读书小故事作文 篇1
在我眼里，书是肥沃的土地，我是一颗种子，是书让我茁壮成长。书是一杯甘甜的水，我是一位迷失在沙漠里的人，是她让我找到了方向。
俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”我们只有读书才能迈上成功的阶梯，可妈妈却挡住了我前进的路。
炎热的中午，我一吃完饭，就跑到书房偷偷得把我藏的那本《鲁宾逊漂流记》拿了出来，津津有味地看了起来。正看到我最喜爱的情节时，“干什么，赶快去把经典诵读给我背了！”妈妈的吼声将我原本快乐的心情打碎了，我立刻把书合上，扔在一边。她那犀利的目光如同两个大铜铃一般直瞪着我，我不得不认怂：“好好的！”连说话都变得结巴了。
等妈妈走后，我假惺惺地捧着古诗文，可心里却回味着刚才书中的情节：鲁滨逊是如何应付艰苦生活，鲁滨逊靠自己完成了“地下粮仓”，每天狩猎都有满满的收获一切都是那么美好，所以我下定决心定要看完这本书。
于是我将书放在古诗文里边，这样表面看来，我在背诗，但是其实是在看我心爱的书。想到了这样的两全其美的方法，我乐得要开花似的，再次沉浸在书的世界。
可谁知，我看得太入迷，竟忘了到楼下书店还书，这下可糟透了。没有按时还，人家就扣了妈妈账上的钱，结果我又被臭骂了一顿。
“书是人类进步的阶梯”。无论怎么样的困难，也阻拦不了我对书的热爱。书让我拥有丰富的知识，陪伴我的成长，我爱读书！
读书小故事作文 篇2
读书故事
最近我读了一本黄蓓佳女士写的儿童小说《童眸》，本书描写了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南等，在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活，却和他们的父母一样经历了辽阔的社会生活的洗礼。他们渐次长大，“仁字巷”里难忘的童年永远印刻在“童眸”中。
在这本书中，我最爱看的是白毛的故事，白毛是“仁字巷”里老李家的独子，他家总是缺席，去哪儿两口子都带着白毛去上海治病了！治什么病？很少见白头白眉毛的病。白头白眉是个什么病？问谁都不懂，生下来就是个白毛怪，粉团团的一块肉，头发、眉毛、眼睛等都不能见黑色。白毛平日里很懦弱，但自从上海回来之后仿佛变了一个人似的，敢和“混世魔王”马小五较量，那次好婆正在讲故事，当故事讲到了兴头时，白毛去插嘴提问，这使马小五不得不收场，并使在场的人都惊住了。
白毛本来在五（4）班，但因为他爸爸一再恳求了校长，还说要让白毛过好生命中的每一天、每一小时，所以校长把他调到了朵儿的班级里，并且班上的荣誉老师都给了他，使他几乎变成了小偷。然后他每次上学都戴着墨镜，因为墨镜对白毛很重要，它有点像一道幕布，把白毛的世界和大家的世界隔开了，白毛躲在墨镜后面看大家，就不用那么慌张，也不会自卑。然而有一次在班级里白毛和马小五打架了，白毛的眼镜被打破了，使他不得不和从前一样自卑，这也有点使他成为了瞎子，有一次差点在河里淹死。所以他恨全世界的人，班级里的人只能去上海赔他一副眼镜。两年时间里白毛搬走了，最后谁也不知道白毛究竟活了多久，这似乎是个谜。
除了这个故事还有其他故事，每篇都很精彩，都能让人入迷，让人身临其境，这本童年回忆录让我久久难忘。
读书小故事作文 篇3
我喜欢看书，特别是故事书，当我全神贯注看书的时候，我会把所有的事都忘记。
有时在家里我可以一天看三本书或四本书。有一句名人名言是刘向写的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话的意思是多读书就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家里看书，妈妈说，要我把茶端下去，我一边看书，一边被那里面的课文所吸引，根本没有把妈妈的话听进去。下午时，妈妈等急了，跑到楼上，看见我还在看书，打了我，虽然一点都不疼。我要对妈妈说一句话：如果小时候不好好读书，那等头发白了老了，那个时候想要读书，就已经晚了。
一天，我在学校里读书，第一节课是上早自习，叮铃铃叮铃铃从远处传来一阵悦耳的声音，哦，原来是下课铃响了，同学们飞奔而出，我却还在教室里读书，同学们叫我出来玩，我没有搭理他们，结果老师看见了，表扬了我还要同学们向我学习，读书有三到：心到，眼到，口到。
做一个人需要多读书，如果不读书，脑袋里就没有知识，同学们你们记住了吗？
读书小故事作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话让我时刻铭记在心，是它激励着我坚持不懈地读书。因此，我有许多值得回忆的读书故事。
第一个故事是从我不爱看书开始的：“我不要看书，看书多没意思啊!”我与妈妈大声嚷着，努力反驳。那天，妈妈硬叫看书，而我跟她拧着劲，就是不看。最后她生气了，大发雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在书上，看也是白看。我有时在书里放一本漫画书，有时看着看着就想睡觉，有时妈妈忙着干家务，我就偷偷地干其它事儿混时间。感觉妈妈要来了，就开始假装看书。妈妈问的时候，我就乱编几句，蒙混过关。后来我想，之所以出现这样的状况，是因为我没有认识到书的作用，要想自觉读书，你首要的就是必须找到它的乐趣和价值。
在妈妈的反复叮嘱下，经过反思，我读书的态度开始转变。一个月零一个星期后，我已经基本不需要家长说，自然而然的去读书了。于是，油然而生的发生了第二件事：每天都有一个小时读书时间，我都会按时去读书，这时，我已经与我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一种感觉自己在成长，习作能力在不断提升的感觉，渐渐地对读书有了兴趣。妈妈也渐渐放手了，不管我的读书，而书也像磁铁一样吸着我。
随着时间的推移，又过了两三个月，我终于爱上读书了。我感到，沉浸在书的世界里，可以让人如临其境。读书，可以真的感觉自己在主人公身边，主人公的心理反应与神态都可以体会到。我常常在书桌边一坐就是两三个小时，有时候都忘记吃饭了，妈妈叫我，我都不动。有人说我肯定在做梦，不，这你就错了，这是你没有体会到读书的深层次，书对人深层次的吸引的确是这样的。如果你也有这种感觉，就已经达到了读书的最高境界。
让书成为我们的朋友，让读书成为我们自觉的行动吧!书给你带来的知识是无穷无尽的，当你博览群书之后，你就能插上想象的翅膀，并能在学习、生活和工作中运用到书中所学的知识和技能，为实现自己人生的梦想储备上充足的能量!
读书小故事作文 篇5
读书故事
读书故事
鼓楼区凤凰花园城小学四（2）班许珂珂
书是人类进步的阶梯。我，一个不折不扣的小书虫，在读书旅程的漫漫长途中也闹过不少的笑话呢！不信吗？那就请你听我慢慢道来。
记得有一次，在礼拜六的早晨，我一觉睡到了八点钟。这时，妈妈已经出去锻炼身体了，而爸爸还在隔壁房间呼呼大睡。我揉揉惺忪的眼睛，环顾房间四周，赖在温暖的被窝里不肯起来。这时，我忽然想起前两天妈妈带我去新华书店买了几本好看的课外书，就放在我的床头柜上，我顿时来了兴趣，心想：反正妈妈不在家，在床上看一会儿也没什么关系的。于是我向上拱了拱，随手“抓”了一本书来看，原来是本《青铜葵花》。不一会儿，我便沉浸在了故事的情节当中。看见了美丽的女孩葵花站在灿烂的阳光下沐浴着太阳富有朝气的光辉；看见了善良的男孩青铜那渴望读书的眼神；看见了嘎鱼那调皮的一举一动。仿佛我也成了他们当中的一员，和他们一起承受着喜怒哀乐，他们哭泣，我也跟着悲伤；他们开心，我也跟着微笑。
时间在我眼里已经不算什么了，转眼间，两个小时过去了。我只听见了一阵开门的声音，接着妈妈就火冒三丈的站在了我的面前。她怒气冲冲的指着时钟对我怒吼道：“你自己看看都几点了,怎么还不起床？即使是看书也要起床洗漱后再看呀！”我一看钟，妈呀！都10点了。我假装要穿衣服，可等妈妈走后，又捧起了那本《青铜葵花》，津津有味地看了起来。结果衣服又穿了半个小时，妈妈见我这么久还没出来，立刻跑到了我的`房间。原来我正在一丝不苟的看书呢！妈妈哭笑不得地说：“你真是一个爱‘啃’书的小书虫啊！”我“嘿嘿”地傻笑着，终于放下了手中的课外书。
高尔基曾经说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。我们的成长也离不开书香的环绕。同学们，就让我们在书的海洋中尽情地遨游吧！
指导老师丁迎燕
读书小故事作文 篇6
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。老师也常常叮嘱我们要多读书，读好书，但在一些人眼中，读书是借口，脑子里和口中天天都念着读书，却没给予过行动。认为读书是一种浪费，是消耗青春的表现，如果你真这样想，那就错了。
我爱读书，常常以书为乐趣，把读书当作是一种享受，在书中，紧张刺激的情节，生动形象的人物描写，一走进去，便会陶醉其中，流连忘返。
有的时候读着读着，听到爸妈叫我吃饭，于是这才放下心爱的书，来到饭桌旁坐下。
我看过的书并不多，但我所看过的书都能给我带来无限的快乐，让我陶醉其中。例如：《苦儿流浪记》、《孤女努力记》、《童年》等，其中《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。
鲁滨孙的不畏艰险，聪明能干，机智坚强，临危不惧，勇敢和强烈的求生的精神用实际行动来证明自己，十分让我敬佩，虽然流落荒岛，但他却没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了，并且还种地、养牲畜……因为我们从来没有体验过他这种艰难的生活，所以当我看到这本书时就被他迷住了。不仅如此，他还教会了我如何在野外生活和用行动证明他勇敢的生活态度，不要只在乎想的，而在乎你做的实际行动。
而高尔基的《童年》，让我了解了当俄罗斯下层人民的生活状况，善良，纯朴阿廖沙，残暴的外祖父，次想的外祖母，自私自利的舅舅……字里行间涌动着一股生强不息热烈和坚强，它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的世界。高尔基刻画人物的志向，也对我以后的作文有了一定的提高。
读一本好书，就像与作者交心。我和鲁滨孙一起去了荒岛探险，让我明白，不要只要想，只说，而不做，要用实际行动来证明自己。走进了阿廖沙的‘生活状况’。
看书使人心情愉悦，书中的情节使我时而欢喜，时而忧伤，时而又紧张，各种人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚；而且词句优美，令人陶醉……
书不仅可以丰富知识，也可以开阔视野，它是我的知心朋友，它将一直伴随着我。
读书小故事作文 篇7
教育是一个广义名词，在当今二十一世纪，教育的范畴正在逐步扩大，它除了学校教育, 社会教育以外，家庭教育正在起着举足轻重的作用。家庭教育的成败甚至于影响到孩子的一生。在接触家长的过程中，我发现家长有由于对教育理解的不同,在教育孩子的过程中也存在着不少偏差和问题,如何和家长进行必要的交流，正逐步成为教师的一项常规工作
一年级数学有认识长方体、正方体、圆柱、球这个内容。这部分内容需要从实际出发，让孩子真正接触到长方体正方体的实物，有直观的认识，才能在头脑里形成长方体正方体的表象。学校没有合适的学具，我就布置孩子回家找，有积木，有小包装盒，茶叶罐等等实物都可以带到课堂上来作为数学的学具。孩子们的兴致很高，从家里带了好多的东西。我在课前检查了一遍，差不多长方体正方体每个孩子都有符合要求的实物，其他的有不符合的，把不符合的放在课桌里，这样上课的效果也还是不错的。
不过有一个学生，带的全是玩具，就是拼插式的积木，不象传统的木头积木，表面是平面，孩子可以用手摸一摸，感受长方体正方体的表面是平面。这样的积木是没有办法得到这个表象的。我从其他孩子那里凑了一些给她，然后告诉她，回家试着再找找符合要求的学具。
可是第二天，她还是拎着同样的一个袋子来了，打开一看，还是那几个积木。我刚要问她，她就直接告诉我：“爸爸说的，就带这个，爸爸不让我找其他的。”有这样的家长?也许是孩子刚上小学，还不太适应做小学的家长吧。我决定在中午放学时简单和家长谈一谈。
中午放学时，我让那个女生坐在我办公室的椅子上，见她有点害怕，就告诉她：“你上课表现很好，但是学具带的不对，老师和爸爸谈一谈，告诉爸爸怎样找我们需要的学具，好吗?”她点点头，我又说：“老师要送放学路队，你在这里等爸爸来，老师一会就回来，好不好?”她安静的坐在椅子上。我出去放学。等我再回到办公室时，看见一个男子怒容满面站在我办公桌旁，小女生坐在我的椅子上哭的一塌糊涂。我一下楞住了——怎么了?我刚开口说：“你好，请问你是——”只听那男子气冲冲的说：“我是她爸爸，她犯什么错了这样对她?!”我更是楞了：“她没犯错啊，我只是想和您谈谈学具的事，她带的积木……”话还没说完，她父亲就说了：“怎么了!我看这积木很好!为什么不行!你们老师就是这样!”我说：“带积木是为了孩子学习……”我一句话还没说完呢，只见她父亲手一挥：“我不和你吵架!我们走!”拉起孩子就往外走了。天哪，我整个晕了，我吵架了吗?我态度不好吗?我让孩子带合适的学具错了吗?看看办公室其他的老师，也都是一脸惊讶的样子。哦，原来我们都没见过这样的事情。
整理了一下自己的思路，觉得，孩子的学习是第一重要的，这样的家长更需要沟通，才一年级刚入学，如果对老师，对学校产生什么疑问或是误解，以后的教育如何开展。我应该以关心孩子的态度同家长保持接触，更要表现出一种与家长合作的真诚愿望。
正当我想和那位家长联系时，孩子的母亲送她来上学了，一见我就说：“老师，中午实在抱歉，她父亲脾气不好，你千万别见怪。”我笑了：“我正想和您谈谈呢，也许是我做的不好。”“不不不，我都知道了，是我们没给孩子准备好学具，我工作忙……”在与孩子母亲的交流中，我才得知，孩子的父亲生性急躁，对孩子十分宠爱，看了许多的教育书籍，认为自己的教育方法是最合适最科学的，加上在幼儿园 时和 老师闹过矛盾，更对老师印象不好，直观的反感老师，于是才有了中午的那一幕。不过孩子的母亲倒是很通情达理，支持学校教育，和她沟通以后，我长舒一口气，还是可以交流的，还是可以说理的，还是支持学校的。我请孩子母亲代我向孩子父亲解释事情的经过 和 老师希望进行沟通、家校配合的态度。
在之后的教学中，我一直观察那个学生，发现她对老师没有心存芥蒂，很积极的学习。虽然偶尔也会忘记写作业，或是有这样那样的问题，但是家长再也没有象刚开学那样的举措了。
以尊重为先，让家长感受到老师对他们孩子的关爱，以我们的真诚引得家长的合作。在这里也让我更深的到，与家长面对面的交谈是多么的重要，尤其是对那些“挑剔”的家长。
当今社会存在着多样性和复杂性，很多家长对于很多问题都存在着不同的价值观。所以作为教师就要善于发现问题，有耐心解决问题，有勇气和责任与家长沟通。为了我们的孩子，让我们共同努力，来帮助家长进行家庭教育，发挥孩子的潜能，使孩子成为一个合格的学生。
在我近三十年的教书生涯中,也许没有过震撼心灵的教育故事,但是正是在于学生以及家长的沟通中经历了一些普普通通的小事,从而让我觉得我的人生得到了充实。
读书小故事作文 篇8
每个人的读书经历都不同，我也有着一段与众不同的读书故事。
别看我在学校挺勤快的，可是在家里，尤其是节假日，我如果不在9：00钟以后醒过来，那么太阳就要从西边出来了。为此爸爸妈妈费了好多脑筋，办法却一个也行不通。终于有一天，老爸发狠话了，他在凌晨4，5点钟的时候硬是把我从睡梦中揪了出来：“小涵，走，跟老爸跑步去!
“啊!”这个消息把我从惺忪拉到了正常人都得不到的清醒，“不会吧!”尽管我苦苦求着老爸，求他不要去，可是老爸像吃了铁石心唱肠丸一样，动也动摇不了。唉，没办法，只好听天由命了。
一路迎着摩托车带来的风，吹到脸上凉嗖嗖的，看看周围，都蒙上了一层纱巾似的，隐隐约约看得见，又看不见。很快就到了目的地，爸爸领头先带跑了起来，我却以比蜗牛少稍快一点的速度向前慢跑着。爸爸回过头来，歪着脑袋想了一会儿，便大声说：“小涵，如果你跑得比我快，先到终点的话，我就奖你一本书!”“书!”我的眼睛放光了。在家里，我可是个名副其实的书王。为了书，我可以将作业延迟到一个小时以后再做。我的这个习惯不幸被老爸知道，抓住了把柄，什么都用书作为奖励，我既恨他又喜欢他，现在老爸又用书作奖励，我只好为自己心爱的书而奋斗了。于是，我又加了一把劲儿，使出吃奶的力气向前冲去。可是没过一会儿，我的体力就不足了，一下子就慢了下来，这当然是我长时间没有锻炼的“报偿”!
慢慢的，我的腿像灌满了铅一样，肚子也疼得不得了!哎呀，快到终点了呀，我就在这时想起了那一本书，想到了看书时的滋味。于是，我是足了劲儿，加快速度拼命跑，超过了爸爸，第一个冲向终点!
我如愿以偿的得到了那本书，捧着那一本书，我激动得哭了。那是我用汗水和泪水换来的，我要更加地珍惜它，要把它熟读成诵!
读书小故事作文 篇9
漆黑的夜，静谧而深邃。我独坐桌前，一盏明灯，几本散发着油墨馨香的书使今夜的我再度无眠。
书本静静地卧在眼前。柔和的灯光下，它们是一群熟睡的精灵。我哑然失笑，笑声很轻，生怕惊扰了它们。我轻柔地抚摸着书本光滑的“皮肤”，小心翼翼地翻着，一段段动人的文字似一串串美妙的音符，和着书香，沁入心田，在心中奏起激动人心的乐章，使我沉醉在百花盛开的田野……
在这奇妙的书香世界翩然起舞，每一朵花儿都在蓝天白云下舞动着，时而有彩蝶作伴，我真觉得飘飘欲仙了……
不知不觉，书已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，让余香萦绕齿间，一时间，我再也舍不得这些可爱的书，再也舍不得这醉人香……
月静静也悬在空中，安祥地吐洒着母亲般千丝万缕的柔情，给路旁一排稀稀疏疏的玉兰树投下一片片孤独的剪影，但是，我不孤独，因为，我有书本作伴！
才明白，畅游书海是天下最美妙的事。读一本书仿佛是纵船游历，扬帆起航后便置身于心中的琼楼玉宇，主人公的失败与挫折，奋斗与成功时刻提醒着我：在困难的巨浪前，奋斗的小舟若是停滞不前，很快便会没入水底，惟有劈波斩浪，胜利的小舟才会永不沉沦！我终于明白只有这样才能成为生活真正的强者！
我取来复读机，装上一盒磁带，按下“play”键，闭了眼，伴着悠扬的乐曲凝神品味，只觉得书中的一切，都在脑海中浮现、翻腾，最后融进了我的心田……
读书小故事作文 篇10
我以前不怎么喜欢看书，每次我在看电视的时候，妈妈总是催我看书。妈妈说书可以增长知识，也可以让我们开拓视野，还可以提高我们的写作水平。
有一次，我拿起书看着看着就趴着睡着了，等醒来的时候，发现书上有一页湿了，原来是我的口水流上去了。到现在那一页虽然干了，但还是皱巴巴的。每次我看到那一页的时候就觉得好笑，它在时刻提醒我不能在看书的时候再睡着了。
后来我慢慢喜欢上看书了，我看过《小贝流浪记》、《小猪唏哩呼噜》、《小布头奇遇记》等书。我最喜欢的书是杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》。里面的马小跳最有意思了，他一出生就会跳而且很爱跳，他被人绑架，利用自己的聪明智慧成功逃脱。整个故事非常有趣，我常常看得入了迷。
我们学过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯，是人类的营养品”。所以，我以后要多看书、多读书。读书是快乐的，我要学会慢慢品尝，领会故事的内容，吸取里面的精华。
读书小故事作文 篇11
人们都说，读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我一开始识字时，不相信书中有那么多好东西，所以一开始，我一点都不爱读书。
记得有一次，妈妈给我买了一本《查理九世》，我以为是漫画书，结果是文字书，我怕我不看妈妈就会骂我，我只好去看这本书。
我看了以后，发现很好看，渐渐我爱上了侦探之类的书，《福尔摩斯》、《科学大侦探》等。后来，侦探之类的书已经不能满足我的需求，我又发现了一块宝地，展望书城有上千种书籍，听到这个消息，我赶紧让爸爸带我去展望书城，到了以后，我想一只饥饿的老虎，拿起一本书就读，我恨不得把这里所有的书都读一遍。爸爸看我读书这么狼吞虎咽，对我说：你慢慢读，书要仔细品味道理，我小时候读书可不容易，要耕种，帮别人干粗活，打工十几天才能买到1本20几页的书，但没买到一本书我都会细细品味，仔细想如果我是主人公，我会怎么做，作者为什么要写这个故事，他当时的心情是什么样的，所以，读书不能囫囵吞枣！我听了爸爸的话以后，我恍然大悟，对爸爸说：以后我不会囫囵吞枣啦，我会慢慢的吃书的！
还有一次，妈妈带我去散步，我拿着一本书，边走边看，妈妈说：马上到了，要记着转弯啊！我随口说了一声哦，结果我一直往前走，走到快看完时才发觉到妈妈不见了，星空亏我带了手机，不然我就走丢了，回到家后，妈妈狠狠的骂了我一顿，打那次后我再也不敢这样了。
书是万花筒，书是心灵良药，书是老师，高尔基说公，书籍是人类进步的阶梯，是书让我走进了知识的海洋，他就像朋友，随时随刻在我身旁，我爱书籍！
读书小故事作文 篇12
我的读书故事征文600字
在暑假里,老师要求读三本自己最喜欢的书,并写读后感、读书笔记。因为我酷爱读书,所以,一个暑假我就读了二十本书。这些书里,我最最喜欢的就是班级故事,这些故事生动、有趣,形象地描绘了班里发生的许多事情。另外,我还喜欢看四大名著,我已经读了一本《西游记》。书,是我们生活必不可少的一部分。书中,故事的情节出神入化。在书中畅游,在书中,了解国家大事;在书中,了解我们不知道的知识。我最喜欢的几本书是:《我是马小跳》、《笑猫日记》这些适合我们看的书。有时,我还会把书中的好词、好句、好段落给记在一个漂亮的记录本上。有些书能让你开怀大笑,有些书能让你悲喜交加,有些书能让你痛苦……
高尔基说:“书是人类进步的阶梯,书是人类的营养品。”
看来,生活中还真的不能少了书啊!
有一次,我晚上八点在看《我是马小跳》这本书,妈妈叫我吃饭我都没有听见,就连上厕所我都要带着书去。大约在十一点的时候,我看完了这本书。忽然,我又看见枕头旁边有一本《十万个为什么》,我这才想起来,原来上次只看了一半就睡着了。我有捧起了书,直看到了十二点半。咦,我今天怎么不困呢?我又拿起了一本书,津津有味地看了起来。这是,正好妈妈有点饿,出来拿个面包吃,才看见我的屋子里有亮光,过去一看,我正在读书——我被逮了个正着。我害怕地不敢睁开眼睛看妈妈,谁知,妈妈却说:“饿吗?一天就光顾着看书,一口饭都没有吃。”我也觉得肚子在说:“主人,一天都没吃饭,我都饿扁了!”我只好走出去,吃了饭,我突然觉得这一顿饭比往常的饭都要香。
妈妈说,在厕所看书,光线太暗,对眼睛不好,所以,一直都不让我在厕所里看书。
我常常想:如果我长大了成为一位大文豪,那该多好啊!但是,这也就是做白日梦罢了。
我希望,我的这个梦想会实现。
读书小故事作文 篇13
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。从小到大，我们无时不刻在读书，享受着书带给我们的乐趣。书是开启智慧大门的第一把钥匙，让我领略了伟人的风采，领略了平民的善良，领悟了梦幻的童话。在一篇篇的故事里，我看到了无穷无尽的宝藏，我如饥似渴，拼命的挖掘下去……
我读过许多书，每本书会给我不同的惊喜和乐趣。海伦。凯《假如给我三天光明》，我触摸到了海伦圣洁的灵魂。我对她的遭遇深感同情，但同时我也充满惊奇，是什么可以让海伦站起来，最终成为一代传奇的不朽。我想，大概是书的力量和对知识的渴望。是书激起了海伦的求知欲，使她和书成为了好朋友，让海伦明白了书的乐趣。当然，不止这些，还有那些和海伦真心相交的朋友，是他们给予海伦帮助，让海伦在生活的道路上不孤单。海伦是好样的，她感恩大自然，老师，朋友，一切的一切。她从不怨恨任何人，她甚至感谢上苍，让她的生命又重新绽放了光彩。不得不提的是，一位好的老师可以为你指明人生道路的方向，她的老师-莎利文。她用自己的爱滋润海伦弱小的心灵，用爱唤醒了海伦，再一次塑造了海伦的生命，才有了后来的海伦。我从海伦身上学到，只要心存感恩，自己会很快乐，那么身边的一切也会非常的美好。
不仅是《假如给我三天光明》，而且还有《钢铁是怎样炼成的》，也使我受益匪浅。
我看到了主人公保尔的悲惨童年，受到神父的压迫，虐待和老板对她的打骂。旧社会的黑暗，对人民的无情剥削，使我不禁想到当代社会生活。人人平等，没有歧视。特别是我们现在的孩子，都是身在福中不知福的，竟然自甘堕落，他们难道没有看到旧社会的困苦吗？我们应该回报社会，为社会奉献自己的小小的力量。到后来，保尔参了军，但因为战争负伤，便开始了另一条道路-写作。然而，命运是十分残酷的，竟使他生了一场大病，进而瘫痪。可是他没有放弃，用自己坚强的意志支撑自己活了下来。用最后的时间谱写出了伟大的篇章。我们应该明白，拥有持之以恒的信心，恒心，决心是非常难的。当一个人拥有了这些力量，将会是战无不胜的。
我喜欢读书，因为书是屹立在时间的汪洋，大海中的灯塔；书是人类的火花，帮人们点燃心中的火焰；书是陈年的老酒，让我感受到浓烈的甘醇。无论在什么时候，什么地方，我们都不能停止对书的渴望。我们要记住：书都读的来的人，还怕有什么做不来的。难道不是吗？
读书小故事作文 篇14
读书，可以带给人们喧嚣世界中的一份宁静，可以带给人们繁忙世界中的一份悠然，可以带给人们冰冷界间的一份安慰。真的，很爱读书，以至于读书给我留下一颗颗珍贵的故事，到现在仍是让人记忆犹新。
还记得，我小学时正迷上《狼王梦》，抱着书便不愿撒手。正值夏日，我就窝在小屋里，贪婪地翻着书页，如同一批饿狼，不断在汲取其中“美味”，神志如同钻进了书中，如故事主角一般体验所遇幸福、挫折，一滴汗珠儿淌下，我都未有察觉，神志一如书中一般跌宕起伏，主角遇到乐事，我的心情随之幻月。主角受到了伤害，我的心似乎也一同抽痛起来。
直到故事最后，主角被抛弃，委屈悲伤的心情让我也感染到了这份痛苦，“啪嗒！”一滴泪水从眼中挣脱开来，直直落在了书上——我哭了！我随着故事情节口中喃喃了几句话，泪水又淌了下来，与汗水交汇在一起，满脸不知是泪水还是汗水，我用手胡乱揩干脸上的泪水，正想接着把书拿起看完，却不想爸爸走了进来，我一抬头，却听见了爸爸的笑声“哈哈哈哈，让你看会儿书，倒成了‘小花猫’”。说着把我带到镜子前，呵！一张脸上满是黑色汗渍，眼角还留有泪水，被我用手狠狠擦过的脸上还有红印，满脸什么颜色都有，好不精彩！
“噗呲！”我也笑了起来，心情瞬间由阴转晴，一个大大的笑容挂在脸上，使得花脸更滑稽，笑声溢满了整个房间。
还有一次，我和家人们一起坐火车去天津，途中无聊，便拿起了书解乏。我坐在铺上，低头翻着书，看得正兴起，“吱”——火车停下了，“嘭”！我的头似乎伴奏似的，也撞上了座前的桌子，“嘶！”我不禁痛呼，疼死了！碰巧，表哥走来，看见我额头的红印，便凑近了嘲笑倒：“表妹，我看你印堂发红，不日怕是会有血光之灾哦！”“你说什么？”我作势要拿书砸他，他人影早没了。我只能整理一下书页，揉揉额头，自我“疗伤”。
这气人的读书经历！
读书故事因人们的不同经历而拥有了不同的色彩，带给人们不同感受，每个人都有自己独一的读书故事，而这，也是我所珍重的读书故事，不会让我忘怀。
读书小故事作文 篇15
高尔基说过“书籍是人类进步阶梯。”书有许多种类科技书，漫画书，历史书，医学书等。书是人类最好老师，书是人类最好伙伴。
我也是一个书迷，我看过《笑猫日记》《安徒生童话》《淘气包马小跳》《格林童话》《爱教育》《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》《简·爱》我最爱《假如给我三天光明》等书籍。
我从《假如给我三天光明》开始说吧！《假如给我三天光明》这本书分二十四个章节，其中有短暂光明，最顽皮盲童，寻找希望，老师来了，从大自然中学习，爱是什么？快乐学习法，圣诞欢歌等内容。作者是美国作家海伦·凯勒写，她生命只存在了八十八年。幼时因患病而失去听觉视觉。但是在教师苏利文帮助下不仅学会了读书，说话还学会了英语法语德语拉丁语希腊语五种语言。
在第一章节短暂光阴主要说了就像诸多弱小生命一样，海伦·凯勒生命伊始朴素而孤单，她来了，她观察，她奋争，如同很多百姓家中第一个孩子所做一样。
在第二章节主要讲了当我们行走在备感孤独幽谷之中，我们才会逐渐了解到充满关爱言行以友情所带给我们感动。
在寻找希望那一个章节里主要内容就这样，海伦·凯勒走出了埃站在了西奈山前。一股神圣力量触摸着她灵魂，它不但带给了她光明，海伦·凯勒“看”到了许多奇迹。我似乎听到了那个来自圣山声音“知识是爱，是光明，是佳地。”
在四章节，老师来了，这一篇文章主要内容是有一个人抓住了她手，她被苏利文老师紧紧地抱在怀中，苏利文老师是来向我揭示万事万物人。事实上，万事万物更为重要是，苏利文老师她爱我。
就是那四个章节概括或是主要内容，其实我十分佩服这个女作家，她是一个丧失听觉视觉人，可是她还是学会了英语法语德语拉丁语希腊语，我一生最崇拜海伦·凯勒这位女作家！
读书小故事作文 篇16
我长着圆圆的脸蛋，粉嘟嘟的嘴巴，一笑就露出一口洁白的牙齿。我的眼睛不大也不小，还戴着一副粉红色的小眼镜，这都是看书看得太多给闹的。
我的爱好有很多：骑单车到公园玩，在楼下踢键子，去游泳馆游泳等等。但我最喜欢看书。
有一天，妈妈带我去东方书城玩。一走进书城，我就坐着电梯上上下下地找好看的书。过了十来分钟，我终于找到了《少年儿童文学》专栏。于是，我便拿起一本小说津津有味地看了起来。我越看越投入，完全沉浸到故事情节中去了。连妈妈问我买不买书的时候，我还因为书中一个个好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑着。过了一会儿，我才注意到妈妈已经站在我的面前。突然，妈妈开口问我：“我第三次问你，买不买书?”“好啊!妈妈，我要买书!”我兴奋地说。妈妈疼爱地说：“真是个小书虫。”我嘻嘻地笑了一下，就去书架里找我喜欢的书了。几分钟过后，我就捧着一大叠书本走到妈妈跟前。妈妈看了看我要买的书问道：“这些书好看吗?”我开心地连连点头说：“好看好看，非常好看。”我心满意足地买了许多书回家。回到家，我立刻把那些书都拿进房间，就坐在书堆中看了起来。
这就是爱看书的我，怎么样?我很像小书虫吧。
读书小故事作文 篇17
以树的年轮计算，长一岁，就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年。
我早晚习字读书，总不会忘了它，每学会一个字，就在它的绿装上写下这个字。
日复一日，再在上面写时，发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了，它同我一起增长了知识。
我想把它们留住，就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里，成为我读书的印证，还在上面标上日期。
当捧起书本时，我感到很愉悦，因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。
可是，好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装，全身黄黄的，已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去，恰似一江春水向东流。
现在，是播种的季节。我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽，培养出下一代，让知识一代一代流传下去。真可谓：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
年复一年，我掌握的知识渐渐增多了，我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛，也有衰败的时刻。面对繁盛，他们一如既往地辛勤劳作，有了收获，也不会自满;面对衰败，他们没有轻言放弃，而是在不断地磨砺自己，坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
一天，我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比，说：我比你强，你看我的字笔画最多，所以我的字是字中之王他们争论不断，最后让我发表看法。我镇定从容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的，你们如果能够团结在一起，互相拼揍，就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识。三人行，必有我师焉。
这个梦，让我清晰地认识到，团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的，滴水能够成川。
读书小故事作文 篇18
孙康映雪的成语故事说的是晋代孙康因为家境贫寒，买不起灯油，所以晚上不能看书。他觉得这样简直是白白浪费时间。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过不断的努力，他终于成为饱学之士。
1、孙康映雪的故事
晋朝人孙康从小喜欢读书，但家境贫穷，为了维持生计家人不得不在白天都干活，孙康年纪虽小，但是也不例外。白天没有时间，晚上家里没有灯所以不能读书。小时候，孙康问父亲：“为什么别人家里有油灯，而我们没有呢？”父亲回答说：“油灯很贵，咱们要买油灯全家都要饿肚子。”小孙康很懂事，从此就不再提此事。
读的书都是借的，又很讲信誉，到时间一定要还，常常因为没有时间看书而发愁。他曾经尝试在月光下读书，但是太暗，眼睛疲劳。
有一年冬天，下大雪，月光皎洁，他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，孙康非常高兴，忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的反射光线读书。此后，每遇到下雪，孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，时间长了手脚都长满冻疮，但是通过这种方法他读了很多的书。最后官拜御史大夫。 许多人知道这个故事之后，感动得泪流满面。
2、孙康映雪的
【注音】 sūn kāng yìng xuě
【出处】《艺文类聚》卷二 ：孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。
【解释】 比喻读书非常刻苦。
【用法】作宾语、定语；指勤奋读书
【近义词】 囊萤映雪
【年代】古代
【例句】我们一定要有孙康映雪的精神品质。
3、孙康映雪的点评
故事里孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，终于成为饱学之士。你瞧，即便是在这么恶劣的环境，他仍然酷爱学习。相比之下，我们所处的时代真的好太多了，小朋友们，你还有什么理由不去认真学习呢？