【#作文# #读懂一个人作文12篇#】下面由励志的句子编辑给大家来分享“读懂一个人作文”，作文要有合适的开头中间和结尾共同构成一个完整的故事，写作是建立自己思想体系的一种方法。为了写好作文我们需要多加练习，怎样才能写出一篇有内涵的好作文？
读懂一个人作文(篇1)
今天，2020年的10月25日，抗美援朝70周年纪念日，我观看了《福建教育五老说》的直播，聆听了黄波生老先生声情并茂的介绍抗美援朝的历史，心情久久不能平静。一个又一个的英雄事迹让我感动，一次又一次的激烈战役让我震撼。
让我印象最深的是，黄老讲述了在抗美援朝战争中，中国人民志愿军空军部队在装备上以少胜多、以弱胜强的事迹。介绍一级战斗英雄赵宝桐时尤其使我激动，抗美援朝战争爆发后，只有50多个小时飞行时间的赵宝桐竟能在抗美援朝战争中击落美机7架，击伤2架，创造了志愿军飞行员个人战绩最高纪录。我听得肃然起敬、感慨万千……还有邱少云，黄继光，罗盛教，胡修道等等英雄，他们的事迹都让我无比感动。
我的曾祖徐根荣也是一位抗美援朝的老兵，他是在1952年参加抗美援朝的铁路兵。从小就经常跟我们讲抗美援朝的故事。今天，听着黄爷爷和曾祖的战斗故事，又阅读了历史老师分享的有关抗美援朝历史的介绍。让我更深刻的了解了抗美援朝战争。这场正义战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国尊严，给新生的国家创造了一个和平的环境。付出了巨大牺牲，却也无比值得。所有的抗美援朝的英雄们都值得我们对他们的最真挚的敬意。
今天，我的曾祖收到了中共中央、国务院、中央军委颁发的中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年纪念章，当曾祖佩带上纪念章心情非常激动，又讲述了他那段参加志愿军入朝参战的光荣经历。当年的曾祖不满20岁，怀揣着保家卫国的信念，就如志愿军战歌唱的那样，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，面对美军的飞机不断的轰炸，他和他的战友修路搭桥，一路前行，经常是刚刚建好的路基就被美机炸毁，为了给大部队争取更多战斗时间，经常是冒着炮火抢修，很多战友牺牲在炮火之中。可是，没有人退缩，曾祖他们就是“最可爱的人”，他们投入战斗，流血牺牲，为我们创造了今天的美好生活，我们应该继续传承抗美援朝的精神，为国家为社会做出应有的贡献。突然明白了保家卫国与我如此近的距离，曾祖的入朝参战是保家卫国、爸爸的小站坚守、妈妈的邮政服务也是和平年代的一种保家卫国。
今天是抗美援朝出国作战70周年纪念日，回望70年前伟大的抗美援朝战争，展示了中国人民不畏强权的钢铁意志，铭记历史，致敬英雄，我要向黄爷爷和我的曾祖学习。
向所有的抗美援朝的英雄学习，不畏艰难、积极进取，接过前辈的接力棒，努力为祖国的繁荣富强奉献一份自己的力量。
读懂一个人作文(篇2)
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。在生活中我是一只小小鸟，而爸爸就是那充满爱的天空，我飞翔在父爱的关怀中。在生活中我是一条小鱼，而爸爸就是那充满安全感的爱的海洋，我游弋在父爱的温馨中。在本单元的“地震中的父与子”打动了我的心，这幅画面将永远刻在我的心中，让我始终记住父爱是伟大的，无私的，默默无闻的……
这篇课文主要讲述的是有一年发生在美国洛杉矶的大地震时，在4分钟不到。30万人受到了的不同的生命危险，这时，就有一位父亲冒着生命危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，不顾自己的生命，历尽艰辛，他挖了整整38小时的挖掘，他的手被玻璃丝扎的血肉模糊，看的惨不忍睹。后来，终于在废墟中救出儿子和13位同学的感动故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
你们见证了他们的父爱，联想到了我的父亲，他也是一位深深爱我的父亲。记得那一天，我的腿摔伤了。我回家后，本以为，我的父亲会跟我说一下安慰的话，我告诉了我的父亲，可是他并没有低下头来看我的伤口，而是随便的说了一句话：“没事，过几天就好了。”我很伤心，也很奇怪：“我的父亲，为什么会这样呢?” 正当我抱着这个信念想着时 ，那一天，我出去买笔，爸爸看到我一瘸一拐的走着，直接抱起我回家，我强烈的要求下来，可是爸爸知识温柔的说：“别动，小心发炎!”我听了，心里像喝了蜜一样甜!
这就是父爱。父爱就是一把充满爱的大伞，随时可以为你撑起挫折和失败。父母爱可以超越财务，可以超越父母的爱意，可以是一句温暖的关怀语言，可以是一件细碎的小事嘱咐，可以是一顿可口的饭菜，可以是一抹温柔期盼的眼神，可以是冬天送上的一件毛衣……不管什么时候，父母的疼爱是世界上最温暖的幸福!
读懂一个人作文(篇3)
2021年，中国共产党迎来百年华诞。站在百年的历史交汇点上，我心潮澎湃。从一艘小小的红船，到领航中国乘风破浪的巍巍巨轮，中国共产党所历经的艰辛曲折与腥风血雨，令人动怀。一百载风雨兼程，一百载春华秋实。翻开中国共产党的辉煌历史，他一路走来，在曲折中发展与上升，历久弥新，愈加繁荣，无不为之感到骄傲。然而，时代在变，国力在变，不变的是泱泱华夏子孙内心永存的信仰和为之奋斗不止的精神。
今日我观看了陈少平老师主讲的以“建党百年谈初心话成长——听党话跟党走投身教育实践”为主题的直播课，深有感触，受益匪浅。陈少平老师自大学时期入党，至今已有数十载，他详实地介绍了他的学习经历与职业生涯，生动地讲述了他的入党初心及入党历程，以及为党奋斗的感人事迹与真实感悟，令人感慨万千。老党员对党的忠诚热爱以及他们高尚的家国情怀，永远值得我们这一代人终身品味与学习。一代代共产党人历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧，作为新时代的接班人，我们理当传承党的优秀品质，不忘初心，砥砺前行！
一百年的风雨兼程铸就而今的繁荣盛世，作为出生在新时代的孩子，我们不曾经历炮火纷飞的岁月，也不曾体会物资匮乏的痛楚，我们享受着一代代共产党人用生命和热情换来的太平盛世和美好的生活条件。陈少平老师提及他大学时期学习机会的宝贵以及生活条件的艰辛，教室、校舍、实验室条件简陋，没有正式出版的教材，食堂粮食供应有限，条件远不如现在，但即使是在这样困难的情况下，当时的同学都是夜以继日、刻苦学习且最终取得了不错的成绩，在各自的工作岗位上为党和人民发光发热。那是我们无法触摸的过去，但将成为一段宝贵的记忆铭记于血液中永远激励我们前行。
红日初升，其道大光。党就像那东方初升的太阳，指引着我们前进的方向。在面临人生三大转折点时，陈少平老师毅然服从组织决定，下基层担任贫困县县委副书记，叩问初心，不怕吃苦，坚守岗位，深入基层农村，贴近人民群众，陈少平老师的精神与品德使我感触颇深。陈少平老师在结语向青年干部与青年学生提出十大寄语，希望广大新青少年能听党的话，跟党走，让青春在国家的伟大复兴事业中闪烁出时代最靓丽的光彩！诚然，“人生的扣子从一开始就要扣好。”竺可桢先生在浙江大学新生入学典礼上曾告诫新生，“诸君到大学里来，万勿存心只要懂了一点专门技术，以为日后谋生的地步，就算满足，而是要为拯救中华做社会的砥柱。”当代大学生宜应珍惜历史机遇，搭乘新时代春风，胸怀持续奋斗的伟大使命，在祖国的万里长空树立人生信仰，放飞青春梦想。
作为祖国的新一代，我们即将踏上历史的舞台。我们也必将不负新时代的殷切期望，必将不负新时代的重托。筚路蓝缕，中国共产党已缓缓刻下了它的第一百个年轮，风雨行知，中国必将目光投向更为深远的远方，昂首向更为光辉灿烂的时代迈步。
读懂一个人作文(篇4)
2021新时代的大门已经叩响，新年贺词里蕴含道理，饱含深情，为2021新时代逐梦前行的我们送来了力量与温暖。2021年全体人员起步就要做好冲刺的准备，在新的起点上率先跑出加速度，创造新奇迹。
咬定青山不放松，聚焦目标砥砺前行。要想做到起步就开始冲刺，明确目标非常重要。正所谓谋定而后动，只有着眼长远做好提前准备，长跑道路上方能赢得先机。而这个准备就要求我们以理想信念为指引，明确工作目标，咬定青山，提前制定工作计划和安排。正如古人所说：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。理想信念是指引我们前行的精神力量，是我们干事创业的决心和勇气。将理想信念外化成工作目标，并分解为具体任务和要求，我们才能聚焦目标有效避开岔路，始终奔跑在正确的道路上。
滚石上山不松劲，迎难而上攻坚克难。2021新年伊始，广大干部在总结2020年工作的同时，绝不能被已经取得的成绩冲昏头脑，想着先松口气、歇歇脚。要始终保持头脑清醒，清晰地认识到工作是具有连贯性的，一旦气稍懈、劲略松，则会跌落山谷、前功尽弃。在新的起点上，广大人民要始终牢记初心使命，积极担当进取，拿出比2020年更多的劲头起步2021，并始终保持冲刺的姿态确保全年工作走实走好向上。
开拓创新不守旧，敢闯敢试锐意进取。面对当前变动不居的局面，我们既要坚定信心决心，更要勇于献计出力。2021长跑过程中，难免会遇到一些重点目标任务没有经验可以借鉴，需要我们以创新理论指导工作开展。正所谓苟日新，日日新，又日新，身处复杂多变的时代潮流中，不日新者必日退。广大人民在2021新的历史方位下奔跑前行，只有始终敢闯敢试勇挑重担，先行先试敢于担当，坚持问题导向，锐意进取、开拓创新，集中精力攻克堵点、痛点和难点，才能在长跑征程中取得领先。
读懂一个人作文(篇5)
午夏时分，村落寂静，忽有鸡鸣声起。又见佳木葱茏，繁阳织锦，不知谁家窗开帘启，浓香四溢。山河总静好，人事亦从容。读懂，便成为了阅尽山河的证明。
微茫意绪心相印，细腻风光梦借游。
阳光透过窗格洒了一室的温柔，安静的教室里氤氲着温暖。本是美好的早晨，老师却搬着一沓作业，气冲冲地打破了清晨的寂静。作业本横七竖八地歪倒在讲台上，像麻雀乱糟糟末理顺的毛。我们心惊胆战地望着面目严肃的老师，老师眼里满含怒气，似乎要把教室点燃。她一个一个地念名字，作业本被她一片片地撕下，犹如漫天的雪花纷纷扬扬地洒落。被阳光镶上一层毛茸茸的光圈，显得格外刺目。老师的怒气丝毫末减，抱着一摞碎纸片匆匆地走了。发丝中突兀的白，我读不懂。
天色一分分暗下来，云霞的流光逐渐黯淡下来，只留下一抹绯红，从云层中探出头来。老师们几乎都走了，我便在校园里随意溜达，等待着母亲，办公室还有微弱的亮光，我从虚掩着的门中窥到了一切。老师还坚持坐在那，借着灯带来的微弱的亮光，细心地粘着手下的作业本与纸片。一双手上下翻飞着，手上日夜的操劳清晰可见。她热出了一身汗，却丝毫没有要停下来的迹象，而是一直地认真着。她的一缕碎发垂下来，浓黑的头发中生着突兀的一丝白，我想，我读懂了。她的头发迎着微弱的光芒，在光和影的纠缠中牵扯出了几千个日日夜夜。她眼里的愤怒，我读懂了，我全部读懂了。
她在几千个日日夜夜里，独自在微弱的灯下编织着我们未来的梦。她的一切愤怒，被静置在那缕发丝中，不求我们读懂，但求我们知晓，余下的，满下温柔。
暮色苍茫，笼罩远山。如烟柳丝，伶俜摇曳，满目风光，我却只深深读懂，她留给我们那氤氲在心里的温柔。
纵使东风依旧，怕红颜不似。但求，能读懂，这苦心的温柔。
读懂一个人作文(篇6)
问:“凡所有相皆是虚妄”，这里的相是指什么?是否是说你所看到的一切都是虚幻的?
相是指你所看到、听到、触到……你所见闻觉知的一切。你所感知的一切事物，皆无自性，故说虚妄。这里的“虚妄”并不是指有没有，而是指无自性。
一切事物并不是你看上去和认为的样子，故说“凡所有相皆是虚妄”。
这点唯有深(中)观的人，才能真正了解。唯有解“一切法体空，一切法相唯识”的人才能真知。
此句不是说事物有(存在)，也不是事物无(不存在)，它超越有无、存在不存在，任何论有论无、谈“存在、不存在、既存在又不存在、既不是存在又不是不存在”者都落入戏论。
一部金刚经，全反映的是缘起与中观，若没有缘起的认识和中观的基础，你根本不知它在说什么。你会读得云里雾里的，很困惑!
所以，一切想读懂金刚经、想明白佛说、想理解佛眼中世界的——但先去了解缘起与中观，真正了解了缘起与中观，即同佛见。
不要认为“缘起”很简单，佛说缘起法“甚深复甚深，难通达，极难通达”，这是真实语。有真正了解缘起者，也便了解中观。缘起与中观，是一不是二。
问:请开示一下“此有故彼有，此无故彼无;此生故彼生，此灭故彼灭”。
这句话说的是缘起法。
为什么佛说“缘起法甚深复甚深，难通达极难通达”呢，因为缘起法也不是它表面看上去的那样。
众生以为因缘而起的起是真起，因缘而起的有是真有;因缘而灭的灭是真灭，因缘而起的无是真无。而实际并不是那样:缘起的起并非真起，缘起的有并非真有;缘起的灭并非真灭，缘起的无并非真无。
譬如众沙积聚成“沙堆”，好像有一个新事物——“沙堆”产生，而实际在众沙之外，并没有一个有别于“沙子”的新事物产生。仔细寻觅，沙堆也只不过都是沙。新生物“沙堆”只不过是个假象。当沙堆被展平，好像“沙堆”这种事物没有了，而实际它一点也没少——那些沙还是那些沙。由此而知，沙堆的聚散、缘起只不过是个假象，一切本是不生不灭。这才是诸法的真相、缘起的真相呢。
以沙堆为例，房子、树木、星球，乃至化学合成物都是这样。一切事物皆是个“一合相”(一个合和的形象)，一切“一合相”的事物——合和的事物并没合和，各还是各，合和只是个假象。故世尊在金刚经中说“一合相即非一合相，是名一合相”。
此经中所有这样的.句式，悉皆相同。你可以把“一合相”换成“微尘”、“世界”、“众生”、“菩萨”等都一样。合和实际没合和，缘起实际无缘起。缘起的相实际都是假象，唯识所成。
“此有故彼有，此无故彼无;此生故彼生，此灭故彼灭”，是就事物表面的形象而言的，就其实际不生不灭!故我说，缘起法也是幻法，合大众眼，障众生目。唯诸佛菩萨，穿透这缘起幻法，看到甚深本质。不随幻相，合于涅槃。
问:能否讲讲“欲诚其意者，先致其知。致知先格物。”与佛法修行的关系。
儒和释所讲的修行基本原则是一致的。
儒家的“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”，是一套从内到外、从小到大的合理的、务实的人生修行和生活旅程。它和佛家并不相违。佛家有“正见、正思维、正语、正业、正命、正精进、正念、正定”的八圣道。
实际上，儒家的这八纲和佛家的这八圣道是相应的。唯一不同的是，这八八相应中，佛家没有单独讲外在，因为它认为没有纯粹的外在——外在只不过是内在的投射。心是一切的根源，所以它重点强调在心地上下功夫。
无论你穿着道服、僧装还是儒士的衣冠，如果不着于表面，那走的都是一条道。因为“方便有多门，归元无二路”。
所以我们修行，不要被表象所迷惑。不管修儒家的八纲，还是佛家的八圣道，都能解脱成圣，过上安乐和谐的日子。
皈依正知正见!
读懂一个人作文(篇7)
有人说，父亲是伞，为我们遮风档雨;父亲是灯，给我们光明与温暖，父亲是雨，滋润哺育着我们。往日的点点滴滴都浸透在了美好的回忆中，蓦然回首，突然发现与父亲一起度过的时光原来是如此令人难忘……
雨中送伞
天空灰蒙蒙的，“哗啦啦”地下着大雨，是如此地急促。看着窗外的景物被雨水冲刷着，我的内心也异常焦虑，“哎，怎么办呢?早上出门的时候忘带伞，现在该怎么回家呀?”我急得像热锅上的蚂蚁，一边望着窗外的大雨，而自己却只能在一边干着急。正在此时，我望见了一个熟悉的身影。啊!是父亲!我如同在黑暗中看到了一丝希望，不由地十分欣喜，而与此同时，我的泪也很快地滑落了下来。远处，父亲手中紧紧握着一把紫色雨伞，而自己却差不多都被斜风斜雨打湿了。灯光下，他翘着盼望，长长的身影映入了我的眼睛，泪水不禁模糊了视线。那一刻，我读懂了父亲无言的爱!
信心鼓励
最近的天气总是如此的阴沉，看不见一丝阳光。正如同我的心情，失落而烦闷。前一段时间为了数学考试，我十分认真的准备，复习，然而考试的成绩却很不尽如人意，这令我大失所望，自信心也受到了打击。然而父亲只是笑了笑，拍了拍我的肩膀，说：“一次考试说明不了什么，怎能因此而一蹶不振呢?老师和我们都相信你一定可以做到最好的。只要你用心去付出，一定会有回报的，要继续努力呀!”短短的几句话一下子温暖、抚慰了我的心，让我重新打起了精神，投入到了紧张而又激烈的学习中。因为我知道了只要努力用心去付出，终会抵达成功的彼岸。那一刻，我读懂了父亲深沉的爱!
父亲是我们人生旅途上的踏脚石;是我们心灵受伤时的归宿;是我们孤单无助时精神上的.支柱。他教会我们如何做人，如何去爱。让我们用心去感悟，去体会父亲那独特深沉的爱吧!
读懂一个人作文(篇8)
静静地，我走在街上。树叶透出雨后的新绿，阳光朦胧成绯红的美。手里，是老爷子送的“娃哈哈”。
静默着，心中爱意充盈。这么多年了，他们，让我记得。
（一）老爷子
一直觉得爷爷不喜欢我。
不过，彼此彼此，我也不喜欢他。爷爷叫我小狗娃，我叫他老爷子。
也曾敬重过老爷子。在老爷子吹火，让死灰复燃的那次，觉得他有魔力。
已有半年之久没有去过老爷子那儿了。怀着被面条烫过的感动心情，去见老爷子。
奶奶一脸激动：“怎么才来呀？都落了灰了！”
我一脸问号，不明所以。
奶奶念叨着：“你半年前不是说想喝‘娃哈哈’吗，你老爷子就给买上了。”
她掀开一块布，灰尘扬起来。里面是覆盖得好好的“娃哈哈”。我心里忽然一片潮湿，夹点酸楚。这次的心情，不再是面条烫过的难以平复，是温热米粥滋润的温暖。抚摸着塑料包装，密密的，全是老爷子覆盖的.爱。
回头，爷爷逆着光，站在门口，背有点驼，看不清表情，却有一种言尽不了的爱从他影子里流泻，吻上我的脚背。没想到，我随口一提，他还记得……
强忍泪水，终于启唇：“爷爷，我……”我看着奶奶，奶奶挤挤眼，鼓励地示意我，我轻声道：“爷爷，谢谢您！”
末了，还调皮地补了一句：“爷爷，这……没过期吧……”
（二）站在菜市口
站在菜市口，蓦地，就看见了站着卖菜的妇女。
她背着个背篼，里面是个婴儿吧。几绺发丝垂在脸边，有些凌乱，本有几分姿色的脸庞略显暗黄，嘴唇干裂，眼睛眯着，有些视物不清吧。
“卖菜啦，新鲜的竹笋啰！”声音有些黯哑，竹篮里，一群带壳儿的鲜竹笋，安逸地躺着。
微微还有几分寒气的春风，摇过几片叶的叮铃，迎面，拂来。
风，揭掉了婴儿的盖头。
婴儿此刻正在熟睡，一张脸通红，小嘴微微张开，唇尖撮着，一条“细龙”从她右鼻孔里流出。
妇女身后，有一对母女。女儿俯下身，拾起了那个盖头，用纸巾擦去了上面的灰尘，紧了紧背包，踮脚，想给婴儿盖上去。
母亲打了一下她的手，嗔怪了几句，掏出一张纸巾，垂下眼睑，先细细地，轻柔地，抚去了婴儿的“细龙”。
女儿也跟在后面，踮起脚，学着妈妈的样，將盖头轻轻地盖在婴儿头上。接着，“咯咯”，银铃般地笑。
悄悄发生的这些，卖菜的女人没有察觉，直到“咯咯”声响起。
“走啦，走啰。”母亲摸摸女儿的头。女儿背包上的金属挂坠反着光，摇晃着，悠悠地荡在菜市口，荡在我心上。
我摸了摸口袋里的“铜板儿”，跑向卖笋的女人，向爱出发。
读懂一个人作文(篇9)
《读懂》，这是我这次月考的语文作文题目，向来作文挺好的我，这次竟然差点不及格……也许这就是我想重写的原因吧！亦或是太粗心骄傲了吧！也真是难得一次作文想要重写。
考试后，老师讲解了作文，我才发现，从一开始，我对题目的意思就曲解了，我竟然还认为它的意义不过就是关于一些哲理性的内容，经老师这么一讲解才缓缓反应过来……（废话不多说，开始了哈。）
春天，是生命的一个起点；那么，秋天则是生命的终点。叶，是个很好的诉说对象……
金秋九月的象征，无非乃落叶也。它被凉风吹落，我感觉到了一阵凉意。“落叶无情亦有情”，几许落叶从树上打着旋儿飘落，我不经感叹于“秋叶般静美”了。风又调皮的吹来，卷起了一地落叶，我伸出手将它托起，放在手心。叶的角微微卷起，叶脉纹路凸起，泛着淡黄，显示着已然逝去的生命。风轻轻吹过我的手心，带走了落叶，它翩翩起舞，像舞池里飞扬的黄天鹅，高贵，典雅。终究还是归根于土，它是不是去做它该去做的事情了，也许那件事很重要很重要。
叶，你值得让我歌颂；叶，你值得让我赞美；叶，你值得让我等待，等待你重生的那一刻。你的奉献不比别人，你牺牲自己。
一直都懂，不是你舍不得，而是你必须做到毫无留恋。
奉献之大，不求感恩。叶，你值得我读懂。
最后，祝大家国庆节快乐，作业多多写不完。我们的母亲！生日快乐！
20xx年10月1日
——苏桃
读懂一个人作文(篇10)
劳动是奶奶对生命和后辈的深情。
――题记
奶奶有些习惯我总是不大理解。她总是说她喜欢忙碌起来，一闲下来就浑身难受。
即使已经在城市居住了数年，奶奶也总是时常透露出她对乡下生活的怀念与向往：农忙时节大家伙儿一起劳动，秋收时金黄色的还没有去壳的稻谷堆砌一筐又一筐。奶奶总看不惯城市里的老人闲闲度日，似乎一天的时光都不能用在最有价值的地方上。为了忙碌起来，她居然开始起早贪黑上街拾垃圾，这令我愈发不理解她，甚至觉得难堪。
许是父母也最终忍受不了奶奶拾垃圾的“恶习”，答应了奶奶，将她送回乡下。出人意料般，奶奶的面孔越发生动了起来，做事也更有精神了。回乡下看望奶奶时正是酷暑，太阳将大地的一切都烤得炙热，影子在阳光下清晰锐利，四周的景物在高温下竟然有些模糊。车子还未驶入家门，我便看见院子里铺满了几张大纸，上面撒满了晒着太阳的稻谷。邻居见我们回来，兴奋地说着：“你们看这些稻谷，全是阿英一个人弄的，她岁数比我还大，居然能一个人干完！”
我望着满院子的稻谷，似乎有些明白了，为什么奶奶那么执着于回到乡下生活。奶奶是生于土地长于土地的人，她是农村勤勤恳恳一代人的体现，她的一生都在劳动中度过，早就与劳动分不开了。若是说奶奶曾经在劳动中成长，那么晚年劳动就是奶奶对生命的回报。
再见到奶奶，庄稼里的农物已然换了一批又一批。奶奶牵起我的手，悄悄地将我拉入她的房内，拉开了最里层的抽屉，抽出几张钱票子放在我的手心里，满心欢喜地对我说：“你学习上肯定有要用到钱的地方，奶奶这里有，是我自己赚的，你就不用和你爸妈要啦，他们挣钱也很辛苦的！”我愣愣地接下，好一会儿才明白了她的意思，手心里的钱忽然变得炙热滚烫，烫得我热泪盈眶。我一直不理解奶奶为何执着于劳动、执着于乡野之间，任凭我怎么猜也没有猜中，谜底竟然是自己。
当我再看奶奶穿梭在田间的身影时，我读懂的，是奶奶对生命的热爱，是对后辈的深情疼爱。
读懂一个人作文(篇11)
幼芽冲破岩石，是因为根茎浸润着生命的勇气；蜡梅凌霜绽放，是因为虬枝裹携着不屈的傲气；我们的血脉跨越沧海桑田，是因为胸膛涌动着天生地蕴的正气。
我们这个民族是那么苍老，五千年的历史，厚积薄发，足以令我们傲然屹立于世界民族之林；我们的民族是那么年轻，五千年的历史，每一分每一秒都与过去不同，分分秒秒都在成长。绵长的岁月并非一味是静谧美好，多少种族就这样悄无声息的湮灭在时间的流里，时间是最狠戾的裁决者。而我中华民族何以与天争与地斗，使种族不灭，几度风雨飘摇，也能凤凰涅槃，更上一层楼？皆因我民族之浩然正气深深植根于血肉之中，此乃我等存天地，立生民之根本。若无此气，你我与世间之蝼蚁何异？然，此气非天生，非地载，何以养之存之？终究是要仰赖教育。
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”教育的关键在于父母营造的家庭环境。从孩子呱呱坠地的那一刻起，睁开眼看到的是父母的样子，听到的是父母的话语，感受到的是父母的喜怒哀惧。随着孩子的成长，他们在不知不觉中模仿了父母的言行举止，甚至是品德修养，所以不同家庭环境总是塑造着带有家庭印记的孩子。模仿岂止是孩子成长的开始，它甚至是整个人类进化过程中的重要方式。孟母三迁可以说是成功运用了这一理论，并取得了相当可喜的成就。
我们现在处于知识爆炸的时代，作为父母可以获得的育儿知识远远超过孟母，可为什么我们没有养出“孟子”？是因为大多数父母从一开始就把养育目的搞错了。大概有人忍不住嗤之以鼻：“怎么会，我抚养自己的孩子，让他读好的学校，考好的大学，将来找到好的工作，人人都是这样做，不可能有错。”是呀，人人都这样，所以人人都在追求智育，考试成绩是家长们衡量孩子成长的唯一尺度，学校衡量好学生的最高标准。一份体面的工作是衡量一个人社会价值和成功的唯一标准。可我不懂呀，我要问问你们，孩子是谁的？这可又是多此一举了，自然是父母的。不，我告诉你，孩子是属于国家的、民族的。他们每个人将来都要成为国家的腿，国家的手，国家的眼睛和头脑，甚至是国家的脊梁。父母要培养什么样的孩子？国家需要的是什么样的人？我认为张载说的一句话足以概括——为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
这样的人古有之，今有之，范仲淹、苏东坡、杜子美，毛泽东、周恩来……可却又是九牛一毛。但无一例外，他们身上都有一股子精气神，是他们安身立命，奔走于世间的信仰。我们的孩子也要有精气神，也要有这股浩然正气，虽成于无形之间，却也有迹可循，只要我们人人有心做孟母。父母是孩子的第一任老师，理应给孩子上好第一堂课，系好第一粒扣子，牵着他们跨好第一步，更要给他们灌输第一股精气神。孔子说“少成若天性，习惯成自然”家庭教育中，父母若能睦邻友好、谦善有礼、便是给孩子多培养一分责任，一分正义，一分良善，一股正气，这是无声的教育，这是无法替代的教育。
读懂一个人作文(篇12)
有人说过，父亲也是一本书，最容易读懂，也最难读懂。世上没有多少子女能真正读懂父亲。
很小的时候，父亲是一本故事书，里面充满着童话故事，给我带来无限乐趣；长大一些后，父亲是一本字典，里面包含着大量未知，给我带来无限知识；到现在，我才发现，父亲是一本不知名的书，看似简单，却拥有千种万种让人难以读懂的文字。
对于从小失去母爱的我，父亲无疑就是我的上帝，没有他的的栽培，我就不可能成长，更不可能有今天的生活。然而我竟一直认为，这是一个父亲本应尽的职责。直到我真正长大了，真正懂事了，才发现这是多么荒唐的观点。我开始认识父亲，认识这位我心目中的“上帝”。
我是个贪玩的孩子，所以经常会受到大大小小的伤害。偶然的一次受伤却让我重新解读了父亲。
那是一年暑假，我学“青蛙跳”，不小心从楼梯上摔了下来，同时砸破的一只玻璃杯碎片深深扎进了手臂，划破了一条静脉，血流了一滴。父亲情急之下，笨手笨脚地将我包扎一番，直奔医院。我记得那条毛巾被染红了，血渐渐渗出来，一路滴到医院。其实我早就已经休克过去，但我分明清楚地记得，在我无力地合上眼睛的那一瞬间，我第一次这么近距离地看清父亲的眼神，直直的，没有什么光彩，却写满了惊慌失措，写满了焦急忧虑，好像生命中丢失了最重要的东西。出院后，每天的生活都由父亲照料，我是轻松了。但父亲却必须既当爹又当妈地做好每一件事。我的内心充满了愧疚。我觉得我重新认识了父亲——一个普通的农民，也是我生命中的“上帝”。
有时候，我真的猜不透父亲的心思。他做每一件普通的事，都会在我心中烙下了一个很深的印迹。我忘不了父亲最常说的一句话：“我做这一切都是为了你。”我常常敷衍似地应一声：“知道了。”却从未打心底里去理解父亲。我感到很愧疚，对于父亲的辛勤栽培，我实在感到无言以对，无以回报。
上了高中，一个月后我才能见到父亲一次。我想，没有常我在身边，他的生活，必然是孤独的。每次见到他，我都发现他真的老了许多。这时，我猛然觉得，我读懂了父亲，读懂了父亲这本最难读懂的书：其实父亲的想法很简单。他只知道他这一生的心血都是为了自己的儿子能成大器。他别无所求，只求自己的儿子有良知善心，懂得自己的付出是为了什么。我也读出了“父亲”这个称呼的内涵：生命的延续。我静心读懂了父亲的人生：一切只为了让儿子能够把他的生命更好、更久地延续下去。
从认识父亲，到读懂父亲，这是个简单却又艰难的过程，但我相信，我还远远没有读完这本深奥的书。我想，父亲这本书，足以让我好好地读上一辈子，因为他值得。