【#范文大全# #援藏心得医师(推荐三篇)#】随着写作规范的不断完善，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以运用到不同的场合，好的范文是怎么样的？小编特别从网络上整理了援藏心得医师(推荐三篇)，欢迎阅读，希望你能喜欢！
援藏心得医师 篇1
援藏心得医师
在偏远而美丽的西藏，有一群挚爱医学事业的援藏心得医师，他们用自己的智慧和奉献精神，给这片土地上的人民带来了健康和希望。他们以个人的亲身经历和感悟，书写了一段关于援藏的壮丽篇章。
我是一名援藏医生，在来到这里之前，我对西藏的了解只停留在书本上，对这个神秘的地方充满了好奇和憧憬。但当我真正踏上这片土地，亲眼目睹了这里医疗的局限和人民的贫困，我决定用自己的能力去帮助这里的人民。
援藏医生的工作并不简单，首先是对高原反应的适应，无法适应高原环境的人很难在这里生活。在高海拔地区，需要经历漫长的适应期，抵抗缺氧带来的不适，每天都需要服用药物来增加氧气吸入。除此之外，还需要学习藏医药的基本理论和技术，以便能更好的融入这个地方。
援藏医生的日常工作主要包括诊断和治疗疾病，为患者提供医疗保健指导，同时还要进行流行病学调查和宣传工作。这里的医疗条件非常有限，很多病人因为无法得到及时救治而失去生命，这让我深感痛心。在这样的困境下，必须要尽力去帮助那些需要帮助的人。我还记得曾经有一位年轻的藏族女孩，她得了严重的肺结核，本应该当天就被转院治疗，但是由于种种原因，她被搁置在这里，没有得到及时的治疗。尽力帮助她，用所能提供的医疗手段减轻她的痛苦，然而她最终还是离开了。这是我在援藏工作中最心酸的一次经历，但也坚定了我更积极地投入到这个事业中。
除了医疗工作，还需要积极参与到培训和科研方面。在这里开展医疗培训不仅是为了提高本地医务人员的医疗水平，更是为了帮助这里的医疗事业长远发展。西藏地理环境复杂，气候恶劣，加之人们的生活习惯和饮食结构差异较大，导致这里很多疾病的发病规律与内地地区存在较大差异。因此，每个月都会组织一次医疗培训，向当地医务工作者传授一些实用的医学知识和技巧，以提高他们的诊疗水平。
在科研方面，也会积极参与到本地的科研项目中。西藏作为一个医药资源非常丰富的地区，拥有着众多的珍贵中草药和矿物质资源。在研究这些草药的功效和特性的同时，也希望能够开发出一些适合西藏高原地区疾病特点的药物，为这里的人民提供更好的医疗服务。
援藏医生这个职业充满了挑战和艰辛，但每一次成功的治疗和帮助，都让我感到无比的幸福和满足。在西藏的生活中，深切感受到了藏民族的淳朴和善良，他们虽然生活贫困，但是对于医生的到来充满着感激和期望。每天都有成千上万的人民前来寻求医治，他们中有老者满脸皱纹，有孩童天真无邪，有壮年男女担负着家庭的重担。在他们注视下，援藏医生要更加严谨认真地对待每一个病例，给予他们最好的医疗服务。
援藏医生是一道光明的希望，以自己的行动和实际行动诠释着医者仁心。尽管援藏的过程中充满了困难和无助，但是看到患者康复出院，的一切付出都变得值得。援藏心得医生这个身份，让在寻求自我成长的同时，在这片土地上播下希望的种子。
援藏心得医师们，一起努力吧！为了给予这个美丽的地方更多的关爱和希望，让每一个生命都能感受到生的温暖！
援藏心得医师 篇2
援藏心得医师
近年来，我有幸参与了一次援藏医疗队的工作，成为了一名援藏心得医师。这段经历对我来说是非常珍贵且难忘的。在这篇文章中，我将详细介绍我的援藏心得和所经历的一切。
我被派往西藏一所偏远的藏区医院，这个地方地处高海拔地区，交通闭塞且缺乏基础设施。我还记得抵达那里时，被壮丽的雪山和翠绿的草原所震撼。这里的人们生活朴素、善良，但却面临着许多医疗上的挑战。
的医疗队由外地精英医生和当地医护人员组成。刚开始，我觉得与当地医护人员的交流有些困难，因为他们大部分只会说藏语。但是，逐渐地我和他们建立起了信任和友谊，他们也很愿意向学习新的医疗知识和技能。
在这家医院里，我亲眼目睹了很多医疗援助的需求。许多当地居民因为缺乏医疗资源而无法得到有效治疗，就算得到治疗，也常常面临交通困难和经济负担。我和我的团队决定要全力帮助他们，提供高质量的医疗服务。
在经历了一些困难和挫折后，最终建立了一个完善的医疗救治系统。开设了各种专科门诊，包括内科、外科、妇产科等。还建立了一个药房，确保患者能够获得必要的药物。还进行了一系列的健康宣教活动，向当地居民传授健康知识和生活习惯。
在援助过程中，我最有成就感的一次经历是一个中年妇女的故事。她患有严重的心脏病，需要进行手术治疗。由于交通和经济困难，她一直无法前往省会城市接受手术。团队决定将手术带到她身边。联系了一个心外科专家，他带领团队跋山涉水，成功为那位妇女实施了手术。手术后，她康复得非常好，这是我最开心的一刻。
除了医疗援助，还致力于培养当地医护人员，提高他们的医疗水平。组织了各种培训班和讲座，在手术室、ICU和急诊科等关键科室中进行实地指导。我很高兴看到他们在援助结束后，能够独立地为当地居民提供专业的医疗服务。
在援藏过程中，我也深刻地感受到了当地居民的热情和善良。有一次，我在医院遇到了一个老奶奶，她每天都会为祈福。她告诉我，的援助让她感到希望和温暖，她会为祈祷一直平安健康。这个亲切的举动让我感动得热泪盈眶。
援藏之旅改变了我对医疗事业和生活的认识。在那里，我看到了人类对生命的坚持和渴望，也体验了医者仁心的力量。尽管工作困难重重，但我感到自己是在一个非常有意义的事业中奋斗着。
援藏心得医师的经历不仅仅是一段工作经历，更是对人类尊严和生命价值的深入思考。我深深地明白了生命的脆弱，也体会到了援助他人所带来的快乐和满足感。作为一名援藏心得医师，我将继续努力，为更多需要帮助的人们提供关爱和治疗。
援藏心得医师 篇3
援藏心得医师
援藏心得医师是指那些冒着艰苦困难，奔赴西藏地区参与援藏工作的医生们。我有幸成为其中之一，亲身经历了西藏这片神奇而又美丽的土地。这次援藏之旅给我留下了深刻的印象，让我重新认识了医疗事业的重要性，也让我明白了什么才是真正的生活。
我必须感谢这片古老而神奇的土地给予我的启示。西藏被誉为“世界屋脊”，海拔高、气候严酷，但这里的人们却仍然保持着乐观勇敢的心态，无论是面对疾病还是其他的困难。他们拥有一种不屈不挠的精神，让我对生活有了全新的理解。在与当地医生交流的过程中，我明白到，在艰苦的环境下，医疗资源的缺乏和行医条件的艰苦并没有妨碍他们为患者提供最好的医疗服务。这让我想起了作为医生的使命，无论环境如何，都应当坚持做好自己的本职工作，为患者的健康负责。
援藏之旅也是充满挑战的。首先是高原反应。由于西藏处于高海拔地区，许多援藏医生都会遇到高原反应的问题，比如头痛、乏力和恶心等。但这并没有影响对工作的热情。通过适应性训练和合理调整工作和休息时间，尽力减轻高原反应的不适感。由于交通条件艰苦，的工作面临着巨大的困难。有时候，需要徒步数小时才能到达偏远的村庄，为患者提供急救和治疗。这需要有极强的毅力和耐心，但都愿意为了患者的健康付出努力。
援藏心得医师的工作是充满挑战的，但也是有意义的。在这里，能感受到患者对的信任和感激。他们对的到来充满期待，希望能为他们解决身体上的问题。我还记得有一次，一个小女孩因为营养不良而面容憔悴，无精打采。用尽各种方法为她治疗，尽管医疗资源有限，但仍然尽力为她提供最好的治疗。几个月后，我再次见到她时，她的面容焕然一新，笑容灿烂。这一幕让我明白，尽管工作艰难，但只要有一颗善良的心，就能改变患者的生活。
援藏心得医师也教会了我珍惜生活。在西藏的那段时间，我所经历的艰辛和困难，让我明白了生活的可贵。在西藏的那片天空下，我看到了无穷的宽广，也看到了自己微不足道的渺小。我渐渐明白，生活不是只有急匆匆的追逐，而是要懂得与自然和谐相处。在每一个日出和日落的时刻，我感受到了生命的美好和神秘。这种感悟让我从内心深处珍惜每一天，用心感受每一个细微的幸福。
援藏心得医师的使命是伟大的，肩负着拯救人们生命的重任。虽然面临着巨大的挑战，但仍然坚持不懈。因为相信，为了医疗事业的发展和患者的健康，应当勇往直前，不畏艰险。西藏的援助工作给予的是信任和关爱，也会让感受到医者的崇高使命和人类的真善美。
援藏心得医师，成为这个称号的人，都非常自豪。希望能为西藏的医疗事业做出自己的贡献，改善患者的生活状况。西藏是一个美丽而神秘的地方，也是一个需要援助的地方。愿意将自己所学和所会的知识，带给每一个需要帮助的人。援藏之旅是一次接触真实生活的经历，让明白了医疗的重要性和生活的意义。援藏心得医师，伟大而崇高，将继续努力，为西藏的医疗事业贡献自己的力量。
扩展阅读
教育心得(推荐十三篇)
一篇出色的笔者心得应该是怎样的呢？虽然那些不能战胜我们的事情可以让我们更强大，但记录下我们的想法在经历挫折后仍然是一个好方法。在心得体会中，我们应该毫不保留地展现自己的内心。以下是励志的句子小编为您整理的“教育心得”文章，希望对您有所帮助，欢迎大家借鉴共同进步！
教育心得(篇1)
进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上、物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心，志存高远，趣避庸俗，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，洁身守志，独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的，做不好人也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。
教师要注重自身素质的不断提高，并做到两个转变：一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在和谐、互动、探索、创新的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到知得深外，还要对其它学科和领域的知识知得广。今天，我们再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，只有这样，才能自信地面对学生。教给学生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要，方法可以使学生受用终身，也可以使学生在某种程度上超过教师。教育不能再象以往那样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教育。
总而言之，强烈的责任感、职业感和事业心是爱岗敬业的重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗!
教育心得(篇2)
通过“不忘初心 牢记使命”主题教育读书班的学习以及一些优秀共产党员先进事迹和其他一些重要文件的学习。我体会到党性修养是有鲜明的时代特色，在不同的历史时期，面对不同的形势，他的侧重点也有所不同。党性修养是共产党人保持先进性的内因，廉洁自律是我党的优良传统作风之一，增强党性修养坚持廉洁自律有着十分重要的现实意义，体会是：
一要加强学习、强化党性修养
加强党性修养，是我们党的优良传统，也是我们党对党员的一贯要求，加强党性修养也是每个党员干部的立身之本。作为新时期的党员干部，更要把加强自身的党性修养作为终身课题。共产党员的党性不是与生俱来的，也不是一蹴而就的，而是通过不断学习、不断实践，经过长时间艰苦的自我修养获得和保持的。党性修养与廉洁自律都要求我们每位党员时刻牢记带头做到以下基本要求，一是学习党中央的有关文件精神来加强政治修养，不断增强政治素质，坚定“两个维护”，增强“四个意识”，尤其是核心意识和看齐意识，以高度的自觉，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，努力做到在思想上、政治上、行动上和习近平同志为核心的党中央保持一致。二是通过学习优秀共产党员的先进事迹，学习焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，努力成为党和人民信赖的好干部，更好地全心全意为人民服务。三是通过不断地学习新知识来管理和创新工作方法，加强企业整体经济实力，提升企业经营管理能力，使我们两个系统的老企业在新的市场环境下充满活力。
二要坚持实干，力出成效
党性的要求包括许多方面，其中最主要的是实干，实干要体现在态度和行动上，要做到全心全意为人民服务。落实党风廉政建设责任制，不能只停留在口号上，更重要的落实在行动上。××企业都成立在解放初期，主要职能是负责社有、国有资产的管理和运营，生活生产资料的供应和粮食收购、销售以及完成政府委托的重要物资的储备，肩负起了时代的历史使命，在农村的生产、生活中起到了举足轻重作用。目前，党中央提出振兴乡村战略计划，时代又一次选择我们。我们要把参与乡镇振兴计划，作为新时代做好“三农”工作的总抓手，发挥××的综合优势，积极创新和优化服务平台，加快打造综合性、规模化、可持续的为农服务体系。同时，还要积极培育、扶持和发展经营性农业生产服务组织，采用大田托管、优耕优种、股份合作、订单收购等措施，促进农业社会化服务规范化、规模化发展。我们要结合××资源和特点积极参与、在服务“三农”中壮大自己。
三要常怀敬畏之心，增加自律意识
共产党员讲廉洁是由党的性质和历史使命决定的，也是由党的党性原则所要求的，中国革命取得成功和共产党的干部廉洁自律是分不开。习近平指出，干部廉洁自律的关键在于守得住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值，把廉洁自律当作政治必修课来认真对待。对领导干部来说，廉洁自律更为重要，一个党员的自律，可以影响周围的一批人。全党的廉洁自律就会影响到全社会，影响到共产党的执政根基。作为一名党员干部，我要筑牢拒腐防变的防线，忍得住诱惑，在功利面前立场坚定，心静如水，始终保持共产党人的正气，管好自己及亲属和身边的人。处理好人情和原则的关系，严格遵守党章和廉洁自律的各项规定，自觉做到清正廉洁，一身正气。
教育心得(篇3)
今天户外活动，为了锻炼小朋友的平衡能力，及大肌肉的发展能力，我和谢老师组织了一个推小车游戏，让孩子们分成四组，然后推肚轮车，并且在独轮车里放上球，让孩子在保证球不掉下来的情况下，把小车从起点推到终点，然后返回到起点的一个有趣的游戏，刚开始小朋友们都很灵活的推着小车往前走，到了终点转个弯然后再回来，但是到了瑜瑜小朋友的时候，我看她先是把前面小朋友交接给她的小车搬起来放正，让小车正对着轨道，然后她菜开始推小车，当推到终点的时候，她再一次弯下身来，抱起小车然后把小车的头给转了过来，
我当时楞了一下，但是我没有打扰瑜瑜，等她把小车推到终点，交给下一个小朋友时，我把她叫了过来，我问她说：“雨竹，你怎么在拐弯的时候，把小车给抱了起来啊？”她很害羞的回答我说：“因为….因为我不会给小车转弯”我说：“那你看看别的小朋友是怎么做的”然后瑜瑜很安静的站在我的身边，观看其他小朋友推小车，看了大概有5分钟的时间，这中间我俩都没有说话，都是在观察其他的小朋友，瑜瑜轻轻的拉了拉我的手，然后说：“老师我会了”我说那你试试吧，然后她走到旁边推了一辆小推车，我看着她慢慢的推着小车，等着到了终点该拐弯的时候，她放慢了速度，慢慢的推着小车转了个很大的弯，然后转过来，往起点着推回来，但是虽然是回来的路，已经往她的左边很多了，都跑到别的组里去了，等她回来，我问她说：“你怎么跑到别的组的小朋友的旁道了去了，”：瑜瑜说：“我不知道”我说：“那你告诉老师你现在为什么不用抱着小车就能把小车推回来了。”瑜瑜：“因为我转弯了，到了头那里转个弯就能回来了。”我说：“那我给你推一遍，然后再请谢老师推一遍，你看看有什么不一样”我和谢老师商量了一下，让谢老师推到终点的时候，在原地转个小湾把小车推回来，然后我推一个很明显的大弯再绕回来。于是我和谢老师各自推了一辆小推车，推着走了一圈，等回来我问瑜瑜：“你看出来我和谢老师在转弯的时候有什么不一样了吗？”瑜瑜轻轻的摇了摇头，旁边的贾俊熙说：“宋老师拐的弯太大了，谢老师拐的弯小”瑜瑜没有说话，感觉她可能还是没有很明白，于是我和谢老师又推了一遍小推车。并交代瑜瑜重点看我和谢老师转弯的时候。这次等我回来走到她的身边，我还没有说话，瑜瑜就先说起来：“宋老师推着小车走了个很大的弯，谢老师到了那都没动，让小车动的就转过来了。”虽然她说的不是很明白，但是我知道她明白了是怎么回事。我说：“那你能推给老师看吗？她点了点头，于是再次推起小推车向终点走去，当走到终点的时候，我看她很缓慢的再转弯，她自己基本上没有动，只是转着身子让小车在转弯，虽然看上去她的动作很笨拙，但是我知道她已经掌握了转弯的方法。于是我走到别处去观察别的小朋友，等着小组推车的比赛结束，看到孩子们推小车的热情不减，于是在自由活动的时候，有的小朋友还是选择了小推车，这些小朋友中就有瑜瑜，看她推着小车脸上扬起快乐的笑容，我也满足了。
这个故事让我们学习了什么？
这个故事告诉我们
孩子的天性和强力的观察能力是完全不可以忽视的，现在已经升入中班一个月的时间了，瑜瑜小朋友一直很内向，很少听到她说话，你问她问题她也是点头或是摇头，但是她给我的感觉是虽然她不爱说话，但是她是有强大内心的孩子，她的能力是远远不可忽视的，今天这个事情，瑜瑜就给了我一个很好认识到她内心及智慧的机会，她的冷静，她的辨别能力已经她的观察能力都是很另我们大人引以为豪的，有些时候孩子一些能力的发展不单单是有老师的教育，或是手把手的教导，有时多给她们观察发现的机会，反而是更利于孩子发展自身能力的。
机会和可能性
在整个户外游戏的过程中，瑜瑜都是很认真和积极的去参与游戏，刚开始的时候她没有很好的发挥自己的观察能力，在后来通过老师的提醒她很好的去观察，然后掌握了推独轮车拐弯的方法，很多时候都是这样的，不管是成人还是孩子，有的时候在自己参与到其中的时候，很难去辨别事情的原委，只有做为一个旁观者去观察就可以得到意想不到的收获。所以我在思考，以后多给孩子去观察的机会，不多说什么，只是去看，去用眼睛发现，发现生活中一些意想不到的时刻。
教育心得(篇4)
在当今世界竞争中，各个国家之间的竞争就是综合国力的竞争，说到底就是人才的竞争。而人才竞争就是教育的竟争，因此，做为教师的我们面临着严峻的挑战。教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键，是提高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。加快教师的培训步伐，提高教师的综合素质，建设好一支立志为民族繁荣、为国家兴亡、为党的基础教育事业而献身的高素质的师资队伍，是推进素质教育和提高全民族素质的关键、是培养高素质人才的关键、是实现民族繁荣、国家富强的关键。因此，党提出了全面实施素质教育的决定。首先，从培养广大教师的素质开始，在全国范围内实施教师继续教育的学习。现就自己的学习心得总结如下：
通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进素质教育的意义有了进一步的认识，同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求，以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。
教学中除注意知识的准确性、全面性外，重点从培养学生的学生兴趣入手，培养学生的自学能力入手，优化了教学过程，把握“三个环节”，即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，实现了“三个转变”，即：由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中达到“教师从教到导，学生从学到展示”的有机统一。通过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，通过有效的教学方法;丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思、以变发思，引导学生变“学会”为“会学”。使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素质教育。而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨。我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。我从根本上转变了对教育的理解，对待学生的错误，有了更多的耐心和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作注意讲求方法和策略，与学生建立了深厚的感情，从而使教育发挥出神奇的力量。
教育心得(篇5)
我叫彭，在xx县莲花镇政府工作，XX月加入xx县远程教育志愿者队伍，从此与远程教育结下了不解之缘。
我在机关因接触电脑较多，对电脑知识相对了解多一点，机关同事的电脑出了故障，都叫我去看一下，但由于水平有限，有些问题不能完全解决。20xx年4月，当我听到全县正在招募远程教育志愿者而且还将对志愿者进行培训的消息时，我非常高兴，想借此机会提高自己的电脑知识水平，更好地为他人服务，于是第一个赶到镇机关组织委员那里报了名。20xx年7月，我如愿以偿的成为了一名远程教育志愿者，服务站点是莲花镇桐木村远教站点。
当时，远程教育在我镇刚刚起步，远程教育还是一个新鲜事物，我决心边服务边学习，用自己的聪明才智为远程教育工作服好务。
一、认真学习，不断提升自身服务水平
我不是电脑专业的毕业生，虽然懂得一些皮毛的知识，但我知道要真正搞好远程教育的服务，还必须加强电脑知识、远教设备和软件的学习。在认真学习县委远教办下发的学习资料的同时自费订阅了《电脑报》，购买了很多电脑方面的书籍供自己学习，并经常到站点了解远教设备的运行原理，摸清各个零部件的作用和使用方法。通过学习，我逐步掌握了文档编辑、图片处理、数据恢复、操作系统安装、远教接收软件安装维护、远程协助、病毒处理、光盘刻录等知识。还自费买来了螺丝刀、毛刷、移动硬盘、检测卡等维修工具。现在，只要远教设备硬件出现问题，我都能迅速查明原因，只要不是硬件故障，我都可以解决。在提高自身服务水平的同时，我还将学到的知识毫无保留的教给远教站点的管理员，现在桐木村的村干部从书记到管理员都能独自进行远教设备操作。我还将两年来遇到的问题和解决办法总结成文交到镇远教办，分发给了各站点管理员，让他们自己尝试解决问题。
二、热情服务，确保站点设备正常运行
我镇共有远教站点6个（20xx年4个，20xx年新增2个），莲花地域面积非常大，而且远教站点分布相当分散，最远的两个站点之间的距离有7公里。20xx年开始，由于我不断学习，计算机水平不断得到提高，镇党委组织委员和远教办调整我成为了服务全镇的远教志愿者。除桐木村外，其他站点出现问题也经常找我解决，只要哪个站点打电话说设备出了问题，我都是尽快赶到站点，有时白天工作忙没时间去就晚上去，周一至周五没时间就利用双休日去，到站点后首先查明问题的原因，能够自己处理的就自己当场处理，不能自己处理的帮助站点联系维修站上门服务，有时维修站人员忙不过来，我就亲自把设备送到维修站去修，确保远教设备的正常运行。另外，我还帮站点解决一些实际问题，例如大华远教站自己添置了一套功放音响，我就帮他们买来了一根音频转换线，把电脑的音频线连接到功放上，解决了电脑音响声音小，群众观看节目时听不清声音的问题。由于我的服务及时、热情、周到，两年来我从未向站点收取过任何费用，每次去站点都是自己开车去，也从未向村上报销过汽油费，所以我镇几个站点的管理员送了我一个“远教x”的绰号。20xx年，在我和镇远教办以及各个站点管理员的共同努力下，全镇4个站点全部被县远教办评为了一类站点。
三、了解群众需求，培养典型带领群众致富
在为站点搞好服务的同时，我经常利用下村的机会向农民群众征求对远程教育的看法和要求，有针对性的下载一些科技致富节目供村民观看学习，让农民通过远程教育得到更多的实惠。例如，在xx村，我用下载到的农村卫生知识和村委会的同志们一起创办了爱国卫生知识宣传专栏，分季度根据季节变化向村民宣传卫生、医疗、保健知识；利用东塘村的远教设备为邻村云盖村青紫蓝兔养殖协会的会员们下载青紫蓝兔的饲养管理、防病治病知识；特别是帮助养鸽场在网上下载了大量种鸽喂养、乳鸽繁殖、鸽病防治等资料，解决了他们的养殖过程中出现的问题。
现在，养鸽场由原来的x对种鸽扩大到x对，年产乳鸽近x万羽，年创利润可达x万元。而且，养鸽场在xx村支部的重视下，带动周围群众发展家庭养鸽户x家，以每户x对种鸽为例，每户年利润可达x万元，成为了该村村民致富的一项重要途径，远程教育真正成为了村民致富的好帮手。在这两年多的远程教育服务生涯中，我与远程教育一同成长，既提高了自己的业务知识，又使远程教育这一工作在我镇顺利开展，并使远程教育的作用得到了较好的发挥，在今后的工作中，我将不断学习，完善自我，积极寻找开展远程教育工作的好方法，使远程教育工作达到“党员干部受教育，人民群众得实惠、志愿者长才干、全社会树新风”的目的。
教育心得(篇6)
一、传统教育观念的突破是发展的基础
走进洋思中学，给我的首因效应是非常好的，因为我看到了这样的宣传表语——“没有教不好的学生”。短短的一句话，道出了洋思人科学的教育观念。言外之意很明确，做教师的，应该多在自己身上找问题，不要做自己的辩护人，只有正确面对自己的不足才能不断地发展。他们认为基础教育不是为了培养精英而淘汰大多数人的教育，而是面向全体学生，着眼于学生整体素质提高的教育。这样的理念为洋思的发展奠定了坚实的基础，走上改革之路。
1、相信每一个学生
对于洋思人来说，他们认为学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以他们大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
2、因人施教，不让任何一个学生掉队。
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。洋思对后进生的安排给我留下了很深的印象。据介绍和观察，在洋思的班级里，排在教室前面的是后进生，提问最多的是后进生，教师巡视的重点还是后进生，留的课堂作业也照顾后进生（作业有必做题和选做题），在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。由此可见，当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。这应该是洋思的高明之处。
二、科学的管理、切实的德育工作是发展的保证
（一）在洋思了解到这样一条制度：学生放学后，当保安人员发现班级的门没锁时，就会立即报告，学校将对班主任进行一定的处罚，如果值班领导发现班级的门没锁，而保安人员没有报告，将对保安人员和班主任同时进行处罚。而且从来没有袒护与卖人情的事情发生。对此，我深有体会。
1、一条简单的制度，看起来很容易制定，但是关键在于执行。在洋思人看来，发现问题及时举报不是打击，也不是报复，而是职责所在。由此看来，他们的思想在根本上有了改变，在工作中已经彻底冲破了人情网与关系网。拥有高层次的觉悟才是真正的财富。这是成功管理的基石。
科学性、严密性。这是成功管理的根本保证。
（二）进入洋思中学，发现地上没有一片纸屑，墙上没有任何乱涂乱抹的痕迹，班级的桌椅没有一点伤痕。后来才知到，他们常年保持“七无”，真是令我吃惊不小，为此，特别对他们的德育工作进行了考察。
教育他们是一条很好的途径。
实效性才能收到良好的效果。
3、在德育工作上，洋思中学有多种切合实际的规章制度并严格执行。任何一种管理，都离不开规章制度，制度的作用有二：一是说明什么该做，什么不该做；二是约束作用。离开制度的管理终究是要失败的。
三、教学模式的改革是发展的关键
此次考察，感受最大的莫过于他们的教学模式了。洋思采取了先学后教，当堂训练的教学模式，这是改革成功的关键。
1、这样的教学模式注重学生能力的培养，使学生能真正地成为课堂的主人，积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
积极性，真正体验的学习的乐趣。
“洋思经验”是非常先进的，其中很多内容适合我们农村教育改革，我们会认真学习，结合我校的工作慎重选择，从思想工作入手，积极探索，努力形成系统的、科学的、行之有效的管理办法，寻找出一条能够大面积提高教学质量的校改之路。周记
教育心得(篇7)
公司组织我们参观了革命圣地西柏坡。西柏坡，坐落于河北省平山县西部山区的一个极为普通的小山村，它是党中央进入北平、解放全中国的最后一个农村指挥所，也是的xx届全会召开的所在地，在这里“两个务必”的论述得以阐述，从而以崭新的面貌规划了新中国的宏伟蓝图，指引着中国的前行。全国土地会议、三大战役在此地留下的岁月痕迹更是让这片红色的美丽热土成为了中国革命一座不朽的丰碑。寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立的历史背景，接受革命传统的再教育。
走进西柏坡，在讲解员的带领下，先后参观了西柏坡陈列展览馆、中共中央旧址、xx届会议旧址及毛主席生活纪念馆等，重温革命历史，接受党性教育熏陶。
看着这一间间简陋的土屋，一件件珍贵的实物，一幅幅感人的照片，我不禁肃然起敬，真正领略到了当年一代伟人毛泽东和他的战友们在这里纵横捭阖、运筹帷幄的革命精神，读懂了什么是一名真正的中国共产党员的内涵。毋庸置疑，西柏坡不仅仅只是一个历史地理名称，更是一种精神，这种精神博大精深，内涵丰富。西柏坡精神体现的是一种非同寻常的历史必然;包涵着的是与时俱进的进取和勇于创新的精神;展现着的是实事求是和艰苦奋斗的优良革命传统。正如一句对西柏坡的介绍所说:“尽管它没有故宫馆藏文物那样价值连城，没有临潼兵马俑的雄伟壮观，但因为它的精神和力量而显得十分伟大。”
重温入党誓词，坚定崇高信念;是这次走进西柏坡的精神力量。面对党旗，重温誓词，不由得感慨万端。当“为共产主义事业奋斗终身……”一句说出时，使我更加明确“入党为什么，誓言是什么，为党做什么”，也使我更加坚信始终保持对党的忠诚，始终保持共产党员的光荣本色。的确，人的一生，面对社会、家庭、单位、亲友，可能会做出多次。但就一个共产党员来说，较之于其它，他在党旗下的宣誓则是最神圣最庄严的。向党宣誓之后，无论在任何情形下，都应该坚贞不屈，百折不挠地予以恪守，即使因此而献出生命也在所不惜。
在这样的革命精神纪念地，我们瞻仰的是革命前辈们浴血奋战的踪迹，中国共产党中央在西柏坡的伟大实践，在我党历具有十分重要的地位，它所蕴含的思想和精神，对实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。作为一名党员，我深知要时刻走在时代的前列，在各个方面起到先进模范带头作用，而通过西柏坡的参观学习，让我身临其境的感受到了伟人们那种清贫但节俭的生活作风却能做出一番惊天地泣鬼神的伟业的倔强不屈的精神，留存下来的文字和资料更像是先辈们谆谆的教诲叮咛，始终萦绕在耳边，这些更加坚定了我自己的信念。今天我们面对的不再是硝烟滚滚的战争年代，而以经济实力和科技实力为基础得综合国力的竞争，为了早日实现我国社会主义现代化建设的艰巨任务，我们要做的是在平凡的工作岗位中脚踏实地的干好自己的本职工作，把西柏坡的精神一代一代传下去。
当我们坐在大巴车上离开西柏坡的时候，我的思绪还沉浸在这里——如今的西柏坡变成后人参观学习的圣地，而当年的西柏坡精神却是一种非同寻常的历史必然，是被实践证明过的真理，展现着实事求是和努力奋斗的优良革命传统，因此她的生命力是永恒的。历史不能忘记，先辈们艰苦打拼的伟大业绩不能丢弃，在新的历史时期，我们要将西柏坡精神的宝贵结晶付诸于现实的工作中去，西柏坡精神的感召下，要在理想信念上对党绝对忠诚，在实践中勇于探索创新，强化担当精神和责任意识，常怀律己修身之心，讲党性、守纪律，争做合格共产党员。在工作中恪尽职守、履职尽责，传承和发扬党的优良传统，时刻铭记“两个务必”，在本职岗位中建功立业。在这种精神的指引下邯郸金隅将以更加昂扬的步伐飞跃前进，以更加辉煌的成就驻立与行业之林，努力开创更加光辉灿烂的明天。
教育心得(篇8)
教育舆情心得感悟
近年来，教育领域的舆情问题逐渐抬头。无论是教育政策的调整，还是学校管理的改革，都成为了社会关注的焦点。作为教育工作者，我们不能袖手旁观，而应积极参与和引导教育舆情，为教育事业的发展尽一份力量。
教育舆情，不同于其他领域的舆情，其背后具有着特殊的意义和影响。教育是国家的未来，关乎每一个家庭、每个孩子的成长。因此，教育舆情往往引发广泛的关注和讨论，可能对整个社会产生深远的影响。我们应根据自身的角色和责任，正确认识和应对教育舆情，及时发现问题、解决问题，推动教育事业的顺利进行。
我们需要重视教育舆情的发酵和传播。教育舆情常常以争议和纠纷为核心，往往因为敏感内容或者是个别意外事件而引发。不同的声音和观点在网络上迅速扩散，甚至可能通过社交媒体蔓延到现实生活中。因此，我们应当密切关注网络上的教育舆情，及时了解信息的真实性和客观性，并进行适度的引导，避免不实信息对教育事业的恶劣影响。
我们需要积极参与教育舆情的话语权争夺。在教育舆情中，往往出现各种声音的角力与对立。我们不能只是被动地接受他人的评价和指责，而应积极发出我们的声音，阐明我们的观点和立场。这需要我们对教育问题有着深入的思考和研究，能够清楚地表达自己的观点，用事实和逻辑来支撑自己的主张。只有这样，才能保障我们在教育舆情中争取到足够的支持和认同，进一步推进教育改革的进程。
然后，我们需要关注教育舆情背后的民意和社会期待。教育问题往往触及到社会痛点和民众关切。教育资源的不公平、教育质量的下降等问题成为了民众普遍关注的焦点。我们应以敏锐的洞察力和思考力，深刻分析教育舆情的根源和原因，理解民众的声音和期待，积极回应社会关切，推动问题的解决和教育的进步。
我们需要借助舆情的力量来推动教育改革和创新。教育舆情可以是一种促使改变的力量，正视和解决存在的问题，推动教育的进步和发展。当舆情聚焦一个问题时，我们应该深入研究该问题，并尝试寻找前进的道路。通过创新教育理念、促进教师专业发展、改善教育资源配置等方式，回应社会关切，推动教育变革。舆情既是一种压力，更是一种机遇，只有善于抓住机遇，才能引领教育事业的蓬勃发展。
教育舆情对于教育事业的发展有着重要的影响。我们应该不断学习和提升自己的素质，增强应对舆情问题的能力。只有以积极的态度投入到教育舆情中，才能够推动教育事业的发展，为孩子们创造更好的学习环境和成长机会。让我们心怀激情，肩负使命，为教育的未来而努力奋斗！
教育心得(篇9)
近日，在贵州考察调研期间，习近平总书记就党史学习教育再次作出部署——要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
旗帜鲜明讲政治，是马克思主义政党的本质属性，是中国共产党的优良传统，贯穿党的整个奋斗历程。欲知大道，必先为史。要在学好党史中寻找大道，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。
在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。
在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了十四五和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。
教育心得(篇10)
150年前的英吉利人，带着贪婪的欲望，用敲开了中国的大门，既而发动了两次战争，揭开了中国近代史屈辱的一页。有识之士如林则徐者，禁烟，缴烟，销烟，终在历史的舞台上留下应有的尊严。曾经在新中国的建立后消失了很长的一段时间的毒“贸易”，在改革开放的大潮下，如幽灵般地重新回来。成千上万倍的利润，令不少想快速致富而动了歪心的人趋之若骛，铤而走险，海洛，大的麻，摇头，越来越多的被走的私进了中国。灵魂在呐喊，耳边却只剩下魔鬼的声音在回响;意志在挣扎，身心却早被噩灵所摧残!多么可悲的现实!一旦被魔鬼所缠上，将灵魂交给了魔鬼，便几乎永无翻身之日;活生生的一个人，竟然成了行尸走肉般的傀儡，身不由己，为了满足到自己一旦发作的欲望可以做到抛妻弃子，六亲不认，为了筹集昂贵的毒资，可以打家劫舍，偷讹拐骗，无恶不作。x月26日是国际禁毒日。同学们，你们知道联合国为什么决定设立这样一个日子呢?这是因为毒这一白色瘟疫已蔓延全球，成为当今世界一大公害，各国政府和人民对它无不深恶痛绝。健康的人一旦沾染上这白色瘟疫，就会变得思想懒散、工作马虎、生活邋遢，身体消瘦，失去对自己、家庭、集体、社会的责任感。失去生命力。吸毒还会诱发各种犯罪行为，严重威胁社会的安定。未成年人是毒最易感染的群体。正因为如此，党和国家本着对未成年人的高度关怀，提出了“禁毒宣传，要从娃娃抓好”的号召。同学们，珍爱生命，珍惜未来，就要从我做起，为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，让我们从心底喊出：远离白色瘟疫，创造美好明天!
教育心得(篇11)
教育培训心得
近期，我参加了一次线上教育培训，收获颇丰，以下是我对此次培训的心得体会。
首先，这次教育培训让我对专业知识有了更深入的理解。课程涵盖了最新的科研成果、行业发展趋势以及领域内的前沿技术，让我对自己的专业领域有了更全面的认识。通过课程学习，我发现自己在某些知识领域的掌握上还存在不足，需要进一步提升。
其次，教育平台的讲师们以生动有趣的案例让理论知识变得易懂好记。他们对课堂内容的精彩阐述，让我对一些复杂的概念、原理有了更清晰的理解。这些实例也让我在实践中遇到类似问题时，能够运用所学知识进行解决。
此外，这次教育培训还注重培养了我解决问题的能力。课程中设置的案例分析、问题讨论等环节，让我有机会与其他参与者共同探讨问题，互相学习。通过这些环节，我不仅锻炼了自己的思考能力，还在解决问题的过程中培养了团队合作精神。
在个人成长方面，这次教育培训让我认识到持续学习的必要性。面对日新月异的科技发展，只有不断学习、更新知识，才能紧跟行业步伐。我也意识到，要保持这种学习状态，需要保持良好的学习习惯和自律精神。
总的来说，这次教育培训为我提供了一个宝贵的学习机会，让我在专业知识、思考能力和团队协作等方面都有了提升。在未来的工作和学习中，我将运用这次培训的收获，更好地应对各种挑战，实现个人和职业的发展。同时，我也将把这次培训的心得与他人分享，为团队的发展作出贡献。
在此，我要对组织者表示衷心的感谢，感谢你们为我提供了这样一次有益的教育培训。我会珍惜这次经历，将所学应用到实际工作中，以实现个人和团队的目标。
教育心得(篇12)
教育是社会进步的基石，而进步观教育则是一种积极的、全面发展的教育观念。通过对进步观教育的学习和实践，我深刻认识到了教育的重要性，也对如何实施进步观教育有了更深刻的理解。下面我将结合自身实践，总结出一些重要的心得体会。
首先，进步观教育注重培养学生的创新能力。传统的教育往往过于强调知识的灌输，而忽视了学生的创造性思维。然而，现实社会对创新人才的需求越来越大，因此培养学生的创新能力显得尤为重要。在我实践进步观教育的过程中，我试着引导学生独立思考，提出自己的观点，鼓励他们勇于尝试。这样可以激发他们的创新潜力，培养他们解决问题的能力和创新思维。
其次，进步观教育重视个性化发展。每个学生都是独特的个体，有着不同的天赋和兴趣。而传统的教育往往将学生都框在同一套教学计划中，忽视了学生个体差异的重要性。然而，当我们真正了解学生的特长和兴趣，激发他们的积极性，让他们在自己擅长的领域得到发展时，他们会表现出更高的学习兴趣和探索欲望。因此，在实践进步观教育时，我会根据学生的特点制定个性化的学习计划，培养他们的个性发展。
再次，进步观教育强调实践与理论的结合。传统教育中，学生在课堂上接受的知识大部分都是理论性的，与实际生活存在一定的脱节。而进步观教育则注重将理论与实践相结合，使学生能够将所学知识应用到实际问题中。这种实践性教育能够培养学生的实际动手能力，提高他们解决实际问题的能力。在我的教学中，我会注重举一反三，将抽象的理论知识与实际生活相结合，让学生能够更好地理解所学知识，并能够在实际生活中进行灵活应用。
最后，进步观教育强调人文精神的培养。在竞争激烈的现代社会中，往往只有拥有着良好的人文素养的人才才能立于不败之地。进步观教育关注学生的全面发展，同时注重培养学生的道德修养和社会责任感。在我的教学中，我注重培养学生的团队合作精神、公平和公正意识。我鼓励学生积极参与公益活动，关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
总结起来，进步观教育是一种全面的、创新的教育观念，从培养学生的创新能力、个性化发展、实践与理论的结合，以及人文精神的培养等方面，都给我留下了深刻的印象。通过实践进步观教育，我不仅更深刻地认识到了教育的重要性，也使自己成为了一名更好的教育者。在未来的教育实践中，我将继续坚持进步观教育的理念，努力培养更多具有创新思维、全面发展的人才，为社会的进步做出自己的贡献。
教育心得(篇13)
从4月25日至29日为期五天的“强党性 争进位 做先锋”培训活动中，我在系统重温党章党规、学习准则和条例的同时又进一步加深了对“两学一做”总要求的理解，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，而我对此的具体体会如下：
一、基础在学，就是要坚持“学习、学习、再学习”。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不履行党员义务，不遵守党规党纪，不是一名合格的共产党员。扎实开展“两学一做”学习教育，要牢牢抓好“学”这个基础。学习深度决定思想高度，学习态度决定实践力度。广大党员干部应把学习当作终身的必修课、基础课。学党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是对每名党员的基本要求。学党章党规重在规范言行，要让党章党规意识成为每一名党员都应具有的自觉意识。作为党员要认真学习系列重要讲话，以系列重要讲话精神武装全党为根本任务。把学党章党规与学系列重要讲话贯通起来、统一起来，在学系列重要讲话中加强对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神。
学好党章党规、学好系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。我们作为党员要认真学习党章党规，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要结合岗位实际，认真研读关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。学习要有目的，也要讲方法。要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来，在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求，真学真懂真信真用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
二、关键在做，就是要做一名合格的共产党员。党员合格的标准，是具体的、历史的。每当我们党面临新形势新任务，都要提出合格共产党员的标准问题。扎实开展“两学一做”学习教育，要牢牢把握“做”这个关键。目前，有些党员身上依然存在的问题不容忽视。有的党员党员意识不强，少数党员理想信念动摇；有些党员道德行为不端，有的党员不守规矩；有的党员不在组织，不重视学习；还有的党组织对党员的管理不严格。开展“两学一做”学习教育，就要进一步解决这些问题。广大党员要用实际行动体现先进性，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，将党员标准再明确、再提高，把要求严起来、示范标杆立起来、家风家规树起来、先锋形象亮起来。
这次学习教育，明确提出共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念，就要保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠臣，挺起理想新年的主心骨。讲规矩、有纪律，就要传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观、情趣健康，道德高尚。讲奉献、有作为，就要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，广大党员要自觉践行，立足岗位、发挥作用，“做”出党员样子，用行动体现信仰信念的力量。
以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。我们要把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，统一于尊崇党章、遵守党规和用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动，在自己的工作岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。
救援方案(推荐十篇)
在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？推荐你看看以下的救援方案(推荐十篇)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
救援方案 篇1
水上应急救援演练方案
引言：
水上应急救援是指在水上发生意外事故时，组织专业的救援队伍进行抢救和救援的一种紧急处置方式。为了提高抢救和救援水平，组织一次有效的水上应急救援演练非常必要。本文将详细介绍一套完整的水上应急救援演练方案，以提高水上救援队伍的能力和效率。
一、背景介绍：
水上应急救援是指当人们在水上发生意外事故时，需要救援和抢救的一种紧急情况。这种情况下，为了防止损失和伤亡，水上救援队伍需要采取快速、有效的行动来进行应急救援。为了让水上救援队伍能够熟悉应急救援的各个环节，进行水上应急救援演练是非常必要的。
二、目的和目标：
1.提高水上救援队伍成员的应急救援能力；
2.增加水上救援队伍成员的协作能力；
3.提高水上救援队伍成员处理突发事件的能力；
4.提高水上应急救援队伍的整体效能。
三、演练计划：
1.确定演练时间和地点：根据实际情况，确定合适的演练时间和地点，以便提供充足的空间和设备。
2.确定演练内容：根据水上救援队伍的实际情况和需求，确定合适的演练内容，包括模拟真实的水上事故、培训队伍的救援技能等。
3.组织演练人员和设备：根据演练内容，组织参与演练的队伍和所需设备，确保演练的顺利进行。
4.制定演练方案：根据演练内容和要求，制定详细的演练方案，包括演练过程和时间安排、人员分工和任务等。
5.组织演练：按照演练方案，组织演练过程，确保每个环节的顺利进行，并及时对演练中出现的问题进行解决和改进。
6.总结经验：演练结束后，组织总结经验，分析问题和不足之处，并提出改进措施，以便下次演练更加完善。
四、演练内容：
1.模拟水上意外事故：模拟真实的水上事故情况，可以是撞船、落水等，为水上救援队伍提供真实的应急救援环境。
2.培训救援技能：通过专业的教官，对水上救援队伍进行培训，提高他们的救援技能，包括游泳、救援工具的使用、心肺复苏等。
3.提高应急反应能力：模拟突发事件，让水上救援队伍在短时间内迅速做出反应，完成特定任务，提高应对突发事件的能力。
4.组织协作演练：通过分工合作的演练环节，提高水上救援队伍成员的协作能力，让他们在演练中形成默契和配合。
五、总结和展望：
通过水上应急救援演练，水上救援队伍成员的应急救援能力得到了提高，协作默契度也得到了增加。但是，演练还存在一些不足之处，需要进一步完善和改进。未来，我们将进一步加强应急救援演练的次数和内容，注重队伍成员的培训和训练，提高他们的水上应急救援能力，为应对真实的水上意外事故做好准备。
结语：
水上应急救援演练是提高水上救援队伍能力和效率的重要途径。通过制定合适的方案，组织演练内容和人员，我们可以提高水上救援队伍的应急救援能力和协作能力，为更好地应对水上意外事故提供保障。我们相信，通过不断的训练和演练，水上救援队伍的能力将会得到更大的提升，为保障人民群众生命财产安全做出更大的贡献。
救援方案 篇2
1、人员配备
○1应急救援演练指挥部所有成员；
○2参演科室人员：通风科、调度室、安检科、机电科、技术科各1人；
○3参演队组：矿救护队9人、通风队2人、机电队3人、运输队2人、车队2人、医护人员2人；
○4模拟人员：80103回风顺槽掘进工作面作业人员12人，跟班队长1人、跟班矿领导2人、巡检员1人、瓦检员1人、安全员1人共计18人。
2、物资准备
○1安全检测仪器：便携式一氧化碳检测仪5台、便携式瓦斯检测仪10台、光学瓦斯鉴定器10台、压缩氧自救器20个、氧气呼吸器10台、防毒面具5台、担架5副和劳动保护用品10套；
○2各种急救药品；
3、场地、场所准备
○1工作面：80103回风顺槽工作面；
○2硐室：8#采区变电所、8#医疗硐室；
○3人员集结地：矿调度指挥中心、行人斜井口临时急救站（信息站）；
4、资料准备、
○1制定严密的演练方案；
○2保证演练的安全技术措施；
○3场景安全措施；
○4技术图纸（通风系统图、避灾路线图、采掘工程图等）。
○5演练方案评审
由评估组组织参演单位负责人、总工在应急预案演练方案编制后5天内对方案组制订的演练方案进行评审，以确保应急演练工作顺利进行
车辆配备
○1指挥车1辆
○2救护车1两
救援方案 篇3
（一）、演习背景：
员工全部在宿舍午休，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。
（二）、紧急疏散信号：组长统一发放信号，以警报为号，并配合现场总指挥统一指挥。
（三）、疏散办法
1.在午休期间，宿舍门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。
2.科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音，信号应让全体员工掌握清楚。
3.听到疏散信号后，撤离时要快、静、齐，注意拥挤。
4.为了充分利用有限的通道，全体员工应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥挤，所有员
2 工快速、安全有序到安全场地。
5.听到疏散信号后，所有员工一起疏散到安全场地，各部门清点人数后马上向组长汇报。
6.全体员工必须紧密合作，确保从听到疏散信号到安全集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。
7.本紧急疏散方案由安全部负责全面协调，并具体组织实施演练。安全部根据演练中的情况，不断完善本方案。
救援方案 篇4
2018年道路交通安全事故应急救援演练活动方案
一、工程概况
瓜州至星星峡高速公路是连云港至霍尔果斯国道主干线在甘肃境内的重要路段，也是国家高速公路网G新两省的主要通道之一。由于原有公路G车速快、扬尘大、且视线不清，很容易造成事故。
二、演练目的
为检验我项目《道路交通安全应急救援预案》、《公共卫生突发事件应急救援预案》的科学性和可操作性，总结经验，进一步健全完善应急预案，确保我项目应急救援预案管理工作制度完善、反应灵敏、准备充分、协调高效运行。
三、演练器械
洒水车微型车救护车对讲机应急车标志现场指挥及工作人员标志20个。
四、模拟人员：受伤人员3人
五、演练方案
（一）演练时间：2011年5月ⅹ 日 ⅹ时
（二）演练地点：瓜星九标项目建设段内
（三）参加演练单位：本次演练由瓜星九标项目部主办，参加单位为县交警大队、县医院、交通局、瓜星GXJ5项目监理部。
（四）演练组织机构
演练总指挥：刘涛（项目经理）
副总指挥：陈仲明（项目总工）
ⅹⅹⅹ（县消防大队指导员）
张亚伟（县交警大队大队长）
ⅹⅹⅹ（县医院）
ⅹⅹⅹ（县交通局人员）
参演成员：驾驶员演员救援人员10人。
（五）道路交通安全事故假设现场，由谢世峰同志负责对事故现场的设置。
一辆车牌为甘FXXX的洒水车（瓜州至柳园，车上座有与另一辆车牌为甘FXXX微型车（柳园至瓜州，车上座有相撞。造成车上人员受伤事故。假设事故发生后，需要多个部门参加救援处置，即启动《道路交通安全应急救援预案》、《公共卫生突发事件应急救援预案》。
(六)现场分组及任务
1、现场指挥部
指挥长：刘涛（项目经理）负责指挥协调该事故应急救援处置工作。
2、综合协调组：谢世峰
任务：负责审查各组工作实施方案，检查督促各组工作开展情况，提出合成演练的时间及要求，并报总指挥和副总指挥审定，组织开展合成演练，传达指挥长和副指挥长的指令。
3、宣传资料组：王友
任务：拟制定宣传报道工作实施方案，负责宣传活动，新闻报道和演练专题片制作，演练场景设计布置和音响安装，解说词编撰，现场解说员的确定。
4、救护伤员控制组
成 员：消防队专业队伍组成
任务：现场救护伤员抢险作业，负责现场灭火、事故伤员的搜救及抢救等工作。同时，落实3名受伤人员及化妆。
5、医疗治组：县医院
成 员：专业医务人员
任 务：在现场附近的安全区域内设立临时医疗救治点，对受伤人员进行紧急救治并护送重伤人员至县医院进行治疗。
6、安全警戒组：县交警队
成 员：交警人员
任 务：负责演练范围内交通管制，救援道路交通的.通畅，确保救援设备、物资和器材顺利到达救援地，负责演练区域的应急车辆停放及该事故勘查处理工作。
7、通讯保障组：张凤
任 务：负责演练现场通讯畅通。
（七）对演练进行总结评估
演练总指挥对这次演练活动进行评估。通过演练，锻炼了我项目部应急救援处置能力，达到反应灵敏、组织严密、指挥高效的要求。
(八)演练要求
1、参加演练的各部门领导要按照各自的职责和分工，认真组织好演练的各项准备工作，确保所需要的人力和装备准确及时到位。
2、项目部做好演练的协调工作。
5月ⅹ日在瓜星九标施工段组织演练，各参加演练的单位按要求参加演练。
救援方案 篇5
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；
执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长： xxx
副组长：xxx
成员：xxx
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽和胸卡）。
1、演习人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、厂办、综合处等
救援方案 篇6
一、电梯轿厢在门区位置时
二、电梯轿厢在非门区位置时，执行如下救援程序：
1.通知和安抚轿厢内人员等候救援，不擅自扒门，并至少需要3名专业人员（持证）迅速赶往机房。
2.关闭电梯总电源（应保留照明电源），然后根据平层图的标示判断电梯轿厢所处楼层。
3.由一人安装手动盘车轮，确认安装完毕后，由两人握持盘车轮，一人用抱闸扳手缓慢松闸，再根据轿厢所在位置的就近楼层缓慢盘车至平层位置，松开抱闸扳手。
4.用层门开锁钥匙打开电梯层门、轿厢门。
5.疏导乘客离开轿厢，防止乘客因恐慌引发的骚乱。
6.重新关好电梯层门、轿厢门。
7.在电梯没有排除故障前，应在各层门处设置禁用电梯的指示牌。
三、楼宇发生火灾
发生火灾时，电梯使用采取以下应急措施：
1.立即向消防部门报警。
2.由专业人员（持证）按下电梯的消防按钮（电梯有消防功能），使电梯进入消防运行状态，停到基站等候消防人员是否使用；对于无消防功能的电梯，应立即启动返回功能直驶至基站并切断电源。在乘客离开电梯轿厢后，将电梯置于停止运行状态，用手关闭电梯轿厢层门、轿厢门，切断电梯总电源（包括照明电源）。
3.井道内或电梯轿厢发生火灾时，立即停止运行，疏导乘客安全撤离，切断电源，用灭火器进行灭火。
4.有共用井道的电梯发生火灾时，应当立即将其余尚未发生火灾的电梯停于远离火灾区，或交给消防人员使用。
5.相邻建筑物发生火灾时，应当立即停止运行电梯，以避免因火灾停电造成的困人事故。
四、发生地震
发生地震时，电梯使用采取以下应急措施：
1.已发布地震预报的，应根据地方政府发布的紧急处理措施，决定是否停用电梯，电梯何时停用。
2.震前没有发生临震的预报而突发地震的，如强度较大在电梯内有震感时，应立即停止运行，疏导乘客安全撤离。
3.地震后应当由专业人员（持证）对电梯进行检查和调试运行，正常后方可恢复使用。
五、发生进水
发生湿水时，在对建筑设施及时采取堵漏措施的同时，电梯还应采取如下应急措施：
1.当楼层发生水淹没而使井道或底坑进水时，应先切断总电源，并将电梯轿厢停于进水层的上两层。
2.如机房进水较多时，应立即停止运行，切断进入机房的所有电源，并及时处理漏水的情况。
3.对已经湿水的电梯，要及时进行除水除湿处理，在确认已经处理后，经试运行无异常无误，方可恢复使用。
4.电梯恢复使用后，要详细填写湿水检查报告，对湿水原因、处理方法、防范措施等纪录清楚并存档。
六、电梯使用管理单位的事故善后处理工作：
1.如有乘客重伤，应当按事故报告程序进行紧急事故报告。
2.向乘客了解事故发生的经过，会同事故调查部门调查电梯故障原因，协助做好相关的取证工作。
3.如属电梯故障所致，应当督促电梯维保单位尽快检查并修复。
4.及时向相关部门提交事故情况汇报资料。
七、总结讲评：
救援结束后，应急救援演练负责人应对救援演练活动进行讲评。
救援方案 篇7
1、消控中心收到**房间火警信号，消控员立即用对讲机呼叫：“**领班，**房间报火警，请立即到现场查看。安保部领班回答：“收到”并立即协灭火器乘坐电梯到达现场（接报警后x分钟内）迅速查看，确认有明火后立即使用灭火器扑救并用对讲机呼叫：“现场有明火，地毯已被烧着，请支援。”主管、巡逻岗队员收到支援请求后，立即携带灭火器赶赴现场灭火（接警后x分钟内）。
2、消控中心得到明火确认信息后，立即将消防主机从全局手动切换至全局自动（A、起火楼层及上下层的防排烟系统启动；B、起火楼层及上下层的消防广播系统开通；C、x部客梯自动迫降至一层；D、起火楼层市电切断应急电源启动）。
3、紧接着消控员打电话至房务中心：“我是消控中心，**房地毯着火，请立即派人员赴现场灭火。”房务中心值班员回答：“收到！”，立即指令服务员x名从就近消火栓箱取出灭火器并赶至现场扑救。
报警及扑救初期火灾演练结束。
救援方案 篇8
第五条:报火警：
1．火警电话：119? 公司安监部电话：0470－8818079。
2．遇有火险发生时，义务消防队成员要立即进入临战状态，火光就是命令，不等不靠，当机立断采取补救和保护措施，及时拨打火警电话“119”，并向领导和安监部汇报。
3．各单位各部门人员负责，发生初起火灾时，不要惊慌，要沉着应对，各楼层的楼梯口都备有灭火器，及时扑救初起火源，在扑救的同时，要立即开启各楼层的手动报警装置，通知消防监控室，以便领导和有关部门全面负责指挥协调灭火工作，控制火灾的进一步扩散，并及时向消防部门报告。
4．由义务消防队组织人员进行疏散，被疏散人员要服从义务消防队员的指挥和指导，在紧急情况下，无人组织疏散时，被困人员要积极开展自救，迅速沿消防通道撤离，遇有浓烟时，要用湿毛巾防护，并迅速爬行撤离。
5．火险发生后，救灾抢险队要迅速奔赴重要部位，解救被困人员和保护重要档案和物资，并采取积极可行的转移措施，各重要部位负责人要及时提供情况信息，不得贻误战机。
6．遇有一定规模的火灾，专业消防队以进入火灾现场的，一切行动听从消防队的统一指挥协调。
第六条:管理方法
1．各单位各部门要认真做好平时的火灾预防工作，下班时要关闭室内的所有电源，检查是否有烟头等易燃物品的存在，消除一切火灾隐患，并关闭和锁好自己办公室的门窗。
2．变电站、生产部运行工区，在交接班时要认真检查消防系统是否正常。
3．每季对火灾自动报警和灭火系统、防火门、消防栓等设施进行一次检查、维修和保养。凡失灵、损坏的要及时维修和更换。
4．重点防火部位内原则上不准动用明火，确因工作需要动用明火时，由用火部门填写动火工作票，交安监部和主管领导批准。安监部派人员到现场监护、检查。
5．各单位各部门配备的各灭火器，要认真管理和维修，不得随意挪动或做它用。
6．要保障消防过道的畅通，疏散标志和指示灯要保证完整好用。重点防火部位禁止吸烟。
7．各单位各部门设置的热水器，应用指定专人负责管理，经常检查维修电源、电器，确保安全。生产值班人员要进行电路维护，防止发生短路造成火灾。值班人员要监守岗位，不得擅离职守。
8．夜间值班人员在交接班后对全楼层进行一次清查，及时发现各种隐患，及时上报处理。
第七条:义务培训
1．每季进行一次防火宣传教育。
2．每年一次消防灭火实战演习，讲解消防知识，讲授消防器材的使用方法，并进行实战演练，提高业务，消防队员和全体员工的消防安全意识，并基本掌握灭火器材的使用。
救援方案 篇9
水上救援应急演练方案
引言：
水上救援是一项重要的救助行动，面对日益复杂的水域环境和突发灾害，必须进行高质量的应急演练。本文将详细介绍一项水上救援应急演练方案，以确保救援队伍能够对各种水上灾害做出有效应对，拯救生命。
一、演练目的和意义
水上救援应急演练的目的是提高水上救援队伍的应急处置能力，以应对各种突发水上灾害。演练的意义在于检验救援队伍的工作水平和应对能力，并为应急救援行动中的实际工作提供有效的指导和训练机会。
二、演练准备工作
1.明确演练目标：明确演练的目标是为了增强救援队员的水上救生技能、团队合作能力和应急处置能力。
2.制定演练计划：根据实际情况，制定合理的演练计划，包括演练时间、地点、内容等方面的安排。
3.明确演练角色和任务：确定演练的参与人员及其职责分工，确保每个人都有明确的任务。
4.准备必要的设备和器材：确保演练期间的安全，提前准备好必要的救生设备、通讯设备和防护工具。
5.宣传和动员：向参加演练的人员宣传演练的目的和意义，并动员大家共同参与，提高演练的效果。
三、演练内容与流程
1.应急救援流程演练：模拟一次真实的水上灾害，从报警接警、快速出动、现场勘查到人员救助等各个环节进行全面模拟演练，检验队员的反应速度和处置能力。
2.水上救援器材使用演练：组织队员进行水上救生器材及通讯设备的使用演练，包括急救包的使用、救生圈的投放和救援索的牵引等内容，确保队员能够熟练掌握器材使用方法。
3.协同救援演练：安排多个救援小组进行协同演练，模拟多个不同场景的救援任务，促进队员之间的协作和配合能力。
4.船舶事故救援演练：演练队员在船舶事故中的应急救援，包括疏散乘客、扑救火灾、搜索被困人员等内容，以提高队员的船上救援能力。
5.应急心理疏导演练：模拟水上灾害中的伤员救助情景，演练队员进行应急心理疏导工作，培养他们承担压力、冷静处置的能力。
四、演练后的总结和改进
1.总结演练效果：演练结束后，对整个演练过程进行总结，评估演练的效果，发现问题和不足。
2.及时改进和完善：根据演练中发现的问题和不足，制定改进方案，完善救援队伍的应急训练机制和工作流程。
3.梳理经验和教训：总结演练中的成功经验和失败教训，进行深入分析和梳理，为日后的水上救援工作提供借鉴和参考。
结语：
水上救援应急演练是提高水上救援队伍应急处置能力的重要举措。通过合理的演练计划和流程安排，配备必要的器材和设备，并及时总结改进，可以确保救援队伍在面对突发水上灾害时能够做出高效、科学的应对，保护生命安全。同时，演练也是提高队员水上救援技能和团队协作能力的有效方法，为日常救援工作打下坚实基础。
救援方案 篇10
应急救援演练方案
一、
应急救援演练是一种重要的活动，旨在通过模拟真实的紧急情况，培养应急救援人员的应变能力和团队协作能力，提升救援效率和提供人命财产安全的保障。本文将详细介绍一个完整的应急救援演练方案，并给出方案执行的详细步骤。
二、背景
（1）指导思想
本次演练方案以人的安全为中心，以救援时效为目标，注重技术手段的运用，以提高应急救援能力为出发点。
（2）演习目标
提高应急救援人员的能力，熟悉救援程序，增强应变能力，提高组织协调能力，提高个人和团队的救援效率。
（3）演习范围
根据实际情况确定演习范围，包括应急救援中心、现场指挥部、救援队伍、参演人员等。
三、版权
为了确保演习顺利进行，需要对演习方案进行版权保护。具体措施如下：
（1）保密措施：
确保演习方案仅限内部人员知晓，避免泄露风险。
（2）防火墙：
在内部网络中设置防火墙，加密演习方案文件，限制访问权限，防止未经授权的人员获取演习方案。
（3）控制复制：
禁止未经授权的人员复制、转发、打印演习方案，以防止方案被非法使用。
四、具体执行步骤
（1）策划和准备阶段
1.召开会议，明确演习目标、范围和时间安排。确定演习方案编写负责人和参与人员。
2.编写演习方案，包括演习目标、演习流程、参与人员安排、演习物资准备等内容。
3.确定演习地点和模拟救援场景，并进行必要的场地准备工作。
4.通过内部宣传活动，向参与人员宣传演习目的、重要性和注意事项。
（2）实施阶段
1.组织演习前的培训，包括演习流程、指挥系统操作、救援技能培训等。
2.在演习前进行模拟救援场景的布置，确保现场环境与实际情况接近，增加演习的真实性。
3.按照演习流程，组织参与人员进行演习。根据演习情况，进行必要的调整和指导，保证演习的顺利进行。
4.在演习中，设置评估点，对参与人员的表现进行评估和记录，为后续的改进提供依据。
5.及时总结和反馈演习情况，整理演习结果和教训，保持演习的可持续改进。
五、质控措施
（1）制定评估标准：
在演习方案中明确评估指标和评估标准，将评估结果作为演习改进的依据。
（2）制定演习指挥规范：
根据演习目标和流程，制定演习指挥规范，明确指挥系统的职责和行为准则。
（3）定期演习评估：
定期对演习过程进行评估，发现问题和不足，并针对性地制定改进措施，提高演习质量。
六、经验总结
（1）每次演习后，及时总结经验，分析救援过程中的问题和不足，并制定改进措施。
（2）与其他单位进行经验交流，了解其他单位的应急救援演习经验，借鉴其他单位的成功经验，实现共同进步。
七、
通过一系列的具体执行步骤和质控措施，一个完整的应急救援演练方案可以得以实施。演习的目标是提高应急救援人员的水平和团队协作能力，为紧急情况下的应急救援提供保障。同时，演习过程中的不断总结和改进，也将为未来的应急救援工作提供参考和借鉴。
2024厨师心得推荐十一篇
当我们越来越成熟，对生活有了更多体悟后，在这个时候，我们应该把它们仔细地记录下来。写下各种学习心得，能够让我们更清楚地了解自己的学习状况。那么，如何写出一篇优秀的学习心得呢？
厨师心得【篇1】
我们__级、烹饪与管理专业的五名学生有幸进入君悦大酒店，进行我们为期几个月的专业实习。我和同行四名同学顺利通过了酒店人事部门的面试，经过严格的体检，被分配到了不同的岗位，我被分配到西餐厅工作，带着一份兴奋而紧张的心情我们走进了顺华 君悦大酒店，开始了我们的实习。实习的4个多月里，我感受颇多，受益非浅。
俗话说;只学不实践，那么所学的就等于零。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在餐厅里,师傅把我当“小弟”[徒弟]，他们总说小弟好好干，未来我们的位子就属于你们年轻人的加油!我的工作是厨师，,每天10点钟-下午2点再从下午的4点 -晚上8:00分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来. 在餐厅里虽然我是以切、煮菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
只有互相帮助，一起努力才能做到更好。还有就是和其他师傅打好关系，就什么事叫那些大师傅、小师傅帮忙，别人也会乐意帮忙。
厨师心得【篇2】
尊敬的各位领导、各位嘉宾、餐饮界的同仁、朋友们： 大家下午好!
我叫xxx，来xxxx公司。今天，对我来说是一个终生难忘的日子。能够获得中国最美厨师和2015年度中华金厨奖这两项荣誉，我感到无比的'激动和无上的光荣。
作为一名餐饮人，这两项荣誉是对我工作能力的最高肯定，是对我二十多年坚持餐饮事业的最大褒奖。作为一各餐饮企业的领导者，我觉得，这两项荣誉更是对我个人和我的企业的一种鞭策、一种激励。在此，我要感谢中国烹饪协会、中国饭店协会、中国饭店协会名厨专业委员会的各位领导和工作人员对我的信任、支持和鼓励。由衷的谢谢你们!
在我很小的时候，我的母亲就教育我，人一定要学会吃两样东西，一是吃苦，二是吃亏。吃苦能使人做好事，吃亏能使人做好人。在多年的工作和生活中，我一直牢记母亲的教诲，做人、做事。在带领企业发展壮大的同时主动履行社会责任，积极参与慈善事业。捐资助学、帮困扶贫，常年向社会弱势群体、环卫工人免费奉送爱心早餐，每天奉送4000份，五年多来风雨无阻，从未中断。2013年9月份，我被授予第四届全国道德模范提名奖，今年，我又入围第五届全国道德模范评选活动。
人，不能控制生命的长度，但可以用善举增加生命的厚度。在此，我热切的向大家发出呼吁，关爱弱势，参与到慈善事业中来。把我们有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
最后，祝愿本次盛会圆满成功，祝愿各位生活如意、工作顺利! 谢谢!
厨师心得【篇3】
各位领导同事，大家好!
长时间以来，在店里师兄师姐的帮助和教导下我变得比以前更加的优秀。同时，在这个过程中我也付出了艰辛的努力，通过不断地学习和提高我在工作中做了一个小小的总结，还有一些生活中的一些学习心得体会，很高兴趁着这次发言的机会，在这里和同事们一起分享。很兴奋也很荣幸。
我认真的总结了一下，基本上有以下五个方面。
第一，首先我们厨师需要适应市场经济的发展，认清餐饮业发展的趋势。市场经济是竞争的时代，即所谓“适者生存”，我们厨师也不例外，要想生存，就得发展、创新。现代社会发展，要求厨师也适应潮流，适应餐饮业的发展，这就要求我们厨师要不断学习、不断更新自己专业知识、专业技能，补充新营养,正所谓学无止境。
第二，我谈一下厨师个人技艺的相关问题。厨师要想在自己的岗位上立足，处于不败，那就要求我们有上乘的厨艺、过硬的本领。在菜肴制作过程中，一定要求自己认认真真做好每个菜，哪怕是最简单的小菜，也要认真往炒、认真往调味。在态度上更应谦虚好学，不要碍面子，那样吃亏的就是你，再有为了进步自己，应经常参加各种专业技能培训学习或者是参加比赛锻炼自己。
第三，谈谈厨德，在我们餐饮业，尊师重教、为人师表、带徒授艺、拜师学艺这些都需要形成良好的风气。厨德就是厨师发展的条件。
厨艺是一天天的学，一年年的进步，好厨德也就是一天天的积累，一年年的进步。只有厨艺厨德都高明的厨师，在厨师界才有影响，才有威望，才受人尊敬。和大家闲谈时经常提到一些厨师不讲道德，败坏厨师名声。比如有些厨师在酒店工作故意浪费，甚至损公肥私。但我以为这只是一些少数厨师所为，只因他们目光短浅，而断了自己的路。厨艺是我们追求的目标，厨德是每位厨师都应俱备的个人素质。
第四，学厨艺做厨师应持之以恒。俗话说，“三百六十行，行行出状元”，但想当“状元”，可并非易事，要想在厨师行业做出成绩，成为厨师的楷模，就要求厨师在本职工作中有恒劲。而且要努力上进，发奋图强，有认真钻研的精神，必须要树立干一行，爱一行的态度，把自己的专业技术学好、学精，达到唯我所用的目的。现在具我所知，有很多厨师转业，究其原因呢?我认为是他没有恒劲，吃不了苦，受点打击挫折后，对厨师行业失往信心。或是没有钻研到厨师行业里边，厨师这行业可以说是学无止境，学海无涯苦作舟，活到老学到老。
第五，厨师还应该处理好与周边的人际关系。有些厨师问：“人际关系和我们有什么关系?我以为关系很大，首先作为厨师应处理好与老板或经理的关系，这不是说给老板或经理送礼套近乎，而是应和领导勤沟通，相互交流信息与想法，相互交换意见。使彼此相互更加了解。这样才有利于团结协作。作为厨厨师更应该和店里所有的同事打成一片，了解不同人的想法，向同事传达自己优秀的想法， 不要以不尊重的口气对待同事说话。要以身作则，严于律己，互帮互爱，努力学习专业知识，在同事中树立自己的信任感，要言而有信，不要
刻薄对待同事。需要经常以谈心形式和同事或领导谈厨艺，交流感情，切不可高傲自大。
总而言之，厨师要想在厨界有所为，必须有创新意识，且努力勤奋学习专业知识，使自己博学多才并不断进步自己的艺术修养，讲究厨艺厨德，使自己在厨师生涯里有所作为，才有发展，从厨道路才会越走越宽。
另外在这里，我还要非常感谢焦师对对我的辛勤培养，感谢经理，感谢所有阿五家人对我的关心和照顾。。。。谢谢你们。
谢谢大家，我的发言完毕。
20_年9月27日
厨师心得【篇4】
辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。
我认为：一是要加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力;二是要充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友;五是注重班委制度建设，培养民主氛围。在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，平等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉批评不良现象，在广大同学的尊重与信任中去开展工作。
有人说：辅导员是校园里最基层、最默默无闻，最辛苦的工作，但我相信它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理咨询、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名小学任课老师向一名高校专职辅导员的成功转换。以上，是我对专职辅导员工作的一些肤浅认识和工作打算，有不妥之处，还请在座的各位老师，给予批评指证。谢谢大家!
厨师心得【篇5】
今年的工作已经结束了，但是在这段时间的工作中，我们却是要迎接新年的到来的。对于我个人来说，我个人来公司已经有十二个月的时间了!在这xx月的日常工作中，我作为一名厨师，在领导的指导下，认真学习各种食品安全的相关知识和技能，并在实际工作中不断摸索，在实践中不断发展。在这xx月里，我的工作总体来说还是很平稳的，但是也正因为如此，我才能够顺利的完成工作!现将这段时间的工作总结如下：
一、加强自身的学习，加强厨房的自我学习
在xx月底，我在领导的指导下对我们的食品安全进行了一个详细的了解，并且在工作中也对自己的工作做出了详细的规划，并且通过日料的安排来确保食品安全。在工作中，我严格遵守公司的食品安全规定，以自己的实际行动来为食品安全工作作出自己的贡献。
二、严格遵守公司的各项规定和操作规程
我认识到自己在工作中的表现是不够的，我会在工作中严格的要求自己，在工作中严格的要求自己，并且在工作中也要保持着严谨的态度。并且在工作结束后，我也会及时的对自己的工作进行自我总结，并在工作中进行反思，并在工作中不断的发现错误，在不断的完善自己，并不断的提升自己的工作质量!
三、加强自身的工作效率，提升工作效率
在xx月里，我在工作中严格的加强了自己工作的效率，并且在工作中也严谨的对自己的工作做了反思，并将其中的一些不好的方式和经验进行了改进，并且在工作中也及时的将自己的不足进行了弥补，并在工作中进行自我反思，并且在工作中不断的改进，在工作的过程中不断的成长。并且在工作中，我还认识到，在一件事情中，我也是不能马虎的。而在工作结束后，我也会对自己的工作进行反思，并且在工作中进行自我反思，并将自身不好的地方进行改进。并且在工作中，我还认识到，在工作中，我们的任务都应该是非常的重，不能马虎。如果在工作中出现一点错误，那就可能造成不好的影响!所以在今后的工作中我也会更加的努力，争取让自己的工作效率也有更高的标准。
在今后的工作中，我也还要继续的努力，争取在工作中有更大的成长!
厨师心得【篇6】
xx年的时间很快过去，新的xx年又要来临，在这辞旧迎新之际，我向各位领导汇报我在过去xx年中的工作情况。过去的xx年里，在酒店领导的指导关心下，在同事们的密切配合下，我的工作着重于内容的安排，做好自己该做的每一项工作，也在不断的改进自己的工作方式，提高工作质量。
过去的xx年里，我在工作方面取得了一定的进步，每天按时上下班，能够按时按量的完成领导布置的各项任务，和同事搞好关系。但是我也深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在一是工作上不够大胆，做事情不够细心，虽然也在不断的改进中，自己也在不断的提高，但是还是存在着以下的缺点：
1、专业知识的欠缺
之前一直认为作为一些工作都能学以致用，但是真正实践了才发现自己真的是太少了，有时候当我遇到工作会出现手忙脚乱的情况，虽然已经认真的做了分析，但是真正的会发现自己还是存在一些问题，有很多时候我都是不能做好的，我想这都是需要在今后的工作中不断的积累经验，不断的增强自己的应变能力。
2、工作态度不够积极
在工作的过程中由于经验不足并且做事过于谨慎，考虑的不够全面，偶尔会造成一些低级的错误，虽然也已改正过来，不足的地方也还是需要在今后的工作中努力的加以改进。
在今后的工作中我一定时时刻刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自己的服务水平，做事麻利，有效率，不出差错。服务态度要良好，接待客人要不断积累经验，要给客人留下良好印象。接电话时，也要不断提高用语技巧；巧妙的问答客人。尽量让每一个客户满意。加强礼仪知识学习。如业余时间认真学习礼仪知识，公共关系学。了解在待人接物中必须要遵守的礼仪常识，包括坐姿、站姿、说话口气、眼神、化妆、服饰搭配，以及回答客户提问技巧等等。也可以上像玫琳凯的课，讲的知识都是很实用的，上了课后会让人更自信，令一个人有气质。
以上是我对xx年工作的总结，在今后的工作中我会努力奋斗，继续坚持自己的工作经验，努力学习不断提高自己的业务能力，为酒店的发展壮大贡献自己的一份力量。
xx年日
厨师心得【篇7】
我是一名刚刚踏入社会的大学生，毕业后就来到了深圳。在我工作的这段时间里，我一直以一名优秀的店长的标准来要求自己，力争做一名合格的店长。
在这几个月里，我工作上有了很大的进步，自我约束能力增强了，做事风格也更加的'成熟了，对工作有了更多的自信，对未来有了更加明确的目标。
店长这个职位对于我来说是一份重要的工作，而我作为店长，这个职位是十分的重要的，因此在工作方面我也十分的认真，我不敢有丝毫的马虎，我不敢有丝毫的放松和马虎，每当工作有问题时，我都会及时的请教店长，尽自己最大的努力帮助店长解决问题，并且还在店长的指导下认真的完成自己的工作，在工作之余我还会和店长一起学习如何做好一名店长，让我知道自己的职业素养，这样对我以后的店长工作也是一个很有帮助的。
我在这几个月里还学到了很多的东西，在自己不断的提升，我相信这些东西会一直伴随着自己，让自己不再感到枯燥无味，让自己变得更加的优秀和充满自信。
在这几个月里，我还学到了很多，比如怎样和顾客沟通，怎样做好顾客关系等等，还有在平时的工作中的一些做法都是很有用的，这些都是我在工作中要学习的东西。
当然最重要的还是店长这个职位是需要我去努力和奋斗的，这些都是自己在工作中需要去做的，我相信只要我在工作当中做到了，我就会做的很好。
当然在工作的时候我也有犯下过很多的错误，比如说店长没办法准时的到达我们店里，而店长并没有让我们做好一个工作总结，导致我们店长把工作完成的不出色。这让我很是内疚。我希望以后在自己以后的工作中能够改正这些错误。
我会继续努力的，做好自己的工作，让自己能够在自己的工作岗位上做出一些成绩。
店长工作总结范文
在这里对这段时间的工作进行一个总结。
一、工作情况
从来公司就开始在店里工作，从来公司后开始在这里工作，我是非常幸运的，公司的店长在工作方面对我非常的照顾，我能够有机会在一个优秀的平台上展示自己，能够在工作中去学习，学习到的东西也非常多，这让我感觉非常的好，在这个店里工作了快有半年了，虽然这样的工作还是非常的枯燥，但是我一直都在努力着，不断的学习，不断的总结，我也是能够在工作当中有更多的收获。
在这段时间我是一直在学习，我一直都在坚持，我也一直都在认真的学习，这些都是应该要去做好的，我能够做到的就是认真对待公司的每一项工作，我认为这是非常关键的，只有认真的去做好这些，我才能够让自己有更多的进步。
二、学习和工作情况
在工作当中我也一直在向同事学习，我认为这些都是应该要去做好的，这段时间的工作当中我还是有很多的进步的，虽然说在工作当中还是有些困难，但是我是在慢慢的积累经验，让自己有一个更多的成长，我也是对自己有着一个客观的评价，对于这份工作我是非常的有信心的，作为一名店长我一直都在积累经验。
三、下个月的工作计划
在这里我也学习到了很多，在工作的时候也是会遇到一些困难的，我会去思考，去请教经验丰富的同事，我相信这些都能够帮助我，我也一定会继续努力的去完成自己的工作。
我会做好自己的本职工作，在工作当中一定会做到最好，在这一点上面我一直都非常认真的对待自己的工作，也在不断的努力当中提升自己，一定会做好自己分内的事情，做好这些。
我会继续努力的去完成公司安排给我的工作任务。
厨师心得【篇8】
厨师专业是一项技术活，菜做得好工资拿得就高，待遇才好，菜做得不好随时都有下岗的可能，所以技术活说简单点就是靠手艺吃饭。以前都是拜师学艺，那样认识的人就广，工作比较好找，而从烹饪学校出来的学生，他们的工作一般都是学校安排，那样工资就不怎么高，而且自己不再外面工作个两年认识一些人，那么工作也不好找。
刚来到酒店报到，厨师长就想看看我的手艺，还有看我会些什么菜，然后可行就可以上到菜单上了。在大酒店工作，每个师傅的工作分的相当明确，每个人都有上十个菜，这些都是老大分配给你的，以后就专门做这些菜，除非你旁边师傅休息，你才能动手做他的菜。我就做了几道湘菜给厨师长和大堂经理品尝，然后选了几道菜，我就过关了，选好炉子，这就是我这段时间实践工作的地方了。大酒店里的规章制度很严格，要按时上下班，炉子师傅要保证菜的品质和上菜的速度，配菜的师傅要保证冰箱菜品的质量，而学徒的师傅就要保证佐料加齐，各种盘子都有。第一天实习我就炒了几个家常菜，因为我的菜还没有上菜谱，还有家里的原材料没有备齐，第二天上班，我就开始加工我自己的菜，有些东西要加工成半成品，这样就不会影响上菜的速度，不然临时加工很麻烦，生意好的话还忙不过来。所以一般的菜都是提前加工好了的。加工完了以后，就和那些师傅聊聊天，有什么不懂的也就向他们请教一下，到了11点就有人来吃饭了，有我的菜就做，没有就看旁边师傅做菜，在一旁学习一下，晚上就是5点开始，8点就结束了，我们就开始做卫生，8点半就下班了，值班的要留下来值班，直到所有客人都确定不加菜了就可以下班了。
经过几天的工作实习，我对厨师专业有了更深层次的了解。对一名厨师的日常工作也有了足够的了解，对自己的技术和人员关系还有一些不足，这些在以后的实习工作中我会努力弥补，尽量做到最好。在实习的几天时间里，我也知道了团结工作的重要性，在工作上我们是一个团体，
厨师心得【篇9】
时光飞逝，不知不觉间我入司已经2个多月了，从陌生到熟悉，从一开始对系统的不了解、不熟悉，到现在基本可以掌握公积金的整个系统，这与各位领导和工作同仁的关心和帮助是分不开的，借此机会向各位表示最衷心的感谢!感谢公司各位领导对我工作的帮助和肯定。
现将工作总结如下：
积极参加公司里组织的各方面的培训课程的学习，严格要求自己，认真做好每日的工作，对现场的设备进行定期的维护，遇到问题积极与甲方沟通与协调，做的今日事今日毕。积极参加公司的培训活动，服从分配，处处以身作则，不断提升自己。
尽职尽责，从不叫苦叫累。严格遵守并执行公司里的各项规章制度和纪律要求，做到按时上班，不迟到不旷工，积极参加公司里组织的各项活动，服从领导工作安排;按时完成领导交给的各项工作任务，不搞情绪化，自觉履行工作职责，认真完成本职工作任务。
厨师心得【篇10】
我是餐饮部厨师长王友。伴着圣诞节的喜庆和元旦的气息即将到来，20__年的钟声即将敲响。首先，我预祝大家新年快乐、工作顺利!回首20__年，在各位领导的指导下，在同事们的支持下，作为一名厨师长，我始终坚持以身作则，工作在生产第一线，对每位员工高要求，对他们各方面严格管理，小到每周的例会，大到每月多次的传授厨艺和灌输当今餐饮的诸多新元素及餐饮知识，有了我和大家的辛苦付出，才有了今天我们能为，来我们园区用餐的宾客提供精美的菜肴和优质的服务,现将一年来的具体工作总结如下，
一、食品安全方面
食品安全是厨房工作的头等大事，为把好食品加工的各个环节，保证安全生产。我给厨房里每位员工划分了卫生责任区，要求他们对各自的卫生区、食品原料、存放容器等负责，并由我和食品检验员进行不定期检查。
其次，加强食品原料的分类管理督导工作。对食品原材料的进出使用;将厨房用具在固定位置分类管理，并粘贴胶条加以定位;对厨房、保鲜柜、冷冻箱等原料存放地定期清理、定期温度和湿度测量。
第三，在细菌滋生活跃季节，邀请餐饮部食品检验员定期给厨房员工进行培训，从试纸的使用到和各种消毒的标准方法，从标准化洗手到食品安全知识的普及等，使大家对食品安全有了更深刻的认识，提高了食品安全全员参与的意识。
二、经营方面
我在各位领导的指导下、制定较合理的经营计划。如：根据季节性原料供应特点，推出一些特价菜和创新菜，例如针对市场所有原料价格都在上涨，但是菜品的销售价格还要保持原来的价格，所以我们精心研发，利用普通的原料做出色、香、味、意、型的低价位菜品。
厨师心得【篇11】
日料餐厅的厨师心得
时光匆匆，转眼间，我已经在这个岗位上工作了整整xx年时间。作为一名新员工，在这xx年里，我收获了很多，也成长了很多。这xx年，我收获了很多，但是，更多的，我也有很多的问题值得我去思考。
这xx年，在领导和同事的悉心关怀和指导下，自己认真学习和贯彻落实，遵守国家法律法规，坚持正确的原则，秉公办事。以下是我对于今年的工作总结，总结如下：
一、工作方面：
在工作方面，我努力做到严于律己，不迟到，不早退，不旷工，认真做好自己的工作，在工作中，积极向其他同事学习。
二、学习方面：
这xx年，我认真的完成自己的工作任务，并在工作中学习。我认真学习了公司的各项规章制度，并在工作中积极改进和完善。
三、思想方面：
在工作中，我积极的学习党的各项方针，并在工作中积极的思考并积极的向公司同事学习。
四、工作方面：
工作中，我积极的配合领导和其他同事的工作方式进行，并在工作中学习。
五、自己的不足：
工作中的不足之处和需要提升的地方，还有很多，需要自己在今后加以弥补，在今后的工作中，我会更加努力，提升自己，提升自己的工作能力和效率。
幼师培训心得推荐10篇
生活是朝气蓬勃的，我们会因一些事情产生新的理解或感触而备受启发，我们不妨用心撰写一篇心得体会。经常写心得体会可以提高自己的写作水平和工作能力。以下为我们为您分享的幼师培训心得，或许你能从中找到需要的内容！
幼师培训心得(篇1)
此次培训突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，能与专家对话，能与同行交流，能与自己的教学实际相结合，这样的教师培训有效。这次参加“国培计划”项目培训，真是值得。教授们一场场精彩的教学，一个个具体的教学案例，就如一道道丰盛的精神大餐，让我回味无穷。再回过头对照自己的教学经历，感到差距大，我们教师占据整个课堂，生怕孩子学不好，总是舍不得放手，在课堂上给孩子的时间少，教师教学方法单一，结果是教师累，孩子收获少，孩子学习的主动性还受到了限制。
这次“国培计划”培训，它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，提高了自己的理论水平。这次培训来得及时，来得实在，觉得受益非浅，深受启迪。
终身学习是动力
教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的专业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。因此必须建立终身学习的理念。
教学活动两关注
一节好的教学活动，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的教学活动，要做到两个关注：
一是：关注孩子，从孩子的实际出发，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩子的已有经验……是一节成功教学活动的必要基础。
二是：关注教学：抓住教学的本质进行教学，注重教学思维方法的渗透，让孩子在观察、操作、推理、验证的过程中让孩子真正体验到活动的乐趣，乐学、爱学。此外，我认识到：一节好的教学活动，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
说实话，我们平时只是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其它，很少有时间有机会来进行这样系统的理论学习，久而久之，使自己曾经对教育的追求和理想逐渐消失了，但通过这次培训学习，听了专家、教授、名师们的讲座之后，让我重新审视了自己，作为一名年轻的教师不仅不能丢掉专业知识，更要进一步的加强自己的专业技能，只有用自己的人格魅力来征服孩子，才能让孩子从心底里信服老师，我想只要自己认真刻苦钻研，脚踏实地，不断、及时更新教育理念，在工作中享受教育的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值，让梦想在教育的舞台上徜徉，就一定能成为一名合格的幼儿老师!
幼师培训心得(篇2)
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福，听了海南省机关幼儿园何医生的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。通过这次讲座，帮助我再一次的巩固常见意外伤害处理方法：挤压伤、割伤、刺伤、抓伤、砸伤、骨折、窒息、气管异物堵塞、跌落摔伤、鼻出血等症状的紧急处理方法。使幼儿在发生意外伤害时，及时正确处理，降低伤害程度,在很大程度上保证了幼儿的安全。同时也给我敲警钟，提醒自己在工作中要时刻注意孩子的安全。
作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿
园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
幼师培训心得(篇3)
两个月的新教师培训即将结束。在这两个月的培训，我们在教育学院师训部的组织下，听了六场与我们教师人生发展之路密切相关的`报告。其中多数报告的讲解者都是我区或我市知名的教育届同人或领导。听了这六场报告后，我收益非浅。
在参加培训之初，迎接我们的第一场讲座是张才龙老师的《教师专业发展路向与行动》。作为徐汇区新教师的专题培训讲座，我认为，将这样的一场报告放在第一场是深有意义的。新教师有的朝气蓬勃的冲劲，有的是创新的理念。但我们最最缺乏的是什么?当然就是自己明确的发展方向和朝着这个方向发展的行动轨迹。而张老师的这第一场报告确实为我们解答了许多我们存在已久的困惑，对我们这些新教师的帮助可见一斑。而紧接着的第二场报告，是由徐汇区教育局局长王懋功老师为我们做的关于《徐汇区区情教育和发展概况》的讲座。
能有幸请到王局长来为我们做报告已经使我们新教师很兴奋了，而王局长为我们做的这份报告又是于我们每一个徐汇区教育届同人息息相关的。在报告中，王局长详细的为我们指出了徐汇区作为上海的一个教育发达地区，是如何做到保持教育优势，开发教育浅能的这些工作的。并且，王局长还勉励我们每一位刚刚踏入教师岗位的年轻人，让我们以自己的热情和希望，为徐汇区的教育事业添砖加瓦。在后两场的讲座中，王以权老师和吕宝兴老师分别为我们做了题为《教育教学法规政策解读》和《教学基本规范》的两场讲座。说是讲座，其实我觉得用授业来形容更为恰当。因为这两场讲座讲的是于我们这些老师关系最为密切的法律法规和规范。
虽然作为新教师，我们作为新鲜血液补充进学校时，校领导们总会向我们提出这样或那样的改革创新方案，这样可以使学校常办常新。但是我们这些初生牛犊在学校中奋力工作之时，难免会因为不熟悉某些法律法规而走了弯路。
这两场培训可为整个培训期间的重中之重，是身为一名教育工作所应遵守的底线。我们的教育教学活动范围都应该在底线之上，并游离于底线一段距离。
这样，才是成为一名合格的教育工作者的第一步。而最后的两场讲座，黄静华老师的《用心去爱每一个孩子》和赵家镐老师的《师德修养与育德能力》。这两场讲座就是为我们以后能更好的胜任“老师”这个光荣而又神圣的名字做铺垫的了。
两位老教师用他们切身的行动和感人的言语，为我们切切实实的上了一课。虽然两位老教师在做报告的时候一再谦虚的说这些是他们的个人感言，但听了报告之后，我觉得两位老教师的这些所谓的“个人感言”实在是受用于每一位来听讲座的同学。因为我们的工作对象都是孩子，无论是幼儿园里的低年龄儿童还是高中里的和我们身份一样的共青团员，作为一名学生来说，他们是我们的教授对象，更应该是被我们去关心和爱护的孩子。而两位老师虽然做的报告题目不一样，但总结到一点，就是要用自己的爱去爱孩子们，只有自己用爱感动了他们，才能教会他们知识，教会他们做人。
六场报告使我们懂得了许多也学会了许多，但人生的学习之路不能止步与此。
作为一名光荣的人民教师，我们将随着我们的学生一起去学习这个大千世界，一起去探索改变世界的力量，就从小事做起，从身边做起，从我们的本职工作做起。
幼师培训心得(篇4)
前往六一幼儿院之前，教委的杨局长、张主任和我们坐在一起，像送自己的孩子外出求学般，语重心长地交待了很多，既要求我们能用端正的态度学习他人的长处，同时也希望我们能在细节上不失礼节和修养，并且反复强调：“六一幼儿园的前身是延安第二保育院，是一所有着红色优良的传统和革命的气息的幼儿园，是北京市首批认定的一级一类示范幼儿园，在那里用心学习，你们一定会有意想不到的收获。”当时我就在想六一，会是一个什么样的地方呢？我的心中充满了好奇与向往，怀着忐忑的心情走进了六一。迎接我们的是六一的刘园长和李主任，见到她们，一下就想到了书里描写的完美的幼儿园教师形象：和气、亲切、朴实，起初那种紧张的感觉全都没有了。在这温馨的氛围中的我结束了一个月的快乐学习与生活，这里带给我的触动是由内到外的，我不是幼教专家说不出高深的道理，也不是作家更写不出洋洋洒洒煽情的文章，但是我作为一名一线的幼儿教师，我可以用心聆听她们弹奏的每一篇爱的乐章。务实、奉献、创新就是这段时间一直闪烁在我脑海中的几个字。
务实的工作
在“接待湖北丹江口教育局干部教师跟岗学习启动仪式”上，我看到了六一幼儿院的主题片，说实话以前看的关于幼儿园的片子也不少，大都是幼儿园的硬件设施有多完善，师资力量有多雄厚，得了多少奖，获得了什么称号，但是在这里这些都没有。我看到的是孩子的笑脸，听到的是教师质朴的话语。她们从孩子最需要的地方着手：洗手、洗脸、穿衣服、学会倾听、学会助人等等，来培养有助于他们一生成长的良好习惯。
在班上，我的耳边经常会听到：“莹莹，天气这么冷还来得这么早，你可真勇敢，你可以给自己贴一颗小星星。”在接下来的两周莹莹就没有再迟到过。“我喜欢豆豆
听故事的样子，特别的认真”我发现个别低头在玩的小朋友也抬起头来望着老师。“圆圆的牙齿刷的真白呀，看来你记住了老师说过的刷牙方法”在老师轻言细语中孩子的习惯养成了。
在课堂上，老师们总是想着法子设计教案，让一个很普通的教学内容上的生动有趣。在李佳老师班上听了一节小班的美术活动：《给小客人送礼物》老师通过给小客人送礼物的方式让孩子们初步感知圆形的基本特征；又用毛毛虫爬的儿歌来让幼儿掌握画圆的方法；接着让小朋友亲自送礼物来巩固画圆的方法；并且还根据孩子的前期水平，准备了有虚线圆形的画纸和没有圆形的画纸，整个活动每一个环节的设计都是从孩子的角度出发，没有虚构的花架子，却让每一个孩子都能在自己原有的基础上前进一步。
在户外，“健康宝贝动起来”火炬接力跑活动正在如火如荼的进行着，孩子们个个精神气爽，脸上充满欢乐，兴高采烈地举着自己制作的火炬，在老师带领下开始了接力跑。她们在大家鼓励下，跑的可带劲儿了，加油声，笑声，叫声，此起彼伏，热闹极了。虽然孩子的小手冻得发红，可是没有一个掉队。火炬接力跑冲淡了冬季带来的阵阵寒意，收获了如火的热情和参加体育运动带来的喜悦，培养了孩子们的动手能力，更增强了身体素质，简单的活动，不简单的收获！在运动场上，小班“森林运动会”开始了。这次运动会以玩球为内容，夹球，顶球，赶球，运球，拍球，传球？？没想到一个小小的皮球竟然有这么多的玩法。游戏富有趣味性、竞争性，吸引了小朋友们的积极参与，大家全神贯注的神态以及获胜后的喜悦，构成了一片欢乐的景象，孩子们在游戏中体会了快乐，在快乐中尽情的游戏。
在建构区，一名小朋友不小心把别人搭建的房子弄到了，他连忙说了对不起，其他孩子也没有埋怨他，而是大家一起又重新搭建。活动结束后，老师特意说了这件事，表扬了一个说出“齐心协力”的孩子，并把这件事和平时看过的一个名为《勇气》的故事结合起来，肯定了大家没有相互埋怨，一起重建房子的做法。在六一任何一次偶然事件都会成为一次绝佳的教育契机，让孩子在无形中成长。
在学习室，心理课题组的老师们正在观察孩子们在区角的一言一行，认真的地填写心理观察记录表。老师们各抒己见，气氛非常的热烈，大家从自己观察的角度，结合心理健康目标，对幼儿的活动情况进行细致的评价分析，并针对活动中存在的问题，解读孩子的行为原因，积极提出中肯的建议和可行的措施，与会老师们都积极发言，认真倾听，详细记录，整个过程没有花哨的形式，没有空洞的大道理，有的只是实实在在的行动。
无私的奉献
在马背摇篮精神的传承下，看到了许多平凡普通，却灵魂高贵的老师。她们默默奉献自己的爱心和智慧，每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是老师们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，她们工作踏实，任劳任怨。刘院长热情直爽、积极快乐，在她的脸上我从来看不到疲惫，好像也没有什么事能难倒她。她是一位“伯乐”，慧眼识金，每一个“六一”人就像一匹“千里马驰骋在这片广阔的沃土上。在她的带领下，底蕴深厚的六一幼儿院一次次地实现着历史性的创新与飞跃；李主任事必躬亲，做事认真负责，陪孩子的时间少之又少，终于抽时间想陪陪孩子，可是孩子会玩的游戏她一个也不会，总认为是个不合格的妈妈，但是她又骄傲地告诉我们他的孩子从他身上学到了那份专注与认真；于茜老师的女儿生病了，在医院打针，一个三岁的孩子需要妈妈在身边安慰，可她没有去医院陪女儿，而是在幼儿园接待我们跟岗教师；朱金岭老师带过1000多名毕业生，获得无数奖项却坦然在一线坚守24年？？这样的老师在六一还有很多，或许她们没有倾城的容颜，但是在我的心里，她们就是天使落凡间，用她们的爱温暖了一个又一个幼小的心灵，用她们的双手，为一个又一个孩子指引了前进的方向，用她们平凡真实的行动诠释了天底下最崇高的职业。
大胆的创新
20xx年4月，一场“非典”的降临，打破了温馨快乐的幼儿园生活，家长们不得不把孩子带回家。几个月的时间，对孩子教育、培养的影响如何弥补？于是，六一做出了一个大胆、创新的教育途径——幼儿园班级网页，老师们利用班级网页和孩子们建立了联系，开始了“空中幼儿园”的活动：“分享板块”中，老师把每一个孩子在家的生活、游戏和大家分享；“空中课堂”中，老师和孩子们一起学诗歌、开展智力游戏；“健康文摘”中老师引导家长和孩子们一起锻炼身体？？如今班级网页已经坚持了10年，受到了家长和孩子的欢迎。
环境二重奏
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展；这里褪去喧闹的姹紫嫣红，隐藏跳动的靓丽斑斓，主打低纯度色的版块，渲染自然质朴之风，让幼儿的心灵得到净化和安宁，情绪得到宣泄和豁然，行走在低纯度色彩之间，熏陶于审美艺术的教育中。
经过老师的精心设计和孩子的自主参与，把幼儿园的每一面墙都装饰的高雅、精致而不失教育性。用图画配上简单的文字说明，不让老师过度的讲解，就使孩子明白一个道理或者养成一种习惯。最大限度发挥了隐性环境的作用，原来墙壁真的会“说话”。
阳光体育健身心
户外体育活动，也能培养勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质，是促进幼儿心
理发展的有效途径。六一有得天独厚的户外活动场地，除了一些大型的玩具以外，老师们自制了许多的体育器械，从爬、钻、跳、跑等方面训练孩子。如：用旧被单编成的尾巴，让孩子们练习跑；用酸奶箱装饰成龟背，让孩子在快乐的情景中练习爬；在地垫上练习滚；在油壶中装上水，训练孩子的平衡。森林运动会，火炬接力赛，各种丰富的体育活动帮助于孩子形成顽强、自信的品质及团结友爱和集体荣誉感。
交通安全教育基地
为了让幼儿从小树立安全意识，六一开辟了全北京绝无仅有的交通安全教育基地，各种仿真设施完善，红绿灯步行街、停车场、小环岛、斑马线、等一应俱全，通过游戏的形式让幼儿遵守交通法规，增强公民意识。
丰富多彩的区角活动
温暖的阳光透过玻璃窗棱直射进来，轻柔的音乐流淌在教室的每一个角落。孩子们陆贯走进每个区角，开始了她们喜爱的游戏，这是一个多么和谐的氛围啊！表演区，老师投放了大量的材料，发饰、服装、帽子、乐器，孩子们把自己扮演着不同的角色，一场好戏开始了；建构区，一幢幢摩天大楼，一架架立交桥在未来的设计师手中诞生；科学区，小科学家们正在探索影子变大的方法？？通过游戏促进幼儿身心全面和谐发展
教研课题出成果
六一独立申报的“区域活动中渗透幼儿心理健康教育的研究”已被批准为北京市“十二五”课题。幼儿园还承接了海淀区学前教育干部教师培训基地、北京市学前教育教师培养工作室、海淀区第七互助小组组长管理工作，发挥着六一作为北京市首批示范园的引领、示范和辐射作用。六一开展了很多课题组：心理、科学、分享与阅读、音乐等等。老师们不断研究新的教学方法，灵活运用各种教学形式，满足孩子的好奇与兴趣。
幼师培训心得(篇5)
开学已经一周了，十分感谢此次教体局领导安排的新入职教师岗前培训，对于一个刚实习结束成为正式教师的我来说受益匪浅。虽然已经开学一周，说实话我个人还是没适应过来，新环境、新人群、新任务一切的一切都是那么的陌生，大部分都手足无措，时间紧任务重，对比起之前的幼儿园真的是完全两种上班模式，好多事情都不知道该怎么办，可以说是身心疲惫。但今天的培训解答了我原有的困惑以及前进的方向。
其中我特别认可黄园长提到的两句话，首先第一句话：“做事先做人”，确实是这样，现在的社会里“做人”真的太重要了，想要做好一件事必须先学会做人。多听多看多做多提问多思考，只有你上进了，跟前辈相处融洽了，她们才愿意倾囊相授，世界上的事情并不是相对等的，但你只有付出了才会有回报，虽然可能没有预想的多，但总比碌碌无为强。
其次是第二句话：“办法总比困难多”，生活中无处不在的困难，那么面对它们我们应该怎么做呢?就像黄园长说的，困难再多，一件一件想办法解决，最后都会迎刃而解，同时对于个人的成长也有很大的帮助。所以不要畏惧生活中的困难，多开动脑筋想想办法，解决后的你会在慢慢的成长。
在教育教学这块华师大的朱焱园长也给了我很大的启发和思考，怎么样才能做一名好老师、怎么样才能上好一堂课，这都是值得深思的。其中有提到教师的语言这块，要生动精炼，这是我所缺乏的，在这方面还得多做功课。还有就是在课堂组织上，让每个幼儿都能动起来，避免等候的现象，这在我之前的课堂上都有出现过，这提醒我在以后的课堂里需要备足课，改正自己的不足之处。同时“反思”这个词我也特别喜欢，人只有认真思考过自己的不足才会有进步，否则始终会在原地踏步。
幼师培训心得(篇6)
很高兴能够参加这一次专门为我们幼儿园教师组织的安全教育培训，在这次培训中通过各位老师的讲解，让我学习到了更多的安全知识，也让进一步地提高了幼儿知识的责任感，让我对于怎样更好地开展幼儿安全教育有了更清晰的认识，为我指明了下一步工作的方向。
在这次培训中间，我也是十分认真的在做笔记啊，对于培训中老师的提问我虽然没有得到展示的机会，但是我都在心中做出了自己的回答，并且和各位同僚的回答以及老师给出的答案做了印证对比，让我对于有尔虞安全工作有了根深的.感悟，这些我后面也会做好整理工作，更好地管理好、教育好幼儿的安全问题，让这次的培训工作更加有意义。
一、对于幼儿的安全问题，教师必须要有高度的责任意识
安全问题从来都没有小事，幼儿的安全问题，我们做教师的也同样要时刻注意，所有教师都必须要把幼儿的安全问题放在心上放在第一位。在幼师岗位上工作了这么多年，虽然对于安全问题从来都没有懈怠过，但是经过这么多年的没有事情发生，自己在不知不觉中渐渐没有最开始那般注意了，而这次培训会让我反应过来了，让我更加注意了。我们做教师的不仅仅要教好孩子知识，更要关注他们的安全问题这是职责所在，也是对家长信任我们的报答。
二、做好安全防范工作，做好教育工作
幼儿在幼儿园里面的安全我们必须要时刻注意，必须要各个方面都考虑到，身心健康方面、游玩方面等等，我们必须要做好预防措施，比如对校区各个地方做好杀菌消毒工作，这是卫生安全问题，再比如我们要将桌子的棱角地方包起来，这是防止有小朋友撞到，我们要保证好幼儿在校区的安全。与此同时我们还要教好幼儿自己注意安全问题，比如告诉他们不能随便吃陌生人给的东西，陌生人的话也要非常注意才行，告诉他们不要去危险的地方，告诉他们要注意卫生，预防细菌进入口腔等等。教师要做好安全措施，更加教会安全知识。
三、安全问题需要大家的配合才能开展的更好
幼儿的安全问题不是小问题，各个方面我们都要时刻注意，所以这就需要大家互相配合才能够开展的更好，因此我们幼儿园要跟家长配合好，幼儿园要了解孩子在校外的情况，家长也要知道幼儿在园内的表现，这样大家就能够更好地了解幼儿的情况，能够及时发现问题。
幼师培训心得(篇7)
__年7月19日至7月29日，我有幸参加了由__市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训班，此次的培训安排在了__县城，这里环境优美空气清新，一踏入这里顿感神清气爽，一切压力都不存在，在这10天的时间里，我静心学习，收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。
一、培训内容丰富，受益匪浅。
学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了__县城里最具特色的伊禾幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使我明白身为教师一定要具备良好的师德，做到平等对待每一位幼儿，满怀敬畏之心尊重幼儿，帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展，让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的“橡皮”，做到教育无痕。王华老师的讲座《背景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中，不是教幼儿如何去画，而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟，我们要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品，学会倾听幼儿“讲画”，让幼儿做最优秀的自己。杜友莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原则，我会认真吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日常的教育教学工作中，做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色，不是导演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜__老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。
二、坚持“终生学习”
学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通过此次的学习，才深知自己有许多不足的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子一碗水，自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，为了适应孩子的求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的知识，只有把自己知识的海洋装满，才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后，我要把学习当成一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观察记录，坚持每天写教学笔记，并进行反思。在感悟中提升，在工作中发展，加强教学研究和理论学习，发挥主动性，让自己在幼教领域中不至于落后。
总之，经过此次的培训学习，我懂得了很多道理，学到了很多知识，也认识了很多朋友，在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满意、孩子们喜欢的优秀教师。
幼师培训心得(篇8)
很有幸能参加XX区教育局幼教科组织安排的本次跟岗培训，非常感谢贵园的热情接待，在此对X园长和X园长及全体老师的支持深表谢意！
时光飞逝，转眼间，在XX二幼短暂的跟岗实习即将结束。回顾这段日子，是我步入幼教职业的重要转折点。转职幼教，对我来说是一个很大的挑战，幼教对于我来说像一张白纸，刚开始感觉眼前一片茫然，不知所措。通过这段时间的理论学习、进班实习、跟岗实践，感触颇深，这将是我从事幼教事业中一笔非常宝贵的财富。从9月16日C科长和G科长把我们送园第一天，W园长和Z园长给我们召开了见面会，热情地接待，亲切地话语，让我对她们肃然起敬，在以后的活动安排及交流中，我从心底感触到，她们将是我今后学习的楷模。
在培训期间，园内从幼儿园教学管理、幼儿园教科研工作、幼儿园环境创设及卫生保健、后勤管理各方面，不同层次给我们做了专题讲座，不仅使我开拓了视野，增长了见识，给我注入了新的动力。并带我们实地参观，观摩感受多而深刻。
通过这次跟岗培训，我对幼教事业有了进一步地了解，有了更深地体会。总的来说有以下两点：
一、用心学习，积极进取
“学无止境”，“学海无涯”，这两句使我受益匪浅，它使我有了前进的动力，有了进步地信心。这些在XX二幼W园长的教育管理理念中也有体现，她提出“请进来，走出去”，不管从园区环境、园务管理，还是人员素质，保教质量，都是从学习到实践到创新进而得以提升。她们通过多种渠道多种手段，不同形式不同层次的业务培训学习，教师队伍不断汲取着向上生长的阳光、雨露，朝着让学习成为教师的一种生活状态，研究成为教师的一种工作态度，反思成为教师的一种教学常态的方向努力。这一点很值得刚刚步入幼教管理行列的我，学习借鉴。有了这样的理念，我在跟班学习中，通过记笔记、听讲座、看活动等多中形式，多方面站在班级幼儿教师的角度，真切地体会作为教师的一日常规职责，感同身受，在不断地学习中充实了自己的理论知识，增强了实践感知能力，对幼儿教育有了全新地认识及深层次地了解。从进园第一天起，在园内，我就不由自主地很快融入到这个大家庭中，各方面都看到了很多，也学到了很多，从管理层到班级到保健到门卫处到厨房到保洁，从全体教职工身上看到的是一种积极向上，职责分明，以园校为家的良好氛围。在XX二幼，我学到了丰富的理论，踏实地进行了相关实践，更学习到了一种积极进取的工作状态和爱岗敬业的职业精神。
二、用爱感悟，播撒欢乐
刚走进XX二幼，就被园内优美的环境，幼儿优良的生活设施，幼儿欢快的笑声，深深地吸引住了。仔细转过，留意观察，从和蔼可亲的门卫大叔，到校门口严格晨间的保健医，到笑迎幼儿入园的班级老师……，园内每个人脸上都挂满笑容；从校门口严禁的门禁制度，到水池，花坛边的圆形包边，到处处可见的防棱角软包及楼梯口的提示小脚印和安全警示牌中，随处可见的防护措施。种种这些，无不体现着以幼儿的健康快乐成长为出发点，把对孩子们的爱深深地融入到园内每一个角落。这些都深深感染到了我，原来这里就是一个播撒爱与欢乐的大家园，当看到孩子们快乐地游戏，开心地活动，认真地听故事，可爱地撒娇，香香地就餐……，我感触很深，对我们的幼教同行肃然起敬。油然而生地自豪感，让我对幼教事业充满信心，从此以后，我立志要成为一名爱的使者，播撒爱，传递欢乐……
对于一个“初出茅庐”的幼儿管理者，我们需要的是更多这样的精神食量和实践机会。我相信，通过这次培训学习，我一定能学有所用，做到理论联系实际，我很珍惜每一次培训学习的机会，希望通过自己的努力，不断提高，不断进步，让理论知识和实践能力得到质的飞跃，为开园做好准备！
幼师培训心得(篇9)
幼儿教师是一个神圣的职业，担负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，要当一名好幼儿教师更是不易的，通过此次培训，我有以下几点体会。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。
要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(３)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。
游戏在幼儿心理发展的各方面起着重要的作用。这正如凯洛夫所指出的那样：游戏对于学前幼儿发育上的作用，在于游戏能够触及幼儿整个心理发展的各个重要方面。当代一些理论家试图对正在成长中的幼儿的游戏内容进行分析，并且把它与更为基本的、幼儿总体的发展问题联系起来。
幼儿在游戏中编织了假想的世界，却在心理方面实现了真实的成长。对于年龄幼小的幼儿来说，“我游戏，故我在”，游戏是构建其精神大厦的砖瓦。因此，游戏是进入幼儿精神世界的“通行证”和“桥梁”。
幼儿的游戏与其发展之间的关系是错综复杂的，幼儿游戏的不同方面及不同种类的游戏对于幼儿心理发展的不同侧面具有不同的意义和作用。总的来说，通过游戏幼儿能够获得情感、认知、社会性、意志、人格等方面的发展，在早期幼儿的生活中，没有什么活动比游戏能提供更丰富的内容和经验。游戏可以说是幼儿精神成长的沃土。
游戏对于幼儿的心理发展的价值，并不仅仅局限在幼儿时期，它还表现在幼儿成人以后的生活中。也就是说，游戏对于幼儿心理的发展，不仅具有重要的近期效果，而且还具有深远的后效。如利伯曼研究发现，“游戏性”在幼儿时期是游戏的一种精神态度，而从发展的角度来看，它在日后会转化为游戏者青年乃至成年时期的“人格特性”。”作为新老师的我最容易犯的错误就是总想帮助幼儿做好任何事包办代替。所以在以后的游戏中要让幼儿充分的自主选择培养幼儿的交往能力并促进幼儿的个性化发展，让幼儿在游戏中真正的体会到主人公的快乐，满足幼儿身心发展的需要。游戏和平日的教学活动也要进行整合，两者是不可以分割的！同时创造性游戏中幼儿的表现大多来源于幼儿平时在日常生活中的积累和经历，所以老师也要与家长多沟通和交流，家园共育！鼓励家长在平日的生活中多为幼儿提供一些生活的时间和经历！
在今后的教育教学中要使幼儿能够自主、合作、探究地去学习，充分体现幼儿的主体性，培养幼儿的实践与创新能力，以游戏为基本活动，让课堂真正充满生机与活力，在幼儿园领导的带领和自己的不断努力下最终实现自己的奋斗目标。从教育教学这个方面来说，作为新教师的我虚心向师傅请教，听取师傅的意见，认真备课，上课以及做好课后反思。
为提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我，不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
幼师培训心得(篇10)
在学习过程中我不断的吸取新的教学方法，改掉自己曾经在教学中的不足，这次远程培训学习让我在教育教学活动中受到很大的启发。总结了以下几点：
（一）要“爱”
幼儿教师首先要热爱幼教事业，以饱满的热情投入幼教工作。其次要喜爱自己的教育对象。
（二）要“新”
幼儿教师要学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣。
（三）要“变”
幼儿教师要有知识的传授者变为幼儿发展的促进者；由知识的输出者变为幼儿自主学习、；由教育的主宰变为与幼儿共同发展的学习者等。
（四）要“广”
新课程实施，要求教师有广泛的信息、博大精深的知识结构、博大宽厚的胸怀。
（五）要“活”
教育过程要在“活”字上下功夫：教师要活，即教师的智能体系形成一条奔流不息的活水。
（六）要“能”
幼儿教师要有与新的教育理念、课程发展相适应的教育能力等。
（七）要“创”
幼儿教师应在教育实践中敢于创新，乐于接受现代教育新观念。
通过远程培训学习我要带着发展的理念学习运用，不断的充实、丰富自己。努力做一名、适应型和创新型的幼儿教师。