我的班主任老师作文 篇1
真没想到，我这连任了两年的班长被撤了职，什么原因呢？很简单：当班长嘛，总要去管别人的，管人家，人家就不高兴，不高兴了就“打小报告”，“打小报告”不就是报复嘛！谁报复我，我就得“教训教训”谁。就这样，我被“撤职”。
随着放学铃的响起，班会结束了。我把早已胡乱装完的书包往后一甩，“哐”一声推开桌子抽身奔向门口。“郑宝辰，你等一会儿！”果然不出我所料，班主任老师要“雨后送伞”了。我正憋着火儿！本想装没听见一走了之，可是……也好，借此机会来诉诉委屈嘛！我立在门房，头也不回，面壁“思过”。“你过来，到我跟前来！”
我将搭在肩上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不挑，气呼呼地立在那儿。
“怎么了？心里憋气？不服气？有怨气？统统发泄出来吧！”“我……”我猛一抬头，发现老师正盯着我，我便把脸扭向一边，竟一句话也说不出来。
“郑宝辰啊。你可是我以前最喜欢的学生啊！你聪明能干，帮我做许多作，我很感谢你……”奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。“可是你最近的表现实在让我太生气了。郑宝辰啊，你知不知道老师最伤心的就是看到自己喜欢的学生退步，而老师最欣慰的就是看到自己喜欢的学生进步啊……”
这时，她的手轻轻地抚摸着我的头顶。我感到她的手是那样的热，热得发烫……我慢慢抬起头，猛然发现老师的眼睛里噙着晶莹的泪花正满含深情地看着我，目光中既有一种苦痛，又充满无限的期待……我终于被感动了，一股热流涌避了全身，我面对老师，不好意思地点点头。
从那以后，我下决心，一定要在各方面严格要求自己，一定要争气！一定要……
我的班主任老师作文 篇2
在我的学习生涯中，有许多位和蔼可亲的老师教过我。其中有一位老师给我的印象最深，她就是——郭老师。
四年来，林老师教过我们数学，语文。我们和她结下了深厚的感情。她个子高高的，眼睛大大的。郭老师她美丽大方，很有耐心，一直深受同学们的爱戴。记得有一次，班级里进行一次数学测验。成绩单发下来了，什么?78分。我傻眼了。对于成绩较差的同学，这已经算是好的了。可对我来说，真是晴天霹雳。试卷刚发下来，郭老师就把我叫到办公室。在路上，我心里像揣着一只小兔子一样，怦怦直跳。心想：老师一定会批评我的。
我原以为老师会狠狠地批评我，可老师却什么也没说，只是把我的卷子拿了出来，一道一道地给我对题。对完后，我不得不承认是我粗心大意。我无言以对，悔恨的泪水夺眶而出，这时，老师拍拍我的肩，对我和蔼地说：“邢蕊，没事的。下次注意欧!”我望着老师，抽抽搭搭地说：“老师，我一定会努力的。”郭老师尊重每一位同学，尊重同学的自尊心，她经常说：“三人行必有我师。
每个人都不可能完美无缺。所以，我们要多看看别人的优点，正视自己的缺点。我们大家时一个集体，同学们要互相关心，互相帮助。让我们互相学习，互相上进，好吗?”“好!”
同学们异口同声的回答。在郭老师的关心和鼓励下，我们搬很快成为了全校的优秀班级;流动红旗也总是光临我们班。郭老师尊重同学，关心同学，她是我们心中的好老师，任何词都形容不了您。谢谢您——郭老师
我的班主任老师作文 篇3
陈是我进入的,他高高的个子,一双炯炯有神,最有特点是她的头发,别人头上都是“茂密的深林”,而他只剩“几棵”。如今这一成了他的标志性形象。
陈老师上课可有精神了!她高声的几乎响彻整幢教学楼。隔壁班的曾打趣的说:“你们老师盖过我们老师的声音了。”正是这洪亮的声音,还不是的加上一些生动的动作,为我们化解一道道难题。他幽默诙谐的话语,让我们的课堂爆发出一阵阵笑声,当然,老师会用他的声音“震”醒那些做小动作的。有一次,小晨同学有手痒痒了,不停的在课桌里摸索。陈老师发现后,并没有揭穿,而是一边的解读这题目,一边走到他身边,小晨浑然不知,仍津津有味的玩弄着小玩意。陈老师突然提高了音量,给了他一个“震天雷”。她着实吓了一跳,急忙收起东西,听起课来。你说,咱们老师厉害不?能在课上开小差的还真是不多。
陈老师不仅是我们的数学老师,也是学校的领导。他的办公室在新大楼的三楼,而我们的灶另一幢楼的四楼。每到我们的一次,他上下楼梯共经14个阶梯,,可他由来得勤奋,给我们批、辅导同学。忙忙碌碌的他从没一股怨言,整天乐呵呵的守着我们。
怎么样,听了我的,你们是否觉得我们的数学老师挺有意思呢?
我的班主任老师作文 篇4
我的班主任老师叫蒋老师，她大大的眼睛明亮又美丽，好像在说话；高高的鼻子，小小的嘴巴像樱桃一样可爱，蒋老师漂亮极了。
蒋老师很开朗，对我们也更深的关心，她总是带着甜美的笑容走进教室，我心里感到无比的骄傲。记得我走进一年级时候，我胆子很小，害怕在课堂上不敢举手发言，蒋老师鼓励我，让我不要害怕，告诉我说错没有关系。我第一次发言声音很小，蒋老师说没有事，我的声音大了一点，蒋老师夸我有进步，渐渐地我就敢举手发言，而且现在声音很响亮。记得我在学校拉肚子，蒋老师给我换裤子，还把我擦得干干净净，像慈母一样对待，还耐心地对我说，不要害怕，没有关系。
蒋老师在学习上不仅严格要求我们，而且在生活上无微不止关怀我们，我爱我的蒋老师。
我的班主任老师作文 篇5
升上了四年级后，我的班主任换成了陈老师。他瘦高个，戴着一副黑框眼镜。透过眼镜，我们能看见他那严厉的眼神以及流露出来的智慧，这让我们心里直打鼓：这个老师可不好对付。
这个星期，在陈老师的课上，他当着全班同学的面对我们音乐组的麦羡盈大发脾气：“麦羡盈，我看你每天都去音乐组唱歌，连学习都退步了。你们每天都唱那首《老师》，‘你给我一句话，我考试顶呱呱;你给我一个微笑，我浑身是力量……’”听到他改编的歌词，全班同学捧腹大笑，我的肚子都笑痛了。我们看了看麦羡盈，她的脸都红了。陈老师接着说：“就像是师徒一样，每节课下课后都跑去刘老师那里，傻傻地唱：‘悟空，悟空，师父来了!’”陈老师说完以后，我们大家几乎全部笑得倒在地上。陈老师待同学们笑完之后，又用飘飘悠悠而又语重心长的语气说：“你们要去唱歌，我很支持，但是要先把自己的事情做好才行。AreyouOK?”我们这些音乐组的同学都说：“OK!”陈老师看起来对我们的这句“OK”很满意呢!陈老师用幽默的方式提醒我们培养兴趣爱好固然好，但也先要踏实学习，不能影响到自己的学习。
陈老师针对我们班每个同学的情况，有着不同的教育方法。从一年级开始，班上就有一个十分内向的同学陈伟林。他胆子很小，在我们上课积极举手发言的时候，他很少举手。自从陈老师接手我们这个班之后，陈老师就把百分之五十的问题都让陈伟林来回答。看到他喜欢写作，陈老师还帮陈伟林投稿，并成功在刊物上发表了作文。在陈老师的帮助下，陈伟林胆子渐渐大了，也有自信了，终于可以在课堂上大声地回答问题了，性格也开朗了。当然，班上还有包括我在内的几个爱淘气的孩子。陈老师对我们爱恨交加，我们表现好的时候，陈老师会极力表扬;我们表现差的时候，陈老师也会非常严厉地批评我们。有一段时间，我贪玩、偷懒，成绩一落千丈。陈老师狠狠地批评了我，还让我每天放学后留下来补习功课，让我意识到了自己的问题。
这就是我的班主任陈老师，他对我们的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。老师总是时刻关注着我们的学习，鼓励着我们，提点着我们。
我的班主任老师作文 篇6
在学校里，有很多学科老师：语文老师、数学老师、英语老师、体育老师……而我最想介绍的是我的班主任——语文老师。
她梳着精干的短发，白白的脸颊上有一弯浓淡相宜的眉毛、一对炯炯有神的眼睛、一个圆润小巧的鼻子以及红润的嘴。经常穿着深色的略带休闲的职业装。最重要的是，她温和、耐心、高效、有方法。
我的班主任平时工作繁多、琐碎。除了要给学生上课、批改作业外，还要操心负责处理班级里一些鸡毛蒜皮有小事。有一天午自习，我们没有按照老师的要求完成作业，就开始心存侥幸、蹑手蹑脚地玩了起来。不知何时，老师悄悄地站在了讲桌前，轻轻敲了敲讲桌，勾了勾手指，示意我们到门外。看着老师眉头紧皱，我以为一场暴风雨就要降临。没想到老师不但没有严厉批评，反而语重心长、耐心地说：“你们没完成任务就开始玩，很不应该。”我们沉默无语……过了一会儿，老师说：“你们以后怎么做？”我们又一阵沉默无语……终于我鼓足勇气说：“老师，我们错了！”随后，我们依次说出以后怎么做。老师脸上略略浮出满意的表情，叮嘱道：“既然你们知道，以后就不要再犯了。”下课铃响了，老师招手叫我们回去。这次温和却深刻的思想教育令我印象深刻。
我的语文老师不但温和、耐心，而且高效、有方法。她的所有时间都能有效利用。不光如此，她还要求我们高效管理时间。刚开学时，我们三个课代表收作业的效率很低。一个早读20分钟又忙又乱，还收不齐。既影响了早读，还耽误了老师判作业。后来，老师组织我们讨论怎样更快，同学们把作业交到组长那儿，课代表再从组长那儿收上来一个组的，这样更快。既不落项，还能提前上交作业。课代表完成工作后还能赶上早读，大大提升了收作业的效率与准确性。从此，收作业手忙脚乱的场面再也没有出现过。
这就是我的班主任——语文老师。一位温和、耐心、高效、有方法的老师。这些朴素、宝贵的品质正潜移默化地影响着我。
我的班主任老师作文 篇7
25了，放球，放球！若你是那个放球的人，你需要从体艺馆飞奔到惟真楼下。在此期间，你百分之一百能看到一辆洁白的跑车从你身边驶过。上面坐着我的班主任，沈老师。
沈老师是北方人，但并没有特别浓厚的口音，一对眼镜下面，一双眼睛闪着光。做事说到做到，一切严格执行。30分钟左右，沈老师准时出现在我们视野中，散漫的人立即警觉起来，脱衣的脱衣，排队的排队，不出一分钟，一列有序的队伍就出发了。
要跑5圈，不多不少，沈老师就这么站在一旁盯着我们，还时不时拍个几张照片。
跑了5圈，大家喘着气，正准备去拿衣服，沈老师眼睛一转：男生多跑两圈。
大家蒙了，好端端的，为什么多跑两圈？可也无奈，大家深知沈老师的个性，又在老师的目光下跑了两圈。
日复一日，日复一日，转眼就从夏末到了初冬。天气渐渐变冷了，篮板上结起一层薄薄的霜。此刻在外面锻炼的班级早已寥寥无几，在初冬的微风的吹拂下，一辆洁白的车依然开进校门，里面坐着我们的班主任沈老师。
大家躁动了起来，终于开口，却被沈老师一马当先拦住了：天气冷了，咱们进室内跑。那柔和的语气如冬日的.暖阳，温暖着每一个人。大家不一会就跑完了，准备回教室。
直到现在，晨跑还是我们班必不可少的一部分。6：25，一辆洁白的跑车必然会开进校园的大门，上面坐着我们沈老师；6：30，705班的同学们必定开始跑步也许，这已经成为了他们的习惯，他们坚持着，为冬日校园的早晨增加一些生机
我的班主任老师作文 篇8
班主任刘老师也是我的语文老师，她自然朴实，那灿烂的笑容给人一种亲近感，她有一个优秀的儿子，入学第一天，刘老师奖给我们的玩具就是大哥哥代她去买的，那个可爱的玩具让我对小学有了特殊的感情，感觉整个教室都是暖暖的。从此，我们就像那个幸福的大哥哥一样，成了刘老师疼爱的孩子。
刘老师是我读书的引路人。那时候我还是个懵懵懂懂的小孩，是刘老师告诉我“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远”、“知识是靠读书积累的”，从此我就爱上了读书。在刘老师的指导下，我读了《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》等图书。在读《西游记》的时候，刘老师组织我们班进行了比赛，经过过关斩将我成了班里读故事说故事名的擂主。刘老师为鼓励我更加努力读书，还让我在一年级家长会上进行了展示，这次阅读活动让我对读书的兴趣更浓厚了，学习上有了更大的动力和信心。
我是一棵小树，刘老师就是啄木鸟。刘老师说，小树上的枯枝和虫子就是我们的坏习惯，她要帮我们剪掉枯枝，赶出虫子来，改掉我们的坏习惯。自一年级起，刘老师就像啄木鸟一样对我们50多个孩子逐一诊断，然后对症下药。刘老师发现我有粗心大意的毛病，便告诉我，做什么事都要认真专一，“差之毫厘，谬以千里”，要有工匠精神，做到精益求精，才会有大的进步。她不仅在课堂上引导我往细处思考，平时的活动中也给我很多锻炼的机会，通过参与“开讲了”等一系列活动，让我变得认真执着专一了，我这棵小树迎着阳光长得更健康了。
刘老师，您是那么辛苦，就是生病了也坚持在工作岗位，您是那么敬业，每天给我们授课，把我们当孩子般的呵护。
教师节快到了，我祝您节日快乐，每天都开开心心的，我们永远爱您！