有请市电视台单主任讲话，大家掌声欢迎。
请大庆团市委统战部石部长讲话，掌声有请。
下面请受赠单位宏伟小学代表上台接受捐赠。
请受赠单位学生代表宏伟小学马新宇同学致感谢辞。
请捐赠单位接受我们宏伟小学的一份珍贵礼物，以表达我校全体师生的真诚谢意！（接受锦旗）
高尔基说，书是人类进步的阶梯。歌德也说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因此，我们十分感谢市电视台和市委、区委各位领导，感谢他们给我们带来了最为珍贵的“六一”礼物。 捐赠仪式到此结束，谢谢。
尊敬的的来宾、校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年一班的马新宇，今天，我怀着一颗激动与感恩的心，以接受捐赠的宏伟小学学生代表的身份向关心帮助我们的叔叔、阿姨、各位领导以及社会各界热心人士，由衷的说一声：“谢谢，谢谢你们！” 六月的微风已吹遍校园，吹进每个人的心田；六月，幸福的号角已经吹响。看，图书室里那整齐的桌椅；瞧，书架上那崭新的图书，望，同学们脸上洋溢的笑容，无不昭示着，我们是幸福的，也是幸运的！这些图书的捐赠，就像一场春雨滋润了干涸的土地。在这里我要再次感谢各位叔叔、阿姨。是你们让我们这些求知若渴的学子可以无忧的学习！
常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”我们会的！“最好的感谢方式不是语言，是行动”。今天，我们向您们保证:困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰;我们向学校领导、老师宣誓:今天，我们以宏伟为荣，明天，宏伟以我们为傲。
谢谢大家！
写捐书的作文 篇3
贫穷分两种，一种是物质贫穷，另一种是精力贫穷。相同是贫穷，一种表现为物质缺少，日子无着落；另一种表现为精力匮乏，日子无动力。
上个月，咱们以“帮助”的名义去了国家级贫穷县，昆明市邻近的寻甸县塘子乡塘子中学。这是一所建在山上的中学，一所满院菊香的中学。
咱们给他们带去了书和文具，他们用山里人特有的质朴来欢迎咱们。他们乌黑的脸上充满了笑脸，那笑脸比满院怒放的菊花还绚烂。
在他们的带领下，咱们观赏了他们的日子、学习环境。他们的教室没有皎白如雪的墙面，也没有亮堂的电灯，有的仅仅布满裂缝、年久月深、发白的黑板，印着“贫义工程”字样的桌椅破烂不堪，而咱们的教室是多么的宽阔亮堂，咱们也用不着十几个人同宿一间二十来平方米的屋子。终究是什么力气让他们在如此困难的条件下还能安心坚持学习？不像咱们，日子、学习条件那么好，还满心杂念、浑身铜臭，不好好学习，早已迷失了自我。相比之下，距离何其明显，有大相径庭。
咱们在与他们的往来中，尽管一直在下意识地粉饰城里人与生俱来的优越感，但仍是流露出一些自以为是。咱们凭什么自豪？咱们花的每一分钱，穿的每一根丝，没有一件是自己的勤劳所得。而相同年幼的他们，却过早地挑起了日子的重担，学习之余还要勤劳劳动，添补家用。
我无语。却在置疑咱们此行的意图，所为何来？这终究是谁在帮助谁，谁更应该承受帮助？咱们的精力世界如此瘠薄，莫非不应该成为帮扶目标，也承受一点精力帮助吗？
总归，咱们是比他们殷实，但没有他们日子得那么充分。
写捐书的作文 篇4
此时的我，正和潘秀芬在卖书呢！等了好长时间，都没人来买。就在这时，一位老师走了过来，边说边指向《爱格雷斯骑鹅历险记》问道：“这本书多少钱？”
“只要4元。”我说道。
“3元怎么样？”老师又问。
我想了想，说：“成交！”接过老师的钱，我心里乐滋滋的\'。
接下来，除了刚才那位老师以外，就没有人来买了。我急得像一只热锅上的蚂蚁。看到其他同学在吆喝，我也顾不上“淑女”的样子。便学着他们的样子，大声喊：“快来挑呀！全场书3折起，快来买呀！”没想到这招蛮管用的。不一会儿，来了许多人，书很快卖光了，我开心地一蹦三尺高，心里快乐极了！
看！老师们也加入了买书活动中。周老师乐滋滋地抱着一大堆买的书，正要往办公室赶呢。蒋老师正看着一本书呢。而我们的信息课老师正在拍着照，准备做校内新闻呢！
“今天活动可真有趣呀！”“今天的活动可真丰富呀！”“跳蚤”书市结束后，同学们正在教室里讨论买书卖书的事呢！这次让我收获了一份快乐，一份希望。
写捐书的作文 篇5
一个风和日丽的早晨，金灿灿的阳光照耀着大地，我们坐在宽敞的教室里，王老师郑重地走进来说：“学校让我们捐书给贵州贫困山区黄平县野洞河乡中心小学，希望你们下一大周多带几本书。”我们异口同声地说：“愿意，愿意！”
时间在流逝，像是在奔跑，一转眼就到了下一大周。王老师说：“你们都带了书吗？”我们说：“带了。”王老师说：“那就请把你们带的书交上来吧。”大家都把书一本一本地交上来，那时的动作是那么协调有序！尽管现在书的`数目已经远远超过指定的数目。
虽然书的数目已经远远超过了指定的数目，但是书的数目还是在连绵不断的增加，像一座高楼模型。这时，乐怡吟同学手里抱着五六本书，大家顿时目瞪口呆，都没想到她一个人能捐这么多的书，等她刚把书交上去时，大家都在兴冲冲地鼓掌。有的人说：“你真棒！”还有的人说：“你真厉害！一下子竟然能捐这么多的书，真是好样的！”乐怡吟同学的脸顿时羞得像个红彤彤的大苹果，大家看着她，也笑了，笑得是那样的甜！
顿时，整个教室里全是愉快的笑声！就所谓：给予是快乐的！
这些书籍将被带到。踏上了前往贵州送温暖的道路，这些书籍将被带到贵州黄平县野洞河乡中心小学。
写捐书的作文 篇6
今天，俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给什么地方捐书？”“为什么要捐书？”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的小孩没钱，买不起书，但对书却十分渴望，所以我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。
回到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。
我又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的孩子相比，真是一个天，一个地，差别很大。
又过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。
第二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的小朋友能从书中获得宝贵的知识，好好学习，天天向上。
写捐书的作文 篇7
一个黄昏，老师提出了要建一个小“书屋”的想法，并让我们每人捐出自己最喜爱的一本书。
话音刚落，同学们便议论纷纷，有不满的，有诧异的，更多的还是不舍。自己最喜爱的呀!谁能舍得?再说了，我可是爱书如命，我的每本书都是我精挑细选，最最喜爱的，连妈妈看我都舍不得呢。捐出就更别说了。又是几声叹气。大家都在做思想斗争，同桌之间也在小声议论，最终，老师一锤定音，下周捐书。
时间在我盼望慢些过时总会在眨眼间溜走，捐书的日子到了。我依依不舍地望了那本要献出自己身躯的书。将它双手捧着递给老师。顿时，我的心平静了，能和同学分享书籍是莫大的快乐，捐出书也是值得的，想到这里，一丝微笑便荡漾在我脸上，愉悦之情便涌上心头。
我迈着轻快的步伐走出教学楼，心里默默许下一个小小的愿望，真希望我的这本书能让同学们喜爱!
写捐书的作文 篇8
今天，我要参加社区活动为山区的小朋友捐书，所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分，我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服，和妈妈一起去金泰路社区了。
到了金泰路社区，还没到9点，我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了，我们先在社区外面的一个广告学习雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。
我们照完了，大家纷纷地跑进金泰路社区，我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相，这时，我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章，同时，他发给了我一张纸，他说：哪张表要的照片就是这个。我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他，只听咚的一声，章盖好了。我拿着我的表回家了。
今天捐书真快乐。
湖南长沙开福区清水塘二小三年级四班谭烨三年级:谭烨
写捐书的作文 篇9
我站在高高的书架前，看着琳琅满目的书，抽出一本书，塞了回去；抽出另一本书，又塞了回去这个动作反反复复做了好多次。我是犹豫不决，我感到苦恼不已。唉，都是捐书惹的祸！
前几天，办主任林老师见班级图书角的图书损坏，丢失了不少，除了追查图书的下落，让图书管理员给残书补妆以外，，还让同学每人赠捐几本书到图书角，让大家共同阅读。于是，就出现了开头我在图书架前徘徊的那一幕。
怎么办呢？到底捐哪一本才好呢？目光一遍遍地在书架上游移。我的《海底两万里》？不行，那可是小舅舅送给我的生日礼物！那就捐《我是男子汉快乐男生故事》？也不行，那可是我软泡硬泡，干般乞求，妈妈才给我买的！要不就拿《查理九世地狱温泉的诅咒》？也不行，那可是我妈经过我的死缠烂打才好不容易给我买的！